幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃（通用8篇）

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇1

　　1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的.挑戰(zhàn)。

　　健康成長感恩

　　20xx年6月25日(周三)下午13：30

　　大班組全體師生、家長

　　組別具體內(nèi)容具體要求負責人

　　宣傳組

　　1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

　　2、邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美

　　3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

　　4、新聞報道及時撰寫與上報許新

　　5、音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

　　活動組

　　1、場地布置

　　2、各班教師準備好家長的座位

　　3、主席臺的布置班級

　　教師組

　　2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

　　3、詩歌、歌曲準備1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

　　2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師

　　4、個別幼兒準備1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級教師

　　5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

　　6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

　　后勤組

　　1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

　　2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

　　安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序劉宗美

　　1、成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

　　2、畢業(yè)

　　(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

　　(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

　　3、表演

　　(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

　　(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

　　(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

　　(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)

　　(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

　　(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

　　(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

　　(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

　　4、感恩

　　(1)感恩父母

　　流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

　　一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

　　一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　　(3)感恩朋友

　　5、展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇2

　　一、活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、請家長發(fā)言稿和幼兒的'發(fā)言稿準備好。

　　2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節(jié)目。

　　三、活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們?nèi)�年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

　　4、家長代表發(fā)言：

　　5、幼兒代表發(fā)言：

　　6、各班文藝演出：

　　①畢業(yè)獻詞。(大一)

　　②舞蹈：向前沖。(中班)

　　③三句半表演。(大一、大二)

　　④畢業(yè)歌。(大二)

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀念。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇3

　　活動主題：

　　新翔是大“家”，記住你、我、他

　　活動目的：

　　體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　活動對象：

　　全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

　　活動準備：

　　1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

　　2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機。

　　活動議程：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

　　2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

　　3、游戲(一)：老師的手。

　　4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　6、請家長代表發(fā)言。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　活動內(nèi)容及具體實施方法：

　　1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

　　開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

　　新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

　　3、游戲(一)：老師的手

　　老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

　　方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

　　4、集體朗誦畢業(yè)詩。

　　在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

　　5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

　　一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

　　方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

　　6、請家長代表發(fā)言。

　　此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

　　7、集體大交流：我的通訊錄。

　　馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

　　8、參觀幼兒園，合影留念。

　　真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候，一定會回來看你們的。

　　參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1.通過畢業(yè)典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

　　2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。

　　4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動時間：xx年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30

　　活動地點：

　　活動人員：大班全體幼兒、家長

　　活動準備：

　　1.制作邀請函。

　　2.制作畢業(yè)班視頻。

　　3.各種背景音樂。

　　4.各班排練各種文藝節(jié)目。

　　5.服裝、道具。

　　人員分工：

　　總負責人：章、王

　　主持人：宗(老師一名)申 謝 陳 張蠡(幼兒四名)

　　舞臺布置：大班老師

　　攝像攝影：陳、徐

　　燈光音響：陳、(外請：張)

　　后臺催場：陳

　　協(xié)助更換服裝：小中班老師、個別家長

　　安全預案：申與大班老師

　　各班安全導護：大1王、錢、申梅

　　大2宗序霞、鞠、丁

　　大3陳路、章、孫

　　大4章海琴、周、繆蘭、黃

　　安全保衛(wèi)：孫 郁 (外請;派出所人員)

　　具體時間時間安排：

　　1:00部分幼兒起床做準備;

　　2：00全體幼兒起床。

　　2：00家長進園簽到，部分家長給幼兒化妝;

　　2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

　　2:30幼兒排隊前往至真廳;

　　2:50演出開始;

　　4：30演出結(jié)束。

　　活動流程：

　　園長致詞

　　家長代表發(fā)言(葛媽媽)

　　1.開場舞《中國范兒》 大2、大4

　　2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》 大1

　　3.親子詩朗誦《我們一起成長》 大2

　　4.舞蹈《我就行》 大3 有創(chuàng)意的幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案

　　5.親子舞蹈《日不落》 大1、大4

　　6.走秀《環(huán)保時裝秀》 大1

　　7.家長互動游戲 各班2人

　　8.舞蹈《快樂的跳吧》 大1

　　9.老師詩朗誦 全體大班老師

　　10.小合唱《老師》 大3

　　11.情景劇表演 我的幸運一天

　　12.手語《國家》　　 大2

　　13.大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業(yè)歌》

　　具體活動要求安排及注意事項：

　　1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

　　2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參加活動，并對家長提出相關參加活動的要求。

　　3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外)，2:15在各班老師帶領下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

　　4. 表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。

　　6.遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。

　　7.演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

　　8.演出結(jié)束之后，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇5

　　一、 活動目的：

　　1、 展現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解教育成果。

　　2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

　　3、 讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

　　二、 活動準備：

　　1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

　　2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

　　3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

　　4、 安排照相，錄像人員。

　　5、 場地布置，音響。

　　6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

　　三、 活動時間：20__年6月27日上午8時30分。

　　四、活動過程：畢業(yè)典禮節(jié)目順序

　　五、畢業(yè)典禮分工：(中、小班班主任出來支援大班)

