家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文（通用28篇）

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇1

　　一、活動目的：

　　為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學(xué)校特舉辦初中部家長開放日。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間：

　　20xx年12月5日上午9：00—12：00

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、主題班會（如：感恩、理解等等）

　　2、親情運動會——項目體現(xiàn)互動合作的：

　　多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項

　　四、活動要求：

　　1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的`檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、教導(dǎo)處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。

　　3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領(lǐng)隊作用。

　　4、體育老師要按活動方案負(fù)責(zé)親子運動會比賽規(guī)程，秩序冊的擬定，負(fù)責(zé)親子運動會的活動進程。

　　5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負(fù)責(zé)本項目的組織、比賽工作。

　　五、活動日程安排：（略）

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇2

　　一、活動主題：

　　變革學(xué)習(xí)方式，提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；

　　2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現(xiàn)家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動參與各任教班級家長會，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施。

　　四、時間安排：

　　第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08:50—08:55家長、學(xué)生入場

　　09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）

　　六、評價與反饋：

　　1、重視活動準(zhǔn)備過程。

　　2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇3

　　活動流程：

　　1、來園準(zhǔn)備（7：30——8：30）

　　（1）幼兒報到，家長簽到

　�。�2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況

　�。�3）幼兒進行桌面游戲

　　2、晨間活動（8：40——9：00）

　�。�1）晨間游戲：切蘿卜

　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農(nóng)民伯伯種出來，我把蘿卜切開來�！边呇啬鏁r針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結(jié)束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲）

　�。�2）晨間律動：小班早操

　　3、教學(xué)活動：綜合《點豆豆》（9：20——9：35）

　　活動目標(biāo)：

　�。�1）嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。

　�。�2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動的樂趣。

　　4、游戲活動。（9：40——10：00）

　　《看誰投的準(zhǔn)》：幼兒和家長配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進行，哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。

　　5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。

　　6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點

　　7、自由交流時間。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇4

　　時間：20xx、6、17上午

　　一、7：30——7：45晨間接待

　　目標(biāo)：

　　1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。

　　2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

　　二、7：45——8：45戶外活動

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。

　　2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

　　三、8：45——9：00吃點心、生活活動

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒吃點心前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

　　2、能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子放到桶里。

　　四、9：00——9：15早操

　　目標(biāo)：

　　1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。

　　2、上下樓梯時，能不推不擠。

　　五、9：20——9：40科學(xué)活動：《顏色變變變》（教案附后面）

　　目標(biāo)：

　　1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。

　　2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

　　六、9：40——9：55生活活動（吃水果）

　　目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

　　2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　七、10：00——10：35親子游戲運水

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。

　　2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的`樂趣，增進親子間的情感交流。

　　準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木

　　玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進行直到最后一個完成任務(wù)。

　　提示：接力的時候不能把水溢出外面。

　　八、10：35——11：00餐前談話

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。

　　2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵。

　　九、11：00——11：30進餐活動

　　活動目標(biāo)：

　　1、能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學(xué)期開始開展大課間活動，以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。

　　二、實施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

　　1.時間保障。明確規(guī)定大課間活動為下午16:10——16:50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動，智力游戲等。

　　2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、科任老師的職責(zé)，班主任現(xiàn)場督促、大課間活動評比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

　　4.安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。

　　(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性

　　1.值日、值周老師對當(dāng)天各班表現(xiàn)情況進行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。

　　2.對當(dāng)天表現(xiàn)極不好的，或應(yīng)付式的，進行扣分。扣2分。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　三、大課間體育活動內(nèi)容

　　1.校園集體舞、廣播操

　　2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

　　3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

　　4.棋類活動

　　5.球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)

　　備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：棋類活動、智力游戲等）

　　四、注意事項

　　1.必須由班主任同時到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

　　2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇6

　　為了進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的.大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　快樂操作，享受音樂的快樂

　　三、活動及班級安排

　　1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

　　2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。

　　3、發(fā)放家長意見反饋表。

　　第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）9：00—9：30

　　4、各班全年級組做課間操9：50—10：20

　　5、各班喝牛奶10：20—10：30

　　第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

　　第二節(jié)：英語（家長聽課）（聰明狗班）

　　6、各班組織戶外鍛煉

　　7、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

　　四、教師注意事項

　　1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，年級組與教研組發(fā)揮團體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的教師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

