星級評比方案范文（精選21篇）

星級評比方案范文 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開展“星級學(xué)生”評選活動(dòng)。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過開展星級學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

　　三、“星級”評價(jià)的方法步驟與要求：

　　1、“星級評價(jià)”以評價(jià)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復(fù)核等方式，得出學(xué)生的綜合評價(jià)成績，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個(gè)學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。

　　2、班級評選：要根據(jù)學(xué)校的《榮譽(yù)積分制度》中評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級實(shí)際，確定評星數(shù)目及其具體評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計(jì)劃，要求每周至少對學(xué)生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡單的`投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。

　　3、校級評選：班級評選出的“四星級”（含四星級）以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報(bào)政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。

　　4、各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對評價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評價(jià)扎實(shí)有效地開展，避免為“評價(jià)”而評價(jià)，使活動(dòng)流于形式，要使評價(jià)真正達(dá)到預(yù)期的目的。

　　5、每個(gè)星級項(xiàng)目的評定比例，不能超過班級學(xué)生數(shù)的10%。

　　四、學(xué)生星級評選條件：

　　1、全能星

　　評選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好孩子，在社會(huì)上做熱愛祖國、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好少年；在學(xué)校做模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　2、管理星

　　評選條件：班干部或小組長，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級管理和小組管理工作中作用突出，成績顯著。

　　3、環(huán)保星

　　評選條件：積極參加學(xué)校組織和班級組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，穿著整潔；按時(shí)值日，完成好自己的本職工作，能主動(dòng)維護(hù)班級和學(xué)校的衛(wèi)生。

　　4、愛心星

　　評選條件：積極參與學(xué)校組織的值日工作，責(zé)任心強(qiáng)。有愛心，在學(xué)生幫扶活動(dòng)中積極參與，效果顯著。

　　5、書寫星

　　評選條件：是學(xué)校書法班學(xué)生，在每一次作業(yè)評比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書寫保持一致。

　　6、學(xué)習(xí)星

　　評選條件：學(xué)習(xí)努力，習(xí)慣良好，各科成績都優(yōu)秀的學(xué)生。

　　7、進(jìn)步星

　　評選條件：本學(xué)期以來學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績有大幅度提高，特別是期中研判成績提高明顯的學(xué)生。

　　8、英語星

　　評選條件：熱愛英語學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人學(xué)習(xí)英語，英語成績突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　9、數(shù)學(xué)星

　　評選條件：熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定突出，思路開闊，知識面廣，有答疑解難能力。

　　10、文學(xué)星

　　評選條件：喜歡閱讀，語文基礎(chǔ)扎實(shí)，說話流暢完整，寫字規(guī)范工整，能堅(jiān)持寫日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學(xué)校“童心妙語”采用或成為老師范文。

　　11、體育星

　　評選條件：認(rèn)真上好會(huì)操課和大課間活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，身體棒棒，有活力。

　　12、才藝星

　　評選條件：認(rèn)真上好社團(tuán)活動(dòng)課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書法、音樂、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)突出，被大家廣泛認(rèn)可。

　　13、閱讀星

　　評選條件：喜歡讀書，經(jīng)常讀書，堅(jiān)持讀書，課外知識豐富，文學(xué)功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級形成良好的閱讀習(xí)慣。讀書筆記摘抄量大。

　　14、團(tuán)隊(duì)星

　　評選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，幫扶成績突出，衛(wèi)生整潔，榮譽(yù)感強(qiáng)，量化積分靠前，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成績優(yōu)異。

　　15、志愿星（學(xué)校評選）

　　評選條件：主動(dòng)參與學(xué)校檢查和管理，協(xié)助輔導(dǎo)員和政教主任做好學(xué)校各項(xiàng)工作，能獨(dú)擋一面，有領(lǐng)導(dǎo)能力，有公信力。

　　五、教師星級評比條件：

　　16、紅星帶頭人（1名）：

　　評選條件：從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中評選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，分管工作完成出色，值班巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，分管任務(wù)具體成績突出。

　　17、紅星搭檔（4個(gè)）：

　　評選條件：搭檔團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補(bǔ)，個(gè)人量化成績領(lǐng)先，班級量化成績領(lǐng)先，班級教學(xué)成績突出。

　　18、紅星教師（5名）：

　　評選條件：有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，能創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，注重個(gè)人學(xué)習(xí)，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)成績突出。

　　六、班級星級評比條件：

　　19、紅星班級（6個(gè)）：

　　評選條件：班級管理規(guī)范，有班呼、組呼、班徽，班規(guī)等，堅(jiān)持做好一日常規(guī)，小組建設(shè)成效顯著，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生表現(xiàn)積極向上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本期無安全事故和違紀(jì)行為，量化積分領(lǐng)先，班級成績突出。班級凝聚力強(qiáng)，每月札記上交及時(shí)，并評比質(zhì)量較高，班級總成績（學(xué)科）突出。宣傳班級或?qū)W校美篇在本期中做得次數(shù)較多。

　　七、評選辦法：

　　1、每秋期評選一次，是學(xué)期最美活動(dòng)評選的基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)生各種獎(jiǎng)項(xiàng)均不限名額，但選出的先進(jìn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)一定要名符其實(shí)，給學(xué)生一個(gè)正確的發(fā)展導(dǎo)向，幫助學(xué)生從小樹立正確的價(jià)值觀。

　　3、班級嚴(yán)格按照榮譽(yù)積分方案，對學(xué)生嚴(yán)格考評后直接認(rèn)定。

　　4、班級各星評選分兩步：第一步學(xué)生自己申報(bào)，這是學(xué)生自我評價(jià)的過程，這很重要。第二步班級按照積分評選。根據(jù)申請名單，逐項(xiàng)進(jìn)行評選，選票超過半數(shù)即可當(dāng)選。這個(gè)過程一定要進(jìn)行，讓學(xué)生知道別人對自己的評價(jià)。

　　5、教師和班級星級評比，按學(xué)校記錄的量化積分進(jìn)行評定。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、獲獎(jiǎng)團(tuán)體和個(gè)人，在表彰會(huì)上按照積分兌獎(jiǎng)。

　　2、制作版面，在校園內(nèi)宣傳。

星級評比方案范文 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價(jià)體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1.人員組成

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價(jià)，并確定學(xué)生的`畢業(yè)綜合評語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“勞動(dòng)與技能”、“探究與實(shí)踐”等項(xiàng)目測評的最終等第。

　　（二）成立相關(guān)測評小組

　　1、綜合評語實(shí)施小組

　　（1）人員組成

　　組長：

　　組員：高一高二各班主任

星級評比方案范文 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動(dòng)。

　　二、評選類別及名額分配

　　分別設(shè)立：學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動(dòng)之星。

　　每班推薦6名校園之星。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實(shí)際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。

