校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文(通用32篇)
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇1
一、指導(dǎo)思想
本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和藝術(shù)的愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校科技教育和藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會(huì)
主任:
副主任:
執(zhí)行主任:
執(zhí)行副主任:
執(zhí)行委員:
三、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·飛揚(yáng)青春
四、參加對(duì)象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生,分初中組、高中組兩個(gè)組別進(jìn)行(注:接受初三段學(xué)生以個(gè)人名義參加活動(dòng))
五、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)藝術(shù)表演類:聲樂(lè)(合唱)、舞蹈、器樂(lè)、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類:繪畫(huà)、書(shū)法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類:現(xiàn)場(chǎng)手工制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作
(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
籌備階段:2月7日—2月19日(第1周—第2周)
組織開(kāi)展:2月20日(開(kāi)幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周—第7周)
七、分值、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈:一等獎(jiǎng)得12分、二等獎(jiǎng)得9分、三等獎(jiǎng)得7分、鼓勵(lì)獎(jiǎng)得5分,棄權(quán)的班級(jí)扣5分。
2、聲樂(lè)、器樂(lè)、初中舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場(chǎng)手工制作、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)、校園主持人:一等獎(jiǎng)得10分、二等獎(jiǎng)得7分、三等獎(jiǎng)得5分,因特殊情況無(wú)法報(bào)齊全部項(xiàng)目的班級(jí),最多允許有兩個(gè)項(xiàng)目空缺。
3、承辦班級(jí)加6分,申辦班級(jí)加3分,不重復(fù)加分;
4、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈設(shè)一等獎(jiǎng)(10%—15%)、二等獎(jiǎng)(20%—25%)、三等獎(jiǎng)(30%—35%)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)(25%—40%),其余項(xiàng)目得獎(jiǎng)率暫定一等獎(jiǎng)(10%)、二等獎(jiǎng)(20%)、三等獎(jiǎng)(30%),最后結(jié)果根據(jù)報(bào)名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個(gè)組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加,化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)高中各班級(jí)參加,其余項(xiàng)目四個(gè)年級(jí)段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
九、報(bào)名方式
本次活動(dòng)采取班級(jí)承辦方式,報(bào)名方式由申辦成功的班級(jí)另行通知。
十、注意事項(xiàng)
(一)為充分發(fā)揮承辦班級(jí)作用,政教處不受理任何參賽節(jié)目報(bào)送表及有關(guān)作品;
(二)為確保科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展,各班務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各承辦班級(jí)報(bào)送有關(guān)表格及作品。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇2
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng),搭好平臺(tái),打好基礎(chǔ);要通過(guò)師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的.藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題:
金色童年幸福成長(zhǎng)
組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長(zhǎng):高太成
副組長(zhǎng)張俊麗
成員:體、美、英語(yǔ)教師及各班班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容:
四種形式:
1、說(shuō)一個(gè)故事(少兒講故事比賽)參加對(duì)象:1——5年級(jí)
2、演一個(gè)劇本(課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽)參加對(duì)象:1—4年級(jí)
3、唱一首歌曲(紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽)參加對(duì)象:1——6年級(jí)
4、寫(xiě)一手好字(書(shū)畫(huà)比賽)參加對(duì)象:1——6年級(jí)
四、活動(dòng)程序:
1、5月xx日上午校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,5月15日下午講故事比賽
2、5月18日——5月21日校書(shū)畫(huà)比賽
3、5月22日——5月26日校演唱比賽
4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演
A 、節(jié)目匯演
b 、書(shū)畫(huà)展覽
五、活動(dòng)時(shí)間:
利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽,每周一個(gè)主題比賽。
六、活動(dòng)要求:
1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。
2、班主任負(fù)責(zé)書(shū)畫(huà)比賽,演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽(班主任負(fù)責(zé)牽頭,)。
3、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法:
1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比,納入班級(jí)期終考核。
3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)(輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師),納入教師期終考核。
4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇3
一、 活動(dòng)目的和意義:
舉辦“放風(fēng)箏”這種春意盎然的民間活動(dòng),既是學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的的機(jī)會(huì),又是享受大自然,鍛煉身體的好時(shí)光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn),第四屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風(fēng)箏藝術(shù),打造深旅品牌”的目的,在基礎(chǔ)項(xiàng)目上新增亮點(diǎn),豐富活動(dòng)意義。放風(fēng)箏不再僅僅只是一種游戲,它培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,也搭建了我們與他人分享快樂(lè)的平臺(tái)。
這次活動(dòng)將“春暖人間”這四個(gè)字淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái),“愛(ài)心”貫穿了我們整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),邀請(qǐng)孤兒院兒童參與。在增添活動(dòng)公益性的同時(shí),呼吁社會(huì)群眾更加關(guān)注弱勢(shì)群體,傳遞愛(ài)、給予溫暖。這個(gè)暖春,不單單屬于我們大學(xué)生,也屬于那個(gè)需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過(guò)風(fēng)箏拉近彼此的距離,溫暖遍布大家的心靈。
同時(shí),本次活動(dòng)舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),展現(xiàn)深旅學(xué)生的青春風(fēng)采。我們將融入“大運(yùn)會(huì)”這個(gè)元素,激活本次活動(dòng)的氣氛。
二、 活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月24號(hào)(待定)
2、活動(dòng)地點(diǎn):蓮花山(待定)
3、活動(dòng)面向群體:暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院全體學(xué)生,孤兒院部分兒童,到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
4、活動(dòng)策劃主辦:公關(guān)部、宣傳部
三、到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)本部部分師生
暨南大學(xué)珠海校區(qū)部分師生
深圳八大高校代表
大運(yùn)會(huì)組委會(huì)
深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)
深圳孤兒院
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、播撒愛(ài)心,關(guān)愛(ài)兒童。這是本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn),從邀請(qǐng)孤兒參與風(fēng)箏制作及放飛,到風(fēng)箏義賣捐款,均體現(xiàn)了本次活動(dòng)的社會(huì)意義,增加了本品牌活動(dòng)的社會(huì)注意力與影響力,為下次舉辦活動(dòng)奠定了群眾基矗
2、放飛你我夢(mèng)想,共創(chuàng)大運(yùn)激情。風(fēng)箏制作大賽的主題及各類游戲,加入大量大運(yùn)會(huì)元素。
3、記錄精彩瞬間,珍存美好回憶。新增的攝影比賽,不僅為學(xué)院廣大攝影愛(ài)好者提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),也豐富了活動(dòng)內(nèi)容與形式。
4、本次活動(dòng)還會(huì)像往屆一樣邀請(qǐng)深圳媒體進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道,增加本品牌活動(dòng)與學(xué)校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模:活動(dòng)在本院進(jìn)行大規(guī)模的報(bào)名參加以及邀請(qǐng)?jiān)和饧钨e領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造廣大參與平臺(tái)。
6、全新的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)的每一版塊都設(shè)置了全新的獎(jiǎng)項(xiàng),如:風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)、最佳惡搞獎(jiǎng)等。
五、活動(dòng)形式:
本次活動(dòng)主要分為五大板塊:涂鴉暢翔類 、風(fēng)箏義賣、風(fēng)箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個(gè)活動(dòng)板塊主要由暨南大學(xué)各校區(qū)的同學(xué)參加,有興趣的企業(yè)或個(gè)人也可報(bào)名參加活動(dòng)。我們也將邀請(qǐng)孤兒院的小朋友加入我們,將他們分配到各個(gè)小組參加活動(dòng)。本次風(fēng)箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員將對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),讓同學(xué)們參與特色風(fēng)箏表演。
六、宣傳工作:
(一) 前期宣傳
1、海報(bào)宣傳:分為手繪海報(bào)和噴繪海報(bào)兩部分,具體應(yīng)視活動(dòng)具體情況而定。
a) 手繪海報(bào):
正式海報(bào)一張,標(biāo)題大字、醒目,簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,鼓動(dòng)氣氛
報(bào)名海報(bào)一張,宣傳報(bào)名細(xì)則、獎(jiǎng)品與注意事項(xiàng)
b)噴繪海報(bào):
2、多媒體宣傳:
a) 網(wǎng)絡(luò)宣傳:
b) 廣播宣傳:介紹活動(dòng)流程,播報(bào)宣傳稿,鼓舞同學(xué)們的參與熱情。
c) 問(wèn)卷調(diào)查:制作問(wèn)卷調(diào)查,咨詢同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn),并作分析報(bào)告,對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行合理的修改。
(二) 后期宣傳:
1、海報(bào)宣傳:選用一張大幅噴繪海報(bào),記錄活動(dòng)精彩瞬間,描述活動(dòng)意 義,具有紀(jì)念價(jià)值。
2、視頻宣傳:將活動(dòng)中所拍攝的視頻傳到土豆上進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
3、簽名展示:在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示:在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品
5、多媒體宣傳:
a) 將關(guān)于此次活動(dòng)的通訊稿放在學(xué)院及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和本部學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站上,
b) 將通訊稿發(fā)表在院報(bào)院刊上。
c) 聯(lián)系《深圳晚報(bào)》、《深圳僑報(bào)》和《晶報(bào)》等報(bào)刊將此次活動(dòng)的情況在校園板塊上發(fā)表
d) 將此次活動(dòng)拍攝的dv放在學(xué)院的網(wǎng)站上和電視臺(tái)
七、活動(dòng)流程:
(一)涂鴉暢翔類
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個(gè)項(xiàng)目,讓同學(xué)們體驗(yàn)從風(fēng)箏制作到放飛的全過(guò)程。參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在100人左右),每組人數(shù)5—6人,另每組有1—2名孤兒加入制作(根據(jù)當(dāng)天到場(chǎng)孤兒人數(shù)靈活變動(dòng))。整個(gè)制作過(guò)程由學(xué)院同學(xué)與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料(剪刀、膠布可自帶)。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料(如木棒、廢舊報(bào)紙、易拉罐、光碟等,可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會(huì)合作,活動(dòng)前在院內(nèi)號(hào)召可回收材料的收集),在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作,時(shí)間規(guī)定在70—80分鐘。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“大運(yùn)會(huì)”,借此表現(xiàn)出大學(xué)生激情蓬勃的精神,表達(dá)對(duì)深圳xx年世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好心愿。參賽者也可以制作其他風(fēng)格的風(fēng)箏,但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)眩這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)與標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)“附錄一”)
4、風(fēng)箏制作沒(méi)有大孝顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏,或者個(gè)人制作,利用廢舊物品裝飾風(fēng)箏(如將報(bào)紙撕成條狀裝扮)。制作過(guò)程中要讓孤兒充分參與,教他們繪畫(huà),幫助剪裁等。互動(dòng)期間留下聯(lián)系方式,活動(dòng)后保持聯(lián)系,通過(guò)寫(xiě)信、打電話,了解他們活動(dòng)后的收獲與體會(huì)、關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)等,這才真正達(dá)到活動(dòng)的目的之一———傳遞愛(ài)。 5、比賽評(píng)委團(tuán)由當(dāng)日5名游客、5名非參賽學(xué)生、到場(chǎng)嘉賓及風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員組成。每組有1—2分鐘拉票時(shí)間(20組參賽隊(duì)伍拉票時(shí)間合計(jì)約30分鐘),期間可以展示作品,介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛,評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,對(duì)其進(jìn)行小禮品或紀(jì)念品的獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)風(fēng)箏義賣
1、風(fēng)箏制作比賽結(jié)束后,以學(xué)校名義發(fā)起風(fēng)箏義賣活動(dòng)。游客、學(xué)生及到場(chǎng)嘉賓均可參與義賣活動(dòng)(義賣后剩余風(fēng)箏處理方案,請(qǐng)參考點(diǎn)3)。
2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家,請(qǐng)求他們?cè)陲L(fēng)箏上題字繪畫(huà),提高風(fēng)箏的藝術(shù)價(jià)值,有利于進(jìn)行義賣活動(dòng),籌得更多善款。
3、義賣所剩的風(fēng)箏,部分贈(zèng)與孤兒院兒童及當(dāng)場(chǎng)嘉賓留作紀(jì)念,其余由學(xué)院學(xué)生帶回進(jìn)行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學(xué)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店,可以請(qǐng)求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時(shí),也鍛煉了同學(xué)們的銷售能力。(買家有可能會(huì)懷疑義賣的真實(shí)性,同學(xué)可以利用活動(dòng)當(dāng)天的照片錄像等進(jìn)一步證明,從而提高風(fēng)箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目)。
4、最終將現(xiàn)場(chǎng)義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
(三)六角風(fēng)箏放飛比賽
