微笑日的活動方案范文（精選7篇）

微笑日的活動方案范文 篇1

　　一、活動整體評估

　　根據(jù)微笑公關海大世界微笑日主題活動策劃書上第十五條的評估標準：

　　1、公眾參與度：活動參與者的人數(shù)及其對活動的認同度。

　　2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度和按本方案設置實施的程度。

　　3、組織調(diào)和度：活動組織者對活動的掌控程度及其調(diào)和度。

　　結合5月8日活動當天的實際情況，我們作出以下評估信息：

　　在公眾參與度方面：活動前，微笑行動團隊一共向老師發(fā)出二十多張邀請函，結果到位的佳賓（老師）人數(shù)為8位，分別為：，出席率約為36%，但僅局限于本專業(yè)老師，本來確認出席的王默忠書記缺席。在同學方面，06、07、08級公關專業(yè)同學基本參與本次活動，特別是開幕式。但在活動階段，外專業(yè)參與活動的同學其實不多，當天下午下課時經(jīng)過食堂的人流量也比平常的少。但是根據(jù)當時的音響效果和圍觀人群上來看，是到達了造勢的氛圍，不管在食堂里吃飯，還是下課經(jīng)過食堂的同學，基本能知道有這個活動。我們采取了較為靈活的措施，比如抽獎區(qū)和手冊發(fā)放區(qū)走出會場，直接讓路人抽獎拿手冊，稍稍彌補了這個不足。

　　在活動銜接方面：整體上開幕式的活動銜接較好，活動氛圍也不錯。只是音響效果不太理想，聲音太小，把控不了全場。陳小桃系主任的致辭公布了本屆公關周出色開幕；章汝先教授和王浩副教授聯(lián)合帶領現(xiàn)場同學朗讀詩歌《微笑》，并通過詩歌傳達了對四川汶川災區(qū)的祝愿，把活動推向了；王芳老師現(xiàn)場教授微笑禮節(jié)，用微笑詮釋了公關意義。后來又臨時性的加進了汪浩老師唱歌、徐艷晴老師的舞蹈和趙紅亮同學的講話，活躍了現(xiàn)場氣氛，但也使后面的活動環(huán)節(jié)遭到了時間的影響，加上下雨，活動提早結束。總結起來就是，開幕式基本使人滿意，接下來的活動環(huán)節(jié)差能人意，活動基本依照策劃書上的內(nèi)容進行，也通過靈活有效的情勢豐富了內(nèi)容。

　　組織調(diào)和度方面：由于布場時間緊湊，以致活動略顯忙亂。微笑大使、微笑天使由于缺少老師的指導培訓，固然在活動中也起到一定得作用，但效果不佳。活動開始前還沒有確定出席活動老師人數(shù)，只能采取現(xiàn)場安排同學聯(lián)系確認并等待的策略，導致活動延后十五分鐘。主持人的臨場發(fā)揮較好，但由于活動主要負責人忙于其他事項，把現(xiàn)場完全交給主持人，沒有和主持人進行進一步的調(diào)和溝通，使活動策劃的有些內(nèi)容有所忽視。在整個活動的后勤方面，同學們還是很配合的，固然有點倉促，但行動起來還是迅速有力的。

　　整體而言，本次活動成效是明顯的，缺陷是明顯的。說成效明顯是由于整個活動緊扣主題，氛圍也較為輕松愉快，利用老師同學們對世界微笑日缺少了解，通過本次活動就可以得到足夠的熟悉，還緊密結合公關周，以微笑開幕，是往屆公關周宣傳所沒有的先例，而且整個活動基本依照策劃方案上執(zhí)行。說缺陷明顯是由于整個活動有些內(nèi)容并未按原方案進行，活動進行得有些粗糙。

　　二、活動宣傳和媒介評估

　　以上3點我們是根據(jù)策劃書和實際情況結合起來進行的評判。下面再作下宣傳和媒體方面的評價：

　　⒈宣傳是到位的。5月6日，安排了負責攝影的同學在二三食堂前蹲點征集過往同學的微笑照片，此前一天，已征集到了教職工和同學的笑臉照50來張。5月7日在海大二三食堂前懸掛了58世界微笑日微笑公關海大的橫幅，較為顯眼，至今未撤。同日，本團隊負責宣傳的同學將之前做的關于本次活動的宣傳板和海報張貼出來，并在海南京大學學（百度）貼吧上發(fā)了2條帖子，其中有一條微笑公關海大第四屆公關周5月8號開幕于7日晚和8日被置頂為第一條，也就是說當晚和第二天進進貼吧的同學都能看到本條信息。

