關于中隊主題活動方案（通用8篇）

關于中隊主題活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過開展"創建我們美麗的精神家園----班級博客”中隊主題活動，讓學生、家長明白班級博客的用途。

　　2、搭建師生、生生、家長交流溝通的平臺。

　　活動準備：

　　1、布置學生在博客上發表日志、發表評論最多的表揚。

　　2、準備與博客有關的小品、故事。

　　3、讓學生熟悉中隊活動的程序。

　　4、布置課室，寫好主題，制作好相關幻燈片。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　1、（主持1）各小隊檢查人數，小隊長向中隊長報告，中隊長向輔導員報告、請示。

　　2、（主持2）出隊旗、敬隊禮、唱隊歌。（播放出旗曲、隊歌）

　　3、主持人合：尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　主持1：當我們寫出了一篇佳作的時候，有一個地方可以讓我們展現才華。

　　主持2：當我們有了煩惱的時候，有一個地方可以讓我們傾吐心聲。

　　主持1：當我們讀到好書的時候，有一個地方可以讓全班盡情分享。

　　主持2：當我們遇到難題時，有一個地方可以讓我們獲得指導。

　　合：這個地方就是我們的班級博客——五1快樂家園。它是我們共同的精神家園！

　　今天，我們的中隊主題是（全班齊說）“創建我們美麗的精神家園——班級博客”。

　　二、活動過程

　　1、展示“班級博客”。

　　主持1：你知道嗎？我們學校最近被定為“廣州市教育e時代”的實驗學校。

　　主持2：我知道。我們學校教學設備先進，“e時代”的實驗學校當然非我們莫屬了。學校每個班級的博客都已經開通了，我們班也不例外。

　　主持1：要想把我們的博客創建得更好。

　　主持2：必須了解我們的博客。

　　主持1：這是我們的班級博客。

　　主持2：請大家留心看，用心聽，等下要進行“班級博客知多少”搶答賽哦。

　　主持1：我們的`班級博客整個畫面以綠色為主，象征充滿生命的活力。

　　主持2：紅色的名字則代表我們五1班是火紅的太陽，只有太陽的光和熱才能使綠色長存。

　　主持1：這是我們的日志分類。

　　主持2：我們的日志分類可真不少！

　　主持1：：這是我們的所有日志。

　　主持2：我發現在這些日志當中，學生習作最多！

　　主持1：那當然，我們班有很多學生寫作文相當不錯呢！

　　主持2：班級博客瀏覽完了，馬上要進行搶答賽，你們準備好了嗎？

　　2、“班級博客知多少”搶答賽

　　主持1：要想創建我們的精神家園，首先必須要了解它。

　　主持2：下面進行“班級博客知多少”搶答賽。

　　1、我們的班級博客的名稱？密碼是？

　　五一快樂家園 20xx515151

　　2、為什么取這樣的名字？

　　快樂就是學習，快樂就是助人,快樂就是創造，快樂就是進取。

　　3、哪些同學在博客上發表日志最多？

　　4、博客的日志分類是？（不少于3個）

　　好書推介、學生習作、光榮榜

　　5、博客的網址是？

　　6、第一個登陸的學生是？

　　涂子琪

　　7、在博客上發表的學生習作有？（學生名、習作名、不少于3個）

　　8、我班博客管理員是？

　　張子豪

　　9、有哪些同學在博客上表揚？（不少于3個學生名）

　　10、老師在博客上指導了什么學習方法？

　　3、創建我們的博客

　　主持1：看來同學們對我們博客了解可真不少！可是，我們上網去瀏覽遇到不少困難呢？

　　主持2：是呀，我們的爸爸媽媽不讓我們上網。請看小品1《爸爸媽媽不許我上網》

　　主持1：演得真好,再請欣賞小品2《爸爸媽媽支持我上網》》

　　主持2：這兩個小品內容完全相反,父母的態度也截然不同。

　　主持1：是呀，爸爸媽媽不讓我們上網，肯定有他的原因，聽聽爸爸，媽媽們是怎么說的吧。

　　主持2：我想請X同學的爸爸來回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？”

　　主持1：我想請問X同學的媽媽來回答，

　　主持2：我再請X同學的媽媽來回答。

　　主持1：爸爸、媽媽的擔心不無道理

　　主持2： 是呀，博客是把雙刃劍,既有好處,又有不良作用。

　　主持1：請聽林麗君同學自己創作的拍手歌。

　　博客拍手歌

　　你拍一，我拍一，我班新建了博客；

　　你拍二，我拍二，博客內容真豐富；

關于中隊主題活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會

　　二、活動目的

　　文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

　　活動時間：4月21日

　　參加人員：46中隊全體同學

　　活動地點：多媒體教室

　　活動準備：

　　1、文明王國的課件。

　　2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明禮貌的節目。

　　三、活動過程：

　　(一)預備部分。

　　1、各小隊檢查人數。

　　2、各小隊報告人數。

　　3、請示輔導員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導員，本班應到64人，實到64人。‘遨游文明王國’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導員任老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