1、參考國(guó)際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風(fēng)箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”,舉辦學(xué)生 “小組六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽”,邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)特色六角風(fēng)箏的放飛方法。
2、報(bào)名人數(shù)約30人,每組5人,時(shí)間為40—60分鐘。(詳細(xì)的比賽規(guī)則見(jiàn)“附錄二”)。
(四)風(fēng)箏特技表演類
藍(lán)天是最好的畫(huà)廊,邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員表演各種難度動(dòng)作,展示風(fēng)箏藝術(shù),表演內(nèi)容包括:傳統(tǒng)風(fēng)箏表演、大型軟體風(fēng)箏表演、花式芭蕾風(fēng)箏表演等。表演時(shí)間為40分鐘。
(五)攝影類
1、捕捉精彩瞬間,留住美麗一刻。全體活動(dòng)人員均可參與攝影比賽,拍攝內(nèi)容不受限制,可以拍攝各式風(fēng)箏,記錄參與者的制作過(guò)程,抓拍游客、觀賞者的歡快表情,動(dòng)作等。
2、活動(dòng)結(jié)束后,在兩天內(nèi)將相片沖印展覽,由學(xué)院同學(xué)參與投票,評(píng)選最具特色風(fēng)箏、最豐富表情、最“雷人”動(dòng)作、最感動(dòng)的瞬間、最無(wú)厘頭瞬間等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、利用照片制作電子書(shū)、flash動(dòng)畫(huà),或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟,作為紀(jì)念品送給邀請(qǐng)的嘉賓朋友。
(六)游戲類:風(fēng)箏謎團(tuán)
1、每6—8人組一隊(duì),報(bào)名人數(shù)控制在60人左右(建議報(bào)名參加了風(fēng)箏制作的同學(xué)不再參加此游戲)。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團(tuán),解答正確后得到第二張地圖和謎團(tuán),繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖,找到寶物。
3、謎團(tuán)內(nèi)容均有關(guān)風(fēng)箏與大運(yùn)會(huì),如風(fēng)箏謎語(yǔ)、大運(yùn)會(huì)知識(shí)等。途中可以設(shè)置路障,穿插各種小游戲,如踢毽子10下、集體跳大繩等,必須通過(guò)游戲才能闖關(guān)。
4、最短時(shí)間內(nèi)解開(kāi)謎團(tuán),到達(dá)相關(guān)地點(diǎn)找到寶物的隊(duì)伍獲得豐厚獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間流程安排
概況:活動(dòng)的六個(gè)大版塊分為四個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。
(一)第一部分:涂鴉暢翔類與風(fēng)箏義賣
1、8:30~9:40 涂鴉類比賽,時(shí)長(zhǎng)為70分鐘。活動(dòng)由20個(gè)小組,每組5—6人組成。
2、9:40~10:00 涂鴉類選手每個(gè)小組有一分鐘的時(shí)間為自己的作品進(jìn)行投票。總時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。
3、10:00~10:20 由評(píng)委為參賽選手進(jìn)行投票,評(píng)出優(yōu)勝者,頒獎(jiǎng)。
4、10:20~10:50 評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛。評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、10:50~11:50 收集風(fēng)箏,進(jìn)行義賣。
(二)第二部分:六角風(fēng)箏放飛比賽與風(fēng)箏特技表演
1、8:30~9:30 六角風(fēng)箏放飛比賽,時(shí)長(zhǎng)為50分鐘。之后對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、9:30~10:10 風(fēng)箏特色表演,時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。
3、10:10~10:20 進(jìn)行場(chǎng)地清理,方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風(fēng)箏。
(三)第三部分:游戲類
1、8:30~9:30 進(jìn)行風(fēng)箏謎團(tuán)游戲
2、9:30~9:40 為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
(四)第四部分:攝影類
攝影類比賽無(wú)時(shí)間限制,參賽選手可以在活動(dòng)任何時(shí)間,活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)進(jìn)行拍攝。
九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算:
1、涂鴉暢翔類費(fèi)用:
風(fēng)度翩翩獎(jiǎng):100元×2人=200元
風(fēng)馳電掣獎(jiǎng):100元
最佳詮釋主題獎(jiǎng):100元
最佳惡搞獎(jiǎng):100元
作品素材:200元
醫(yī)療:500元
車費(fèi):200元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:2300元
2、風(fēng)箏義賣類費(fèi)用:
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:400元
3、 六角風(fēng)箏放飛比賽及風(fēng)箏特技表演類費(fèi)用: 作品素材:200元
車費(fèi):200元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:1800元
4、攝影類費(fèi)用:
最具特色風(fēng)箏獎(jiǎng):150元
最豐富表情獎(jiǎng):100元
最“雷”動(dòng)作獎(jiǎng):100元
最感動(dòng)瞬間獎(jiǎng):100元
最無(wú)厘頭瞬間獎(jiǎng):100元
拍攝用品費(fèi)用:500元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:2450元
5、游戲類費(fèi)用:
一等獎(jiǎng):200元
二等獎(jiǎng):150元
三等獎(jiǎng):100元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:850元
總共經(jīng)費(fèi):7800元
附錄一:涂鴉暢翔類比賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng):
1、風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)(兩個(gè)):評(píng)委投票選出最具創(chuàng)意造型的風(fēng)箏,票數(shù)居前兩名獲勝
2、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)(一個(gè)):小組在最短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)風(fēng)箏,符合比賽各項(xiàng)規(guī)則,獲勝
3、最佳詮釋主題獎(jiǎng)(一個(gè)):最貼近大運(yùn)主題,并且體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
4、最佳惡搞獎(jiǎng)(一個(gè)):要求涂鴉所代表的直觀意義,搞笑、嘻哈、無(wú)厘頭,符合當(dāng)今大學(xué)生追求快樂(lè)、樂(lè)觀向上的.精神需求。(該獎(jiǎng)在前期宣傳時(shí)不必提前預(yù)報(bào))
附錄二:六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽規(guī)則
1、參賽風(fēng)箏規(guī)格:長(zhǎng)2,26米,寬1米,線長(zhǎng)60米;(由風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員提供)
2、每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人(為男性),運(yùn)動(dòng)員3人(男女不限)。每組有一個(gè)風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、選手在放風(fēng)箏時(shí)將對(duì)方風(fēng)箏纏下或?qū)?duì)方放飛線切斷者為勝。
4、參賽風(fēng)箏以在空中停留時(shí)間長(zhǎng)短為比賽成績(jī),評(píng)出比賽前三名優(yōu)勝選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(50分鐘)風(fēng)箏還在場(chǎng)翱翔,則都為獲勝隊(duì)伍,比賽結(jié)束。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇4
活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)油田的熱愛(ài),對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
活動(dòng)主題:描繪油城未來(lái),人人爭(zhēng)做文明小公民
活動(dòng)原則:人人參與,人人受益
活動(dòng)內(nèi)容及要求:
一、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工比賽:
⒈繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙,書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě),(硬筆書(shū)法用16開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě))剪紙尺寸不限。
⒉作品以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,快樂(lè)的校園生活,油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等為題材。
⒊手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。
⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。
二、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽:
1. 5月11日舉行讀書(shū)答卷活動(dòng),各班開(kāi)展相應(yīng)的`知識(shí)競(jìng)賽。
2. 5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)答題)
三、征文比賽
1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,描寫(xiě)快樂(lè)的校園生活,油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等。
2.本著人人參與的原則,人人動(dòng)筆,各班在評(píng)比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
⒈以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動(dòng)作適當(dāng)。
⒉2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽,時(shí)間不超過(guò)三分鐘,要求必須脫稿。
⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。
五、作品展示:
⒈在“六一”前夕,將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,評(píng)選優(yōu)秀作品。
3.同時(shí)各班也參加評(píng)比,評(píng)選出學(xué)生們最喜愛(ài)的作品。
六、篝火晚會(huì)
1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時(shí)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場(chǎng)展示。
⒉每班選報(bào)一個(gè)節(jié)目,形式不限。
⒊要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康,活潑生動(dòng),構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎,師生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你,為了把重任交給你
2.毛遂自薦,好處多多-讓別人看到你,知道你的存在,知道你的能力
3.千萬(wàn)別入錯(cuò)行-人情有牽絆,恩怨的糾葛,轉(zhuǎn)行可不是那幺容易的呀
4.別輕易轉(zhuǎn)行-轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很林,若無(wú)大決心,大魄力,最好不要輕率為之
5.不只為了糊口,還要有抱負(fù)-你要想:在這個(gè)行業(yè)中,我要成為什幺樣的人
6.不要獨(dú)享榮耀-獨(dú)享榮耀,有天就會(huì)獨(dú)吞苦果
7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過(guò)了,還有什幺好怕的呢
8.留一點(diǎn)空間給你的主管-當(dāng)主管也需要安全感
9.摸魚(yú) 小心摸到螃蟹!-摸魚(yú)會(huì)成為你在社會(huì)上行走的負(fù)載
10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的
11.天下沒(méi)有[好賺]的錢-先從小錢開(kāi)始賺吧
12.當(dāng)你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧
13.勿當(dāng)眾辱罵你的主管-那會(huì)讓你無(wú)路可走,結(jié)果只有走路一途
14.向不同的行業(yè)的人吸收新知識(shí)-記住要用請(qǐng)教的態(tài)度
15.犯錯(cuò),就誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)-狡辯,諉過(guò)只會(huì)害了你自己
16.用[吃虧就是占便宜]的心態(tài)做事做人-它可累積你的工作經(jīng)驗(yàn),充實(shí)你的作事的能力,擴(kuò)張你的人際網(wǎng)絡(luò)
17.以失敗為師-與其在失敗中記取教訓(xùn),不如從別人有失敗中檢取教訓(xùn)
18.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡?這會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害
19.別輕勿[守時(shí)]這件事-守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重
20.精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)-你的真心成意會(huì)在對(duì)方的感動(dòng)中激起你的同情和不忍
21.朋友要分[等級(jí)]-這是為了保護(hù)自己免受傷害
22.用[時(shí)間]來(lái)看人-時(shí)間是讓對(duì)方不自覺(jué)的檢驗(yàn)師
23.用[打聽(tīng)]來(lái)看人-把獲得的信息匯集起來(lái),就可以了解這個(gè)人
24.用[投其所好]來(lái)看人-他會(huì)不知不覺(jué)地把假面具掀掉
25.建立一個(gè)[朋友檔案]-以免人到用時(shí)方恨少
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇5
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
(1)、校園主持人大賽
具體要求:
1、參加對(duì)象:高一年級(jí),每班推薦一人參賽,并派10名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):20xx年12月29日晚6:20攀登樓八樓會(huì)議室
3、伴奏、服裝、道具等自備
4、各班于12月25日(周三)前將報(bào)名表交高一年部辦公室(攀登樓六樓)宋閩紅老師處,各班參賽選手于12月26日(周四)上午課間操至高一年級(jí)部辦公室(攀登樓六樓)抽簽
5、活動(dòng)環(huán)節(jié)及要求
環(huán)節(jié)一:我的舞臺(tái),我主持
環(huán)節(jié)時(shí)間:每位選手2分鐘
內(nèi)容:本環(huán)節(jié)為模擬主持人。每位選手根據(jù)特長(zhǎng)展開(kāi)自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語(yǔ)節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。
環(huán)節(jié)二:配音大挑戰(zhàn)
環(huán)節(jié)時(shí)間:每位選手3分鐘
內(nèi)容:本環(huán)節(jié)為配音環(huán)節(jié)。選手按編號(hào)順序出場(chǎng),技術(shù)人員把前期準(zhǔn)備的視頻現(xiàn)場(chǎng)播放一遍。視頻播完后,選手有30秒的思考時(shí)間,思考完之后,視頻將消除演員原聲再播放一次,選手需在視頻第二次播放時(shí)進(jìn)行配音。(提供字幕)
6、評(píng)分規(guī)則及要求
①形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著裝得體。
②語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,表達(dá)清楚,邏輯性強(qiáng)。
③應(yīng)變能力:反應(yīng)敏銳。
(2)、硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽
具體要求:
1、參加對(duì)象:高一年級(jí),每班上報(bào)4名選手
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn):12月27日(周五)晚6:30攀登樓八樓會(huì)議室
3、活動(dòng)要求說(shuō)明:
①書(shū)法比賽均為現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。
②現(xiàn)場(chǎng)比賽所需用品除紙張由學(xué)校提供外,其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備。
③所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場(chǎng)地。
④各班于12月25日(周三)前將報(bào)名表交高一年部辦公室(攀登樓六樓)宋閩紅老師處
4、書(shū)法作品評(píng)分要求
①全篇布局20分,②字體掌握熟練程度20分,③筆畫(huà)形狀20分,④間架結(jié)構(gòu)20分,⑤通篇?dú)忭?0分,滿分100分
(3)、元旦聯(lián)歡晚會(huì)
具體要求:
1、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間:高一、高二年級(jí)(高三自行安排),12月28日(周六)晚
2、活動(dòng)程序:
18∶20—21∶10,各班分別聯(lián)歡。
21∶10,聯(lián)歡結(jié)束,打掃教室。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后20分鐘內(nèi)整理打掃教室,其他作息時(shí)間跟平時(shí)一樣。
3、以班為單位舉行活動(dòng),做到主題鮮明,熱烈喜慶,隆重簡(jiǎn)樸,健康活潑,人人參與,有序有度。節(jié)目?jī)?nèi)容適合中學(xué)生身份,需經(jīng)班主任審定方可表演,并體現(xiàn)本班特色。
4、活動(dòng)范圍限于本班教室,不搞班級(jí)之間的串聯(lián),不準(zhǔn)到宿舍區(qū)、校外活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5、保持教室、校園清潔衛(wèi)生,不吃瓜子、花生等帶殼的食品,不奢侈浪費(fèi)。活動(dòng)結(jié)束后立即清理教室。
6、教室內(nèi)搬出的`書(shū)本、課桌等有序地?cái)[放在本教室外的走廊上,但要保持走廊通暢。樓梯口不準(zhǔn)堆放課桌。
7、各班可邀請(qǐng)任課老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,班主任老師親臨現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)做好組織指導(dǎo)工作。注意防火安全、用電安全,班級(jí)插座、電線如有破損,請(qǐng)立即與總務(wù)處聯(lián)系,修理好后方可使用。
8、做好活動(dòng)的記錄工作,并攝影留念。活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班在元月6號(hào)前將節(jié)目單和五張活動(dòng)照片交到德育處,學(xué)校將選擇其中典型的照片進(jìn)行展出。
