2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案（通用31篇）

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇1

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開展。而教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于持續(xù)地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，與時俱進(jìn)，才能真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作管理的力度，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建常規(guī)管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動，積極開展對外交流。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處，下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組（其他科目）。

　　教導(dǎo)處制定教育教學(xué)管理方案，督促方案的落實(shí)情況，并將結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)。教研組根據(jù)方案定期或不定期的對教師各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和記載。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1.嚴(yán)禁隨意增減課程和調(diào)整課時。嚴(yán)格按規(guī)定開全開足課程。在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，積極開發(fā)（或選用）校本課程，強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)。

　　2.啟動校本課程的開發(fā)與研究工作，努力開設(shè)具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品味，打造學(xué)校特色。

　　3.制訂切實(shí)可行的教學(xué)管理考核制度，嚴(yán)格教學(xué)的流程管理，規(guī)范教學(xué)工作的每一個細(xì)節(jié)。

　　4.制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。其內(nèi)容包括：

　�、倜繉W(xué)期教學(xué)工作基本情況和教學(xué)現(xiàn)狀分析；

　�、诒緦W(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和要求；

　�、蹖�(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所需采取的具體措施；

　�、芙虒W(xué)主要工作安排表教學(xué)工作計(jì)劃必須在開學(xué)前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學(xué)工作的副校長和教導(dǎo)處組織實(shí)施。做好教學(xué)管理的計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)等工作，協(xié)調(diào)教學(xué)活動，貫徹實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)制度、規(guī)劃、決定和要求，負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)行政事務(wù)等。

　　5.制訂好教研計(jì)劃。其內(nèi)容包括：

　�、倜繉W(xué)期教科研工作情況分析；

　�、诒緦W(xué)期教科研工作任務(wù)與要求；

　�、劢炭蒲谢顒影才疟怼＝炭蒲泄ぷ饔�(jì)劃必須在開學(xué)前印發(fā)給各教研組和教師，由分管教研（教學(xué)）的副校長和教科室組織實(shí)施。教研組主要工作內(nèi)容有：a組織本組教師學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材；b確定教研專題，組織教研活動，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)工作；c開展教學(xué)基本功競賽，開展一人一課活動。培養(yǎng)好本組的青年教師。教研組應(yīng)有固定的活動時間，每周不得少于1小時。上一堂教改研究匯報(bào)課；d每人至少寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。

　　6.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量，是在課程計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量，是負(fù)擔(dān)合理、效率較高的質(zhì)量。著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒涌偭俊�嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

　　四、班主任工作

　　新的形勢下，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、自主學(xué)習(xí)能力等的好壞已成為制約提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。班主任在構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力等方面的工作顯得尤為重要。

　　1.加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，明確責(zé)任，制訂操作性強(qiáng)、人性化的班主任考核細(xì)則。

　　2.提倡實(shí)行班主任競聘上崗,按照“個人申報(bào)——民主測評——校委會決定”的工作程序，讓有愛心、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。

　　3.班主任認(rèn)真填寫班級日志和班主任工作手冊，要求內(nèi)容齊全。

　　4.實(shí)行班主任坐班制，強(qiáng)化對學(xué)生的全過程管理。

　　5.建立班主任與家長聯(lián)系制度，通過建立家校聯(lián)系卡、家訪等平臺加強(qiáng)與家長的溝通，及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀態(tài)。

　　五、少先隊(duì)工作

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員期初制定隊(duì)工作計(jì)劃，計(jì)劃中要體現(xiàn)出完成學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，體現(xiàn)出隊(duì)的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)。積極開展隊(duì)活動，要扎實(shí)開展“文明班級”評比活動，制定出一日兩掃兩檢查制度，培養(yǎng)學(xué)生“六勤”（勤刷牙、勤剪指甲、勤洗發(fā)、勤換衣褲、勤洗澡）和“六不”（不喝生水、不吃不潔變質(zhì)食物、不吸漸飲酒、不隨地大小便、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等物）。開展豐富多彩的德育主題活動，堅(jiān)持一月一主題，一月一重點(diǎn)，并加以記載。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇2

　　學(xué)校衛(wèi)生工作是增強(qiáng)少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實(shí)施制度如下：

　　1、根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。

　　2、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。

　　3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛(wèi)生成績將納入教師評估。

　　4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級教師衛(wèi)生由班級衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。

　　5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)，堅(jiān)持經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。（地面：干凈、無灰塵。門窗：明亮、干凈、無灰塵。窗簾：干凈、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。墻壁：干凈、無灰塵）。

　　6、講究個人衛(wèi)生，堅(jiān)持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對本班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。

　　7、教師內(nèi)圖書角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個窗臺擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。

　　8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時監(jiān)督檢查。

　　10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級，扣除本班衛(wèi)生成績3——5分。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇3

　　為了加強(qiáng)班級規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據(jù)我校20xx小課題研究的實(shí)際需要，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育；認(rèn)真落實(shí)縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會議精神，進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級文明建設(shè)總目標(biāo)，辦好教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、主要措施

　　從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點(diǎn)滴，樂在日成。

　　（一）早自習(xí)：

　　1.嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請假手續(xù)。

　　2.到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時要動筆輔助學(xué)習(xí)。

　　3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長及時制止。

　�。ǘ�）上課：

　　1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應(yīng)放在課桌中間。

　　2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進(jìn)入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。

　　3.上課鈴響后，教師走進(jìn)教室時，班長喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問好后，班長喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。

　　4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室，老師詢問遲到原因時，遲到的同學(xué)要如實(shí)說明情況。

　　5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

　　6.上課時，不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時記載，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。

　　7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時，要先舉手，經(jīng)老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下。

　　8.下課鈴響后，老師宣布準(zhǔn)備下課，學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長喊“起立！”全班學(xué)生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。

　　9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險(xiǎn)物品。

　　(三)作業(yè)：

　　1、每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時間認(rèn)真、按時、按量、獨(dú)立地完成，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。

　　2、做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過多的涂改。

　　(四)課間：

　　課間時間，一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。

　　下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動；

　　未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室；

　　不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀；

　　值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；

　　不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動；

　　不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時刻保持校園環(huán)境的.清潔衛(wèi)生。

　　無特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。

　　(五)課外：

　　1、每天早上、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。

　　2、交友要謹(jǐn)慎、真誠，不準(zhǔn)跟不三不四的人來往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時，要互諒互讓，難以協(xié)商的問題，要通過學(xué)校或老師進(jìn)行調(diào)解，不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進(jìn)行威脅報(bào)復(fù)，若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。

　　3、積極參加學(xué)校組織的課外活動和各種興趣小組活動，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。

　　4、積極參加常規(guī)性勞動，管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　5、不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲機(jī)室。

　　(六)考試：

　　1、考試是檢查平時教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，認(rèn)真對待�？记耙�按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對課本的理解消化和對重難點(diǎn)的把握突破；增強(qiáng)自信心，以平靜心態(tài)面對考試。

　　2、考試中，動筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查，對認(rèn)為有錯誤的題，修改要慎重。

　　3、考試時要沉著冷靜，盡己所能，實(shí)事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。

　　4、把握好考試時間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答題速度；考試時不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)提前交卷；考試尚未全部結(jié)束時，不準(zhǔn)對答案。

　　(七)衛(wèi)生：

　　1、校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

　　2、教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

　　3、要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化；不準(zhǔn)留長指甲，不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。

　　4、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按時、認(rèn)真地進(jìn)行打掃；勞動中要服從調(diào)度，聽從指揮，注意安全。

　　5、每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動結(jié)束，由勞動委員驗(yàn)收方可離開。

　　(八)財(cái)物：

　　1、要愛護(hù)學(xué)校、班級和他人的財(cái)物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。

　　2、對發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財(cái)物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評外，

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全長效管理，預(yù)防食物中毒事故及其他食源性疾病，確保食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生員工身體健康，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作制度

　　1、規(guī)范衛(wèi)生許可制度，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生許可證發(fā)放與管理》的有關(guān)規(guī)定辦理。督促食堂、小賣部辦理相關(guān)手續(xù)并對存在的問題認(rèn)真分析，并加以完善。

　　2、加強(qiáng)食堂、小賣部食品衛(wèi)生安全監(jiān)督指導(dǎo)。食堂、小賣部要堅(jiān)持“服務(wù)至上，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和傳染病防治法等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂、小賣部衛(wèi)生安全管理，禁止非食堂、小賣部工作人員隨意進(jìn)入工作間及食品原料存放間，嚴(yán)防發(fā)生投毒事件；食堂物資要實(shí)行準(zhǔn)入制度，食品原料要定點(diǎn)采購；要加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源管理，保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，防止環(huán)境和水源污染，造成疾病傳播。

　　3、落實(shí)食品衛(wèi)生管理員制度。學(xué)校食堂、小賣部設(shè)立專職和兼職食品衛(wèi)生管理員各1人。

　　4、管理人員對食堂、小賣部定期、不定期檢查每周不少于1次，監(jiān)督人員每天檢查1次，對存在問題及時提出；每月召開一次從業(yè)人員會議，共同分析存在問題及改進(jìn)方法，并對從業(yè)人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生教育、安全教育、服務(wù)意識教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、具體要求

　　（一）原料采購

　　1、采購原料要符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求。

　　2、對大宗食品采購單位要定點(diǎn)，并必須索證，同時要組號采購記錄，并建立臺帳。

　　3、對零星小額食品的采購也應(yīng)實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品供貨渠道的穩(wěn)定、暢通和安全、衛(wèi)生。

　�。ǘ�）粗加工及切配衛(wèi)生要求

　　1、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象的，不得加工使用。

　　2、易腐敗食品應(yīng)盡量縮短在常溫下存放時間，加工后應(yīng)即時使用和冷藏。

　　3、切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原材料分開存放，并根據(jù)食品性質(zhì)分類存放。

　　4、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時間內(nèi)使用。

　　5、凈菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上，要配備離地15cm以上的地腳架，以防污染食品。

　　6、學(xué)生食堂嚴(yán)禁野生菌類、涼拌菜、四季豆等易發(fā)生食物中毒的食品上架。

　　7、食品存放應(yīng)又專人看管，嚴(yán)禁隨意擺放和無人看管。

　　8、食堂應(yīng)按要求配備必要的消毒清潔設(shè)備。

　　（三）留樣

　　1、食品成品留樣在學(xué)生集體供餐中式非常重要的，一旦發(fā)生突發(fā)事件，食品成品留樣式說明當(dāng)餐飯菜衛(wèi)生質(zhì)量的唯一根據(jù)。

　　2、留樣食品應(yīng)按照品種盛放于清潔消毒后的密閉專用容器內(nèi)，再冷藏條件下存放48小時以上，每個品種的留樣量不少于100g。

　　3、留樣要有時間、名稱。

　　4、留樣的各種樣品要分別裝放。

　　（四）對從業(yè)人員的要求

　　在員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，要求身體健康，不帶任何傳染病，每年定期到縣衛(wèi)生防疫站進(jìn)行體檢（體檢費(fèi)用由承包人自理），并把健康合格證交總務(wù)處查驗(yàn)，體檢合格方可上崗。

　　工作時必須穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《濮陽市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級學(xué)生特點(diǎn)，通過精細(xì)化管理，在全年級掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過此活動使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、管理目標(biāo)：

　　通過實(shí)施精細(xì)化管理，使每個教師，每個學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時時有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　三、操作細(xì)則：

　　（一）教師管理：

　　1、思想端正。

　　（1）遵守國家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會公德。

　　（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　�。�3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。

　　2、為人師表。

　　（1）衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時上、下課（含早讀、中午第五節(jié)），不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。

　　3、廉潔從教。

　　（1）不向家長索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。

　�。�2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。

　�。�3）不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動。

　　4、敬業(yè)愛崗。

　�。�1）工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議。

　　（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動及時加以制止。

　　(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。

　　(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，

　　(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，半天以內(nèi)向級組長請假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長批準(zhǔn)。

　　(6)、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。

　　四、學(xué)生管理方面：

　　（一）紀(jì)律方面:

　　成立年級學(xué)生分會，從一下幾個方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動紅旗：

　�。�1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。

　�。�2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會每天進(jìn)行檢查，對說話、走動、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時反饋給班主任。

　　衛(wèi)生：及時打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。

　　課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說話，嘻嘻、口號要正齊、響亮。

　�。ǘ�、）德育方面：

　　（1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對自己說;努力吧！新的一天開始啦，不要虛度光陰。

　�。�2）目標(biāo)激勵法：每天上午、下午對自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。

　　（3）開展告別“三閑”活動。

　�。�4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過一下電影。

　�。�5）每月一封家書，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。

　�。ㄈ�）、安全管理方面：

　�。�1）禁止學(xué)生在課間追逐打鬧，班主任要深入班級檢查。

　�。�2）教師每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)不到學(xué)生，一定要弄清學(xué)生去向。情況不明的要及時于家長聯(lián)系，并向?qū)W校匯報(bào)。

　�。�3）班主任要定期檢查安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)要書面向?qū)W校匯報(bào)。

　　（4）班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不定期對寢室進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶匕首、管制刀具到寢室、班級。

　　（四）、考場規(guī)則：

　�、趴忌�必須于考前10分鐘進(jìn)入考場，按指定位置就坐，并將學(xué)生證或胸卡放于課桌左上角。遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考場。開考后60分鐘內(nèi)，不論任何理由，一律不準(zhǔn)離開考場。

　　⑵學(xué)生可攜帶必需的文具用品入場，其它物品及紙張均不得帶入考場。桌子、凳子上只準(zhǔn)存放上述允許攜帶進(jìn)場的用具和所發(fā)的試卷及草稿紙，其它物品一律不準(zhǔn)存放。

　�、窃谝�(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成答卷，不準(zhǔn)偷看他人試卷，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)夾帶、換卷、偷看書籍資料等，不準(zhǔn)傳遞有存儲記憶功能的計(jì)算器。

　�、热缭囶}字跡不清，可舉手詢問監(jiān)考人員，但不得要求監(jiān)考人員解釋題意。

　�、蓪W(xué)生交卷后必須立即離開考場，不得在考場附近逗留談?wù)摗２坏梅�閱他人試卷，不得帶試卷出場�?/p>

　�、士荚嚂r間結(jié)束時，全體在場考生一律停止答卷并起立，依次交卷離場。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇6

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校食堂科學(xué)的管理，保障正常運(yùn)行，改善膳食質(zhì)量，提高服務(wù)水平，保障廣大師生身體健康，更好地為師生服務(wù)，結(jié)合食堂的實(shí)際，特制定本方案。

　　食堂管理指導(dǎo)思想：

　　以師生的身體健康和學(xué)生身體發(fā)育的需要為本；尊重師生的飲食習(xí)慣；力求達(dá)到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量；堅(jiān)持預(yù)防為主，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

　　一、食堂工作流程管理：

　　1、采購。食堂采購實(shí)行招標(biāo)定點(diǎn)采購制，采購點(diǎn)由學(xué)校協(xié)議決定。副食協(xié)議供貨點(diǎn)必須具備相應(yīng)資格。供貨價格為當(dāng)?shù)厥袌雠�發(fā)價，每周學(xué)校指派教師進(jìn)行市場調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)供貨方價格高于市場批發(fā)價，以當(dāng)?shù)厥袌雠�發(fā)價結(jié)算，發(fā)生三次類似事件，校方終止與供貨方合同；供貨方每天八點(diǎn)前將貨送到食堂，交食堂主任和廚師班長檢查核實(shí)，每一樣貨品均逐一過稱核實(shí)，賬務(wù)是否一致，食品是否有質(zhì)量問題，廚師班長簽收，食堂主任簽字并做好臺賬記錄。采購單一式三份，供貨方、食堂主任及炊事班長各一份，食堂主任于周五盤點(diǎn)，供貨方每月結(jié)帳一次。

　　2、制訂菜單。食堂炊事員實(shí)行炊事班長負(fù)責(zé)制，炊事班長每周五之前根據(jù)市場、季節(jié)、營養(yǎng)等綜合因素制定下周食譜及菜單，交總務(wù)處審批后，交供貨方按計(jì)劃供貨；每天中餐標(biāo)準(zhǔn)為兩葷一素一湯。

　　3、食堂財(cái)產(chǎn)及管理實(shí)行食堂主任負(fù)責(zé)制。

　　4、飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前20分鐘全部準(zhǔn)備好。整個加工過程由炊事班長統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。

　　4、就餐。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由炊事班長進(jìn)行協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)分餐的員工在學(xué)生進(jìn)餐廳前必須將飯菜全部分完，負(fù)責(zé)在教室或窗口打菜的員工要按時到位。炊事班長要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。

　　5、餐后清理與打掃。餐后，食堂主任組織分工，對餐桌、廚具、餐具進(jìn)行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進(jìn)行打掃、沖洗；對剩余飯菜進(jìn)行處理。

　　7、每周二要進(jìn)行廚具、餐具的徹底清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月要對采購原料及使用原料進(jìn)行盤點(diǎn)，并列出庫存物品清單及數(shù)量；每月食堂主任要和供貨商進(jìn)行當(dāng)月貨款核算，并進(jìn)行成本核算和帳務(wù)整理。

