2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文（精選8篇）

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神，堅(jiān)決做好全國“_”期間學(xué)校安全防范工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：消防安全緊急疏散

　　2、對(duì)象：全體師生

　　3、時(shí)間：

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、學(xué)校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散路線。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離;在班級(jí)過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：楊校長負(fù)責(zé)整體指揮

　　副指揮：趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理

　　成員：李老師肖老師柳老師

　　柳老師：負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場指揮

　　肖老師：負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮

　　李老師：負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　五、疏散注意事項(xiàng)

　　1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏的事件。

　　3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　5、到達(dá)集中地后，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　六、疏散路線

　　各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽從操場指揮員的安排。

　　幼兒園和一二年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場集合。

　　三至六年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場集合。

　　七、演練步驟

　　(1)3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

　　(2)各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。

　　(3)各路線中途負(fù)責(zé)人在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

　　(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場上。

　　(5)分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。

　　(6)學(xué)生撤離到操場后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報(bào)告總指揮。

　　(7)學(xué)生集合以后，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。

　　(8)由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。

　　(9)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

　　(10)疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇2

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高師生火災(zāi)逃生自救能力，制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生 保障生命財(cái)產(chǎn)安全

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年11月6日-30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會(huì)，部署安排，消防培訓(xùn);

　　2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會(huì)活動(dòng);

　　3、進(jìn)行一次教職工參與的滅火培訓(xùn)和滅火演練;

　　4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動(dòng);

　　5、分班辦一期消防安全知識(shí)宣傳專題板報(bào)(開辟一塊版);

　　6、進(jìn)行一次消防安全檢查;

　　7、完成安全教育平臺(tái)“20__年‘119’消防安全教育專題”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會(huì)上作具體安排;

　　2、全體教職工都要積極參加本次活動(dòng);

　　3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄;

　　4、學(xué)校集中開展消防檢查，校長帶隊(duì)，各部門負(fù)責(zé)人參加，進(jìn)行全面細(xì)致排查，對(duì)排查出的隱患或問題要制定整改方案并立即整改;

　　5、學(xué)校對(duì)各班開展主題班會(huì)情況進(jìn)行拍照檢查，對(duì)板報(bào)宣傳情況進(jìn)行檢查評(píng)比;

　　6、學(xué)校收集活動(dòng)材料并按照要求歸檔。

　　注：如上級(jí)有新要求，本方案將以上級(jí)文件、會(huì)議要求為準(zhǔn)。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇3

　　為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在20__年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：

　　一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：寧俊民

　　副組長：趙藝凡

　　成 員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任

　　二、安全教育

　　組織開展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

　　三、具體演習(xí)安排

　　1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴(連拉三次鈴)

　　2、報(bào)警：報(bào)警人員(趙藝凡)立即拔打119，或__消防隊(duì)______電話報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：

　　(1)沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。

　　(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。

　　(3)燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

　　3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

　　4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

　　5、接應(yīng)：接應(yīng)人員(何艷麗)負(fù)責(zé)打開西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

　　6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離;四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。

　　7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。

　　火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

　　火場疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。如有人被困，還要及時(shí)撥打“120”電話或平棉職工醫(yī)院(____)，以便及時(shí)救治傷員。

　　8、救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇4

　　每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動(dòng)，為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級(jí)文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：陳春豪

　　副組長：楊玲琳(活動(dòng)整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))

　　組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

　　(各班主任協(xié)助)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會(huì)普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月5日至12月31日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)將以普及消防安全知識(shí)為重點(diǎn)，通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：

　　(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng)。(習(xí)作：五六年級(jí)每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時(shí)間下周周四之前。)余姚市將于12月底對(duì)各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評(píng)比，并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，推廣普及消防安全知識(shí)。

　　(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評(píng)比，具體時(shí)間為下周。

　　(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對(duì)象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識(shí)。

　　(四)開展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng)，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識(shí)。

　　(五)開展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動(dòng)。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請(qǐng)轄區(qū)消防大(中)隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評(píng)通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過系列消防安全教育活動(dòng)，寓教于活動(dòng)，達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識(shí)，掌握基本消防知識(shí)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　三、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　各班級(jí)班主任

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年__月5日——__月10日

　　五、活動(dòng)主題：

　　__

　　六、活動(dòng)安排：

　　1.組織動(dòng)員：20__年11月5日(星期一)集體晨會(huì)課時(shí)間，在國旗下講話，由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。

　　2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：

　　(1)全體學(xué)生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點(diǎn)開360安全云盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點(diǎn)開即可。

