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關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板

發(fā)布時間:2025-02-21

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板(精選33篇)

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇1

  一、活動意義

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

  二、活動安排

  1、總體規(guī)劃。(校長室)

  2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。

  3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。

  4、宣傳發(fā)動、組織。

  5、后勤保障。

  6、獎品書寫。

  7、攝影、電影播放。

  8、趣味運動會。

  三、時間安排

  1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

  2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

  3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

  4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

  四、主要活動設(shè)想

  1、新隊員入隊儀式。

  2、表彰各類積極分子。

  3、文藝活動。

  (1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準(zhǔn)備,5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,名單5月27日報張濤老師。

  (2)器樂興趣小組組隊。

  (3)文藝隊匯報演出。

  (4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動會:

  (1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

  (2)團結(jié)向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

  (3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

  (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

  (5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  5、看電影:《西游記》

  6、活動地點安排:一年級門口。

  五、趣味運動會裁判

  裁判長:(起點)、(終點)

  裁判員:

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇2

  為了確保活動順利進行,提升品位,此次文藝匯演分四個階段進行:籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段,低年級段由劉朝暉總負責(zé);中年級段由董茶麗總負責(zé);高年級段由鄒石英總負責(zé)。每班編排一個節(jié)目,由班主任負責(zé)。

  (一)籌備階段

  1、時間:5月3日——5月8日

  2、5月8日下午分年級段召開調(diào)度會,通報各班節(jié)目名稱。

  3、各班主任把自己計劃要編排的節(jié)目形式和名稱報到各年級段負責(zé)老師處。各年級段負責(zé)老師把關(guān),盡量使本年級段的節(jié)目形式多樣,早溝通,早協(xié)調(diào)。

  (二)排練階段

  1、時間:5月9日——5月22日

  2、各年級段負責(zé)老師下組督查節(jié)目排練情況,確定時間,并提出意見,及時修改。

  3、各班主任抓緊時間排練節(jié)目,各年級段負責(zé)老師經(jīng)常到各班督查節(jié)目排練情況并及時作出指導(dǎo)。個別節(jié)目需要道具可向美術(shù)老師李楨、李婧娜咨詢指導(dǎo),準(zhǔn)備好演出服裝。

  (三)年級段匯報演出階段

  1、時間:高年級段5月24日上午彩排,下午匯報演出;

  中年級段5月27日上午彩排,下午匯報演出;

  低年級段5月28日上午彩排,下午匯報演出。

  2、匯報演出具體人員安排:詳見當(dāng)日通知。

  (四)優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段

  1、彩排時間:5月30日上午

  2、公演時間:5月31日

  設(shè)獎

  在年級段匯報演出中獲一等獎的節(jié)目將參加“六一”公演,其他節(jié)目均為二等獎,并分別獎文明班積分5分、3分。

  __小少先隊大隊部

  __。5。2

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇3

  為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

  一、活動時間

  6月x日

  8:00學(xué)生打掃衛(wèi)生,班主任組織學(xué)生進行游園前的安全,紀(jì)律教育。8:10——8:30學(xué)生入隊

  8:30——8:45六年級學(xué)生的告別“兒童節(jié)”活動。

  8:45------9:00游園活動各項目活動負責(zé)人到達指定位置,整理好游園所用道具等。

  9:00——11:00游園活動

  11:00-------11:20活動收尾

  11:20-------11:30班主任組織學(xué)生回班,并強調(diào)下午放假的安全等事項。

  二、游戲場地

  正常情況:在操場進行

  如遇不適合進行室外活動的天氣,教學(xué)樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

  三、活動形式

  游戲以班級為單位進行,每二十分鐘活動一個游戲項目.

  一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

  二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

  三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

  四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

  五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

  六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

  四、分工安排

  1、活動總指導(dǎo):

  副總指揮:

  2、現(xiàn)場糾察、秩序維護:

  總負責(zé)成員:,

  設(shè):醫(yī)療點負責(zé)人

  3、獎品發(fā)放:統(tǒng)計完成績后每個班級按照1:2:3的比例發(fā)放獎品。

  (此項工作量比較大,需要幾個高年級學(xué)生協(xié)助完成。)

  4、廣播控制:學(xué)生廣播員

  5、現(xiàn)場協(xié)調(diào):,

  6、場地布置、檢查:,

  7、橫幅制作,活動“游戲參加券”制作、分發(fā):

  8、活動錄像:

  9、照片拍攝:

  五、參加及獎勵辦法

  1、活動開始前,每位同學(xué)將獲得“游戲參加券”一張,以此為憑參加活動;班主任提前領(lǐng)取后講解用法,活動開始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生即可

  2、每個游戲場點的都設(shè)立競技性、技巧性、智力性游戲,同學(xué)只有在該場地創(chuàng)關(guān)成功,才能在“游戲參加券”相應(yīng)位置獲得活動成績。

  3、在游園活動中,有幾個活動是自選活動,哪個年級輪到活動1,哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

  4、德育處將根據(jù)班級人數(shù),提供相應(yīng)份數(shù)的,價值不等的'獎品。班主任在活動結(jié)束后,到主任處領(lǐng)取。各班根據(jù)學(xué)生游戲卡上得分情況分發(fā)獎品,每班等級一二三類發(fā)放獎品。獎品分發(fā)按照1:2:3的比例發(fā)放。

  六、活動場地

  七、具體活動負責(zé)人及活動說明

  慶“六一”游園活動的項目及游戲規(guī)則

  1、巧手夾珠

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動1規(guī)則:在一個大桶內(nèi)裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。

  2、比比誰的眼力好

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動2規(guī)則:主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。

  3、比比誰的運氣好

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動3規(guī)則:主持人要準(zhǔn)備好十五顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓三個珠子(抓多不算),若其中有兩顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

  4、吹乒乓球

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動4規(guī)則:主持人要準(zhǔn)備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

  5、掌上明珠

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動5規(guī)則:主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

  6、齊心協(xié)力(親子項目)

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動6規(guī)則:主持人要準(zhǔn)備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

  7、推鐵環(huán)

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動7規(guī)則:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個。

  8、彈球

  負責(zé)老師:,

  地點:

  活動8規(guī)則:主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

  八、注意事項

  1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇4

  一、活動主題:

  快樂童年,共筑夢想

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午9:00-12:00

  三、活動地點:

  小區(qū)康樂廣場

  四、活動內(nèi)容:

  1. 開場儀式:由物業(yè)負責(zé)人致辭,歡迎所有小朋友和家長參加活動,介紹當(dāng)天的活動安排。

  2. 文藝表演:邀請小區(qū)的才藝小選手進行歌舞表演、朗誦等節(jié)目,展示他們的才華。

  3. 親子游戲:設(shè)置各種有趣的親子游戲,如蛋糕DIY、繪畫比賽、親子接力賽等,讓家長和孩子們一起參與,增進親子關(guān)系。

  4. 手工制作:準(zhǔn)備各種手工材料,讓小朋友們動手制作禮物,體驗手工樂趣。

  5. 互動游戲:組織各種有趣的互動游戲,如抓鬮抽獎、找寶藏等,讓小朋友們享受游戲的樂趣。

  6. 小品表演:安排小朋友們進行小品表演,讓他們展示表演才華,同時也培養(yǎng)他們的.表現(xiàn)能力。

  7. 頒獎環(huán)節(jié):對參與活動的小朋友進行表彰,并頒發(fā)獎品,鼓勵他們繼續(xù)努力。

  五、活動要求:

  1. 著裝整齊、禮貌待人,文明參與活動。

  2. 家長要積極參與活動,與孩子一同享受快樂時光。

  3. 遵守活動規(guī)則,不打鬧、不損壞公共設(shè)施。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇5

  主題:生命友情快樂

  圍繞上述主題,在迎接六一節(jié)的日子里,可開展一系列活動:

  1,開展珍愛大自然的小生命活動(愛自然)

  如:種一盆花草;制一個鳥巢;養(yǎng)一缸金魚;觀察一支小蟲等

  2,開展豐富多彩的親友同樂活動(愛他人)

  親友指父母,教師,同學(xué),在“六一”一起過節(jié),可開展師生,父子母女一起游園;以家庭為代表隊進行體育、音樂比賽;每個人準(zhǔn)備一元錢以上的禮物(秘密包裝),在六一節(jié)互贈(送給誰不確定)等。

  每個人在六一前到學(xué)校“綠色網(wǎng)吧”上一次網(wǎng),在“心心對話欄”上錄入給親友的一段心里話:如:給同伴一個夸獎;給同伴一句贈言;給長輩一段心語。

  3,為自己寫一篇未來的暢想。(愛自己)

  文體不限,如詩歌,散文,日記等。

  慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏

  鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說6

  5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

  12親愛的小朋友們,

  34親愛的大朋友們。

  6你們好!