　　二、食堂工作制度：

　　a）食堂工作人員按規(guī)范程序招聘、錄用，按時上、下班，堅(jiān)守工作崗位，服從管理員安排，遇事要請假。無故遲到扣除當(dāng)天工資10元，無故礦工一次扣除當(dāng)天工資和月獎100元，病、事假扣除當(dāng)天工資（應(yīng)事先向食堂主任請假）。

　　b）樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　c）養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時放回原處，各種物品不隨處亂放。

　　d）愛護(hù)公物。使用絞肉機(jī)、蒸汽柜、消毒柜等械具要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，清洗餐具、廚具要細(xì)心細(xì)致。

　　e）食堂主任、炊事班長要把好采購品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁腐爛、變質(zhì)食物進(jìn)入學(xué)校；食堂主任要做到物品進(jìn)出帳目清楚，程序分明，炊事班長要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點(diǎn)、準(zhǔn)備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費(fèi)度降低到最小，又不會使飯菜不夠吃。

　　f）做好食堂安全工作。燃?xì)庠睢⒔g肉機(jī)等操作要嚴(yán)守操作規(guī)程，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染。食堂無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入廚房及保管室；易燃易爆物品要按規(guī)定放置，杜絕意外事故的發(fā)生。食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗，檢查各類電源開關(guān)、設(shè)備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。

　　g）做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生工作，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向食堂主任請假，離開食堂工作崗位。

　　8、食堂工作人員既要分工負(fù)責(zé)，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，工作期間不爭吵，不打鬧。

　　三、食堂安全衛(wèi)生制度：

　�。ㄒ唬┦称钒踩�

　　a）不購買不新鮮食品，嚴(yán)禁購買及使用腐爛變質(zhì)的食物，以及其他感官性狀異常食物。

　　b）要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。

　　c）食物制作及分送過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。

　　d）隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。

　　5、各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。

　�。ǘ�）餐具、廚具衛(wèi)生

　　1、刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。

　　2、廚具和餐具要固定擺好。

　�。ㄈ�）環(huán)境衛(wèi)生

　　1、要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水。

　　2、儲藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。

　　3、對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細(xì)菌感染食物。

　　4、對存放廚具，餐具的各個角落要經(jīng)常抹洗。

　�。ㄋ模┦程霉ぷ魅藛T個人衛(wèi)生

　　1、食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；勤換工作服。

　　2、在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。

　　3、不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙、嚼檳榔，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。

　　四、食堂的實(shí)物出庫管理

　　1、食堂食品、物品，設(shè)專人管理，領(lǐng)用食品，物品出庫要登記，并隨時接受檢查。

　　2、食堂食品、物品為集體財(cái)產(chǎn)，食堂管理人員，員工應(yīng)力求節(jié)約，不得浪費(fèi)，不得將食堂的'食品，物品變賣，轉(zhuǎn)移為已有，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

　　3、對食堂食品、物品實(shí)行“采購、入庫、使用”三分離原則。建立三本賬，做到采購、入庫、使用三個數(shù)據(jù)基本一致，誤差控制在1%以內(nèi)，食堂主任要認(rèn)真把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真督查。

　　五、食堂的財(cái)務(wù)管理：

　　1、出納員負(fù)責(zé)食堂現(xiàn)金的收支與結(jié)存，并有責(zé)任監(jiān)督現(xiàn)金支出的合理性，盡可能取得正規(guī)的票據(jù)，如出現(xiàn)不符合規(guī)定的開支要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　2、食堂各項(xiàng)開支必須經(jīng)食堂主任簽字審核，總務(wù)主任和校長簽字后才能報(bào)銷。

　　3、食堂管理員應(yīng)負(fù)責(zé)食堂的全部賬目，每月按時與總務(wù)主任點(diǎn)清收支票據(jù)，及時進(jìn)行賬務(wù)登記和賬目核對。

　　4、食堂賬目必須日清月結(jié)，學(xué)期末由學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行審計(jì)。

　　六、監(jiān)督與管理

　　1、成立膳管會。成員組成：

　　2、每月進(jìn)行一次食堂工作考核，考核內(nèi)容包括食堂工作人員工作態(tài)度，食堂管理制度執(zhí)行情況及食堂帳目，倉庫管理等相關(guān)事宜。

　　七、獎懲

　　1、食堂工作人員能認(rèn)真履行職責(zé)，無工作失誤受到師生好評的，每月獎勵100元，學(xué)期末膳管會考核后酌情給予600—700元獎勵。

　　2、出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，有關(guān)責(zé)任人視造成后果，除按規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任外，并扣除當(dāng)月工資，情節(jié)嚴(yán)重予以解聘。

　�。�1）食物原料清洗不干凈，責(zé)任人：清洗員工；

　�。�2）食品腐爛變質(zhì)，責(zé)任人：炊事班長、食堂主任；

　　（3）違反食品搭配禁忌原則。責(zé)任人：廚師班長。

　�。�4）人為投毒。責(zé)任人：廚師班長。

　　博才嘉咸總務(wù)后勤處

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇7

　　為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)生校服供應(yīng)商由學(xué)校按相關(guān)規(guī)定及流程面向社會進(jìn)行公開招標(biāo)。為做好我校學(xué)生校服采購工作，制定鐘村錦繡小學(xué)校服采購工作方案，其內(nèi)容如下:

　　一、成立校服采購管理相關(guān)小組

　　(一)校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組　長:梁漢泉(校長)

　　副組長：蘇灼娟(副校長)

　　成　員：林碧晶(總務(wù)主任)、吳秩坤(德育主任)、蘇倩瑩(教導(dǎo)主任)

　　校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購工作，給予指導(dǎo)意見，督促采購小組按公平、公正，公開的原則有序開展校服采購工作。

　　(二)校服采購工作監(jiān)督小組

　　組　長：陳沛林

　　成　員：梁漢泉、馮柳清、黎善宜、李敏怡

　　校服采購工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校服招標(biāo)工作的全過程及廉政問責(zé)工作。

　�。ㄈ�)校服采購工作小組

　　組長：梁漢泉

　　副組長：林碧晶（采購工作小組聯(lián)系人）

　　教師代表：吳秩坤

　　家委代表：簡劍冰、黃瑜、王梅、李秀蓮

　　學(xué)生代表：羅藝樺

　　家長代表：洪蓮、蔡慶秋、堯俊嬌、饒周年、馬娟娟、張?jiān)凭?/p>

　　社會代表：林艷霞、酈智琪

　　校務(wù)監(jiān)督委員會代表：陳沛林、李敏怡、黎善宜

　　校服采購工作小組全面負(fù)責(zé)校服的選用、征詢、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。

　　二、相關(guān)工作安排

　�。ㄒ唬┬麄鞑贾秒A段

　　1、學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)本單位實(shí)際情況制定校服采購管理制度。

　　2、成立校服采購工作小組，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進(jìn)行充分溝通，初步擬定校服采購方案。

　　3、學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購方案、校服工作會議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進(jìn)行答疑。

　�。ǘ�）采購管理

　　1、編寫采購需求書，按照有關(guān)程序選取委托招標(biāo)代理實(shí)施公開招標(biāo)，并編制招標(biāo)文件，

　　2、校服采購工作小組確定采購方案和招標(biāo)文件，并將采購方案和招標(biāo)文件送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。

　　3、掛網(wǎng)招標(biāo)，(掛網(wǎng)時間不少于21天)。

　　4、投標(biāo)必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由采購人封樣保存，并作為日后驗(yàn)收的依據(jù):明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫明中標(biāo)人需繳納履約保證金。

　　5、通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對招標(biāo)結(jié)果公示。

　　6、確定資格商，簽訂合同，并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。

　　7、供應(yīng)商與學(xué)校對接，落實(shí)學(xué)校需求情況，做好供貨準(zhǔn)備，按時按質(zhì)按量實(shí)施供貨。

　　8、要明確校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-20__《中小學(xué)生校服》、DB4401/T78-20__《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　9、要嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是投標(biāo)時校服供應(yīng)商必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；二是由學(xué)校、教育主管部門隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果須為合格。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　10、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序。學(xué)校校服采購工作小組對校服進(jìn)行驗(yàn)收時，須查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺賬，及時記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用、學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行校服采購管理，采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報(bào)告。

　　11、校服的費(fèi)用可以由校服供成商直接向?qū)W生收取或由學(xué)校代為收取。

　�。ㄈ�）紀(jì)律工作要求

　　1、提高政治站位。校服是學(xué)校重要的文化標(biāo)識，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、開展學(xué)校常規(guī)管理、維護(hù)師生的安全其有非常重要的意義，我們必須以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹立教育的良好形象。

　　2、工作責(zé)任，要牢固樹立大局意識，認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范操作校服管理工作。

　　3、廉潔自律，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)，徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　基于當(dāng)前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據(jù)xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的'《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學(xué)工作，切實(shí)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺推送優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實(shí)施線上教學(xué)、線上答疑、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等活動，既保障學(xué)生人身安全，又引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：教導(dǎo)處人員各年級組長

　　四、線上教學(xué)時間及安排

　　結(jié)合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動線上教學(xué)，直至恢復(fù)線下課堂教學(xué)止。（恢復(fù)線下課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。）依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，結(jié)合“雙減”政策和五項(xiàng)管理的要求，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)活動。

　�。ㄒ唬┚�上教學(xué)時間

　　每周一至周五

　　上午8：20——11：30

　　下午14：30——16：30

　　（二）線上課程安排

　　1、小學(xué)一二年級：語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀；

　　2、小學(xué)三至六年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教云學(xué)習(xí)，其他課程在xx中小學(xué)智慧教育平臺學(xué)習(xí)。）

　�。ㄈ�）線上學(xué)習(xí)方式

　　推薦使用的學(xué)習(xí)資源平臺地址：

　　1、xx中小學(xué)智慧教育平臺

　　2、智慧教育平臺

　　3、通過四大運(yùn)營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看

　　4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址

　　5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址

　　6、智慧作業(yè)平臺

　　五、具體分工

　　教導(dǎo)處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學(xué)活動。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。

　　年級組：各年級組長負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排，督促教師按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好線上教學(xué)各項(xiàng)相關(guān)工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項(xiàng)工作，并進(jìn)行匯總提交工作。做到實(shí)事求是，不弄虛作假。

　　班主任和任課教師：全體教師居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時在線解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。

　　班主任具體工作：

　　1、提前將課程表、作息時間表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學(xué)生及家長。統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生是否能通過設(shè)備（手機(jī)、電腦、電視機(jī)等）正常收看“空中課堂”，確保學(xué)生能正常開展線上學(xué)習(xí)；

　　2、建立班級線上學(xué)習(xí)群，將參加線上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。要求家長做好學(xué)生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的網(wǎng)上活動。

　　任課教師具體工作：

　　1、教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。

　　2、根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，提前制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，至少提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級群后，由班主任統(tǒng)一在班級線上學(xué)習(xí)群公布，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結(jié)反思。

　　3、任課教師的教學(xué)指導(dǎo)情況，以及學(xué)生的作業(yè)完成情況需做好每日自查及每日匯報(bào)。

　　六、工作保障要求

　　1、為保障師生能如期開展線上學(xué)習(xí)活動，我校原則上要求各班使用xx中小學(xué)智慧教育平臺和智慧教育平臺的課程資源給居家學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。班主任需提前指導(dǎo)家長為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，同時利用好班級微信群及其他相關(guān)軟件，為師生及家長互動做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　2、采取班級負(fù)責(zé)制，以原班級為單位進(jìn)行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的所有線上學(xué)習(xí)活動安排。班主任做好跟蹤和服務(wù)，原則上不漏一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長對居家學(xué)習(xí)的心理顧慮。學(xué)校教師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合，根據(jù)課程表開展課間休息和眼保健操。在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

　　3、各班嚴(yán)格按照課程表安排通知學(xué)生聽課，非必要不做調(diào)整。各教師要根據(jù)學(xué)情，結(jié)合年段及學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。同時及時批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進(jìn)行答疑解惑，個性問題可與學(xué)生電話、微信單獨(dú)溝通。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及家長輔導(dǎo)有困難的多加指導(dǎo)。

　　4、為保障線上教學(xué)扎實(shí)有效地開展，建議使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助，各教師要及時了解本班學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，督促全體學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

　　5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果，組織教師精心備課，發(fā)揮年級組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備答疑內(nèi)容和教學(xué)指導(dǎo)，放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成效。

　　6、根據(jù)疫情防控形勢，嚴(yán)格按照《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》的要求，結(jié)合本校實(shí)際提前制定《20xx年秋季開學(xué)課本發(fā)放預(yù)案》，嚴(yán)格落實(shí)錯年級錯班級錯時發(fā)放的方式，擇機(jī)安排家長志愿者領(lǐng)取課本，配合發(fā)放工作。

　　7、充分發(fā)揮學(xué)校各部門力量，組織學(xué)生在課余時間開展除課業(yè)以外的其他活動，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做好學(xué)生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。同時做好學(xué)生德育發(fā)展、審美情趣、勞動教育等工作，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和五項(xiàng)管理要求。

　　七、科學(xué)防疫要求

　　1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準(zhǔn)確、按要求填報(bào)學(xué)校要求的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不謊報(bào)。

　　2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅(jiān)持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報(bào)告有關(guān)信息。

　　3、加強(qiáng)個人防護(hù)。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。居家做好防護(hù)，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)立即佩戴好口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報(bào)告學(xué)校，不得隱瞞病情。

　　4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇9

　　小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一個階段，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，將到一個新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)，受到新評價，所以，小學(xué)畢業(yè)班也是學(xué)校的一個窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體水平，在很大程度上也反映著小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的水平。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高瞻遠(yuǎn)矚，高度重視畢業(yè)班工作，將畢業(yè)班工作放到重要位置。為此，經(jīng)過研究，根據(jù)本校具體情況，制定出了以下畢業(yè)班工作管理方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　領(lǐng)導(dǎo)重視是做好任何工作的前提。圍繞畢業(yè)班管理，學(xué)校成立畢業(yè)班專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，名負(fù)其責(zé)；定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的管理，教學(xué)質(zhì)量的提高進(jìn)行研究探討。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)分工

　　校長親自擔(dān)任畢業(yè)班工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負(fù)責(zé)，對畢業(yè)班工作進(jìn)行決策調(diào)控；副校長具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理，不定期進(jìn)行全面或?qū)ｍ?xiàng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；教導(dǎo)主任對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體安排落實(shí)，并負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)調(diào)配工作。

　　三、教學(xué)管理

　　畢業(yè)班的教學(xué)管理尤其要加強(qiáng)。學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)要進(jìn)行多層次.多角度管理。

　　1.學(xué)校對畢業(yè)班進(jìn)行雙層管理。一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

　　2.畢業(yè)班教學(xué)施行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校將按照其進(jìn)度，開展各種活動，從基礎(chǔ)知識到綜合能力，從筆試到口試，逐項(xiàng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

　　3.畢業(yè)班教師要在一開學(xué)初，制定好本學(xué)期的計(jì)劃和進(jìn)度，活動安排及期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將其進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控，穿插學(xué)校對六年級的管理安排。

　　4.畢業(yè)班教師更要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流，加強(qiáng)研討，努力提高課堂教學(xué)效率，一定注意堂堂清，日日清，周周清。

　　四、常規(guī)管理

　　為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)其教學(xué)常規(guī)管理。

　　1.加強(qiáng)對教師的備課.上課管理，畢業(yè)班老師一定要精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，校長不定期進(jìn)行隨堂聽課。

　　2.畢業(yè)班教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

　　3.注意培優(yōu)輔差。此項(xiàng)工作，教師一定要耐心.循序漸進(jìn)，持之以恒，并作好記錄，學(xué)校提倡畢業(yè)班教師家訪，利用自己的休息時間進(jìn)行輔差，并給以支持和補(bǔ)助。

　　4.認(rèn)真組織單元過關(guān)，畢業(yè)班老師要將每一單元的過關(guān)情況(含“一分兩率”)及時上報(bào)學(xué)校。

　　5.教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，畢業(yè)班老師要注意及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人好的方法，不斷提高自己。

　　6、畢業(yè)班所有教師必須相互團(tuán)結(jié)，相互合作，資源共享。

　　五、學(xué)生管理

　　對畢業(yè)班學(xué)生要加強(qiáng)思想教育，教育他們遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)母校，為低年級學(xué)生做出榜樣。同時，更要注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將小學(xué)知識融會貫通，爭取更好的成績。

　　1、任課教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，關(guān)注學(xué)生文化，知識的掌握情況，督促其完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、發(fā)揮少先大隊(duì)的育人功能，在畢業(yè)班樹立榜樣，以正面影響其他學(xué)生。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行正確.全面地評價，使學(xué)生都能找到自我，樹立信心，鼓足勇氣，預(yù)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　4、加強(qiáng)對寄宿制學(xué)生的吃、住的管理，一定要關(guān)愛他們，同時要對他們養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。

　　5、制定學(xué)生宿舍管理制度，統(tǒng)一作習(xí)時間，做到學(xué)生先睡老師后睡，保證學(xué)生的去向和安全。

　　六、獎勵措施

　　為了提高畢業(yè)班教師的積極性，獎優(yōu)罰劣，具體體現(xiàn)在學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量獎勵措施。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇10

　　為了加強(qiáng)學(xué)校對畢業(yè)班的管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核評比升位。特研究制定畢業(yè)班管理方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年秋季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想，以“先讓學(xué)生學(xué)會做人”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級的教育教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)

　　教學(xué)質(zhì)量綜合考評在全區(qū)第10位，在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。

