高中元宵節活動主題策劃方案（精選32篇）

高中元宵節活動主題策劃方案 篇1

　　元宵節又被稱為“燈節”，為促進學生進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假里真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

　　活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

　　2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

　　3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

　　5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

　　6.讓學生獲得情感的體驗;

　　活動內容：

　　1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及進程安排：

　　利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇2

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　① 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　小班主要目標

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　中班主要目標

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

　　大班主要目標

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：x年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　班級環境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　園內大環境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年1月18日——20xx年2月16日

　　二、活動地點：

　　根據社會實踐主題自行確定。

　　三、組織形式：

　　以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。

　　四、活動意圖：

　　感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

　　五、活動主題：

　　1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

　　要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。

　　2、開展：“春節、元宵”節主題節假日活動。

　　①開展理財活動。

　　開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費和良好的價值觀。

　　②開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

　　六、活動要求：

　　1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等）。

　　2、實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。

　　3、實踐活動以電子報的形式進行總結展示。1、3、5年級每班制作一期春節主題電子報，2、4、6年級每班制作一期元宵節主題電子報，題目自擬。

　　4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至，截止日期為20xx年2月24日。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇4

　　一、活動主題：__元宵燈謎會

　　二、活動時間：_年2月6日(正月十三)---2月8日(正月十五)

　　三、活動方案：紅紅火火__、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

　　在商場設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及__湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

　　在各樓層均開辟字謎游樂區，來__的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規則及兌獎辦法

　　1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2.按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

　　3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

　　小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮

　　正常商品92折后滿100元，(超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場布置：

　　A、商場內部：

　　1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。

　　3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

　　4、重要位置宣傳主題促銷活動。

　　5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

　　6、樓梯換元宵節廣告語，“__湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

　　7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

　　9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

　　B、商場外部：

　　1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動

　　2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇5

　　一、活動主題

　　社區共建話科普，居民親情鬧元宵

　　二、活動內容

　　（一）、包湯圓·送溫馨

　　組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

　　1、活動時間：xx月xx日（農歷正月）上午9：30

　　2、活動地點：xx社區科普學校內

　　3、活動準備（社區負責）：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景（投影儀播放）：

　　社區共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學技術協會

　　承辦：xx區xx街道xx社區

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區負責參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　（二）、猜燈謎·普

　　圍繞文學、等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：xx月xx日（農歷正月）下午1：30

　　2、活動地點：xx社區文化廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

　　⑤準備好200條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板（社區負責）

　　4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則（共建單位負責制作）：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記。則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇6

　　一、彩車巡游展

　　(一)活動時間：2月18日—20日(正月十四至正月十六)。

　　(二)活動地點：__新區城區。

　　(三)活動要求：__街道辦事處、__街道籌建辦、__街道籌建辦，協調轄區內各大企業制作彩車，各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛，花車內容應反映__新區的發展建設成果。

　　二、大型群眾匯演

　　(一)活動時間：2月19日(正月十五)9：00-12：00。

　　(二)活動地點：__廣場。

　　(三)活動要求：__街道辦事處、__街道籌建辦、__街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

　　三、農民文藝晚會

　　(一)活動時間：正月十五(2月19日)18：30—19：50。

　　(二)活動地點：__廣場。

　　(三)活動要求：由__街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容于春節前編排完畢。

　　四、大型焰火晚會

　　(一)活動時間：2月19日(正月十五)20：00。

　　(二)活動地點：__廣場。

　　(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合監察大隊負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。

　　五、濃情元宵贈湯圓活動

　　(一)活動時間：2月19日(正月十五)18：30至19：30。

　　(二)活動地點：__廣場。

　　(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。

　　六、組織領導和職責分工

　　為加強組織領導，確保新區20__年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：

　　工作職責：新區公安分局、綜合監察大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

　　七、保障措施和要求

　　(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

　　(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

　　(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇7

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；

　　通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；

　　通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；

　　培養學生創新精神、探究意識，協作精神；

　　讓學生獲得情感的體驗；

　　活動內容：

　　了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　元宵節活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；

　　以小組為單位制作一個元宵燈的作品；猜燈謎活動；

　　教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

　　學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。

　　家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇8

　　一、目的

　　通過制造優惠轟動性事件，給顧客很強烈的低價刺激，從而產生到藥店光顧選購的沖動，進而體驗到門店在陳列和服務、價格形象上的改進;

　　通過贈送的現金券在2月份和3月份使用完畢的要求，最大化的拉動2月份和3月份的銷售，為確保2月份和3月份的門店銷售奠定良好基礎。

　　二、活動主題

　　“滿100送100”

　　“有折有扣真實惠”

　　“金羊賀歲，滿額禮送”

　　“團團圓圓，抽獎最大”

　　“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”

　　三、活動時間

　　2月11日(臘月23)——3月5日(正月十五)

　　其中，“滿100送100”和“有折有扣真實惠”活動，所有門店均要參與。

　　2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)

　　“金羊賀歲，滿額禮送”活動，所有門店均要參與。

　　2月14日(臘月二十六)——2月18日(除夕)及3月4日、5日(正月十四、十五)

　　“團團圓圓，抽獎最大”活動，僅限重點門店參與。

　　2月19日(正月初一)——2元月23日(正月初五)