  1溫暖的陽光,

  2誘人的花香,

  3喜悅的笑臉,

  4激動的胸膛

  5連小草都在歡樂地歌唱,

  4輕輕地,摒住呼吸,

  3每一顆澎湃的心啊

  1激動地要跳出胸膛,

  2這一切都在提醒著我們:

  6六一國際兒童節(jié)——來到了

  1是那么開心,6我的六一

  2是那么難忘,6我的六一,

  3是那么幸福,6我的六一,

  4是那么激動,6我的六一,

  5在我們歡度節(jié)日的時刻,5在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進的時刻,

  5在我們歡聚一堂的時刻,

  1我們迎接彩田園的招開,

  2我們迎接國際六一兒童節(jié),

  3我們迎接小朋友的每一個進步,

  4我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

  5走進百花園,你會發(fā)現(xiàn):

  1這里,是小朋友的樂園,

  4這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

  3這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

  2請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》表演者:小班年級組

  1我們的祖國真大,

  2到處盛開美麗的鮮花。

  3都說新疆好地方,

  4天山南北好牧場。

  1請欣賞舞蹈《美麗的新疆》

  3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,

  4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

  3不怕風(fēng)吹和雨打,團結(jié)起來力量大。

  4請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

  3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,

  4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,

  3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。

  4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

  3請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班

  1小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點點頭,

  2小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,

  1小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,

  2脫掉小尾巴,就能變媽媽。

  1請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班

  1我們整裝待發(fā),

  2我們服從命令,

  1我們旗舞紛飛,

  2我們乘風(fēng)破浪。

  1我們是勇敢的——小水兵

  2請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班

  3我們的祖國地大物博,民族眾多,

  4五十六個民族,五十六朵花,

  3五十六朵花兒,開在藍天下

  4請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班

  1白云媽媽蕩搖籃

  2月亮婆婆唱著歌,

  1星星寶貝快快睡,

  2夢里就能看見我。

  2請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班

  3在這里,我們走進音樂的大門

  4在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,

  3在這里,我們傾聽音樂的聲音,

  4在這里,我們探索音樂的元素

  3這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。

  4請欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班

  1在這里,我們歡歌笑語,

  2在這里,我們走過四季,

  1在這里,我們茁壯成長,

  2在這里,我們揚帆遠航。

  2請欣賞舞蹈《繽紛夏日》

  3我們的世界是一個愛的世界,

  4愛自己,愛家人,

  3愛老師,愛伙伴,

  4愛地球,愛自然。

  3關(guān)愛生活,從我做起。

  4請欣賞:環(huán)保時裝表演表演者:中一班

  1白云邊,藍天下

  2全世界小朋友是一家,

  1請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班

  1音樂,無處不在,

  2我們的聲音是音樂

  1我們的雙手是音樂

  2我們的身體也是音樂

  2請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班

  3他昂著頭驕傲地走來了,

  4他象旋風(fēng)一樣奔跑著,

  3他神秘地甩著披肩,

  4他威風(fēng)凜凜地出場了。

  3他就是《西班牙斗牛士》

  4請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班

  3舉起節(jié)日的火把,

  4用快樂將我們點燃,

  3揚起飛奔的'腳步,

  4讓時光帶領(lǐng)我們穿越

  3請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》

  1每一個快樂的節(jié)日

  2都是您陪伴我們走過,

  3一路春風(fēng)化雨,

  4一路笑語歡歌。

  1親愛的老師,在我們的節(jié)日里,

  6您——辛苦了。

  3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

  1讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

  4讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

  2親愛的爸爸媽媽,

  3親愛的老師、親愛的伙伴,

  1感謝您,陪伴我們的快樂童年,2感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

  3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

  4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

  6到此結(jié)束。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇6

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題:趣味游戲慶“六一”

  三、活動時間:20xx年5月30日

  四、活動地點:一年級教室、操場

  五、活動內(nèi)容:

  一、二年級項目:

  1、踩氣球:在一分鐘內(nèi)相互踩對方的氣球,比一比,在規(guī)定時間內(nèi)哪一個組剩下的氣球數(shù)多,多的組為勝。

  2、釣魚

  規(guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”的隊員過關(guān)。

  3、穿針引線

  規(guī)則:在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。

  4、比比誰的運氣好

  主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子,其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中有4顆紅色珠子得3分,3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。游戲進行3次,分?jǐn)?shù)最高的組獲勝。

  5、夾乒乓球

  規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從盆內(nèi)夾乒乓球到另一個盆內(nèi)最多的隊員過關(guān)。

  6、吹蠟燭

  規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

  7、三人抱成團

  規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

  8、搶板凳

  三四年級項目:

  1、蒙眼敲鑼

  規(guī)則:背向目標(biāo),轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān)。(第一下為準(zhǔn))

  2、飲水思源:以四人一組為單位,每個學(xué)生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內(nèi),比一比,哪一個班的水多。

  3、

  吹乒乓球(兩人一組)

  主持人要準(zhǔn)備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分,吹到第3個杯子掉落得1分。

  4、吹蠟燭

  規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

  5、掌上明珠(3人一組進行比賽)

  要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟且時間不超過15秒就得3分,如球未丟但時間超過15秒則得2分,如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。

  6、彈球

  主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者有3次機會,如能全部彈入得3分,彈入2次得2分,彈入1次得1分。

  7、正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推。

  7、一反常態(tài)

  規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,做出與號令相反的動作!

  8、搶板凳

  五六年級項目:

  1、運用爆破音吹蠟燭

  主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃,并準(zhǔn)備若干卡片,每張卡片有三個問題,參賽者從卡片中任抽一張回答問題,需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息

  來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭,則得3分,依次類推。

  2、比比誰的眼力好(3人一組)

  主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。注此活動只設(shè)3分和1分兩種得分。分?jǐn)?shù)最高者獲勝。

  3、正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  4、夾氣球跑

  兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

  5、金雞獨立(趣味成語接龍)

  每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。

  6、一反常態(tài)

  規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!

  7、占領(lǐng)陣地

  規(guī)則:每隊6人.要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半。直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報紙)

  8、動作接龍

  規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!