　　（二）正式部分。

　　1、全體立正。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長劉浩蕾講話：親愛的同學們，今天我們的隊會上來了很多尊敬的客人，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下了這粒種子，就會在我們的心里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明的行為表現。我宣布：《遨游文明王國》主題中隊會現在開始！ 大學排名

　　1、活動過程：

　　（主持人上場，自我介紹）

　　張慧嫻：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”。

　　胡蕭：中華山水比圖畫更美。

　　易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。

　　李恒：有風光旖旎的西湖碧水。

　　劉浩蕾：有風姿秀逸的黃山迎客。

　　張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　黃凱：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請同學們上車。

　　黃凱：歡迎同學們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——

　　胡蕭：文明小學。

　　易瓊：誠實城堡。

　　李恒：文明街。

　　劉浩蕾：文化公園。

　　黃凱：旅途中將為大家提供——

　　張慧嫻：溫馨自助餐。

　　胡蕭：開心一刻。

　　劉浩蕾：送你一支歌。

　　黃凱：祝同學們旅途愉快！

　　易瓊：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學生》。

　　（人物：小記者湯云，學生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）

　　湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說？

　　萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　湯云：好的。你真有禮貌。

　　萬沅昌：謝謝！

　　湯云問譚琴玉：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

　　湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　湯云問楊凱：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

　　湯云：真會說話，同學一定會借給你。

　　湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　劉浩蕾：同學們，你們還知道哪些文明用語？

　　黃凱：同學們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

　　胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學帶來的快板《文明禮儀歌謠》。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式新，色彩明麗真美妙。

　　有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，

　　新學期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，

　　學校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽。

　　黃凱：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

　　易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場）

　　七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。

　　紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，代表講文明。

　　橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，代表愛學習。

　　黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，代表守紀律。

　　綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，代表愛鍛煉。

　　青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，代表講衛生。

　　藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，代表愛勞動。

　　紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。

　　劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動吧！

　　一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。

　　彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學上場）

　　1、有事求別人，請字掛嘴邊，態度要認真，謝謝經常念。

　　2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。

　　3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。

　　4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。

　　彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續努力別驕傲。

　　二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學習的你和他。（黃治明等四位同學上場）

　　橙色花瓣到我家，學習優秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？

　　1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。

　　2、開學了，來報到。我們搬進新學校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學知識，上網校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。

　　3、4、你拍一，我拍一，上課發言要積極，你拍二，我拍二，學習其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學知識。

　　王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業又復習，成績怎能不第一。希望你們再努力，學習優異創奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。

　　三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學上場）

　　黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。

　　1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。

　　2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。

　　3、走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發生。

　　4、同學們要記牢，上下車時對排好。上了車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學校。

　　蔡冰心：走路要學小花帽，腳步輕輕靜悄悄。站隊要學解放軍，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。

　　四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學上場）

　　綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。

　　1、清晨鳥兒喳喳叫，小區晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，北京奧運早來到。

　　2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。

　　3、4、小胖子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，小胖子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。

　　楊奇樹：小胖子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。

　　五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛生的你和他。（黎宇奇等八位同學上場）

　　青青綠草紅紅的花，這里風景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。

　　1、2、我們是環保小標兵，美化環境我先行，改掉陋習樹新風，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成。花草打扮新北京，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風景如畫衛星城，綠色奧運綠色情，爭當環保小主人，做綠星。

　　3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。

　　4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。

　　李馳凱：個人衛生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環境衛生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。

　　六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學上場）

　　太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統美德齊歌頌。

　　1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。

　　2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。

　　3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。

　　4、昨天我幫媽媽掃地，今天我給爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。

　　任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家幫媽媽，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。

　　七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的.你和他。（嚴婉婷等四位同學上場）

　　紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小皇帝。

　　1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。

　　2、我又不是小皇帝，何必接來又接去，學校離家幾步遠，只要安全牢牢記，你們把我當皇帝，奴仆無疑就是你，我們應該經風雨，從小自力才是理。

　　3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。

　　4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。

　　劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。

　　劉浩蕾：請得到花瓣的同學到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的同學上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學們進步了，長大了。讓我們繼續努力，讓七色花開得越來越美麗。

　　黃凱：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

　　李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——

　　給小蜜蜂和小蒼蠅引路。

　　易瓊：講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學生，我們要從身邊的事情做起。

　　黃凱：前方到站時文明城的文明街，現在我們下車輕松一下，下面是我們為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻”——相聲《說話》。

