大學生圣誕節策劃的活動方案范文（通用3篇）

大學生圣誕節策劃的活動方案范文 篇1

　　一、活動目的

　　為加強會員之間的聯系，增進會員之間的感情，讓會員們了解西方文化，豐富會員們的業余生活，同時也為了大家一起慶祝圣誕節，特舉辦這次圣誕晚會。

　　二、活動主體

　　活動時間：圣誕節

　　活動地點：

　　活動人員：各部門做好各項準備工作，例如場地的布置，搭建，活動經費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的采購申借等。

　　活動材料：圣誕帽，圣誕卡，音響設備，零食，圣誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。

　　經費申請：（根據活動用品估算出活動經費）

　　三、活動流程

　　1、進入會場時為了增強節日氣氛先每人發一頂圣誕帽。

　　2、先利用燈光效果，使會場處于圣誕氛圍之中，然后一個裝扮成圣誕老人的人物手里拿著一個大袋子，袋子里面裝著禮品，然后該角色模仿圣誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如：你們誰知道圣誕節的由來，最早的圣誕是在哪一年在什么地方舉辦的，等等諸如此類和圣誕相關的問題，來發放“圣誕老人”口袋里面的禮物。

　　3、介紹圣誕節的來歷

　　以一場情景劇來介紹圣誕節的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來圣誕節的日期都不確定。該情景劇完了之后，晚會正式開始。

　　4、西方的圣誕節會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強節日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機，例如介紹完圣誕節的由來，可以加一句，圣誕節來了，然后噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。

　　5、以歌舞的形式進行晚會。

　　6、有人裝扮成圣誕老人給大家發放各種小禮物。

　　7、在布置圣誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團，紙團里面寫禮物的名字，或者是節日祝福的短句，然后會員們在晚會快結束時用寫有禮物的紙團兌換禮物。

　　8、結尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然后走到半路突然倒地死亡，然后“耶穌”臨死前說：“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚。”

　　9、可以將舞臺搭建成圓形的圣誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。

　　10、可以在中央舞臺的兩側布置幾顆“許愿圣誕樹”，組織者發放“圣誕卡”到各會員手中，會員將自己對于來年的希冀，或者是對于這一年的總結寫到“圣誕卡”上，插在“許愿圣誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的保密性。

　　四、應急預案

　　1、如果出現停電，用小型發電機。

　　2、如果活動用品用完了，可以用別的東西代替，盡量買足就不會出現這類問題吧。

　　3、室外場地因為天氣原因無法舉辦。

　　4、出現場面混亂無法組織。

大學生圣誕節策劃的活動方案范文 篇2

　　一、班會名稱：

　　圣誕前夕(平安夜)聯誼。

　　二、班會主題：

　　聯誼交流

　　三、參與人員：

　　各班全體學生

　　四、活動目的:

　　1、為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　2、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

　　3、豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　五、活動時間：

　　20xx年12月24日

　　六、活動地點：

　　班級

　　七、活動準備:

　　㈠圣誕節氣氛;

　　㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

　　㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　八、活動流程：

　　㈠開幕式：宣布班會開始

　　1、負責：各系各選取出一名主持人。

　　2、備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

　　㈡開場互動：各班表演

　　1、負責：主持人、各班表演隊!

　　2、說明：各班表演準備的節目!

　　3、組織：①主持人做簡要活動介紹;

　　㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

　　㈢集體活動一：反應大考驗

　　1、負責：公正組人員、主持人。

　　2、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

　　3、組織：

　　①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

　　②服務組注意同學們的安全!

　　4、備注：

　　男女分成兩隊進行!

　　(四)集體活動二：奇思幻想

　　1、負責：主持人

　　2、說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

　　3、組織：

　　①主持人宣布活動規則;

　　②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

　　③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

　　④結束后主持人點評，攝影組拍照。

　　⒋備注：

　　①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

　　②主持人要思維活躍，評論幽默;

　　③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　(五)集體活動三：真心冒險對對碰

　　1、負責：主持人、音像組。

　　2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　3、組織：

　　①主持人做規則簡介;

　　②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;

　　③主持人做活動總結。

　　備注：真心話內容：

　　1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

　　2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

　　3、說說你們組誰最帥，為什么?