　　(2)觀看完視頻，講解疏散演練時(shí)的注意點(diǎn)，聽信號(hào)開展演練。

　　(3)演練結(jié)束，回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識(shí)二十條》知識(shí)。

　　3.安排低年級(jí)中隊(duì)各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)專刊。

　　4. 11月7開展四、五年級(jí)滅火演練.時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

　　5. 對(duì)全體學(xué)生布置一次課外作業(yè)：《學(xué)校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的行動(dòng)之中。

　　6. 組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　7. 學(xué)校利用微信對(duì)全體師生、家長進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳。(11月上旬)

　　七、活動(dòng)要求

　　1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2.積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

　　3.安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育周活動(dòng)，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規(guī)范和指導(dǎo)我校的安全工作。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇6

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

　　1、掌握滅火方法。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175

　　名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

　　案例二

　　20xx—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)

　　1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

　　2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　　（二）燃燒的產(chǎn)物及危害

　　1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧

　　2、煙氣中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害

　　二氧化碳：空氣中含有大量二氧化碳時(shí)，人會(huì)感到缺氧，達(dá)到6%以上時(shí)，感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力，嚴(yán)重窒息以致死亡。

　　一氧化碳：一氧化碳在空氣中的含量達(dá)到1%時(shí)，人吸氣數(shù)次后失去知覺，經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。

　　二氧化硫：對(duì)人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的含量達(dá)到0.05%時(shí)，人在短時(shí)間內(nèi)有生命危險(xiǎn)。

　　氮氧化合物：遇水可形成硝酸，對(duì)呼吸器官產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用，輕則胸悶、咳嗽，重則昏迷、肺水腫

　　（三）滅火的.基本方法有哪些？

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

　　（四）滅火器的使用方法（泡沫滅火器）

　　泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。

　　干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。

　　（五）火場逃生技巧

　　〈 1〉在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種

　　A、吸入有毒氣體;

　　B、缺氧;

　　C、意外跌落;

　　D、高溫灼傷;

　　有毒氣體都漂浮在上部，匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%，折疊16層過濾可達(dá)90%以上用濕毛毯，棉被裹身可以有效減低高溫灼傷，保護(hù)自己。

　　要保持機(jī)智，鎮(zhèn)定，利用疏散通道和安全出口正確逃生

　　〈 2〉火場逃生的基本原則

　　1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)

　　2、迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物

　　3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害

　　4、穿過煙火區(qū)時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面

　　5、千萬不要乘坐電梯逃生

　　6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑

　　7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢(shì)迅速發(fā)展

　　8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生

　　（六）校園防火滅火常識(shí)

　　1、報(bào)火警的方法

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車。

　　2、火場逃生注意事項(xiàng)

　　火場逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。

　　在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇7

　　一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、安全教育

　　組織開展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

　　三、具體演習(xí)安排

　　1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴(連拉三次鈴)

　　2、報(bào)警：報(bào)警人員立即拔打119，或消防隊(duì)電話報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：

　　(1)沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。

　　(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。

　　(3)燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

　　3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

　　4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

　　5、接應(yīng)：接應(yīng)人員(何艷麗)負(fù)責(zé)打開西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

　　6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離;四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。

　　7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。

　　火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人，要選擇最近、最安全的.通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

　　火場疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。如有人被困，還要及時(shí)撥打“120”電話或平棉職工醫(yī)院，以便及時(shí)救治傷員。

　　8、救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。

2025消防安全主題的活動(dòng)方案范文 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為切實(shí)做好消防宣傳工作，營造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)，提高廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，我校決定組織開消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

　　1、教育學(xué)生要牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一舉行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全常識(shí)教育。

　　3、組織師生開展自救逃生演練，幫助學(xué)生掌握自救逃生技能

　　四、工作要求：

　　（一）高度重視，精心組織。全校師生要充分認(rèn)識(shí)開展消防安全培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，高度重視消防宣傳活動(dòng)，把消安全作為平安和諧校園建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好。要制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　（二）創(chuàng)新形式，多措并舉。各部門要開拓思路，充分開發(fā)和利用好消防宣傳資源，積極開展消防公益宣傳，將突擊性的活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長效機(jī)制。要在突出學(xué)校特色上下功夫，創(chuàng)新宣傳形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)增加互動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)消防宣傳的社會(huì)效果。

　　（三）全員發(fā)動(dòng)，確保實(shí)效。我校要以本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，開展聲勢(shì)浩大的.消防宣傳活動(dòng)，營造人人參與，共同宣傳普及消防知識(shí)的良好氛圍。

　　通過活動(dòng)的開展，不斷健全消防安全工作長效機(jī)制。