　　三、工作職責(zé)。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長是本校畢業(yè)班備考小組組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。

　　2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息；督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo)；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料，組織畢業(yè)班的模擬測試等工作；做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。

　　3、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃；學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作，認(rèn)真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共解復(fù)習(xí)疑難，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式；收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究本學(xué)科的命題形式，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　四、具體措施

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視畢業(yè)班工作。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，畢業(yè)班工作更是重中之重。本期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況已開展了工作，主要有以下幾個方面：

　　1、開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)對老師的調(diào)查了解、考核，并結(jié)合學(xué)生及家長的要求，經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教。同時要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動擔(dān)任畢業(yè)班工作，勇挑重?fù)?dān)，起到模范帶頭作用。

　　2、分工負(fù)責(zé)，相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要，將學(xué)校工作的各個方面分工落實(shí)到人，要求大家明確職責(zé)，各施其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作，取得更加優(yōu)異的成績，特實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制，起到監(jiān)察、督促、指導(dǎo)作用，對該班負(fù)責(zé)。

　　3、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會。一次是對學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。一次是對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識，激勵學(xué)生共同進(jìn)步，樹文明校風(fēng)。

　　4、每月召開小學(xué)畢業(yè)班工作研討會。組織召開畢業(yè)班教師研討會，鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵大家奮發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　抓好教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

　　1、學(xué)校對畢業(yè)班實(shí)行雙層管理，一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

　　2、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開展各種活動，從基礎(chǔ)知識到綜合能力，從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。

　　3、畢業(yè)班教師期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，并按計(jì)劃開展活動，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討，提高課堂效率。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　5、堅(jiān)持一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析。本學(xué)年我們堅(jiān)持月考，由教研處統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)，將檢測情況交學(xué)校評比分析，找出存在的問題，并進(jìn)行意見交換，補(bǔ)救提高。

　　6、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？傮w目標(biāo)，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)校總體目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。

　　7、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　8、制定幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。

　　9、搞好調(diào)查摸底。每兩月一次調(diào)查，了解學(xué)校管理、班級管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長滿意。

　　抓好常規(guī)管理，提高課堂效率。

　　1、備課：認(rèn)真鉆研課程及課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，做到超前備課檢查登記。

　　2、上課要遵循教學(xué)原則，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動學(xué)生積極性，做到課堂活躍，準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽課，并與教師交換意見及建議，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時檢查相結(jié)合，要求及時、準(zhǔn)確無誤，避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。

　　4、單元檢測后要及時批閱，并將第一次測試成績一式兩份，上交學(xué)校存檔一份，教師一份。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況，查找學(xué)習(xí)上存在的問題，分析問題存在的原因，及時補(bǔ)救提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行：第一階段新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際組織小專題，有針對性的突破學(xué)生知識和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到“小”“快”“實(shí)”。第三階段，本階段主要是綜合提高，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力，并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，迎接小考。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇11

　　應(yīng)本校廣大家長的強(qiáng)烈要求，同時根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一【20__】3號）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會對20__-20__學(xué)年學(xué)生校服進(jìn)行詢價協(xié)商采購，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

　　一、項(xiàng)目內(nèi)容

　　港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。

　　二、供貨時間要求

　　中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個月內(nèi)完成供貨。

　　三、價格標(biāo)準(zhǔn)

　　按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。

　　四、質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.生產(chǎn)的校服必須是全新的，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)DB35/T836-20__，必須有官方檢測合格報(bào)告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。

　　2.校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購家委會選定的。

　　五、評選辦法

　　報(bào)名結(jié)束后，由學(xué)校先對報(bào)名廠商資格進(jìn)行審核，參加競標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進(jìn)行布展，由家委會全體成員代表現(xiàn)場進(jìn)行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對該得票的校服進(jìn)行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點(diǎn)在3號樓二層西邊原化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開標(biāo)時間另行通知。

　　六、參加投標(biāo)的供應(yīng)商資格要求（報(bào)名時提交）

　　1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。

　　2、法定代表人資格證明文件；

　　3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；

　　4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；

　　5、年檢合格的營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；

　　6、生產(chǎn)經(jīng)營許可證；

　　7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；

　　8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。

　　七、報(bào)名時間

　　20__年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）

　　八、報(bào)名地點(diǎn):

　　頭中學(xué)

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　“停課不停學(xué)”要堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣大師生健康安全，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延�？茖W(xué)統(tǒng)籌安排，采取科學(xué)有效的方式，為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助；要堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅(jiān)持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量合理安排學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　（副校長）

　　成員：各科組長及各完小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

　　三、教學(xué)時間

　　暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　四、線上教學(xué)工作要求

　　1、各科任教師不得以任何借口進(jìn)行新課教學(xué)，以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運(yùn)動、勞動為主。

　　2、一、二年級實(shí)行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建議聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的指導(dǎo)下，把練字、口算、閱讀、運(yùn)動、勞動制定為日常學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

　　3、三至六年級實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里，孩子們是可以選做的。

　　4、老師們會提供學(xué)習(xí)時間建議和指導(dǎo)，建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學(xué)習(xí)上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進(jìn)行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。

　　5、以科組為單位，融合學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體備課制定本科組的線上教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，布置些實(shí)踐探究類真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　五、教學(xué)資源

　　1、平臺

　　2、xx中小學(xué)智慧教育平臺

　　3、教育資源公共服務(wù)平臺

　　4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺

　　六、中心學(xué)校居家作息時間

　　略

　　七、注意事項(xiàng)

　　(一)家長方面

　　1、請各位家長為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等設(shè)備支持，保證微信平臺的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。

　　3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動、親子勞動，陪伴孩子成長。

　　4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機(jī)的時間每天不超過3課時，維護(hù)良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動。

　　（二）學(xué)生方面

　　1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關(guān)注教學(xué)信息。

　　2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

　　3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇13

　　為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，做到使家長及學(xué)生滿意，我校根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）的文件精神及廣州市番禺區(qū)教育局校服采購管理工作指引，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定化龍中學(xué)學(xué)生校服采購工作方案：

　　一、校服管理與監(jiān)督

　�。ㄒ唬┬７�采購工作小組

　　組長：何春明（總務(wù)處主任）

　　副組長：李敏紅（辦公室副主任）

　　組員：陳堪麥（校長）

　　謝二俐（初一4班家委代表）

　　陳金霞（初一5班家委代表）

　　蘇鳳儀（初二3班家委代表）

　　伍滿娣（初一6班家長代表）

　　許國光（初二7班家長代表）

　　許樂童（初一4班學(xué)生代表）

　　蔣智媚（社會人士）

　　（二）校服采購工作監(jiān)督小組

　　組長：彭秀峰（校務(wù)監(jiān)督委員會主任）

　　副組長：陳菊（辦公室主任、基層工會女職委委員）

　　組員：易利彬（校務(wù)監(jiān)督委員會成員）

　　李燦坤（校務(wù)監(jiān)督委員會成員）

　　曾廣萍（教師）

　　二、采購工作安排

　�。ㄒ唬┎少徳瓌t

　　1、堅(jiān)持“學(xué)生自愿”原則。充分征求我校家長委員會、家長及學(xué)生的意見，尊重家長意愿，與家長委員會、家長代表共同商定本校學(xué)生是否統(tǒng)一采購校服及相關(guān)事宜。

　　2、堅(jiān)持“非營利”原則。按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，合理確定我校學(xué)生校服的價格區(qū)間，具體價格由學(xué)校與家長委員會、家長代表協(xié)商后與供應(yīng)商合同約定，必須按照非營利原則據(jù)實(shí)收支，不得加收其他任何費(fèi)用，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。對持有特困證的學(xué)生、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行校服免費(fèi)贈送。

　　3、堅(jiān)持“公開透明”原則。我校將嚴(yán)格按照穗教規(guī)字〔20xx〕1號和番教通[20xx]56號文的精神以及《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》(財(cái)政部令第87號）規(guī)定，與家長委員會、家長代表共同制定我校學(xué)生校服采購方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會、家長的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購工作。

　　4、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)（供應(yīng)商）采購校服，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生校服生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-20xx《中小學(xué)生校服》、GB31701-20xx《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、DB4401/T78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識”制度，做好采購前后的組織管理工作。

　�。ǘ�）采購方式

　　1、我校采用公開招標(biāo)形式進(jìn)行掛網(wǎng)招標(biāo)校服。按照招標(biāo)辦法中規(guī)定項(xiàng)目的要求、款式、質(zhì)量、價格、服務(wù)等綜合因素，最后選優(yōu)確定中標(biāo)單位。

　　2、采購流程。做好前期準(zhǔn)備工作→形成采購方案報(bào)上級部門批準(zhǔn)及公示→發(fā)布招標(biāo)公告→委托第三方代理進(jìn)行公開招標(biāo)→通報(bào)招標(biāo)采購結(jié)果→簽訂采購合同（協(xié)議）→標(biāo)后管理（送檢、驗(yàn)收）→上報(bào)留案材料→日常標(biāo)后跟蹤管理及評價。

　　三、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全

　�。ㄒ唬┬７�穿著征詢制度。

　　本校學(xué)生是否穿著校服，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開會，聽取學(xué)校家長委員會和學(xué)生代表意見后決定。確定穿著校服應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學(xué)校家長委員會共同確定番禺區(qū)統(tǒng)一的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價格等。學(xué)校與家長委員會商定結(jié)果后應(yīng)當(dāng)以會議紀(jì)要的形式與會議簽到單一起留檔。

　�。ǘ�）校服采購合同備案制度。

　　校服采購參照采購程序的辦法進(jìn)行，校服采購的全過程必須在區(qū)校服管理部門、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進(jìn)行。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于合同簽訂之日起30天內(nèi)報(bào)送區(qū)校服管理工作辦公室備案。同時學(xué)校要督促校服生產(chǎn)企業(yè)主動向區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)部門備案校服采購合同。

　　（三）校服送檢制度。

　　實(shí)行雙檢制度，校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在每批次出廠前按照國家標(biāo)準(zhǔn)將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，并提供“國家紡織品服裝產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（廣州）”出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告原件，學(xué)校要督促生產(chǎn)企業(yè)送檢，并在接收校服時重點(diǎn)查驗(yàn)是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次校服質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告，校服生產(chǎn)企業(yè)未能出具質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告的，學(xué)�？删苁�。

　�。ㄋ模┬７�信息公開制度。

　　學(xué)校通過校網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等途徑主動將有關(guān)校服的信息公開。公開內(nèi)容主要為經(jīng)家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報(bào)告，選用校服款式，校服的穿著制度，校服抽樣送檢的檢驗(yàn)報(bào)告。

　�。ㄎ澹�標(biāo)后管理

　　我校校服采購監(jiān)督小組要督促中標(biāo)企業(yè)（供應(yīng)商）履行合同約定，嚴(yán)格標(biāo)后管理；學(xué)校采購領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定能提供質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品和售后服務(wù)的中標(biāo)企業(yè)（供應(yīng)商），采購合同可續(xù)簽一年；對服裝質(zhì)量差、售后服務(wù)差、家長學(xué)生反響強(qiáng)烈的企業(yè)（供應(yīng)商），根據(jù)合同要求可以終止合約。

　　四、校服收費(fèi)管理

　　(一)、要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，校服中標(biāo)價格在化龍中學(xué)校務(wù)公開欄、化龍中學(xué)微信公眾號中進(jìn)行公示，接受家長和社會監(jiān)督。

　　(二)、要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，中標(biāo)企業(yè)根據(jù)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對特困生的減免承諾。

　　(三)、校服費(fèi)用直接由各班家委會或由班主任按實(shí)際收取，直接付款給制作校服企業(yè)。對違反規(guī)定的相關(guān)人員，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇14

　　為了進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)的有效性，切實(shí)做好復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)的銜接工作，確保數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特制定了以下實(shí)施方案。

　　一、做好學(xué)情診斷，基于學(xué)情備課

　　認(rèn)真梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)上線情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況，了解學(xué)生前段時間線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的掌握情況以及存在的問題。

　　結(jié)合學(xué)情，抓好課前備課，認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，課堂上注重教學(xué)方法的有效性，努力讓不同的學(xué)生都能夠?qū)W有所獲。

　　對線上教學(xué)講過的知識進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對線上所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。

　　二、基于教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)情，對章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行檢測

　　以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點(diǎn)的掌握情況。準(zhǔn)確梳理線上教學(xué)過程中學(xué)生普遍存在的共性問題，找出學(xué)困生存在的個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單，在檢測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑點(diǎn)和思維的盲點(diǎn)，對學(xué)情再判斷，結(jié)合學(xué)情，積極思考對策，以便進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

　　三、基于學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，開展補(bǔ)償教學(xué)

　　結(jié)合共性問題和個性問題清單，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償教學(xué)。

　　主要安排以下幾種課型：查漏補(bǔ)缺課，新授課，專題復(fù)習(xí)課和綜合復(fù)習(xí)課。

　　具體安排如下：

　　1.問題清單，摸清底細(xì)

　　教師先形成線上教學(xué)內(nèi)容的完成清單和作業(yè)清單，找出學(xué)生的共性問題和個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單。

　　2.查漏補(bǔ)缺，各個突破

　　結(jié)合學(xué)情，確定課型，進(jìn)行集體補(bǔ)學(xué)，集中突破共性問題，對于學(xué)生存在的個性問題，開展個體補(bǔ)學(xué)，各個突破，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，同時，針對個別個性化問題，鼓勵學(xué)生可以回看線上教學(xué)視頻自主復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

　　3.不等人幫學(xué)分組，發(fā)揮傳幫帶作用

　　根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)程度不同進(jìn)行分組，每個組都有優(yōu)、中、差三類學(xué)生，確定小組長，組內(nèi)成員依據(jù)個人能力可以幫一個或多個同學(xué)，組長進(jìn)行監(jiān)督并提醒組員按時完成每天的`任務(wù)，充分利用尖子生的帶動作用，讓每個人都找到自己的價值。

　　4.分層輔導(dǎo)，注重實(shí)效

　　根據(jù)線上學(xué)習(xí)效果檢測情況 ，確定班級數(shù)學(xué)尖子生、中等生和學(xué)困生，具體到人。

　　(1)對于尖子生，加強(qiáng)培優(yōu)，注重思路方法的指導(dǎo)，適當(dāng)進(jìn)行拔高;

　　建立尖子生信息檔案，及時進(jìn)行追蹤，培養(yǎng)尖子生的合作競爭意識，創(chuàng)設(shè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力，放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)。

　　(2)對于中等生，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力，力求實(shí)現(xiàn)由中等生到尖子生的轉(zhuǎn)化。

　　(3)對于學(xué)困生，制定一對一幫扶措施，先找到個體原因再選擇合理的輔導(dǎo)方式，對于問題比較突出的學(xué)生，輔導(dǎo)時講求策略，如幫助他們制定階段目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等;

　　此外，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在線上教學(xué)活動中因未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。

　　5.分層作業(yè)，規(guī)范書寫

　　根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，對于學(xué)習(xí)程度比較薄弱的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性作業(yè)，檢驗(yàn)他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，留一些綜合運(yùn)用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用情況。

　　要求作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　6. 真正落實(shí)日日清

　　針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)行切實(shí)有效的評價體系，督促他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取多種措施，消除學(xué)生在家學(xué)習(xí)不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生真正愛學(xué)數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇15

　　為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽光的精神風(fēng)貌，本著面料好、款式新、質(zhì)量高、價格低且符合國家校服質(zhì)量的基本要求，做到使家長、學(xué)生滿意，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定對我校學(xué)生校服實(shí)行公開競投。為使此項(xiàng)工作有序進(jìn)行，特制訂如下實(shí)施方案。

　　一、成立采購領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李麗娟李成美

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：制定校服招標(biāo)方案，具體組織實(shí)施。

　　二、成立評審委員會

　　由家長代表、教職工代表和特邀代表共計(jì)44人組成。其中家長代表29名（一至五年級每班1個），教職工代表10名，特邀代表5人。（家委會及學(xué)校參與組織的人員不擔(dān)任評委）

　　職責(zé)：根據(jù)要求按照程序和標(biāo)準(zhǔn)投票，產(chǎn)生中標(biāo)廠家。

　　三、工作原則

　　1、本著以家委會為主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)助參與的原則。

　　2、體現(xiàn)公開、公正、公平的原則。

　　四、工作流程

　�。ㄒ唬┩ㄖ獙W(xué)校家委會通過方案（20xx年4月15日）

　�。ǘ�）公布方案、下達(dá)通知（4月15日）

　　根據(jù)《臨沂皇山小學(xué)校服采購方案》，通過學(xué)校微信公眾號、網(wǎng)站等公布《臨沂皇山小學(xué)校服采購方案》，下達(dá)報(bào)名通知，報(bào)名電話。