　　大冒險內容：

　　1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

　　2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

　　3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　(六)集體活動四：歌曲大合唱!

　　1、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學。

　　2、說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

　　3、組織：

　　①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

　　②紀念友誼。

大學生圣誕節策劃的活動方案范文 篇3

　　禮物：男生一盒玩的吸鐵石、女生一個小零錢包、每個小朋友熒光漢堡棒棒糖一支、不二家棒棒糖一支，兩塊德芙巧克力、兩粒陳皮糖、一個閃光的戒指、凱蒂貓hello kitty 什錦果汁軟糖兩粒。一共七樣。總計費用大概七百元

　　活動細節：

　　請四個家長每個家長負責一大組紀律，媽媽把教室門關上，站在教室前門負責恰當時候開門讓圣誕進教室。

　　主持人上臺：“小朋友，你們好，我是、，今天是什么節啊?” 小朋友：“圣誕節”

　　主持人：“圣誕節有沒有看到圣誕老人啊?”

　　小朋友：“沒有”

　　主持人：“那我給你們變一個圣誕老人，然后讓他送禮物給你們好不好?”

　　小朋友：“好”

　　主持人：“那我的魔法需要你們的配合，不然圣誕老人他不會出現的哦，好不好?”

　　小朋友：“好”

　　主持人：“現在我需要你們坐好把小手放在桌上，像我這樣把頭埋在手譬里，閉上眼睛不許偷看哦，因為如果你們里有任何一個人不配合，那圣誕老人就會去別的小朋友那里。”

　　等小朋友做好后，任梓寧媽媽把教室前門打開，請圣誕老人拿著禮物

　　袋悄悄走上講臺。

　　主持人：“小朋友不許偷看，

　　5、4、3、2、1，見證奇跡的時候到了，請抬頭看看”

　　小朋友：“、”

　　主持人：“小朋友，這里誰，手里拿的是什么?”

　　小朋友：“是圣誕老人，是禮物”

　　主持人：“想不想要?”

　　小朋友：“想”

　　主持人：“那你們要坐好，守紀律，圣誕老人等下根據表現給你們發禮物哦，現在我告訴你們兩個小秘密，第一個，今天是蘇老師和孟老師要我把圣誕老人請來的，她們說你們都是很棒的`小朋友，也是很愛學習的小朋友，請圣誕老人來給你們發禮物的，蘇老師們每天陪著我們，教育我們，我們一起來對她們說聲謝謝老師，老師你們辛苦了!” 小朋友：“謝謝老師，老師你們辛苦了!”

　　主持人：“還有一個秘密，今天你們的爸爸媽媽都對我說：“你們在家表現很好，很棒、希望圣誕老人能給每一個小朋友發一份禮物表揚，那你們爸爸媽媽這么辛苦陪著你們，照碼你們，我們一起來給爸爸媽媽說聲謝謝，我愛你們”

　　小朋友：“謝謝，我愛你們”

　　主持人：“圣誕老人從那么遠的國家，趕著馬車來給我們送禮物，我們一起對他說聲謝謝”

　　小朋友“謝謝，”

　　主持人：“現在就請圣誕老人給小朋友發禮物，沒坐好的小朋友可就要等到最后了，沒發完的禮物就會放在蘇老師那里，以后就讓蘇老師給愛學習，表現好的小朋友以禮物，如果小朋友在明年里表現都，那明年圣誕老人還會來的哦，我們和圣誕老人做個約定吧” 約定儀式：

　　最后在圣誕節的音樂中圣誕老人給每一個小朋友發禮物。

　　禮物發完，圣誕老人悄悄退場，保持神秘，不能讓小朋友知道是誰，讓小朋友心里對圣誕老人保持一種神秘和期盼的心情。