春聯活動策劃方案范文(精選8篇)
春聯活動策劃方案范文 篇1
為豐富廣大檔案工作者的化生活,增進會員之間的溝通與交流,進一步提高學會的凝聚力,向心力。經市檔案學會研究,決定于20xx年元月舉辦情系迎新春聯歡會,現將有關事項安排如下:
一、晚會主題:
情系歡歌促和諧同心共發展。
二、舉辦時間:
20xx年xx月(具體時間待定)。
三、舉辦地點:
xx市檔案館三樓多功能廳。
四、參加人員:
各縣(市)、區檔案學會分會,機關、企事業團體會員單位及會員代表。
五、節目要求:
1、請各縣(市)、區檔案學會分會,機關、企事業團體會員單位及廣大學會會員積極參與。每個縣(市)、區檔案學會分會至少準備2個節目,其他會員單位可根據自身情況上報節目內容。
2、節目主題鮮明、積極向上,謳歌當代檔案工作者默默無聞、無私奉獻的精神,展現廣大檔案工作者的風采。
3、表演形式不限,相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可,優先選擇集體節目。
4、個人表演節目時間控制在分鐘內,集體節目時間控制在10分鐘內。
5、請各單位于20xx年xx月xx日前,將節目單(包括名稱、形式、表演者等)以書面形式報鄭州市檔案學會秘書處或發郵至學會郵箱。
春聯活動策劃方案范文 篇2
為弘揚中華民族的傳統美德,歌頌偉大祖國的嶄新氣象,贊美生活的富足美滿,憧憬美好未來,同時也為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛煉實踐的舞臺,讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。少兒書畫院于1月6日在滄浪少年宮大廳舉行歲末感恩——少兒書畫院“紅火春聯送祝福”活動。
一、活動意義:
為弘揚中華民族的傳統美德,歌頌偉大祖國的嶄新氣象,贊美生活的富足美滿,憧憬美好未來,同時為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛煉實踐的舞臺,讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。
二、活動時間
2月6日(周六)10:00—11:00
三、活動地點
少年宮大廳
四、活動安排:
1、人員:少兒書畫院及書畫班優秀學員40人左右
輔導老師:徐陳
2、具體工作安排:
媒體宣傳:辦公室負責邀請新聞媒體:
現場布置:舞臺背景、大廳兩側擺放二十五張大桌子,鋪上毛氈;
學員現場輔導:各輔導老師負責;
購買紙、墨等用具,通知學生、準備春聯內容、擬寫稿件及新聞通稿等前期工作準備。
3、步驟:
A、主持人宣布寫春聯活動開始
B、書寫春聯
C、贈送春聯
D、宣布活動結束
春聯活動策劃方案范文 篇3
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節目、特色節目;
4.鼓勵原創,最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行,成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯歡會籌備工作。
組長
副組長:
成員:
主任:
成員:
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動,主動與所在支部、部門負責人聯系,動員和發動教職工積極參與該項活動;
2.參演節目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創新和內涵提升;
3.報名以分工會為單位,也可以分工會聯合報名,每個分工會須至少報送一個節目;
4.10月30日前,各分工會將附件1的報名表填好后,以郵件的`形式報至工會郵箱:;
5.采取現場投票方式,參演節目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜,另行通知。
春聯活動策劃方案范文 篇4
相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下:
一、活動主題
迎新春賀新年激揚個性彰顯才華
二、活動地點
學校操場
三、匯演時間
20xx年12月底(待定,具體時間以學校通知為準)
四、組織機構
(一)領導小組
(二)籌備組
職責:負責方案的制定、會議的全盤安排,檢查、落實各單位(班)的節目質量。
(三)后勤組
職責:負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。
(四)安全保衛組
職責:負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全,保證文藝演出的順利、圓滿完成。
五、節目要求及評分標準:
(一)參加對象:九年制學校、幼兒園、未名小學
(二)主題內容:節目要求健康向上,富有生活氣息、能夠圍繞活動主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節目新穎,有創意,緊湊、連貫,演員表現力強,能夠抓住基本要領,將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。
(三)參賽節目要求及評獎辦法:
1、九年制學校每班參賽1個節目、幼兒園每班1個,未名小學1個。內容不限,小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。
2、評獎辦法:節目小學分段評獎,幼兒園納入小學低段評獎,設一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,未名學校納入九年制學校中段評獎,設一等獎一個,二等獎一個,三等獎二個,初中部設一等獎二個,二等獎二個,三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。
(四)評分標準:(采取100分制)
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準。
(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。評分為一位小數,取平均分為最后得分。
(二)細則:
(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當得體5分,表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。
(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分,自然健康5分,能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短,超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
六、文藝匯演議程:
1.全體起立,奏中華人民共和國國歌.