　　⒉宣傳資料實現(xiàn)多樣化。主要的宣傳資料有橫幅三條，分別為58世界微笑日微笑公關海大，給世界多一個微笑和用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園。另外，作為活動內(nèi)容之一，印發(fā)了400份章汝先教授的讓心和臉一起微笑小冊子發(fā)給現(xiàn)場同學，我們的宣傳板也極致微笑特點。活動會場布置也以笑臉為標志，如笑臉胸卡、笑臉氣球、笑臉彩紙等，總之，符合策劃書要求。

　　⒊媒體報導超越預期。陳小桃系主任、章汝先教授、和黃燕梅老師通過各種途徑和相干媒體溝通調(diào)和，使得本次活動能夠及時通過媒體傳播出往。所邀請來的記者均已發(fā)出新聞報導。截止20xx年5月11日，報導和轉(zhuǎn)載的媒體總數(shù)到達13家。詳情請看《微笑公關海大主題活動新聞剪報》。另外，海南京大學學網(wǎng)站也于5月13日刊登了《我校公共關系學系第四屆公關周微笑開幕》的文章，并在海南京大學學學生會網(wǎng)頁上發(fā)表《微藍海濱，笑對陽光記海南京大學學世界微笑日活動》的文章。

　　三、活動意義評估

　　本次活動以微笑公關海大為總主題，用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園和給世界多一個微笑為第二主題，突出夸大了以下三層意義：

　　⒈、用微笑公關海大作為總主題，是根據(jù)活動主要定位為校園文化，并把它與公共關系緊密結合在一起，讓海南京大學學師生在活動中無形感到了公關魅力。本主題在策劃階段根據(jù)陳小桃副教授的意見屢次刪改而成，簡潔明了，朗朗上口，是適合的。

　　⒉、用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園更加凸顯了本次活動的社會心義。根據(jù)系主任陳小桃副教授要把汶川地震一周年記念元素加進來的要求，微笑行動團隊專門向章汝先教授請教，并經(jīng)過章教授的有效調(diào)和，最后采用章教授提出的創(chuàng)意，用橫幅用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園的情勢以記念汶川地震一周年，社會心義馬上凸顯。在此，特別感謝章汝先教授的指導支持和陳小桃副教授的建設性意見，從而使本次活動更具新聞價值和社會心義，吸引了相干媒體的眼球。

　　⒊、給世界多一個微笑，主要是出于鼓勵同學們笑看人生，樂觀向上，關注人的內(nèi)心而提出來的，結合大學生心理健康題目，使活動更具現(xiàn)實意義。

　　總之，本次活動宣傳和普及了世界微笑日的有關知識，又很好地利用世界微笑日主題活動，到達了宣傳我公共關系學系的目的，從媒體上的報導來看，提升了公關周活動的品牌著名度。所以，本次活動的目的和意義基本到達！