　　（一）基本條件

　　1。凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。

　　2。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動(dòng)，受到師生的一致好評。

　　3。凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng)中，起積極作用，有一定的活動(dòng)能力，在同學(xué)中有一定威信。

　　（二）各項(xiàng)具體條件

　　1。學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

　　2。學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

　　3。道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　4。陽光體育之星：具有良好的`體育意識，積極參與各類體育活動(dòng)，在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

　　5。藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。

　　6。熱愛勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。

　　四、宣傳表彰辦法

　　1.各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。

　　2.各班級要民主推舉候選人，班委會(huì)進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。

星級評比方案范文 篇4

　　為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，突出過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，建立自信，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校少先隊(duì)實(shí)行“星級少年”評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，快樂成長。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過“星級少年”評選活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在美德、自律、勤學(xué)、勞動(dòng)、讀書、健體、才藝等方面得到提升發(fā)展，使每個(gè)孩子像陽光一樣明亮，充滿理想，熱愛生活，朝氣蓬勃；像陽光一樣燦爛，自信自強(qiáng)，樂觀向上，永不放棄；像陽光一樣多彩，知識豐富，興趣廣泛，特長明顯，個(gè)性鮮明；像陽光一樣溫暖，品德優(yōu)秀，習(xí)慣良好，舉止文雅。

　　二、評價(jià)原則

　　1、多元化原則。對學(xué)生評價(jià)的內(nèi)容多元化，既注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

　　2、個(gè)體化原則。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既注意對學(xué)生有統(tǒng)一要求，也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異以及對發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。

　　3、過程化原則。變被動(dòng)的、單一的評價(jià)為發(fā)展式主動(dòng)的、過程性的評價(jià)，注重自主需求，調(diào)動(dòng)積極性。

　　4、全體性原則。每學(xué)期每個(gè)學(xué)生只要通過努力，至少能獲得一星，注重引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

　　三、評選內(nèi)容細(xì)則及安排

　　三月份：

　　美德之星——居家學(xué)習(xí)期間認(rèn)真觀看并參與學(xué)校組織的網(wǎng)上升旗儀式并能做到：立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國歌情無比。在“學(xué)致逆行”主題活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　自律之星——情期間能夠做到不出門或少出門，自覺、自主地做好個(gè)人的防護(hù)，并能監(jiān)督家人一起做；學(xué)校生活中能做到：校園內(nèi)保持安全距離，不說話走路輕，隊(duì)標(biāo)志佩戴整齊。

　　四月份：

　　勤學(xué)之星——上課前準(zhǔn)備好，專心聽講，勤思考，舉手發(fā)言要洪亮，書寫姿勢要做到。居家網(wǎng)課準(zhǔn)時(shí)上線，高質(zhì)量完成各學(xué)科作業(yè)，學(xué)習(xí)效果好。

　　讀書之星——每天看書半小時(shí)，長期堅(jiān)持成習(xí)慣，博覽群書，長知識，讀書征文勤練筆。

　　五月份：

　　勞動(dòng)之星——在做好自己的事情基礎(chǔ)上，能夠主動(dòng)地承擔(dān)力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)和班級勞動(dòng)，在勞動(dòng)中努力學(xué)習(xí)各種技能，增長本領(lǐng)。

　　健體之星——居家生活中能夠每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中表現(xiàn)突出。校園內(nèi)做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力，兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)健身體。

　　六月份：

　　才藝之星——課外活動(dòng)要積極，服從安排守紀(jì)律，堅(jiān)持不懈練本領(lǐng)，多才多藝展風(fēng)采。

　　學(xué)習(xí)之星——在本學(xué)期各學(xué)科的階段測試及綜合考評中成績優(yōu)異。

　　四、“五星少年”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，努力使自己在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2、在四個(gè)月的“星級少年”評選活動(dòng)中，累積獲得五星及以上的學(xué)生。

　　五、評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、每月各中隊(duì)組織評選單項(xiàng)之星，通過自己申報(bào)，小組評議，老師評議確定單項(xiàng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。中隊(duì)委員會(huì)做好記錄。

　　2、“五星少年”的評選辦法：由中隊(duì)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)匯總四個(gè)月的“星級少年”，在中隊(duì)會(huì)中進(jìn)行公布、討論，經(jīng)老師評議上報(bào)學(xué)校少工委，經(jīng)認(rèn)定，頒發(fā)“五星少年”獎(jiǎng)?wù)拢�并進(jìn)行表彰宣傳。

　　六、評選要求

　　1、評選要做到高標(biāo)準(zhǔn)高要求，評選過程要做到公開、公正、公平，推薦的優(yōu)秀典型要站的住、立得牢，具有一定的示范作用。

　　2、要把評選過程作為學(xué)生宣傳典型的良好機(jī)會(huì)，號召廣大學(xué)生要以“五星少年”為榜樣，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)爭做陽光向上的好少年。

星級評比方案范文 篇5

　　為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動(dòng)。具體事宜如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　衡水學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。

　　二、評選對象

　　我校全日制本科、專科學(xué)生

　　三、參選條件

　　1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　2、誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會(huì)責(zé)任感和集體主義精神；

　　3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；

　　4、積極參加社會(huì)工作和各類校園文化活動(dòng)；

　　5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。

　　四、評選方式

　　（一）各院系、班級推薦

　　各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。

　　（二）個(gè)人自薦

　　學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

　　（三）校級評選

　　校團(tuán)委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會(huì)傳媒面向社會(huì)宣傳。

　　五、材料上報(bào)

　　各院系或個(gè)人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。

　　書面材料：

　　1、“校園之星”候選人推薦表一份；

　　2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。

　　電子材料：

　　1、“校園之星”候選人推薦表一份；

　　2、個(gè)人事跡材料一份；

　　3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至郵箱，

　　六、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體評選條件

　　1、自強(qiáng)之星

　　踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。

　　2、勤學(xué)之星

　　有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

　　3、文明之星

　　關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。

　　4、創(chuàng)新之星

　　具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動(dòng)并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。

　　5、創(chuàng)業(yè)之星

　　具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵(lì)志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動(dòng)，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎(jiǎng)。

　　6、公益之星

　　衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會(huì)影響力。

　　填表注意事項(xiàng)：

　　1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案

　　2、系別按照（中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫

　　3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等

　　4、外語水平未過四級為一般，或CET—4、CET—6、專四、專六等；計(jì)算機(jī)水平為一級、二級等

　　5、申報(bào)何種“星”項(xiàng)，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可

　　6、主要事跡及獲獎(jiǎng)情況，表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點(diǎn)一一簡介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號、1.5倍行間距）