　　2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。

　　3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

　　4、后勤：家長坐凳的保證等。

　　5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。

　　6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。

　　五、家長帶幼兒離園

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇7

　　一：活動目的

　　1.向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

　　2.利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進學(xué)校，參與管理，走進課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

　　二：活動組織機構(gòu):

　　組長：楊曉艷

　　副組長：路連剛白麗君

　　組員：張美榮張梅李潔許進

　　三：活動時間：

　　20xx.5.24(早8：00——11:30)

　　四：邀請對象：每班五名家長

　　五:活動地點：

　　各班教室操場三樓會議室

　　六：前期準(zhǔn)備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家長進到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個班的家長進入教室)

　　交流會場布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

　　影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學(xué)期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設(shè)，推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長開放日活動。

　　二、活動目的：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與評價。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展

　　三、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的.表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　四、開放班級及時間：

　　開放班級：一、二、三

　　開放時間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；

　　2.進入課堂聽課(上午)；

　　六、具體活動安排：

　　1.制定開放日活動方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。

　　2.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。

　　3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。

　　4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。

　　5.組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　七、班主任：

　　1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

　　3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

　　八、活動當(dāng)天的程序安排：

　　1.都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。

　　九、家長注意事項：

　　1.為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。

　　2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

　　3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4.所有車輛一律停在學(xué)校外面。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇9

　　一、活動目的:

　　以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的知識通過團隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調(diào)動孩子的激情，在快樂的'氛圍中達到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　七彩之花需要知識的洗禮

　　三、活動時間：

　　20xx年5月31日15:00-16:00

　　四、活動地點：

　　華景小學(xué)南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。

　　五、參加人員：

　　全校師生

　　六、活動實施

　　1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進行游戲（家長圍外圈觀看游戲）。

　　以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊

　　2游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進行。

　　由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學(xué)主動退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統(tǒng)一向僵尸方向移動繼續(xù)游戲。游戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。

　　3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。

　　站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學(xué)參與完畢為結(jié)束（原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況，允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學(xué)生重復(fù)比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負(fù)）最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優(yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎品。

　　七、工作分配及注意事項：

　　1負(fù)責(zé)人：各班主任

　�、傧刃邪迅靼喾譃閮蓚�能量隊（藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚）。

　　②布置學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)道具（見通知）

　�、劢M織發(fā)動學(xué)生進行班級區(qū)域的氛圍布置（游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準(zhǔn)備）

　　④組織游戲搶答環(huán)節(jié)

　　2負(fù)責(zé)人：各副班主任

　　于5月31日前收集整理知識問答40題（語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題）， 每班語、數(shù)由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。

　　3負(fù)責(zé)人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會

　　活動開始，學(xué)生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準(zhǔn)備，全部學(xué)生到操場后家長再到相應(yīng)的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負(fù)責(zé)家長到活動場地的指引及調(diào)配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負(fù)責(zé)紀(jì)律維持（正副班可以私下協(xié)調(diào)）、家委會做借助裁判，行政負(fù)責(zé)年級調(diào)控。

　　4、負(fù)責(zé)人：各年級行政老師

　　評獎環(huán)節(jié)：

　　1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級（由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。）

　　2、評選個人“超級裝扮大獎”（由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個）

　　3、主持稿及主持人：

　　4、 音樂播放：

　　5、拍照： 攝像：

　　6、器材設(shè)備：

　　7、背景布置：

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇10

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：20__年9月27日—20__年10月18日

　　三、開放內(nèi)容：（半日活動流程)

　　7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話8：30——9：20早操

　　9：20——9：35入廁、洗手、飲水

　　9：35——10：05集中教學(xué)活動

　　10：05——10：30區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動10：30——11：00集中教學(xué)活動