9、有關(guān)說(shuō)明:
(1)排練節(jié)目利用課余時(shí)間。
(2)若有變化,另行通知。
(3)對(duì)本通知有不明確的地方,請(qǐng)到德育處咨詢。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇6
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍;激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活潑向上,健康自我,幸福你我他
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對(duì)象
一-五年級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)語(yǔ)言類:限個(gè)人節(jié)目
語(yǔ)言類分為講故事和詩(shī)朗誦兩種。
講故事:內(nèi)容新穎,主題健康向上。每班級(jí)限報(bào)2人
詩(shī)朗誦:主題健康,選材得當(dāng)。每班級(jí)限報(bào)2人
(二)聲樂(lè)類
聲樂(lè)類分為獨(dú)唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
(三)舞蹈(含武術(shù))類
包含獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式,每種形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
(四)器樂(lè)類
包含獨(dú)奏、合奏兩種
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
(五)曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛,相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
(六)戲劇類
課本劇、表演劇、話劇、音樂(lè)劇等,5人以上可以參賽,每班級(jí)限報(bào)一支隊(duì)伍參加。
(七)古詩(shī)文唱誦
有新意的古詩(shī)文唱誦節(jié)目,每班限報(bào)一支隊(duì)伍
(八)書(shū)畫(huà)類(含剪紙作品)
包含書(shū)法與繪畫(huà)兩大部分,書(shū)法作品分為硬筆書(shū)法與軟筆書(shū)法。繪畫(huà)作品分為兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、刮畫(huà)、線描、工筆、寫(xiě)意國(guó)畫(huà)。
作品要求:兒童畫(huà):4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
線描:4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
工筆:選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限
寫(xiě)意國(guó)畫(huà):選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限
鋼筆書(shū)法:在A4紙上用紅色圓珠筆畫(huà)好格子,采用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。毛筆書(shū)法:大小不限,形式不限,字體不限
剪紙:文明、環(huán)保、展現(xiàn)家鄉(xiāng)美為主題,大小不限
每類作品,每班級(jí)限報(bào)3幅
書(shū)畫(huà)作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
(九)手工制作類
各式各樣的手工制作均可參賽,每班級(jí)限報(bào)兩件作品,4月29日(周一)下午,將作品交至郭秀林老師處。
(十)技術(shù)、技巧類
包含范圍廣泛,帶有一定技術(shù)與技巧性的展示都可參賽(限較高水平,非初級(jí)階段,有花樣)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示(玩法)等等。
六、報(bào)名
各班級(jí)于20xx年4月17日(周三)下午放學(xué)前將報(bào)名表發(fā)至少先隊(duì)FTP。美術(shù)類作品不需提前報(bào)名,各級(jí)部于規(guī)定時(shí)間上報(bào)作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術(shù)節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報(bào)演出三個(gè)階段進(jìn)行。
2.初賽和決賽采取專場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行,少先隊(duì)將選用部分音樂(lè)教師和有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評(píng)委。
3.比賽安排:初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行,5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時(shí)間初步定于5月11(周六)全天舉行,請(qǐng)?zhí)崆白龊脜①悳?zhǔn)備!
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng):每個(gè)級(jí)部各兩個(gè)。
要求:參與面廣,活動(dòng)效果顯著,藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀。
2.單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng):進(jìn)入決賽的節(jié)目按成績(jī)排出一、二、三等獎(jiǎng),美術(shù)作品評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
3.藝術(shù)節(jié)各專場(chǎng)比賽成績(jī)都將計(jì)入班級(jí)總積分,積分如下:
通過(guò)初賽順利晉級(jí)決賽的按人數(shù)不同分別加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。決賽按成績(jī)?cè)俅渭臃郑磪⑴c人數(shù)加分,1人的節(jié)目,一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分;2--4人的節(jié)目,一等獎(jiǎng)7分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)3分;5人及以上的節(jié)目,一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)7分,三等獎(jiǎng)5分;
美術(shù)作品類:一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分;
入選六一文藝演出的節(jié)目,個(gè)人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先隊(duì)推薦參加各級(jí)各類演出及比賽的演出一次加5分(累計(jì)重復(fù)加分)。
本屆藝術(shù)節(jié)班級(jí)積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比結(jié)果,請(qǐng)大家高度重視并認(rèn)真組織。
九、活動(dòng)要求
1.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要面向全體學(xué)生,藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容要健康,積極向上,展示當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加至少一項(xiàng)的比賽,達(dá)到人人參與。
2.班主任老師要認(rèn)真進(jìn)行宣傳動(dòng)員,使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。各級(jí)部要認(rèn)真組織好初選和報(bào)名工作,并安排老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.評(píng)委做好評(píng)選工作,做到公正、公平,確保比賽順利進(jìn)行。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開(kāi)展以“走近藝術(shù),展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù),以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體,提升學(xué)校辦學(xué)水平,提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走近每一個(gè)學(xué)生,使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我,展現(xiàn)自我,從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過(guò)師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
二、組委會(huì)名單
主任:吳軍
副主任:張凌云 王鳳蓮
組員:徐峰 張芳 各班主任
三、藝術(shù)節(jié)主題:“走近藝術(shù),展示自我”。
四、時(shí)間:20xx年春學(xué)期第9~10周(4月11日—7月22日)
五、活動(dòng)形式:以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式,做到點(diǎn)與面相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的.成果。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、繪畫(huà)比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3~4幅作品于4月22日前交至李愛(ài)平處。 幾點(diǎn)說(shuō)明:1、內(nèi)容、主題不限;畫(huà)種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一
評(píng)委:徐峰 張芳
3、書(shū)法比賽;
人數(shù):每班4名學(xué)生。
時(shí)間:5月14日中午12:00~12:40
地點(diǎn):小會(huì)議室。
幾點(diǎn)說(shuō)明:1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容指定(提前一周公布)、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆,則一、二年級(jí)為鉛筆字,三~六年級(jí)為鋼筆字。
評(píng)委:徐峰 張芳
4、講故事比賽
人數(shù):每班兩名學(xué)生。
時(shí)間:5月19日中午12:00~12:40
地點(diǎn):多媒體教室。
幾點(diǎn)說(shuō)明:1、內(nèi)容自選,要求健康向上,富趣味性,時(shí)代性,重點(diǎn)是體現(xiàn)道理、童趣、某種價(jià)值。2時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表
評(píng)委 徐峰 張芳
5、獨(dú)唱(獨(dú)奏)比賽:
人數(shù):每班兩名學(xué)生。
時(shí)間:5月15日中午12:00~12:40
地點(diǎn):音樂(lè)教室。
幾點(diǎn)說(shuō)明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時(shí)代性。、2時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、伴奏帶或碟片自備,或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級(jí)的順序。5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表
評(píng)委張凌云 王鳳蓮
6、合唱比賽:
人數(shù):每班不少于20人。
時(shí)間:4月22日中午12:00~12:40
地點(diǎn):音樂(lè)教室。
幾點(diǎn)說(shuō)明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、伴奏帶或碟片自備,或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級(jí)的順序。5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表
評(píng)委:張凌云 王鳳蓮
7、詩(shī)文誦讀比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇2人。
時(shí)間:6月21日中午12:00~12:40
地點(diǎn):多媒體教室。
幾點(diǎn)說(shuō)明:1、內(nèi)容自選。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、比賽次序:按低~高年級(jí)的順序。4、建議最好是脫稿。5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表
評(píng)委張凌云 王鳳蓮
七、設(shè)獎(jiǎng)思路:
1、所有比賽項(xiàng)目按低、中、年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng),個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名(3分),二等獎(jiǎng)2名(2分),三等獎(jiǎng)3名(1分)。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)2分;
2、視班級(jí)參與情況及總得分,綜合考評(píng)在全校前二的班級(jí),評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。
八、活動(dòng)的大致程序:
1、第八周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng);
2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總,班主任于每項(xiàng)比賽報(bào)名表于比賽前兩日上交
3、組織展示和比賽階段:4月11日~6月22日。
篇三:小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的__屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》文件精神,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供文化藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題
放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽(yáng)光 三、藝術(shù)節(jié)口號(hào) 展我風(fēng)采,美我校園。
四、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 組長(zhǎng):張學(xué)謙
副組長(zhǎng):李其先、丁培軍
成員:王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤(rùn)民、王玉昌、申繼學(xué)、李其峰。
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問(wèn)題的研究決定 與協(xié)調(diào)和平衡。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間 20xx年2月上旬——6月
六、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生,在職教師。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項(xiàng)內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展以下活動(dòng):
(一) 藝術(shù)表演類
1、聲樂(lè)節(jié)目
合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),每支合唱隊(duì)可演唱兩首歌,演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
小合唱或表演唱:含伴奏不超過(guò)15人,不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、器樂(lè)節(jié)目
合奏:樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。 小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,不設(shè)指揮。演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、舞蹈節(jié)目
群舞:人數(shù)不超過(guò)30人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。 雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、校園劇(課本劇)節(jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
(二)藝術(shù)作品類要求
1、繪畫(huà)作品:國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà)或其他畫(huà)種:尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。卡通畫(huà):?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi);或短篇4格,每格尺寸為16開(kāi)。
2、書(shū)法、剪紙、篆刻作品:書(shū)法內(nèi)容以古詩(shī)詞為主,字體不限,尺寸不得超過(guò)四尺宣紙。
3、攝影作品:?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過(guò)四幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
(三)藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
八、節(jié)目和作品報(bào)送要求
(一)藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
(二)各校報(bào)送的節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)必須各有一個(gè)合唱團(tuán),其余限額。
(三)報(bào)送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報(bào)送,無(wú)需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級(jí)、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫(huà)種、尺寸大小(長(zhǎng)×寬×高)、創(chuàng)作時(shí)間;可寫(xiě)在作品背面,也可另附紙注明。并將所報(bào)作品分畫(huà)種登記造冊(cè)。
(四)報(bào)送時(shí)間
1、優(yōu)秀美術(shù)類作品:20xx年4月5日前; 2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目:20xx年4月10日前。
九、時(shí)間安排
(一)藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段(2月上旬)
各中小校、幼兒園分別制定本單位活動(dòng)方案,并于2月15日前報(bào)中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
(二)藝術(shù)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)階段(2月上旬-4月中旬)。
1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,形成班班有歌聲,校校有活動(dòng)的局面。
2、各校采取集中與分散的形式組織開(kāi)展展演活動(dòng),并將選出的優(yōu)秀作品及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等,及時(shí)報(bào)送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
(三)中心校集中開(kāi)展活動(dòng)階段(20xx年4月下旬-6月)。
