小學(xué)學(xué)校英語活動方案（精選4篇）

小學(xué)學(xué)校英語活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會學(xué)英語、用英語的快樂。

　　二、活動原則

　　以校為本、分層參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂

　　三、活動主題

　　New Year！New School!

　　四、活動時間：

　　20xx年12月12日~12月23日

　　五、英語節(jié)期間活動：

　　各年級根據(jù)年齡特點(diǎn)開展具體活動方案：

　　負(fù)責(zé)老師：各年級英語任課老師、各班班主任及術(shù)科老師

　　三年級：英語單詞書寫比賽 （主題Our New school）

　　四年級：電子賀卡制作比賽 （主題Our New school）

　　五年級；英語標(biāo)志設(shè)計比賽 （主題Our New School）

　　六年級；英語電子小報制作比賽 （主題Our New school）

　　以上活動以班級為單位，原則上學(xué)生全部參與。各年級每班上交參賽稿件。根據(jù)上交稿件質(zhì)量，學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。獲獎作品采用展板形式進(jìn)行展出。

　　六、校園氛圍營造和班級環(huán)境布置：

　　校園氛圍：

　　1、電子橫幅標(biāo)語（英語節(jié)閉幕式當(dāng)天）

　　New Year! New School！

　　the 8th School English Festival

　　2、班級布置 ，由各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生布置教室，營造圣誕、新年的班級氛圍，充分利用教室后面的板報墻，張貼學(xué)生的英語作品。（12月16日之前完成）

　　2、英語節(jié)期間，每天課間、中午播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

　　3、Crazy English Time－－在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候盡可能用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

　　七、12月23日活動流程：

　　1、圣誕老人在早上學(xué)生進(jìn)校門時給學(xué)生分發(fā)禮物。

　　2、早晨升旗儀式時舉行閉幕式：

　　a.校領(lǐng)導(dǎo)用英語致閉幕詞。

　　b.全校學(xué)生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。

　　c.學(xué)生展示：博文或哈羅的學(xué)生活動展示（節(jié)目待定）

　　超級變變變（四4班學(xué)生）

　　d.頒獎儀式（公布活動期間各項比賽結(jié)果）。

　　2、參觀優(yōu)秀作品展版

　　12月19日之前“英語書法、電子賀卡、電子小報、英語標(biāo)語”準(zhǔn)備好展版。12月23日在櫥窗展出優(yōu)秀作品，并組織學(xué)生參觀，可持續(xù)一周。

　　3、中午觀看一部英文電影。

　　八、活動要求：

　　1、加強(qiáng)宣傳，提高對校園英語節(jié)的認(rèn)識。舉辦校園英語節(jié)是“新課程理念”的一次實(shí)踐，我們務(wù)必認(rèn)真對待。

　　2、活動要貼近小學(xué)生生活，以培養(yǎng)學(xué)生的英語能力為目的，提高活動的實(shí)效性。

　　3、要加強(qiáng)對英語節(jié)活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，英語節(jié)活動量多面廣，需各方面協(xié)調(diào)合作才能勝利進(jìn)行。

　　4、同時請各位班主任及術(shù)科老師協(xié)作，配合好英語老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成英語節(jié)的各項活動。

小學(xué)學(xué)校英語活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的.英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

　　二、活動口號:

　　more english, more fun. 多些英語，多些快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月6日---30日

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動方案：

　　英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。

　　3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）

　　六、英語節(jié)期間活動：

　　本屆英語節(jié)主要有以下活動：

　　1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；

　　2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；

　　3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

　　三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

　　活動（一）：開幕式

　　4月6日：英語節(jié)開幕儀式

　　對象：全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

　　2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

　　活動（二）：英文書寫比賽

　　對象：3-6年級學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會議室參賽。）

　　內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）

　　時間:4月14日

　　要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

　　八、獎勵辦法

　　1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　2.根據(jù)班級團(tuán)體總分，以年級為單位，評出團(tuán)體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。

　　九、其他

　　做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作！（照片、錄像等資料）

小學(xué)學(xué)校英語活動方案 篇3

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此，我校英語教研組專門制定了落實(shí)方案，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語風(fēng)采展示”活動。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴(kuò)大英語聽說活動的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動主題：“快樂英語大家說”

　　活動口號：Everyone says English, everyone in English

　　四、比賽對象：中心小學(xué)三至六年級學(xué)生，每班展示內(nèi)容，形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目。

　　五、活動方式：

　　以班級為單位，現(xiàn)場抽簽決定出場順序，每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

　　展示時間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。

　　六、展示地點(diǎn)：大操場

　　七.展示形式及程序：

　　1、抽簽決定班級出場順序。

　　2、以班級為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個班級出場表演。評委現(xiàn)場打分，每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

　　3、選手進(jìn)入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計老師進(jìn)行成績統(tǒng)計與分析。

　　八、評獎辦法：

　　根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目，并給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成

　　（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（各項根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

小學(xué)學(xué)校英語活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　通過此次活動，讓每個學(xué)生關(guān)注自己身邊的英語，了解英語在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的有效途徑。讓英語的魅力散發(fā)到校園的每個角落。這次活動不僅可以為大家提供了解西方文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而擴(kuò)大孩子們的視野。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)及成員：

　　1、組長：。

　　2、成員：、各班班主任。

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月xx日。

　　四、前期準(zhǔn)備。

　　1、英語老師負(fù)責(zé)三至六年級學(xué)生賀卡的書寫與格式的指導(dǎo)。

　　2、音樂老師負(fù)責(zé)教授簡單的英語歌曲旋律。

　　3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)一二年級學(xué)生的圣誕帽和魔法棒的制作；三至六制作圣誕賀卡。同時負(fù)責(zé)室外板報布置。

　　4、班主任負(fù)責(zé)班級氛圍的營造，以及班級整天活動的`協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。

　　五、活動內(nèi)容。

　　1、早上由徐俊功老師扮圣誕老人，迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽，并試著用英語和老師問好。

　　2、大課間在班主任的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到操場，由李香凝老師教學(xué)簡單的圣誕問候語，孩子們試著相互問候，創(chuàng)作齊說英語的溫馨氛圍。

　　3、下午第二節(jié)課為班級自主活動時間，由班主任組織進(jìn)行，配班老師也要求進(jìn)堂（三至六年級同學(xué)相互交換自制的圣誕賀卡，并用英語相互問候）。xx老師負(fù)責(zé)到各班級派送圣誕禮物，xx老師負(fù)責(zé)拍照。