  六、活動安排:

  1、校長致詞并宣布活動開始

  2、納新。

  ①公布新少先隊員名單;

  ②新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾;

  ③宣誓;

  ④新少先隊員代表發(fā)言。

  3.小品表演。

  4、分組進行游戲。

  5、集中娛樂

  跳長繩:全體學(xué)生及班主任參加,分班進行趣味比賽。

  七、人員安排:

  一二年級項目負責(zé)人:

  成員:

  場地:一年級教室

  三四年級項目負責(zé)人:

  成員:

  場地:一年級教室

  五六年級項目負責(zé)人:

  成員:

  場地:一年級教室

  八、活動要求:

  1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,班主任老師主動協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。

  2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,準(zhǔn)確及時地參與活動。

  3、屆時參加的活動內(nèi)容,請各班班主任利用課外活動時間進行練習(xí),也請體育老師在課中給予滲透。

  4、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

  5、請各項目成員做好活動所需器材的準(zhǔn)備工作,負責(zé)人做好獲獎統(tǒng)計及發(fā)放工作。

  九、未盡事宜另行通知。

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  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的“六一”國際兒童節(jié)又要來到了,為了讓孩子們度過一個快樂、文明、有意義的節(jié)日,學(xué)校決定開展“在燦爛陽光下”為主題的藝術(shù)節(jié) 暨“六·一”兒童節(jié)系列活動。

  二、活動時間

  藝術(shù)節(jié)x月下旬,六一慶祝活動擬定x月xx日。

  三、活動地點

  學(xué)校操場和各班教室

  四、活動主題

  

  五、活動內(nèi)容安排:

  (一)踐行“社會主義核心價值觀”,評選“美德少年”“十佳少先隊員”。

  (二)評選表彰等榮譽稱號(具體要求參照評選方案)。

  (三)評選優(yōu)秀家長愛心志愿者。

  (四)“六一”慶祝活動暨20xx藝術(shù)節(jié)開幕

  (五)上級安排部署的其它慶六一活動

  (六)“六一”慶祝活動主會場

  1.預(yù)備會:介紹來賓,并敬獻紅領(lǐng)巾。

  2.慶祝大會:

  (1)主持人宣布慶祝大會開始,出旗。

  (2)少先隊員向大會獻詞。

  (3)唱隊歌。

  (4)表彰,頒發(fā)證書。

  (5)表彰優(yōu)秀家長愛心志愿者成員。

  (6)請校領(lǐng)導(dǎo)、合作辦學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、助學(xué)單位、學(xué)生家長、少先隊員講話。

  (7)呼號;

  (8)退旗。

  (9)慶祝大會結(jié)束,文藝節(jié)目演出。

  (七)“六一”慶祝活動分會場

  六、慶“六一”活動,具體安排

  1.班級辦好黑板報。x月x日前完成。擬x月x日德育處檢查評比。

  2.系列評優(yōu)活動:參照評選方案。

  3.文藝匯演:從藝術(shù)節(jié)評選的'優(yōu)秀作品中推薦展演。

  七、活動要求

  1.活動期間要“一切行動聽指揮”,按時高效完成一切工作。

  2.各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,落實好責(zé)任,通力合作。

  3.“六一”大會慶祝儀式,全體學(xué)生要以班為單位,做到隊形整齊,全員參與,服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,活動期間嚴(yán)禁隨意走動,不準(zhǔn)大聲喧嘩。不亂丟果殼、紙屑等廢棄物。演出時,每位班主任按照節(jié)目單,前一個班級在表演時,請后x個節(jié)目的班級到后臺做好準(zhǔn)備。

  4.六一期間所有工作、活動列入班級考核。

  希望各班級、有關(guān)處室認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會方案,立即行動,齊抓共管,以優(yōu)異成績向六一、七一獻禮。具體事宜另行通知。

  xx小學(xué)

  20xx年x月xx日

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  一、活動意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;

  2、培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力;

  3、開拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,增強勇氣與自信;

  4、力圖通過此次活動,營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

  二、活動時間:

  5月31日(周四)下午。2:30——4:00跳蚤書市

  4:00——4:40各班聯(lián)歡

  三、活動地點:

  學(xué)校操場。

  分布:一二年級在東操場籃球場,四年級在西操場籃球場,六年級在跑道東,三年級在跑道西,五年級在草坪上。

  四、參加對象:全校同學(xué)

  五、活動籌備:

  1、個人搜集整理:各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書,書、少兒雜志等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來,并根據(jù)每本書的新舊程度和內(nèi)容定下此次銷售的價格(要低于原價)。在封面貼上跳蚤書市活動統(tǒng)一印制的書卡。

  “同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡

  姓名 班級

  最喜歡的`讀書名言

  圖書類別 售價

  我想對你說

  各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴(yán)重的書不要帶來,請班主任把關(guān)。

  2、制定營銷策略

  為了更好地銷售圖書,全班同學(xué)可共同制定營銷策略,如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等,可制作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料,并可撰寫廣告詞。導(dǎo)購或推銷者可以統(tǒng)一著裝,如戴醒目的帽子頭巾、圍統(tǒng)一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。

  3、各項教育提醒:

  各班事先集中進行安全教育,提醒學(xué)生帶好零錢,不超過二十元。買賣要有序、謙讓,注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價位,不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣,不要“以大欺小、強買強賣”。

  六、活動過程:

  各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫,自行設(shè)計鋪位布置。屆時將在后操場以年級為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進行書市交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班班委會要精心設(shè)計自己的“書店”“書屋”,起好“店名”,設(shè)計好“口號”。市場要有管理。活動結(jié)束后要清理場地。

  七、評獎:

  各班活動后評出一個“淘寶冠軍”(以成交量為準(zhǔn))和“最佳設(shè)計獎”(攤位設(shè)計、海報設(shè)計)上報至德育處。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)xx縣x年中小學(xué)生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向美、向上的校園文化,促進學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:

  “陽光下成長”

  三、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節(jié)目,參賽的節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式

  聲樂組:

  1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏)不設(shè)指揮,不得伴舞。

  2、合唱:指揮1人(須本班學(xué)生)。

  群舞:人數(shù)不超過36人。

  朗誦節(jié)目:作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不少于2人,不超過8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

  由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作和編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決。

  5、各班在5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的`意外)

  五、評分及標(biāo)準(zhǔn):

  ①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按3個節(jié)目的總分多少排列名次。

  ②評分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

  六、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設(shè)置一、二、三等獎各一名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。

  七、時間、地點安排

  地點:學(xué)校內(nèi)操場

  抽簽時間:5月26日

  彩排時間:5月28日下午第三節(jié)課

  演出時間:5月29日星期五8時00分

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  一、活動主題

  童心向黨、健康成長。

  二、活動時間:

  預(yù)計__年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。

  三、活動場地:

  初一各班課室

  四、活動時間:

  6月1日(周一)下午15:30

  參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級全體師生活動過程:

  A、“六一”兒童節(jié)簡介

  B、游園活動。各班分班活動。

  五、活動要求:

  1、各班出兩個游園節(jié)目,在5月27日報上團委。

  2、場地布置由自己班同學(xué)合作完成,班主任負責(zé)指導(dǎo)。

  3、每班有150張兌獎券,各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。

  4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動,不準(zhǔn)參加自己班的游戲,否則不予兌獎。

  5、取得兌獎券的同學(xué)可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。

  工作人員安排:

  1、攝影:

  2、校醫(yī):

  3、主持人:

  4、音響設(shè)備:

  5、獎品:

  6、各班主任負責(zé)維持各班紀(jì)律,不能隨意走動,大聲喧嘩。

  注意事項:

  1、各工作人員要按時、按質(zhì)做好各自工作。

  2、要強調(diào)安全,要求學(xué)生一定要聽從指揮。

  3、注意衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇11

  一、 指導(dǎo)思想:

  “六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在____年兒童節(jié)即將來臨之際,為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,從而更好地落實“責(zé)任教育”,本著“走出去、請進來,加強社會實踐活動”的方針;經(jīng)學(xué)校研究、大隊部精心籌劃,決定____年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下:

  一、 活動時間:____年6月1日

  二、 活動范圍:1-9年級全體少先隊員及老師。

  三、 活動主題:“我體驗、我實踐、我快樂,我自豪”

  四、 活動地點:待定。(____市以內(nèi))

  五、 活動組織機構(gòu):

  組委會主席:張____

  組委會執(zhí)行委員:楊____

  組委會委員:楊____

  總 籌 劃:楊____

  六、活動內(nèi)容及程序:

  (1)到活動地點先進行:“一年級入隊,七年級退隊儀式”。

  (2)然后進行:參觀及游藝活動。

  七、“一年級入隊,七年級退隊儀式”程序:

  1、宣布“一年級入隊,七年級退隊儀式”現(xiàn)在開始。

  2、由少先隊員獻辭。

  3、由大隊輔導(dǎo)員致賀詞.