1、4月下旬,在各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進(jìn)行評(píng)比,確定參加鄉(xiāng)級(jí)展演節(jié)目,做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備。
2、5月中旬集中進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)展示、展覽。
3、6月上旬:閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮、匯報(bào)文藝演出。
(四)做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備(6月)。
十、經(jīng)費(fèi)保障
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)展演、評(píng)審等發(fā)生的費(fèi)用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開(kāi)展活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用自籌解決。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求
獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校,要求有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),工作要扎實(shí),有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),教師和學(xué)生的參與面廣,活動(dòng)
形式豐富,效果顯著,有各階段活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書(shū)面(音像)材料等。
十二、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動(dòng),各中小學(xué)、幼兒園要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽(yáng)光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各校在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇8
一、參評(píng)范圍:
全校、各年級(jí)以班為單位、美術(shù)課堂習(xí)作及創(chuàng)作
二、參評(píng)作品要求
1、參賽作品需編號(hào),并依據(jù)編號(hào)順序集中為一個(gè)板面評(píng)比(240×120cm)規(guī)格,制作自己參賽作品登記卡。
2、教師作品不限尺寸,學(xué)生作品繪畫(huà)、設(shè)計(jì)限4開(kāi)之內(nèi),手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。
3、參評(píng)作品內(nèi)容具有展示知識(shí)技能與創(chuàng)新精神,并有拓展空間。
三、評(píng)選辦法(個(gè)人、班集體為單位)
1、以班級(jí)展板作品效果數(shù)量為主。
2、以現(xiàn)場(chǎng)作品完成效果為準(zhǔn),時(shí)間90分鐘。(書(shū)畫(huà)、手工制作等)
3、評(píng)選分3個(gè)組別:1、2年級(jí)、3、4年級(jí)、5、6年級(jí)組。
4、終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并視具體情況設(shè)特等獎(jiǎng),并分別評(píng)出班集體榮譽(yù)獎(jiǎng),給予表彰。
四、評(píng)選時(shí)間
1、初評(píng)以班級(jí)為單位,各任課美術(shù)教師負(fù)責(zé)。
2、終評(píng)以校大型體藝節(jié)為準(zhǔn)。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇9
一、活動(dòng)目的
為了更好落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
三、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢(mèng)想我的中國(guó)夢(mèng)”為主題。活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
(一)藝術(shù)表演項(xiàng)目
1.聲樂(lè)類獨(dú)唱、歌伴舞
2.器樂(lè)類學(xué)生樂(lè)器表演:電子琴鋼琴獨(dú)奏
3.舞蹈類
(1)舞蹈表演:群舞《和諧陽(yáng)光》
(2)整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操
(二)藝術(shù)作品類
1、作品形式
(1)書(shū)法:毛筆、硬筆書(shū)法;
(2)繪畫(huà):水粉、蠟筆畫(huà)
(3)攝影:藝術(shù)照片;
(4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;
(5)剪紙。
2、作品內(nèi)容要求
(1).緊扣“美麗中國(guó)夢(mèng)”的藝術(shù)節(jié)主題,力求讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得美的感受,增強(qiáng)鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹(shù)立正確的審美觀、人生觀。
3.貼近教育實(shí)際和學(xué)校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代特色。
4、要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名;
(2)為便于評(píng)選,書(shū)法、繪畫(huà)作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格
(3)每班上交5個(gè)作品,按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。
四、時(shí)間
4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練5月20日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽5月25藝術(shù)作品類評(píng)比6月1日藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展
五、活動(dòng)思路
1、在樓廳組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊(duì)、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會(huì)前布置會(huì)場(chǎng)。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求
1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目,音樂(lè)教師排二——三個(gè)全校的。每個(gè)年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。要求盡量場(chǎng)面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評(píng)比例為70%。每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在3分鐘左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入給與獎(jiǎng)勵(lì),一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分,二等加8分,為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演,親自參加演出的再加2分。節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量:16個(gè)一等獎(jiǎng)8個(gè)二等獎(jiǎng)8個(gè)
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂(lè)、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購(gòu)買,但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、人員安排
1、領(lǐng)導(dǎo)安排:總負(fù)責(zé):張紅一年級(jí):王秀蓮二年級(jí):宋艷紅三年級(jí):張華四年級(jí):張金美五年級(jí):張艷芳六年級(jí):劉萬(wàn)景
2、具體工作人員安排:路娟:國(guó)旗班組織全校互動(dòng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)聯(lián)唱。石楊楊:鼓樂(lè)隊(duì)表演。張紅:開(kāi)場(chǎng)舞、指導(dǎo)四年級(jí)。高斌周光偉:舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī),著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的`藝術(shù)活動(dòng)。
四、主辦單位
鹿城區(qū)教育局
五、承辦單位
鹿城區(qū)青少年活動(dòng)中心、各承辦學(xué)校
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1、藝術(shù)表演類
①集體項(xiàng)目:合唱(全區(qū)性比賽);器樂(lè)合奏;群舞;課本劇或校園劇。
②個(gè)體項(xiàng)目:小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱;雙人舞或獨(dú)舞;器樂(lè)獨(dú)奏;
2、藝術(shù)作品類:繪畫(huà);書(shū)法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動(dòng)的要求
1、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)比賽分為中學(xué)組(包括初中和高中)和小學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行。小學(xué)組藝術(shù)表演類再分為小學(xué)甲組(24個(gè)班級(jí)以上)、小學(xué)乙組(24個(gè)班級(jí)以下,包括24個(gè)班級(jí))分別進(jìn)行比賽。集體項(xiàng)目中合唱進(jìn)行全區(qū)性的比賽,其他集體項(xiàng)目由學(xué)校根據(jù)自己的具體情況和辦學(xué)的特色直接申報(bào)參加第二十三屆溫州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽(需經(jīng)區(qū)教育局審查確定)。個(gè)體項(xiàng)目根據(jù)分配的參賽名額參賽。
2、各校要以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié),制定詳實(shí)的活動(dòng)方案,做到教育目標(biāo)明確,主題突出,班班開(kāi)展,人人參與。在此基礎(chǔ)上因地制宜組織個(gè)性化的文藝匯演(沒(méi)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小可由中心校統(tǒng)一組織)和作品展示,讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。
3、各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案于20xx年3月11日前交鹿城區(qū)教育局普教科,藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)于20xx年6月15日前交鹿城區(qū)教育局普教科。區(qū)教育局將對(duì)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況進(jìn)行考核和評(píng)估。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):評(píng)出若干個(gè)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。要求有組織領(lǐng)導(dǎo),工作落實(shí),主題突出,有活動(dòng)方案;層層發(fā)動(dòng),班班開(kāi)展,人人參與,參與面廣;按文件要求,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、節(jié)目作品、總結(jié),各類報(bào)表填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確;獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,節(jié)目質(zhì)量高。
2、優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng):按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、指導(dǎo)師獎(jiǎng):集體項(xiàng)目比賽設(shè)立指導(dǎo)師獎(jiǎng),指導(dǎo)師限報(bào)兩名,其他個(gè)人項(xiàng)目不設(shè)指導(dǎo)師獎(jiǎng)。
九:注意事項(xiàng)
為確保區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展,各校務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向鹿城區(qū)青少年活動(dòng)中心報(bào)名。
未盡事宜,另行通知。
以上是《中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》的詳細(xì)內(nèi)容,主要描述活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生、藝術(shù)、學(xué)校、班級(jí)、比賽、項(xiàng)目,
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇11
一、活動(dòng)背景:
在全黨全軍全國(guó)各族人民的關(guān)懷支持下,重建工作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。截止到今年1月31日,四川汶川特大地震重建項(xiàng)目已累計(jì)開(kāi)工2。82萬(wàn)個(gè),占重建任務(wù)的94。89%,其中完工項(xiàng)目2。19萬(wàn)個(gè),完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面,目前四川省39個(gè)國(guó)定和12個(gè)省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計(jì)開(kāi)工率分別達(dá)到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作,已取得突破性進(jìn)展,重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下,安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室,回到寬敞,明亮的教室,開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活。
二、活動(dòng)主題:
你們的微笑,我們的期望
三、活動(dòng)目的`:
(1)通過(guò)開(kāi)展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂(lè)和愉悅的氣氛,讓他們感覺(jué)到生活的美好。
(2)讓他們走出地震帶給他們的陰影,通過(guò)正確的引導(dǎo)使他們樹(shù)立正確是世界觀、人生觀。
(3)通過(guò)我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)征集的祝福卡片以及小禮品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。樹(shù)立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月xx日(周x)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
綿陽(yáng)市安縣小學(xué)
六、活動(dòng)參與人員:
西南科技大學(xué)熱愛(ài)青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生
七、活動(dòng)詳細(xì)流程:
1、準(zhǔn)備階段:
1)活動(dòng)開(kāi)展前,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達(dá)成聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)的共識(shí),以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
2)在正式活動(dòng)開(kāi)始前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者中心將召開(kāi)會(huì)議,說(shuō)明這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義,對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù),并說(shuō)明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項(xiàng),將活動(dòng)細(xì)節(jié)落實(shí)到個(gè)人。
3)準(zhǔn)備活動(dòng)所需相關(guān)物品(橫幅、海報(bào)、展板、絲帶、群消息宣傳――統(tǒng)一內(nèi)容,避免混亂),聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)、展板做好活動(dòng)前期宣傳,并與新聞部聯(lián)合做好后期新聞宣傳活動(dòng)4)準(zhǔn)備活動(dòng)中的節(jié)目5)購(gòu)買獎(jiǎng)勵(lì)品
八、資源需要:
橫幅:160元(單價(jià):八元/m數(shù)量:2條)
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇12
凰鳳中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)小品、相聲、課本劇表演活動(dòng)方案
一、【活動(dòng)目的】
1、 豐富課外活動(dòng),延伸教學(xué)內(nèi)容,詮釋生活百態(tài),演繹精彩人生。
2、小品、相聲內(nèi)容健康,幽默風(fēng)趣,有表現(xiàn)力。
3、 課本劇是以課文內(nèi)容為基礎(chǔ),將其改編成戲劇小品或小型話劇,搬上舞臺(tái)進(jìn)行表演。通過(guò)課本劇的編劇、表演、評(píng)點(diǎn),使學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。
二、【活動(dòng)組織】語(yǔ)文備課組組織策劃,班主任配合實(shí)施,年級(jí)組協(xié)調(diào)。
三、【活動(dòng)具體組織負(fù)責(zé)人】z
四、【時(shí)間、地點(diǎn)】
彩排:20xx年4月26日 晚自習(xí) 大禮堂
決賽:20xx年4月29日 晚自習(xí) 大禮堂
五、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè),紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
六、【注意事項(xiàng)】
1、表演時(shí)間長(zhǎng)度10分鐘以內(nèi)。各班任選一個(gè)節(jié)目參加比賽,可以是小品、相聲、也可以是課本劇。
2、課文改編內(nèi)容可以忠實(shí)于原文,也可以大膽想象進(jìn)行再創(chuàng)作,甚至可以作人物時(shí)空的穿越,但是內(nèi)容要健康,積極,表演中語(yǔ)言行為要文明、大方。拒絕低級(jí)趣味和庸俗。
3、臺(tái)詞的編寫(xiě)要充分表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情,做到通俗自然、簡(jiǎn)練明確,口語(yǔ)化強(qiáng)。
4、改編劇本時(shí)要注意舞臺(tái)說(shuō)明。舞臺(tái)說(shuō)明包括四個(gè)方面:一是對(duì)人物、時(shí)間、地點(diǎn)、布景的說(shuō)明;二是對(duì)人物動(dòng)作和表情的說(shuō)明;三是對(duì)舞臺(tái)美術(shù)、音樂(lè)和人物上下場(chǎng)的說(shuō)明;四是對(duì)開(kāi)幕和閉幕的說(shuō)明。
5、舞臺(tái)布置及道具要從簡(jiǎn),不必過(guò)多講究,提倡制作那些有創(chuàng)意的、簡(jiǎn)單的道具。