　　四、活動團隊組織評估

　　微笑行動團隊是本次微笑公關海大世界微笑日主題活動的主要策劃和組織實施團隊。因此，評估本活動團隊的工作尤其重要。

　　主要成績有：

　　⒈、團隊認同感較強，基本能按計劃執(zhí)行工作任務；

　　⒉、充分發(fā)揚民主風格，建設性地聽取大家意見，變通活動方式；

　　⒊、根占有限的物力財力，完全地執(zhí)行了會場布置任務；

　　⒋、盡量地發(fā)揮團隊內(nèi)個人的因素，完成從活動策劃到物品租借再到活動執(zhí)行的全進程；

　　⒌、很好地把團隊負責和全班動員結合起來，調(diào)動積極因素把活動進行下往。

　　主要不足有：

　　⒈、團隊內(nèi)沒有人有舉行類似活動的實戰(zhàn)經(jīng)驗；

　　⒉、對一些細節(jié)題目還是很有爭議的或未曾發(fā)現(xiàn)，致使執(zhí)行不力；

　　⒊、任務分配還有不明確的地方，使得活動職員不到位、錯位現(xiàn)象時有發(fā)生；

　　⒋、被動的和老師進行溝通，得到的信息也不明朗；

　　⒌、團隊內(nèi)仍有消極情緒，沒有得到及時有效的反饋和處理；

　　⒍、活動時間掌控不好，從而使活動有點忙亂。

　　五、評估結束語

　　微笑公關海大主題活動暨第四屆公關周開幕儀式的成功舉行，離不開專業(yè)老師們的大力支持，特別是章汝先教授和陳小桃副教授為本次活動給予了大量有力的指導。固然，一樣離不開我公關專業(yè)同學們的熱忱參與，06公關專業(yè)為本次活動的承辦方，努力承當了應盡的責任，、xx級公關專業(yè)的同學們也為此次活動提供了很多幫助。

　　最后，我們的微笑行動團隊是一個很有干勁的團隊，彭靜作為團隊總負責人，工作是很有成效的，大家也都充分發(fā)揮了自己應有的作用，為本團隊工作的展開增分很多。

　　從本次活動組織與實施進程來看，充分體現(xiàn)了公關一家親的精神，讓人感到十分振奮。謝謝！

　　前言：

　　20xx年5月8日即將來臨，我們又將迎來一年一度的世界微笑日。這是一個令人心情愉快的節(jié)日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔凈

　　微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。

　　學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能！

微笑日的活動方案范文 篇2

　　一、 活動背景

　　20xx年的5月8日是第xx個世界微笑日。

　　有關世界微笑日：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為世界微笑日，也叫世界紅十字日。

　　微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過開心治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。

　　公關人員應具備溝通能力、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解公共關系的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。

　　二、活動目的

　　宣傳和普及世界微笑日知識;

　　提升公關周活動的品牌內(nèi)涵，提高公關專業(yè)的知名度和美譽度;

　　傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學會微笑面對人生;

　　提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

　　三、活動主題

　　活動總主題：微笑公關 和諧海大

　　主題口號：

　　1、世界微笑日，今天你笑了嗎?

　　2、微笑公關 溝通和諧

　　3、微笑在公關 微笑在海大

　　主題圖形：笑臉

　　主題色彩：粉紅色

　　主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》

　　備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》

　　四、活動時間及地點

　　20xx年5月8日星期流17：0019：00在二、三食堂前面舉行

　　五、活動對象

　　我系師生及其他專業(yè)學生

　　六、活動定位

　　輕松、愉快的活動氛圍

　　本次活動代號命名為微笑行動

　　七、活動內(nèi)容

　　1、微笑天使征集(禮儀迎賓)

　　2、微笑大使征集(微笑教練)

　　3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄

　　4、現(xiàn)場進行微笑教學

　　5、微笑詩詞朗誦 (專業(yè)同學及現(xiàn)場人群)

　　6、現(xiàn)場笑臉采集

　　7、最美微笑評選

　　8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動

微笑日的活動方案范文 篇3

　　為認真貫徹落實市委、市政府關于深化機關作風建設年活動的指示精神，進一步轉(zhuǎn)變作風，改進工作，提高服務質(zhì)量，樹立政府政務服務窗口的良好形象，根據(jù)中心黨委《關于深化機關作風建設年活動工作方案》的安排部署，現(xiàn)就在中心窗口工作人員中開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　通過開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，切實轉(zhuǎn)變作風，進一步增強全體工作人員的窗口服務意識，全面學習掌握政務服務文明禮儀和微笑服務標準規(guī)范，公平公正的評選出深受辦事群眾好評的微笑服務標兵，充分發(fā)揮微笑服務標兵的帶頭作用，在中心樹立真情奉獻、服務為民的良好風氣，使微笑服務、文明服務、親情服務成為每一名窗口工作人員的自覺行為和習慣行為，讓辦事群眾在中心能享受到有尊嚴的服務。

　　二、評選范圍

　　在中心窗口連續(xù)工作滿3個月以上的窗口工作人員均可參加評選。

　　三、評選標準

　　1.儀容儀表：著裝規(guī)范整潔，熨燙平整，佩帶工作牌；男同志不留長發(fā)、胡須；女同志不染彩發(fā)，頭發(fā)不遮臉，淡妝素雅，不化濃妝，不留長指甲、不染指甲。