  4、宣布新少先隊員名單。

  5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。

  6、大隊長帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓。

  7、老少先隊員代表講話。

  8、新少先隊員代表講話。

  9、大隊輔導(dǎo)員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導(dǎo)員授中隊旗。

  10、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  11、宣布“一年級入隊,七年級退隊儀式”到此結(jié)束。

  12、由大隊輔導(dǎo)員對參觀、實踐活動提出要求。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇12

  一、活動目的:

  為營造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的`朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

  二、活動安排:

  1、活動時間:20__年6月1日

  2、活動地點:南明小學(xué)操場表演臺

  3、活動對象:1-6年級全體學(xué)生

  三、比賽規(guī)則:

  1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

  2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

  3、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

  4、參賽人數(shù)不限。

  四、比賽評分細則:

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

  2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng),能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

  3、參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

  4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

  5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

  五。具體評分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采取10分制,其中:

  (2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。

  (3)語言技巧(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。

  (4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方。

  (5)表達效果(2)感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。

  六。獎勵辦法:

  本次活動,高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

  七、組織保障:

  1、現(xiàn)場總指揮:

  2、比賽主持安排負責(zé)人:

  3、比賽策劃:

  4、音響設(shè)備負責(zé)人:

  5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人:

  6、照相:

  7、會場布置:

  8、計分:

  八、評委人員:

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇13

  為全面實施素質(zhì)教育,著力在取得實效上下功夫,結(jié)合縣教育局及張村學(xué)區(qū)的相關(guān)要求,同時,為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節(jié)",經(jīng)學(xué)校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施,取得實效,特制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,力爭使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

  二、活動主題

  陽光下成長,快樂中飛翔

  三、活動內(nèi)容

  1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

  2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

  3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

  4、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

  5、"名詩名言"書法大賽。

  6、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

  四、活動對象

  學(xué)校全體師生。

  五、組織方法

  1、各項活動每個班都必須有學(xué)生參與。

  2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個。

  3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與,獎勵以學(xué)生為主,分設(shè)部分教師輔導(dǎo)獎。

  六、節(jié)目要求

  (一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

  1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新",時間不宜過長。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

  (二)"在黨旗下成長"詩文大賽。

  1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

  2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

  3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開"。

  (三)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

  1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

  2、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開"。

  3、每個班選送兩個節(jié)目參加。

  (四)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

  1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

  2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

  (五)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

  1、書法內(nèi)容為詩歌及名人名言,時代不限。

  2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美",內(nèi)容為素描畫或水彩畫。

  3、書法及繪畫每個班各選送兩名學(xué)生參加。

  4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。

  七、活動要求及時間安排。

  (一)要求:

  1、各個班要高度重視本次活動,積極宣傳發(fā)動,認真作好準(zhǔn)備工作,及時組織學(xué)生參加各種活動。

  2、注意活動過程中的材料收集,特別要注意收集圖片,存檔備查。

  3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預(yù)案。

  (二)時間安排。

  1、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8:30組織。

  八、表彰與獎勵

  1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

  2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

  3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

  4、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

  5、"名詩名言"書法大賽。

  6、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

  本次活動共評選一等獎1名,教師輔導(dǎo)獎1名,;二等獎1名,;三等獎1名,

  九、組織及活動安排。

  本次活動由校長負責(zé)全面組織實施,教務(wù)主任負責(zé)具體組織實施,總務(wù)主任負責(zé)各項活動后勤保障工作,各班主任負責(zé)組織及選撥本班學(xué)生參加活動。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使孩子們在積極的參與中體驗快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  光輝的旗幟

  三、活動內(nèi)容:

  1、優(yōu)秀學(xué)生表彰。

  2、文藝節(jié)目表演。

  四、活動時間:

  6月1日上午8:30

  五、活動地點:

  校禮堂

  六、參加對象:

  全校師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長。

  七、節(jié)目要求(每個班必須有兩個節(jié)目)

  1、每個班必須有一個舞蹈,內(nèi)容積極向上,健康。

  2、以“光輝的旗幟”為主題,表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

  3、服裝、道具、化妝提前自備。

  八、活動評獎:

  1、活動分為小學(xué)1~4年級,小學(xué)五年級~初中二年級,每個段評1、2、3等獎節(jié)目一個。

  2、活動準(zhǔn)備基本分2分(一是必須有兩個節(jié)目,二是節(jié)目內(nèi)容形式符合要求)。

  3、獲獎節(jié)目:一等獎加2分,二等獎1.5分,三等獎1分。

  4、活動準(zhǔn)備不充分,節(jié)目質(zhì)量不高,在基本得分中扣1個節(jié)目扣0.5分。

  九、注意事項:

  1、注意安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

  4、講紀(jì)律:戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  備注:希望班主任老師與有特長的老師聯(lián)合精心準(zhǔn)備節(jié)目。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇15

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。

  開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  組長:z(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長:z(負責(zé)活動整體安排)

  成員:各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

  四、活動項目及要求

  1、各完小和z小學(xué)各班級要上報一個或兩個優(yōu)秀節(jié)目,節(jié)目形式不限。

  2、歌唱類:以健康向上的題材為主,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人

  ⑵可配有音樂。

  3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個。

  4、少先隊員入隊式:此項目由z負責(zé),新隊員班主任配合。

  五、活動相關(guān)安排

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下,由張楠主持,中間可組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。、關(guān)于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節(jié)目,可由學(xué)生自發(fā)組織,通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場

  3、紀(jì)律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團結(jié)協(xié)作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇16

  以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

  (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

  (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

  (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等;

  (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

  (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí),總結(jié)方法,提前練習(xí);

  (6)材料樣品、活動衫、宣傳頁、條幅。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

  4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

  (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

  (2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

  A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個。

  B、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

  (4)評獎:

  根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

  A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  C、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

  3、小能人比賽

  (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

  要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

  可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。

  (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

  (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結(jié)對子游園

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

  (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  6、識字展示

  (1)活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時的感覺,而不能做為對幼兒園更進一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據(jù)不完全調(diào)查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

  (2)活動要求:學(xué)習(xí)cys項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準(zhǔn)備,如字寶寶的準(zhǔn)備,還有與游戲配套用到的部分道具。

  (3)活動內(nèi)容:如下游戲,任意選擇均可!

  1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。

  2、帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。

  3、我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。

  4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復(fù)進行。

  5、找朋友:小朋友圍成一個長方形,一個小朋友拿著字卡站在外圍,在字卡放在哪個小朋友身后,哪個小朋友就站起來,拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

  6、歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學(xué)過的兒歌,再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調(diào),換詞“太陽啊,日出哦”。

  7、變魔術(shù):老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個神奇的袋子,里面能變出來很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數(shù)數(shù)幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。

  8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫好五個大圈,每個圈里有一部分字卡,游戲開始時,播放一段音樂,小朋友用手做兔子耳朵,跟著跳,突然音樂停止,老狼出現(xiàn),小朋友跳進圈內(nèi),并大聲說出來字卡名字,狼抓住的速度慢,沒跳圈內(nèi)的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續(xù)游戲。

  9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰和字卡,并讀出來,依次進行。

  10、聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)

  11、串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時間最短,哪組獲勝。

  12、蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應(yīng)快,時間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。

  13、彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個圈,并準(zhǔn)備紅黃藍綠氣球各一個,再分組分別為紅氣球……隊,4隊分別讀字卡,哪組表現(xiàn)好,就把氣球獎勵給哪組,其他組給這隊棒一棒。例:“紅氣球你真棒”!