　　（兩個隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）

　　胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！

　　胡蕭：哎！你說我會說話嗎？

　　邱超：你怎么不會說話？

　　胡蕭：我……我不是啞巴吧。

　　邱超：誰說你是啞巴啦？

　　胡蕭：可有人說我呀！

　　邱超：誰呀！

　　胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。

　　邱超：他怎么說的呀？

　　胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。

　　邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　胡蕭：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話呀！噢，我明白了，你是老外吧，趙老頭兒？

　　邱超：你是不會說話。

　　胡蕭：怎么不會說話？

　　邱超：你說的話都是橫著出來的。

　　胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　胡蕭：比喻？

　　邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　胡蕭：那我應該怎么說呀？

　　邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。

　　胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　邱超：你說誰呢？

　　黃凱：同學們文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

　　張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，

　　李恒：我們渴望美好幸福的生活。

　　合：讓我們用我們的雙手去創造美麗的家園。

　　胡蕭：同學們，為了鼓勵努力奮斗的優秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。

　　劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。

　　張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。

　　全體學生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！

　　劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　6、輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

　　7、呼號：“準備著為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”

　　8、退旗。

　　9、隊會結束。

　　四、活動效果：

　　在活動中，少先隊員自己設計、自己組織、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。

關于中隊主題活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　文明之花處處開

　　二、指導思想：

　　為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。

　　三、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。

　　2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年

　　六、活動準備：

　　1.收集禮貌用語和平時這方面的.圖片，制作課件，制作文明之花。

　　2.排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

　　3、課室布置。

　　七、活動安排及要求：

　　第一階段：宣傳階段

　　廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

　　2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

　　3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。

　　4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。

　　（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。

　　（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。

　　5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。

　　6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。

　　第二階段：開展活動，落實行動階段

　　1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。

　　2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。

　　3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料。

　　①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

　　④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？

　　4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽。

　　第三階段：總結評比階段

　　1、學校“文明禮貌月”活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。

　　2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。

　　3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。

　　八、宣傳標語：

　　以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；

　　以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；

　　以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

　　以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；

　　以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；

　　以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；

　　以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；

　　以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

　　1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

　　2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。

　　3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

　　4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。

　　5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

　　6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　7、文明是彼此溝通的橋梁。

　　8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

　　9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

　　10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

　　11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　14、樹禮儀之風，建文明校園。

　　15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！

　　九、制作文明之花

　　十、宣布主題班會結束：

　　合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。

　　1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念

　　2通過活動，教給孩子在平時的生活中如何做到節約用水，保護水資源

　　3同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：

關于中隊主題活動方案 篇4

　　一、 意義目的：

　　通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當代少先隊員是如何一展風采的，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小公民”活動中，再盡小主人力量。

　　二、活動時間：

　　班隊會課

　　三、參加人員：

　　中隊全體同學

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動準備：

　　1、 課件：文明王國的文明小學、文化公園、文明街、誠實城堡等。

　　2、做游戲用的服裝、道具、圖片

　　六、活動程序：

　　(一) 預備部分。

　　1、 各小隊檢查人數。

　　2、 各小隊報告人數。

　　3、 請示輔導員。

　　（二）正式部分。

　　1、全體立正。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、 中隊長講話。

　　5、 活動過程。

　　主持人甲：中國是文明古國，好稱“禮儀之邦”。

　　主持人乙：中華山水比圖畫更美。

　　主持人甲：有壯麗雄偉的萬里長城。

　　主持人乙：有風光旖旎的西湖碧水。

　　主持人甲：有風姿秀逸的黃山迎客。

　　主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。

　　（各小隊隊員在鼓號聲中，頭戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）

　　車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——

　　學生1：文明小學。

　　學生2：誠實城堡。

　　學生3：文明街。

　　學生4：文化公園。

　　車長：旅途中將為大家提供——

　　學生1：溫馨自助餐。

　　學生2：開心一刻。

　　學生3：送你一支歌。

　　車長：祝小朋友們旅途愉快！

　　主持人甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳標語。

　　主持人乙：是啊！我們是跨世紀的接班人，更應該講文明、懂禮貌、做文明人，為建設文明城近一份小主人的'力量。我們就要到文明城了，你們準備用哪些禮貌用語呢？（請幾位同學回答）

　　主持人甲：請各小隊為“您好、請、對不起、謝謝、再見”分別設計一個動作。（請第一小隊上來表演）

　　主持人乙：那怎樣在生活中用這些文明用語呢？

　　學生合：“您”字尊稱人心安，添了麻煩“對不起”，謙虛助人“沒關系”，得了幫助用“謝謝”，分手離別說“再見”……

　　車長：小朋友們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

　　（4名隊員和一名小老師表演兒歌）：

　　陽光照，花兒笑，我背書包上學校。早上叫聲老師早，下午離校說再見，老師夸我有禮貌。

　　車長：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

　　主持人甲：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明、講禮貌是我們少先隊員應有的美德。

　　主持人乙：在良好品德養成的時候，難免會出現這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。（請幾位同學說一說。）