　　11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀11：20——11：50午餐

　　11：50——12：05餐后散步

　　四、各班分組教學(xué)的時間安排

　　大一班(廖小芳)9月27日

　　大二班(徐海燕)9月28日

　　大三班(劉霞)9月29日

　　中一班(向世春)9月30日

　　中二班(何成紅)10月11日

　　中三班(胡代平)10月12日

　　小一班(朱蓮)10月13日

　　小二班（譚瑩）10月14日

　　小三班（陳嬌）10月18日

　　五、準(zhǔn)備工作具體事宜：

　　1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）

　　2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

　　3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。

　　4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。

　　六、家長開放日活動推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）

　　2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

　　4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）

　　5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，

　　7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

　　8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

　　9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。

　　11、認(rèn)真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇11

　　活動目標(biāo)：

　　1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎品等。

　　活動時間：5月27日上午8：00——11：00

　　活動過程：

　　1、晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）

　　2、幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）

　　3、餐后活動（手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）

　　4、早操（鼓勵幼兒積極參與）

　　5、飲水活動

　　6、六一班級聯(lián)歡活動：

　　(1)律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜

　�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等。

　�。�3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》。

　�。�4）家長幼兒同臺故事表演。

　�。�5）親子同樂活動：搬豆豆。

　　7、頒發(fā)獎品。

　　8、全體師生、家長一起歌表演。

　　9、結(jié)束活動。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇12

　　一、晨間戶外活動(7:45――8:15 )

　　活動內(nèi)容:趣味拍球

　　1、喜歡參加集體鍛煉,愿意排隊等候。

　　2、能夠連續(xù)拍球5下以上,并按照游戲規(guī)則進行趣味探險活動。

　　二、生活活動(8:15――8:25)

　　1、自覺入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。

　　2、有序排隊喝水,學(xué)習(xí)排隊等候。

　　三、晨間談話(8:25――8:35)

　　談話內(nèi)容:我的好朋友

　　1、愿意大膽說出自己朋友的'名字,并簡單描述特征。

　　2、能夠傾聽他人說話,不插話、不講空話。

　　四、點心(8:35――8:50)

　　1、安靜吃完點心,一口豆?jié){一口餅干。

　　2、保持桌面和個人衛(wèi)生,不灑豆?jié){、不掉餅干。

　　五、做操(8:55――9:05)

　　1、進出場排隊有序,不插隊、不掉隊。

　　2、能根據(jù)音樂做肢體動作,動作整齊。

　　六、教學(xué)活動(一)(9:15――9:35)

　　活動內(nèi)容:語言《房頂上的大蘑菇》

　　活動目標(biāo):

　　1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。

　　2.愿意積極動腦,想出許多辦法幫助小兔。

　　3. 初步萌發(fā)關(guān)心他人,愛幫助別人的情感。

　　七、自主生活活動(9:25――9:40)

　　自覺入廁,進出盥洗室不推不擠。

　　八、戶外活動(9:40――10:10)

　　活動內(nèi)容:親子游戲《全家總動員》

　　1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。

　　1、體驗親子活動的快樂。

　　九、生活活動(10:10――10:25)

　　1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正確方法。

　　2、愛吃各種水果,不浪費。

　　十、區(qū)域活動(10:25――10:50)

　　1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花,重點學(xué)習(xí)花環(huán)的制作方法。

　　2、愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。

　　十一、餐前活動(10:50――11:00)

　　1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。

　　2、了解今日菜譜,喜歡吃各種菜,不挑食。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇13

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：

　　7：50―11：30

　　三、開放內(nèi)容：

　　一日班級活動家教咨詢

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小托班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《大幼家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出三維目標(biāo)，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）

　　4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）

　　5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。（尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新）

　　6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒自制玩教具活動。（如軟棍、拉力器、手推車、陀螺等）。

　　7、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

　　8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

　　9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

　　10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

　　“我們?yōu)槭裁匆�開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　11、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)