2、校長新年賀詞。
3.文藝節目匯演。
4.統分
5.頒獎。
6、集體放學強調安全。
七、評委、統分、主持
希望各校、班根據要求,利用時間加強訓練,爭取比賽獲優。
未盡事宜以學校通知為準。
春聯活動策劃方案范文 篇5
弘揚傳統文化
在這辭舊迎新之際,伴著陣陣墨香,客戶與老藝術家們一起寫春聯、送祝福,一個又一個“福”字、一副又一副春聯呈現在喜慶的紅紙上,活動中有老人、有年輕人,還有活潑的孩子們,讓大家更直觀的體驗中華民族的傳統文化。
迎新年,換新鈔
佳節守好“錢袋子”
佳節將至,各類新型電信詐騙層出不窮,活動中工作人員為大家發放既實用又漲知識“消保紙巾”,向大家普及防范電信詐騙知識,提示大家過節一定要守好自己的“錢袋子”!
共享智慧金融
活動期間,我行全面落實消毒、清潔等防疫要求,并安排專人測量體溫、提示大家佩戴口罩,在“品嘗年味”的同時保障安全。20__年,我行將堅持初心不改,結合疫情防控要求,不斷創新服務,提升消費者幸福感和滿意度!
一、活動目的:
春節,家家戶戶都有張貼春聯的習俗,紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎兔年的來臨,營造節日的喜慶氣氛,20xx年2月7日(陰歷臘月二十四),X銀行將舉行春聯贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心,送春聯”。人逢盛世精神爽,年根歲末送春聯,為市民義務寫春聯,來送出我們真情的祝福。
二、活動主題:
迎新春送對聯,構建和諧川匯
三、活動口號:
迎新春,贈對聯,送祝福,祝萬家!
四、活動內容:
獻愛心,送春聯
五、活動地點:
X銀行正門
六、活動步驟:
第一:由X銀行負責準備紙張筆墨
第二:由X銀行籌備小組招募統計所有參加活動的工作人員并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
第三:由X銀行聯系活動節目的人員開展活動。
七、注意事項:
1、準時到達目的地,路上注意安全。
2、工作人員要有足夠的耐心。
八、人員分工:
負責人:(全面協調)
(書寫人員的招募)
(信息發布)
(協調工作)
(影像資料留存及宣傳)
(志愿者組織及后勤服務)
本次活動招募對象:
1、有書法寫作特長的工作人員
2、愿意參與的工作人員(均可參加)
春聯活動策劃方案范文 篇6
一、活動概況:
元旦至春節期間,邀請省、市著名書法家以及福州市書法藝術愛好者現場書寫春聯免費贈與市民,家家戶戶門口進行張貼,為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。并通過電視、報紙、網絡等媒介以及其他各種形式的宣傳,進一步擴大活動的影響力。
二、活動意義:
1.回饋市民,回饋社會,可以展示良好的企業形象;
2.通過在企業指定場地舉辦送春聯活動,直接吸引人氣,提高酒店知名度。;
3.通過賽事組織,企業可收藏來自我省各著名書法名家的書法作品。
三、賽事組織:
主辦單位:福州電視臺新聞中心
福州東方書畫社
贊助單位:鑫金悅大酒店
協辦單位:
四、活動執行安排:
1.活動時間:20xx年1月11日―1月15日(包括前期宣傳時間)
注:預告宣傳:20xx年1月11日―1月13日;
現場活動:20xx年1月14日、15日。
2.活動地點:鑫君悅大酒店停車場
3.活動前期宣傳:
通過福州電視臺《新聞110午報》、《新聞110》、《聊齋夜話》三檔收視王牌欄目以及福州晚報、網絡媒體向市民發布活動信息。
4.活動用紙:
春聯用紙選手比賽用紙統一印制“鑫君悅大酒店”字樣。
五、活動內容:
1、邀請20位省市著名書法家前往鑫金悅酒店為市民免費書寫春聯,為期兩天,每人每天50副。每位書家書寫的春聯和小品現場張掛,向市民展覽。
2、每位書法家為鑫金悅酒店寫兩幅小品書法作品,每幅作品為“龍”字衍生字句。
3、組織市民現場前往領取春聯。
4、鑫金悅在活動現場開展推廣活動。
六、媒體宣傳回報:
1.前期福州電視臺媒體宣傳回報(20xx年1月11日―1月13日三天)
2.活動過程宣傳(20xx年1月14日―15日)
春聯比賽期間,《新聞110》和《新聞110午報》每天制作一條新聞節目進行報道,報道必須從不同層面體現鑫君悅。同時春聯贈送消息不斷在《新聞110》、《新聞110午報》等媒體發布宣傳。
邀請福建電視臺、海峽都市報、東南快報、福州晚報等媒體同步采訪報道。