　　“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”活動，僅限重點門店參與。

　　四、活動具體內容

　　1、滿100送100

　　活動期間，顧客現金購買任何商品(未同時享受折扣、特價、買贈、抽獎等其他優惠)每滿100元，贈送100元的現金券。

　　未滿整數金額的，按照上一檔整數金額贈送。如購買金額為125元的，贈送現金券100元;其他金額同理推斷。

　　現金券每張面額5元;不得在當次購買時使用，限下次購買時使用，使用時不得享受其他優惠;每張現金券限購買一種商品，并不找零;一種商品可使用現金券1-10張，具體對應關系詳見活動現場廣告;本次活動現金券限20__年3月31日前使用完畢。

　　2、有折有扣真實惠

　　活動期間，所有保健禮品有買有送。(品牌的，采購部負責與廠家協商確保所有的品種都有贈品;自營高毛利品種按照滿158元贈送雜糧大禮包一個，價值在30元左右)

　　全場營養品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;

　　全場日化用品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;

　　全場醫療器械第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折;

　　全場參茸貴細、習用中藥第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折。

　　(享受此優惠不可同時享受其他優惠，使用現金券不能享受此優惠)

　　3、金羊賀歲，滿額禮送

　　單筆銷售滿38元，送抽取式紙巾一包

　　單筆銷售滿88元，送818g雕牌洗衣粉一袋

　　單筆銷售滿198元，送454g太太樂雞精一袋

　　單筆銷售滿288元，送藍月亮三包裝洗衣液一組

　　單筆銷售滿398元，送2、5L金龍魚油一壺

　　僅限單張小票，活動商品、特價商品、折扣商品、使用現金券購買商品除外，不可同時享受其他優惠。

　　時間僅限于2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)

　　4、團團圓圓，抽獎最大

　　活動期間，凡購物滿30元者(不含折扣、特價、有贈商品)，均可在活動現場抽獎一次，滿60元，抽獎2次，以此類推。

　　抽獎規則：在活動門店各設置1個抽獎箱(暗箱)，內放寫有“團”和“園”字樣的紙條各50個，每抽中1個“圓”字條或兩個“團”字條的，可以在三等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;

　　每抽中2個“圓”字條或四個“團”字條的，可以在二等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;

　　每抽中兩個“團”字條和兩個“圓”字條的，可以在一等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品。

　　注意事項：本優惠不得與其他優惠同時享受。

　　5、幸福帶著走、紅包吉利(立)送

　　活動期間，凡購滿58元者，可扎破店內氣球一個，內有紅包，100%中獎。

　　紅包內所包金額有50元、20元、10元、5元、2元。

　　現金50元(藥超每天限5名，其他3名)

　　現金20元(藥超每天10名，其他5名)

　　現金10元(藥超每天40名，其他20名)

　　現金5元(藥超每天100名，其他50名)

　　現金2元(藥超每天300名，其他200名)

　　此優惠不與其他優惠同時享受。

　　五、文宣工作

　　1、電子顯示屏宣傳

　　自2月4日起——3月5日止，在各門店電子顯示屏同步顯示“2月11日——3月5日，醫藥各門店全場滿100送100現金券”

　　2、橫幅宣傳

　　橫幅文字“醫藥2月11日至3月5日全場滿100送100”

　　切記：橫幅于2月3日到達總部，2月4日到達門店。

　　企業安排專人負責跟蹤此事。

　　橫幅懸掛于鄉鎮沒有電子顯示屏的門店，現有門店電子顯示屏損壞的，門管部一定要在2月5日前維修完畢。

　　3、吊旗宣傳

　　自所有門店店內均自2月4日起至3月5日，所有門店懸掛吊旗進行宣傳。

　　吊旗文字為“2月11日——3月5日，購滿100元送100元現金券，詳情請咨詢門店工作人員”“現金券在2月11日——3月31日期間使用，使用規則請咨詢門店工作人員”。

　　吊旗尺寸：58x40cm175K紙

　　吊旗數量：20__份

　　單價：正反面印刷，每張0、43元

　　總價：860元

　　制作定稿時間：2月2日

　　吊旗到總部時間：2月3日

　　吊旗到門店時間：2月4日。

　　4、海報宣傳

　　自2月4日開始，主要在各門店門口進行張貼宣傳。

　　主要文稿和圖案是DM單的第一頁。

　　5、DM單宣傳

　　自2月4日開始由門店在周邊社區進行發放，要進一步落實責任區，門管部要進行抽查，抽查率要達到門店數的50%;抽查標準：在發放區域詢問10個人，知道醫藥“滿100元送100元現金券”活動的要有5人以上放為合格。

　　6、電視字幕宣傳

　　自2月4日開始至3月5日，由張負責跟蹤落實此事。字幕文稿為“2月11日(臘月23小年)至3月5日(正月十五)，醫藥全場滿100元送100元現金券，活動現場還有其他優惠，詳情請咨詢醫藥門店工作人員”