　　12、咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇14

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注。

　　2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。

　　一、來園活動（7：45——8：00）

　　活動目標(biāo)：

　　1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

　　2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

　　二、區(qū)域活動（8：00——8：35）

　　活動目標(biāo)：

　　1、自主選擇區(qū)域進行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

　　2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

　　三、區(qū)域小結(jié)、點名（8：35——8：45）

　　活動目標(biāo)：

　　1、聽到自己學(xué)號會說到。

　　2、討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

　　四、生活活動（8：45——9：00）

　　活動目標(biāo)：

　　1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

　　2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　五、運動會開幕式（9：00——10：00）

　　活動目標(biāo)：

　　1、親子排成四排精神抖擻地出場。

　　2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。

　　六、教學(xué)活動（10：00——10：30）

　　小班繪本《長長的……》

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過閱讀理解“長”的概念。

　　2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：

　　圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。

　　活動過程：

　　一、引出話題

　　師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？

　　——請孩子每人拿一根彩帶。

　　師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣��？

　　幼：有的長，有的短。

　　師：誰的長啊？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。

　　師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

　　二、師幼共同閱讀大書

　　師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動物，它們也有很多長長的地方，你們想不想來看一看？

　　——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認(rèn)識。

　　師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）

　　師：那這一面呢？（封底，集體說一次）

　　——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。

　　師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。

　　——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問題。

　　師：你看到誰啦？（我看到了大象）

　　師：它有什么地方是長長的��？（大象的鼻子很長）

　　師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）

　　師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）

　　師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）

　　師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

　　三、觀看視頻，完整聽故事《長長的……》

　　教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行講述。

　　四、自主閱讀小書

　　——知道看書的時候要封面朝上。

　　師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學(xué)說里面的話。

　　——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

　　——教師請幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。

　　——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達自己的看法。

　　五、活動延伸

　　除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？

　　七、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道入廁后、飯前都要洗手。

　　2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。

　　3、能認(rèn)真傾聽故事。

　　八、進餐活動（11：00——11：30）

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇15

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況。

　　2、通過組織親子活動，增進親子間的情感。

　　3、加強教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的橋梁，促進家園共育。

　　二、活動時間：

　　本周五下午

　　三、活動地點：

　　中一班活動室、戶外草地

　　四、活動流程：

　�。�1）2：00——2：20幼兒喝水吃水果。

　�。�2）2：20——2：50教師有組織的進行教育活動（展示所學(xué)成果）

　�。�3）2：50——3：00幼兒入廁喝水

　�。�4）3：00——3：30親子游戲活動（揪尾巴）。

　　（5）3：30——3：40幼兒小便洗手。

　�。�6）3：40——4：00幼兒吃下午點。

　�。�7）4：00幼兒離園。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇16

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用對稱的方法制作風(fēng)箏。

　　2、愿意與他人一起做風(fēng)箏，體驗動手操作的樂趣。

　　3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風(fēng)箏的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、不同造型的風(fēng)箏，各種風(fēng)箏圖案。

　　2、綁緊的風(fēng)箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。

　　活動重難點：

　　重點：學(xué)習(xí)用對稱的方法制作風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。

　　難點：對稱的方法難掌握。

　　活動過程：

　　1、請幼兒交流經(jīng)驗，回憶放風(fēng)箏的快樂：

　　“你放過風(fēng)箏嗎？喜歡放風(fēng)箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”

　　2、組織幼兒討論“怎樣使風(fēng)箏飛起來”：

　　出示不同造型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察和討論。

　　“這些不同造型的風(fēng)箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結(jié)�！�—“風(fēng)箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風(fēng)箏的尾巴要能保持平衡�！�

　　3、父母和幼兒一起制作風(fēng)箏：

　　請幼兒在父母協(xié)助下制作風(fēng)箏。引導(dǎo)幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風(fēng)箏面，在畫紙上畫出風(fēng)箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風(fēng)箏面。

　　4、向幼兒講解制作要點：

　　要根據(jù)骨架，剪出對稱的大小適合的風(fēng)箏面。將骨架與風(fēng)箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風(fēng)箏，試驗一下能否飛起來。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風(fēng)箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？

　　5、放飛風(fēng)箏，體驗快樂：

　　幼兒自由玩風(fēng)箏，教師觀察幼兒放飛風(fēng)箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領(lǐng)：要讓風(fēng)箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風(fēng)箏，教師觀察幼兒活動時間持續(xù)的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇17

　　一、活動背景：

　　民間游戲是我園的特色研究項目，為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請進來的方法，讓家長進一步了解孩子的在園生活，促進更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。

　　二、活動目的

　　為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　三、活動流程：

　�。ㄒ唬�、教學(xué)展示：

　　第一個游戲活動：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕

　　第二個教學(xué)活動：創(chuàng)新親子互動游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹

　　第三個游戲活動：民間游戲大家玩

　　（二）、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）

　�。ㄈ�）、班主任召開家展會

　　（四）、教師、家長互動后離園

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇18

　　“校園開放日”是展示學(xué)校發(fā)展成果，提升社會影響力的重要契機。學(xué)校將于8月0日—1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　以“創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)院�！睘橹黝}，展示學(xué)校在“落實立德樹人根本任務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，全面推進創(chuàng)新改革，加強高水平專業(yè)建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力”方面取得的辦學(xué)成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學(xué)院的認(rèn)同度。

　　二、活動時間

　　8月10日、11日8：0—18：00。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、服務(wù)大一新生。為大一新生提供耐心、細(xì)致的服務(wù)。

　　2、展示學(xué)校改革發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)場地、化體育場館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請家長、學(xué)生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務(wù)。

