2025消防宣傳月主題活動策劃方案(精選5篇)
2025消防宣傳月主題活動策劃方案 篇1
為了深入開展學校公共安全教育,廣泛宣傳普及消防安全常識,切實提高學校師生消防安全意識,積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍,為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎,在“119消防日”來臨之際,我校將結合實際情況,有計劃、有組織地開展消防安全系列活動。具體事項如下:
一、活動時間
20xx年x月x日至x月x日。
二、活動主題
參與社區(qū)消防,建設平安家園。
三、組織領導
為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展,特成立消防安全工作領導小組,由一把手校長任組長,副校長任副組長,全體行政任組員,依法建立并落實逐級消防安全責任制,建立防火制度,明確全校各層級、各崗位的消防安全職責。
四、活動安排
(一)緊扣宣傳主題,認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“參與社區(qū)消防,建設平安家園”主題,根據(jù)班級實際,認真研究制定活動方案,加強宣傳,讓全校師生積極參與活動的組織安排,實現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育,人人增強防范意識,人人掌握基本常識”的總目標。
(二)通過消防宣傳,深入學習新《消防法》和《學校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學期消防安全月活動,深入開展新《消防法》、《學校消防安全管理規(guī)定》的學習活動,按照相關要求,結合實際,查漏補缺,制定各類制度、預案,最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
(三)充分利用各類資源,開展形式多樣的消防宣傳活動,營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“六個一”活動:
1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;
2、各班出一期消防安全宣傳板報,普及安全消防知識;
3、組織學生觀看一部防火災事故安全題材的專題教育片。
4、開展一次消防常識宣傳教育活動。成立新一屆校園護衛(wèi)隊和義務消防隊,邀請派出所進行反恐防暴專題培訓,增強學校反恐防暴技能;主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系,面向全體師生員工舉辦消防知識講座,不斷增強消防安全意識和消防安全技能。
5、開展一次消防演習。認真制定消防演習方案,做好消防應急疏散演練和滅火演習,提高火災應急處置能力。演習時要注意安全,防止出現(xiàn)意外傷害。
6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”,要求學生和家長開展家庭內火災隱患排查,通過“小手拉大手”的方式,共同做好家庭防火,增強防火意識。
(四)全面開展火災隱患排查,杜絕火災發(fā)生。排查內容:一是排查防火重點部位:宿舍、食堂、圖書館、師生集會場所、危險化學品存放點、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好,能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、脫排油煙機是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通,安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好,常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運設備是否能聯(lián)動,值班人員是否正常值班、是否有上崗證,是否有維保單位。通過對學校全面的消防安全專項檢查,及時發(fā)現(xiàn)火災隱患,對查出的火災隱患,一把手校長要親自負責,認真制定整改方案,保障整改資金,明確整改責任人和整改期限,確保安全。
(五)檢查消防安全管理資料是否齊全。
(六)x月x日前將本次消防安全宣傳月活動總結報中心小學后勤保障處。
2025消防宣傳月主題活動策劃方案 篇2
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,營造濃厚的消防宣傳氛圍,根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動方案》的通知,結合本校實際,特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題:“增強消防意識共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法,傳授家庭自救逃生技能,開展滅火和應急疏散演練等內容為重點,通過媒體互動、實地查找、網絡評論等方式,普及消防安全常識,了解火災隱患類型,發(fā)動師生查找和消除身邊的火災隱患,杜絕消防安全陋習,培養(yǎng)良好的消防安全習慣,強化火災報警意識,增強撲救初期火災和應急疏散逃生能力。
二、活動時間:11月7日——11月13日
三、活動內容及安排:
【社區(qū)活動】
1、區(qū)消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱:公安消防支隊)、微信(微博名稱:消防)與網民開展互動,通過電信、聯(lián)通、移動三大發(fā)運營商群發(fā)宣傳短信,通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片,廣泛發(fā)動市民群眾參與火災隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內容的消防演練,提高轄區(qū)居村民的火災防范意識及應對能力。
【學校活動】
1、營造氛圍(負責人:任)
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
②校園大屏幕全天候滾動宣傳,播放消防安全公益宣傳廣告,播出消防宣傳圖片和文字內容;利用校園網、QQ工作群傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間,帶領學生學習消防安全知識,誦讀消防兒歌,在班級內形成學消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天,活動分別設定一個主題,具體內容如下:
①消防宣傳啟動日(11月7日周一)
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”,為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式,正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責人:x
②消防小報制作日(11月8日周二)
各年級根據(jù)本年級學生的年齡和認知特點,在老師和家長的指導下制作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎(每班上交3-5份)。
(主題)一年級:消防標志及器材;二年級:火災的預防;三年級:校園消防安全知識;四年級:火災中的自救;五年級:火災事故案例。
各年級除了分配的主題內容外,可以配上相關的圖片、歌謠等。
負責人:x
③消防活動體驗日(11月9日周三)
中午12:15,組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾,按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。
負責人:
④安全隱患排查日(11月10日周四)
總務處要加強對教學樓的安全管理,經常檢查消防通道、消防器材等消防設施,確保各樓消防器材完善,擺放規(guī)范;日常檢查維護及時,安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內的安全隱患(特別是火災隱患),提交校園安全隱患排查表,學校則責成相關部門及時回應并予以整改。學生回家后與家長一起認真排查家庭火災隱患,對家長提出整改建議(3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表)
負責人:x
⑤消防知識宣傳日(11月11日周五)
下午班會課,各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育,使學生感知火災的'危害,了解火災的預防和自救逃生的方法。(各班上傳班會照片1-2張)
負責人:
⑥社區(qū)消防參與日(11月12-13日)
各班級積極動員學生積極參加社區(qū)消防活動,收看消防宣傳公益廣告,學習消防知識,體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”,和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中,查找家庭中的安全隱患,并進行整改。
負責人:x班主任、家長
備注:后續(xù)進行防災減災常識調查
學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況,班主任負責各班的防災減災知識傳授,學校通過抽查了解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎,便于以后循序漸進,逐年級推進安全教育工作,為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責人:x季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求:
各班級要圍繞主題,結合班級實際,認真落實學校活動方案,堅持知行統(tǒng)一的原則,利用好午會、班會、品社課等教育時機,加強學科滲透,充分調動學生參與的積極性和主動性,創(chuàng)造性地落實教育要求,使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能,切實增強宣傳實效。
五、活動領導機構:
1、領導小組:
組長:
組員:
2、工作小組
組長:副組長:
組員:
2025消防宣傳月主題活動策劃方案 篇3
為了進一步貫徹落實上級部門預防工作的精神,增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,特別是減少不必要的傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
學校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據(jù)方案,演練分三個階段:一是演練前進行相關的知識教育;二是組織安排;三是火災發(fā)生時,組織逃生、自救、互救。
一、分工職責
(1)領導小組
組長:
副組長:
組員:各年級組長和班主任
(2)分工小組
指揮:
醫(yī)療急救:
攝像:
音響:
品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為:
品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為:
習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為:
習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為:
習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為:
尚文樓1——2樓為:
主席臺前指揮:
(3)班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。
二、演練準備
1、演練前各班要提前做好本班的工作,使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作,學習有關消防知識,熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到:
(1)認真對待,不搞過場;(2)聽從指揮,有序疏散;
(2)遇事不慌,頭腦冷清;(4)動作規(guī)范,團結協(xié)作。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人,人人有責任。
2、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
4、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
四、疏散路線安排
品文樓:以中間的辦公室為線,西邊的班級五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)從東邊的樓梯逃生。
習文樓:按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。
演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領導及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴格按照各樓層行政領導的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進行疏散。已經疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報告完畢后,再由吳珺副校長向學校陳亞初校長報告本次演練學生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結束并有序退場。
2025消防宣傳月主題活動策劃方案 篇4
為貫徹落實上級要求,進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力,推進平安校園的發(fā)展,我校結合學校實際情況,特制定20xx年“119消防日”宣傳教育月活動方案如下:
一、活動時間
宣傳活動時間為一個月,自x月x日開始至x月xx日結束,緊緊圍繞“我會四會、消防我會”的活動主題,以11月9日當天為重點,集中開展各種活動。
二、活動內容
1.落實消防器材,開展安全隱患排查
對微校園滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修,及時消除隱患,指派專人對全校線路進行一次全面檢修,防止火災發(fā)生。加強對易燃品、易燃源的管理,落實和完善管理制度。
2.學習消防常識,開展“四會”教育活動
結合實際,采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動期間,進行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結合教育平臺,開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報;開展一次消防應急疏散演練,向家長發(fā)一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動,確保每個學生及學生家庭受到消防教育。
三、具體要求
1.加強領導,精心組織
切實提高對做好此項工作的重要性的認識,加強對此項活動的領導,成立領導小組,校長為組長,親自組織精干力量,認真落實相關工作。
2.周密部署,抓好落實
根據(jù)實際情況,抽專人負責,確定內容,明確責任,確保活動順利開展。
3.認真總結,收檔材料
要在活動結束時認真搞好總結,并于11月下旬將活動相關材料收錄歸檔。同時向上級報送有關活動照片等相關資料。
2025消防宣傳月主題活動策劃方案 篇5
為更好地預防火災事故的發(fā)生,確保廣大學生的人身和財產安全,提高廣大師生的消防意識和技能,進一步推進我校的安全建設和文明建設,共建美好和諧校園。現(xiàn)結合我校實際,制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現(xiàn)將活動內容具體安排如下:
一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
消防安全工作非常重要,學校要高度重視消防工作,嚴格落實消防工作責任制,進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責,對消防安全隱患排查不到位,責任不落實,致使火災隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的,將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
(1)排查時間:x月x日—x月xx日
(2)排查部位:教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內容:重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實,上下樓道和消防通道是否順暢,應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
(4)排查要求:學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度,后勤處是安全隱患排查的具體責任人,排查要認真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負責,絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學校聘請xx派出所警官來校授課,講解有關消防知識,講解滅火器的用法等等,讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地,經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于x月x日前制定詳細的演練計劃,演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于x月x日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題,于x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會,進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題,一個是“我的家庭火災逃生計劃”,另一個是“長大我也要當消防員”。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
四、活動總結
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息,收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等,并于x月xx日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。