　　7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可

　　8、系團(tuán)總支和系黨總支意見部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章

星級評比方案范文 篇6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)生促學(xué)生，打造學(xué)校良好的校風(fēng)氛圍。切合本校的實(shí)際情況，我們將以點(diǎn)帶面的方式，首先培養(yǎng)學(xué)生以下“五好”：“誠信好”、“樂學(xué)好”、“愛心好”、“安全好”、“環(huán)保好”。樹立本校“五星少年”標(biāo)兵，進(jìn)而向全校鋪開評選出“誠信之星、愛心之星、孝敬之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”。通過樹好榜樣并充分發(fā)揮榜樣的.引領(lǐng)作用，從而營造積極、健康的校園文化，達(dá)到教育和引導(dǎo)全體學(xué)生共同進(jìn)步，提高全體學(xué)生的道德素養(yǎng)的目的。

　　二、參與對象：

　　1——6年級學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程：

　　（一）第一階段（期中推薦）：學(xué)期過半，由1—6年級的班主任物色符合2-4名“誠信好”、“樂學(xué)好”、“愛心好”、“安全好”、“環(huán)保好”這“五好”的學(xué)生，經(jīng)全班同學(xué)討論，選出一位“五星少年”標(biāo)兵。并向德育處推薦名單。

　　（二）第二階段（學(xué)校推廣）：典型例子，榜樣示范。各班對推選出來的1名xx鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡進(jìn)行整理，由學(xué)校編制“五星少年”校本教材，讓班主任在班會(huì)課上進(jìn)行榜樣教育。讓全體同學(xué)了解和學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校“五星少年”的事跡，進(jìn)而參與“五星少年”的評比。

　　（三）第三階段（行動(dòng)、選拔——學(xué)期結(jié)束前兩周）：班主任發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，參照xx鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”中“誠信之星、愛心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”的各項(xiàng)要求，在學(xué)期末評選出該班的“誠信之星、愛心之星、安全之星、環(huán)保之星、樂學(xué)之星”各2名。

　　（四）第四階段（期末表彰）：我們將對獲得“五星少年”和“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”進(jìn)行表彰。

　　四、評選辦法：

　　1、各位同學(xué)參照附件1。（xx鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”評選標(biāo)準(zhǔn)）的內(nèi)容來要求自己，并堅(jiān)持行動(dòng)起來，爭取獲得其中的榮譽(yù)稱號。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一每人派發(fā)一本設(shè)計(jì)好的“五星少年手冊”，同學(xué)們按照手冊上面的內(nèi)容自己記錄自己的事跡。例如，小紅同學(xué)今天在走廊上掉了一只筆，小明同學(xué)幫她把筆撿起來并還給了小紅同學(xué)。這符合“愛心之星”的條件，小明同學(xué)就可以把這個(gè)事件記錄在“五星少年登記本”里。一周內(nèi)累積達(dá)到3件好人好事，就可以匯報(bào)給班主任，由班主任在班級“五星少年評比表欄”上貼一朵紅花。累積紅花最多的就能獲得本班的“愛心之星”榮譽(yù)稱號。

　　3、班主任要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，公平、公正地選出符合“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”的人選。

　　4、如果同時(shí)獲得“誠信之星”“愛心之星”、“安全之星”、“環(huán)保之星”、“樂學(xué)之星”這五個(gè)榮譽(yù)稱號的同學(xué)，即被評為xx鎮(zhèn)中心學(xué)校“五星少年”。

　　5、學(xué)期結(jié)束前兩周請各班主任確定好名單，并填寫好附件2。（xx鎮(zhèn)中心學(xué)校“五好之星”推薦表）交到德育處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

星級評比方案范文 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　通過搜集生活中的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生收集，分析，整理數(shù)據(jù)的能力，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

　　二、參賽對象：

　　三、時(shí)間安排：

　　設(shè)計(jì)時(shí)間：5月14日到6月14日，

　　評獎(jiǎng)時(shí)間：6月15日、16日評獎(jiǎng)，6月17日后獲獎(jiǎng)作品展示

　　四、活動(dòng)組織

　　由各班數(shù)學(xué)老師發(fā)動(dòng)組織，由于本手抄報(bào)有一板塊必須要求繪制統(tǒng)計(jì)圖，而數(shù)據(jù)收集、制作過程復(fù)雜，因此可組織4—8人小組進(jìn)行制作，老師選出組長，組長負(fù)責(zé)分工，并記錄每個(gè)成員的分工情況和完成工作情況。

　　五、作品要求

　　1、作品中必須要有的兩個(gè)欄目：

　　第一個(gè)固定欄目是“你知道嗎？”，要求繪制一幅象形統(tǒng)計(jì)圖，可參照課本80頁，課題學(xué)習(xí)“制作人口圖”繪制人口統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)據(jù)來源可以是課本，也可以是自己收集，但必須保證數(shù)據(jù)真實(shí)，可信，不能自己杜撰，必須注明數(shù)據(jù)來源。也可調(diào)查我們身邊的事情，繪制統(tǒng)計(jì)圖，比如，制作我校初一學(xué)生家庭作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，我校初一學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，家庭用電情況統(tǒng)計(jì)圖，太白路車流量統(tǒng)計(jì)圖，自己班級同學(xué)體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)圖，在家干家務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖等等自己身邊的數(shù)據(jù)，也可以是家長所在單位有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，濟(jì)寧市的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，國家有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。

　　第二個(gè)固定欄目是“展示我的風(fēng)采”，要求學(xué)生利用所學(xué)的全等圖形的知識，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。

　　2、手抄報(bào)可以用彩筆描繪，也可以利用電腦制作。

　　3、作品適當(dāng)位置注明班級、制作成員姓名和分工情況，以及每個(gè)人的工作完成情況。

　　4、規(guī)格：八開紙，上、下、前、后邊距各留出1.5厘米。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每班分別評選一等獎(jiǎng)一至二名、二等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，一等獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（請學(xué)校提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）

　　附：“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)活動(dòng)過程

　　在教師的指導(dǎo)下，合理分組，分工，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂。學(xué)期末，進(jìn)行手抄報(bào)展示活動(dòng)。

　　第一階段：欣賞學(xué)習(xí)階段。通過網(wǎng)上瀏覽他人作品，讓學(xué)生先建立一個(gè)直觀的認(rèn)知，初步滲透數(shù)學(xué)知識，收集制作手抄報(bào)的相關(guān)知識，為后面學(xué)生自己制作打下基礎(chǔ)。在小組充分討論，達(dá)成一致后，認(rèn)真分工。

　　第二階段：搜集資料階段。可通過各種渠道收集素材，統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)收集，可在教師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下，通過問卷調(diào)查、采訪調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)、書籍、媒體、報(bào)刊雜志等渠道，收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。

　　第三階段：制作提高階段。小組成員制作，初稿完成后可請老師或家長指導(dǎo)，通過初步嘗試制作過程和方法，逐步完善和提高制作水平。

　　第四階段：成功交流階段，先在本班中進(jìn)行交流評選，選出優(yōu)秀作品上交，學(xué)校負(fù)責(zé)提供展板和空間進(jìn)行成果展示。

星級評比方案范文 篇8

　　一、引言

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)影響力和綜合競爭力，特制定此學(xué)校星級評比方案。本方案旨在通過科學(xué)、規(guī)范的評比機(jī)制，全面評價(jià)學(xué)校的工作成果，激勵(lì)學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化、特色化。