　　展示大學(xué)精神和師生風(fēng)采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風(fēng)貌和工程學(xué)子扎實的綜合素質(zhì)，增強社會公眾對學(xué)校的.認(rèn)同。

　　四、工作要求

　　1、學(xué)生處、團委、各系按照學(xué)校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會公眾展示工程學(xué)子的良好風(fēng)范。

　　2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關(guān)系（處室）就校園參觀做好線路安排、導(dǎo)游講解、車輛服務(wù)等工作，各參觀點位（校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)場地、化體育場館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）做好接待講解和宣傳。

　　3、各部門高度重視，切實做好師生員工的、宣傳發(fā)動工作。開放日不是放假，全體職工應(yīng)正常上班，各部門要進一步加強內(nèi)部管理，認(rèn)真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。

　　4、保衛(wèi)及后勤部門認(rèn)真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應(yīng)急保障等各項工作。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇19

　　開放時間：x年xx月27日8：00—11：00

　　地點：本班活動室

　　具體安排如下：

　　一、來園活動：

　　內(nèi)容：折紙桌面玩具

　　目標(biāo)：

　　1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2、引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

　　二、晨間活動（8：00——8：50）

　　內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

　　活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動目標(biāo)：

　　1、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。

　　2、聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

　　四、生活活動（9：10——9：20）

　　1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點心

　　目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）

　　語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

　　六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）

　　藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

　　2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。

　　七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）

　　目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

　　2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

　　八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）

　　內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

　　活動目標(biāo)：

　　1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇20

　　一、7：30——7：45晨間接待

　　目標(biāo)：

　　1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。

　　2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

　　二、7：45——8：45戶外活動

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。

　　2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

　　三、8：45——9：00吃點心、生活活動

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒吃點心前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

　　2、能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子放到桶里。

　　四、9：00——9：15早操

　　目標(biāo)：

　　1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。

　　2、上下樓梯時，能不推不擠。

　　五、9：20——9：40科學(xué)活動：《顏色變變變》（教案附后面）

　　目標(biāo)：

　　1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。

　　2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

　　六、9：40——9：55生活活動（吃水果）

　　目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

　　2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　七、10：00——10：35親子游戲運水

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。

　　2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進親子間的情感交流。

　　準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木

　　玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進行直到最后一個完成任務(wù)。

　　提示：接力的時候不能把水溢出外面。

　　八、10：35——11：00餐前談話

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。

　　2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵。

　　九、11：00——11：30進餐活動

　　活動目標(biāo)：

　　1、能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇21

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)；走近孩子，傾聽心聲。搭建社會、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與評價。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進班上課。

　　2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一年級—六年級各班

　　開放時間：20__年11月13日（星期五）全天

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境；

　　2.觀看新教育專題片；

　　3.進入課堂聽課(一節(jié)課)；

　　4.家長座談(一節(jié)課)；

　　5.參觀學(xué)生作品展覽（一節(jié)課）。

　　七、具體活動安排：

　　1.制定開放日活動方案，向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（教務(wù)處）

　　2.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。（教科研室）

　　3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。（教科研室）

　　4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。（教科研室）

　　5.組織好家長車輛的安放（校內(nèi)不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教處）

　　八、開放班級班主任：

　　1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（11日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作（11月13日早晨）。

　　2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。

　　3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進來。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇22

　　一、家長開放日目標(biāo)

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：xx年xx月17日上午9：00D11：10

　　xx年xx月18日上午9：00D11：10

　　三、開放內(nèi)容：半天班級活動

　　四、主要流程及具體安排

　　8:40D8:55

　　1、高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動�；顒樱虹R面游戲。

　　2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

　　3、孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

　　8:55D9:00

　　1、高點名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進行教育活動。

　　2、孫給幼兒吃藥。

　　9:00D9:25

　　1、一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的.？它們的顏色與形狀有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作，也可以合作完成。

　　2、二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。

　　主要內(nèi)容：請幼兒自己動手操作實驗泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

　　9:25D9:35

　　1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

　　高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

　　2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

　　3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報。

　　9:35D9:40

　　1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　3、撤離時：孫領(lǐng)隊，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。