　　7、門店店員宣傳

　　自2月4日起，門店收銀人員在收銀完畢時，必須告訴顧客：“臘月23到正月十五，我們全場買滿100元送100元現金券”。

　　門管部和張、商品部王和張自2月4日起，全力進行巡店檢查，對門店工作人員落實此要求進行檢查、糾正，對未按照要求進行介紹宣傳的進行處罰

　　六、陳列要求

　　1、門店亮化工作。自即日起由門管部下達工作流，要求各門店上報在燈光、屋頂、背柜、促銷臺、矮柜等設備設施方面需要維修的要求，包括需要更換的設備設施等;2月4日前由門管部集中與發展部進行協商確定維修計劃。此事由張、負責跟蹤落實。

　　2、將商品嚴格區分為藥品、非藥品。在非藥品里面，將知名保健品(毛利在50%以下的)和非知名保健品、營養品，以及日化用品、高檔化妝品等。各個區域須有非常明顯的物理區隔。此項工作要求在2月1日起開始逐一到門店進行指導，提出具體方案，并于2月4日起進行全面檢查落實，并張貼使用現金券最高限量。

　　標準為：知名保健品(毛利在%以下的)和日化用品每品種限用一張;非知名保健品、營養品每品種限用10張;高檔化妝品每品種限用4張。

　　3、陳列的美觀化和豐滿度。要求在2月4日前完成引導。

　　七、培訓

　　1、培訓時間：2月2日和3日。全體店員分成兩批進行集中培訓。

　　2、培訓主講人：

　　3、培訓主考人：金、王

　　4、培訓考試未及格處罰：在系統中公告名單，并按照1元制度進行處罰，即第一次不合格處罰1元，第二次不合格處罰10元。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇9

　　一、活動時間安排

　　1、作品構思、制作、調試：20xx年1月27日—20xx年2月5日

　　2、學校花燈上交時間：20xx年2月5日上午

　　評比時間：20xx年2月5日下午

　　3、學校優秀花燈參與街道評選：20xx年2月6日（具體以街道通知為準，再由學校告知參評隊員）

　　4、評選上作品代表學校參加街道“金雞鬧新春、快樂迎元宵”活動，并由街道頒發相對應的榮譽證書。

　　二、作品要求

　　1、突出“福虎鬧新春、快樂迎元宵”的主題，展現喜慶、祥和、歡樂的節日特色；

　　2、材料不限，倡導利用回收材料和防水材料；

　　3、設計新穎，制作精美，且有一定的藝術性、觀賞性和創新性，民俗、卡通、實景均可，一律不得外買成品燈。

　　4、按規定尺寸制作，高度不小于40cm，可自帶5W或7W的節能燈光源；

　　5、清晰標注作品名稱、學校、班級、姓名（標簽屆時學校統一下發到各班），每盞燈均可附簡明扼要的創意說明。

　　三、報送數量

　　每班擇優推選3—5件作品；作品上交時，請各班提前將參評名單報至學校大隊部。

　　四、評比獎勵辦法

　　1、根據作品數量，選擇20件優秀作品參與翁垟街道元宵節燈展活動，凡是被選送的作品，學校將頒發榮譽證書。

　　獎項：一等獎20名；二等獎25名；三等獎30名（具體可能會因參賽人數做出微調），以結果為準。

　　2、優秀作品獎在校內進行一個展示。

　　3、在元宵節期間參與翁垟街道元宵燈展活動中，學校將于下學期重點表彰，并將部分優秀作品照片傳至學校網站。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇10

　　第一部分活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

　　活動時間：_年2月19日(農歷正月十五)上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

　　第二部分活動準備

　　一、前期準備：

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工：

　　1、游戲道具、獎品一批等由x、x、x負責。

　　2、游戲券(在職員工352張;內退3

　　7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由x、x負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分活動流程

　　活動流程

　　1、20__年2月19日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、x負責訂做游園橫幅。

　　3、20__年2月19日(游園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布臵游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、20__年2月19日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

　　6、20__年2月19日上午(游園當天)9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

　　8、20__年2月19日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分：游園項目

　　一、擊球(鑼鼓)：

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：x

　　3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

　　二、飛鏢：

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：x

　　規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環，花生油(1升);

　　9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4環，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

　　三、拋圈：

　　器械：塑料圈3個工作人員：x

　　規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

　　四、比比誰的運氣好：

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：x

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

　　五、轉盤：

　　器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：x2人

　　規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。

　　一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克);

　　三等獎，生抽(500克);

　　幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;

　　六、小型保齡球工作人員：x2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶x個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

　　七、踢毽球工作人員：x2人器械：毽球2個

　　方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

　　規則：

　　1、參賽者每人投擲三次。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　獎品：

　　一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

　　三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線等;

　　八、“發財投手”

　　規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：x2人獎品：

　　連續投中三次，獎花生油(1升);

　　連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;

　　九、比比誰的眼力好：

　　器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：x2人

　　規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

　　獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

　　第五部分費用預算

　　一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

　　小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

　　二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

　　三、工作人員：補助預計1800元

高中元宵節活動主題策劃方案 篇11

　　2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動方案，望各班提早準備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日

　　一、活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的`：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

　　三、活動安排：

　　第一階段：了解“元宵節”

　　提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

　　2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

　　3、活動結束后，每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

　　利用元宵佳節這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節日氣氛，培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

