親子活動場地策劃方案（精選33篇）

親子活動場地策劃方案 篇1

　　一、活動主題：感受童年、快樂共享

　　----“xx小學x年級x班”戶外親子活動主題

　　二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強家長與老師的聯系，增進家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。

　　三、活動時間：20xx年12月6日

　　四、活動地點：貴港市老鴨山莊燒烤城

　　五、活動臨時組委會：

　　六、活動組織步驟：

　　1、通過在群里發信息，想參加活動的，12月5日早九點前，把人數報給班主任xx老師或者班長(手機發信息格式：小孩名字+(包括家長在內參加人數)+聯系電話)，及時統計，以方便采購(在Q群上報名也可);

　　2、各采購員負責采購燒烤所需物品;

　　3、經費收支(先由各采購員先墊付采購，到時按人頭數平均收取，經費的'收支情況在活動后通過QQ群向大家公開);

　　4、安全問題，車輛自備、安全自負。

　　七、活動內容安排：

　　1、20xx年12月6日上午10時前到貴港市老鴨山莊燒烤城;

　　2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;

　　3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點：老鴨山莊球館;

　　4、下午17時以后，各回各家，各找各媽!

　　八、注意事項

　　1、本次活動由于在戶外，車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監護，制止一切不安全行為，避免發生意外事故。

　　2、活動中不要獨自離開活動現場，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。

　　3、同學們之間或家長們如果發現同學們行為不安全，每個都必需立即阻止。

　　4、燒烤時同學們注意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點火，玩火。

　　5、燒烤時注意人不要站在下風口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。

　　6、燒烤時要注意安全，個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

　　7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

　　8、由于這次活動是在戶外進行，自備防蚊蟲藥。

　　九、其他

　　錄像及照片：活動全程的錄像及照相由攝影老師負責，并在活動結束后編輯好，上傳到二班Q群空間。

親子活動場地策劃方案 篇2

　　一、活動流程

　　1、教師交代親子手工活動意圖

　　引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

　　2、講解制作方法，進行制作

　　1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

　　2.家長與幼兒進行創新制作。

　　二、手工完成并簡單的深透環保知識

　　將制作的`作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。

　　活動精彩瞬間

　　三、活動反思

　　在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

　　值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

親子活動場地策劃方案 篇3

　　一、活動地點：

　　市圖書館

　　二、活動宗旨：

　　通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲——做信封、寫感謝信，增強孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　三、活動準備：

　　1、出通知。

　　2、準備游戲需要的'材料：a4紙（或白*）、鉛筆、畫筆、剪*、尺子。

　　3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

　　4、備課。

　　5、準備獎品。

　　四、具體活動方案：

　　活動流程：

　　（一）、圖書館領導致辭。

　　（二）、主持人講注意事項。

　　（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）、請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）、在活動中請勿擁擠。

　　（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品

　　（三）、主持人介紹親子活動項目。

　　（四）、活動流程

　　活動一：講故事

　　講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。

　　活動二：制作信封，寫感謝信

　　導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰？

　　導語二：今天是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀？你們開不開心？有沒有謝謝媽媽（或者其他人）。請寫一封信感謝他。

　　1、制作信封。

　　（1）分發工具：a4紙（或白*）、鉛筆、畫筆、剪*、尺子。

　　（2）教師師范制作。

　　a畫三個長方形。中間一個為15*8，上下兩個都為13*7。

　　b連接三個長方形長的中點。

　　c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

　　2、寫感謝信。

　　（1）介紹寫信的格式。

　　請小朋友說，老師補充。

　　（2）小朋友在家長的幫助下寫信。

親子活動場地策劃方案 篇4

　　六一佳節來臨，為了能讓中心職工家長和他們孩子們渡過愉快的節日，體驗親子游戲的快樂。現定于6月2日周一，地點：羽毛球館，舉辦六一親子活動日，方案活動內容如下：

　　一、活動組織工會：

　　1、會場氣球布置、背景音樂準備

　　2、購置六一禮品、獎品等。

　　3、準備五角星號碼分發小朋友

　　二、活動流程：

　　1、9：30分家長、孩子入場

　　2、領導講話（中心書記歡迎詞）

　　3、活動游戲環節（主持人宣布）

　　4、活動結束頒發禮品（中心領導）

　　5、合影

　　6、整理場地

　　三、活動游戲安排：

　　1、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（熱身節目）

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者 適合年齡準入學年齡以上

　　根據小朋友號碼---穿插才藝展示

　　2、踩氣球

　　準備：氣球若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的'氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。適合年齡準入學年齡以上

　　幼兒組 3小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 幼兒

　　4、袋鼠接力

　　人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 適合年齡準入學年齡以上 幼兒組

　　5、小小搬運工

　　目標：對圖形和顏色的認識。

　　準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

　　玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。

　　6、找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個。

　　規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

　　四、經費預算

　　1、環境布置飾品 800元

　　2、禮品410×13＝ 5330元

　　3、游戲道具小獎品 2500元

　　4、場地 2500元

親子活動場地策劃方案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節日;

　　2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展;

　　3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;

　　4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月29日下午3：3——6：

　　三、活動地點：

　　興隆石梅灣

　　四、參加人員：

　　全園師生及幼兒家長

　　五、組織人員：

　　萬利隆幼兒園全體教師

　　六、活動準備：

　　(一)、材料準備：

　　1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。

　　2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

　　3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍隊標志牌各5張(全體教師集中制作)。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。

　　3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

　　4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒

親子活動場地策劃方案 篇6

　　目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、活動主題

　　大手牽小手，你我共成長

　　二、活動時間

　　20年x月x日

　　三、活動場地

　　商業廣場中心

　　四、活動目標

　　1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的.感情

　　2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

　　3.通過活動來宣傳廣場知名度

　　五、活動準備

　　1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;

　　2.準備活動所需的材料

　　3.布置活動場地

　　4.設置獎品

　　可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費弧⒐慍∠壞取

親子活動場地策劃方案 篇7

　　一、活動目標

　　1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化。

　　2、通過組織幼兒外出活動，讓幼兒真正走進大自然，開闊孩子們的眼界。

　　3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強孩子們的團隊意識。

　　二、活動地點：紅蓮湖公園--我眼中的春天

　　三、活動時間：____-4-11(周日)