　　2.服務狀態(tài)：精神飽滿，工作熱情，服務積極主動，講文明禮儀，注重維護窗口形象。

　　3.微笑標準：面部表情要和藹親切，伴隨微笑自然地露出6-8顆牙齒；微笑時真誠、甜美、親切、善意；眼神柔和，親切坦然，自然真誠。

　　4.文明用語：使用普通話，語調(diào)語速適中，語言簡潔、準確、生動，聲音清晰柔和，靈活使用禮貌用語“十四字”，即“您、請、歡迎、對不起、謝謝、沒關系、再見”。接待辦事群眾時，使用禮貌用語：“您好，需要辦理什么業(yè)務”或者“請您找窗口”等；辦公電話應在鈴響3次之前接聽，使用“您好，這里是中心窗口，請講”、“您好，有什么可以幫你的嗎？”、“我能轉(zhuǎn)達嗎？”“請稍等一下”、“請您再說一遍”等禮貌用語，中斷或掛止電話時，應先征得對方同意。

　　5.動作標準：坐姿要端正，站姿要挺立，與辦事群眾交談時兩眼正視對方，業(yè)務較少的窗口接待辦事群眾要站立迎送，雙手遞送材料時小臂保持水平，目光注視對方面部倒三角區(qū)域，辦事群眾未離開窗口時，窗口人員不能離開；業(yè)務較多窗口接待辦事群眾時，在座位上側(cè)身45°角，主動問候，目光注視對面辦事群眾，雙手遞送材料，辦事群眾未離開窗口時，窗口人員不能離開。

　　6.參選人員在參選季度內(nèi)有下列行為的不能參選：一是與服務對象發(fā)生爭吵或被辦事群眾投訴，查證屬實的；二是被服務對象評價為“不滿意”的；三是違反中心工作紀律的。

　　四、評選時間、數(shù)量和方式

　　（一）評選時間：每季度評選一次。

　　（二）評選數(shù)量：每次評選30人。

　　（三）評選方式：

　　1.初評：堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，每季度末以支部為單位先進行初評，初評名額為每3人評選1名，由支部書記牽頭，會同支部班子成員、各窗口負責人，組織本支部全體窗口工作人員投票評選，根據(jù)選票多少確定初評人選報督查科。

　　2.復評：由督查科匯總初評人選名單，制定評選表格，組織召開評選領導小組會議，投票選舉30名復評人選。

　　3.確認：召開中心黨委會議對復評人員進行審核研究，最終確認當選的“微笑服務標兵”人員名單。

　　4.表彰：制作“微笑服務標兵”光榮榜，并在柜臺窗口工作人員公示牌上予以標記，進行廣泛的宣傳表彰。

　　五、實施步驟

　　1.部署動員。中心黨委對爭當“微笑服務標兵”主題活動進行專題研究部署，明確責任分工，印發(fā)實施方案，召開窗口負責人會議進行宣傳發(fā)動。

　　2.組織培訓。聘請專家對窗口工作人員進行文明禮儀、微笑服務全員培訓，指導專業(yè)化的文明禮儀知識。同時，中心根據(jù)政務服務窗口工作實際，建立一整套微笑服務的標準規(guī)范，作為微笑服務教材供大家學習掌握。

　　3.檢查指導。中心黨委組織有關科室和部分窗口負責人，對窗口微笑服務開展情況實地進行不定期檢查指導。對表現(xiàn)好的窗口予以表揚推廣，對落后窗口進行通報批評。

　　六、具體要求

　　1.提高認識。開展爭當“微笑服務標兵”主題活動，是中心深入開展機關作風建設年活動的重要舉措之一，各支部、各窗口和全體窗口工作人員要切實提高思想認識，把活動開展與轉(zhuǎn)變作風、改進工作、提高服務緊密結合起來，成為日常工作中的自覺行為。

　　2.加強領導。中心成立由黨委主要負責人為組長，黨委成員及各科室負責人、各支部書記和工會主席、婦委會主任為成員的評選工作領導小組，負責爭當“微笑服務標兵”主題活動的組織領導。領導小組辦公室設在督查科，具體負責日常活動的組織協(xié)調(diào)和檢查調(diào)度。各支部書記要切實負起責任，加強組織領導，做到周密計劃，嚴密組織，扎實推進。