　　活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇12

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　三、活動目標：

　　1、充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生自制花燈的興趣。

　　2、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。

　　4、知道元宵節的由來。

　　5、與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6、通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、學校活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區的學生及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一）前期準備：

　　1、給本機構家長發放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。

　　2、學員登記表（用于現場領取邀請函時登記）。

　　3、如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4、活動需要準備的背板。

　　5、制作條幅：××學校元宵喜樂會。

　　6、準備許愿樹（機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。

　　7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhaoli）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9、提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

　　10、班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12、教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13、制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

　　14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15、選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16、由機構后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17、準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1、知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2、制作花燈區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

　　③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3、制作元宵區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4、欣賞區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5、燈謎區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

　　6、舞龍區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②投放布龍。

　　7、休息區：擺放椅子供學生、家長休息。

　　8、許愿區：

　　①放置區域規則提示板與水彩筆；

　　②放置許愿樹，該區負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內容

高中元宵節活動主題策劃方案 篇13

　　一、活動背景：

　　為了讓學生們更好地了解這一傳統文化，感受節日氛圍，我們計劃在大學校園內舉辦一系列元宵節活動。

　　二、活動目的：

　　弘揚傳統文化，增強學生對中華文化的認同感和自豪感。

　　通過活動，增進同學間的友誼，增強校園凝聚力。

　　豐富學生的課余生活，提高他們的參與意識和創新能力。

　　三、活動時間：元宵節當天

　　四、活動地點：學校操場、食堂、文化廣場

　　五、活動內容：

　　燈謎競猜：在文化廣場設置燈謎墻，開展燈謎競猜活動，讓學生們共同體驗猜燈謎的樂趣。

　　湯圓品嘗：與食堂合作，為每位學生準備一碗熱騰騰的湯圓，讓他們在品嘗美味的同時，感受節日溫暖。

　　游園活動：組織學生們參加投壺、猜酒令等傳統游戲，讓他們在游戲中體驗元宵節的歡樂氛圍。

　　主題展覽：展示元宵節的傳統文化背景和歷史淵源，讓學生們更深入地了解這一傳統節日。

　　六、活動組織與分工：

　　活動由學生會牽頭組織，各班干部積極配合。活動期間，各部門分工合作，確保活動順利進行。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇14

　　一,目 的:

　　慶祝百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳

　　承.本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的

　　創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大xx年度盛會.

　　主辦單位:xx市政府觀光旅游局

　　三,承辦單位:國際行銷有限公司

　　四,協辦單位:xx市政府教育局

　　五,報名方式:

　　(一)報名日期:即日起至x年x月17日止

　　(二)報名手續:

　　1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商國際行銷有線公司(地址:xx市xx區路3段80巷38號6樓;電話:;傳真:),以郵戳或傳真時間為憑.請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業.若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局,電話:

　　2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據.

　　3.報名表可至大觀光旅游網下載查詢

　　六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組

　　(一)第一組簡易花燈設計類:

　　由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給xx市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可.

　　(二)第二組自由創作類:

　　由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可.

　　七,主 題:以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大"燈會及百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.

　　八,材質規格:

　　(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作.

　　(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則.

　　(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件).

　　(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源.

　　九,比賽類別分組及制作規格:

　　(一)簡易花燈設計類組:

　　(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

　　(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

　　(二)自由創作類組:

　　(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

　　(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

　　(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

　　(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

　　十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下

　　(一)簡易花燈設計類組:

　　(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名

　　(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名

　　(二)自由創作類組:

　　(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優二千五百元2名

高中元宵節活動主題策劃方案 篇15

　　一、活動主題：元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　三、活動目標：

　　1.充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發學生自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。

　　四、活動地點：可選擇公園、學校活動室。

　　五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區的學生及家長。

　　六、活動形式：場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備：

　　1.給本機構家長發放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。

　　2.學員登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：學校元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

　　14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由機構后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2.制作花燈區：

　　①放置區域規則提示板;

　　②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區：

　　①放置區域規則提示板;

　　②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區：

　　①放置區域規則提示板;

　　②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區：

　　①放置區域規則提示板;

　　②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

　　6.舞龍區：

　　①放置區域規則提示板;

　　②投放布龍。

　　7.休息區：擺放椅子供學生、家長休息。

　　8.許愿區：

　　①放置區域規則提示板與水彩筆;

　　②放置許愿樹，該區負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內容

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、校長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。

　　五、家長帶學員在各區自由游玩

　　注意事項：

　　1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3.在孩子做好的花燈上貼上有機構聯系方式的小卡片。

　　4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

　　5.活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

　　6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

高中元宵節活動主題策劃方案 篇16

　　一、活動背景

　　元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題

　　歡樂元宵節

　　三、活動目標

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

　　2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日（周x）

　　活動內容：

　　——各個班級，開展相關活動

　　1、語言：元宵節的傳說與習俗—xx班；

　　2、音樂：賣湯圓—xx班；

　　3、美術：學做花燈—xx班；

　　4、綜合：元宵節到了—xx班；

　　5、社會：賞燈猜謎—xx班。

　　五、班級環境

　　（1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”；

　　（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等；

　　（3）語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節的圖書、圖片等；

　　（4）動手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的'半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具；