　　二、評比目標(biāo)

　　通過星級評比，促進(jìn)學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、社會(huì)服務(wù)等方面的全面提升，樹立一批具有示范引領(lǐng)作用的星級學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

　　三、評比對象

　　本方案適用于全校范圍內(nèi)的所有教育教學(xué)單位，包括各年級、班級、教研組、學(xué)科組等。

　　四、評比內(nèi)容

　　1、教育教學(xué)管理：評估學(xué)校在教育管理方面的創(chuàng)新性和實(shí)效性，包括制度建設(shè)、管理規(guī)范、執(zhí)行力度等方面。

　　2、教學(xué)質(zhì)量：考核學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，包括教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、課堂教學(xué)改革等方面。

　　3、校園文化建設(shè)：評價(jià)學(xué)校在校園文化建設(shè)方面的成果，包括校園環(huán)境的改善、學(xué)生活動(dòng)的豐富性、校園文化的傳承與創(chuàng)新等方面。

　　4、社會(huì)服務(wù)與評價(jià)：考察學(xué)校在社會(huì)服務(wù)方面的貢獻(xiàn)，以及社會(huì)對學(xué)校的評價(jià)，包括學(xué)校與社區(qū)的合作、家長滿意度等方面。

　　五、評比流程

　　1、自評申報(bào)：各學(xué)校根據(jù)評比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評估并申報(bào)星級。

　　2、初步評審：學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行初步評審，確定進(jìn)入復(fù)評的學(xué)校名單。

　　3、現(xiàn)場評審：專家團(tuán)隊(duì)對進(jìn)入復(fù)評的學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場考察和評審，全面了解學(xué)校的工作情況。

　　4、綜合評定：根據(jù)初步評審和現(xiàn)場評審的結(jié)果，結(jié)合社會(huì)評價(jià)等因素，進(jìn)行綜合評定，確定星級等級。

　　六、星級評定與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、根據(jù)綜合評定結(jié)果，學(xué)校將授予不同星級的學(xué)校相應(yīng)的榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、星級評定結(jié)果將作為學(xué)校評優(yōu)評先、資源配置和經(jīng)費(fèi)支持的`重要依據(jù)。

　　3、學(xué)校將定期組織星級學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作，共同提高辦學(xué)水平。

　　七、監(jiān)督與保障

　　1、學(xué)校將設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對星級評比過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保評比活動(dòng)的公正、公平和公開。

　　2、學(xué)校將加強(qiáng)對星級評比工作的宣傳，提高師生對星級評比工作的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)參與的積極性。

　　3、學(xué)校將建立健全星級評比工作的長效機(jī)制，定期對評比方案進(jìn)行修訂和完善，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

　　八、結(jié)語

　　本星級評比方案旨在通過科學(xué)、規(guī)范的評比機(jī)制，全面評價(jià)學(xué)校的工作成果，推動(dòng)學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、社會(huì)服務(wù)等方面的全面提升。我們相信，通過全校師生的共同努力和積極參與，一定能夠評選出一批具有示范引領(lǐng)作用的星級學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

星級評比方案范文 篇9

　　一、評選宗旨

　　為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、評選對象

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　三、“星級學(xué)生”評比項(xiàng)目

　　1、勤奮明星

　　2、紀(jì)律明星

　　3、禮儀明星

　　4、進(jìn)步明星

　　5、衛(wèi)生明星

　　6、合作明星

　　7、藝術(shù)明星

　　8、勞動(dòng)明星

　　9、創(chuàng)造明星

　　10、健體明星

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）、基本條件

　　1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。

　　2、在本月沒有受到班級通報(bào)批評及以上處分。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

　　（二）、具體條件：

　　（1）勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新 。

　　（2）紀(jì)律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾；批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

　　（3）禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　（4）進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　　（5）衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好 。

　　（6）合作明星：在“一幫一、一對紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻(xiàn)。

　　（7）藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動(dòng)，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

　　（8）勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問， 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　（9）創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；積極參加實(shí)踐活動(dòng)， 有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫龋瑘D文并茂、記錄清楚。

　　（10）健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。

　　五、評選程序及要求：

　　1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。

　　2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。

　　3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。 各項(xiàng)評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。

　　4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。

　　5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)校“十佳星級學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。

　　xx小學(xué)政教處

　　xx年1月13日

星級評比方案范文 篇10

　　值此民主小學(xué)建校百年之際，為促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“陽光、友愛、自信、慎獨(dú)”的精神氣質(zhì)和“有禮貌、行文雅、有特長、善學(xué)習(xí)、樂健體、能自主”的文化氣質(zhì)，激勵(lì)民主學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取，結(jié)合我校實(shí)際，特制定民主小學(xué)星級學(xué)生評選方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為展示學(xué)生風(fēng)采，營造健康和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和決心，進(jìn)一步展示自我和個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一個(gè)學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，使整個(gè)校園形成一種人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的局面。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為使小學(xué)生星級評價(jià)活動(dòng)正常、規(guī)范、有序開展，我校決定成立民主小學(xué)星級學(xué)生評價(jià)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)星級學(xué)生評價(jià)工作。組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　主任組員：各年級班主任。

　　三、活動(dòng)形式

　　學(xué)校以班級為單位，開展“星級學(xué)生評價(jià)”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　星級學(xué)生評價(jià)活動(dòng)自20xx年5月26日正式開始實(shí)施。

　　五、評價(jià)內(nèi)容

　　根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及社會(huì)、時(shí)代發(fā)展的要求，堅(jiān)持從德、智、體、美、勞等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，既立足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長培養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和全面發(fā)展，從而促使學(xué)生評價(jià)從單一的評價(jià)方式向多元化的評價(jià)方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)而逐步建立和完善素質(zhì)教育的學(xué)生評價(jià)體系。學(xué)校初步確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長過程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)要求的“十星”（即“文明之星”、“守紀(jì)之星”、“誠信之星”、“友愛之星”、“勤儉之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”、“潔美之星”、“才藝之星”）開展評價(jià)活動(dòng)。

　　六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）文明之星：①遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，不在操場、樓道和教室內(nèi)跑跳、打鬧。②將普通話。說話文明，不說粗話、臟話，不罵人，不諷刺挖苦同學(xué)。③尊敬師長，孝敬父母，與同學(xué)友好相處，熱情待人，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常使用禮貌用語。④認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。⑤穿戴整潔，衣著大方。