6、演員在表演時(shí)要注重人物的思想、性格的刻畫(huà),在臺(tái)詞的朗讀、動(dòng)作的個(gè)性化上下工夫。要掌握好人物對(duì)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、速度、節(jié)奏,要注重細(xì)節(jié)的表演,要把最具有表現(xiàn)力的動(dòng)作和細(xì)節(jié)表演到位。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇13
為貫徹落實(shí)學(xué)校《20xx學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃》精神,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定,11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步繁榮校園文化生活,促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身綜合素質(zhì),進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),樹(shù)立自信、參與、成功意識(shí),提高文化藝術(shù)修養(yǎng),爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的'合格小學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
唱紅歌 誦經(jīng)典
展才藝 健體魄
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組 長(zhǎng):包筍
副組長(zhǎng):
成 員:
職 責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)全過(guò)程的總體策劃,并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案;負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)節(jié)活
動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
四、系列活動(dòng)安排:
具體內(nèi)容及安排如下:
(一)開(kāi)幕式:
時(shí)間:20xx年 月 日上午
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
開(kāi)幕式議程:
1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及分工安排
2、校長(zhǎng)宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕
(二)紅歌展示
1、參賽辦法:分初一、初二、初三三個(gè)年段進(jìn)行比賽。
2、參賽形式:每班1首紅歌合唱。
3、參賽時(shí)間: 月 日下午
4、參賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
5、評(píng) 委:
6、評(píng)比辦法:分初一、初二、初三三個(gè)年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、音 響:
8、成績(jī)統(tǒng)計(jì):
9、保 衛(wèi):
(三)一、二年級(jí)講故事、三年級(jí)傳誦經(jīng)典詩(shī)詞比賽
1、比賽形式:一、二年級(jí)每班1—3人,故事內(nèi)容必須與紅色思想有關(guān),每個(gè)故事不超過(guò)8分鐘。三年級(jí)傳誦經(jīng)典詩(shī)詞每班不得超過(guò)5分鐘。
2、比賽時(shí)間: 月 日下午
3、地 點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
4、音 響:
5、評(píng) 委:
6、統(tǒng) 計(jì):
7、評(píng)比辦法:按年段以評(píng)委評(píng)分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
(四) 美術(shù)、書(shū)法(寫(xiě)字)手工比賽
1、比賽形式:繪畫(huà)、書(shū)法、手工。每班各項(xiàng)目2——4人。
2、比賽時(shí)間: 月 日下午。
3、評(píng) 委:
4、評(píng)比辦法:繪畫(huà)、書(shū)法、手工按年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名。
5、手工從三年級(jí)開(kāi)始報(bào)名參加
(五) 體育項(xiàng)目
1、參加對(duì)象:初一初二初三年級(jí)學(xué)生
2、各班參賽人數(shù)不限
3、評(píng)比辦法:按年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名
4、評(píng)委:
(七)閉幕式:
時(shí)間:20xx年11月19日下午
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
宣布獲獎(jiǎng)名單,藝術(shù)周活動(dòng)小結(jié)
校長(zhǎng)宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕
響水初級(jí)中學(xué)
20xx.10.12
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇14
一、指導(dǎo)思想:
豐富校園文化生活,營(yíng)造健康文明的校園氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求:
1、序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式
時(shí)間:5月21日早晨7點(diǎn)30分
3、書(shū)法作品展(軟筆書(shū)法硬筆書(shū)法)
比賽時(shí)間:5月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40
比賽要求:
軟筆書(shū)法:其中一二年級(jí)硬筆書(shū)法作品可以是鉛筆書(shū)寫(xiě),三年級(jí)為鋼筆書(shū)寫(xiě),正楷字體。
4、大合唱——班班有歌聲
負(fù)責(zé)人:班主任、音樂(lè)組
要求:校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲
參加對(duì)象:1—6年級(jí)
時(shí)間:5月
5、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。
報(bào)名時(shí)間:截止3月15日,比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn):學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
6、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
報(bào)名時(shí)間:截止4月15日,比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn):學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
7、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨(dú)舞幾人舞或群舞,也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。
報(bào)名時(shí)間:截止4月20日,比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn):學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
8、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽,要求所有班級(jí)都必須參加。
比賽時(shí)間:具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全,各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)(科技制作除外),各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處,否則不予評(píng)比,逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分,所有結(jié)果均納入德育處考核。
尾聲:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的.安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“快樂(lè)地參與,體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇15
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的'校園文化,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。現(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。
二、節(jié)目類型:
節(jié)目類型包括歌表演、器樂(lè)合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩(shī)畫(huà)
三、活動(dòng)要求:
1、各中隊(duì)必須全員參與。
2、各中隊(duì)可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個(gè),不要求年級(jí)組統(tǒng)一。
3、要求有家長(zhǎng)志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式按照節(jié)目類型評(píng)獎(jiǎng),不按照年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)分工:
總負(fù)責(zé):x
領(lǐng)導(dǎo)小組:x
評(píng)委:各年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表(涉及本年級(jí)或者本班的不打分)
攝像:z
場(chǎng)地安排:z
音響:z
主持人:z
場(chǎng)務(wù):z
獎(jiǎng)狀制作:z
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎(jiǎng):按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):對(duì)學(xué)生節(jié)目獲特等獎(jiǎng)多的年級(jí)授予獎(jiǎng)狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎(jiǎng):對(duì)所有參與表演的家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
1.準(zhǔn)備階段:即日起由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實(shí)施階段:9月25日各班上報(bào)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者名單,以及伴奏。
3.正式比賽階段:9月29日以中隊(duì)為單位進(jìn)行展演,上午可以酌情走臺(tái),下午正式演出。
七、展演活動(dòng)安排:
1、9月29日下午1:20開(kāi)始
2、每班選10名家長(zhǎng)觀摩。
八、注意事項(xiàng):
1.為確保活動(dòng)的正常開(kāi)展,各中隊(duì)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名、訓(xùn)練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學(xué)“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目單
序號(hào)班級(jí)節(jié)目形式節(jié)目名稱得分
校長(zhǎng)室閉幕詞靳校長(zhǎng)致閉幕詞
1校民樂(lè)隊(duì)
2五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí)音準(zhǔn)3分服裝1分表情3分創(chuàng)意3分附加5分總分
五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評(píng)分匯總表
班級(jí)評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5評(píng)委6評(píng)委7評(píng)委8評(píng)委9總分
五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目申報(bào)表
班級(jí)節(jié)目類型節(jié)目名稱節(jié)目介紹家長(zhǎng)姓名伴奏形式
注:
1.節(jié)目類型:歌表演、器樂(lè)合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩(shī)畫(huà)
2.節(jié)目介紹:簡(jiǎn)單介紹節(jié)目的意義
3.家長(zhǎng)名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長(zhǎng)志愿者
4.伴奏形式:請(qǐng)說(shuō)明班級(jí)是電子音樂(lè)伴奏還是現(xiàn)場(chǎng)器樂(lè)伴奏,有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂(lè),25前發(fā)給潘老師
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇16
一、 活動(dòng)目的和意義:
舉辦“放風(fēng)箏”這種春意盎然的民間活動(dòng),既是學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的的機(jī)會(huì),又是享受大自然,鍛煉身體的好時(shí)光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn),第四屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風(fēng)箏藝術(shù),打造深旅品牌”的目的,在基礎(chǔ)項(xiàng)目上新增亮點(diǎn),豐富活動(dòng)意義。放風(fēng)箏不再僅僅只是一種游戲,它培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,也搭建了我們與他人分享快樂(lè)的平臺(tái)。
這次活動(dòng)將“春暖人間”這四個(gè)字淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái),“愛(ài)心”貫穿了我們整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),邀請(qǐng)孤兒院兒童參與。在增添活動(dòng)公益性的同時(shí),呼吁社會(huì)群眾更加關(guān)注弱勢(shì)群體,傳遞愛(ài)、給予溫暖。這個(gè)暖春,不單單屬于我們大學(xué)生,也屬于那個(gè)需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過(guò)風(fēng)箏拉近彼此的距離,溫暖遍布大家的心靈。
同時(shí),本次活動(dòng)舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),展現(xiàn)深旅學(xué)生的青春風(fēng)采。我們將融入“大運(yùn)會(huì)”這個(gè)元素,激活本次活動(dòng)的氣氛。
二、 活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月24號(hào)(待定)
2、活動(dòng)地點(diǎn):蓮花山(待定)
3、活動(dòng)面向群體:暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院全體學(xué)生,孤兒院部分兒童,到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
4、活動(dòng)策劃主辦:公關(guān)部、宣傳部
三、到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)本部部分師生
暨南大學(xué)珠海校區(qū)部分師生
深圳八大高校代表
大運(yùn)會(huì)組委會(huì)
深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)
深圳孤兒院
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、播撒愛(ài)心,關(guān)愛(ài)兒童。這是本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn),從邀請(qǐng)孤兒參與風(fēng)箏制作及放飛,到風(fēng)箏義賣捐款,均體現(xiàn)了本次活動(dòng)的社會(huì)意義,增加了本品牌活動(dòng)的社會(huì)注意力與影響力,為下次舉辦活動(dòng)奠定了群眾基矗
2、放飛你我夢(mèng)想,共創(chuàng)大運(yùn)激情。風(fēng)箏制作大賽的主題及各類游戲,加入大量大運(yùn)會(huì)元素。
3、記錄精彩瞬間,珍存美好回憶。新增的攝影比賽,不僅為學(xué)院廣大攝影愛(ài)好者提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),也豐富了活動(dòng)內(nèi)容與形式。
4、本次活動(dòng)還會(huì)像往屆一樣邀請(qǐng)深圳媒體進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道,增加本品牌活動(dòng)與學(xué)校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模:活動(dòng)在本院進(jìn)行大規(guī)模的報(bào)名參加以及邀請(qǐng)?jiān)和饧钨e領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造廣大參與平臺(tái)。
6、全新的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)的每一版塊都設(shè)置了全新的獎(jiǎng)項(xiàng),如:風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)、最佳惡搞獎(jiǎng)等。
五、活動(dòng)形式:
本次活動(dòng)主要分為五大板塊:涂鴉暢翔類 、風(fēng)箏義賣、風(fēng)箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個(gè)活動(dòng)板塊主要由暨南大學(xué)各校區(qū)的同學(xué)參加,有興趣的企業(yè)或個(gè)人也可報(bào)名參加活動(dòng)。我們也將邀請(qǐng)孤兒院的小朋友加入我們,將他們分配到各個(gè)小組參加活動(dòng)。本次風(fēng)箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員將對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),讓同學(xué)們參與特色風(fēng)箏表演。
六、宣傳工作:
(一) 前期宣傳
1、海報(bào)宣傳:分為手繪海報(bào)和噴繪海報(bào)兩部分,具體應(yīng)視活動(dòng)具體情況而定。
a) 手繪海報(bào):
正式海報(bào)一張,標(biāo)題大字、醒目,簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,鼓動(dòng)氣氛
報(bào)名海報(bào)一張,宣傳報(bào)名細(xì)則、獎(jiǎng)品與注意事項(xiàng)
b)噴繪海報(bào):
2、多媒體宣傳:
a) 網(wǎng)絡(luò)宣傳:
i. q群宣傳:專人負(fù)責(zé)qq群宣傳,參與的工作人員頭像設(shè)置為活動(dòng) logo。注:qq群宣傳應(yīng)全面包含各個(gè)qq群,宣傳時(shí)間宜選定統(tǒng)一時(shí)間、晚上10點(diǎn)左右為最佳,每天每群只一次,即達(dá)到宣傳的廣而告之效果,又不會(huì)使同學(xué)們反感。
ii. 網(wǎng)站宣傳:bbs、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)電子書(shū)和活動(dòng)宣傳稿,也可把電子書(shū)轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b) 廣播宣傳:介紹活動(dòng)流程,播報(bào)宣傳稿,鼓舞同學(xué)們的參與熱情。
c) 問(wèn)卷調(diào)查:制作問(wèn)卷調(diào)查,咨詢同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn),并作分析報(bào)告,對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行合理的修改。
(二) 后期宣傳:
1、海報(bào)宣傳:選用一張大幅噴繪海報(bào),記錄活動(dòng)精彩瞬間,描述活動(dòng)意 義,具有紀(jì)念價(jià)值。