　　（5）表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動；

高中元宵節活動主題策劃方案 篇17

　　活動目標：

　　1、學畫幾種不同造型的花燈，色彩要漂亮。

　　2、學畫提燈和看燈的小朋友。

　　3、再次回憶和體味元宵節的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　花燈范畫若干

　　活動過程：

　　1、引出內容：

　　我們中國有個節日，每到這一天，家家戶戶都要吃湯團，你們知道這是什么節日嗎？你是怎么過元宵節的？最難忘的是什么？

　　2、出示各種范例（圓燈籠、長方形燈籠、熊貓燈籠、魚燈籠等），引起幼兒興趣。

　　引導幼兒觀察各種花燈的外形結構，說說自己最喜歡的花燈。

　　3、講解示范：

　　示范燈籠的畫法及看燈人的畫法。

　　4、幼兒練習：

　　提醒幼兒畫抬頭看燈的小朋友時，先畫圓圓的頭，把頭發畫在下面，嘴巴畫在上面，眼睛放中間，頭就抬起來了；要求幼兒涂上漂亮的色彩；引導動作快的幼兒大膽添畫（禮花等）

　　5、結束：把幼兒作品展示主題墻上，開個熱熱鬧鬧的元宵燈會

高中元宵節活動主題策劃方案 篇18

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、園長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

　　五、家長帶幼兒在各區自由游玩

　　注意事項：

　　1. 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

　　4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

　　5. 活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

　　6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的來歷以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結束

　　參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章。可以考慮根據印章數量給到不同的獎品。引導家長帶幼兒有序離場。

　　七、活動延伸

　　1. 家長在家給幼兒講更多的元宵節故事，加深幼兒對元宵節的認識。

　　2. 家長引導幼兒把自己對元宵節的認識，分享給小伙伴或社區其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。

　　3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養。

　　提示：

　　1. 如果當天天氣不好，可在班級內組織進行，做好備案。

　　2. 需特別注意及時對已建魚塘，進行信息的整理，高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒的安全。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇19

　　一、活動背景：

　　為了吸引廣大顧客的關注和參與，促進商場的人氣和銷售額的提升，特舉辦此次元宵節活動。

　　二、活動主題：

　　元宵佳節，團圓共享，樂在商場。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日。

　　四、活動地點：

　　商場內外。

　　五、活動內容：

　　猜燈謎：在商場內布置燈謎，顧客猜中燈謎可獲得精美禮品。

　　打折促銷：針對商場內的各類商品進行打折銷售，吸引消費者購物。

　　互動游戲：設置各類互動游戲，如投籃、扔圈等，讓顧客參與并獲得禮品。

　　文藝演出：邀請當地知名的文藝團隊進行表演，展示傳統文化的魅力。

　　免費品嘗：提供各種傳統小吃和湯圓，讓顧客免費品嘗。

　　六、活動宣傳：

　　通過商場內外廣告牌、微信公眾號、朋友圈廣告等多種渠道進行宣傳，吸引更多的顧客前來參與。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇20

　　第一部分活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

　　活動時間：xx年2月19日(星期五農歷正月十三)上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

　　第二部分活動準備

　　一、前期準備：

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的'負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工：

　　1、游戲道具、獎品一批等由張、肖、陳負責。

　　2、游戲券(在職員工352張;內退3

　　7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由李、黃負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分活動流程

　　活動流程

　　1、xx年2月18、19日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、黃負責訂做游園橫幅。

　　3、xx年2月21日(游園前一天)下午15時至17時，?作人員開始布臵游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、xx年2月22日8:00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

　　6、xx年2月22日上午(游園當天)9:00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

　　8、xx年2月22日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分：游園項目

　　一、球(鑼鼓)：

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：陳

　　3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

　　二、飛鏢：

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：張

　　規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環，花生油(1升);

　　9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4環，?粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

　　三、拋圈：

　　器械：塑料圈3個工作人員：謝李

　　規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

　　四、比比誰的運氣好：

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

　　五、轉盤：

　　器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：xx2人

　　規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);

　　幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;

　　六、小型保齡球工作人員：xx2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶幾個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

　　七、踢毽球工作人員：xx2人器械：毽球2個

　　方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為

　　20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

　　規則：

　　1、?賽者每人投擲三次。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　獎品：

　　一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

　　三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營

　　養快線等;

　　八、“發財投手”

　　規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：xx2人獎品：

　　連續投中三次，獎花生油(1升);

　　連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;

　　九、比比誰的眼力好：

　　器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：xx2人

　　規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

　　獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

　　第五部分費用預算

　　一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

　　小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

　　二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇21

　　一、活動目的

　　20xx年度年度年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年度年度年xx月xx日午會、班會時間

　　三、活動內容和具體安排

　　1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

　　4、活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）（負責老師做好準備）帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

　　四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇22

　　活動主題

　　我們的節日·春節、元宵

　　活動時間

　　1月31日——2月22日

　　活動內容

　　1.開展清潔大行動。各村（社區）、企事業單位要廣泛動員“雙報到”的黨員干部、社區居民（村民）、志愿者等積極參與到“喜迎新春、文明過節”清潔大行動中來。打造“國內最清潔城市”示范點、“鄉村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發揮模范帶動作用，開展多種形式的清潔行動，確保活動形成聲勢、取得實效。