　　3.嚴把標準。“微笑服務標兵”評選要嚴格標準，做到寧缺勿濫。各支部要認真學習評選標準，嚴把審核推薦關，做到真正把經(jīng)驗總結出來，把先進選報上來。

　　4.廣泛宣傳。要在窗口營造“微笑服務、文明服務、親情服務”的濃厚氛圍。堅持典型引路，用創(chuàng)新思維促進工作。

　　5.注重實效。各窗口要按照“微笑服務標兵”標準，認真查找窗口建設和人員管理等方面存在的問題和不足，對工作作風、工作效率和服務質(zhì)量等方面存在的問題主動整改，推動“爭當微笑服務標兵”主題活動深入開展。

微笑日的活動方案范文 篇4

　　一、活動內(nèi)容：

　　20xx年10月內(nèi)，郵電學院青年志愿者協(xié)會舉辦第二屆微笑生活每一天活動，此次活動的主題為smiling,用微笑吻你。呼吁校園里的每一位學生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月25到29(星期一到星期五)。

　　三、活動地點：

　　郵電學院圖書館(老校區(qū))。

　　四、舉辦單位：

　　郵電學院青年志愿者協(xié)會{老校區(qū)}

　　五、活動背景：

　　大部分新生在邁入大學時，會難以適應，面對于想象中截然不同的大學生活，面對周圍陌生的臉孔會孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會落寞，面對未來壓力重重的學習會感到無助。當代大學生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學生精神糧食的活動，因此校青協(xié)特舉辦此活動，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個縫隙中。

　　六、活動目的：

　　為鼓勵處于迷茫或失落的新生與老生們揚起希望的風帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時也讓同學更加深入了解志愿者是一個充滿愛心的團體，我們時刻都在關心著那些需要精神糧食幫助的同學。

　　七、活動簡介：

　　本次活動將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎等四個主要階段。時間大概持續(xù)一個周的時間。將由郵電學院青年志愿者協(xié)會各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進取的種子。

　　八、活動流程：

　　1、活動前期：

　　(1)活動部策劃本次活動的實施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會各部開展活動的相關工作;宣傳部負責活動宣傳前期，投票前期的海報設計;辦公室負責撰寫活動宣傳的文稿(海報，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新);信息部主要負責照片的采集，并申請本次活動的專業(yè)郵箱;外聯(lián)部負責與動漫社聯(lián)系合作;專項服務部主要負責活動物資的準備工作，和籌備評選微笑大使的晚會。

　　(2)主席團向?qū)W校上級匯報并申請教室。

　　(3)活動的宣傳前期。10月24號(采集照片前一天)開始張貼活動宣傳海報，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會內(nèi)為人人網(wǎng)用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動。校內(nèi)廣播站進行宣傳。宣傳活動一至兩天。

　　(4)確定每天活動人員的安排。流動宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動咨詢臺2名，穿動漫衣服同學若干名(主要傳奇裝吸引同學)。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個人認真負責。

　　(5)活動中所需物資的準備：購買紙玫瑰(贈送留影同學的小禮物)，相框(5個集體照的紀念品)，訂制小笑臉(拉票用)，紀念衫(微笑大使獎品)

　　2、活動實施：

　　(1)10月25-26日正式開展采集微笑活動，采集形式分三種：活動攝影師現(xiàn)場采集、同學現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱(活動形式為單人照或集體照)。

　　(2)活動部負責借搬活動桌椅，活動開始后布置場地。以穿動漫衣服同學的奇特妝容吸引過往同學。

　　(3)信息部負責播放搞笑歌曲感染駐留同學，流動宣傳人員講明活動內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學帶給攝影師。

　　(4)現(xiàn)場采集活動照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負責登記參加活動同學的個人信息(姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時間)，填入制作好的表格內(nèi)，并贈與紀念品玫瑰 。(根據(jù)同學的意愿可以讓他們給自己的照片附上個性簽名)。

　　(5)本次活動采集的照片可為單人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每個參與者的信息。活動允許進行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當面刪除相機內(nèi)照片。

　　(6)29日活動前，攝影師先對協(xié)會內(nèi)志愿者進行微笑采集，注意把握拍攝技巧(建議將相機設置為連拍模式)，保證采集到照片的質(zhì)量。

　　(7)當天活動結束后，活動部與辦公室負責歸還桌椅，其余活動人員整理現(xiàn)場。

　　(8)信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設計并展出投票宣傳海報。活動部準備投票事宜。

　　(9)辦公室負責統(tǒng)計得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會的個人準備工作。

　　(10)11月4日宣傳部張貼海報，公布初步評選結果并進行晚會的宣傳工作。

　　3、活動后期：

　　(1)11月5日在五樓報告廳進行微笑大使評選晚會，具體事宜見晚會策劃書。

　　(2)外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動的獎品(如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫)。