　　四、活動準備：

　　1、教師確定路線

　　2、提前通知家長確定參見人數，明確家長需配合的事項。

　　3、游戲材料準備

　　4、對幼兒進行春游安全活動教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護的能力。

　　五、活動過程：

　　1、親子踐行活動：參觀公園的花草、樹木，感受春天的美麗景色。

　　2、親子分組游戲：

　　《森林尋寶》：將家長分成4組，每組有個隊名(字數相同)，教師提前把名字在指定的`范圍內藏好，家長和幼兒一起找，哪隊先找齊隊名為贏。

　　3、集體活動：

　　放風箏比賽，感受放飛的快樂。

　　六、合影留念

　　七、活動結束：

　　教師小結，清點人數，返回。

親子活動場地策劃方案 篇8

　　活動時間

　　萬圣節當天

　　活動地點

　　商場內

　　活動對象

　　幼兒及家長。

　　活動流程

　　1、親子制作(8：509：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　2、親子化妝秀(9：309：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。

　　3、親子萬圣節party(10：00——11：00)

　　①主持——外教

　　②過程——進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　全體幼兒演唱萬圣節歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)

　　4、結束：“trick or treat”討糖(10：50——11：00)

　　老巫婆在商場大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

親子活動場地策劃方案 篇9

　　活動時間：

　　20xx年09月30日

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）在活動中請勿擁擠。

　　（4）在活動中表現棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦！

　　4、才藝展示：

　　（1）體操表演

　　（2）跆拳道表演

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

親子活動場地策劃方案 篇10

　　快樂是孩子成長的基石，在快樂中努力尋找教育的契機，是家園教育的共同任務，我們有責任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長。

　　活動目標

　　1、在家長和孩子的配合中，讓孩子給家長穿上上衣

　　（事先通知家長都穿有紐扣的上衣）。

　　2、在活動的過程中培養孩子克服困難鍛煉穿衣的技能

　　3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人，體驗親子游戲的快樂

　　活動規則

　　1、活動分三組進行比賽。

　　2、幼兒給家長穿上衣，家長不準幫忙。

　　3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。

　　在比賽的過程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時在家家長包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說扣紐扣了。在看看家長們，我想平時能有這樣的'享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學會自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒有用。一個活動下來，整個活動室里充滿了歡聲笑語。

　　活動是快樂的，但在讓家長、老師和孩子體驗到親子活動快樂的同時，也讓大家清楚的了解到每一個孩子自我服務能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。

親子活動場地策劃方案 篇11

　　一、活動思路：

　　二、活動目的：

　　通過離園前半小時親子開放活動，讓家長了解幼兒自開學以來在園的學習生活情況，增進家園互動，實現家園共育。

　　三、活動準備：彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。

　　四、具體活動流程：

　　1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現和班級本學期要開展的活動（訓練幼兒養成良好的進餐習慣，培養幼兒的自理能力），請家長在家配合教師共同實行。

　　2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題。

　　1、學習內容展示。

　　2、親子制作————甜甜的糖果。

　　（一）學習成果展示：

　　1、歌曲：《我愛我的幼兒園》

　　2、兒歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《魚兒好朋友》

　　4、認識幾種水果和紅色。

　　5、兒歌《開火車》常規訓練成果：站隊、看齊。

　　6、簡單的禮貌用語：“老師，好！”“謝謝老師！”

　　（二）親子手工制作：

　　1、教師提出活動要求：用不同的材料來包糖果（珠子、石子、彩泥）請家長與幼兒一起動手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。

　　2、請幼兒動手數一數，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點數能力。

　　五、分享、交流、小結

　　1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請大家一起欣賞、交流。

　　2、教師小結。

　　感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開心，回去的路上請慢點，一定注意安全！謝謝大家！

親子活動場地策劃方案 篇12

　　活動時間

　　20xx年12月16日，上午9-12點；

　　活動地點

　　星辰北居委會二樓閱覽室

　　活動內容

　　1、故事會開場：志愿者分享繪本《冬至節》

　　2、比賽包餃子：分4組，每組5個家庭。分工：爺爺奶奶負責和面；爸爸媽媽負責搟皮；全組成員一起包餃子；志愿者負責維持現場秩序、指導包餃子、活躍氣氛 ！

　　3、煮餃子、頒獎：煮熟后完整最多的一組獲勝，并給本組每個家庭頒獎！

　　4、一起吃餃子：老中青三代一起分享餃子。

　　5、合影留戀：餃子暖進心間，笑容常掛容顏！

親子活動場地策劃方案 篇13

　　指導思想：

　　為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合一年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:

　　一、參加人員：

　　一年級全體師生及家長

　　二、人員分工：

　　學生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計數：每班家委會代表

　　比賽計時：體育教師（及賽后成績公布）

　　三、活動時間：

　　4月19日上午

　　四、活動地點：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動形式：

　　以個人組、家庭組、班級組等形式進行

　　六、器材準備：

　　單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根

　　七、比賽項目：

　　1.學生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　2.家庭組：

　　①.親子單搖（由一名家長和一名學生組成）

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　②.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長和一名學生組成）

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長后跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。

　　3.班級組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。

　　比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。

　　活動策劃：一年級級部

　　五年級親子跳繩比賽活動方案

　　一、指導思想：

　　為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外生活，加強學校與家長之間的聯系，促進我校的家校工作，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

　　二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：20xx年4月19日

　　四、活動地點：鳳鳴湖南側

　　五、設置組別及人數安排：

　　學生組：每班選20人一分鐘單搖

　　家庭組：每班選5位家長，一帶一跳

　　班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續跳

　　六、裁判安排：

　　裁判長： 張鑫鑫

　　副裁判長：孫守樸

　　裁判員：各班主任老師。

　　七、器材準備

　　學生自帶一根跳繩，請學校準備兩根長繩

　　八、獎項設置：

　　各組獎勵第一名的班級。

　　六年級“繩舞春風”跳繩比賽活動方案

　　指導思想：

　　為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，培養學生終身體育鍛煉的意識和習慣，豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合六年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:

　　一、參加人員：

　　六年級全體師生及參與活動的家長

　　二、比賽項目：

　　1.“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數計數。

　　2.“30秒雙搖”

　　要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人， 30秒鐘內雙搖數計數。

　　3.“30秒雙人車輪跳”

　　要求：每班限報3組(6名)學生，分三組進行，每次7組， 30秒鐘內車輪跳計數。

　　4.班級組：跳長繩比賽

　　要求：以班級為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續跳，記連續跳的數量。

　　三、活動時間：

　　4月19日上午

　　四、活動地點：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動形式：

　　以個人組、班級組等形式進行

　　六、器材準備：

　　學生單人跳繩自備、長繩一根。

　　七、裁判員：

　　主裁判：張建付

　　裁判員：袁玉俠、楊榮、顏靜、劉中莉、劉曉丹、王丹丹、牛莉華、周成振、劉娟、各班家委會成員代表。

　　活動策劃：六年級級部

　　薛城雙語實驗小學二年級親子跳繩比賽方案

　　一、 指導思想：

　　為進一步豐富親子游園活動的內容和形式，深化家校共建形式和內涵，為學生營造一個家庭鍛煉的環境氛圍，培養孩子終身體育鍛煉的意識和習慣，特舉行本次級部親子游園跳繩比賽。