　　9:40D10:00

　　孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊伍后面。

　　10:00D10:30

　　1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

　　2、一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

　　3、放松練習(xí)：一組家長與幼兒相互捶背。

　　二組老師與幼兒相互捶背。

　　10:30D10:40

　　1、高、孫帶一組幼兒回教室。

　　2、隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門。

　　3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　10:40-10:50

　　1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動。游戲：請你猜猜在哪里。

　　2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動。手指游戲。

　　3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。

　　10:50-11:00

　　幼兒播報食譜就餐，家長觀摩。

　　11:00-11:10

　　1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。

　　2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本，高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名，整理問卷。

　　3、史、隋負(fù)責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。

　　五、家委會工作配合：

　　1、家委會早上8:55-9:00發(fā)放問卷。

　　2、演練時，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。

　　3、戶外游戲時，家委會要帶頭積極參加。

　　4、在11:10家委會收問卷，準(zhǔn)備離園。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇23

　　一、戶外活動(7:00-8:20)

　　1、晨間接待：

　　指導(dǎo)要點：

　　1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。

　　2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

　　3.給帶藥的幼兒進行登記，并提醒幼兒多喝水

　　2、戶外活動內(nèi)容：

　　1）體育游戲：跳圈比賽要點：

　　1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。

　　2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械指導(dǎo)要點：

　　1、在自選材料時每組為6人。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進行踢毽子。

　　3、玩好后，自己把體育器械放回位置。

　　二、早操：（8:30-8:40）

　　指導(dǎo)要點：

　　1.引導(dǎo)小組長負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

　　2.上下樓梯注意安全，不推擠。

　　三、早點：（8:50-9:10）

　　指導(dǎo)要點：

　　1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　2、提醒個別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。

　　3、保持桌面和衣物干凈。

　　四、集中教育活動：（9:15-10:00）蒙氏數(shù)學(xué)活動--認(rèn)識10的數(shù)量（詳細(xì)教案附后）

　　五、家長會（10:10-11:00）

　　六、午餐：（11:00-11:40）指導(dǎo)要點：

　　1、提醒幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

　　2、要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

　　3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。

　　4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

　　七、散步活動：（11:40-12:00）指導(dǎo)要點：

　　1、散步時引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

　　2、引導(dǎo)幼兒不進行劇烈的跑跳活動。

　　八、午睡：（12:00-14:30）指導(dǎo)要點：

　　1、提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。

　　2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

　　3、播放睡眠曲，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇24

　　活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　活動時間：

　　20xx年10月30日上午（8：00—11：00）

　　活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的`情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　具體安排：

　　8：00—8：40晨間戶外活動

　　活動內(nèi)容：拍皮球賽

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的拍球能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　活動規(guī)則：老師當(dāng)裁判，家長計數(shù)，引導(dǎo)孩子在一分鐘里堅持拍球，掉球后撿好球繼續(xù)接著拍，家長累計起來數(shù)字告訴老師。

　　周三值日生家長先陪孩子值日完再下樓參加拍球比賽。

　�。ㄓ捎谏险n在三樓音體室，因此班級沒有給家長們配椅子，請家長們在孩子回班點名時，可以站在孩子座位后面。孩子集中下樓做操前，先到操場站好有利地形，方便觀看孩子做操。

　　9：00--9：15早操活動

　　活動內(nèi)容：器械操、歌表演、武術(shù)、游戲。

　　活動規(guī)則：家長站在指定觀察地點觀看孩子做操。

　　9：20吃點心

　　活動規(guī)則：家長可以看孩子盥洗行為，以及吃點心是否保持安靜。

　�。ㄓ捎谖覀儼嗌享嵚烧n，需要很大場地，所以集中活動在三樓上課。需要大家等孩子吃完點心后幫助孩子把椅子搬樓上上課用。）

　　9：40---10：30集中活動

　　活動內(nèi)容：快樂跳跳跳（韻律）老鷹來了（體游）

　　家長們觀看孩子上課，請手機靜音，不要大聲交談，以免影響孩子上課。

　　10：30——11：00家長會

　　和家長交流，安排近期需要配合的工作。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇25

　　活動目的

　　1.增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。

　　2.家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。

　　3.聽取家長對幼兒園工作的建議。

　　時間

　　S年11月18日上午

　　活動流程：

　　8:30----8:40升旗儀式

　　8:50——9：30教育活動《會唱歌的瓶娃娃》

　　執(zhí)教人：郭頌

　　活動目標(biāo)：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。

　　3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺。

　　2、錄音機、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。

　　二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。

　　三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內(nèi)，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。

　　四、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。

　　五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。

　　(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動瓶子.