  14、單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

  15、和字卡交朋友:讓每個小朋友上臺,先介紹“我叫,你是“《日出》”很高興見到你,“再見”,每個小朋友介紹自己,說出來字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。

  16、說說指指:請一個小朋友上臺,老師可把字卡貼到黑板上,小朋友說哪張字卡,其他小朋友指那張字卡。

  17、搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側(cè),放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領(lǐng)小朋友讀,然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。

  (4)活動形式:以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識,既生動有趣還可以與家長互動,讓家長有參與,有口碑,有宣傳。

  五、活動時間安排

  X月X日----6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

  六、具體宣傳

  目的:通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

  宣傳方式:

  1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

  2、同時可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

  3、后期的跟進式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

  4、如果有關(guān)系,也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;

  5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放,讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)情況,并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實;

  6、幼兒下鄉(xiāng),實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子,以及較好的節(jié)目,在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇17

  系列活動之

  ★★★“巧手繡中華,七彩繪百花”

  征集要求:

  1、項目:繪畫、書法、攝影

  2、參賽對象:全校師生

  3、收集時間:5月25日前各班選出優(yōu)秀書畫學(xué)生作品五張,攝影作品三張,交到任課美術(shù)老師處(作品具體要求見征集通知),老師作品直接交到美音辦公室。

  展出時間:xx年5月26—6月9日

  評比要求:

  繪畫:主題健康、符合少年兒童特征,色彩鮮艷、明快,構(gòu)圖合理,表現(xiàn)手法富有特色

  書法:筆畫剛勁有力,字體結(jié)構(gòu)大方,章法合理

  攝影:結(jié)合我校在“五。一”期間開展的攝影活動

  獎項評定:以級為單位,各項目評出一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名

  ★★★“t”型展風(fēng)采勁爆時裝show

  1、時間:初賽(班內(nèi)賽)5月15日前結(jié)束;級內(nèi)賽5月18日前結(jié)束;決賽5月31日。

  2、地點:初賽各年級自定;決賽在學(xué)校舞臺。

  3、評獎方法:根據(jù)參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進行現(xiàn)場評分,結(jié)合我校校園網(wǎng)設(shè)立的人氣指數(shù)點擊率和學(xué)生的'投票得出的綜合成績。

  4、設(shè)立獎項:最具人氣獎(一名)、最佳上鏡獎(一名)、最佳創(chuàng)意獎(一名)、“百花小明星”(冠、亞、季各一名)、年級團體獎(一等兩名,二等四名)、凡參與者都可獲優(yōu)勝獎。

  5、評比標(biāo)準(zhǔn):體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。

  參賽細則:(本次比賽分團體、個人賽)

  團體賽:每年級15至20人,按創(chuàng)意主題結(jié)合音樂,表演時間在5分鐘內(nèi)。

  個人賽:初賽各班推出2位參賽選手進級賽,再由年級選出2位參賽選手進決賽。表演時間在2分鐘內(nèi)。

  ★★★“新奇千百變水果新天地”

  1、時間:xx年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤。

  2、第一節(jié)下課時間各班選送一個優(yōu)秀作品到級組長處參加級組評選,由級組長再選出一個優(yōu)秀作品,在第二節(jié)上課前送到校長室參加全校的評比(逾期作棄權(quán)處理)。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇18

  為讓孩子度過一個有意義的兒童節(jié),Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動,以平面和現(xiàn)場活動相結(jié)合的形式,為孩子們提供一個歡樂互動的平臺;并以此為載體,利用兒童、家長對活動高度關(guān)注的特點,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立健康向上、積極自信的人生觀和價值觀。

  一、活動主題

  童心飛翔健康成長

  二、活動時間

  20xx年x月x日或者x日下午(具體時間另行通知)

  三、活動內(nèi)容

  活動一:為獲得榮譽證書的同學(xué)頒獎

  活動二:大型文藝演出

  四、評選及獎勵辦法

  節(jié)目評選分為兩個方面:

  1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評選出一、二、三等獎,一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個獲獎選手可以獲得彩卡一張。

  2、班級評價方法:班級所有節(jié)目得分的.最高分為優(yōu)勝班級,(每個年級評選出一個優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級課獲得明星A卡一張。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)

  滿分為10分。

  1、服裝整齊4分,

  2、動作整齊劃一4分,

  3、精神飽滿1分,

  4、音樂播放、上、下場訓(xùn)練有素1分。

  五、評委會的組建

  三、四、五年級每班兩名評委進行打分,去掉一個最高分和最低分,所得分?jǐn)?shù)的平均分是本班的成績。(本班演出時,本班學(xué)生不參與打分)

  六、演出順序

  從高年級開始(五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二)

  xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年六一節(jié)目單班級節(jié)目名稱表演者指導(dǎo)老師得分合計得分五年級一班相聲《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五年級二班詩朗誦《我們的節(jié)日》獨唱《十七歲雨季》四年級一班《不如跳舞》四年級二班詩詞朗誦《沁園春雪》廣場舞《開門大吉》四年級二班三年級一班詩朗誦《珍愛生命,歡樂慶六一》舞蹈《快樂崇拜》三年級二班誦讀《太陽是大家的》集體舞蹈《向前沖》集體二年級一班朗誦《獻給快樂的孩子》舞蹈《健康歌》二年級二班演講《彩色的中國》舞蹈《讓愛傳出去》一年級一班朗誦《陽光里的樹》舞蹈《拔蘿卜》一年級二班朗誦《我長大了》舞蹈《快樂寶貝》

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇19

  活動目的:

  通過開展“六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

  活動時間:

  活動地點:本班教室

  活動主題:我游戲,我快樂

  活動負責(zé)人:

  參加人員:全班學(xué)生

  活動程序:

  1.主持人導(dǎo)入

  2.游戲:畫鼻子

  3.游戲:搶凳子

  4.游戲:一反常態(tài)

  5.游戲:倒著說

  6.寫下自己的六一心愿

  7.發(fā)獎品

  8.全班一起分享美食

  活動現(xiàn)場安全措施:

  1.保證活動場地——教室無安全隱患。

  2.照顧到每一個學(xué)生。

  兒童節(jié)活動策劃方案篇五

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定“x小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

  一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

  二、活動地點:中心校。

  三、活動主題:展示風(fēng)采,超越夢想。

  四、活動組織:

  總策劃:熊正所

  副總策劃:仲秋

  執(zhí)行策劃:x

  項目負責(zé):

  仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

  肖增傳:獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

  張志鴻:攝像、錄像。

  徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

  韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。

  五、活動內(nèi)容:

  以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

  A、節(jié)目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

  ③語言類:詩朗誦、三句半等。

  ④器樂類:獨奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時降格。

  B、節(jié)目安排:

  本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由完小校長長負責(zé),統(tǒng)籌安排所負責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學(xué)部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目,中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

  C、節(jié)目評獎:

  由學(xué)校邀請評委,對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇20

  一、活動主題:“陶花飄香,陶子飛飏”

  二、活動目的`:

  為慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié),使我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節(jié)。學(xué)校通過開展慰問、慶祝、表彰活動,來營造濃厚的節(jié)日氛圍,讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂,接受教育,感悟生活,培養(yǎng)積極向上,樂觀進取的精神。同時結(jié)合我校學(xué)陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶祝活動,促進學(xué)生健康成長,個性凸顯,才藝彰顯,全面發(fā)展。

  三、時間和地點:

  20xx年六月一日(星期一)上午9:30

  麓西中心小學(xué)大操場

  四、活動內(nèi)容:

  1、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨(9:20)地點:聞知樓一樓會議室

  2、“六一”慶祝活動(9:30——10:30)

  (1)介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓(學(xué)生)

  (2)少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾(z)

  (3)岀旗、敬禮、唱隊歌(z)

  (4)少先隊員獻詞(z)

  (5)校長致辭(z校長)

  (6)“六一”表彰(z)

  (7)宜城街道領(lǐng)導(dǎo)講話(待定)

  (8)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

  (9)呼號、退旗

  (10)文藝表演

  3、領(lǐng)導(dǎo)視察校園

  麓西中心小學(xué)

  “陶花飄香,陶子飛飏”

  序號項目負責(zé)人協(xié)助部門備注

  1活動總組織z校長室

  2介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓z一名學(xué)生

  3岀旗敬禮唱隊歌z各班

  4少先隊員獻詞z學(xué)生20人

  5節(jié)目詞串聯(lián)z

  6校長致辭z

  7場地安排z安保處

  8舞臺搭建z總務(wù)處

  9校園環(huán)境z

  10音響效果z

  11舞臺背景制作z

  12車輛安排z

  13校園視察路線z介紹話稿

  14節(jié)目準(zhǔn)備部分班主任

  15班級慶祝各班主任各教室

  16來賓接待z一樓會議室

  17證書打印z

  18來賓簽到z一樓會議室

  麓西小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)活動人員安排表

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇21

  活動目的:

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

  3、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果。

  活動時間:

  20__年5月31日上午8:30——10:30

  活動對象:

  幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。

  活動地點:

  幼兒園大操場及各班活動室。

  活動主持:

  方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春

  一、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:30—9:00

  1)園長講話。

  2)幼兒代表發(fā)言。

  3)家長代表發(fā)言。

  4)幼兒廣播操表演。

  二、幼兒節(jié)目表演9:00—10:10

  小班節(jié)目單:

  1)詩歌表演:《春曉》、《天凈沙》等。

  2)舞蹈表演:《我真的很不錯》。

  3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等。

  4)古詩朗誦

  中班節(jié)目單:

  1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等。

  2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。

  3)古詩、兒歌串燒。

  大班節(jié)目單:

  1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

  2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

  3)舞蹈表演:,《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等。

  三、獎狀發(fā)放10:10—11:30

  四、親子活動

  五、安全保障

  1)在幼兒活動室進行。

  2)全體老師要加強責(zé)任心,對學(xué)生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇22

    一、活動目的

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日,為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

  二、活動時間、地點:

  1、時間:20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知) 2、地點:學(xué)校體育館內(nèi)

  3、出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

  三、活動要求及形式:

  1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

  低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內(nèi))中年段:經(jīng)典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內(nèi))高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。) 2、本次活動以班級為單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。

  3、各班隊必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、各班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生,自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。

  四、活動過程:

  第一階段:準(zhǔn)備階段。

  1、時間:20xx年3月--5月,為班級演練時間。

  2、組織:由班主任、輔導(dǎo)員老師負責(zé),全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí),音樂老師協(xié)助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節(jié)目質(zhì)量。

  第二階段:比賽階段

  1、時間:5月27號下午低年組,14:00準(zhǔn)備入場,14:30開始。

  5月28號下午中年組,14:00準(zhǔn)備入場,14:30開始。

  5月29號下午高年組,14:00準(zhǔn)備入場,14:30開始。

  2、地點:學(xué)校體育館內(nèi)

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法:

  (一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn):(總分100分)

  1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。

  2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分為基礎(chǔ)分,難度值以5分往上加。

  3、音樂表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術(shù)表現(xiàn)力強。

  4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

  (二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn):(總分100分)

  1、儀表形象:(10分)

  服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

  2、語言表達:(30分)

  普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的'內(nèi)容,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。

  3、態(tài)勢神情:(20分)

  姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。

  4、朗誦效果:(30分)

  朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

  5、時間要求:(5分)

  時間為5分鐘內(nèi)。

  6、創(chuàng)意:(5分)

  朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。

  (三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、服裝造型(10分):參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

  2、表演(55分):參賽學(xué)生基本素質(zhì)高,現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

  3、內(nèi)容形式(35分):參賽曲目的編排得當(dāng),內(nèi)容豐富,表演形式多樣。

  (四)獎勵辦法:

  低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

  中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

  六、其他事項安排:

  1、節(jié)目及其音樂報送:5月4日前

  (各節(jié)目負責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞,報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目(負責(zé)匯總))

  2、舞臺背景幕布設(shè)計:美術(shù)組(組長主負責(zé),于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

  3、舞臺布置:總務(wù)處協(xié)調(diào),全體男教師參與,于5月25號前完成。

  4、主持人確定及訓(xùn)練:吳、王、趙(5月5號前確定人員并訓(xùn)練,在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)

  5、匯演現(xiàn)場秩序維持:各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外)

  6、音響控制、場地安排、道具上下場:體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置,組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員,班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,與音響師協(xié)調(diào)音控。)

  7、評委:

  合唱評委:龔、龔、吳、劉、林

  經(jīng)典誦讀評委:王、鐘、吳、趙、楊

  閩南童謠評委:李、吳x、林x、莊、莊x

  8、統(tǒng)分:張、張

  9、攝影:許、吳x

  10、活動綜述報道撰寫:陳

  七、結(jié)束工作:

  1、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

  2、各班負責(zé)好自己班級所在場地的清潔工作。

  3、舞臺撤場(統(tǒng)籌安排,全體男教師參與。)

  4、總結(jié)及過程材料整理:德育處、藝術(shù)組

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇23

  一、活動目的

  為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

  二、活動時間

  20xx年6月1日

  三、活動地點

  富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)

  四、活動內(nèi)容

  (一)親子互動游戲

  1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

  游戲:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的`兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。

  評委:

  一年級:

  二年級:

  評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

  2、“瘋狂”(三四年級各班選六個家庭)。

  家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

  游戲時間:每個家庭3分鐘。

  評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

  評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

  3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

  游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。

  游戲時間:每個家庭3分鐘。

  評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

  評獎:評委進行計數(shù),家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組,評兩個二等獎

  (二)個人游園活動

  游園活動實行年級組長負責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。

  1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

  2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。

  3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好。活動結(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。

  4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄,做到文明有序。

  5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

  五、“六一”慶祝活動組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:

  總指揮:

  負責(zé)人:

  攝影:

  音響:

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇24

  一、活動背景

  六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一,為了讓購房客戶及其家庭感受到我們房地產(chǎn)項目的溫馨與關(guān)懷,同時提高項目的知名度和美譽度,我們計劃舉辦一場別開生面的六一兒童節(jié)活動。

  二、活動目標(biāo)

  1. 增進購房客戶與項目之間的.情感聯(lián)系。

  2. 提升項目在目標(biāo)客群中的品牌形象。

  3. 吸引潛在客戶關(guān)注項目,增加銷售機會。

  三、活動時間

  X年XX月XX日(星期六)上午X點至下午X點

  四、活動地點

  XX房地產(chǎn)項目銷售中心及周邊園區(qū)

  五、活動對象

  購房客戶及其子女(年齡范圍:312歲)

  六、活動內(nèi)容

  1. 親子游園會

  設(shè)置親子互動游戲區(qū),如親子接力賽、親子足球、親子繪畫等,讓家長和孩子共同參與,增進親子關(guān)系。

  設(shè)立小禮品兌換區(qū),孩子們通過參與游戲獲得的積分可以兌換精美小禮品。

  2. 兒童節(jié)才藝展示

  邀請具有才藝的孩子進行現(xiàn)場表演,如唱歌、跳舞、朗誦等,展現(xiàn)孩子們的才藝和風(fēng)采。

  設(shè)立觀眾投票環(huán)節(jié),評選出最受歡迎的才藝表演,并頒發(fā)獎品。

  3. 親子DIY工坊

  設(shè)立DIY工坊,提供各類手工材料,讓孩子們在家長的陪伴下制作屬于自己的節(jié)日禮物。

  邀請專業(yè)老師現(xiàn)場指導(dǎo),提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

  4. 美食嘉年華

  設(shè)置美食攤位,提供各類兒童喜愛的美食,如棉花糖、爆米花、冰淇淋等。

  邀請知名兒童餐飲品牌現(xiàn)場制作特色美食,讓孩子們品嘗到美味佳肴。

  5. 房地產(chǎn)項目介紹及優(yōu)惠活動

  在活動現(xiàn)場設(shè)置項目展示區(qū),向家長和孩子們介紹項目的優(yōu)勢和特色。

  推出針對購房客戶的優(yōu)惠政策,如購房折扣、贈送家電等,吸引潛在客戶關(guān)注項目。

  七、活動宣傳

  1. 制作精美的活動海報和邀請函,通過銷售中心、業(yè)主群、社交媒體等渠道進行宣傳。

  2. 邀請當(dāng)?shù)刂麅和?jié)目主持人或明星嘉賓參與活動,提高活動的知名度和吸引力。

  3. 與當(dāng)?shù)孛襟w合作,進行活動預(yù)告和報道,擴大活動影響力。

  八、活動預(yù)算

  根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容,合理制定活動預(yù)算,包括場地布置、游戲設(shè)備、禮品采購、美食攤位、宣傳推廣等方面的費用。