　　二、 參加人員：

　　二年級學生、家長、教師

　　三、 比賽項目：

　　1、 學生組：一分鐘單搖、一帶一單搖（各三人、組）

　　2、 家庭組：家長一帶一跳（學生、家長三組）

　　3、 班級組：家長跳長繩（每班五名家長，其中兩人搖繩，三人連跳）

　　四、 比賽地點：

　　鳳鳴湖公園

　　五、 比賽形式：

　　游園時集中活動40分鐘

　　六、 裁判員組成：

　　每班兩位家長、張亞慧、劉瑤

　　七、 器材準備：

　　短繩（學生自備）、長繩一根、計時器一個

　　二年級級部

　　20xx.4.11

　　“沐浴春風·親子同樂”跳繩比賽活動方案

　　指導思想：

　　為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合四年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:

　　一、參加人員：

　　四年級全體師生及部分家長

　　二、人員分工：

　　學生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計數：每班家委會代表

　　比賽計時：體育教師（及賽后成績公布）

　　三、活動時間：

　　4月19日上午

　　四、活動地點：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動形式：

　　以個人組、家庭組、班級組等形式進行

　　六、器材準備：

　　單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根

　　七、比賽項目：

　　1.學生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　2.家庭組：

　　①.親子單搖（由一名家長和一名學生組成）

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。

　　②.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長和一名學生組成）

　　要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長后跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。

　　3.班級組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。

　　比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。

　　活動策劃：四年級級部

親子活動場地策劃方案 篇14

　　一、指導思想：

　　為做好家校共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進孩子的和諧發展，增強孩子的體質，促進孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“快樂體育”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質，引導孩子懂得在游戲活動中要遵守規則，體現團結協作的競賽風格。通過游戲讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家校情、師生情、親子情。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的個性，增進親子之情；

　　2、在活動中，培養孩子自信、大膽、勇于競爭的品質；

　　3、通過親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家校同步。

　　三、活動主題：快樂體育

　　四、活動時間：

　　五、活動場地：學校大操場

　　六、活動準備：

　　以班級為單位，發放邀請函，邀請每位家長參加親子活動，明晰活動的目的、時間以及游戲規則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統計工作等各項前期準備工作。

　　七、裁判員名單：各班配班老師

　　九、報名要求：每班每個學生必須參加一個項目，不可多報（如遇個別項目人不滿比賽要求可重復報）。

　　十、評定名次辦法：一年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。每個項目按名次分別賦予10、8、7、5、4、3、2、1，每個單項的成績累計算出班級總分。

　　十一、游戲內容：

　　1.小腳踩大腳

　　準備：10米長往返場地

　　游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。各班工報10對選手。

　　2.你拋我接：家長與孩子距4米，家長持紙簍接孩子拋擲的毽子（每位學生10個毽子，各班共報10對選手,毽子投進紙簍后彈出不得分），以各班總成績排定名次。

　　3.親子接力

　　游戲方法：。每班限報10對選手，要求：每個班為一個團隊，10位家長站與10位小孩迎面站立，發令后哪一組用時最少為勝

　　4.過河拆橋器材準備：呼啦圈

　　比賽規則：家長和孩子共同合作，開始前手持兩圈準備，開始后將一個圈放在地上，兩人跨進圈內，再將第二個圈放在第一個圈前面，兩人跨入第二個圈，再將第一個圈拾起來放在前面，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。（必須投進）然后家長拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點，先完成的班級為勝，依次取名次。每班限報10名，

　　5.親子跳繩比賽器材準備：繩子若干

　　游戲規則：家長帶領孩子進行雙人跳繩，1分鐘內跳得個數，定名次。每班限報10名。

　　報名表

　　比賽項目

　　參加學生名單

　　備注

　　小腳踩大腳

　　你拋我接

　　親子接力

　　過河拆橋

　　親子跳繩比賽

親子活動場地策劃方案 篇15

　　活動主題：魅力南丹，環保勵志行

　　活動目的：

　　l 豐富五(5)班學生的暑期文化生活，增強孩子體質，培養他們良好的環保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面發展。

　　2 結合學校創文活動、孩子暑假作業，開展社會調查實踐活動，增強孩子的社會責任感與公民意識。

　　3 融洽親子關系，增進親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更寬松和諧的人際氛圍。

　　活動時間與地點：

　　時間： XX年8月19日(星期日)

　　地點：三水逕口南丹山

　　活動對象：五(5)班師生及家長

　　活動流程：

　　1、7：3——8：0西南中心小學正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優先挑選禮物。

　　2.一個半小時后到達南丹山。初定以下活動：(本周末家誼會實地考察后確定游戲項目、順序與規則)

　　上午：(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。

　　(2)分組登山比賽(初定比團隊成績)頒獎。

　　(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片，請大家多關注奧運冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。

　　中午：(1)野炊(請各組長協調本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區提供)

　　(2)稍事休整;撿樹葉制標本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)

　　下午：(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。

　　(2)游泳。

　　3. 16：3小結本次活動，頒發紀念品。結束開心周末親子活動。

　　活動報名方式：

　　下周二前到各組長處報名。

　　活動費用預算：

　　景區門票(含中午野炊費用)：孩子每人25元，成人每人30元

　　旅游巴士：洽談中

　　橫幅：50元

　　獎品、紀念品費用：約每個孩子10元

　　醫療箱：100元(或由家長中的醫務工作者負責保管)

　　綜合以上費用，每個孩子： 每個成人： (隨后發布準確數據，并依據實際情況多退少補，在博客上財務公開)

　　相關工作及分工安排(報名后再確定)

　　旅游巴士跟進：

　　全程保險跟進：

　　獎品、紀念品跟進：(涉及財務問題務必兩人以上)

　　醫護跟進：

　　拓展游戲：

　　財務跟進：(此處務必兩人以上)

　　博客宣傳：

　　安全跟進：全體家長，務必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環節，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

　　溫馨提示：

　　1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。

　　2、費用在活動當天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務組成員。(如人數多，則先打印表格)