　　2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統，引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模范、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，倡導樹立尊老敬賢風尚。大力倡導與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯誼過年，表達和增強家庭親情和鄰里友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動，倡導以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。

　　3.開展網上過佳節活動。余杭晨報、天天看余杭等新媒體可設計制作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等，供網民轉發，體現向祖國拜年，向道德模范、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內容，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節慶習俗、特色活動、勤儉過節為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動，倡導廣大市民文明過節的良好風尚，營造歡樂祥和的過節氛圍。

　　4.開展勤儉節約活動。大力倡導“以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥”的理念，引導市民樹立節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環保理念，培育勤儉節約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑，倡導勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。

　　5.開展播撒愛心活動。引導公益組織、志愿者采取結對幫扶等方式，為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志愿服務，為困難群體送親情、獻愛心，與他們守望相助、共度佳節。深入開展黨員干部結對幫扶家庭活動，使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過一個充實、溫暖的傳統節日。

　　6.開展優化秩序活動。要創新方式方法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防范意識，平平安安過春節。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經營單位（戶）誠信經營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，共同創造良好市場環境。要積極做好文明出行教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。

　　7.開展掛燈籠貼春聯活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯活動中，在主要街道、社區、廣場、公園等地點做好懸掛布置，既營造濃厚節日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題，利用春節團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織群眾開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇23

　　（一）組織保障

　　為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由任組長、任副組長、成員為。

　　（二）經費保障

　　1、社區文體工作年度經費支出；

　　2、街道補助；

　　3、共建單位贊助

　　各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

　　（一）元宵燈籠展

　　居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

　　（二）做湯圓、品湯圓

　　社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

　　（三）游園活動

　　1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

　　2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

　　3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

　　4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

　　1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00。

　　2、地點：社區旁圓形廣場。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇24

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月x日

　　三、活動目標：

　　1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞多種多樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節的來歷。

　　5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備：

　　1. 給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4. 活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

　　6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13. 制作以“元宵節的來歷”為內容的展板。

　　14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1. 知識區：展示“元宵節的來歷”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2. 制作花燈區：

　　① 放置區域規則提示板；

　　② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料；

　　③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3. 制作元宵區：

　　① 放置區域規則提示板；

　　② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4. 欣賞區：

　　① 放置區域規則提示板；

　　② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5. 燈謎區：

　　① 放置區域規則提示板；

　　② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6. 舞龍區：

　　① 放置區域規則提示板；

　　② 投放布龍。

　　7. 休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8. 許愿區：

　　① 放置區域規則提示板與水彩筆；

　　② 放置許愿樹，該區負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇25

　　一、活動主題：“20xx年元宵晚會”

　　二、活動目的：為了讓孩子們認識我國的傳統文化-元宵佳節，充分展示孩子們的風采，豐富孩子們的課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會，調動每個學生積極參與的熱情，大膽展示自我信心，營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼，并為有效促進各位家長之間的交流。

　　三、活動組織者：夢想一班家委會成員

　　四、活動參與者：夢想一班全體師生及家長

　　五、活動地點：黃龍三小一(1)班教室

　　六、活動時間：20xx年2月5日下午1：30—4：30

　　七、活動內容及程序

　　第一部分：播放《元宵節的來歷》動畫視頻，讓孩子了解中國傳統節日的文化知識。

　　第二部分：孩子表演的`節目(主持人：盛奕、王烯窈)

　　1、舞蹈《蕎麥花開》龔涵菲

　　2、講故事《虎口拔牙》林政煒

　　3、電子琴演奏《陽光男孩陽光女孩》吳昊

　　4、游戲：站報紙

　　5、三句半《文明禮儀》王小丫、鄭卓暢

　　胡益峰、張景晧

　　6、歌曲大聯唱

　　①、《螢火蟲》李泓逸

　　②、《小傘花》金艷然

　　③、《爸爸的雪花》吳欣悅

　　7、朗誦《四季》李俞萱

　　8、笑話彭紀洲

　　9、游戲：心心相印

　　10、舞蹈《妞妞看戲》王烯窈

　　11、歌曲《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲)肖雨辰

　　12、朗誦《害怕》盛奕

　　第三部分：燈籠(手工)評選

　　第四部分：做湯圓、猜燈謎

高中元宵節活動主題策劃方案 篇26

　　組織形式：

　　親子形式

　　活動時間：

　　20xx年2月x日下午14：30

　　活動準備：

　　花燈的材料

　　幼兒家庭：

　　（2月15日前交各班老師處）

　　1、 幼兒和家長利用假期制作多種多樣的花燈；

　　2、 拍攝過年或外出賞燈的照片；設計元宵節手抄報或繪畫展。

　　幼兒園：

　　1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內；

　　2、 準備燈謎和各種小禮物 ；

　　3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

　　4、 準備米面和糖

　　活動建議：

　　1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節的來歷；

　　2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎來歷、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇27

　　為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

　　一、彩車巡游展

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：_新區城區。

　　(三)活動要求：_街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦，協調轄區內各大企業制作彩車，各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛，花車內容應反映_新區的發展建設成果。