　　主持人甲：誠實老人聽了剛才小朋友的講話，你們聽他跟我們說些什么。

　　車長：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

　　主持人甲：誰知道什么叫自助餐？

　　主持人乙：我有個要求，當大家選完后，說說為什么要選它？（看錄象）

　　主持人甲：對了，讓我們共享——

　　學生合：友誼、文明大餐。

　　車長：前方到站時文明城的文明街，聽說那里組建了小志愿對隊，我們到那里看看。（放錄像）

　　車長：現在我們下車輕松一下，下面是我為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻“，做一個游戲，游戲的名字叫：讓座。

　　車長：文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

　　主持人甲：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　6、 輔導員講話。

　　7、 呼號。

　　8、 退旗。

　　9、 隊會結束。

關于中隊主題活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所熟悉，了解平常禮節常識，并能夠發揚良好傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮節，努力進步自己的文明修養。

　　二、活動程序：

　　中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

　　中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告終了。

　　師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得美滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

　　中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

　　中隊長：隊員們，中國事個歷史悠久的'文明古國，素有“禮節之邦”的美譽。在文明禮節的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我公布，進校附小四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另外一個主持人：陳靜璇同學。

　　謝、高：學習文明禮節，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

　　謝：今天，就讓我們翱翔文明的世界，開始一場文明之旅。

　　導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。孔融讓梨，忍讓友愛；尊師重道，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

　　陳：隊員們，年幼的孔融已知道了忍讓友愛，古人在禮節上為我們作出了榜樣。游：再請大家聽《尊師重道》的故事。

　　陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們為中華民族有如此精深的文明禮節感到自豪，自豪。

　　游：下面一個環節是文明禮節知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

　　（1）依照我國的傳統習慣，以下家族成員的稱呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸

　　（2）文明禮貌平經常使用語主要有哪些？

　　（3）小學生在校園里應當遵守哪些常規？

　　（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎樣辦？

　　（5）要進老師辦公室應當怎樣辦？

　　（6）中午在課間游戲應留意哪些？

　　（7）你向同學借文具時，應當怎樣說？

　　陳：看來這些題目難不倒大家。接下來請看幾道題，思考題目，可要看仔細啰。A三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為甚么不對。

　　B兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎樣沒有戴紅圍巾呀？”另外一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

　　陳：聽了剛才幾位同學的發言，你們以為他們能做文明禮節小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

　　游：實在呀，我們班的文明禮節小標兵還真很多呢。

　　（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發現老師已開始講課了。這可怎樣辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明緣由。

　　（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，忽然，一個男同學不謹慎踩了另外一個同學的新鞋。只見他馬上布滿歉意地說了一聲：“對不起！”

　　游：這些同學做得真不錯。

　　陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了很多英語，讓我們用英語來講幾句文明語，為本日的文明禮節主題隊會美滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝他人“ThankYou”，凌晨見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Beybey”）

　　陳：你給他人一個微笑，他人給你一個春天。

　　陳：你給他人一份暖和，他人給你快樂無窮。

　　游：你給他人一份忍讓，他人給你敬重萬千。

　　陳：你給他人一份真誠，他人給你溫馨的思念。

　　游：文明，讓人舉止高雅；禮節，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為他人送去美麗的暖和！

　　陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！

　　輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得美滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮節”這一傳統美德有了更為全面的熟悉，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續文明”，構成健康的人格和高尚的品質。

　　師：呼號。預備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻預備著！

　　陳：退旗，敬禮。

　　游：我公布，四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會到此結束。

關于中隊主題活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了落實“堅信沒有教不好的學生”的辦學理念，培養學生的集體主義精神，愛國、愛家、愛校、愛班情感，懂得熱愛和平、關愛生命，珍惜時間，講文明、講誠信，倡導真情服務、感恩教育，營造出家園式和樂園式的和諧校園環境。根據各年齡特點的學生心理、生理、思想實際，本學期特制定如下中隊主題活動實施方案。

　　二、活動安排形式

　　指定周按照大隊部活動方案所規定的主題進行，大隊部和學生工作處將組織對各中隊活動進行檢查評優；如有未安排的周數，中隊活動主題由各中隊輔導員和中隊委自定，但內容必須結合每周學校德育工作重點和本中隊的實際情況，大隊部將組織檢查但不參加中隊評比。