　　親子教育活動方案

　　內容與要求：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發言。

　　活動過程：

　　主持人引出活動

　　慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　(4)個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　親子課程方案

　　晶晶寶貝親子課程目標：

　　以愛護嬰幼兒身心健康和開發嬰幼兒潛能以及培養嬰幼兒個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育。

　　晶晶寶貝親子課程理念：

　　1、我們的親子教育對象：

　　晶晶寶貝親子教育，不是單純的家庭教育，也不是傳統的園所教育，而是強調“親”與“子”這兩者都應該在課程內外受到科學的教育與引導，特別是母親(父親)在教育中的地位尤其重要。

　　2、我們的親子教育內容：

　　晶晶寶貝親子教育，強調的是知識教育、能力教育與人格教育三者合為一的教育目標，單純的知識傳輸是不是教育的內涵之一。

　　3、我們的親子教育方式：

　　晶晶寶貝親子教育，不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識與方法的單向度的傳授方式，更是母親、孩子、早教師之間的交互的、對話的、生活化的、感性的，以尊重生命個體為原則的教育方式。

　　晶晶寶貝親子免費試聽課：

　　一期免費開課時間：XX年9月12日——9月14日

　　日 期

　　授課老師

　　授課地點

　　9月12日

　　上午9：00——10：00

　　袁小佩

　　二樓多功能室

　　9月13日

　　9月14日

　　晶晶寶貝親子正式課：XX年秋季學期共開設4個月親子課，共計48節次。

　　寶寶班(1-1歲半)

　　每周3次課，每次50分鐘

　　每節60元，共計2880元

　　貝貝班(1歲半-2歲)

　　每周3次課，每次50分鐘

　　每節60元，共計2880元

　　晶晶班(入園過渡班)

　　每周3次課，每次100分鐘

　　每節80元，共計3840元

　　天源城晶晶藝術幼兒園園務辦

　　XX年9月

親子活動場地策劃方案 篇16

　　為了促進家園聯系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關系更加親密。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，快樂玩游戲

　　二、活動目的：

　　1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。

　　3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學會等待。

　　三、活動形式：

　　親子游戲

　　四、活動地點：

　　幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

　　五、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

　　2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領幼兒參與游戲。

　　3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。

　　六、活動準備：

　　邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

　　七、活動要求：

　　教師：

　　1、各游戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此游戲的名稱、玩法、規則、圖片等。認真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。

　　2、每個項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。

　　3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關。

　　家長：

　　1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。

　　2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。

　　3、游戲結束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。

　　八、游戲內容及地點：

　　游戲名稱：障礙輪胎玩

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：一樓操場北側

　　負責教師：程佳楠

　　游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

　　游戲名稱：“聽話的小球”

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大二班教室

　　負責教師：王小英

　　游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

　　游戲名稱：貼鼻子

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大三班教室

　　負責教師：蒲思思

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　游戲名稱：過小河

　　適合年齡段：大班

　　游戲場地：大四班教室

　　負責教師：劉建芳

　　游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。

　　游戲名稱：親子二人行

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：中一班教室

　　負責教師：高珍

　　游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

　　游戲名稱：“兩人三足”

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：中二班教室

　　負責教師：董婷

　　游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。

　　游戲名稱：爭先恐后

　　適合年齡段：中班

　　游戲場地：三樓多功能廳

　　負責教師：陳瑞

　　游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內,多者為勝。

　　游戲名稱：小袋鼠摘果果

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：小一班教室

　　負責教師：任晶

　　游戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

　　游戲名稱：我們一家來

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：一樓操場南側

　　負責教師：張珂

　　游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。

　　游戲名稱：蒙眼障礙走

　　適合年齡段：小班

　　游戲場地：二樓操場

　　負責教師：石夢姣

　　游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。

　　游戲名稱：踩氣球

　　適合年齡段：小小班

　　游戲場地：小小一班教室

　　負責教師：李竹青

　　游戲玩法:（4組家庭為一組）家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

　　游戲名稱：我的寶寶在哪里

　　適合年齡段：小小班

　　游戲場地：小小二班教室

　　負責教師：王雅莉

　　游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

親子活動場地策劃方案 篇17

　　一. 活動主題：

　　以環保為主題，通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個性發展。

　　二. 活動目的：

　　認識環保，變廢為寶，發揮想象，個性張揚，展示自我，親子互動，寓教于樂。

　　三. 活動對象：

　　大班級部全體幼兒及家長。

　　四. 活動時間及地點：

　　20xx年5月29日下午3:OO 塑膠操場

　　五. 活動意義：

　　以開展宣傳“環保”的活動為引導，為幼兒提供展示想象力，創造力，表演能力的舞臺空間。將創意，環保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計制作環保服飾，增強孩子的環保意識，陶冶孩子的藝術情操，增強幼兒及家長的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養。

　　六. 活動要求：

　　1. 參與幼兒在家長幫助下，根據自己的創意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。

　　2. 要求作品形象健康，環保生動，活潑創新，充分展示孩子的個性風采。

　　七.活動流程:

　　1.5月xx日---5月xx日為準備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數并做好記錄。

　　2.xx日確定表演主題，準備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排。

　　3.xx日活動正式開始，提醒家長幼兒團結互助，共同成長，并強調注意安全，衛生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛生。

親子活動場地策劃方案 篇18

　　一、 活動宗旨：

　　孩子入小學已一年多了，家長們的認識交流甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的快樂為導向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，并增強孩子們的活動能力及團隊精神。

　　二、 活動時間：

　　10月19日

　　三、 活動地點：

　　良鳳江

　　四、 活動準備：

　　1、請參加本次活動的父母安排好時間。

　　2、家長們配合按組自帶食物與同學分享

　　3、活動材料，獎品采購

　　五、 活動經費：

　　參與者每人收15元

　　六、 安全預案：

　　為應對孩子舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預案：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；

　　2、安全分級負責制：根據學生和家長人數，分成小組，家委會設安全總負責人1人，專職安全引導、監控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

　　3、活動前和活動中，嚴格強調“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時進行提醒。

　　4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障，及時組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動”。

　　5、安全衛生設備：準備好創可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛生用品。

　　6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行

　　駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯系有其他車輛作為車輛行駛途中出現車輛故障或事故后的轉移預案，出現車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移，家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。

　　7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

　　七、 活動流程

　　1、主持人致歡迎詞（由主持人農媽準備）

　　2、主持人提醒以下注意事項:

　　（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規則、遵守活動秩序。

　　（3）在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品！

　　3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

　　活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

　　（1）.活動目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。

　　（2）.材料：一只鼓、一團花。

　　（3）.玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。

　　活動時間20-30分鐘結束，傳花結束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。

　　（4）.注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

　　活動結束后，由主持人組織頒發獎品。

　　活動二：快樂指路（小組比賽）

　　（1）.活動目的：培養家長和孩子的配合和諧調能力。

　　（2）.器材準備：4個眼罩

　　（3）.玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴） 活動結束后，由主持人組織頒發獎品。

　　活動三 ：拔河比賽（預案，根據時間安排）

　　（1）.活動目的：培養孩子的團隊意識。

　　（2）.材料：結實長繩一條

　　（3）.玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

　　（4）.注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！

　　活動結束后，由主持人組織頒發獎品。

　　活動四：帶你走（每個家庭一大一小）

　　活動目的：增強家長和孩子的協調性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。

　　材料準備：報紙

　　游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。

　　活動結束后，由主持人組織頒發獎品。

　　活動五

　　感謝父母（小孩）

　　活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的養育。

　　材料準備：彩筆，畫紙

　　游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現場贈予父母。

　　活動六：

　　包餃子，燒烤按組進行

親子活動場地策劃方案 篇19

　　活動目標

　　1、和爸爸媽媽一起，制作“愛車”，感受親情的溫暖，體驗親子制作的成功感和幸福感。

　　2、簡單了解愛車的構造，能積極參與親子制作，提高動手能力。

　　3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強環保意識。

　　活動準備

　　1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。

　　2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。

　　3、PPT。

　　活動過程

　　1、談話：我了解的車。

　　教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調查表，現在，你愿意來講講你認識的車是什么樣子的嗎？

　　（各家庭結合圖片講述、討論。）

　　2、欣賞一些廢舊材料制作的“車作品”。

　　討論：你喜歡嗎？你覺得哪里最精彩？

　　3、討論：你準備了什么材料，你想制作什么樣的車？

　　各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實際理念，設想預期。

　　4、幼兒和家長共同制作，老師拍攝。

　　鼓勵孩子主動參與，發表自己的意見，動手和爸爸媽媽一起制作。

　　5、結合老師的拍攝，一起欣賞制作過程中的經典、溫馨畫面。

　　討論：你覺得自己的作品，你最喜歡哪里。

　　6、作品展示：布置展臺，展示作品，評選“十佳作品”。

親子活動場地策劃方案 篇20

　　一、指導思想

　　家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

　　1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。

　　2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。

　　二、具體安排

　　1、時間：3月8日上午8點至11點

　　2、地點：愛兒星國際早教園雙語部

　　3、策劃：雙語部中班組老師

　　4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長

　　5、場地：操場及各班教室

　　6、活動準備及分工：

　　（1）活動方案：陳x

　　（2）邀請函：王x

　　（3）新聞稿及照片：邵x

　　三、活動程序

　　1、8：00—8：15。入園及晨間勞動

　　2、8：15—8：45。入園及戶外活動

　　3、8：45—9：00。早操

　　4、9：00—9：20。早點

　　5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩

　　6、10：00—10：10。如廁、喝水

　　7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）

　　8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩

　　9、11：00—11：30。午餐

　　活動：《媽媽教我包餛飩》

　　目標：

　　1、在媽媽的幫助下學習包餛飩，了解餛飩的制作方法。

　　2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節的快樂。

　　準備：

　　包餛飩需要的一些工具、材料。

　　過程：

　　1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節日？我們請媽媽到幼兒園干什么？

　　2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

　　（1）要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。

　　（2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。

　　（3）提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。（餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）

　　3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

　　綜合活動：我愛媽媽

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：

　　日歷、油畫棒、繪畫紙等。

　　活動過程：

　　一.介紹三八婦女節：

　　1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

　　2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

　　3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

　　4.提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）

　　5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

　　二.媽媽愛我，我愛她：

　　1.媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　2.當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

　　三.制作禮物，表達對媽媽的愛：

　　1、教師出示自己做好的禮物，并介紹制作方法。

　　2、幼兒制作送給媽媽的禮物，教師指導。

　　3、作品欣賞，活動小結。

親子活動場地策劃方案 篇21

　　一、 活動主題：

　　親子共讀幸福成長

　　二、 活動時間：

　　XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30

　　三、 活動地點：

　　三埠鎮府9樓卡啦ok室

　　四、 參與人員

　　1、 對 象：親子家庭和義工

　　2、 人 數：原計劃參加30人，實際參加人數60—70人。

　　五、 活動內容

　　1、 簡介：簡單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；

　　2、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；

　　3、 游戲：互動游戲；

　　4、 拼詩句，找故事；（20分鐘）

　　5、 小品：結合《弟子規》，開展小品表演；

　　6、 唱歌：一起學習歌唱手語歌《生命之河》；

　　7、 道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

　　六、 活動要求：

　　1、 請大家準時到場；

　　2、 請小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導；

　　3、 請大家愛護好現場的一物一景。

　　活動工作流程

　　一、預計活動人數：新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭 對；義工10人。

　　二、下午2：30，活動流程：

　　1、 作簡單的活動介紹；

　　2、 簡單介紹《弟子規》；（1—2項5分鐘）

　　3、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）

　　4、 介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發書的禮節）

　　5、 互動游戲：1、水果介紹 2、爸爸回來了；（15分鐘）

　　6、 拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩句，排出正確的順序，并找出對應的故事。最快把詩句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）

　　7、 手語表演：邀請5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》；（配音樂）

　　8、 唱歌：學習歌唱手語歌《生命之河》；（7—8項15分鐘）（配音樂）

　　9、 道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項 20分鐘）

　　10、 推廣：每個星期的“大家來學《弟子規》”活動時間和地點；

　　11、 親子閱讀：在觀看書籍的同時，填寫讀書卡。（20分鐘）

　　三、下午5：30，活動結束：

　　安排大家先離場，義工留下整理現常。

親子活動場地策劃方案 篇22

　　幼兒園春季趣味親子運動會活動方案

　　一、活動主題：我運動、我健康、我快樂

　　二、活動時間：x年4月14日上午八點半(星期六上午)

　　三、活動地點：奧華御園

　　四、活動目標：

　　1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

　　2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

　　3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

　　大家上午好!

　　踏著春天的腳步，踩著春風的節拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂!

　　首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!