2、視頻宣傳:將活動(dòng)中所拍攝的視頻傳到土豆上進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
3、簽名展示:在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示:在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品
5、多媒體宣傳:
a) 將關(guān)于此次活動(dòng)的通訊稿放在學(xué)院及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和本部學(xué)生會(huì)的`網(wǎng)站上,
b) 將通訊稿發(fā)表在院報(bào)院刊上。
c) 聯(lián)系《深圳晚報(bào)》、《深圳僑報(bào)》和《晶報(bào)》等報(bào)刊將此次活動(dòng)的情況在校園板塊上發(fā)表
d) 將此次活動(dòng)拍攝的dv放在學(xué)院的網(wǎng)站上和電視臺(tái)
七、活動(dòng)流程:
(一)涂鴉暢翔類
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個(gè)項(xiàng)目,讓同學(xué)們體驗(yàn)從風(fēng)箏制作到放飛的全過(guò)程。參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在100人左右),每組人數(shù)5-6人,另每組有1-2名孤兒加入制作(根據(jù)當(dāng)天到場(chǎng)孤兒人數(shù)靈活變動(dòng))。整個(gè)制作過(guò)程由學(xué)院同學(xué)與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料(剪刀、膠布可自帶)。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料(如木棒、廢舊報(bào)紙、易拉罐、光碟等,可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會(huì)合作,活動(dòng)前在院內(nèi)號(hào)召可回收材料的收集),在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作,時(shí)間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“大運(yùn)會(huì)”,借此表現(xiàn)出大學(xué)生激情蓬勃的精神,表達(dá)對(duì)深圳xx年世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好心愿。參賽者也可以制作其他風(fēng)格的風(fēng)箏,但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)眩這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)與標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)“附錄一”)
4、風(fēng)箏制作沒(méi)有大孝顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏,或者個(gè)人制作,利用廢舊物品裝飾風(fēng)箏(如將報(bào)紙撕成條狀裝扮)。制作過(guò)程中要讓孤兒充分參與,教他們繪畫(huà),幫助剪裁等。互動(dòng)期間留下聯(lián)系方式,活動(dòng)后保持聯(lián)系,通過(guò)寫(xiě)信、打電話,了解他們活動(dòng)后的收獲與體會(huì)、關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)等,這才真正達(dá)到活動(dòng)的目的之一---傳遞愛(ài)。 5、比賽評(píng)委團(tuán)由當(dāng)日5名游客、5名非參賽學(xué)生、到場(chǎng)嘉賓及風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員組成。每組有1-2分鐘拉票時(shí)間(20組參賽隊(duì)伍拉票時(shí)間合計(jì)約30分鐘),期間可以展示作品,介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛,評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,對(duì)其進(jìn)行小禮品或紀(jì)念品的獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)風(fēng)箏義賣
1、風(fēng)箏制作比賽結(jié)束后,以學(xué)校名義發(fā)起風(fēng)箏義賣活動(dòng)。游客、學(xué)生及到場(chǎng)嘉賓均可參與義賣活動(dòng)(義賣后剩余風(fēng)箏處理方案,請(qǐng)參考點(diǎn)3)。
2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家,請(qǐng)求他們?cè)陲L(fēng)箏上題字繪畫(huà),提高風(fēng)箏的藝術(shù)價(jià)值,有利于進(jìn)行義賣活動(dòng),籌得更多善款。
3、義賣所剩的風(fēng)箏,部分贈(zèng)與孤兒院兒童及當(dāng)場(chǎng)嘉賓留作紀(jì)念,其余由學(xué)院學(xué)生帶回進(jìn)行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學(xué)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店,可以請(qǐng)求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時(shí),也鍛煉了同學(xué)們的銷售能力。(買家有可能會(huì)懷疑義賣的真實(shí)性,同學(xué)可以利用活動(dòng)當(dāng)天的照片錄像等進(jìn)一步證明,從而提高風(fēng)箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目)。
4、最終將現(xiàn)場(chǎng)義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
(三)六角風(fēng)箏放飛比賽
1、參考國(guó)際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風(fēng)箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”,舉辦學(xué)生 “小組六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽”,邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)特色六角風(fēng)箏的放飛方法。
2、報(bào)名人數(shù)約30人,每組5人,時(shí)間為40-60分鐘。(詳細(xì)的比賽規(guī)則見(jiàn)“附錄二”)。
(四)風(fēng)箏特技表演類
藍(lán)天是最好的畫(huà)廊,邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員表演各種難度動(dòng)作,展示風(fēng)箏藝術(shù),表演內(nèi)容包括:傳統(tǒng)風(fēng)箏表演、大型軟體風(fēng)箏表演、花式芭蕾風(fēng)箏表演等。表演時(shí)間為40分鐘。
(五)攝影類
1、捕捉精彩瞬間,留住美麗一刻。全體活動(dòng)人員均可參與攝影比賽,拍攝內(nèi)容不受限制,可以拍攝各式風(fēng)箏,記錄參與者的制作過(guò)程,抓拍游客、觀賞者的歡快表情,動(dòng)作等。
2、活動(dòng)結(jié)束后,在兩天內(nèi)將相片沖印展覽,由學(xué)院同學(xué)參與投票,評(píng)選最具特色風(fēng)箏、最豐富表情、最“雷人”動(dòng)作、最感動(dòng)的瞬間、最無(wú)厘頭瞬間等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、利用照片制作電子書(shū)、flash動(dòng)畫(huà),或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟,作為紀(jì)念品送給邀請(qǐng)的嘉賓朋友。
(六)游戲類:風(fēng)箏謎團(tuán)
1、每6-8人組一隊(duì),報(bào)名人數(shù)控制在60人左右(建議報(bào)名參加了風(fēng)箏制作的同學(xué)不再參加此游戲)。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團(tuán),解答正確后得到第二張地圖和謎團(tuán),繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖,找到寶物。
3、謎團(tuán)內(nèi)容均有關(guān)風(fēng)箏與大運(yùn)會(huì),如風(fēng)箏謎語(yǔ)、大運(yùn)會(huì)知識(shí)等。途中可以設(shè)置路障,穿插各種小游戲,如踢毽子10下、集體跳大繩等,必須通過(guò)游戲才能闖關(guān)。
4、最短時(shí)間內(nèi)解開(kāi)謎團(tuán),到達(dá)相關(guān)地點(diǎn)找到寶物的隊(duì)伍獲得豐厚獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間流程安排
概況:活動(dòng)的六個(gè)大版塊分為四個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。
(一)第一部分:涂鴉暢翔類與風(fēng)箏義賣
1、8:30~9:40 涂鴉類比賽,時(shí)長(zhǎng)為70分鐘。活動(dòng)由20個(gè)小組,每組5-6人組成。
2、9:40~10:00 涂鴉類選手每個(gè)小組有一分鐘的時(shí)間為自己的作品進(jìn)行投票。總時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。
3、10:00~10:20 由評(píng)委為參賽選手進(jìn)行投票,評(píng)出優(yōu)勝者,頒獎(jiǎng)。
4、10:20~10:50 評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛。評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、10:50~11:50 收集風(fēng)箏,進(jìn)行義賣。
(二)第二部分:六角風(fēng)箏放飛比賽與風(fēng)箏特技表演
1、8:30~9:30 六角風(fēng)箏放飛比賽,時(shí)長(zhǎng)為50分鐘。之后對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、9:30~10:10 風(fēng)箏特色表演,時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。
3、10:10~10:20 進(jìn)行場(chǎng)地清理,方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風(fēng)箏。
(三)第三部分:游戲類
1、8:30~9:30 進(jìn)行風(fēng)箏謎團(tuán)游戲
2、9:30~9:40 為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
(四)第四部分:攝影類
攝影類比賽無(wú)時(shí)間限制,參賽選手可以在活動(dòng)任何時(shí)間,活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)進(jìn)行拍攝。
九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算:
1、涂鴉暢翔類費(fèi)用:
風(fēng)度翩翩獎(jiǎng):100元×2人=200元
風(fēng)馳電掣獎(jiǎng):100元
最佳詮釋主題獎(jiǎng):100元
最佳惡搞獎(jiǎng):100元
作品素材:200元
醫(yī)療:500元
車費(fèi):200元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:2300元
2、風(fēng)箏義賣類費(fèi)用:
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:400元
3、 六角風(fēng)箏放飛比賽及風(fēng)箏特技表演類費(fèi)用: 作品素材:200元
車費(fèi):200元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:1800元
4、攝影類費(fèi)用:
最具特色風(fēng)箏獎(jiǎng):150元
最豐富表情獎(jiǎng):100元
最“雷”動(dòng)作獎(jiǎng):100元
最感動(dòng)瞬間獎(jiǎng):100元
最無(wú)厘頭瞬間獎(jiǎng):100元
拍攝用品費(fèi)用:500元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:2450元
5、游戲類費(fèi)用:
一等獎(jiǎng):200元
二等獎(jiǎng):150元
三等獎(jiǎng):100元
場(chǎng)地維護(hù):200元
場(chǎng)地布置:200元
總共費(fèi)用:850元
總共經(jīng)費(fèi):7800元
附錄一:涂鴉暢翔類比賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng):
1、風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)(兩個(gè)):評(píng)委投票選出最具創(chuàng)意造型的風(fēng)箏,票數(shù)居前兩名獲勝
2、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)(一個(gè)):小組在最短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)風(fēng)箏,符合比賽各項(xiàng)規(guī)則,獲勝
3、最佳詮釋主題獎(jiǎng)(一個(gè)):最貼近大運(yùn)主題,并且體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
4、最佳惡搞獎(jiǎng)(一個(gè)):要求涂鴉所代表的直觀意義,搞笑、嘻哈、無(wú)厘頭,符合當(dāng)今大學(xué)生追求快樂(lè)、樂(lè)觀向上的精神需求。(該獎(jiǎng)在前期宣傳時(shí)不必提前預(yù)報(bào))
附錄二:六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽規(guī)則
1、參賽風(fēng)箏規(guī)格:長(zhǎng)2,26米,寬1.85米,線長(zhǎng)60米;(由風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員提供)
2、每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人(為男性),運(yùn)動(dòng)員3人(男女不限)。每組有一個(gè)風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、選手在放風(fēng)箏時(shí)將對(duì)方風(fēng)箏纏下或?qū)?duì)方放飛線切斷者為勝。
4、參賽風(fēng)箏以在空中停留時(shí)間長(zhǎng)短為比賽成績(jī),評(píng)出比賽前三名優(yōu)勝選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(50分鐘)風(fēng)箏還在場(chǎng)翱翔,則都為獲勝隊(duì)伍,比賽結(jié)束。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇17
一、活動(dòng)目的:
為全面貫徹黨的教育方針,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,提高學(xué)生整體素質(zhì),展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,從而推進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、組織形式:
1、學(xué)校舞蹈隊(duì)2個(gè)節(jié)目,校本課程特長(zhǎng)班各準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目參加,以班級(jí)為單位選送1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。
2、節(jié)目選材:以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對(duì)生活的熱愛(ài)和謳歌,內(nèi)容積極、健康、向上。
3、形式:課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動(dòng)時(shí)間:6月1日。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容健康向上,能反映多姿多彩的生活。(2分)
2、情感真摯,富有感染力,有表演價(jià)值。(2分)
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌,注重以藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的感悟和向往。(2分)
4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時(shí)代性和地方性,突出本土文化特色和校園文化特點(diǎn)。(3分)
五、本次活動(dòng)的評(píng)委:
一、二年級(jí)(2)班的輔導(dǎo)員教師,三、四、五年級(jí)(1)班的輔導(dǎo)員教師,六年級(jí)(4)班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
說(shuō)明:各年級(jí)必須在五月份開(kāi)始準(zhǔn)備文藝節(jié)目,要加大力度訓(xùn)練,少先隊(duì)將在五月底進(jìn)行評(píng)比,凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動(dòng)之中。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇18
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲(chóng)的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。
2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線。
3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品。
4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
七星瓢蟲(chóng)PPT、教師范畫(huà)、蠟筆、畫(huà)紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話猜謎語(yǔ)引入。
謎語(yǔ):身體半球形,背上七顆星。蚜蟲(chóng)怕見(jiàn)它,棉花最歡迎。
2、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語(yǔ)言描述。
(1)頭是什么形狀?頭上有什么?
(2)身體是什么形狀?身體上有些什么?
(3)仔細(xì)觀察,七星瓢蟲(chóng)的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?
教師小結(jié):七星瓢蟲(chóng)由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲(chóng)子就是一只小昆蟲(chóng)。
3、教師示范繪畫(huà),學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。
(1)教師示范畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的樣子;(先畫(huà)橢圓形的身體、再畫(huà)半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)
(2)教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲(chóng)的外衣并用語(yǔ)言描述;
(1)提問(wèn):你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?
(3)教師請(qǐng)幼兒大膽想象自己畫(huà)的七星瓢蟲(chóng)生活在哪里,添加背景并用語(yǔ)言描述;
(4)教師出示范畫(huà),幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線)。
4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。
繪畫(huà)的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫(huà)的圖案是否有創(chuàng)意、畫(huà)面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!