　　三、活動內容

　　（一）教育目標

　　培養學生集體主義精神，愛國、愛家、愛校、愛班情感，形成勤奮、認真的學風，養成愛勞動、守紀律、講衛生的'習慣，形成健康心理，懂得熱愛和平、關愛生命、講誠信、倡導真情服務，感恩教育，力爭全面發展。

　　活動安排

　　時間

　　主題

　　2.10

　　新學期，新氣象——成立中隊委員會，中隊學期工作安排

　　2.17

　　維護校園環境——我是金海“美容師”

　　3、9

　　學習雷鋒——光輝的榜樣（3.5學雷鋒系列活動）

　　3、16

　　學會欣賞同伴——曬曬我的好朋友

　　4、13

　　學會欣賞老師——夸夸我的好（生活）老師

　　4、20

　　心理健康教育——學會換位思考

　　5、11

　　學會感恩親人——親親我的好媽媽（5.13母親節）

　　5、18

　　注意營養均衡，拒絕垃圾食品（5.20全國學生營養日5.23世界牛奶日）

　　6、15

　　心理健康教育——學會欣賞自己

　　6、22

　　弘揚祖國傳統文化——民族的魂（6..23端午節）

　　本學期中隊主題活動以年級為單位，根據學校本期德育工作安排及各年級學生的年齡特點、思想實際情況確定了必選主題，由中隊輔導員備課，并根據本中隊實際情況設計活動方案，提前一周交大隊委審查后再開始組織活動。要求統一主題、統一時間、統一督查，最終要保證達到預期的效果，對于規定主題的中隊活動，大隊部將認真督查，詳細記載，通報情況，評比結果納入中隊月評項目。

　　金海實驗小學少先隊大隊委

　　20--年2月8日

關于中隊主題活動方案 篇7

　　活動目的：

　　通過這次活動，使學生更加了解我國古代詩人的平生事跡，從而引導學生體會我國古代詩詞的豐富底蘊，激發學生熱愛古代詩詞的興趣。

　　活動過程：

　　1、全體立正，各小隊檢查人數。

　　2、出旗、敬禮，唱隊歌。

　　3、中隊長講話，宣布活動開始：

　　主持人：同學們，我們學過哪些古詩，你還記得嗎？

　　同學們回憶所學過的古詩。

　　主持人：大家真棒！有的同學說的是我們所學過的古詩，有的同學說的是自己課外積累的古詩。那么在這些古詩中，有許多相同的作者，如李白、白居易、楊萬里……。你最喜歡哪位古代詩人呢？

　　大家自由暢談（說出喜歡的理由）。

　　主持人：同學們，對于你們喜歡的古代詩人，他的一生你又了解多少呢？

　　學生a——我喜歡李白。他自稱青蓮居士，有“詩仙”之稱。他(來源：第一范文網）的一生，絕大部分在漫游中度過，最后病死于安徽當涂縣。

　　學生b——我也喜歡李白。尤其是李白所寫的詩，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然。

　　學生c——我們所學過的李白的詩很好背，瑯瑯上口，特別容易記得。

　　主持人：你們說的真好。那么接下來就請喜歡李白的同學一起朗誦他的.《望廬山瀑布》、《望天門山》、《早發白帝城》這三首有名的古詩吧！

　　主持人：還有喜歡其他詩人的同學嗎？

　　學生a——我喜歡楊萬里……

　　學生b——我喜歡白居易……

　　學生c——我還喜歡……

　　主持人：從同學們所了解的這些詩人的平生事跡、趣聞所見，真是讓我受益匪淺啊！還有大家那富有情感的朗誦，更是讓我感受到了濃濃的詩情。現在我們就來做個小小的測驗吧！

　　你知道這些別稱都是指的誰嗎？

　　詩骨詩杰詩圣詩魔詩奴詩鬼詩神

　　請你和你的同桌一起討論討論吧！

　　主持人公布答案：

　　詩骨--陳子昂

　　詩杰--王勃

　　詩圣--杜甫

　　詩魔--白居易

　　詩奴--賈島

　　詩鬼--李賀

　　詩神--蘇軾

　　主持人：大家真厲害，猜對了那么多！我相信，只要大家保持這份對古詩的熱愛，我們班肯定會出現更多優秀的大詩人！

　　輔導員：你說的沒錯，我也這么認為！同學們，經過全體隊員的共同努力，今天的“我最喜歡的古代詩人”主題中隊會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多有關詩人的故事，也感受到了我國古詩中的豐富文化底蘊。我希望大家能繼續認真學習古代詩詞，不斷積累，做一個滿腹經綸的大詩人！