　　五、活動要求：

　　1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

　　2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區游玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。

　　3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

　　4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。

　　我宣布：親子運動會現在開始

　　看，我們的小運動員個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)

　　小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的!他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。

　　中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。

　　大班：現在入場的是大班的運動小健將。瞧!他們英姿颯爽，斗志昂揚，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：我運動，我健康，我是快樂的小健將!大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現，讓我們聽聽你們充滿信心的口號…

　　我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。

　　感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。 下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

　　請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。

　　接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》

　　請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。

　　六、活動項目及規則

　　1、開心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個

　　規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

　　2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組

　　規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

　　3、開心跳 大班 道具：4個羊角球

　　規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝

　　4、騎大馬 小班

　　規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

　　5、空中運球 中班 道具：16個汽球，4個紙箱

　　規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

　　6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺

　　規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

　　7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個皮球，4張報紙

　　規則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝

　　8、趕小豬 中班 道具：4個棒子、4個足球

　　規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

　　9、推小車 大班

　　規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

　　10、一家親 中班 道具：4個圍裙、40個海洋球

　　規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。

　　11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個

　　規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗

　　活動意圖： 首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

　　2、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

親子活動場地策劃方案 篇23

　　一、活動名稱：環保時裝秀

　　二、活動目標：

　　1.通過利用各種廢舊材料設計并制作幼兒服裝，培養幼兒的動手能力、創新意識及成人與幼兒的環保意識。

　　2.進一步促進親子間的'情感，使幼兒感受節日的快樂。發展教師與家長之間的友好協助關系。

　　3.活動中能大膽的展示自己。

　　三、活動安排：于___年5月26日上午9：20在本班教室。

　　四、活動內容與要求：

　　1.提前將活動通知到家長，請家長為本次活動收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動當天自備主要材料。

　　2.要求在制作過程及結束后，保持周圍環境的清潔。

　　3.要求制作在1小時內完成，根據服裝的設計于制作評選出最佳作品獎。

　　五、活動過程：

　　1. 導入活動 ： 裝扮地球媽媽

　　2. 幼兒與家長共同制作服裝。

　　3. 時裝秀表演

　　4. 小結評比

　　六、活動結束：穿新衣觀畫展

　　設計思路：當今環境問題日益嚴峻，作為地球的主人，我們每個人都有責任與義務來保護它、善待它。隨著人們生活水平的提高，垃圾越來越多，種類也越來越龐大。為了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實用性，提高家長的創新能力和動手能力以及幼兒與家長的親子關系。從而讓幼兒從小萌發保護環境的意識，培養大家的環保意識和行為。

親子活動場地策劃方案 篇24

　　一、活動主題：

　　“龍騰祥云，幸福團圓”——龍年春節親子活動

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日上午9：00-11：00

　　三、活動地點：

　　X社區廣場

　　四、參與人群：

　　以家庭為單位，邀請爸爸媽媽們帶著孩子一同參加。

　　五、活動目的：

　　通過親子活動，增進家庭成員之間的感情，增強家庭的凝聚力。

　　通過活動，讓孩子們了解和體驗中國傳統文化，加深對傳統文化的認識和喜愛。

　　通過活動，提高孩子們的動手能力、協作能力和創新能力。

　　六、活動內容：

　　龍舞表演：邀請專業舞龍團隊進行精彩的舞龍表演，為活動營造熱烈的節日氛圍。

　　親子DIY：準備一些彩紙、顏料等材料，讓孩子們在家長的指導下，動手制作龍形剪紙和春聯，體驗傳統文化的魅力。

　　親子游戲：組織一些有趣的親子游戲，如“龍珠接力”、“龍騰虎躍”等，讓孩子們在游戲中感受到家庭的溫暖和快樂。

　　家庭才藝展示：鼓勵家庭成員一起表演節目，展示家庭的才藝和風采。

親子活動場地策劃方案 篇25

　　一、活動主題：小書蟲歡聚野貍島

　　二、活動目的：

　　小學生活和幼兒園生活有較大的不同，孩子們正經歷不同的適應期，平時家長們溝通交流不多，所以家委會決定籌備本次親子活動，給孩子們創造一個團隊合作和交流的空間。通過參與有趣的活動，讓孩子們有更多的機會相互了解和信任，更快地融入到班級生活中。

　　三、組織者：

　　本次活動由家長理事會成員李紫卉爸爸（王先生）、謝建偉媽媽（杜小姐）發起，由葉泳希媽媽(鐘小姐)等成員共同組織，由家長報名自愿參加，特邀嘉賓老師參與，不收取任何費用。

　　四、活動時間：

　　XX年 5月10日上午10：00---12：00（如因天氣原因取消活動，活動時間將另行qq通知）。

　　五、活動地點：野貍島（香洲港附近）

　　六、組織者特別提醒：

　　為應對親子活動中可能發生的一些意外或特殊情況，能夠及時、有效地處理，本次活動特別提醒：

　　（1）孩子的安全家長自已負責。在活動中請各位家長看好您的孩子，以免受到傷害。

　　（2）本次活動中，特別強調“安全第一，比賽第二”的原則。家長們請注意觀察孩子們在活動中的動作和表現，如有異常應及時阻止，以防發生意外。

　　（3）請家長們在活動中提醒自已的孩子遵守秩序、講衛生、不亂丟垃圾、愛護公共設施。

　　（4）特別提醒各位家長為孩子自備飲用水、毛巾、太陽帽、雨傘及一套備用衣服，預備創可貼、消毒液。活動當天要求孩子盡量穿運動裝及鞋襪。活動中盡量不要吃零食，以免分散孩子們參加活動的注意力。

　　七、活動方案及安排：

　　活動一：10：00—10：15 家長及小書蟲們到野貍島入口（過橋）報到集合。

　　活動二：10：30---11：00熱身活動---擊鼓傳球---小書蟲介紹大書蟲

　　（1）活動目的：家庭展示，鍛煉孩子的語言表達能力

　　（2）材料：一只鼓、一個球。（材料由李紫卉家長準備）

　　（ 3）玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳球，鼓聲停，停傳，得到球的孩子（傳遞過程中球落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己的父母。或表演節目。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。

　　（4）注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

　　（5）活動時間30左右分鐘結束，傳球結束后鼓勵沒接到球的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。（獎品由謝建偉家長準備）

　　活動三：11：30—12：00 拔河比賽

　　（1）活動目的：培養孩子的團隊合作精神

　　（2）材料：結實長繩一條。（由李紫卉家長準備）

　　（3）玩法：分小組進行，每組每局參加限5-10人。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。每組兩邊各選一個大人參加排在最后位置，控制繩子，其余家長當啦啦隊。