　�。ㄈ�）報(bào)名（20xx年4月15日——4月17日）

　　報(bào)名時需提報(bào)材料：

　�。�1）公司資質(zhì)文件及認(rèn)證書（原件）；

　�。�2）公司法定代表人的身份證復(fù)印件（必須與營業(yè)執(zhí)照姓名一致）；

　　（3）服務(wù)流程及售后服務(wù)承諾書；

　�。�4）產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告書（實(shí)行“雙送檢”制度）。

　�。�5）樣衣介紹（從材質(zhì)、設(shè)計(jì)理念等方面）

　　同時每個報(bào)名廠家還須報(bào)送樣衣兩套（每套都分男女）含價格

　　（均價以及分140以上和140以下兩種價格）

　　報(bào)名截止時間：4月17日下午五點(diǎn)，過時概不受理。

　　（四）第一輪審核淘汰（4月17日五點(diǎn)以后）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組首先對供應(yīng)商的資質(zhì)進(jìn)行審核，同時對供應(yīng)商提供的樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，并了解價格，對資質(zhì)不達(dá)標(biāo)、面料不符合要求、價格偏高，質(zhì)量差的校服進(jìn)行第一輪淘汰。有資質(zhì)、面料達(dá)標(biāo)且價格合理，質(zhì)量優(yōu)的供應(yīng)商進(jìn)入第二輪競標(biāo)。

　　(五)第二輪競投（4月18日下午兩點(diǎn)）

　　對于進(jìn)入第二輪競投的廠家和服裝采取由評審委員會現(xiàn)場無記名投票的方式產(chǎn)生最后選中服裝及廠家。具體時間另行通知。

　　具體操作流程：

　　1、公布方案和操作流程，通報(bào)前期工作。

　　2、供應(yīng)商代表現(xiàn)場抓鬮確定所提供樣衣標(biāo)號。

　　3、學(xué)生現(xiàn)場試穿供應(yīng)商提供的帶有標(biāo)號和價格的樣衣依次上臺展示；主持人根據(jù)廠家提供樣衣簡介，對每套樣衣進(jìn)行介紹。

　　4、評委現(xiàn)場無記名投票（每位評委根據(jù)材質(zhì)、款式、色彩搭配以及價格綜合權(quán)衡，每人只限投一套），如果第一輪不過半，從得票最高的兩套中重新投票�，F(xiàn)場唱票，現(xiàn)場公布投票結(jié)果。獲最高票的樣衣即為選中的.校服，提供選中校服的廠家即為承擔(dān)我校夏季校服制作的廠家。

　　（六）簽訂合同

　　家委會與廠家現(xiàn)場簽訂合同。廠家同時上交20000元保證金。

　　五、其他相關(guān)事宜

　　1、本方案的最終解釋權(quán)歸校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、各報(bào)名廠家凡不按時報(bào)名、參會或者不按要求提交材料（樣衣）的視為自動棄權(quán)。

　　3、廠家和學(xué)校合作過程中，如果不按時交貨、服務(wù)質(zhì)量不能達(dá)到承諾標(biāo)準(zhǔn)和送貨質(zhì)量和樣品不符或者校服抽樣送檢不大標(biāo)準(zhǔn)的，保證金不再退還，且有權(quán)終止與該廠家的合作。損失由廠家自行承擔(dān)。

　　4、學(xué)校將對各環(huán)節(jié)全程錄像并存檔。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇16

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家和省、市、區(qū)各級教育主管部門關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開展與落實(shí)，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我�！靶鹿诜窝住狈揽貜�(fù)學(xué)工作方案。

　　一、工作目標(biāo)及要求

　　嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動、規(guī)范有序開展復(fù)學(xué)工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

　　二、人員分工及職責(zé)

　　為更好地將復(fù)學(xué)各項(xiàng)落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立以下小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

　　1.復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：詹小梅、肖遲、詹萬某某、張某某、盧某某、張敏

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu)；重點(diǎn)檢查《防控工作方案》《缺課補(bǔ)習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實(shí)情況，完善傳染病疫情排查報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。（四個方案、九大制度）

　　2.體溫晨測午檢組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：根據(jù)上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達(dá)到或超過37.3攝氏度），禁止其進(jìn)校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當(dāng)即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行留觀，學(xué)校及時通知學(xué)生家長（教職工家屬），同時報(bào)給，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

　　3.安全時空重置組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動場地，將學(xué)生以班級為單位，實(shí)現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線、上課地點(diǎn)、活動場地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯時進(jìn)廁所。錯時進(jìn)校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間，學(xué)校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關(guān)閉。學(xué)生報(bào)到，實(shí)行分年級錯時報(bào)到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動。

　　4.食堂餐飲保障組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：全面開展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到位；嚴(yán)格落實(shí)禁令，嚴(yán)把食材采購關(guān)；規(guī)范加工流程，確保衛(wèi)生健康；加強(qiáng)消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實(shí)晨檢制度；盯緊就餐環(huán)節(jié)，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。

　　5.健康教育防范組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：通過微信、短信、公眾號、校園網(wǎng)、校信通、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助師生提高防范意識、了解防治知識、引導(dǎo)師生員工科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　6.教學(xué)補(bǔ)習(xí)監(jiān)管組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：科學(xué)應(yīng)對疫情對教學(xué)工作帶來的影響，認(rèn)真評估防控疫情帶來的實(shí)際影響，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，要在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至中心校，根據(jù)我校疫情實(shí)際情況，充分做好教學(xué)管理預(yù)案，各科教師積極制定復(fù)學(xué)補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防控指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，減輕學(xué)生因缺課對學(xué)業(yè)的影響。

　　7.校園消殺保潔組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：科學(xué)開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、廁所等學(xué)生重要集聚場所的保潔和消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角。復(fù)學(xué)后教室、各專用室、食堂、圖書館、禮堂、辦公室、衛(wèi)生間等活動區(qū)域，加強(qiáng)通風(fēng)清潔，盡量不再使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次，每次至少30分鐘。教室開窗自然通風(fēng)為主，自然通風(fēng)時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)生如廁后，一律回本班教室洗手，總務(wù)處將為各班配備一定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。

　　8.校園安全管理組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：加強(qiáng)門衛(wèi)管理，未經(jīng)允許，家長和其他外來人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)校人員需電話溝通相關(guān)教師，經(jīng)同意后測量體溫，體溫正常的情況下查驗(yàn)身份證，留下其聯(lián)系方式方可按照原程序進(jìn)校。為避免病毒二次感染，總務(wù)處設(shè)置標(biāo)志明顯的疫情防控廢棄物（口罩等）專用垃圾箱（要有辨識并告知到全體師生知曉），定時用含氯（有效氯500mg/L）消毒劑進(jìn)行有效消毒處理。

　　9.應(yīng)急快速處置組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：完善疫情應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；各部門形成綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對自如的相互支持系統(tǒng)；針對疑似病例啟動應(yīng)急程序，對可能發(fā)生疫情的危險(xiǎn)源制定處置方案，并明確疫情發(fā)生前（擬定應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急工作流程）、疫情發(fā)生（啟動應(yīng)急預(yù)案，匯報(bào)上級主管部門、疾控部門）、疫情處理中（120及時送診就醫(yī)，確保相關(guān)工作人員不受感染）、疫情處理后（排查密切接觸者，及時進(jìn)行隔離）的各個過程中相關(guān)人員的職責(zé)。

　　10.教學(xué)研討促進(jìn)組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：復(fù)學(xué)工作啟動前，開展好“停課不停教，停課不停學(xué)”活動，做好備課組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討工作；復(fù)學(xué)工作啟動后，做好各學(xué)科各班自學(xué)情況檢測工作；各項(xiàng)工作進(jìn)入正軌后，針對學(xué)習(xí)時間變短的現(xiàn)實(shí)情況，加強(qiáng)教學(xué)研討，探索“事半而功倍”的課堂教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。

　　11.宣傳輿情引領(lǐng)組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀群體與個人，通過各種媒體做好本校防控工作正面宣傳工作，樹標(biāo)立典，在學(xué)校形成積極向上、勇于奉獻(xiàn)的工作氛圍。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及輿情管理，確保師生群體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、防控工作內(nèi)容

　　1.加強(qiáng)晨測午檢，把好安全關(guān)口。

　　2.加強(qiáng)疏散管理，確保人員可控。

　　3.加強(qiáng)食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。

　　4.加強(qiáng)健康教育，提高防范意識。

　　5.加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6.加強(qiáng)消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

　　7.加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)控外來人員。

　　8.加強(qiáng)應(yīng)急處置，實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)。

　　9.加強(qiáng)教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)事半功倍。

　　10.加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，傳遞積極力量。

　　11.加強(qiáng)制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。

　　四、個人防控措施

　　1.上放學(xué)（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風(fēng)，并及時進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。

　　2.學(xué)生在�；顒臃揽�。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確�？谡謬�(yán)密覆蓋口鼻。個人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運(yùn)動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運(yùn)動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。

　　3.教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

　　4.師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手，并及時打開窗戶進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅(jiān)決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應(yīng)及時報(bào)告社區(qū)和學(xué)校。

　　5.后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。

　　五、防控起止時間

　　從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

　　六、防控工作原則

　　1. 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導(dǎo)下進(jìn)行，要根據(jù)疫情的變化對相關(guān)工作做出調(diào)整，并與上級主管部門口徑保持一致。

　　2. 堅(jiān)持群防群治原則。該項(xiàng)工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調(diào)動每一個人的積極性，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守，眾志成城，共保平安。

　　3.堅(jiān)持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護(hù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動，。

　　4.堅(jiān)持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠合作，樹立團(tuán)隊(duì)意識。

　　七、防控保障措施

　　1.加強(qiáng)管理，提升工作水平。各小組長負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺，副組長重點(diǎn)抓好落實(shí)，各位組員按照組長的要求，認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)工作，努力提升工作水平，打好這場新冠肺炎防疫戰(zhàn)。

　　2.創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動載體，探索活動提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。

　　3.優(yōu)化考核，激勵典型先進(jìn)。各小組及時反饋各小組工作開展情況，完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵機(jī)制，調(diào)動組員參與工作的積極性，讓愛動腦、會思考、有想法、能落實(shí)的學(xué)員典型脫穎而出，通過各種媒體推送表彰，起到激勵作用。

　　4.強(qiáng)化意識，提高工作效益。各小組要有精品意識，積極將以上諸項(xiàng)活動的開展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來，努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要，將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇17

　　為做好20xx年秋季學(xué)期老生開學(xué)返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組關(guān)于做好精準(zhǔn)健康管理推進(jìn)人員有序流動的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20xx〕203號)和《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279號)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持防控為主，嚴(yán)格責(zé)任管理，確保快速反應(yīng)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，做到學(xué)生開學(xué)信息通知到位、健康狀況精準(zhǔn)排查到位、校園封閉管理和值班值守制度執(zhí)行到位、教育教學(xué)管理服務(wù)措施落實(shí)到位、身心異常情況應(yīng)急處置到位，嚴(yán)防疫情輸入和擴(kuò)散，確保校園疫情“零狀態(tài)”，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、有序、安全的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、在學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，各工作專組根據(jù)包保責(zé)任牽頭做好老生開學(xué)返校和疫情防控工作。

　　2、各二級學(xué)院成立以分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人任組長，全體輔導(dǎo)員、班主任、黨委(黨總支)秘書、團(tuán)委(團(tuán)總支)書記為成員的工作小組，在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織、安排和落實(shí)本學(xué)院老生開學(xué)返校和疫情防控工作。

　　三、工作舉措

　　(一)持續(xù)做好學(xué)生暑期常態(tài)化疫情防控工作

　　1、深入開展疫情防控教育。各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要通過線上班會等多種形式向?qū)W生宣傳介紹疫情防控政策與規(guī)定;要求學(xué)生遵守所在地疫情防控管理規(guī)定與要求;組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識;提醒學(xué)生做好個人防護(hù)，盡量減少不必要外出，不前往國外和國內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不跨省長途旅行;非必要不赴京，確需赴京的須報(bào)所在地政府部門審批同意;告知學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校，假期出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道及其他可疑癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

　　2、堅(jiān)持信息排查報(bào)送制度。各學(xué)院要督促每位學(xué)生堅(jiān)持每日通過“掌上蔚園”健康打卡，常態(tài)化跟進(jìn)了解學(xué)生旅居史、接觸史，加強(qiáng)學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息監(jiān)測;堅(jiān)持學(xué)生健康信息日報(bào)告、零報(bào)告，尤其要將在外實(shí)習(xí)和開展社會實(shí)踐活動的學(xué)生納入常態(tài)化疫情防控管理范圍，列為“日報(bào)告、零報(bào)告”的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　3、指導(dǎo)做好家庭教育工作。各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要及時通過信息渠道向?qū)W生、家長發(fā)送風(fēng)險(xiǎn)提示或安全預(yù)警。指導(dǎo)家長在做好疫情防控前提下，配合做好學(xué)生功課復(fù)習(xí)、防溺水教育、心理健康教育、汛期安全教育、交通安全教育、抵制不良網(wǎng)貸教育、防范金融詐騙教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。各學(xué)院可開展線上家訪活動，促進(jìn)家校共育。

　　(二)扎實(shí)做好學(xué)生返校前準(zhǔn)備工作

　　1、完善疫情防控體系。各班級成立疫情防控工作小組，輔導(dǎo)員(班主任)任組長，學(xué)生骨干為成員，設(shè)立以寢室長、學(xué)生黨員、學(xué)生干部為主要成員的學(xué)生宿舍信息員，健全學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)防疫工作無縫隙、全覆蓋，確保排查、宣傳、管控工作到位，提升疫情防控工作規(guī)范化、精細(xì)化水平。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　2、明確學(xué)生返校流程。學(xué)校至少提前兩周發(fā)布學(xué)生返校通告，輔導(dǎo)員(班主任)要求學(xué)生至少在返校前14內(nèi)居家隔離，每天堅(jiān)持健康打卡，自覺學(xué)習(xí)防控知識，在本學(xué)院返校日前一周提出返校申請、申報(bào)返校行程，并按時提交個人健康檔案和承諾書，不得隱瞞或謊報(bào)。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　3、摸排學(xué)生健康信息。落實(shí)學(xué)生健康管理制度，學(xué)生至少在返校前14內(nèi)每日測量體溫，填寫《個人健康檔案》，輔導(dǎo)員(班主任)據(jù)此并結(jié)合“掌上蔚園”健康打卡情況等，收集和匯總學(xué)生健康狀況信息，形成“一人一檔”，精準(zhǔn)、及時掌握每位學(xué)生返校前14天的旅居史、接觸史和身體健康狀況。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　4、抓實(shí)返校各項(xiàng)環(huán)節(jié)。學(xué)生返校前，輔導(dǎo)員(班主任)要通過線上班會、學(xué)生群、家長群等方式和渠道，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個人防護(hù)手冊》，督促學(xué)生居家隔離、健康打卡、提交個人健康檔案和承諾書，向每位學(xué)生發(fā)送學(xué)校統(tǒng)一制定的《學(xué)生返校須知》，通知學(xué)生返校時間和返校要求，提醒學(xué)生返程途中安全注意事項(xiàng)，提倡家長親友自駕陪送學(xué)生返校，提倡學(xué)生自備口罩、溫度計(jì)等個人防護(hù)物品，要求學(xué)生自帶餐具等;各學(xué)院綜合判斷，審批學(xué)生能否返校，向可以返校學(xué)生提前發(fā)放《同意返校通知》(加蓋學(xué)院公章的電子掃描件)。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、精準(zhǔn)掌握返校情況。輔導(dǎo)員(班主任)要在學(xué)生返校前收集所帶班級學(xué)生返校信息，精準(zhǔn)掌握返校人數(shù)、行程安排、交通方式、到校時間等，尤其要摸清從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返皖返滁學(xué)生信息。各學(xué)院安排專人提前匯總填寫《20xx年秋季學(xué)期老生返校信息一覽表》，報(bào)學(xué)生處備案。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　6、整治校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生返校前，后勤等有關(guān)部門和各二級學(xué)院對師生辦公、學(xué)習(xí)、活動和生活的教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間、計(jì)算機(jī)房、圖書室、閱覽室、學(xué)生公寓、活動中心、食堂、浴室、廁所等公共場所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的設(shè)施、設(shè)備、物品等進(jìn)行全方位清潔和消毒，有關(guān)場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　7、加強(qiáng)校園安全管理。開學(xué)前嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理“五個一律”。對學(xué)生公寓、食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，對問題隱患逐一登記造冊，及時整改落實(shí)。加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角。加強(qiáng)食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期的檢查。(責(zé)任單位：安保處、后勤處)

　　8、舉辦相關(guān)技能培訓(xùn)。通過線上與線下相結(jié)合，對輔導(dǎo)員、班主任以及醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就學(xué)生返校報(bào)到、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、心理輔導(dǎo)、公寓管理、食堂就餐等進(jìn)行培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。(責(zé)任單位：學(xué)生處、后勤處、安保處)

　　(三)統(tǒng)籌安排學(xué)生錯時錯峰返校

　　1、明確返校條件。學(xué)生符合以下所有條件者可以申請返校：

　　(1)返校前14天身體健康，無發(fā)熱、胸悶、乏力、干咳等癥狀，并持有健康碼綠碼。

　　(2)返校前14天內(nèi)未接觸確診或疑似新冠肺炎患者或無癥狀感染者。

　　(3)返校前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、接觸史。

　　(4)返校前14天內(nèi)無國(境)外旅居史、未接觸過國(境)外人員。

　　不符合上述條件之一的暫不返校。暑期(截至返校前第14天)曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的學(xué)生須持有返校前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明或能夠出示包含核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”，并在測溫正常且做好個人防護(hù)的前提下方可返校復(fù)學(xué)。