　　主持人宣布：3（3）中隊“我最喜歡的古代詩人”主題隊會到此結束。

關于中隊主題活動方案 篇8

　　主持人：（甲） （乙）中隊長：

　　第一小隊長：第二小隊長：第三小隊長：

　　旗手：

　　第一小隊成員：

　　第二小隊成員：

　　第三小隊成員：

　　活動過程

　　中隊長（杜林一梟）：

　　一、“全體立正--向前看齊--各小隊報告人數---小隊長向中隊長報告---中隊長向輔導員報告---“預祝本次活動取得圓滿成功”

　　二、“出旗――敬禮”。

　　三、唱隊歌。（指揮：）

　　美好回憶

　　錄音故事引入，背景音樂《感恩的心完美版》：

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她那小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　（伴隨背景音樂，主持人上場）

　　甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　合：誰言寸草心，報得三春暉。

　　甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！

　　齊：寧波萬里國際學校小學410班“感恩的心”主題隊會現在開始。（錄音停）

　　甲：父母給了我們生命，養育我們成長。因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時光，訴說美麗童年吧！請聽項麗超和王宇翔的詩歌朗誦《因為有你》。（配背景音樂《優美的鋼琴曲》）

　　師結合播放“快樂童年”單人照片幻燈。

　　《因為有你》

　　女：因為有你，我來到人世，可你從來都不嫌我的哭鬧；

　　男：因為有你，我開口的第一句話是媽媽，而你從來都聽不厭這兩個字；

　　女：因為有你，我學會走路，而你跟在我身后喂飯從來都不喊累；

　　男：因為有你，我上課從不遲到、早退，是你從小就教導我做個守時的學生；

　　女：有你，我從不擔心餓肚子，因為你會做好飯菜等著我回來；

　　男：有你，我從不孤單，因為每個周末你都會一直陪伴我；

　　女：有你，我不害怕失敗，因為你會鼓勵我、找回我的信心；

　　男：有你，我不害怕生病，因為你會細心的照顧我；

　　女：因為有你，我得到了全世界最美好的事物；

　　男：因為有你，我看見的天空是彩色的；

　　女：因為有你，我很慶幸我是你今生的唯一。

　　合：謝謝你，我最愛的人----媽媽！

　　（配樂《優美的鋼琴曲》解說單人照片）。

　　（鄭統卓）這是一張我8歲時的照片。爸爸媽媽在公司實在太忙了，但他們從來不溺愛我，因為我太瘦了，每逢三休日，他們一有空就帶我去郊游、爬山，鍛煉我的身體和意志。

　　（余思邈）我很小的時候，爸爸媽媽就經常不在身邊，出差到昆明。爸爸難得和我在一起，我也感受不到對我的愛，爸爸平時也很少說話，一直到我上小學了，也沒和我說過幾句話。幾天前，媽媽從相冊里找出了這張相片，并告訴我說，這是在我三歲時拍下的情景。現在我才知道，爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出，爸爸放下手頭的活，特地從昆明飛回來看我的表演，當演出結束時，不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地熱烈而深沉。

　　（周玲婭）這是我兩歲時拍的照片，現在看起來真的很幼稚。仔細一想，其實，是媽媽的關愛讓我一路走來，從蹣跚學步到展翅翱翔，永遠謝謝你，媽媽！

　　（甲：因為父母，我們才有了快樂的童年。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我給大家帶來了一些全家福照片，請他們給給你講述這些照片里的故事吧！）

　　（配樂《鋼琴素描愛的回憶》解說全家福照片）。師結合播放全家福片幻燈。

　　（陳澤宇）這張照片是爸爸媽媽和我在三亞時拍的。那天，我們早早地起來了，坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服，在那片金色的沙灘上盡情地玩耍，我從來沒有這么開心了，特別是和爸爸媽媽在一起度過的時光。現在一看到這張照片，心里頓時感到溫暖無比。

　　（彭協）和爸爸媽媽在一起的時光是最快樂，這是我們在美麗黃山時的留影，其實，我多想和父母天天在一起呀！

　　（杜林一梟）爸爸媽媽陪伴我度過了11個年頭，這期間，我們一起歡笑，一起難過。爸爸是個寬宏大量的人，當我在人生旅途中遇到困難和挫折時，總能見到爸爸那充滿鼓勵的臉龐和期待的眼神。在二三年級，我參加了兩次大隊委員的選舉，結果都落選了，那段日子對我的打擊實在太大了，為了不讓我消沉下去，除了老師的安慰，回到家里，還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵，讓我重振旗鼓，通過努力，這次我終于當選了“十佳美德少年”，我想對爸爸媽媽說：“謝謝你們！”這是一張我和爸爸在裝推車時的照片，每每回憶起來，心中總是填滿了幸福和甜蜜。