　　（4）注意事項：提醒各位家長注意提醒孩子正確，用力，避免發生摔倒受傷或者踩踏！

　　活動結束后，由主持人給獲勝的一方小朋友頒發獎品。

　　活動四：跳繩比賽（預案，根據時間安排）

　　（1）活動目的：激發孩子對跳繩運動的喜愛，為期末體育考核做準備。

　　（2）材料：由孩子自己準備跳繩

　　（3）玩法：僅限孩子參加，現場分組，男女搭配均衡。家長1對1準備為孩子計數，哨聲響起后，跳繩1分鐘，每人給兩次機會，取成績最好的那次。然后計數家長將每組小朋友的合計數報給主持人；最后統計兩組累計次數，多的一方勝出。

　　（4）注意事項：跳繩以成功跳躍一次計數，統計1分鐘內的總數。考慮一些小朋友對跳繩還不熟練，鼓勵小朋友都參加，主持人和家長要提醒小朋友量力而行，重在參與，小心絆倒。

　　活動五：二人三足跑（預案，根據時間安排） （材料由李紫卉家長準備）

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，主持者發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　活動六：丟手絹（預案，根據時間安排）

　　玩法：全體參加，家長孩子圍成一圈。被逮住的孩子就要表演節目，如哪位家長被逮住了也要由孩子代替表演。

　　八、12：00-12：30 活動結束：集合拍照留念 （歐陽樂人媽媽負責拍照和記錄這次活動過程，并上傳到空間與博客共享。）

　　九、本次活動是第一次組織，經驗不足，誠希望各位家長提出更多意見。謝謝！

　　/5/6

親子活動場地策劃方案 篇26

　　為了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。

　　一、活動目的

　　1、加強和家長聯系，取得家長的支持，加強學生的管理。

　　2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度。

　　3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。

　　二、活動安排

　　1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。

　　3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

　　4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。

　　三、活動措施

　　1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

　　2、活動時間：20xx年X月X日 上午9點 歷時：3小時

　　3、活動場地：教室

　　4、活動記錄：錄像、照相

　　5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　四、準備

　　1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

　　2、計算機、音響、資料（用于背景音樂、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人（工作人員）

　　4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

　　5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

　　6、邀請人員：

　　7、 道具：眼罩、桿、墊子（學生自己帶）、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個

　　9、學生穿校服

　　10、培訓服務人員

　　五、活動過程

　　項目名稱：暖場

　　項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項目流程：

　　1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

　　2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優秀的”。

　　3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

　　4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

　　附錄二：仰臥起坐

　　項目名稱：仰臥起坐

　　項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。

　　項目流程：

　　1、介紹規則：

　　學生、家長抓住一根桿，共同完成20個（家長）、40個（學生），對應父母學生按住腳，不能完成的學生10個俯臥撐。完成后再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵

　　2、順序：學生開始 家長開始

　　項目交流：

　　1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

　　2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎？

　　3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

　　4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

　　項目名稱：盲人啞巴

　　項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。

　　項目流程：

　　1、規則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。

　　2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

　　3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。

　　4、活動結束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。

　　項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話……

　　項目交流：

　　1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學走路的。

　　2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。

　　附錄四：愛的體驗

　　項目名稱：愛的體驗

　　項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

　　項目流程：

　　1、翟鴻燊的愛的體驗

　　2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。

　　3、全體一起做。

　　4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

　　項目交流

　　1、孩子用肢體語言感謝父母。

　　2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

　　3、孩子告訴父母今后如何做。

　　3、全程客服拍照

親子活動場地策劃方案 篇27

　　一、活動目標

　　1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂；

　　2、明白每年5月的第二個星期日為母親節；

　　3、學會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　二、活動準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達自我心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

　　3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

　　4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

親子活動場地策劃方案 篇28

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的`積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

　　三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園

親子活動場地策劃方案 篇29

　　一、前言：

　　1、您與孩子的溝通是否順暢、他們又為何會痛苦和迷茫？

　　2、您對孩子的潛能又了解多少、他們是否體會過成功？

　　3、他們為何又迷失了方向、為孩子樹立自信的意志、為家庭建筑溝通的橋梁？

　　4、在一個孩子成長的背后，寄托了父母什么樣的希望？

　　5、孩子取得什么樣的進步，家長會無比的滿足？

　　6、為何在物質生活日益豐厚的今天，父母們反而對教育子女們感到力不從心？

　　家長和孩子之間，本來應該有最親密的關系。然而，今天的家長有時會覺得與孩子之間無話可說，孩子亦常常不愿把心中的想法與家長分享，在不少家庭里每天都發生爭吵，導致兩代之間的矛盾隨著時間推移而加深。顯然，家長和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧，使家長與孩子每次有不同意見或者不滿時懂得如何處理，從而使關系變得緊密而不是更疏遠。

　　二、親子訓練營：

　　當孩子在父母眼中是被肯定與接納，被珍愛與珍賞；而非經常被要求與催逼，被責怪與定罪，被責怪與定罪，孩子就會發展出一種積極、愛人的能力，他也能欣賞、接納別人、關愛、幫助別人。對父母自然產生情感的響應與信賴─即使在外遭遇挫折與失敗，總是心理穩妥，

　　知道可以回到親愛的父母身邊獲得精神上的

　　安慰與鼓勵，就像回到一個安全的避風港，歇息之后可以重新得力再出發。有智慧的父母也能和孩子一起面對問題，幫助孩子從一起檢討當中自己找出癥結，并在父母的鼓勵和支持下，有信心的面對每一個挑戰。

　　三、培訓方式：

　　1天營

　　四、培訓目標：

　　1、學習與孩子、親友坦誠相處，增進了解；

　　2、改善溝通與人際交往技巧；

　　3、培養更深厚的感情，加強彼此的信任和尊重；

　　4、學會感恩、回饋、珍惜。

　　五、機構介紹

　　綠色親子拓展培訓課程采取體驗式的`拓展活動方式，讓父母學會與孩子溝通的技巧，避免只是單方的要求而忽略孩子的想法。綠色拓展培訓課程是讓家庭成員共同完成一些特定的拓展活動項目，彼此合作達成共識，建立良好互動模式，增近家庭成員合作，讓父母及孩子體會到和睦相處及相互信任的重要性。