　　二、大型群眾匯演

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：_廣場。

　　(三)活動要求：_街道辦事處、_街道籌建辦、_街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

　　三、農民文藝晚會

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：_廣場。

　　(三)活動要求：由_街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容于春節前編排完畢。

　　四、大型焰火晚會

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：_廣場。

　　(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合監察大隊負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。

　　五、濃情元宵贈湯圓活動

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：_廣場。

　　(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。

　　六、組織領導和職責分工

　　為加強組織領導，確保新區年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：

　　工作職責：新區公安分局、綜合監察大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

　　七、保障措施和要求

　　(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

　　(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

　　(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

　　元宵節活動主題方案六

　　元宵佳節即將到來，為營造良好的節日文化氣氛，豐富社區居民節日文化生活，進一步促進社區和諧，突出社區軍民雙擁共建特色，特制定20__年社區元宵節活動策劃方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的精神，全面促進社區和諧建設。

　　二、活動地點

　　社區文體活動室

　　三、活動對象

　　社區居民約__人。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日(農歷正月十五)，上午9：00至11：00。

　　五、活動策劃內容

　　(一)熱熱騰騰嘗元宵，設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。

　　(二)歌舞小段來助興，品嘗元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

　　(三)史話元宵展示墻，張貼_張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關于元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《___》《___》等節日音樂，貫穿活動始終。

　　(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語__條，其中包含關于__精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇28

　　元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建.校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：zz大學科普學校內

　　3、活動準備(zz大學負責)：

　　①活動場地的'桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

　　主辦：.市科學技術協會

　　承辦：

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)

　　4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：xx市科學技術協會

　　承辦：xx大學

高中元宵節活動主題策劃方案 篇29

　　春節人們忙于辭舊迎新、探親訪友，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，有的吃又有的玩，所以元宵節才是年味最濃的時刻。“去年元夜時，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對象，所以元宵節還是個特別受年輕人青睞的浪漫節日。基于以上原因，本次元宵節促銷將以“湯圓、燈謎”等為背景，突顯一個“鬧”字，通過各種新穎、有趣的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽度，掀起春節后第一個節日銷售高潮。

　　二、活動目的

　　通過元宵節促銷活動營造傳統節日氛圍，充分利用熱鬧、喜慶、浪漫的節日氣氛來刺激和誘導顧客消費，達到帶動人氣，提高銷售的目的。

　　三、活動時間

　　2月xx日（正月初x）—2月x日（正月）

　　四、活動主題：

　　沸騰元宵，暖心聚惠

　　五、活動內容

　　活動一：元宵“球”團圓，好禮“球”帶走

　　為凸顯元宵節“鬧”字，提升節日氛圍，特在元宵節活動期間推出顧客”找不同，好禮送不停”大型娛樂促銷游戲。

　　活動細則：

　　超市企劃部需提前制作“十個”不同版本的找“球”圖片，并且“○”可以用橡皮進行擦拭，管理人員隨時在圖片里進行涂改隱藏，以便顧客快速找到，第一張圖片里，暗藏著一個“○”，第二張圖片里暗藏著二個“○”，以此類推，第十張圖片暗藏著十個“○”。顧客在規定的時間里照的球越多，獎品越豐厚。

　　參與規則：

　　凡在2月xx日、2月x日活動期間，顧客單票購物滿x元即可持購物小票到超市出口活動處參與活動，顧客自行選擇找幾個球，每人每票只能找一處，相同的時間找到的球越多，獎品越豐厚，成功以此類推，獎品以此增加，找到哪個階段，領取哪個階段的獎品。為促進人氣，本活動可多人共同找，但獎品只獎勵一份。找到1個球：獎勵鉛筆一支；

　　找到2個球：獎勵簽字筆一支；

　　找到3個球：獎勵文具盒一個；

　　找到4個球：獎勵抽紙一盒；

　　找到5個球：獎勵可樂一瓶；

　　找到6個球：獎勵湯圓一袋；

　　找到7個球：獎勵湯圓二袋；

　　找到8個球：獎勵洗衣液一桶；

　　找到9個球：獎勵大豆油一桶；

　　找到10個球：獎勵購物卡50元購物券一張。

　　促銷點子：

　　選擇贈品贏顧客。

　　在節假日里我們怎樣選擇贈品？

　　活動二：元宵樂購，趣猜燈謎

　　為體現與顧客互動性，迎合節日特點，特在元宵節當日推出猜燈謎活動：

　　凡在2月x日元宵節當日活動期間，超市在收銀線處懸掛宮燈，宮燈下面懸掛燈謎，顧客交款后可在一邊進行猜燈謎活動，顧客可將猜出的謎底到值班經理處核對，顧客只要猜對燈籠上的燈謎，即可獲得燈籠一只或湯圓一袋。

　　活動三：團團圓圓鬧元宵美味湯圓大聯展

　　為增加節日商品的特賣活動，特在超市內開辟節日商品特賣區：

　　開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如湯圓系列、湯圓系列、系列等。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、五仁、花生芝麻、無糖等。