　　（樓牧文）我的家庭到處充滿愛的音符，在爸爸媽媽的呵護下，我已經長大。這期間，我們不知度過了多少個美好的日日夜夜，每逢周末，我最想的就是回到你們身邊，吃你們做的飯菜，聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會上，我們都非常開心，共同祝福爸爸生日快樂，永遠快樂！我很高興，今天，爸爸也來了，6月17日是父親節，我親手為您做了一張賀卡，今天，我要親手送給你，祝你節日快樂！

　　乙：父母的愛是藍天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍色的天空。

　　甲：父母的愛是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。

　　甲：父母對我們百般的呵護，無微不至，他給了我們最無私的愛，最慷慨的情，然而，我們對父母又如何呢？我們在學校里學習十幾天，就可以回家過一個輕松愉快的三休日，每個三休日對于我們，對于父母多重要呀，那我們該怎樣過呢？首先先請大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》，看完后，請大家都來發表自己的看法。

　　乙：看完短片后，大家對小貝和小梅的做法有什么看法嗎？

　　（洪江輝）在節目里，我看到了一個很懂事的小梅和一個一點都不關心父母的`“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了，連忙去看望，可小貝一回家就生氣地質問爸爸為什么不來接，聽到媽媽病了也沒有去看望，只是想著自己的飲料和西瓜。

　　（沈澤）第二天早上，小梅一起床就去看望生病的媽媽，還勇敢地承擔起照顧媽媽的責任，讓爸爸安心地工作；而小貝就不一樣了，他只顧著自己玩游戲，聲音這么大，把他媽媽都吵醒了，媽媽雖然沒罵他，但心里一定很難受的。

　　（江曾婷）三天的時間里，小梅除了做好自己的事情外，還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯，讓爸爸看他心愛的體育節目，幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等，我想任何一位媽媽都會為她感到驕傲的；而小貝在家的表現剛好和小梅的表現卻完全相反。我只想對他說：“你這樣做，太讓爸爸媽媽失望了！”

　　甲：小梅同學已經以她的實際行動為我們樹立了孝敬父母的榜樣，那么，我們還可以怎么做？來回報爸爸媽媽的愛呢？

　　（虞洽璐）今天是母親的生日，我會早早地，輕手輕腳地下床，去廚房，為她準備一頓特別的早餐，到時我一定會提醒自己，別忘了沖上一杯香濃的飲料，保證媽媽的心里充滿了溫暖。

　　（楊逍）母親節這天，我一定會給媽媽一個驚喜！門鈴突然響了，速遞員送來了一大束康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝媽媽永遠年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道，這可是我送給媽媽最好的禮物了。

　　（黃亞鵬）三休日回家，我會找個陽光燦爛的日子，邀請爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風箏，在樹下喝喝茶，我還會帶上照相機給爸爸媽媽多拍幾張照片，留下我們的幸福時光。

　　體驗親情

　　甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。

　　乙：同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

　　合：讓我們的心永遠和父母在一起吧！

　　甲：請聽吳肖倩同學寫給媽媽的一封信，感受她心中的感動吧。（背景音樂《秋日私語》）。

　　親愛的媽媽：

　　您在家里還好嗎？好久沒這么叫您了，也許是因為我想您了！您總是那么忙，平時除了做家務，現在還得照顧年幼的小弟弟，你可得注意身體呀！我在萬里學校挺好的，請您放心吧！

　　每次三休日回到家里，看到您忙碌的身影，我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個讓我難忘的早上，您為了讓我們能吃好飯，就早早地起床了。可是在做飯是，您不小心被火辣辣焦油嚴重燙傷了。當時我還在暖和的被窩里做夢呢！當我起來看到您紅彤彤手時，我嚇壞了，再看看擺在飯桌上的飯菜時，我的眼中充滿了淚水，心里真有說不出的痛苦。當時就想幫媽媽做所有的家務，再也不讓媽媽受苦了。遠在萬里的我只能對您說：“媽媽，請您小心點，照顧好身體！”

　　我還清晰地記得，有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家，推開家門，發現桌子上擺放著許多我愛吃菜肴，我不管三七二十一，就把它解決了。當我推開自己的小臥室時，卻驚訝的發現：書桌上的臺燈被調到平時我喜歡的亮度，桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶，濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊，枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書，下面壓著一張小紙條，上面寫道：“今天媽媽不在家，晚上看書別太晚，天冷要蓋好被子，千萬別著涼了……”看著您的留言，我呆坐在床頭，許久，許久……心中涌動著媽媽您對我的濃濃愛意。

　　媽媽，我永遠愛您！

　　愛您的女兒

　　20xx年5月25日

　　甲：吳肖倩同學說，自己的媽媽今天很忙，無法來到學校參加我們的活動，但她還是努力把爸爸給請來了，因為她決定要親手為親愛的爸爸獻上一束鮮花，表達自己的內心埋藏已久的感恩之情。（鼓掌）