　　綠色親子拓展訓練課程提供一段寶貴美好的時光，加深彼此的了解，并與其它家庭組員一起分享。

　　六、培訓掠影

　　您們還在等待嗎？

　　七、活動流程安排

　　費用包含：200元每人（優惠價120元/人）

　　1、20萬元意外保險費

　　2、1正餐

　　3、培訓活動費

　　4、來回接送車費

　　5、榮譽證書

　　6、1瓶礦泉水

　　7、活動橫幅

　　8、每個家庭一張活動光盤

　　安全注意事項：

　　1、家長要照顧好自己的小朋友。

　　2、嚴格聽從教練的安排。

　　3、注意山林防火。

　　出行須知：

　　（1）個人裝備：背包、運動鞋、拖鞋、防風、防寒衣服、替換衣服、水壺、太陽帽和一顆輕松愉快的心情。

　　（2）紀律須知：環境意識要強，與當地居民要和藹相處，聽從組織者的安排及調動，活動中如有安排不當需要協調的，請與教練提出、協商。名額有限，組織者有權選擇參加的客人，請諒解，出發和離開的集合時間必須準時。

親子活動場地策劃方案 篇30

　　活動一：點名游戲

　　活動目標：

　　1、敢于在大家面前大膽的表達自己。

　　2、能主動和大家問好。

　　3、培養寶寶交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　觸覺球一個

　　活動過程：

　　1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

　　2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

　　3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

　　活動二：音樂游戲《我愛我的小動物》

　　活動目標：

　　1、常見小動物，能學它們的叫聲。

　　2、親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

　　活動準備：

　　小動物玩具若干。

　　活動過程：

　　1、出示各種小動物玩具

　　這是誰呀?它長得怎么樣?”……

　　2、學小動物叫。

　　讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

　　3、跟音樂填唱

　　師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

　　師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪。”

　　……

　　4、仿小動物。

　　讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

親子活動場地策劃方案 篇31

　　一、活動主題：

　　健康快樂動起來

　　二、活動目標

　　1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　2、增強孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　3、培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

　　三、活動形式：

　　課間操展示、親子游戲

　　四、活動準備：

　　1、音響、音樂（運動員進行曲、早操音樂、七月火把節等）

　　2、各班游戲器材

　　五、人員安排

　　總指揮：梁慧娟

　　主持人：趙書曰領操：各班班主任

　　音響：張老師攝像：各班兩名家長

　　安全：吳校長各班負責人：各班班主任及老師

　　六、活動過程

　　1、運動員入場。

　　2、主持開幕。

　　3、校長致辭。

　　4、幼兒課間操展示。

　　5、親子帶動跳——七月火把節，家長進場

　　6、分班進行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內）

　　7、頒獎、結束。

　　七、注意事項：

　　1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。

　　2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

　　3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

　　4、頒獎時會出現有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

　　5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

　　6、運動會結束后家長和孩子方可離場。

親子活動場地策劃方案 篇32

　　一、活動目標

　　1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂；

　　2、明白每年5月的第二個星期日為母親節；

　　3、學會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　二、活動準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達自我心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

　　3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？

　　4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

　　各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

親子活動場地策劃方案 篇33

　　一、活動背景

　　在這春天的微風里，希望那熟悉的水果，在各種天馬行空的創意下能變成魔幻繽紛的拼盤，為這春天增添一份色彩;希望這里的各種誘人的食材能在魔術師般的巧手下，綻放出無限的美食魅力，為這春天帶來一縷香甜。同時也希望這次的校園美食節能帶同學們領略饕餮之旅的無限樂趣。

　　二、活動意義與目的

　　為豐富我校同學的美食文化，鍛煉同學的動手創新能力，給大家帶來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂生活方式，同時為大家帶來歡樂和諧的氣氛，有利于增進同學們的交流與合作。

　　三、活動說明

　　1.活動內容：分為初賽和決賽兩部分。初賽為水果拼盤，決賽為創意菜肴。

　　2.活動地點：學校二食堂

　　3.參與人物： 各學院領導和學生。

　　4.參賽形式：以小組參賽，同學可以自行組隊報名，也可以個人名義報名。比賽前隨機分組

　　5.準備工作： 公共物品調度：

　　個人物品調度：

　　參賽隊員各自準備食材與調料，炊具可以向食堂租借。

　　四、活動流程

　　1.宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。

　　2.外場：在二食堂前操場進行現場報名，同時分發傳單。

　　3.比賽地點：二食堂一樓。

　　4.初賽流程：(上午)

　　①安排5名評委

　　②在會場中間布置10張桌子，每次5組選手參賽

　　③每組選手準備好食材，15分鐘內完成作品，完成后由選手闡述創意，并簡述制作流程。限時2分鐘，最后評委打分。

　　④準備好現場音樂，主持人維持現場氣氛。

　　⑤若出現同分則由評委投票決定由誰晉級決賽。最終選出5組晉級決賽

　　⑥將選手作品送至觀眾區品嘗。

　　5.中間休息2小時(午休時間)

　　6.決賽流程：(下午)

　　①5組選手同時進行烹飪，限時45分鐘。

　　②完成作品后送至評委席品嘗，由選手闡述創意，并簡述制作流程。限時3分鐘，最后評委打分。

　　③在選手烹飪過程中可以穿插一些有獎問答的小游戲，與周圍觀眾保持互動。

　　④將選手作品送至觀眾區品嘗。

　　⑤評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束。

　　五、商家贊助

　　1.贊助金額：全程贊助 權益：

　　①現場設置贊助方的冠名贊助幕布。

　　②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳。

　　③在現場為贊助單位設置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品。

　　④在賽會開始和結束時鳴謝贊助單位。

　　⑤可在比在中的有獎問答小游戲中提供商品或優惠以助宣傳 (可多加聯合贊助)

　　2.實物贊助商：(主要以遮陽傘，充氣拱門，音響租用為主)

　　權益：

　　① 在現場為贊助單位設置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品。

　　② 在賽會開始和結束時鳴謝贊助單位。

　　③ 可在比在中的有獎問答小游戲中提供商品或優惠以助宣傳。

　　六、資金預算

　　1、場地費用：學校操場免費使用xx元(需提前申請)

　　2、物資費用：20xx元

　　3、禮儀費用：200元

　　4、保安費用：1000元

　　5、宣傳費用：500元

　　6、項目開支：5000元

　　7、餐飲費：20xx元

　　8、勞務費：5000元

　　9、不可預算費用：1000元

　　10、承辦費用：20xx元

　　七、果預測與評估

　　(一)通過前期廣告宣傳，使廣大師生對此次活動意義有所了解。

　　(二)通過“校園美食節文化”活動， 傳播了當地的文化又加深了同學之間的情誼。

　　(三)通過此次活動，廣大學生理解文明用餐，自覺維持食堂就餐秩序。

　　(四)參與人數不少于500人

　　(五)活動現場執行情況不發生任何明顯失誤

　　(六)動經費使用情況嚴格控制在預算之內。