　　大一班：小一班 田新

　　2.大二班：小二班

　　3.大三班：小三班

　　4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

　　5.蒙一班：中三班 韓占霞

　　6.蒙二班：中四班

　　7.蒙八班：蒙六班

　　8.蒙九班：蒙五班

　　9.音響效果：劉寧

　　10.音響：劉曉強 李素敏

　　11.話筒 ：閆貴賢

　　12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

　　13.照相 ：郭紅 閆艷輝

　　14.拉幕：韓梅 張云靜

　　15.小主持管理：李歡暢

　　16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

　　17.催場：楊亞青

　　18.會場秩序：梁石柱 胡清澄 李長亮

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：

　　20xx年6月23日早上9:30~11:30

　　活動地點：

　　幼兒園大班教室

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及教師

　　活動準備：

　　幼兒手冊

　　活動流程：

　　（1）主持人出場。

　　（2）園長寄語。

　　（3）家長代表講話。

　　（4）大班組教師寄語。

　　（5）大班幼兒匯報演出。

　　（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊

　　（7）活動結(jié)束。

　　主持人發(fā)言稿

　　親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好！

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的畢業(yè)典禮

　　一、開始部分

　　甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　　二、（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢？

　　三、（家長發(fā)言）

　　老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　四、（大班老師寄語）

　　五、匯報演出

　　1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

　　2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

　　六、頒發(fā)畢業(yè)手冊

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　七、活動結(jié)束

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦！

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　活動準備：

　　節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂

　　給家長發(fā)放邀請函

　　時間安排：6月30日

　　7:30——8:30：家長與幼兒入園，準備、化妝

　　8:30——9:00來賓入園，簽名

　　9:00——10:00，畢業(yè)典禮

　　節(jié)目名單：

　　1、快樂的幼兒園

　　熱鬧的運動會(大一、大三)

　　寶貝本領大(大二)

　　我是科學小博士(大五)

　　幼兒園生活真有趣(大四、大五)

　　2、我心中的小學

　　小學，我來了(大一)

　　唐詩頌吟(大三、大五)

　　課件十分鐘(大二、大四)

　　讀書郎(年級組舞蹈)

　　3、再見，幼兒園

　　感恩的心(年級組)

　　我的理想(年級組)

　　再見，老師(年級組)

　　畢業(yè)歌(全體幼兒)

　　活動過程：

　　1、開場白：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

　　我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!

　　全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

　　詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

　　今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。

　　晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

　　孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

　　聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

　　童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

　　多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子，

　　多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

　　再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關愛著你們。

　　再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。

　　幼兒一起念畢業(yè)詩

　　小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎?玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣。現(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的`歡聲笑語。現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好!

　　2、文藝演出：

　　園長媽媽的寄語

　　快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲)

　　1)、熱鬧的運動會(大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪)負責人：

　　2)、寶貝本領大(大二班情景劇：競賽題)負責人：

　　3)、我是科學小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗)負責人：

　　4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主大四、大五班)負責人：

　　我心中的小學：(以小學的學習、生活為主，幫助幼兒了解小學)

　　家長代表寄語

　　1)、小學，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)負責人：

　　2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負責人：

　　3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負責人：

　　4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負責人：

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃 篇8

　　會場：簡潔、熱烈、和諧、溫罄(最好是孩子們自己去布置)

　　1、參加人員：園主、老師、畢業(yè)孩子、孩子父母、爺爺、奶奶、其他來賓。畢業(yè)的孩子迎面就座(享受濃濃的被關注)，

　　2、開場白：主持人語——小朋友們，你們好!(孩子們回答：老師好!)，今天是你們大喜的日子啊，知道嗎?你們順利地走完了人生的第一個階段——幼兒階段，你們真正長大了，將進入人生的第二個階段——積累知識、增長才干、練就過硬本領的學校讀書階段。祝賀你們健康成長，順利完成第二段的任務。

　　齊唱：“上學歌：太陽當空照，花兒對我笑。…………”

　　3、宣布畢業(yè)典禮開始，首先請園長致祝詞：

　　4、主持人帶畢業(yè)孩子向幼兒園、老師、父母、爺奶行謝禮：全體孩子起立，向園長齊說：“感謝幼兒園的關懷和培育!”，行禮;向老師齊說“謝謝老師的精心照護和教育!”行禮;向爺爺奶奶爸爸媽媽齊說：“謝謝你們對我的養(yǎng)育和關懷!”行禮。

　　主持人帶全體孩子向幼兒園、老師、長輩齊聲表態(tài)：“相信我吧，我能行!”

　　主持人帶教師、長輩齊伸出大姆指贊孩子：“孩子們，你們真棒!”

　　5、宣布：孩子們的才藝匯報現(xiàn)在開始。

　　6、結(jié)束。全體孩子齊喊：“再見，幼兒園!再見，親愛的老師!”

　　幼兒園的孩子雖然還小，但我相信，這個過程會對他們有積極的影響，如果留下影視，將是他一輩子的精神財富。

　　我的主觀愿望是，讓孩子知道感恩;讓長輩和孩子積極溝通，不知效果如何喲。我將向我孫女的幼兒園推薦，也不知會不會接納。