  九、活動執(zhí)行與監(jiān)督

  1. 成立活動執(zhí)行小組,負責(zé)活動的具體執(zhí)行和協(xié)調(diào)。

  2. 設(shè)立活動監(jiān)督小組,對活動現(xiàn)場進行實時監(jiān)控,確保活動順利進行。

  3. 活動結(jié)束后,對活動效果進行評估和總結(jié),為今后的活動提供參考和改進意見。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇25

  一、活動主題:

  歡樂童年,快樂成長

  二、活動時間:

  6月1日上午9:00-11:00

  三、活動地點:

  公司會議室

  四、活動內(nèi)容:

  1. 開場儀式:由工會主席致辭,歡迎全體員工和孩子們參加活動。

  2. 互動游戲:設(shè)立多個游戲區(qū)域,包括氣球爆破、抓魚池、扔圈圈等小游戲,讓孩子們盡情享受游戲的樂趣。

  3. 才藝表演:邀請員工家庭的孩子們進行才藝表演,包括舞蹈、歌唱、朗誦等,展示他們的才藝和魅力。

  4. 親子互動:安排親子互動游戲,讓家長和孩子們一起參與,增進親子關(guān)系。

  5. 小禮物頒發(fā):為每位參加活動的孩子準(zhǔn)備小禮物,表達對他們的關(guān)愛和祝福。

  6. 合影留念:活動結(jié)束前進行集體合影,留下美好的回憶。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1. 確保活動場地整潔、安全,提前布置好各個游戲區(qū)域。

  2. 準(zhǔn)備活動所需的道具和獎品,確保足夠數(shù)量。

  3. 邀請員工家庭的'孩子們參加活動,提前告知活動時間和內(nèi)容。

  4. 安排工會成員和志愿者協(xié)助活動的進行,確保活動順利進行。

  六、活動目標(biāo):

  通過這次活動,讓員工和孩子們感受到公司對他們的關(guān)愛和支持,增強員工的凝聚力和團隊合作意識,營造歡樂和諧的工作氛圍。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇26

  六一節(jié)是每個幼兒的節(jié)日,也是一個充滿童趣的節(jié)日,更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術(shù)節(jié)開幕之時,為了幼兒能更好的在幼兒園中學(xué)習(xí)、生活,我們特制定了如下方案:

  一、活動目標(biāo)

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),同時也邀請家長參觀并參與幼兒的節(jié)日慶祝活動,進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動,進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境,布置藝術(shù)節(jié)橫幅。

  2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準(zhǔn)備。

  3、大班組畢業(yè)典禮慶祝活動準(zhǔn)備。

  (1)排練表演節(jié)目

  (2)畢業(yè)典禮會場環(huán)境布置,增添節(jié)日氣氛。調(diào)整音響確保表演時不出現(xiàn)意外。

  (3)畢業(yè)典禮會場座位安排:大班幼兒與家長的座位安排。

  (4)主持人員安排:兩位大班幼兒。

  (5)節(jié)目準(zhǔn)備,音樂落實,收齊音樂磁帶并歸類、排序。

  4、給大班幼兒家長發(fā)出邀請函,邀請他們來參加大班畢業(yè)典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動內(nèi)容

  (一)小、中班慶祝活動

  6月1日小、中班各自在班級里進行慶祝活動,活動方案由小、中班的年級組長起草,如各班有不同活動,可由班主任起草活動方案。

  (二)大班畢業(yè)典禮

  6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業(yè)典禮,各班出3-4個節(jié)目(舞蹈、唱歌等)參加表演,大班在6月1日邀請家長來參加畢業(yè)典禮。

  主持人由張玲玲負責(zé),選擇兩位大班幼兒當(dāng)主持人,音響效果由沈夢辰負責(zé),調(diào)整音響和話筒,收齊音樂磁帶并歸類、排序,表演時放音樂。

  大班年級組長起草活動方案,活動大體流程如下:

  1、園長致開幕詞。

  2、家長代表發(fā)言。

  3、畢業(yè)聯(lián)歡活動。(包含教師表演)

  4、教師代表活動總結(jié)

  (三)教師基本功表演

  大班組三年以內(nèi)的教師進行教師基本功表演,可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。

  四、活動總結(jié)

  活動結(jié)束后各年級組制作藝術(shù)節(jié)(慶六一)活動的小報,并寫活動小結(jié)。上交活動方案、畢業(yè)典禮詳細流程稿、小報和活動小結(jié)。

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  活動目標(biāo)

  1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

  3.通過活動體現(xiàn)出“長醫(yī)大家庭”的關(guān)愛

  活動時間

  20__年6月1日下午14:30

  活動準(zhǔn)備:

  1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

  2.準(zhǔn)備活動所需的材料

  3.布置活動場地

  4.設(shè)置獎品

  活動流程

  一、活動主持

  1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項:

  1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

  4)參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎品。

  3.工會主席陽秀英同志致辭!

  4.馬上開始我們的游戲環(huán)節(jié),但游戲開始之前,問大家一個問題,大家知道“六一兒童節(jié)”的由來嗎?給大家講個小故事,說說兒童節(jié)的由來!

  二、介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運球走(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

  活動2

  綁腿跑(2人3足)

  參賽人數(shù):每個家庭為1對,每組比賽3-4對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:30米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

  規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,用時最短的前五名獲得獎勵。

  活動3

  跳繩(每個家庭一大一小)

  家長部分:單人雙手搖跳繩:以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,時間一分鐘。

  規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的次數(shù)為個人最后成績。

  小孩部分:規(guī)則相同,時間為30秒。

  活動4

  吹氣球(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

  游戲方法:每個家庭發(fā)放5個氣球,由小孩吹氣球,家長綁氣球,相互合作,直到把5個氣球全部吹好綁好。看誰的氣球吹得最大,并且沒有爆,用時最短的前五名獲得獎勵。

  活動5

  帶你走(每個家庭一大一小)

  材料者準(zhǔn)備:報紙

  游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,報紙不能損壞,先跑完的隊伍為勝。

  三、為孩子和家長頒獎:

  由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:

  1.今天你快樂嗎?為什么?

  2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

  3.下次你想玩什么游戲?為什么?

  四、活動應(yīng)急措施:

  1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

  2.做好活動組織工作,強化活動紀(jì)律,確定負責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

  3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

  4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

  五、活動結(jié)束:

  由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌?電子版)以及精美小禮品。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇28

  活動目標(biāo):

  豐富大班兒童的六一兒童節(jié)生活,增進孩子們之間的友誼。

  培養(yǎng)孩子們團隊協(xié)作和動手能力。

  營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

  活動內(nèi)容:

  主題繪畫比賽:孩子們圍繞“歡樂童年”的主題進行繪畫,展示他們心中的快樂世界。

  團隊游戲:組織有趣的團隊游戲,如接力跑、拔河比賽等,培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。

  才藝展示:鼓勵孩子們展示自己的才藝,如唱歌、跳舞、朗誦等,增強他們的自信心。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備繪畫材料,如紙張、顏料等。

  準(zhǔn)備游戲所需的道具和器材。

  布置活動場地,營造節(jié)日氛圍。

  活動流程:

  開場舞蹈或歌曲表演,活躍氣氛。

  主題繪畫比賽,孩子們自由發(fā)揮,展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

  進行團隊游戲,讓孩子們在歡樂中學(xué)會合作。

  才藝展示,鼓勵每個孩子都上臺展示自己的才華。

  頒發(fā)獎品,肯定孩子們的努力和成果。

  活動意義:

  通過此次活動,孩子們不僅能在歡樂的氛圍中度過自己的節(jié)日,還能在團隊游戲中學(xué)會合作,通過才藝展示增強自信心。同時,主題繪畫比賽也能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇29