七、效果預計
1.通過電視、報紙、雜志、網絡等宣傳,特別福州媒體全方位、高密度的宣傳,提升鑫君悅的美譽度以及文化認同。
2.通過賽事,將企業文化與中國傳統文化嫁接,受眾對企業形成文化認同,并接受其產品。
3.通過家家戶戶春聯張貼,達到酒店宣傳效果。
八、經費預算:
本次活動主要經費開支項目如下:
1.舞臺布置、音響、演藝、現場主持人等費用:16000元
2.20位書法家書寫春聯、兩幅龍字衍生字句書法小品費用:20000元
3.1200張春聯用紙、筆墨等活動用具費用:6000元
4.前期、活動過程宣傳費用:25000元
福州電視臺宣傳費用:20000元
報紙、網絡、其他電視臺媒體公關費用:5000元
經初步測算,活動費用預計:67000元
未盡事宜,期待與您的進一步溝通!
春聯活動策劃方案范文 篇7
一、指導思想
為了發揚團隊精神,共建快樂、和諧校園,調節教職工的業余文化生活,增強教職工集體凝聚調力,調動教職工積極性,在元旦和新春來臨之際,我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運動我快樂”教師文體活動展評。
二、活動時間地點
時間:20xx年1月上旬(具體時間另行通知)
地點:學校運動場
三、活動形式及要求
1、全體教職工按照年級組及學科分組參賽。
2、單項比賽項目按名次計分,總成績分一等獎一個,二等獎兩個,其余為三等獎(單項棄權的小組除外)。對獲獎團隊給予相應獎勵。
3、裁判員由各組代表組成,本組比賽時回避。
四、活動內容
1、投乒乓球進籃
每隊5名運動員,每人持3只乒乓球,向距起點線外3米處的紙簍內用手逐只拋投乒乓球進籃(腳過線犯規),無論是否進筐,每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢,第二名隊員方可接力,如此反復,直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內沒有賽完,也結束比賽。以各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等,則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。
2、趕籃球接力跑
每隊三名隊員,第一人手持木棒,趕籃球沿跑道前進15米至另一端,繞過標志后趕籃球返回;第二人接棒后重復前過程,如此循環,用時少的隊名次列前。比賽過程中,不得用身體任何部位觸球,球出界則需趕回跑道出界點方可繼續。
3、打保齡球
兩組同時進行。距投球線外7米,按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標,運動員在投球線處手持籃球滾射目標(滾射方式可單手可雙手,但不允許用腳),每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。
4、安全過草地
每組3人,第一張墊子放在起點,上墊后鋪上第二塊,三人全部上墊后,將后一塊墊子轉到前面,再上前后將后一塊鋪到前面,以此類推,先將人和墊子全部過終點的獲勝。(注意,人不可以走出墊子外)
5、跳長繩接龍
每隊10人,其中兩人搖繩,時間1分鐘。比賽規則與以前相同。
春聯活動策劃方案范文 篇8
一、活動時間:
12月31日
二、活動人員:
全班幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(每位家長和幼兒一起到教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程:
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
A.放鞭炮
準備:每組自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
E.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。 玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
I . 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。