5、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語(yǔ)言描述自己的看法。
教學(xué)反思
藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)意義是不言而寓的'。通過(guò)評(píng)價(jià),孩子們?cè)诎l(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),更能從欣賞同伴作品中擴(kuò)展思維。本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候,我比較注重了幼兒的全體表現(xiàn),既有畫(huà)面布局好的(楊新鴻),有色彩好的(鐘俊宇),也有畫(huà)面干凈的(陳燦),特別是進(jìn)行了大膽設(shè)計(jì)的,有獨(dú)特想象的(婁煒臻)等,我還注重了讓幼兒用欣賞的眼光相互評(píng)價(jià),幼兒對(duì)自己作品的獨(dú)特介紹,更有教師精彩點(diǎn)評(píng)。不過(guò)美中不足的是由于時(shí)間關(guān)系,我的評(píng)價(jià)活動(dòng)顯得比較倉(cāng)促,孩子的注意力不是很集中。我應(yīng)該在評(píng)價(jià)前讓孩子做做手指游戲,既放松了孩子的手指,也讓孩子們集中注意進(jìn)行評(píng)價(jià)。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇19
為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作,努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境,加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生審美能力和水平的提高,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié),為明確工作分工,落實(shí)責(zé)任,使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,特制定本方案。
一、主題:展青春風(fēng)采,建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月
三、參加人員:成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)
組 長(zhǎng):何
副組長(zhǎng):駱X 賈X 卿X海 劉
成 員:羅X 徐X 凌 X 廖X任羅 鐘
郭 劉X
2、宣傳組
楊X 劉瑛(小) 武 李 葉X
3、后勤保障組
負(fù)責(zé)人:任剛毅
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月開(kāi)幕儀式:3月7日(第四周)升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀
3、校園文化征集活動(dòng)
為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場(chǎng)及各條道路設(shè)計(jì)富有特色的名字。3月底交至德育處。
4、繪畫(huà)、書(shū)法比賽
5、藝術(shù)講座:開(kāi)展小型的藝術(shù)講座,為喜歡美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
6、閉幕式(文藝匯演)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求
(一)單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)
每項(xiàng)活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎(jiǎng)等數(shù)額)
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求:
(1)各班高度重視,指導(dǎo)思想明確,有詳細(xì)的.工作方案和
總結(jié)材料。
(2)宣傳工作有力,組織工作扎實(shí),學(xué)生參與面廣,活動(dòng)效果顯著。
(3)在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。
七、說(shuō)明
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定,按要求及時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將報(bào)名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。
2、活動(dòng)期間需懸掛橫幅,書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)牌,各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)張貼海報(bào)等。
3、各項(xiàng)活動(dòng)盡可能利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,大型活動(dòng)另行安排。
4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將結(jié)果納入學(xué)期末班級(jí)考核。
【范例】
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,營(yíng)造校園積極健康、文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺(tái),促進(jìn)審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化活動(dòng),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪 智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:6月10日—6月20日
三、組委會(huì):
主任:王俊華
副主任:法宏圖、左三軍、朱亞超
成員:王冬生、馬智敏、張雷州、趙路強(qiáng)、盛曉亮、申德智
四、活動(dòng)安排及相關(guān)要求:
(一)“父愛(ài)如山”征文比賽(負(fù)責(zé)人:朱亞超)
1、參賽對(duì)象六年級(jí)、一、二年級(jí)
2、組織方式:利用本周作文課每位學(xué)生寫(xiě)一篇以“父愛(ài)如山”為主題的文章,有語(yǔ)文老師初選2篇,以班級(jí)為單位交給級(jí)段,級(jí)段復(fù)選定出20篇文章(六年級(jí)10篇)上交校藝術(shù)節(jié)組委會(huì), 評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)若干進(jìn)行表彰,優(yōu)秀文章以版面的形式進(jìn)行刊登。
(二)孝親敬長(zhǎng)故事賽(負(fù)責(zé)人:左三軍)
1、參賽對(duì)象:六、七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生【每班限報(bào)一人】
2、故事內(nèi)容:古今中外和“孝”有關(guān)的故事
3、時(shí)間安排:下周一(六月十六號(hào))
4、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
5、比賽要求:
1)故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生孝順的典型
2)故事取材要符合中學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),要以“知孝、講孝、懂孝、做孝”為主題,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3)感情處理恰到好處,能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4)參賽選手盡量脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,儀態(tài)自然。
5)時(shí)間控制在3-5分鐘以內(nèi)脫稿完成。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:
比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,計(jì)分員按得分高低為序,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
(三)卡拉ok大家唱
1、負(fù)責(zé)人:付會(huì)巾
成 員:張丹、朱偉娜、學(xué)生會(huì)主席(再加兩名學(xué)生會(huì)成員組成評(píng)委)
2、地點(diǎn): 操場(chǎng)主席臺(tái)
3、音響:李進(jìn)朝、朱小剛
4、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
5、過(guò)程:由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織學(xué)生提前20名,第二天比賽出10名為優(yōu)勝者,參加抽獎(jiǎng)。
6、報(bào)名地點(diǎn):廣播站
(四)體育競(jìng)技項(xiàng)目 (總負(fù)責(zé):左三軍)
一) 一分鐘投籃:
1. 裁判:盛小亮 記錄員:張長(zhǎng)安
2. 參加對(duì)象:七八年級(jí)每班限報(bào)5人,分年級(jí)進(jìn)行比賽。
3. 比賽要求:比賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成一分鐘投籃,以進(jìn)球數(shù)量多少記錄成績(jī),多者為勝利者!
4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按年級(jí)段分別取前六名。
5、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
二) 跳繩比賽:
1. 裁判:李萌芽 記錄員:李萌芽
2. 參加對(duì)象:七八年級(jí)每班限報(bào)5人,分年級(jí)進(jìn)行比賽。
3. 比賽要求:一分鐘之內(nèi)以跳的多的同學(xué)為勝利者!由裁判員記錄比賽結(jié)果。
4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按年級(jí)段分別取前六名。
5、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
三) 踢毽子比賽:
1. 裁判:朱偉娜 記錄員:李曉華
2. 參加對(duì)象:七八年級(jí)每班限報(bào)5人,分年級(jí)進(jìn)行比賽。
3. 比賽要求:一分鐘之內(nèi)以跳的多的同學(xué)為勝利者!由裁判員記錄比賽結(jié)果。
4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按年級(jí)段分別取前六名。
5、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
四)足球過(guò)桿射門:
1. 裁判:劉允 記錄員:史應(yīng)
2. 參加對(duì)象:七八年級(jí)每班限報(bào)3人,分年級(jí)進(jìn)行比賽。
3. 比賽要求:在區(qū)域內(nèi)完成規(guī)定的過(guò)桿,然后把球踢進(jìn)門里,球不進(jìn)球門的不記錄成績(jī)。裁判記錄時(shí)間,時(shí)間少的為勝!
4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按年級(jí)段分別取前六名。
5、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
五)跳棋比賽:
1. 裁判:吳麗 記錄員:曹明明
2. 參加對(duì)象:七八年級(jí)每班限報(bào)3人,分年級(jí)進(jìn)行比賽。
3. 比賽要求:按分組倆人進(jìn)行比賽,決出最后勝利者!
4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按年級(jí)段分別取前六名。
5、時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
(六)七年級(jí)籃球賽
1、負(fù)責(zé)人:王東生
成 員:申德志、4名學(xué)生會(huì)成員
2、地點(diǎn):東籃球場(chǎng)
3、比賽方式:
(1)操場(chǎng)次表每天兩場(chǎng)比賽
(2)勝兩場(chǎng)的球隊(duì),隊(duì)員都可以參加抽獎(jiǎng)
4. 時(shí)間:本周四、周五、周六(6月——14日下午三、四節(jié))
(七)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷(負(fù)責(zé)人:法宏圖)
1、主題:“祝福中國(guó),喜迎奧運(yùn)”繪畫(huà)長(zhǎng)卷大型簽名活動(dòng)
2、成員:李萌芽、吳麗、張騰達(dá)、盛曉亮、梁曉娟
3、活動(dòng)時(shí)間:星期六下午
4、地點(diǎn):縣文化廣場(chǎng)
5、活動(dòng)過(guò)程:
1)當(dāng)天下行3:00派兩名體育教師到文化廣場(chǎng)組織場(chǎng)地,另外3:00之前把橫幅掛上。
2)學(xué)生3:20從學(xué)校出發(fā),4:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。
(活動(dòng)開(kāi)始前,王主任講話5分鐘)
3)在學(xué)生畫(huà)畫(huà)的同時(shí),活動(dòng)組織人員開(kāi)始組織行人和觀眾在橫幅上簽名。
4)5:30左右繪畫(huà)結(jié)束,然后活動(dòng)組織人員把兩幅長(zhǎng)卷固定在事前準(zhǔn)備好的繩上。
5)6:30活動(dòng)結(jié)束。
備注:凡獲獎(jiǎng)著都可以憑獎(jiǎng)牌參加抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品有籃球、地球儀、筆記本、工藝品等。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇20
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的`健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
健康、和諧。
三、活動(dòng)要求
充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
共9個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行,藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)(合唱)、舞蹈、器樂(lè)、校園劇(課本劇)4個(gè)項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙5個(gè)項(xiàng)目。
五、比賽形式
所有項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。
六、活動(dòng)內(nèi)容及比賽時(shí)間、地點(diǎn)安排
(一)美術(shù)、剪紙:3月8日12時(shí)50分,比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。
(二)書(shū)法、篆刻:3月15日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)設(shè)在三樓實(shí)驗(yàn)室。
(三)攝影:3月15日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)另訂。
(四)聲樂(lè):3月22日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。
(五)校園劇:3月22日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)設(shè)在體育館二樓。
(六)器樂(lè):3月22日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。
(七)舞蹈:3月22日15時(shí)20分,比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。
(八)藝術(shù)節(jié)閉幕式:時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
(一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
1、班主任重視,班委組織得當(dāng),工作落實(shí),學(xué)生參與面廣。
2、按文件規(guī)定要求,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目作品,各類報(bào)表填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確。
3、報(bào)送的節(jié)目準(zhǔn)備充足,有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項(xiàng)比賽中的成績(jī)?cè)u(píng)出名次。
(二)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)
按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的15%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的55%。
八、報(bào)名辦法及時(shí)間
各班級(jí)需填寫(xiě)《20xx年x育英學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽參賽報(bào)名表》,并將報(bào)名表于3月4日15:00前上報(bào)。7—9年級(jí)交送團(tuán)委辦公室。1—6年級(jí)送至大隊(duì)部。
九、未盡事宜,另行通知。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇21
一、指導(dǎo)思想:
1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性,增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對(duì)性和時(shí)效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo):
整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
三、社團(tuán)類別及活動(dòng)計(jì)劃(附后)
四、活動(dòng)實(shí)施措施
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好,選擇參加社團(tuán)活動(dòng),每學(xué)期初,由班主任協(xié)助組織報(bào)名。學(xué)校設(shè)武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實(shí)行分別管理。
2、期初教導(dǎo)處和少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動(dòng)安排表”,做到定人、定時(shí)、定點(diǎn),有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。
3、每一位教師參與指導(dǎo)一個(gè)社團(tuán)活動(dòng),并認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,每次活動(dòng)要提前到場(chǎng),堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
4、開(kāi)展“評(píng)、比、展”活動(dòng),讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的'思想工作,支持學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)。
6、期末,組織各種形式的成果匯報(bào)活動(dòng),并對(duì)社團(tuán)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生,均可在“送星評(píng)價(jià)卡”相應(yīng)的指標(biāo)欄里畫(huà)上一顆星。其相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書(shū)、作品發(fā)表復(fù)印件、評(píng)選結(jié)果通知等一同裝進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇22
一、指導(dǎo)思想:
藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)校的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)。學(xué)校以迎接“六一”兒童節(jié)為契機(jī),舉辦第十四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受到節(jié)日的快樂(lè)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
顧問(wèn):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)主題:
“藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗”
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
五、活動(dòng)對(duì)象:
淮師一附小全體師生
六、活動(dòng)目標(biāo):
展示鸞娃風(fēng)采提升藝術(shù)素養(yǎng)凸顯藝術(shù)特色享受節(jié)日快樂(lè)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.“快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)廣場(chǎng)匯演
2.“快樂(lè)童年”音樂(lè)會(huì)
3.“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展
4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
5.“藝術(shù)夢(mèng)想”劇場(chǎng)專場(chǎng)演出。(歌唱、器樂(lè)、曲藝、演講)
6.“快樂(lè)六一”游藝活動(dòng)
7.年級(jí)活動(dòng)
八、具體要求和安排
1.“快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)廣場(chǎng)匯演
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部責(zé)任人:
一個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目(藝術(shù)進(jìn)課堂器樂(lè)一個(gè),年級(jí)排練一個(gè)),加上學(xué)校金娃娃藝術(shù)團(tuán)與小熒星興趣班的節(jié)目。年級(jí)節(jié)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與率。
2.“快樂(lè)童年”鸞娃音樂(lè)會(huì)
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè)組責(zé)任人:
音樂(lè)會(huì)主要由聲樂(lè)、器樂(lè)兩類組成,器樂(lè)有音樂(lè)組在比賽中選撥產(chǎn)生,充分注意器樂(lè)種類的齊全,保證演奏的實(shí)際水平較高。器樂(lè)主要是古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴等演奏。聲樂(lè)節(jié)目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例,在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂(lè)演奏者與聲樂(lè)演唱者,實(shí)現(xiàn)用高雅音樂(lè)陶冶孩子的目標(biāo)。在階梯教室進(jìn)行匯演,兩邊校區(qū)資源優(yōu)化,一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。大合唱占一定比例。
3.“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部美術(shù)組
責(zé)任人:
參加對(duì)象:有書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)學(xué)生
a聯(lián)合畫(huà)展形式,每名學(xué)生一塊或半塊展板,宣傳個(gè)人,展示整體。B.年級(jí)為單位分類特色展。
4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè)組
責(zé)任人:
歌謠大賽東西校區(qū)各一場(chǎng)。比賽規(guī)程,報(bào)名與推薦相結(jié)合,有音樂(lè)老師進(jìn)行初步選拔,然后音樂(lè)老師會(huì)同年級(jí)選拔參加學(xué)校比賽的選手,這些選手代表年級(jí)參加學(xué)校的“鸞娃好聲音”比賽。
5.“鸞娃夢(mèng)想舞臺(tái)”劇場(chǎng)專場(chǎng)演出。(歌唱、器樂(lè)、曲藝、演講)
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部
負(fù)責(zé)人:
根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),搭建舞臺(tái),讓孩子得到充分展示。計(jì)劃安排好聲音聯(lián)合演唱會(huì),曲藝相聲專場(chǎng),六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講比賽。