　　甲：同學們，在感動之余，我們是否真正了解父母呢？前些天，葉老師做了一個測驗。

　　（師幻燈片出示）

　　1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

　　2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

　　3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

　　4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

　　5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

　　6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

　　7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

　　8、你爸爸媽媽喜歡的日常活動是___________、_________。

　　甲：現在結果已經統計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）

　　甲：經過調查問卷發現：全班42名學生中，知道父母生日的同學只有7人，只占16%，真正了解父母的同學只占12%……（出示柱形圖）看到這些數字說明，同學們內心還有什么話要說嗎？

　　陳宏強：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現在開始，我會永遠記住的！

　　周琪瑄：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。

　　葉武澤：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。

　　甲：假如這是一臺愛的天平，爸爸媽媽對我們的愛總是那么重，那么重！

　　回報親情

　　甲：不知不覺中，我們長大了！可歲月的年輪卻寫在了父母的身上，他們的額頭爬上了幾絲皺紋，頭發中也映出了幾根銀絲。這一切，都是為我們操勞的呀！

　　乙：同學們，我們需要父母的愛，其實，父母也多么想得到我們的愛呀！那就讓我們都以自己的實際行動回報父母吧！現在你打算為父母做哪些事情呢？請大家敞開自己的心扉吧！

　　（胡艾琳）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話和學校里發生的開心的事情。

　　（葉武澤）每天好好學習，三休日回家，主動和爸爸媽媽聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　　（胡精宇）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　（葉書成）我們要學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　（應嘉樂）可以為父母分擔一些家務和煩惱，做一些力所能及的事情。

　　（張文鴻）從此以后，我再也不惹爸爸媽媽生氣了，也要學會照顧好自己的生活了。

　　甲：其實，對父母的孝敬，可以是母親節里送給媽媽的100分，可以是下班后端給爸爸的一盤菜，當然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。

　　（播放“為媽媽洗腳”公益廣告片）。

　　甲：同學們發自內心的發言，一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運我們來到萬里學校，在這里，老師教給我們的不僅是知識，更讓我懂得了應該怎樣做人，怎樣孝敬父母，你們瞧：這一張張孝心卡（幻燈出示）就是我們對父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果，今天在這里，我們要舉行隆重的頒獎，表彰我們班的十佳“孝心標兵”，表彰他們為父母所做的點點滴滴。現在有請在座的叔叔、阿姨為他們頒獎。（播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》，主持人宣布姓名并上臺，請在場的叔叔阿姨為他們頒獎。）

　　名單：余思邈樓牧文虞洽璐項麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！（鼓掌---停頓）

　　乙：尊敬的爸爸媽媽，雖然我們現在不會賺錢，也不會做驚天動地的事情，但我們一定會在每年的母親節和父親節為你們送上一張賀卡或者一束鮮花，以表我們對您的一片孝心。（在《感恩的心伴奏完美版》中給家長賀卡和獻花、擁抱）。

　　甲：在這里，我們還不能忘記另一位呵護我們成長的人，那就是我們的生活老師----李老師，感謝您像母親一樣地照顧我們這42個孩子。（4位學生代表給生活老師獻花）。

　　甲：“李老師----（齊）您辛苦了！”

　　乙：同學們做得非常好，各位家長和老師對我們有什么話要說嗎？

　　（家長代表發言）：…………

　　（教師代表發言）：…………

　　乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會做得更好的！就讓我們永遠將“孝心”銘記吧！（起立齊誦讀）

　　為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

　　親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。

　　父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。

　　（變換隊形，全班手語齊唱《感恩的心》。）

　　乙：讓我們懷著一顆感恩的心，真誠地對待這個世界，謝謝您，所有愛我的人！---（齊：謝謝您，所有愛我的人！）

　　（變換隊形，歸位。）

　　乙：下面請輔導員葉老師講話。

　　五、總結：

　　葉老師：同學們，首先祝賀這次活動取得圓滿成功，用掌聲對自己的出色表現表示祝賀吧！我常對你們說：一個人，首先應該是一個好人，多做善事，應該常懷感激之心，這樣才會讓我們的生活更加充實愉快，也更加坦然，也會讓我們的人生更加美麗。同學們，生活正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。希望你們從現在做起，從小事做起，堅持下去，培養愛心，去愛自己，去愛我們的父母，去愛我們身邊的每一個人，大家能做到嗎？

　　六、中隊長杜林一梟：全體集合――立正！（旗手準備好）

　　呼號：（師）準備著，為共產主義事業而奮斗！（生）時刻準備著！

　　我宣布410班“感恩的心”主題隊會到此結束。

　　中隊長杜林一梟：退旗――敬禮---禮畢---向后轉---鞠躬！---按秩序退場！