  應(yīng)三元朱村委的邀請,5月9日在三元朱村青少年德育宮舉行慶六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,為切實保障活動的安全順利,特制訂活動安全工作預(yù)案:

  一、活動時間及地點

  時間:20xx年5月9日上午9:00——11:00;

  地點:

  參加人員:有文藝演出節(jié)目的學(xué)生及受表彰的學(xué)生。共計300余人。

  二、活動組織和程序

  (一)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)活動方案報縣教育局主管部門進行審批

  (三)活動領(lǐng)導(dǎo)小組安全工作責(zé)職

  1、劉:為本次文藝匯演活動安全工作總責(zé)任人,全面負責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指揮和領(lǐng)導(dǎo)本次活動工作。

  2、李:全面負責(zé)落實在本次活動中的各項安全事項,確定小組成員各個崗位的安全工作職責(zé),落實安全措施,詳盡領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指揮整個活動過程的安全工作。

  3、劉、張及各有關(guān)學(xué)校校長、幼兒園長:負責(zé)落實各校、幼兒園全體教師對學(xué)生活動前后的安全管理和教育工作。

  (1)要求班主任做好活動出發(fā)前、活動結(jié)束后的安全總動員和教育工作,建立本次活動班級安全管理的.組織和相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  (2)要求副班主任和任課教師按照學(xué)校要求,始終積極主動協(xié)助班主任做好班級管理工作,不得擅自離開班級,禁止離開活動場地外出辦私事,演出結(jié)束后必須隨學(xué)生回校,不得擅自或找借口回家,確實有急事向校長請假。

  (3)落實各班級或演出小組學(xué)生的專人管理人員,做好充分的準(zhǔn)備工作,該管理人員教育學(xué)生不得擅自行動離開隊伍,或者造成無人管理的現(xiàn)象。

  (4)禁止教師派學(xué)生中途外出購買食品或其他物品。

  (5)各校所雇傭車輛,必須手續(xù)齊全,車況優(yōu)良,司機合格,如上車輛時速不得超過40公里。

  (6)各班主任、副班主任及任課教師負責(zé)組織學(xué)生按順序上下車,上車后每個學(xué)生都要系好安全帶,車輛停穩(wěn)后,有一名教師下車組織下車學(xué)生,一名在車上組織學(xué)生有秩序下車。下車后站隊不如會場。

  4、張:負責(zé)總務(wù)后勤安全保障和活動場地勘察及設(shè)施安全。

  (1)演出活動所運用的場地和設(shè)施安全檢查;

  (2)與德育宮相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行協(xié)調(diào),防止在無意緊張狀態(tài)下保證安全出入口(正門、側(cè)門)正常通行,檢查室內(nèi)提供的滅火器和應(yīng)急燈等防火、應(yīng)急器材齊備和正常使用情況。

  5、劉x:場地的秩序管理和組織安排。

  (1)落實演出場地管理人員,保證學(xué)生隊伍出入行進安全、通暢。

  (2)加強輔警的安全管理職責(zé),服從學(xué)校安排,不擅自離崗。

  (3)作好學(xué)生行進前后的組織和途中的秩序協(xié)調(diào)工作,組織安排好班級學(xué)生的座位,作好進場和退場秩序,杜絕不聽指揮導(dǎo)致秩序紛亂的場面。

  6、王x:組織落實專人負責(zé)節(jié)目表演學(xué)生文藝演出時和結(jié)束后進出座位和上臺、下臺的有序通暢。

  三、匯演期間無意情況的緊張疏散預(yù)案

  劉:全面負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)工作。

  李:協(xié)助校長全面負責(zé)各項組織、疏散的安全工作。

  魏、朱:疏散舞臺上學(xué)生,并負責(zé)靠右出口處在坐學(xué)生朝右出口處疏散、組織、協(xié)調(diào)工作。

  劉、孫、:負責(zé)靠左面的學(xué)生朝左出口處疏散、組織、協(xié)調(diào)工作。

  劉:負責(zé)靠近進口通道處在坐學(xué)生的安全疏散、組織、協(xié)調(diào)工作。

  正副班主任和現(xiàn)場老師:要時刻和學(xué)生在一起,保護學(xué)生,以免發(fā)生安全事故或減少安全事故,不得先于學(xué)生離開現(xiàn)場,禁止老師見學(xué)生不救的行為。

  張:要在現(xiàn)場維持秩序,防止紛亂局面,同時與在場的老師和工作人員采取急救措施,保障現(xiàn)場安全。

  王:對現(xiàn)場發(fā)生以外的學(xué)生及時采取急救和保護措施,以最快的速度朝相關(guān)的應(yīng)急機構(gòu)護送。

  四、其他

  1、張x老師:負責(zé)學(xué)生進出期間和演出期間的監(jiān)督、管理,嚴(yán)禁無關(guān)人員出入德育宮,保持學(xué)生進出道通暢,保證演出過程的安全、有序。

  2、途中無意事件處理:現(xiàn)場管理教師及時處理或急救,第一時間內(nèi)匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并及時采取措施(報警、急救中心等)。

  3、如果有事故發(fā)生,李負責(zé)報警:電話110或者5481

  王負責(zé)救護報警:電話120

  劉負責(zé)上教育局報告。

  所有安全小組成員負責(zé)組織學(xué)生撤離到安全地帶,并保護學(xué)生安全。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇30

  父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動

  的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  生活處處有精彩

  三、活動準(zhǔn)備

  1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

  2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

  3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的'“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 3.對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)“六一”活動流程

  1、入場8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

  3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

  4、親子活動9:45—10:45

  5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

  6、離園11:00

  (三)系列活動

  親子游戲:

  小 班 組

  1、親子二人行(組織者: )

  準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  2、拋球接球(組織者: )

  準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

  3、豬八戒背媳婦(組織者: )

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

  規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

  中 班 組

  1、聽音樂搶椅子(組織者: )

  準(zhǔn)備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  2、我的寶寶在哪里(組織者: )

  游戲準(zhǔn)備:布帶若干

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

  規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

  3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

  大 班 組

  1、夾彈珠 (組織者: )

  準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

  2、投海洋球 (組織者: )

  準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個

  玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

  3、網(wǎng)小魚(組織者: )

  玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng),有一部分小寶寶當(dāng)小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇31

  一、活動主題:

  慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

  二、活動目的:

  1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。

  2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內(nèi)容:

  1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

  2、文藝匯演活動

  (1)、每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

  (2)、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

  (3)、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇32

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題及口號

  主題:慶繽紛“六一”

  展幼兒風(fēng)采

  享成長快樂。

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  三、活動安排

  1、活動時間:5月__日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月__日9:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月__日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:__超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:張園長、吳園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  四、活動流程

  1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  五、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

  (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月__日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月__日全園彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

  (3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

關(guān)于六一兒童節(jié)活動的策劃方案模板 篇33

  一、活動目的:6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū),讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:5月31日——6月1日

  活動范圍:全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

  活動對象:社區(qū)業(yè)主

  三、活動主題主題建議:無煙日

  主題建議:6.1無煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),更是親情和院倡導(dǎo)的'無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動活動建議:

  活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則:由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,表達對無煙社區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

  六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

  社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動方案三:社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動方案(882字)

  為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

  一、活動安排

  時間:20xx年6月1日之前

  地點:暫定XX社區(qū)居委會

  參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

  二、活動內(nèi)容

  本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

  每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。

  1、 關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關(guān)。

  2、 關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關(guān)。

  3、 關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關(guān)。

  4、 關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

  注:

  (1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

  (2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。

  (3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。

  三、物資及經(jīng)費準(zhǔn)備

  1、 活動道具:

  (1)飛鏢和盤,42元一套。

  (2)拼圖,一個4-5元,

  (3)跳繩,一條5元;

  (4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個模型),木質(zhì)模型 24元。

  (5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關(guān)卡的通過情況) 一個3-5元;

  (6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

  (7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

  2、 活動獎品:

  獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

  3、 雜項物品:礦泉水。

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