　　2、實(shí)施分批返校。根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，并從有利于防控角度出發(fā)，擬定自8月23日起至8月31日，分批次、分學(xué)院安排符合返校條件的老生有序返校，并按“先返校先上課”原則，組織學(xué)生開展教育教學(xué)活動。具體安排如下：

　　批次返校時間所在學(xué)院學(xué)生數(shù)報(bào)到地點(diǎn)

　　第一批8月23日食品學(xué)院617人會峰西路校門

　　化工學(xué)院907人

　　土木學(xué)院901人豐樂大道校門

　　體育學(xué)院493人

　　8月24日信息學(xué)院1374人會峰西路校門

　　地信學(xué)院1500人

　　機(jī)電學(xué)院2283人豐樂大道校門

　　第二批8月30日經(jīng)管學(xué)院1954人會峰西路校門

　　金融學(xué)院683人

　　美術(shù)學(xué)院1000人瑯琊校區(qū)大門

　　8月31日外語學(xué)院766人會峰西路校門

　　文學(xué)院827人

　　教科院825人瑯琊校區(qū)大門

　　音樂學(xué)院472人

　　3、嚴(yán)格入校管理。學(xué)生返校時，在報(bào)到現(xiàn)場自覺出示《同意返校通知》，核驗(yàn)身份，報(bào)到登記。未提出返校申請、未經(jīng)學(xué)院審批同意、以及不符合返校條件的學(xué)生，一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。對未經(jīng)同意而擅自返校的學(xué)生，進(jìn)行紀(jì)律處分，并追究相關(guān)學(xué)院的責(zé)任。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　4、入校體溫檢測。學(xué)生返校時，在報(bào)到現(xiàn)場接受健康掃碼、體溫檢測、行李消毒，把好入校關(guān)。健康碼和體溫正常的學(xué)生，直接安排回宿舍居住;異常的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果，分別轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院接受核酸檢測或安排在校內(nèi)指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。(責(zé)任單位：后勤處、校醫(yī)院、安保處、學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、堅(jiān)持值班值守。學(xué)生返校期間，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)工人員必須堅(jiān)守工作崗位，保持通訊暢通。學(xué)生處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安保處負(fù)責(zé)維持秩序，后勤處負(fù)責(zé)物資保障，防控辦和校醫(yī)院負(fù)責(zé)應(yīng)急處理。輔導(dǎo)員(班主任)采取“人盯人”，加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系，全面掌握返校學(xué)生返程動態(tài);發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時報(bào)學(xué)院和學(xué)生處;夜間返校學(xué)生，由后勤處、安保處協(xié)同各學(xué)院妥善安排。(責(zé)任單位：校辦、學(xué)生處、安保處、后勤處、校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　6、及時召開班會。學(xué)生返校期間，輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)及時組織學(xué)生召開班會(保持“一米線”、戴口罩)，學(xué)習(xí)宣傳疫情防護(hù)知識，介紹教學(xué)活動安排，提醒返校后安全注意事項(xiàng)，傳達(dá)學(xué)校關(guān)于校園和公寓封閉管理規(guī)定，教育引導(dǎo)學(xué)生服從學(xué)校管理、遵守相關(guān)規(guī)定，告知學(xué)生違反學(xué)校管理規(guī)定的后果等。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　(四)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生返校后疫情防控工作

　　1、校園封閉管理。學(xué)生返校后，在測溫正常并做好個人防護(hù)的前提下可在校園內(nèi)自由有序流動。同時應(yīng)遵守校園封閉管理規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意出入校園，確因特殊原因需短暫外出(在滁州市內(nèi)且時長不超過3小時)的，須提交書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員(班主任)報(bào)請學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人審批;在滁州市內(nèi)且時長超過3小時但不足12小時的由所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人審批;離開滁州市(但不得前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū))或在滁州市內(nèi)時長超過12小時的由所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人同意批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)生處、教務(wù)處審批。(責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、安保處、各學(xué)院)

　　2、實(shí)施健康監(jiān)測。輔導(dǎo)員(班主任)組織學(xué)生落實(shí)晨、午、晚檢制度，學(xué)生每天測量體溫并做好記錄，寢室長和班級生活委員收集測溫情況，及時報(bào)告輔導(dǎo)員(班主任)。學(xué)生返校14日內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱(達(dá)到或超過37、3℃)、乏力、干咳等異常情況應(yīng)及時報(bào)告校醫(yī)院，輔導(dǎo)員(班主任)協(xié)助做好處理工作。(責(zé)任單位：學(xué)生處、校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　3、落實(shí)日報(bào)制度。完善學(xué)生疫情信息員隊(duì)伍，建立“學(xué)生信息員—輔導(dǎo)員(班主任)—學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人”信息報(bào)送機(jī)制，保障疫情相關(guān)信息的時效性和準(zhǔn)確性。實(shí)行學(xué)生疫情防控信息“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”工作要求。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　4、嚴(yán)格日常管理。輔導(dǎo)員(班主任)要嚴(yán)格考勤、請銷假和病因追蹤制度，對缺勤的學(xué)生須查清原因、查明動向、登記備案、及時批評教育;對請假尤其是因病請假的學(xué)生要做到病因明確、及時關(guān)懷、持續(xù)跟進(jìn)。嚴(yán)格病愈復(fù)課證明審查制度，學(xué)生病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康證明到學(xué)校醫(yī)院復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)院出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。(責(zé)任單位：校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　5、開展健康宣教。把健康教育和新冠肺炎疫情防控知識的宣傳學(xué)習(xí)作為學(xué)生返校后的第一課。以思政課堂為主渠道，依托校園網(wǎng)、公眾號、學(xué)生群、易班等平臺，通過課堂講授、主題班會、專題視頻、宣傳展板、宣傳彩頁、知識競賽等途徑和形式，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達(dá)到每位學(xué)生。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)生處、馬克思主義學(xué)院、其他學(xué)院)

　　6、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。做好返校學(xué)生的思想工作，認(rèn)真組織開展戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減少和消除學(xué)生思想焦慮和心理壓力，穩(wěn)定學(xué)生情緒;對暫不返校的學(xué)生給予及時關(guān)懷。(責(zé)任單位：學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院)

　　7、組織教學(xué)活動。教務(wù)處、各學(xué)院在做好疫情防控的前提下，妥善安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程串講、復(fù)習(xí)考試等教育教學(xué)活動，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過程，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)生活正常、充實(shí)、富有意義。(責(zé)任單位：教務(wù)處、各學(xué)院)

　　8、加強(qiáng)住宿管理。學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，課余時間不相互串門，不開展聚集活動，保持宿舍衛(wèi)生整潔，適當(dāng)開展室外體育活動。輔導(dǎo)員(班主任)要經(jīng)常性深入公寓宿舍，走訪看望學(xué)生，開展談心談話，了解思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決困難和問題，及時處理突發(fā)情況。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　9、加強(qiáng)就餐管理。加強(qiáng)對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。學(xué)生用餐自帶餐具，就近用餐，錯峰用餐，盡量避免集中就餐，餐前餐后勤洗手。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　10、優(yōu)化管理服務(wù)。食堂、超市、便利店、浴室等生活必需品服務(wù)單位正常服務(wù)，以滿足在校師生日常生活需求。加強(qiáng)對生活物資、快遞郵件等出入校園的管理。(責(zé)任單位：后勤處)

　　11、實(shí)施定期消毒。教室、宿舍、食堂、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、衛(wèi)生間以及教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等由后勤部門安排專人每日2次進(jìn)行消毒;食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、宿舍等人員密集場所要加強(qiáng)通風(fēng)清潔;儲備口罩、消毒液、洗手液、溫度計(jì)等必要的防疫物資;設(shè)置口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時消毒處理。(責(zé)任單位：后勤處)

　　四、相關(guān)要求

　　1、提高思想認(rèn)識。秋季返校學(xué)生人數(shù)多，工作任務(wù)重，全校上下要充分認(rèn)識學(xué)生返校疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，把學(xué)生返校接待和疫情防控工作作為最重要的政治任務(wù)，作為增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的重大政治檢驗(yàn)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好各項(xiàng)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)要求及安排部署落到實(shí)處。

　　2、發(fā)揮組織作用。全校各級黨組織和廣大黨員要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，各級黨委(黨總支)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保證作用，黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，為做好學(xué)生返校后疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。全校各部門和各學(xué)院要嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)守工作紀(jì)律，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署要求，認(rèn)真、嚴(yán)格、嚴(yán)肅地做好學(xué)生返校前后各項(xiàng)工作，做實(shí)基礎(chǔ)工作，突出重點(diǎn)工作，補(bǔ)齊工作短板，堵塞工作疏漏，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

　　4、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。各部門和各學(xué)院要教育引導(dǎo)全體學(xué)生抵御不實(shí)信息，做好謠言辨析，加強(qiáng)正面宣傳，及時回復(fù)學(xué)生關(guān)切的問題，第一時間通報(bào)信息，保證信息公開透明。增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，做到不信謠，不傳謠，不造謠。

　　5、強(qiáng)化責(zé)任追究。對工作不力的單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要進(jìn)行通報(bào)批評，對因工作失職、瀆職而造成疫情發(fā)生擴(kuò)散等不良影響的，將按照國家、省有關(guān)規(guī)定對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇18

　　本次活動是以開學(xué)2周內(nèi)各項(xiàng)班級工作為突破口，將學(xué)生養(yǎng)成教育與班級管理有機(jī)的結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德，增強(qiáng)學(xué)生的自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在新學(xué)期起始強(qiáng)化良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，努力創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境。

　　一、評比內(nèi)容

　　教育：

　�。�1）紀(jì)律、衛(wèi)生（20分）

　　①紀(jì)律：兩操認(rèn)真，就餐文明。

　　②教室內(nèi)衛(wèi)生：重點(diǎn)檢查桌椅擺放，地面、墻面是否干凈，無衛(wèi)生死角。

　�、郯�干區(qū)衛(wèi)生：地面無垃圾。

　�、軅�人衛(wèi)生：服裝鞋帽書包整潔、指甲無污垢、勤洗澡、勤洗頭。

　�。�2）儀表、禮儀（10分）

　�、僬�確佩戴紅領(lǐng)巾、�；�、小黃帽。

　　②課間言行舉止文明。（如不大聲喧嘩、追逐打鬧、在地面滑行，微笑待人）

　�、蹛圩o(hù)公物：不進(jìn)沙坑“尋寶”，不進(jìn)草坪，愛護(hù)校內(nèi)一切建筑設(shè)施、教學(xué)設(shè)施。

　�。�3）班級文化（10分）

　　①班級布置主題鮮明，有內(nèi)涵、有特色、有創(chuàng)新。

　�、诤诎鍒�(bào)主題：新春新氣象

　　教學(xué)：

　�。�4）學(xué)生課前準(zhǔn)備：（5分）

　　①及時擺放：擺放好要上學(xué)科的學(xué)習(xí)用品，位置合理美觀。

　�。ńㄗh：統(tǒng)一擺放在課桌左上角）

　　②及時上好廁所。

　�、廴缧鑴e處地方上課，要及時在過道排隊(duì)等候老師。

　�。�5）晨讀：（5分）

　　到校后及時上交家庭作業(yè)，能自覺進(jìn)行早自習(xí)。

　　二、檢查形式：

　　1、每日檢查。

　�、偌o(jì)律、衛(wèi)生，儀表、禮儀，學(xué)生課前準(zhǔn)備三方面由值周班級負(fù)責(zé)檢查.

　�、诔孔x由行政值周老師檢查。晨讀檢查時間7點(diǎn)30分以后。

　　2、定時檢查：

　　班級文化在第二周周三下午3點(diǎn)前準(zhǔn)備好。由學(xué)校安排老師檢查。

　　三、評比方法：

　　2周內(nèi)，五方面進(jìn)行量化評分，評出6個“開門紅”優(yōu)勝班。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇19

　　一、活動主題：

　　愛心“溫暖留守兒童·捐贈愛心校服”捐贈儀式。

　　二、活動意義：

　　通過這次的.愛心傳遞，使學(xué)生感受到社會各界對他們的關(guān)愛，激勵學(xué)生努力

　　學(xué)習(xí)以回報(bào)社會，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感傳遞正能力。

　　三、活動時間：

　　20__年3月9日

　　四、參與人員：

　　全體師生

　　五、活動主持：

　　六、活動方式：

　　（一）活動地點(diǎn)貼捐贈橫幅。

　�。ǘ�）大課間時間進(jìn)行捐贈活動。

　�。ㄈ�）廣播員在廣播室啟動音樂，集合完畢之后及時關(guān)閉廣播音樂。

　　（四）班主任在教室組織學(xué)生集合。

　�。ㄎ澹�學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，由主持人致辭宣布儀式開始。

　�。�六）參會重要人物發(fā)言。

　�。ㄆ撸�學(xué)生代表發(fā)言。

　�。ò耍┚栀浄椒职l(fā)贈品（由班主任代表性領(lǐng)一套），其余贈品回班上分發(fā)。

　�。ň牛�學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝詞。

　�。ㄊ�）主持人活動小結(jié)，宣布活動結(jié)束。

　　（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈的校服合影留念。

　　七、其它工作安排

　�。ㄒ唬�廣播員組織：

　　（二）攝像：肖婷

　�。ㄈ�）橫貼字幕：“情系齊坡，愛的傳遞”齊坡小學(xué)校服捐贈儀式。

　　（四）會場協(xié)助紀(jì)律：各班班主任管理本班紀(jì)律。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇20

　　一、校服采購管理架構(gòu)

　�。ㄒ唬┏闪⑿７�管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組　長：

　　副組長：

　　成 員：

　　校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織學(xué)生校服的采購工作，制定指導(dǎo)意見，并監(jiān)督采購小組按公平、公正、公開的原則，依法依規(guī)，有序開展校服采購工作。

　�。ǘ�）成立校服采購工作監(jiān)督小組

　　組　長：

　　副組長：

　　組　員：

　　校服采購工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校校服招標(biāo)工作的全過程及廉政問責(zé)工作。

　　（三）成立校服采購工作小組

　　組　長：

　　副組長：

　　學(xué)校代表：

　　家委、家長及社會代表：

　　學(xué)生代表：

　　校服采購工作小組負(fù)責(zé)校服管理工作的組織和實(shí)施，對校服的選用、征詢、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作進(jìn)行管理，并且制定好采購方案，按照公平、公正的原則開展學(xué)生校服采購工作。

　　二、采購工作流程

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定校服采購管理工作方案。

　�。ǘ�）成立校服采購工作小組，由學(xué)校、家委會、學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進(jìn)行充分溝通，討論確定校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)要求等詳細(xì)需求內(nèi)容，初步擬定校服采購方案。學(xué)校與家長委員會、家長代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會議紀(jì)要，并與會議簽到表一起留檔。

　�。ㄈ�）學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購方案、校服工作會議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進(jìn)行答疑。

　　（四）由學(xué)校委托第三方代理機(jī)構(gòu)，采用公開招標(biāo)方式進(jìn)行校服集中采購，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。

　�。ㄎ澹┬７�采購工作小組采用全區(qū)統(tǒng)一的校服采購合同與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。

　�。�六）中標(biāo)供應(yīng)商校服供貨完成前，由學(xué)校隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果必須為合格的報(bào)告。所有校服檢驗(yàn)費(fèi)用由中標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)。

　�。ㄆ撸┬７�采購工作小組嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序，對校服進(jìn)行認(rèn)真的驗(yàn)收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識、是否有法定機(jī)構(gòu)的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺賬，及時記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

　　（八）校服費(fèi)用由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取。

　　三、采購工作要求

　�。ㄒ唬�學(xué)校要牢固樹立大局意識，認(rèn)真履行職責(zé)。成立校服采購管理工作小組，全面強(qiáng)化校服管理工作。由校務(wù)監(jiān)督委員會重點(diǎn)做好校服采購的全程監(jiān)督工作。

　�。ǘ�）注重加強(qiáng)校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　�。ㄈ�）及時向?qū)W生和家長公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格（中標(biāo)價)、質(zhì)量檢測報(bào)告等情況，主動接受監(jiān)督。

　　（四）加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，對相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的'，由相關(guān)部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　四、采購內(nèi)容

　　廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學(xué)校校服供應(yīng)資格采購項(xiàng)目。服務(wù)期三學(xué)年。

　　采購預(yù)算清單：

　　五、采購方式

　�。ㄒ唬┯蓪W(xué)校委托第三方代理機(jī)構(gòu)，采用公開招標(biāo)方式進(jìn)行校服采購。

　�。ǘ�）第三方機(jī)構(gòu)根據(jù)校服采購工作小組討論確認(rèn)后的需求內(nèi)容，編制招標(biāo)文件，招標(biāo)文件列明校服的管理實(shí)施“雙送檢”制度，并且要求供應(yīng)商在投標(biāo)時必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告。評分標(biāo)準(zhǔn)選擇綜合評分法，選擇評分最高的供應(yīng)商作為中標(biāo)供應(yīng)商。

　　（三）校服采購工作小組確認(rèn)招標(biāo)文件內(nèi)容，并確定招標(biāo)公告掛網(wǎng)時間。(掛網(wǎng)時間不少于21天)

　　（四）第三方機(jī)構(gòu)在公司官網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布公開招標(biāo)公告。

　�。ㄎ澹┓�合要求的供應(yīng)商可根據(jù)招標(biāo)公告要求，提供相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)名及參與投標(biāo)活動。