　　六、送瓶寶寶回家。

　　(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)

　　9：40——10：10英語活動《小貓小狗》

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇26

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂！

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動時間：

　　x年12月31日9：10～10：30具體安排：

　　7：30～8：15

　　入園接待

　　1、師生問好，晨檢。

　　2、跟音樂做各種動作。

　　3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　8：15———8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點。

　　8：30～9：00早餐活動。進餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。

　　9：00～9：10生活活動，準(zhǔn)備慶祝。

　　9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動

　　聯(lián)歡會具體安排：

　　1、新年致詞；歡迎家長進入活動室。

　　2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》、《雪花》、《長大一歲了》、《我們不怕冷》

　　3、分組表演故事：《小鴨找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》、《玩具進行曲》、《走路》舞蹈。

　　5、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、親子游戲：穿鞋比賽

　　7、家長和幼兒一起做賀年卡。

　　8、師生、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。

　　9、在活動室前合影留念。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇27

　　教學(xué)活動：

　　講講做做――小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認(rèn)識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導(dǎo)入――引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導(dǎo)：點心后正確做標(biāo)記 具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

家長開放日的優(yōu)秀活動方案范文 篇28

　　戶外活動：

　　（一）戶外情景運動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個（4個有鈴鐺）、網(wǎng)2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個

　　觀察指導(dǎo)要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾，提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　（二）特殊天氣情景運動：給小動物送食物

　　材料提供：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個（4個有鈴鐺）、網(wǎng)2個（一個有鈴鐺）、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組（2塊粘合為一組）、海洋球一筐、大嘴巴動物一個、藍色泡沫墊8塊、長方形桌子一張、正方形桌子一張。

　　觀察與指導(dǎo)要點：

　　1、觀察幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

　　2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持安全距離。

　　3、觀察幼兒出汗情況，為出汗較多幼兒墊毛巾。提醒幼兒有汗及時用毛巾擦，注意休息。

　　生活活動：

　　1、點心前能夠用正確的洗手方法洗手。

　　2、能夠認(rèn)真地吃完自己的一份點心。

　　自主性游戲：

　　預(yù)設(shè)內(nèi)容：娃娃家、糖果店、銀行等。

　　觀察要點：

　　1、游戲中的幼兒需要休息或者外出時，是否能找同伴頂班或換班。

　　2、交流分享中愿意與同伴分享游戲中開心的事情。

　　美術(shù)活動：螞蟻和西瓜

　　活動目標(biāo)：

　　1、在繪本情景下，嘗試用撕貼的方式制作西瓜，用單色點畫表現(xiàn)螞蟻的簡單動態(tài)。

　　2、大膽猜想，積極嘗試，樂于講述，感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：PPT、固體膠、記號筆、紅色手工紙、綠色油畫棒、白色卡紙、音樂、螞蟻圖片

　　活動過程：

　　一、大膽猜想，隨意撕貼。

　　1、猜西瓜。

　　2、撕西瓜。

　　3、貼西瓜。

　　4、畫瓜皮、點瓜籽。

　　二、深入刻畫，表現(xiàn)動態(tài)。

　　1、猜螞蟻。

　　2、拼動態(tài)。

　　這兒還有三粒西瓜籽，誰能來變一只小螞蟻，誰能擺出不一樣的姿態(tài)？

　　小結(jié)：三粒西瓜籽變出小螞蟻，小手小腳彎一彎，觸角觸角翹一翹，可愛的小螞蟻就動起來”。

　　3、看圖片。

　　如果你是一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了這么一大塊誘人的西瓜，你會怎么辦？（通過欣賞圖片，進一步掌握螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和神態(tài)。）

　　螞蟻會怎么吃？（坐著、站著、趴著，張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡。）吃不完搬回家，是怎么搬的？

　　三、自由想象，個性添畫。

　　螞蟻和西瓜之間到底會發(fā)生什么樣的故事？趕緊把你的想法畫下來吧！

　　四、展示評價，拓展延伸。

　　1、集體講評。

　　你的小螞蟻和西瓜發(fā)生了怎樣的故事？

　　2、回歸繪本。

　　螞蟻和西瓜之間還發(fā)生了哪些有趣的故事呢？老師要向大家推薦一本有趣的繪本，書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好辦法，最后連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶，西瓜皮成了小螞蟻們的游樂場。

　　生活活動：

　　1、介紹午餐內(nèi)容。

　　2、要求正確洗手。

　　3、安靜午餐。