　　（二）守紀(jì)之星：①遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，按時(shí)到校，不無故遲到、曠課，有事請假。②上下學(xué)自覺排好路隊(duì)。上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。③上課專心聽講。④課間不追逐打鬧，不在樓道內(nèi)跳繩、拍球等。⑤自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到老師在與不在一個(gè)樣。⑥集合時(shí)隊(duì)伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。

　　（三）誠信之星：①待人誠實(shí)，不說謊話，有錯(cuò)就改。②信守承諾，答應(yīng)別人的事要努力做到。③不隨便拿別人的東西，借別人的東西按時(shí)歸還。④損壞公物要賠償，拾到東西主動(dòng)歸還失主或交公。

　　（四）友愛之星：①尊敬他人，謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，大方得體，忠厚誠信。②模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范，尊敬老師，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，樂于助人。③尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。④同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。⑤積極參加班級、學(xué)校或村社各項(xiàng)公益活動(dòng)。

　　（五）勤儉之星：①積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。主動(dòng)幫助父母親干活。自己的事情自己做。②有良好的生活習(xí)慣。愛惜家庭錢財(cái)，不挑吃穿，不亂花錢。按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。③愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果，不亂倒剩菜剩飯，不亂買零食。④衣著樸素，整潔大方。不和同學(xué)攀比，不主動(dòng)向家長要求買新衣服等。⑤節(jié)約用電、用水。節(jié)約用品，不浪費(fèi)紙張，不使用貴重學(xué)習(xí)用品。

　　（六）學(xué)習(xí)之星：①學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。②具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)學(xué)驗(yàn)，學(xué)習(xí)效率高。上課專心聽講，主動(dòng)合作探究，積極大膽發(fā)言。勤于動(dòng)腦，善于思考，不懂多問。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。③書寫工整，做題細(xì)心，卷面潔凈。④課外能大量閱讀有益書、報(bào)刊雜志等讀物，并有一定的讀書筆記。⑤積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（七）進(jìn)步之星：①勤學(xué)好問，有上進(jìn)心，短期內(nèi)綜合成績或單科成績進(jìn)步明顯，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。②肯下功夫，態(tài)度轉(zhuǎn)變較大，和前一時(shí)期相比在某方面有很大進(jìn)步。③心理陽光，富有朝氣和青春活力，在音、體、美等方面表現(xiàn)突出，能積極參與班級或集體活動(dòng)。④能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　　（八）運(yùn)動(dòng)之星：①各項(xiàng)體育活動(dòng)成績達(dá)標(biāo)。②積極參加校內(nèi)外體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播體操，至少有一項(xiàng)體育特長。③踴躍參加（或者參與組織）班級、學(xué)校組織各類有益活動(dòng)，諸如主題班會(huì)、藝術(shù)節(jié)演出、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類單項(xiàng)比賽，且成績比較突出。④關(guān)心國家體育新聞，能說出3名以上中國運(yùn)動(dòng)員姓名、從事項(xiàng)目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績。

　　（九）潔美之星：①具有良好的生活或衛(wèi)生習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔，勤剪指甲，勤洗澡。②不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等雜物，不亂倒垃圾。③不亂涂亂畫公共設(shè)施，自覺保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的.清掃工作。

　　（十）才藝之星：①會(huì)唱國歌、隊(duì)歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。②在文藝、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書法等方面有特長，積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績。③基本掌握一至兩項(xiàng)器樂演奏方法，能演奏簡單的樂曲。④能積極參加各種大型藝術(shù)、體育活動(dòng)，并獲得一定名次。

　　（注：結(jié)合實(shí)際，還可以評本著便于操作和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性原則進(jìn)一步細(xì)化內(nèi)容，例如，品德方面：友愛之星、禮儀之星、節(jié)約之星、敬老之星、誠實(shí)之星、寬容之星、自護(hù)之星、助人之星。

　　能力方面：組織管理之星、演講口才之星、環(huán)境保護(hù)之星、科技發(fā)明之星、電腦之星。

　　學(xué)習(xí)方面：博學(xué)之星、進(jìn)步之星、英語之星、數(shù)學(xué)之星、閱讀之星、寫作之星。

　　活動(dòng)方面：舞蹈之星、體育之星、美術(shù)創(chuàng)意之星、書法之星、故事之星、健康之星、歌唱之星、樂器之星。）

　　七、評價(jià)程序

　　為了確保評價(jià)的公平、公正性及時(shí)效性、科學(xué)性和影響力，我校成立由學(xué)生、家長、老師三方面組成評價(jià)小組。采取“自評”“互評”“家評”“校評”相結(jié)合的辦法，并按照以下幾個(gè)環(huán)節(jié)或步驟進(jìn)行：

　　1、班內(nèi)評價(jià)。班級學(xué)生可對照評選要求提出星級學(xué)生評比申請，由班主任和所有任課教師以及班級同學(xué)集體進(jìn)行資格審核。

　　2、入選學(xué)生將在學(xué)校微信平臺上公示，并由教師、學(xué)生、家長集體投票產(chǎn)生最后星級學(xué)生人選。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校要高度重視學(xué)生星級評價(jià)工作，把小學(xué)生星級評價(jià)活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。廣泛宣傳，認(rèn)真制定星級評價(jià)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及相關(guān)制度，并及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，迅速啟動(dòng)該項(xiàng)工作。

　　2、要建立健全星級學(xué)生檔案及評價(jià)活動(dòng)資料。對于評選上星的學(xué)生要下評語，評語要求真實(shí)、恰當(dāng)、合理，要能體現(xiàn)出該學(xué)生特點(diǎn)、主要事跡和成長過程，要能發(fā)揮其某一方面的榜樣作用。

　　3、對學(xué)生的星級評價(jià)務(wù)必堅(jiān)持客觀、公平、公正的原則，堅(jiān)持評價(jià)主體的代表性和廣泛性。在評價(jià)時(shí)，要努力創(chuàng)設(shè)條件，設(shè)計(jì)科學(xué)的評價(jià)程序，讓學(xué)生、班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長全面參與進(jìn)來，最大限度地保證評價(jià)過程客觀、公正，保證評價(jià)結(jié)果讓學(xué)生們信服。堅(jiān)決避免一個(gè)人說了算的情況出現(xiàn)。

　　4、小學(xué)生星級評價(jià)工作應(yīng)該在學(xué)生原有的學(xué)業(yè)成績評價(jià)基礎(chǔ)上實(shí)施，絕不能否定原先的學(xué)業(yè)成績評價(jià)，而是要通過星級評選活動(dòng)間接地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校在具體實(shí)施時(shí)，要準(zhǔn)確理解星級評價(jià)活動(dòng)的內(nèi)涵，循序漸進(jìn)地開展工作，以保證星級評價(jià)工作不走偏鋒。

　　5、學(xué)校要對評選出的典型星級學(xué)生進(jìn)行大力宣傳和表彰，并及時(shí)上報(bào)典型事跡，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