　　（六）由第三方機(jī)構(gòu)根據(jù)法律法規(guī)要求，組織開評標(biāo)會議，并從專家?guī)熘须S機(jī)抽取專家，組成評標(biāo)委員會，完成項(xiàng)目評標(biāo)工作，校服采購工作小組及監(jiān)督小組派成員代表參加見證。

　�。ㄆ撸┬７�采購工作小組根據(jù)評標(biāo)委員會推薦的排名順序，確認(rèn)中標(biāo)供應(yīng)商，第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布項(xiàng)目結(jié)果公告。

　　六、采購需求

　　（一）委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中采購的公開招標(biāo)方式。校服采購委托代理機(jī)構(gòu)按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展校服招投標(biāo)的具體工作。

　　（二）在確定校服生產(chǎn)企業(yè)時，重點(diǎn)考核校服供貨商是否真實(shí)響應(yīng)招標(biāo)文件要求及投標(biāo)文件的資質(zhì)證明是否與實(shí)際相符，對企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽(yù)度作必要的調(diào)查、核實(shí)和比較，選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　（三）預(yù)算最高限價：校服采購預(yù)算參考20xx年番禺區(qū)教育局合同價。最終以中標(biāo)價為準(zhǔn)。

　�。ㄋ模┖贤�期限：按學(xué)年與中標(biāo)人簽訂校服采購合同，采購周期為三學(xué)年。

　�。ㄎ澹┖贤�格式：校服采購合同參考20xx年版《廣州市校服采購合同》示范文本格式，預(yù)留質(zhì)保金。

　　（六）校服費(fèi)用收取方式：由校服采購工作小組選定的時間和地點(diǎn)，校服供應(yīng)商直接向購買校服的學(xué)生或家長收取，之后學(xué)生如需再購買則自行前往商家提供的采購點(diǎn)進(jìn)行采購；學(xué)校和教師不得進(jìn)行代收。

　�。ㄆ撸┬７�質(zhì)量管理，實(shí)施“雙送檢”制度。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888-20xx《中小學(xué)生校服》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　七、驗(yàn)收

　　明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序。校服采購工作小組對校服進(jìn)行驗(yàn)收時，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺賬，及時記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

　　八、售后服務(wù)

　�。ㄒ唬�學(xué)校對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　（二）要對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應(yīng)、確保質(zhì)量。

　　（三）采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報(bào)告。

　　九、質(zhì)量監(jiān)督

　　（一）明確校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-20xx《中小學(xué)生校服》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　�。ǘ�）嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是投標(biāo)時校服供應(yīng)商必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；二是由學(xué)校、教育主管部門隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果須為合格。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　�。ㄈ�）明確投標(biāo)時必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由采購人封樣保存，并作為日后驗(yàn)收的依據(jù)。

　　（四）明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫明中標(biāo)人需繳納履約保證金。

　　十、投訴處理

　�。ㄒ唬�學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會人員對有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對。

　　（二)完善售后服務(wù)保障和投訴處理機(jī)制。設(shè)立學(xué)校投訴電話：，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學(xué)校、群眾及時反映校服管理的有關(guān)情況。

　　（三）學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)。

　　二、程序目標(biāo)

　　1、按《閔行區(qū)中小學(xué)生校服采購和管理辦法》相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購工作。嚴(yán)格按照國家現(xiàn)行《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、通過座談、聯(lián)系家長、現(xiàn)場考察等方式，了解校服生產(chǎn)、銷售、監(jiān)管、使用等情況。

　　3、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不變相要求在其余時間也統(tǒng)一著裝。

　　4、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽(yù)好的供應(yīng)商參與學(xué)生校服招投標(biāo)。家委會代表參與學(xué)生校服采購工作的全過程，學(xué)校提供建議和意見。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況建立校服穿著制度。學(xué)校與家長委員會充分溝通后決定，并與家長委員會共同做好校服的選購和采購工作，確定校服的供應(yīng)商、校服款式、材料、顏色、價格等。明確校服采購制度，并經(jīng)本校家長委員會審議通過后及時在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布后實(shí)施。公布時間不低于一周。

　　2、學(xué)生校服采購應(yīng)通過綜合比較、貨比三家選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。自簽訂合同起10日內(nèi)，由學(xué)校將合同報(bào)送教育局設(shè)備基建管理中心備案，并由教育局設(shè)備基建管理中心送至閔行區(qū)市場監(jiān)督管理局產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理科備案。

　　3、校服代辦服務(wù)性消費(fèi)應(yīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，并使用由市財(cái)政部門�。ūO(jiān)）制的統(tǒng)一票據(jù)。嚴(yán)禁以任何理由截留、挪用校服服務(wù)性收費(fèi)資金。

　　4、學(xué)校接收校服時，必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗(yàn)所出具的校服質(zhì)量檢測報(bào)告。對校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識等進(jìn)行認(rèn)定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。

　　5、學(xué)校按照要求建立“雙送檢”制度。學(xué)校在將校服發(fā)給學(xué)生前，應(yīng)當(dāng)按照區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門規(guī)定的抽樣送檢比例，及時將每批次校服進(jìn)行抽樣送檢。檢測合格后，在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄進(jìn)行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。校服送檢費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，不得向?qū)W生另行收費(fèi)。

　　6、校服生產(chǎn)廠商應(yīng)具備完善的售后服務(wù)，對于學(xué)生試穿不合身等情況，盡力做好更換服務(wù)。

　　7、學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

　　8、學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問題，應(yīng)及時將相關(guān)情況報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局會同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行處理，情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。

　　9、學(xué)校成立校服監(jiān)管工作小組，由校務(wù)會和家委會成員組成。家委會負(fù)責(zé)本辦法具體實(shí)施的過程監(jiān)管。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇22

　　為了貫徹落實(shí)好20xx年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)育人理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提升人民群眾的教育獲得感，學(xué)校制定了小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施細(xì)則。

　　一、嚴(yán)控作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

　　（一）嚴(yán)控書面作業(yè)總量

　　一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。

　�。ǘ�）嚴(yán)格實(shí)行無作業(yè)日制度

　　每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動手實(shí)踐等有意義的活動。

　　（三）督促學(xué)生自主完成作業(yè)

　　學(xué)校、教師對家長進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任

　　教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。

　�。ㄎ澹┎粩嗵岣哒n堂教學(xué)實(shí)效

　　組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

　�。�六）對標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)

　　制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。

　　二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

　　（一）加強(qiáng)宣傳教育

　　通過班隊(duì)會課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`作息習(xí)慣。定期向家長宣傳睡眠對小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。

　�。ǘ�）合理布置作業(yè)

　　布置作業(yè)堅(jiān)持“難易適度、數(shù)量適當(dāng)“的原則,不額外布置課后作業(yè)。

　　（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

　　引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。

　　三、關(guān)于手機(jī)管理

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�

　　利用國旗下講話、班隊(duì)會、板報(bào)、演講、辯論會等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長效機(jī)制。

　　（二）嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂

　　嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長聯(lián)系，學(xué)生可以帶電話手表。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格手機(jī)管理

　　教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。

　�。ㄋ模┳龊眉倚：献�

　　向家長宣傳《賀蘭縣第一小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。

　　四、控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理

　�。ㄒ唬┛刂平梯o種類

　　堅(jiān)持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》，一二年級語文、數(shù)學(xué)不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。

　　（二）嚴(yán)格圖書管理

　　嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。

　　（三）強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)

　　學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。

　　五、加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　�。ㄒ唬┥虾皿w育常態(tài)課

　　組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動，緩解用眼疲勞。

　　（二）創(chuàng)新體育特色課

　　開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。

　�。ㄈ�）設(shè)計(jì)個性化體育作業(yè)

　　圍繞國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇23

　　按照《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號)、《廣州市教育局、廣州市發(fā)展和改革委員會、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市市場監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）等規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

　　一、成立校服采購管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：徐聚棠（黨支部書記、校長）

　　副組長：汪秀梅（黨支委委員、副校長）

　　黃楚玲（副校長）

　　組 員：陳日福（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)校服采購招標(biāo)工作）

　　陳俊達(dá)（總務(wù)副主任，負(fù)責(zé)校服采購實(shí)施工作）

　　為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個工作小組。

　　1、校服采購工作實(shí)施小組

　　組 長：陳日福

　　副組長：陳俊達(dá)

　　組 員：

　�。�1）級部主任及教師代表6人：侯文捷、孫云、康青葉、潘秀銀、郭婧、蘇志堅(jiān)

　　（2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）

　�。�3）學(xué)生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）

　�。�4）社會代表1人：陳偉（橋南派出所民警、法制副校長）

　　主要職責(zé)：積極參與校服采購全過程，積極建言獻(xiàn)策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。

　　2、校服采購工作監(jiān)督小組

　　組 長：賴華東（黨支委委員、工會副主席、校監(jiān)委員）

　　副組長：蔡穎（德育處副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　阮學(xué)研（級部主任、校監(jiān)委員）

　　組 員：劉雅欣（團(tuán)總支書記）

　　馮嘉燕（工會委員、婦工主任）

　　主要職責(zé)：對校服采購全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。

　　二、校服選用

　　組成以學(xué)校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學(xué)生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關(guān)于校服參考價、校服款式、材質(zhì)、改進(jìn)的意見和建議等。

　　三、校服采購

　　1、校服采購采取委托第三方機(jī)構(gòu)以公開招標(biāo)的方式進(jìn)行，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。

　　2、報(bào)名參加投標(biāo)企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、納稅水平、企業(yè)信譽(yù)等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內(nèi)容真實(shí)性負(fù)完全責(zé)任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　3、校服采購過程全程對家長和社會進(jìn)行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學(xué)校校務(wù)監(jiān)督委員會要加強(qiáng)對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料必須全部存檔備查。

　　4、采購程序

　�。�1）學(xué)校在微信公眾號、校務(wù)公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。

　�。�2）學(xué)校召開學(xué)生代表會議，收集學(xué)生對現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗(yàn)的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。

　�。�3）學(xué)校召開采購工作實(shí)施小組成員會議，共同研討校服供應(yīng)商采購工作流程，主要議題如下：

　　①查看現(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的款式、材質(zhì)的意見和建議；

　　②商議是否繼續(xù)購買校服；

　�、凵套h校服款式；

　　④商議校服采購參考價；

　　⑤商議校服采購招標(biāo)方式、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)、用戶需求書；

　　⑥現(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)；

　�。�4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。

　　（5）在招標(biāo)代理處公示21日天，以公開招標(biāo)方式進(jìn)行，按綜合得分最高者中標(biāo)。

　　5、校服供應(yīng)合同期初定為三年期。

　　四、質(zhì)量監(jiān)管

　　1、在招標(biāo)文件或采購合同中標(biāo)明校服現(xiàn)行質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并要求和監(jiān)督校服生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888-20xx《中小學(xué)生校服》、GB 31701-20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》、GB 18401-20xx《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 29862-20xx《紡織品纖維含量的標(biāo)識》、GB/T22854-20xx《針織學(xué)生服》、GB/T23328-20xx《機(jī)織學(xué)生服》、GB/T 2662-20xx《棉服裝》、GB/T 5296.4-20xx《消費(fèi)品使用說明》、GB/T8685-20xx《紡織品 維護(hù)標(biāo)簽規(guī)范 符號法》、QB/T 2172-20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　2、校服的管理實(shí)施“雙送檢”制度�！耙粰z”是簽合同前，校服供應(yīng)商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；“二檢”是校服分發(fā)給學(xué)生后，由學(xué)校、教育主管部門或指派的專門機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果必須為合格報(bào)告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗(yàn)報(bào)告，若檢驗(yàn)報(bào)告不合格，即順延下一排位供應(yīng)商中標(biāo)。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　3、采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應(yīng)及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報(bào)告。

　　五、生產(chǎn)供應(yīng)及驗(yàn)收

　　1、學(xué)校應(yīng)將新學(xué)年計(jì)劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應(yīng)生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應(yīng)保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。

　　2、成立校服驗(yàn)收工作小組，嚴(yán)格實(shí)施驗(yàn)收工作。驗(yàn)收校服時應(yīng)查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標(biāo)識，要求企業(yè)提供本校相應(yīng)批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗(yàn)合格的檢測報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺賬，及時記錄校服驗(yàn)收情況。

　　六、售后服務(wù)

　　1、學(xué)校對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　2、要對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應(yīng)、確保質(zhì)量。

　　七、應(yīng)訴處理

　　學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會人員對有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，要依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對。溝通聯(lián)系電話： 總務(wù)處：陳老師。

　　八、相關(guān)工作要求

　　1、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，全面強(qiáng)化校服管理工作。要注重加強(qiáng)校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　　2、及時向?qū)W生和家長公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格（中標(biāo)價）、質(zhì)量檢測報(bào)告等情況，主動接受監(jiān)督。校務(wù)監(jiān)督委員會應(yīng)加強(qiáng)對校服選用、采購、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇24

　　根據(jù)《登封市教育體育局關(guān)于在全市中小學(xué)延期開學(xué)期間開展網(wǎng)上教學(xué)的通知》（登教體明電〔20__〕23號）中的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在保障師生人身安全，認(rèn)真做好防疫工作的前提下，充分利用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機(jī)APP（優(yōu)教信使）、云視訊等開展網(wǎng)上課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)，停課不停教，學(xué)生不到校，學(xué)習(xí)不停步”。經(jīng)學(xué)校研究制定延期開學(xué)期間的網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　技術(shù)指導(dǎo)：等

　　二、具體實(shí)施過程

　　1、準(zhǔn)備階段：

　�。�1）1月31日下午2：15通過云視訊召開教導(dǎo)處人員工作會議，討論實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作有關(guān)事項(xiàng)，制定《少室路小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案》，學(xué)習(xí)教體局文件精神，再次強(qiáng)化培訓(xùn)優(yōu)教通、云視訊等的使用，保證教導(dǎo)處人員熟練應(yīng)用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機(jī)APP（優(yōu)教信使）、云視訊等平臺，并要求李朝輝、吉俊麗和羅建國老師在優(yōu)教信使平臺按照電教室要求備一節(jié)課，有啥問題及時反饋處理。

　�。�2）2月1日下午2：00通過云視訊學(xué)校工作群召開各學(xué)科教研組長、骨干教師、學(xué)科帶頭人及部分教師會議，并向全體教師發(fā)放《優(yōu)教應(yīng)用操作說明—學(xué)生家長》、《優(yōu)教應(yīng)用操作說明—教師》、《停課不停學(xué)各學(xué)段應(yīng)用模板范例匯總》、《云視訊客戶端使用手冊》等材料，要求全體教師自行學(xué)習(xí)并實(shí)踐操作，注冊云視訊賬號。

　�。�3）2月2日上午學(xué)校通過云視訊召開了全體教師培訓(xùn)會議和年級備課組長會議（這是2月1日下午學(xué)校通知：學(xué)校決定于明天上午九點(diǎn)鐘云視訊平臺召開全體教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會議，八點(diǎn)半進(jìn)場，九點(diǎn)正式點(diǎn)名，關(guān)注會議號，及時參會。

　　要求:

　　1、準(zhǔn)備安靜空間，避免過大聲音影響開會。

　　2、做好培訓(xùn)筆記，隨后要用到。

　　3、準(zhǔn)備筆記本電腦，打開優(yōu)教通平臺，培訓(xùn)中有實(shí)際操作訓(xùn)練。收到回復(fù)）。

　　年級組長會議要求備課組長利用云視訊和《優(yōu)教應(yīng)用操作說明—教師》中第五項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教研—集體備課程序組織備課，依照《停課不停學(xué)各學(xué)段應(yīng)用模板范例匯總》樣本制定內(nèi)容學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，每周一、周三進(jìn)行集體備課，形成內(nèi)容學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。可在優(yōu)教通選好的微課、預(yù)習(xí)、檢測、講評、批改作業(yè)等，也可根據(jù)需要通過云視訊進(jìn)行網(wǎng)上授課，各級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制定課程表；全體教師會議，要求每個人都要會操作云視訊和網(wǎng)上備課流程。

　　（4）2月2日下午備課組長組織本組教師進(jìn)行云視訊模擬使用，討論解決鄭州教育資源公共服務(wù)平臺各項(xiàng)功能使用問題，。班主任老師組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)《優(yōu)教應(yīng)用操作說明—學(xué)生家長》和注冊云視訊，班主任老師督促落實(shí)本班學(xué)生全部注冊。

　　2、備課階段

　　2月3日—7日教師開始備課，制定網(wǎng)上教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，具體備課內(nèi)容分配給每位成員，以學(xué)科組為單位研討網(wǎng)上教學(xué)的主要內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及落實(shí)反饋途徑，確定教學(xué)的目標(biāo)和檢測內(nèi)容，并分工合作整理教學(xué)資源包。先個人備課，周一、周五集體教研，做到資源共享。至少儲課一周，備課內(nèi)容包括預(yù)習(xí)任務(wù)、推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源、錄制微課、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、線上作業(yè)、線上測試、離線作業(yè)以及學(xué)習(xí)時間，每人備課內(nèi)容在教研組展示，討論，修改，定案后制作學(xué)習(xí)包，每天向?qū)W生發(fā)放。通過云視訊和鄭州教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行集體教研，內(nèi)容設(shè)計(jì)上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。2月7日前必須準(zhǔn)備到位。

