學前教育學院畢業晚會策劃（精選3篇）
學前教育學院畢業晚會策劃 篇1
一、活動準備
各位領導、老師們、同學們：今天，我們在這里隆重集會召開xx中學xx屆初中畢業典禮，首先，我介紹參加畢業典禮的學校領導和老師。參加本屆初中畢業典禮的有：等。下面，我宣布：xx中學xx屆初中畢業典禮現在開始!
二、活動流程
1、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下。
2、大會進行第二項：由主任宣讀xx中學xx屆畢業生名單及優秀畢業生名單。
3、大會進行第三項：xx中學校長為畢業生頒發畢業證書。
4、大會進行第四項：xx中學校長為優秀畢業生頒發優秀畢業證書。
5、大會進行第五項：請畢業生代表同學發言。
6、大會進行第六項：畢業生代表向學校贈送畢業紀念品。
7、大會進行第七項：請教師代表xx老師致畢業賀詞。
8、大會進行第八項：請畢業班全體教師依次向畢業生作臨別贈言。
9、大會進行第九項：請校長向畢業生作畢業贈言并代表學校向畢業生贈送畢業紀念品。
10、大會進行第十項：請畢業生全體起立，進行畢業宣誓。
我們是xx中學xx屆畢業生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風校訓，發揚優良傳統，不忘恩師教誨，爭做時代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領誓人：xx屆畢業生(宣誓人：xx屆畢業生)
三、活動尾聲
全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業生。《歌聲與微聲笑》。同學們：今天的畢業典禮是xx屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業;今天的畢業典禮也是xx屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對xx中學的大力支持!現在我宣布：xx中學xx屆初中畢業典禮到此結束!
學前教育學院畢業晚會策劃 篇2
孩子從兩三歲走進幼兒園，通過三年的時間，他們的身高變高了，體重變重了，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節目形式：開幕大型節目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數：80—100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。
備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時裝show
節目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數：40—50人
道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數：24人
道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。
備注：
五、快樂的課室
節目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環迪斯科
節目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數：19人
道具、舞服：節目老師負責
備注：
七、 love’s dance
節目形式：家長節目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
學前教育學院畢業晚會策劃 篇3
一、培養目標
培養德、智、體、美全面發展，適應現代學前教育改革和發展需要，掌握學前教育專業基礎知識和基本技能，掌握幼教事業發展特點和學前教育的基本規律的，具有較強實踐能力的高級應用型人才。學生畢業后可在各級各類幼兒園、幼教機構、兒童活動中心等單位從事教育教學、行政管理等工作。
二、基本要求
�。ㄒ唬┍緦I畢業生應具備以下職業素質：
1.熱愛祖國，掌握馬克思主義的基本觀點，了解建設中國特色社會主義的基本原理，樹立科學的世界觀、人生觀。熱愛學前教育事業，熱愛兒童，具有強烈的工作責任感，良好的行為習慣和職業道德。。
2.樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，踐行社會主義榮辱觀，具有良好的社會公德和責任感。具有良好的.人文藝術修養。掌握基本的禮儀規范，具備較好的人際溝通和交往能力。
3.具有較高的文化基礎知識，一定的政治、經濟、社會、歷史知識，準確的漢語語言及文字表達能力，較強的計算機應用能力和收集、處理相關信息的能力，一定的分析問題和解決問題能力。借助工具書閱讀與專業相關的英文資料的能力和一定的英語語言及文字表達能力。
4.誠實守信、愛崗敬業，團結協作，遵紀守法。掌握基本的就業、創業知識，有一定的擇業、創業能力，知識遷移和繼續學習能力，有可持續發展能力。
5.具有一定的體育、軍事基本知識和一定的衛生保健知識；具有健康的體魄、健全的心理和良好的生活習慣。
�。ǘ┍緦I畢業生應具有以下職業能力：
1.掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握從事學前教育工作必備的教育技能，具有較強的開展學前教育教學活動能力和有效地運用理論分析和解決問題的能力。
2.具有從事學前教育和保育必備的基本技能；具有開展各種學前教育活動的組織指導技能和一定的幼兒園班級管理、園務管理技能；
3.具有良好的口語表達技能和音樂、體育、舞蹈、美術等藝術表現技能；
4.具有從事幼兒英語教學的技能；
5.具有使用計算機等多媒體手段制作課件的技能；
6.具有初步從事幼兒教育科學研究的技能。
三、主干學科及主要課程
主干學科：教育學、心理學
主要課程：學前教育學、學前心理學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童數學教育、鋼琴、舞蹈、美術、聲樂。
四、主要實踐環節
學前教育實習、頂崗實習等。
五、修業年限：
三年。
六、學分要求：
學生畢業時須修滿124學分（理論課104學分、實踐環節20學分），同時須取得創新創業教育1學分，素質教育課3學分。
七、證書要求：
須達到如下五項之中的兩項：
1·幼兒教師資格證；
2·英語等級考試證書：三級B級或以上等級證書；
3·計算機等級證書。國家二級或NIT考試證書；
4·二級甲等普通話等級證書；
5·早教師或育嬰師證書。
八、附表：
1.學前教育專業課程設置表
2.實踐教學安排表