星級評比方案范文 篇11

　　一、前言

　　為全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化和優(yōu)質(zhì)化，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，特制定本星級評比方案。本方案旨在通過星級評比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)校各部門和教職工積極投身教育教學(xué)改革，提升學(xué)校品牌形象，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、評比原則

　　1、公平公正：評比過程公開透明，確保各學(xué)校享有平等的競爭機(jī)會(huì)。

　　2、客觀全面：評比標(biāo)準(zhǔn)涵蓋學(xué)校教育教學(xué)、管理、服務(wù)等多個(gè)方面，確保評價(jià)結(jié)果的客觀性和全面性。

　　3、激勵(lì)導(dǎo)向：通過星級評比，激發(fā)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平。

　　三、評比范圍

　　本星級評比方案適用于全校范圍內(nèi)的各年級、班級、教研組、學(xué)科組等教育教學(xué)單位。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教育教學(xué)成果：包括學(xué)生學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽成績、教師教科研成果等。

　　2、學(xué)校管理：包括學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況、安全管理、師生行為規(guī)范等。

　　3、校園文化：包括學(xué)校文化氛圍、學(xué)生活動(dòng)開展、校際交流合作等。

　　4、社會(huì)評價(jià)：包括家長滿意度、社會(huì)認(rèn)可度等。

　　五、評比程序

　　1、申報(bào)階段：各學(xué)校根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行自評并申報(bào)星級。

　　2、初評階段：學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)對各申報(bào)學(xué)校進(jìn)行初步評審，確定進(jìn)入復(fù)評的學(xué)校名單。

　　3、復(fù)評階段：學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)對進(jìn)入復(fù)評的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察和評審，形成最終評審結(jié)果。

　　4、公示階段：學(xué)校將評審結(jié)果進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　六、星級評定與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、根據(jù)評審結(jié)果，學(xué)校將評定出不同星級的學(xué)校，并對星級學(xué)校給予相應(yīng)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、星級評定結(jié)果將作為學(xué)校年度考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

　　3、學(xué)校將定期組織星級學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)與交流。

　　七、監(jiān)督與保障

　　1、學(xué)校將設(shè)立專門的'監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對星級評比過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保評比活動(dòng)的公平、公正和公開。

　　2、學(xué)校將加強(qiáng)對星級評比工作的宣傳，提高師生對星級評比工作的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)參與的積極性。

　　3、學(xué)校將建立健全星級評比工作的長效機(jī)制，不斷完善評比標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保星級評比工作的持續(xù)性和有效性。

　　八、結(jié)語

　　本星級評比方案旨在推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升，促進(jìn)學(xué)校之間的良性競爭和共同發(fā)展。通過星級評比活動(dòng)，我們將激勵(lì)學(xué)校各部門和教職工積極投身教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也希望通過星級評比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系和溝通，提高學(xué)校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。

星級評比方案范文 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的良好氛圍，結(jié)合我校養(yǎng)成教育特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)際，通過對學(xué)生發(fā)展過程的關(guān)注和引導(dǎo)，在一定目標(biāo)指引下，以“紅星”為激勵(lì)手段，實(shí)施多元化、多角度的激勵(lì)性評價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，從而滿足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。并力爭成為我校校園文化建設(shè)的一大特色。

　　二、內(nèi)容和評價(jià)細(xì)則

　　（附后）

　　三、活動(dòng)口號

　　擁有星級小徽章，健康快樂共成長。

　　四、評價(jià)辦法

　　1、依據(jù)《星級學(xué)生評價(jià)細(xì)則》自評、互評、師評，并根據(jù)要求填寫“星級學(xué)生”評價(jià)表，以班為單位每月評價(jià)一次，并與平時(shí)的評價(jià)（測試、獎(jiǎng)勵(lì)、競賽等）匯總，評出本月的學(xué)生得星情況，下月的評價(jià)于本月累計(jì)計(jì)數(shù)。

　　2、當(dāng)學(xué)生的“小紅星★”達(dá)到20顆時(shí)，晉升為“一星級學(xué)生”；當(dāng)小紅星★累計(jì)達(dá)到40顆時(shí)，晉升為“二星級學(xué)生”。當(dāng)小紅星★累計(jì)達(dá)到60顆時(shí)，晉升為“三星級學(xué)生”。依此類推，“星級學(xué)生”的最高級別為“五星級學(xué)生”。

　　3、星級學(xué)生均獲得一枚“星級學(xué)生徽章”并將其姓名和照片張榜公布在班級“星級學(xué)生榜”上，并以喜報(bào)形式告知家長。

　　4、榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、附則：

　　（1）“星級學(xué)生”評定以學(xué)期為周期；

　　（2）對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的'，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格加星。對嚴(yán)重違紀(jì)的，取消當(dāng)月評星資格或減星處理。

　　（3）“星級學(xué)生”評定采取撤銷制。凡違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重，實(shí)行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，撤銷其“星級學(xué)生”稱號和徽章。①考試舞弊者；②參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者；③有遲到、曠課行為者；④有損壞公物、墻壁、宣傳標(biāo)語，糊涂亂畫，攀折花草樹木行為者；⑤有頂撞老師、打架斗毆、欺凌、偷竊或敲詐行為者；⑥在校園內(nèi)、樓道及教室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；⑦不按時(shí)打掃衛(wèi)生，文明崗不按時(shí)站崗者；⑧隨手亂扔果皮紙屑、亂倒圾，不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；⑨個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃、亂放（物品）現(xiàn)象者；⑩其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

　　（4）星級撤銷后視表現(xiàn)情況重新評定。

　　五、評價(jià)流程

　　第一步：評星

　　依據(jù)《星級學(xué)生評價(jià)細(xì)則》通過測試、評選、獎(jiǎng)勵(lì)等方式進(jìn)行評星，班主任隨時(shí)宣布獲星名單，獲星學(xué)生自己從保管人（紅星指定專人保管）手中接過紅星張貼于“紅星遞進(jìn)表”中。

　　第二步：晉升

　　滿20顆紅星晉升一級，換取一枚徽章，并將自己的照片（1寸）張貼在“星級學(xué)生榜”相應(yīng)的位置。

　　第三步：授徽章、發(fā)喜報(bào)

　　班主任每月向少先隊(duì)大隊(duì)部報(bào)回“星級學(xué)生”名單，并領(lǐng)取“星級學(xué)生徽章”，由班主任在本班教室授予“x星級學(xué)生”稱號，并發(fā)放“星級學(xué)生”徽章供星級學(xué)生佩戴，同時(shí)以喜報(bào)形式告知家長。

　　第四步：表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　學(xué)期末，班主任交回“星級學(xué)生榜”名單，榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、前期準(zhǔn)備工作