　　3、試運(yùn)行階段

　　2月8—9日班主任老師組織學(xué)生對鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機(jī)APP（優(yōu)教信使）、云視訊進(jìn)行試運(yùn)行，對出現(xiàn)問題及時總結(jié)反饋，各學(xué)科教師試運(yùn)行一次，及時反饋出現(xiàn)的問題，并在學(xué)校群里和大家分享，以便接下來的`.工作能有序有效進(jìn)行。呂法賓主任提供技術(shù)支持。

　　4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段

　　2月10日——2月14日：按照年級課程表安排有序進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作，任課教師特別要重視網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的布置、督促和驗(yàn)收，教導(dǎo)處以教研組為單位，要求教研組長每天發(fā)本組教師網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)包、網(wǎng)絡(luò)授課截圖和云視訊使用截圖到教研組長群，落實(shí)教師的授課情況。

　　5、檢查落實(shí)：

　�。�1）結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一要求，呂法賓主任每天及時統(tǒng)計(jì)教師的網(wǎng)上教研和網(wǎng)上教學(xué)情況，并結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的布置和學(xué)生的落實(shí)情況及統(tǒng)計(jì)反饋給各級級主任，級主任反饋給本級教師。

　�。�2）每位教師要每天指導(dǎo)督促學(xué)生通過電子教材進(jìn)行課本知識的預(yù)習(xí)，及時按要求完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行在線提問，做好對學(xué)生答疑，解惑以及作業(yè)評價工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)生作業(yè)的完成情況并反饋，對完成優(yōu)秀學(xué)生給予表揚(yáng)，并提醒督促未完成的學(xué)生。

　�。�3）各班各科教師對每天學(xué)生學(xué)習(xí)完成情況做好統(tǒng)計(jì)（學(xué)習(xí)人數(shù)，未學(xué)習(xí)人數(shù)，作業(yè)完成人數(shù)，未完成人數(shù)）上報(bào)各學(xué)科教研組長，各教研組長及時上報(bào)級主任，級主任上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處對優(yōu)秀班級給予加分，對完成不理想的班級進(jìn)行通報(bào)。

　　（4）教導(dǎo)處針各級級主任反饋情況，對表現(xiàn)積極的班級進(jìn)行表揚(yáng)，落后班級通報(bào)批評，并計(jì)入量化考核。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)時間課程表

　　早讀8：00—8：30讀英語或者語文發(fā)視頻，5—6年級，周一、周三、周五語文學(xué)科（語文老師負(fù)責(zé)）；周二、周四英語學(xué)科（英語老師負(fù)責(zé)）；3—4年級，周一、周三、周五語文學(xué)科（語文老師負(fù)責(zé)）；周二英語學(xué)科（英語老師負(fù)責(zé)）；周四數(shù)學(xué)學(xué)科（數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)）；1—2年級，周一、周三、周五語文學(xué)科（語文老師負(fù)責(zé)）；周二、周四數(shù)學(xué)學(xué)科（數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)）。

　　上午8：30—9：30，1—6年級語文學(xué)科（語文老師負(fù)責(zé)）

　　上午10：00—11：30，1—6年級數(shù)學(xué)學(xué)科（數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)）

　　下午2：00—3：00，3—6年級（語文和英語老師負(fù)責(zé)，保證英語老師各班上一節(jié)英語課，其他上閱讀）；1—2年級閱讀（語文老師負(fù)責(zé)）；

　　下午3：30—4：30，3——6年級（數(shù)學(xué)老師、道德與法治和科學(xué)老師負(fù)責(zé)，保證每班上一節(jié)道德與法治和科學(xué)，其他上數(shù)學(xué)）；1—2年級計(jì)算（數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)）

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年春季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想，以“先讓學(xué)生學(xué)會做人”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級的教育教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)

　　中三教學(xué)質(zhì)量綜合考評在全縣前30位，在片區(qū)占第一位，上重高20人，其余全部進(jìn)入普高，春季職高分流8人。

　　小六教學(xué)質(zhì)量綜合考評在全縣前10位，在片區(qū)占第一位。

　　三、20xx年秋季期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測畢業(yè)班暴露的問題。

　　1、學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析，解決問題的能力較差。

　　2、對基礎(chǔ)知識的教與學(xué)抓得不夠扎實(shí)，學(xué)生掌握不牢。

　　3、學(xué)生課外閱讀少，知識面窄。

　　4、教師在教學(xué)中只注重教材，沒有把課內(nèi)知識與生產(chǎn)、生活中知識的運(yùn)用結(jié)合起來，造成學(xué)生運(yùn)用知識的能力差。

　　5、體實(shí)訓(xùn)練打急抓，造成學(xué)生綜合能力差，學(xué)生體質(zhì)跟不上，有拔苗助長之嫌。

　　6、鄉(xiāng)村學(xué)校小學(xué)和初中英語教學(xué)脫節(jié)，讀初中英語才啟蒙，起步太晚令人擔(dān)憂，起步太晚，學(xué)生英語成績難于提高。

　　7、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，綜合質(zhì)量不高。

　　四、工作策略：

　　(一)德育工作：

　　1、各班結(jié)合實(shí)際情況對學(xué)生開展理想、信念教育活動，做好學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，從而有效控制溜生，鞏固學(xué)額，將這項(xiàng)工作具體落實(shí)到班級的科任教師。

　　(二)、教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校對初中畢業(yè)班的督導(dǎo)，實(shí)施畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制，中三畢業(yè)班由校長、主任親自抓，親臨教學(xué)第一線，跟班視導(dǎo)，摸實(shí)情找對策，及時解決存在的問題。

　　2、召開畢業(yè)班教師會，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問題，增強(qiáng)他們的教學(xué)后勁，讓他們真心實(shí)意地抓，放心地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　3、實(shí)施教學(xué)過程精細(xì)化管理的全程跟蹤督導(dǎo)制，學(xué)校先檢查教案后上課，體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)效性，管理人員常聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題提出改進(jìn)意見并及時糾正，查作業(yè)批改，督單元檢測、評價、補(bǔ)救，實(shí)現(xiàn)過程管理精細(xì)化。

　　4、實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)終極質(zhì)量承諾制，根據(jù)初二、小六的基礎(chǔ)和今年中三、小六的既定目標(biāo)，承諾平均分和位次。

　　5、強(qiáng)化班級管理，以學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)抓實(shí)班級管理，在班上要營造以勤奮學(xué)習(xí)為光榮，不勤奮學(xué)習(xí)為可恥的氛圍，形成你追我趕的局面。

　　6、抓實(shí)月考工作，嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格監(jiān)考，統(tǒng)一排位，實(shí)行末位告誡制。

　　7、做耐心細(xì)致培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)生脫穎而出，讓差生各有所得。

　　8、開好家長會、學(xué)生會，做實(shí)做細(xì)春季職中分流工作，確保教學(xué)質(zhì)量整體上升。

　　9、加強(qiáng)薄弱學(xué)科督導(dǎo)，實(shí)行定期補(bǔ)救，定期檢查，努力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。

　　10、提前抓好體實(shí)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地抓實(shí)，抓細(xì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　11、加強(qiáng)畢業(yè)班教研工作，做到畢業(yè)班教研工作有針對性、實(shí)效性，圍繞質(zhì)量抓教研。

　　12、定期召開畢業(yè)班教師會，不斷反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善管理策略。

　　(三)、“三輪復(fù)習(xí)”計(jì)劃：

　　1.第一輪

　　本著“全面、扎實(shí)、系統(tǒng)”的原則，依據(jù)新大綱的要求，第一輪復(fù)習(xí)中要面向全體學(xué)生，搞好全面復(fù)習(xí)。認(rèn)真鞏固基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化基本技能，進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化、規(guī)律化。學(xué)生的自我檢測應(yīng)以低檔題為主，兼顧中檔題。同時各學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　2.第二輪

　　在鞏固第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上本著“深化、綜合、提高”的原則，依據(jù)教學(xué)大綱但不拘泥于教學(xué)大綱，加強(qiáng)與社會實(shí)際和學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系，特別要增加應(yīng)用性、能力性題目的訓(xùn)練。在本輪復(fù)習(xí)中，教師要做好角色的轉(zhuǎn)換，以“導(dǎo)課”為主，做穿針引線的聯(lián)系人，搭橋鋪路的中介人、靈活機(jī)動的“節(jié)目主持人”。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我提高，形成“自我為師、書本為師、同學(xué)為師”動態(tài)的求知心態(tài)和自學(xué)素質(zhì)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真實(shí)施分塊推進(jìn)戰(zhàn)略，對知識進(jìn)行歸類，對專題進(jìn)行研究，要以“訓(xùn)練”、“講評”為中心，練規(guī)范，練綜合，練技巧，練速度，要講難點(diǎn)，講疑點(diǎn)，講熱點(diǎn)，講思路，講方法，逐步提高學(xué)生舉一反三，觸類旁通的能力。

　　3、第三輪:

　　本著“回扣、調(diào)節(jié)、升華”的原則，側(cè)重查缺補(bǔ)漏、考前練兵。在模擬訓(xùn)練中，提高學(xué)生研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識的自我回扣、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)、能力的自我升華。

　　五、加強(qiáng)后勤服務(wù)保障制

　　1、樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想，后勤人員要為師生服務(wù)提供保障。

　　2、及時按月發(fā)放早晚自習(xí)津貼。

　　3、畢業(yè)班所需要的教具，儀器化學(xué)藥品，體育器材，參考書，復(fù)習(xí)資料，信息要及時到位。

　　總之，我校20xx屆畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命，將盡最大努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。并嚴(yán)格按照教育局提出的工作思路，在老林教育督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，沿著既定的目標(biāo)，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)明德小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升而努力奮斗!

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇26

　　為貫徹落實(shí)大方縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學(xué)生校服的采購工作，特制訂獅子小學(xué)學(xué)生校服訂購實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)。

　　二、程序目標(biāo)

　　1.按大方縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購置工作。2.召開學(xué)校校務(wù)會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。

　　3.在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學(xué)校填報(bào)采購計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購計(jì)劃表的要求付款。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

　　2.搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級相關(guān)要求做好校服訂購工作。

　�。�1）訂購校服標(biāo)準(zhǔn)：按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，1至6年級訂購春裝一套。

　�。�2） 訂購校服要求：校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務(wù)及對特體學(xué)生的量體裁衣、個別學(xué)生的補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購數(shù)量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈送。）

　　3.學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。

　　四、具體要求

　　1.學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費(fèi)用屬于代收費(fèi)項(xiàng)目。要嚴(yán)格按上級與企業(yè)商定的價格采購，書面征得學(xué)生家長的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示,接受家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。

　　2.要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對特困生的減免承諾。

　　3.據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費(fèi)的過程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。

　　5.學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇27

　　根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔20__〕3號）、《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局、xx市市場監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校校服管理辦法的通知》（規(guī)字【20__】1號）等規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

　　一、成立校服采購管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（黨支部書記、校長）

　　副組長：（黨支委委員、副校長）

　�。ǜ毙ｉL）

　　組員：（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)校服采購招標(biāo)工作）

　�。�總務(wù)副主任，負(fù)責(zé)校服采購實(shí)施工作）

　　為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個工作小組。

　　1、校服采購工作實(shí)施小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　�。�1）級部主任及教師代表6人： 、 、 、

　�。�2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）

　�。�3）學(xué)生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）

　�。�4）社會代表1人：（x派出所民警、法制副校長）

　　主要職責(zé)：積極參與校服采購全過程，積極建言獻(xiàn)策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。

　　2、校服采購工作監(jiān)督小組

　　組長：（黨支委委員、工會副主席、校監(jiān)委員）

　　副組長：（德育處副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　�。�級部主任、校監(jiān)委員）

　　組員：（團(tuán)總支書記）

　　（工會委員、婦工主任）

　　主要職責(zé)：對校服采購全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。

　　二、校服選用

　　組成以學(xué)校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學(xué)生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關(guān)于校服參考價、校服款式、材質(zhì)、改進(jìn)的意見和建議等。

　　三、校服采購

　　1、校服采購采取委托第三方機(jī)構(gòu)以公開招標(biāo)的方式進(jìn)行，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。

　　2、報(bào)名參加投標(biāo)企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、納稅水平、企業(yè)信譽(yù)等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內(nèi)容真實(shí)性負(fù)完全責(zé)任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　3、校服采購過程全程對家長和社會進(jìn)行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學(xué)校校務(wù)監(jiān)督委員會要加強(qiáng)對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料必須全部存檔備查。

　　4、采購程序

　　（1）學(xué)校在微信公眾號、校務(wù)公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。

　�。�2）學(xué)校召開學(xué)生代表會議，收集學(xué)生對現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗(yàn)的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。

　�。�3）學(xué)校召開采購工作實(shí)施小組成員會議，共同研討校服供應(yīng)商采購工作流程，主要議題如下：

　�、俨榭船F(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的款式、材質(zhì)的意見和建議；

　�、谏套h是否繼續(xù)購買校服；

　�、凵套h校服款式；

　�、苌套h校服采購參考價；

　�、萆套h校服采購招標(biāo)方式、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)、用戶需求書；

　�、蕃F(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)；

　　（4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。

　　（5）在招標(biāo)代理處公示21日天，以公開招標(biāo)方式進(jìn)行，按綜合得分最高者中標(biāo)。

　　5、校服供應(yīng)合同期初定為三年期。

　　四、質(zhì)量監(jiān)管

　　1、在招標(biāo)文件或采購合同中標(biāo)明校服現(xiàn)行質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并要求和監(jiān)督校服生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888—20xx《中小學(xué)生校服》、GB 31701—20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、DB4401/T 78—20__《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》、GB 18401—20xx《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 29862—20xx《紡織品纖維含量的標(biāo)識》、GB/T22854—20__《針織學(xué)生服》、GB/T23328—20__《機(jī)織學(xué)生服》、GB/T 2662—20__《棉服裝》、GB/T 5296。4—20xx《消費(fèi)品使用說明》、GB/T8685—20__《紡織品維護(hù)標(biāo)簽規(guī)范符號法》、QB/T 2172—20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173—20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　2、校服的'管理實(shí)施“雙送檢”制度�！耙粰z”是簽合同前，校服供應(yīng)商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；“二檢”是校服分發(fā)給學(xué)生后，由學(xué)校、教育主管部門或指派的專門機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果必須為合格報(bào)告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗(yàn)報(bào)告，若檢驗(yàn)報(bào)告不合格，即順延下一排位供應(yīng)商中標(biāo)。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　3、采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應(yīng)及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報(bào)告。

　　五、生產(chǎn)供應(yīng)及驗(yàn)收

　　1、學(xué)校應(yīng)將新學(xué)年計(jì)劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應(yīng)生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應(yīng)保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。

　　2、成立校服驗(yàn)收工作小組，嚴(yán)格實(shí)施驗(yàn)收工作。驗(yàn)收校服時應(yīng)查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標(biāo)識，要求企業(yè)提供本校相應(yīng)批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗(yàn)合格的檢測報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺賬，及時記錄校服驗(yàn)收情況。

　　六、售后服務(wù)

　　1、學(xué)校對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　2、要對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應(yīng)、確保質(zhì)量。

　　七、應(yīng)訴處理

　　學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會人員對有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，要依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對。溝通聯(lián)系電話：總務(wù)處：陳老師。

　　八、相關(guān)工作要求

　　1、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，全面強(qiáng)化校服管理工作。要注重加強(qiáng)校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　　2、及時向?qū)W生和家長公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格（中標(biāo)價）、質(zhì)量檢測報(bào)告等情況，主動接受監(jiān)督。校務(wù)監(jiān)督委員會應(yīng)加強(qiáng)對校服選用、采購、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇28

　　加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(以下簡稱“五項(xiàng)管理”)，關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。為確�！拔屙�(xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地，根據(jù)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知〉和《關(guān)于組織本市責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作的通知》要求，組織本區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。本次督導(dǎo)采用全覆蓋督導(dǎo)方式，結(jié)合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施。具體方案如下：

　　一、督導(dǎo)對象本區(qū)所有中小學(xué)校(包括公辦學(xué)校、民辦學(xué)校)。

　　二、督導(dǎo)時間20xx年5月至12月。

　　三、督導(dǎo)內(nèi)容圍繞“五項(xiàng)管理”，聚焦相關(guān)因素開展督導(dǎo)，了解學(xué)校及學(xué)校周邊在“五項(xiàng)管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實(shí)、亂作為，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。督導(dǎo)工作要重點(diǎn)聚焦《中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案》中的國家底線要求。手機(jī)管理方面重點(diǎn)督是否對學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行管理，是否建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，是否對用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控，是否對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)等情況。睡眠管理方面重點(diǎn)督落實(shí)中小學(xué)上午上課時間規(guī)定，建立學(xué)生按時就寢制度，管控校外培訓(xùn)時間及培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管，開展學(xué)生睡眠監(jiān)測等情況。讀物管理方面重點(diǎn)督課外讀物進(jìn)校園管理，校園推薦圖書質(zhì)量把關(guān)，校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等情況。作業(yè)管理方面重點(diǎn)督嚴(yán)控書面作業(yè)量、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)等情況。體質(zhì)管理方面重點(diǎn)督開設(shè)體育與健康課程、落實(shí)大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學(xué)生近視眼防控、落實(shí)體質(zhì)健康測試制度等情況。