　　現場售賣氛圍：一是促銷員頭戴耳麥，提高叫賣頻率；二是增加試吃環節，增加顧客試吃試飲等服務。

　　促銷活動：部分品牌推出顧客凡在活動期間購買指定口味即贈送另一種口味促銷活動。

　　活動四：元宵小吃一條街

　　為體現試吃試飲促銷，增加與顧客的黏性，特在超市外圍設置元宵節小吃一條街活動。開設6—10個攤位，包括湯圓冰糖葫蘆炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作；顧客凡在活動期間，在超市購物滿120元即贈送價值10元小吃券，滿240元送20元，單張小票最多限贈兩張（贈券時間2月28日—3月5日），贈完為止。

　　活動五：沸騰元宵，空袋換購

　　凡在20xx年2月xx日—2月x日活動期間，顧客凡集齊湯圓3種口空袋即可憑空袋子到超市值班經理處獲贈320g湯圓一袋；集齊6種口味空袋子，可獲贈320g湯圓二袋；集齊8種口味的空袋子，可獲贈320g湯圓三袋。

　　活動六：元宵祝福，買一贈一

　　為做到節日末湯圓的及時售賣，特在元宵節活動的最后一天2月x日，晚上8：00后，2月x日活動期間，顧客購元宵全場買一個贈一個（本品），每種口味最多贈送20個。

　　本促銷信息要在2月x日下午6：00點在超市入口及各款臺公示發布，各門店不得提前發布信息，以免顧客伺機購買。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇30

　　一、活動概要

　　1、活動介紹

　　活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

　　活動對象：關注賬號的顧客。

　　活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

　　活動時間：20xx年x月x日。

　　舉辦場地：xx縣廣場。

　　主辦單位：xx房地產開發有限公司。

　　承辦單位：xx房地產開發有限公司。

　　2、活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

　　3、活動目的

　　通過開展晚會活動，能提高群眾對于房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。

　　二、活動現場布置

　　1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

　　2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。

　　3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

　　4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

　　5、提前釋放出活動信息。

　　6、廣場入口粘貼活動海報。

　　三、活動內容

　　1、關注賬號，送紅包。

　　游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注房產的賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注房產的賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

　　注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。

　　道具：紅包三百個，發獎臺一個

　　獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包

　　所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注房產賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

　　2、砸金蛋

　　游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的房產的賬號在手機上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

　　道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動)

　　獎品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

　　四、兌獎

　　1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借房產賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

　　2、獎品設置：送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

　　金蛋游戲獎品待定

　　3、注意事項：

　　獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇31

　　一、活動主題

　　xx社區。

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：物業。

　　三、活動保障

　　(一)組織保障。

　　為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由任組長、任副組長、成員為。

　　(二)經費保障

　　1、社區文體工作年度經費支出;

　　2、街道補助;

　　3、共建單位贊助。

　　四、活動設置

　　各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

　　(一)元宵燈籠展

　　居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

　　(二)做湯圓、品湯圓

　　社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

　　(三)游園活動

　　1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

　　2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

　　3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放x個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在x秒內夾滿x個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

　　4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

　　五、活動地點和時間

　　1、時間x月x日(正月十四)下午13：00。

　　2、地點：社區旁圓形廣場。

　　六、報名方式

　　1、居民小組長處報名。

高中元宵節活動主題策劃方案 篇32

　　活動目標

　　1、通過活動，了解我國的民間節日名稱及含義。

　　2、知道每個節日的傳統活動，能主動參與節日當中。

　　3、知道民間節日是民間文化的一部分，感受到民間文化的豐富多彩，熱愛傳統民間節日。

　　活動準備

　　1、活動前請幼兒了解自己知道的民間節日。

　　2、教師應準備各個民間節日的有關資料。

　　3、制作元宵的材料。

　　活動過程

　　1、教師以提問的方式引出話題：小朋友們，今天是什么日子啊？（元宵節）。你們知道元宵節是我國的傳統節日嗎？請幼兒討論自己和家人是怎么度過元宵節的，為什么等。

　　2、小朋友們說完后，教師簡單介紹元宵節的由來和傳統活動。

　　3、順著話題，請幼兒討論你還知道哪些傳統節日？都是怎么度過節日的？讓幼兒有表現的機會。

　　4、教師按照節日的順序，播放人們度過傳統節日的圖片，讓幼兒感受到節日的喜慶和豐富的活動，體會到勞動人民對生活的熱情。然后一邊播放，一邊介紹各個傳統節日的由來和活動。

　　5、觀看完圖片以后，教師請幼兒談一談“你喜不喜歡這些傳統節日？為什么？你最喜歡哪一個節日？你覺得還可以怎么過這些節日？為什么有的人不喜歡過傳統節日？”一步一步，深入地引導幼兒思考存在的問題，提高思維能力。

　　6、教師適當地幼兒的談話：傳統節日是我國勞動人民經過長期的積累和習慣而形成的一種約定俗成的寶貴財富，包含著勞動人民的祝福和美好愿望，小朋友們應該多學習這些節日的寓意，參與到活動中去，并且要主動充當傳播文化的小使者，向身邊的人介紹我們的傳統節日，讓大家都形成一個熱烈的過節氣氛，弘揚我國的豐富文化。

　　7、教師請幼兒回到今天的節日當中來，到材料區去嘗試制作元宵，一起過節鬧元宵。