　　(3)信息部整理活動全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。

　　九、經(jīng)費預算：

　　沖洗照片：60張x0.6=36

　　小笑臉：塑封紙10張x2=20

　　紙玫瑰：500朵x0.1=50

　　相框：10x5=50

　　紀念衫：5x30=150

　　合計：306元

微笑日的活動方案范文 篇5

　　一、指導思想：

　　從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。

　　二、活動主題：微笑是愛是傳遞

　　三、活動目的：

　　(1)20xx年5月8日是第x個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。

　　(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

　　(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。

　　(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。

　　五、參與對象

　　大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。

　　2、開展“微笑”班隊會活動。

　　3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。

　　4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

　　5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。

　　6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。

　　七、活動要求：

　　1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。

　　2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。

微笑日的活動方案范文 篇6

　　前言：

　　201x年5月8日即將來臨，我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節(jié)日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔凈……

　　微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。

　　學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

　　一，活動目的與意義：

　　1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;

　　2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;

　　3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。

　　二，活動單位：

　　XX學校。

　　三，活動時間：

　　20xx年5月8日08:00——18:00.

　　四，活動流程：

　　1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。

　　2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。

　　3、活動當天：

　　08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。

　　08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不必過分鋪排。

　　10:30——節(jié)目結束，活動告一段落，回各班休息。

　　10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。

　　12:00——午休

　　14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。

　　16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。

　　18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結發(fā)言。發(fā)言結束后散會。活動到此結束。

　　幼兒園“世界微笑日”活動方案

　　親愛的小朋友們，尊敬的各位父母、老師們：

　　每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內(nèi)容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現(xiàn)你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

　　一、活動主題：

　　我微笑，我快樂

　　二、主題口號：

　　世界微笑日，你今天微笑了嗎?

　　三、主題圖形：

　　笑臉

　　四、主題色彩

　　粉紅色

　　五、主題歌曲：

　　歌聲與微笑

　　六、微笑天使展示。

　　教室領導搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。

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微笑日的活動方案范文 篇7

　　活動目標：

　　1、了解世界微笑日的來歷。

　　2、學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑。

　　3、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。

　　活動重點：

　　學習兒歌《微笑》，學會怎樣微笑

　　活動難點：

　　了解世界微笑日，知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗微笑，可以給別人帶來好心情，同時也得到快樂。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀修養(yǎng)。

　　活動準備：

　　各種職業(yè)的微笑圖片，《微笑》禮儀兒歌

　　活動過程：

　　1、課題導入，師幼互動玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不

　　同心情。幼兒聽老師指揮與同伴兩兩相對變出不同表情，如：生氣、著急、開心、大笑。

　　2、討論：別人不同表情帶給自己什么樣不同的感覺，哪種表情令你感到愉

　　快?

　　3、幼兒觀看各個職業(yè)中人們微笑的表情圖片。提問：“他們都是干什么的?”“他們的表情是怎樣的?”“你喜歡他們的表情嗎?為什么?”

　　小結：微笑給人的感覺是開心愉快有禮貌的，能帶給自己和別人好的心情，因此我們面對他人時要微笑。

　　4、討論并總結：“怎樣的笑容是微笑?”

　　(嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。)

　　5、鼓勵幼兒與旁邊的小朋友微笑，看誰笑得最漂亮。讓幼兒到前面來把自己的微笑展示給小朋友，拍攝微笑大合影。

　　6、告訴小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，討論：我們應該怎樣將微笑傳遞給每個人?

　　7、學習禮儀兒歌《微笑》。

　　小朋友，有禮貌

　　見到人，微微笑。

　　心情好，沒煩惱。這世界，多美妙。

　　小結：如果我們每天都開開心心，世界就會變得更加美麗。

　　8、結束活動：展示微笑小模特.

　　延伸活動：請小朋友回家告訴家人今天是世界微笑日，請家長幫忙拍攝微笑

　　圖片，寫出微笑寄語，帶到幼兒園來進行互動展示。