　　四、督導(dǎo)方式堅(jiān)持客觀、真實(shí)的督導(dǎo)原則，通過校園巡視、查閱資料、訪(座)談、問卷調(diào)查等方式督導(dǎo)。

　　1.聽取匯報(bào)。通過聽取學(xué)校匯報(bào)，了解各學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方面的主要舉措、取得的成效和存在困難。

　　2.實(shí)地查看。檢查學(xué)校在“五項(xiàng)管理”工作方面設(shè)施設(shè)備配備情況;推門聽課;作業(yè)批改、體育課開展、大課間活動、圖書借閱等。

　　3.查閱資料。查閱學(xué)校“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作資料，查看課表、作息時間表，查閱學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”相關(guān)制度文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關(guān)家�；�動的過程性資料等。

　　4.訪談座談。通過對學(xué)校教師、學(xué)生、家長開展座談、隨機(jī)訪談，深入了解學(xué)校在“五項(xiàng)管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。

　　5.問卷調(diào)查。結(jié)合問卷調(diào)查開展督導(dǎo)，督導(dǎo)過程中，建議對照督導(dǎo)要點(diǎn)針對性地對教師、三年級以上學(xué)生、家長開展問卷調(diào)查。

　　五、工作安排

　　1.督導(dǎo)準(zhǔn)備。區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室制定督導(dǎo)方案，確定督導(dǎo)指標(biāo)。對責(zé)任督學(xué)和學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估聯(lián)絡(luò)員開展督前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件匯編，領(lǐng)會“五項(xiàng)管理”精神，明確工作要求。時間節(jié)點(diǎn)：5月26日之前。

　　2.督導(dǎo)實(shí)施。①學(xué)校自查。學(xué)校圍繞“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)開展自查，梳理學(xué)校的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，形成自評報(bào)告。時間節(jié)點(diǎn)：5月30日之前。②責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)到校實(shí)地督導(dǎo)，結(jié)果由責(zé)任督學(xué)通過“市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息化工作平臺”上報(bào)，并形成責(zé)任區(qū)“五項(xiàng)管理”督查報(bào)告，提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。時間節(jié)點(diǎn)：6月15日之前。③督促整改。督促學(xué)校按照自查和實(shí)地督導(dǎo)互查提出的問題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時整改、立行立改。對整改不落實(shí)的，及時進(jìn)行通報(bào)、約談;對違反規(guī)定造成不良后果的，要追究責(zé)任。時間節(jié)點(diǎn)：9月15日之前。④每月督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)對照“五項(xiàng)管理”通知及《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》有關(guān)要求，每一個月到校督導(dǎo)一次，結(jié)果由責(zé)任督學(xué)通過“市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息化工作平臺”上報(bào)。10月20日前，責(zé)任督學(xué)完成7月至10月“五項(xiàng)管理”責(zé)任區(qū)督查報(bào)告，提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。時間節(jié)點(diǎn)：12月20日(責(zé)任區(qū)督查報(bào)告于10月20日前提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室)。

　　3.區(qū)內(nèi)匯總。區(qū)教育督導(dǎo)室對各校督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容完成相應(yīng)的區(qū)級督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告基于區(qū)內(nèi)各校各指標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行分析，對達(dá)成度高的指標(biāo)，總結(jié)有效舉措、成功經(jīng)驗(yàn)，對達(dá)成度低的指標(biāo)，分析主要原因及后續(xù)改進(jìn)措施。時間節(jié)點(diǎn)：

　　第一次6月20日之前，第二次10月20之前。

　　六、結(jié)果運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，作為對學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人考核獎懲的重要依據(jù)。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇29

　　興趣是鼓舞和推動課外閱讀的巨大動力。俄國教育家烏申斯基指出：“沒有任何興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！睂W(xué)生有了興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要，才能使他們真正以書為伴，暢游書海。

　　1、給學(xué)生推薦適合年齡特點(diǎn)的課外讀物

　　學(xué)習(xí)韓興娥的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)，她一再說：“什么年齡讀什么書�！蹦康氖翘岣邔W(xué)生的閱讀興趣，為童心覓知音，為學(xué)生的成長尋伴侶。

　　低年級閱讀的任務(wù)首先是讓學(xué)生把文章讀流利，也就是學(xué)生拿到一篇從沒見過的文章，開口就能比較流利地讀出來，能正確停頓，能通過朗讀表達(dá)出對文章的理解，讀出感情，讀出韻味。

　　低年級段推薦一些適合兒童的注音讀物，包括兒歌、童謠、童話、寓言等淺顯有趣的材料，如《365天謎語》、《童謠三百首》、《千字文》、《千家詩》、《百家姓》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話》、《伊索寓言》等等。

　　必讀的書要求學(xué)生熟讀文章，離開拼音也能正確認(rèn)讀文中生字詞，能理解文章的意思，但不要求理解詞語意思。選讀的書只要求學(xué)生知道大意，多讀幾遍，劃出文中生字詞，主要為了培養(yǎng)閱讀興趣和默讀能力，提高閱讀的速度。

　　中年級閱讀重點(diǎn)是提高學(xué)生的理解能力和閱讀的速度，引導(dǎo)學(xué)生積累語言。

　　中高年級段為學(xué)生準(zhǔn)備的課外讀物是中外名著、名人傳記、科普知識等。如青少年版的《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《說唐》、《史記故事》、《兒女英雄傳》、《東周列國記》、《岳飛傳》、《楊家將傳》、《封神演義》、《七俠五義》、《愛的教育》、《八十天環(huán)游地球》、《苦兒流浪記》、《海蒂》、《湯姆叔叔的小屋》》、《希臘神話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《金銀島》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《王子復(fù)仇記》、《青年近衛(wèi)軍》、《愛立絲漫游奇遇記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《卓婭和舒拉的故事》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《孤星血淚》、《最后一課》、《十日談》、《尼爾斯企鵝旅行記》、《珍妮姑娘》、《海的女兒》、《居里夫人》、《益智故事三百篇》、《神奇的科學(xué)》、《斯巴達(dá)克》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》、《上下五千年》、《世界五千年》、《科學(xué)小品》等等。

　　蘇霍姆林斯基說：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星”這都取決于教師，老師可以有書籍的推薦、篇目推薦和內(nèi)容介紹，讓學(xué)生對這些書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、開展豐富多彩的讀書活動

　　學(xué)生進(jìn)行課外閱讀既希望讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師家長同學(xué)們的贊許，從而滿足自己的成就感，針對這一心理特點(diǎn)，我們開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有充分展示的舞臺和施展才華的機(jī)會。

　　班級每周都要有自己的課外閱讀、主要讀物，學(xué)生自由閱讀和集中閱讀相結(jié)合，每周五要有固定的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會，相互交流讀書心得，取長補(bǔ)短，開闊視野。間周班級內(nèi)要舉行課外閱讀展示活動，如故事會、誦詩會、演講比賽、猜謎語、“笑話大王”比賽、朗誦比賽等，使學(xué)生把書本語言轉(zhuǎn)化為有聲語言表達(dá)出來。每一學(xué)月學(xué)校要有課外閱讀的展示，每一學(xué)月一個主題，展示各班的課外閱讀成果，把班級匯報(bào)與個人匯報(bào)相結(jié)合，組織評委分別評出一、二、三等獎，并公開表彰，營造課外閱讀的氛圍，感受讀書的快樂。引導(dǎo)學(xué)生合理地進(jìn)行課外閱讀，兒童的意志、毅力、水平和定型的成年人有區(qū)別，要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進(jìn)的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　3、課內(nèi)向課外延伸

　　古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，在社會上處處有語文，人人學(xué)語文、用語文。如今社會生活高度開放，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，課本里應(yīng)該構(gòu)建開放的教學(xué)模式，拓寬學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形勢和渠道，在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生知道中國五千年的深厚歷史文化，從而去影響學(xué)生的精神世界，廣泛的課外閱讀給學(xué)生提供了廣闊的空間，老師引以采用以一篇帶多篇，或者查閱與課文有關(guān)的相關(guān)書籍及資料，如學(xué)習(xí)《丑小鴨》一課，讓學(xué)生閱讀《安徒生童話》，學(xué)生在接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，穿越時空，領(lǐng)略各種風(fēng)情，遨游文學(xué)殿堂，充分感受了祖國文字的奇妙與偉大。

　　在平時的課外閱讀與教學(xué)中，還可以結(jié)合特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日，有計(jì)劃地開展系列活動，幫助學(xué)生廣開信息渠道，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

　　4、教給學(xué)生課外閱讀的方法

　　閱讀是一種從印的或?qū)懙恼Z言符號中取得意義的心理過程，閱讀也是一種基本的智力過程，這種技能是取得成功的先決條件，它是一系列的過程和行為構(gòu)成的總和，學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力及方法來自于教師平時的指導(dǎo)及教師課堂教學(xué)方法的指導(dǎo)，在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)和優(yōu)美詞句，精彩片斷多讀，培養(yǎng)學(xué)生多朗讀、默讀、瀏覽，培養(yǎng)學(xué)生讀中悟，讀中理解。

　　鼓勵學(xué)生多讀書，勤動筆。一篇課外讀物，老師首先讓學(xué)生讀一文章，劃一句子（感受最深的可以在書上做眉批，劃重點(diǎn)號），說感受，接著再讀重點(diǎn)段落，說一感悟，寫一讀后感，這樣學(xué)生不僅能深入文章，與作者親密接觸，進(jìn)行心與心的對話，督促他們勤動筆多看書，及時把自己的感受寫下來，促進(jìn)理解消化，提高表達(dá)能力。

　　教會學(xué)生略讀、精讀、默讀的方法。學(xué)生有了一定的閱讀量以后，閱讀能力提高后，接著引導(dǎo)學(xué)生把略讀和精讀結(jié)合起來。略讀――翻閱報(bào)刊，可采用版面、讀標(biāo)題、讀導(dǎo)語、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意，獲取自己需要的材料和信息。精讀――對一些名著、佳作、和自己喜歡的需要的文章和書刊，則采用仔細(xì)品味，及時地寫出心得體會。教師還要指導(dǎo)學(xué)生閱讀佳作名著前先讀序言，了解大意。

　　5、認(rèn)真進(jìn)行閱讀方法及經(jīng)驗(yàn)的交流和引導(dǎo)

　　學(xué)生每周要進(jìn)行閱讀交流課，老師要對學(xué)生的讀書所得進(jìn)行點(diǎn)撥，對學(xué)生的讀書方法給與指導(dǎo)，對讀書的心得進(jìn)行溝通，評出優(yōu)秀讀者給與表揚(yáng)，做到以讀促說，以讀促寫，提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生在交流中感受課外閱讀的成功與喜悅，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法將終身受用。

　　6、建立班級圖書架，營造讀書氛圍

　　學(xué)校要求每個班級建立班級圖書架，使孩子們的課外書放在一起共享，書架上的書目，可以是從學(xué)校圖書館借的，可以是學(xué)生自己拿的，對于這些圖書班級要建立一定的借閱制度，老師要對學(xué)生的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)，并規(guī)定學(xué)生在一定的時間內(nèi)，個人閱讀某一本書，學(xué)生認(rèn)為達(dá)到要求時間，再由老師抽查，閱讀之前，老師提出嚴(yán)格要求，一是要有恰當(dāng)?shù)娜�劃批注，而對文章大意是否了解，根�?jù)具體內(nèi)容可開卷檢查（即教師提出問題時學(xué)生可以看書，但時間很短）也可以閉卷檢查，教師通過參與學(xué)生與文本的對話，引導(dǎo)學(xué)生明白哪些內(nèi)容可以積累的，哪些內(nèi)容沒有必要記憶的，這樣做訓(xùn)練了學(xué)生快速了解和篩選信息的能力，讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

　　教導(dǎo)處定期對課外閱讀情況進(jìn)行抽查，或進(jìn)行筆試，或進(jìn)行口試，將作為對語文老師一項(xiàng)重要測試，列入老師的積分。以引起老師的足夠重視，推進(jìn)課外閱讀方案的實(shí)施，使課外閱讀這朵“奇葩”在一小這方沃土上絢麗綻放。

　　7、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　在大力抓好課外閱讀的同時，我們還要加大課堂教學(xué)的改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┛s減教材的授課時間，為課外閱讀提供時間保證

　　時間是實(shí)施課外閱讀的保證，為了使課外閱讀落在實(shí)處，我校這學(xué)期縮減教材授課時間，每周一、三、五上午為師生研讀教材的時間，摒棄那些瑣碎的分析，先讀通課文，劃出生詞，直奔中心提出一兩個問題，讓學(xué)生來思考、理解，低年級讀出感情就行，最后積累文中好句，按照課文內(nèi)容填空的形式背誦。這樣一周可以拿出兩天半的時間，讓學(xué)生在課堂上吸取廣博的課外知識，為課外閱讀提供時間保證。

　�。ǘ�）抓好預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

　　為了提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始，我們要抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)。老師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，在布置預(yù)習(xí)時必須提出明確的要求，讓學(xué)生讀書幾遍，查找哪些資料，把弄懂的問題和有疑問的地方記錄下來。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，提前閱讀課文，對文章的內(nèi)容有大致了解，教師在教學(xué)中更能有的放矢，為學(xué)生解疑釋惑，教學(xué)效率會更高。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)文章寫法，讀寫結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生書面語言表達(dá)能力

　　作文教學(xué)是語文教學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)生提起作文就頭疼，教師提起作文就愁容不展，我們學(xué)校的作文教學(xué)就從仿寫抓起，學(xué)習(xí)一篇文章，作者的寫法揣摩后，仿照寫一篇小練筆，文中的好詞佳句可以還用到自己的小練筆中。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生的小練筆，天天堅(jiān)持，老師在評講中，學(xué)生明白了自己的得與失，這樣，揚(yáng)長避短，作文就不再讓人恐懼，厭倦，日久天長，學(xué)生的作文水平有了較大的提高。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校檢查學(xué)生的小練筆，對每班的小練筆進(jìn)行評比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文在訓(xùn)練中有了長足的進(jìn)步。這學(xué)期，我們對此項(xiàng)工作要常抓不懈。

　�。ㄋ模�實(shí)行推門聽課，當(dāng)堂檢測，全面提高課堂教學(xué)效率

　　推門聽課制是我校的一項(xiàng)常規(guī)制度，在這方面我們已經(jīng)作了有益的嘗試，這學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行推門聽課，對老師實(shí)施教改方案的情況進(jìn)行調(diào)研，使老師們減少課堂教學(xué)的隨意性，課下認(rèn)真準(zhǔn)備，課上以飽滿的熱情、科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)，課下當(dāng)堂檢測本節(jié)課的教學(xué)效率，使老師們盡量讓學(xué)生當(dāng)堂過關(guān)，減少負(fù)積累，學(xué)校要求老師當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，全面提高課堂教學(xué)效果。

　　語文教學(xué)樹立大語文教學(xué)觀，大力推行課外閱讀，加大課堂教學(xué)改革的力度，實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的整體推進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇30

　　一、認(rèn)識到位

　　疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費(fèi)時費(fèi)力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時性的線上教學(xué)工作。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：副組長成員：各班班主任

　　三、明確分工要求

　　1、負(fù)責(zé)對各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。

　　3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、CCtalk。其中，哲學(xué)閱讀要從CCtalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。

　　4、線上教學(xué)時，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進(jìn)行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。

　　5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認(rèn)真批改，并進(jìn)行反饋。

　　6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對確實(shí)因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要及時采取措施，對此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實(shí)際行動解除他們的后顧之憂。

　　四、做好線上教學(xué)歸檔工作

　　線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。

2025年小學(xué)學(xué)校管理實(shí)施方案 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)，努力辦讓*滿意的教育。

　　二、程序目標(biāo)

　　1、按【20__】52號文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購工作。

　　2、積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時間也統(tǒng)一著裝，

　　3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽(yù)好的供應(yīng)商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長推薦的社會企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo)，家委會代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購工作的全過程。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開學(xué)校班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)[20__]52號文件，落實(shí)有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長近年來對學(xué)校校服采購的有關(guān)想法和合理的建議。同時，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范*作學(xué)生校服工作的全過程，做好前期了解工作。

　　2、召開校級家委會商討學(xué)生校服采購有關(guān)事宜。收集各班家長有建設(shè)*的可行*意見。

　　3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神，成立由胡樹良校長為組長，劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長，總務(wù)處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學(xué)校校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組，共同負(fù)責(zé)校服采購工作。

　　4、邀請三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示，或有家委會提供樣品，由采購單位根據(jù)樣品定做。

　　5、招投標(biāo)結(jié)束，向上級教育行政專管部門報(bào)告招投標(biāo)的有關(guān)情況，同時在公示欄和校園網(wǎng)中向全校家長公示中標(biāo)企業(yè)及中標(biāo)價格。

　　6、公示結(jié)束后，與中標(biāo)企業(yè)簽訂詳細(xì)的校服訂購合同。學(xué)校、家委會、企業(yè)三方就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)及交貨時間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。全校家長簽訂自愿定做校服意向告知書。

　　7、建立和落實(shí)校服送檢制度。校服完工后，送有關(guān)部門檢測，產(chǎn)品是否具有出廠檢驗(yàn)合格*，產(chǎn)品標(biāo)識，標(biāo)注，質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。檢驗(yàn)合格后，方可讓學(xué)生放心使用。

　　校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行【20__】52號文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保*此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利的開展。