　　1、思想準(zhǔn)備：組織教師學(xué)習(xí)德育現(xiàn)代化理論，轉(zhuǎn)變觀念；學(xué)習(xí)《星級學(xué)生評選方案》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備好小紅星★。（2）各班教室設(shè)置“紅星遞進(jìn)表”和“星級學(xué)生榜”。（3）學(xué)校在校園顯要位置設(shè)立“星級學(xué)生榜”。

　　七、實(shí)施要求

　　1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《星級學(xué)生評價(jià)方案》并在教室內(nèi)進(jìn)行公示，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)并熟記標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。其他教師也要高度重視積極配合班主任開展這項(xiàng)工作，堅(jiān)決避免流于形式，學(xué)校將加強(qiáng)檢查力度，確保這項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

　　2、各年級、班級、任課教師可根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求制定本年級、本班評獎(jiǎng)具體細(xì)則。

　　3、班主任具體操作，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生向星級奮斗。抓好月評、期末評選工作。對于表現(xiàn)不理想的學(xué)生要尊重人格，以鼓勵(lì)為主。

　　4、星級評價(jià)須對照條件，嚴(yán)格把關(guān)，做到寧缺毋濫。

　　5、“星級學(xué)生徽章”要妥善保管，隨時(shí)佩戴，晉升星級時(shí)要交回“兌換”，如丟失要照價(jià)賠償。期末星級學(xué)生評選后，徽章由班主任收回，上交大隊(duì)部，以便下學(xué)期再使用。

　　6、教導(dǎo)處、教處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)施。

星級評比方案范文 篇13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動(dòng)。

　　一、評選對象

　　全體注冊的在校生。

　　二、活動(dòng)要求

　　堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　三、評選時(shí)間安排

　　整個(gè)評選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。

　　（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）

　　1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，

　　研究制定本系推薦和初評工作方案。

　　2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

　　（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）

　　1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。

　　2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。

　　3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

　　4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）

　　1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；

　　2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺，公布全校“校園知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。

　　3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。

　　（四）評選審定（4月中上旬）

　　分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會(huì)進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。

　　（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）

　　學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。

　　（六）典型推介（5-6月）

　　組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。

　　四、評選條件

　　（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

　　（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　　（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

　　六、報(bào)送材料

　　每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：

　　（一）師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。

　　（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“事跡材料”。

　　（三）獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“證件照”。

　　（四）近期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“生活照”。

　　七、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。

星級評比方案范文 篇14

　　在全國上下喜迎建黨八十八周年、建國六十周年的日子里，我們無比喜悅、無比自豪，為了表達(dá)蘿北教育師生一片愛黨、愛國之情，我們精心籌劃了此次全縣師生書畫評比展覽活動(dòng)，號召全縣廣大師生踴躍參加，用你聰慧的心智、靈巧的`雙手描畫出你的愛心。

　　本次活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，具體方案如下：

　　第一部分：選送作品

　　一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月25日---------7月31日

　　二、參賽對象 全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。

　　三、作品類別 素描 色彩 中國畫 硬筆書法 軟筆書法共五類。

　　四、作品規(guī)格

　　1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

　　2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

　　3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

　　4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

　　【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】

　　五、作品要求

　　1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題；繪畫類可不扣主題。

　　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

　　3、各學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)作品到青少年活動(dòng)中心辦公室，上報(bào)時(shí)要附《學(xué)校上報(bào)作品目錄》（自行制表），體現(xiàn)上一條的內(nèi)容。

　　第二部分：現(xiàn)場書畫

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。

　　2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。

　　三、參賽對象 全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。

　　四、人數(shù)要求 每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限

　　五、作品類別 素描（石膏幾何形體寫生） 色彩（靜物寫生） 中國畫（題材不限） 硬筆書法（楷書）軟筆書法（楷書）共五類。

　　六、作品規(guī)格

　　1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

　　2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

　　3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

　　4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

　　【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】

　　七、作品要求

　　1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題；繪畫類可不扣主題。

　　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

　　八、參賽組別

　　參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲；少兒組9—13歲；少年組14—18歲。

　　參賽教師不分組別。

　　九、現(xiàn)場書畫活動(dòng)所需用品自帶。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，（加5分）二等獎(jiǎng)2名，（加3分）三等獎(jiǎng)3名，（加1分）優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（不加分）（如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評比）。

　　2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評為一等獎(jiǎng)的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評定）。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　十二、截稿日期 選送作品20xx年6月24日（過期不予受理）。

　　十三、評審小組

　　組 長：杜桂鳳

　　副組長：閆萬忠 閆慶生

　　組員：趙來忠 劉寶梅 李春旭 王顯志

　　徐海龍 金彩玉 趙洪昌 馬洪軍

　　十四、展覽地點(diǎn)、聯(lián)系方式

　　蘿北縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心

星級評比方案范文 篇15

　　一、評比目的

　　《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”為了更好的發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個(gè)綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛觀察良好習(xí)慣。同時(shí)，通過舉行自然角評比活動(dòng)提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

　　二、評比時(shí)間

　　20xx年3月20日

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容

　　評比形式：現(xiàn)場觀摩、班級互評。

　　評比內(nèi)容：

　　1、自然角內(nèi)植物等成活情況。

　　2、幼兒參與情況。（觀察記錄）

　　3、四區(qū)創(chuàng)設(shè)。（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)）

　　4、器皿的選擇是否適宜且有創(chuàng)新。

　　5、自然角的整體創(chuàng)設(shè)是否有創(chuàng)意。（附自然角創(chuàng)設(shè)介紹）

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　設(shè)一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)一名。三等獎(jiǎng)一名。

星級評比方案范文 篇16

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級文化的.魅力，充分發(fā)揮

　　環(huán)境育人的功能，提高禁毒意識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次防震減災(zāi)知識黑板報(bào)評比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、活動(dòng)主題：

　　慶祝教師節(jié)

　　三、評比時(shí)間：

　　20xx年9月18日中午1:30.

　　四、活動(dòng)對象：

　　一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報(bào)。

　　五、評比要求：

　　1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

　　2、整體美觀大方、字面分配合理

　　3、有創(chuàng)意、字跡清晰

　　4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

　　六、評審：

　　每個(gè)班級分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　　獲獎(jiǎng)班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

星級評比方案范文 篇17

　　一、活動(dòng)目的

　　為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)秀寒假作業(yè)評比活動(dòng)。旨在樹立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的'情況予以借鑒；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過程的重要性，并加以落實(shí)。最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)

　　各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，設(shè)計(jì)新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時(shí)上交。

　　三、評比方法及分工

　　1、各班班主任與任課老師一同對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評選，每班選出語數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級語數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級級長，級長評選30—50份交教導(dǎo)處相應(yīng)的主任處，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀。

　　2、由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時(shí)間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，地點(diǎn)在圖書館三樓。

　　3、教導(dǎo)處適時(shí)對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和發(fā)獎(jiǎng)品。

　　4、優(yōu)秀寒假手抄報(bào)交美術(shù)組羅賢箕老師處，羅老師組織美術(shù)組布置展示。

　　5、評選出來的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后，打印好交沈潤芳老師處。

　　6、數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀數(shù)學(xué)小日記交盧艷君主任處。 教導(dǎo)處 20xx年2月28日

星級評比方案范文 篇18

　　一、比賽時(shí)間：

　　4月16日上午9：00

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場。

　　三、比賽對象：

　　幼兒園所有幼兒及教師。

　　四、比賽順序：

　　小班→中班→大班

　　五、比賽評委：

　　園辦及各年級組長（請?jiān)u委提早5分鐘到操場集中）

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　總分100分，取評委評分（去掉最高分和最低分）的均分作為比賽結(jié)果。幼兒——

　　1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場、退場有秩序。（15分）

　　2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分）

　　3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)教師——

　　1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒交流積極。（15分）

　　2、動(dòng)作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)。（20分）

　　八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽剪影

　　八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽評比活動(dòng)總結(jié)

　　幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對幼兒進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動(dòng)幼兒參與體育鍛煉的.積極性。4月16日上午，八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操比賽，此次比賽共有7個(gè)班級，300名幼兒參加。

　　此次活動(dòng)，不僅為幼兒提供了一個(gè)展示自己的舞臺，體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂，也培養(yǎng)了幼兒的集體意識，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。通過活動(dòng)，我們也看到了教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)地編排律動(dòng)、早操，注重內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性，比賽取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。

星級評比方案范文 篇19

　　一、活動(dòng)目的

　　為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識和教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校決定本學(xué)期將繼續(xù)組織一場教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，希望通過這樣活動(dòng)的開展，能促進(jìn)我們的老師更新教學(xué)理念，提高授課藝術(shù)水平，能充分調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，激勵(lì)老師們不斷前行，對我校教育教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。

　　二、參評對象及要求：

　　1、對象：

　　一至五年級各選派一名語文教師和一名數(shù)學(xué)教師參加。

　　2、要求：

　　（1）以年級備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過認(rèn)真磨課，反復(fù)修改方可進(jìn)行賽課，要賽出風(fēng)采、賽出水平。

　　（2）活動(dòng)期間各備課組要收集好資料，制作簡報(bào)。

　　（3）活動(dòng)材料要上傳到學(xué)校博客。（教學(xué)設(shè)計(jì)要上課的'當(dāng)天上傳）

　　（4）各年級不能缺席評比活動(dòng)。

　　三、主題：

　　語文：小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的有效途徑研究

　　數(shù)學(xué)：小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析與教學(xué)對策研究

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數(shù)學(xué)活動(dòng)，20日是語文活動(dòng)。

　　五、評委及評課要求

　　1、評委 本次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的評委由學(xué)校外請語文、數(shù)學(xué)各五名評委。

　　語文：蔣 敏 、林少麗 、符 國、 唐文 錦、 林傳清

　　數(shù)學(xué)：王廣華、陳升禮

　　2、評課人員及要求

　　（1）人員：評委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、每個(gè)年級至少一名老師代表參加點(diǎn)評。

　　（2）要求：

　　①所有聽課的老師要認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評課。

　　②活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天晚上，參與活動(dòng)的所有老師要上學(xué)習(xí)博客參與評課交流、研討。

　　（3）評委勞務(wù)費(fèi)：評委每人一天100元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)以稅務(wù)發(fā)票方式支出，學(xué)校付稅。

　　六、地點(diǎn)：

　　學(xué)校一樓會(huì)議室

　　七、時(shí)間安排：

　　5月19日，數(shù)學(xué)科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評。 5月21日，語文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評。

　　八、比賽要求

　　1、參評教師要備好上課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，并提交評委人手一份。

　　2、教學(xué)內(nèi)容自選。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。

　　4、其他事項(xiàng)按評比標(biāo)準(zhǔn)。

　　九、資料收集

　　1、每個(gè)備課組要由組長負(fù)責(zé)，安排人員收集賽課的過程性資料。（包括磨課和上課的教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、相片、課后簡報(bào)等）

　　2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、本次比賽活動(dòng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

　　2、證書： 凡獲獎(jiǎng)?wù)呔�可獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

　　十、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：孫大航（校長）

　　副組長：高曉娟（分管教學(xué)副校長）

　　組 員：陳要祥、黃亞轉(zhuǎn)、林芳勝、王海珍

　　十一、其它事項(xiàng)

　　1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。

　　2、相對應(yīng)科目教師必須全程參與聽課及評議活動(dòng)。其他科目教師有時(shí)間可參加聽課。

　　3、教導(dǎo)處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動(dòng)當(dāng)中的管班代課不計(jì)加時(shí)。

星級評比方案范文 篇20

　　為了切實(shí)增強(qiáng)全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的要求，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日至20xx年6月20日。

　　五、參評教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、全期教案；

　　2、教案課時(shí)數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時(shí)數(shù)）；

　　3、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教具、前置設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計(jì)等不得缺項(xiàng)）；

　　4、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；

　　5、字跡工整，書寫規(guī)范。

　　（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：）

　　六、工作安排

　　1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。

　　2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。

　　3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進(jìn)行初評。初評分一、二、三等三個(gè)等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1—2位教師的）到教導(dǎo)室集中參評。

　　4、教導(dǎo)室組織專門人員對各教研組選送的教案進(jìn)行評比。評出1—5位教師的'教案為優(yōu)秀教案。

　　5、將獲學(xué)校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學(xué)習(xí)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每期對榮獲優(yōu)秀教案的教師分別獎(jiǎng)金60元，并在期末教師綜合考核中獎(jiǎng)勵(lì)濃縮分0。5分。

　　20xx年3月

星級評比方案范文 篇21

　　一.活動(dòng)背景及目的

　　作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們在校大學(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的.好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)熱情，展現(xiàn)同學(xué)個(gè)性，特舉辦舍報(bào)評比，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　二.活動(dòng)主題

　　齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧

　　三.活動(dòng)對象

　　山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院大一、大二、大三全體宿舍

　　四.活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日至xx月xx日

　　五.活動(dòng)目標(biāo)

　　集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化。

　　六.組織機(jī)構(gòu)

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部

　　七.活動(dòng)開展

　　前期宣傳：以短信、郵件的形式給各個(gè)班級下達(dá)通知

　　作品提交：周六之前各班宣傳委員將各個(gè)宿舍的作品送到學(xué)生會(huì)

　　評比辦法: 輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)對提交的舍報(bào)進(jìn)行評比，比賽將評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　展示墻免費(fèi)

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無

　　預(yù)計(jì)總費(fèi)用：無

　　九.活動(dòng)中影注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1)各個(gè)舍報(bào)設(shè)計(jì)的舍報(bào)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能夠體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想。

　　2)各宿舍要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。

　　生活部

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