6.“六一”游藝活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門:教師發(fā)展部、課程教學(xué)部
負(fù)責(zé)人:
獎(jiǎng)品購(gòu)買、獎(jiǎng)券兌換:英語(yǔ)部負(fù)責(zé)人:
1、2、3、4年級(jí)以游藝活動(dòng)為主,突出中低年段特征。
5、6年級(jí),班級(jí)通過(guò)六一聯(lián)歡活動(dòng),以才藝展示為主。
7.“翔宇鸞娃杯”級(jí)部藝術(shù)風(fēng)采比賽
參考:一年級(jí):想唱就唱(班歌)
二年級(jí):舞動(dòng)夢(mèng)想
三年級(jí):唱響明天(大合唱)
四年級(jí):繽紛社團(tuán)
五年級(jí):笑口常開(kāi)
六年級(jí):放飛夢(mèng)想
參考:一年級(jí):想唱就唱(班歌)
A.參賽要求:
(1)各班必須按全班實(shí)際人數(shù)參加;
(2)每班在推薦曲目中自選一首歌,內(nèi)容要求健康、積極、向上,統(tǒng)一使用伴奏帶;
(3)參賽的表演形式可多樣化,以演唱為主;
(4)服裝根據(jù)演唱需要盡量統(tǒng)一;
(5)每班演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘,超時(shí)作降等處理。
B.評(píng)獎(jiǎng)辦法
(1)評(píng)分細(xì)則:
①節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一,具有一定的合唱藝術(shù)效果(3分);
②舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表演形式富有創(chuàng)意(3分);
③精神飽滿,富有朝氣,臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好,服裝整齊統(tǒng)一(2分);
④歌曲內(nèi)容積極向上,適合學(xué)生演唱(2分)。
二年級(jí):想跳就跳集體舞比賽
三年級(jí):班級(jí)合唱比賽(三年級(jí))
四年級(jí):鸞娃社團(tuán)才藝展示賽
以班級(jí)為單位組織,以藝術(shù)的方式展示社團(tuán)建設(shè)的豐富多彩。展示形式多樣,可以是評(píng)書(shū),可以是相聲,可以是歌謠,可以是繪畫(huà),可以是舞蹈,也可以是快板。形式上不做過(guò)多的限定。
五年級(jí):校園課本劇比賽
A.參賽要求:
(1)在語(yǔ)文課本、課外閱讀或英語(yǔ)課本中選取表演素材進(jìn)行表演,忠實(shí)于課本,可以在原文上進(jìn)行創(chuàng)新,但要能較好地反應(yīng)原作的神韻;
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇23
一、指導(dǎo)思想
以黨的__屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》文件精神,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供文化藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題
放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽(yáng)光
三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)
展我風(fēng)采,美我校園。
四、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng):張學(xué)謙
副組長(zhǎng):李其先、丁培軍
成員:王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤(rùn)民、王玉昌、申繼學(xué)、李其峰。
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月上旬——6月
六、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生,在職教師。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項(xiàng)內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際,有選擇性地開(kāi)展以下活動(dòng):
(一)藝術(shù)表演類
1、聲樂(lè)節(jié)目
合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),每支合唱隊(duì)可演唱兩首歌,演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
小合唱或表演唱:含伴奏不超過(guò)15人,不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、器樂(lè)節(jié)目
合奏:樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,不設(shè)指揮。演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、舞蹈節(jié)目
群舞:人數(shù)不超過(guò)30人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、校園劇(課本劇)節(jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
(二)藝術(shù)作品類要求
1、繪畫(huà)作品:國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà)或其他畫(huà)種:尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。卡通畫(huà):?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi);或短篇4格,每格尺寸為16開(kāi)。
2、書(shū)法、剪紙、篆刻作品:書(shū)法內(nèi)容以古詩(shī)詞為主,字體不限,尺寸不得超過(guò)四尺宣紙。
3、攝影作品:?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過(guò)四幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
(三)藝術(shù)教育科學(xué)論文類。
八、節(jié)目和作品報(bào)送要求
(一)藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
(二)各校報(bào)送的節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)必須各有一個(gè)合唱團(tuán),其余限額。
(三)報(bào)送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報(bào)送,無(wú)需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級(jí)、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫(huà)種、尺寸大小(長(zhǎng)×寬×高)、創(chuàng)作時(shí)間;可寫(xiě)在作品背面,也可另附紙注明。并將所報(bào)作品分畫(huà)種登記造冊(cè)。
(四)報(bào)送時(shí)間
1、優(yōu)秀美術(shù)類作品:20xx年4月5日前;
2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目:20xx年4月10日前。
九、時(shí)間安排
(一)藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段(2月上旬)
各中小校、幼兒園分別制定本單位活動(dòng)方案,并于2月15日前報(bào)中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
(二)藝術(shù)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)階段(2月上旬-4月中旬)。
1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,形成班班有歌聲,校校有活動(dòng)的局面。
2、各校采取集中與分散的形式組織開(kāi)展展演活動(dòng),并將選出的優(yōu)秀作品及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等,及時(shí)報(bào)送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
(三)中心校集中開(kāi)展活動(dòng)階段(20xx年4月下旬-6月)。
1、4月下旬,在各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進(jìn)行評(píng)比,確定參加鄉(xiāng)級(jí)展演節(jié)目,做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備。
2、5月中旬集中進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)展示、展覽。
3、6月上旬:閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮、匯報(bào)文藝演出。
(四)做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備(6月)。
十、經(jīng)費(fèi)保障
本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)展演、評(píng)審等發(fā)生的費(fèi)用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開(kāi)展活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用自籌解決。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求
獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校,要求有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),工作要扎實(shí),有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),教師和學(xué)生的參與面廣,活動(dòng)
形式豐富,效果顯著,有各階段活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書(shū)面(音像)材料等。
十二、活動(dòng)要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動(dòng),各中小學(xué)、幼兒園要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽(yáng)光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各校在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇24
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的豐厚滋養(yǎng),大學(xué)校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承、弘揚(yáng)與建設(shè)的重要陣地。20xx年1月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),為貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》,全面提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng),增添學(xué)生內(nèi)心深處的文化自信和自豪,形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)局面,經(jīng)研究決定,舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日——20xx年5月20日
二、組織機(jī)構(gòu)
本屆藝術(shù)節(jié)由共青團(tuán)阜陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)主辦,阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦,阜陽(yáng)師范學(xué)院各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)協(xié)辦。
三、參與對(duì)象
具有我校正式學(xué)籍的全日制本科生、研究生
四、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)中華文化,傳播中國(guó)精神
五、活動(dòng)宣傳
采取線上線下相結(jié)合的形式,在活動(dòng)準(zhǔn)備、推進(jìn)以及總結(jié)的各個(gè)階段,通過(guò)圖畫(huà)海報(bào)和微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介的形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員,激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情。
六、活動(dòng)內(nèi)容與具體安排
(一)書(shū)信寫(xiě)作征集
書(shū)信寫(xiě)作征集活動(dòng)以“傳播中華美德,弘揚(yáng)人文精神,滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價(jià)值與時(shí)代特點(diǎn)和要求相結(jié)合,運(yùn)用書(shū)信寫(xiě)作形式進(jìn)行表達(dá),倡導(dǎo)中華美學(xué)精神,傳承中華文化基因的創(chuàng)作,推動(dòng)美學(xué)、美德、美文相結(jié)合,彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風(fēng)范。
要求:書(shū)信寫(xiě)作對(duì)象可以是親人、朋友、師長(zhǎng)等,作品緊扣主題,堅(jiān)持原創(chuàng),情感真摯,行文流暢,信紙書(shū)寫(xiě)(附電子版),文面整潔,文體不限,字?jǐn)?shù)一般控制在1500字以內(nèi)。3月20日前以學(xué)院團(tuán)總支為單位上交不少于5篇書(shū)信作品(含電子版),校團(tuán)委將組織專家評(píng)選獲獎(jiǎng)作品并擇優(yōu)在團(tuán)委微信和校園內(nèi)集中展示。
(二)禮儀風(fēng)采大賽
本屆活動(dòng)通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規(guī)范、各類公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國(guó)家重要禮儀的普及教育與宣傳,旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)禮儀道德文化,在國(guó)家重大節(jié)慶活動(dòng)中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感,彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時(shí)代價(jià)值,推動(dòng)形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會(huì)風(fēng)尚,樹(shù)立文明古國(guó)、禮儀之邦的良好形象。
初賽:各學(xué)院推薦或初選,于3月27日前推出3名代表參加校復(fù)賽。復(fù)賽:4月10日前舉行復(fù)賽,由校禮儀隊(duì)、國(guó)旗班對(duì)復(fù)賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)、經(jīng)過(guò)復(fù)賽環(huán)節(jié),取10-15名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽;
決賽:5月20日前決賽,通過(guò)角逐,取一二三等獎(jiǎng)。決賽各院學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩,即是比賽,也是一場(chǎng)生動(dòng)的禮儀課。
(三)中華傳統(tǒng)文化講堂
中華文化講堂邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域知名學(xué)者開(kāi)展“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育”系列講座。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學(xué)生的審美需求相結(jié)合,解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容,堅(jiān)持人文導(dǎo)向和價(jià)值傳播,打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當(dāng)代文化心理的交往空間和知識(shí)間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價(jià)值。講座內(nèi)容:中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學(xué)、大學(xué)文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。
講座時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
(四)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì)
通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織全面開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),營(yíng)造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學(xué)校有比賽的誦讀經(jīng)典詩(shī)文氛圍。校級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì)將在5月下旬開(kāi)展,具體另行通知。
(五)傳統(tǒng)文化科普宣傳展
傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語(yǔ)言和六藝及書(shū)法、音樂(lè)、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。
七、相關(guān)要求
(一)高度重視,認(rèn)真落實(shí)。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)是我校重點(diǎn)打造的又一校園文化品牌活動(dòng),各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視,認(rèn)真落實(shí),統(tǒng)籌安排,擬定各院傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案,確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展,積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
(二)突出主題,打造精品。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具有鮮明的人文素養(yǎng)導(dǎo)向,各學(xué)院團(tuán)總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,把中華傳統(tǒng)文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻與活動(dòng)深度融合,突出活動(dòng)質(zhì)量和效果,嚴(yán)禁“娛樂(lè)化”。
(三)組織有序,注重實(shí)效。活動(dòng)中要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中施其所長(zhǎng),張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)散思維。
(四)圍繞主旨,鼓勵(lì)多元。各學(xué)院團(tuán)總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)主題,結(jié)合各自特色,組織開(kāi)展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、擴(kuò)大活動(dòng)的參與面。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索大學(xué)生活動(dòng)的新形式、新載體。
(五)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作,及時(shí)利用海報(bào)、展板、報(bào)刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺(tái)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行多層面、立體化報(bào)道,有效擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)根據(jù)系列活動(dòng)的綜合成績(jī),每環(huán)節(jié)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)將由各院團(tuán)總支開(kāi)展情況、參與情況及上報(bào)的所有選手的綜合成績(jī)排名綜合評(píng)定。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分制工作規(guī)劃項(xiàng)目,計(jì)入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇25
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展度科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我校科技活動(dòng)開(kāi)展情況,本著“面向全體,注重實(shí)效”的思想開(kāi)展本屆活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月14日——12月31日
三、活動(dòng)對(duì)象:
全體教師學(xué)生
四、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
參賽對(duì)象:
一~六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容:
創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)
活動(dòng)主題一:
“科技創(chuàng)新小制作”
活動(dòng)說(shuō)明:
用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動(dòng)主題二:
“生活中的小發(fā)明”
活動(dòng)說(shuō)明:發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的'小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。(注:如無(wú)條件制作,也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括:設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙)
活動(dòng)要求:
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3件)。
2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
3、作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡,作品簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)制作說(shuō)明。
評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時(shí)間:12月31日(參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)
科普小報(bào)比賽
1、科普小報(bào)評(píng)比:
參賽對(duì)象:三~六年級(jí)各班
板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。
參賽辦法:以A4紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。(注:大小A4紙,豎排)另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評(píng)獎(jiǎng)。每班16份稿件。(作品交大隊(duì)部唐彩丹老師)
截止時(shí)間:12月31日
青少年科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
參賽對(duì)象:一~六年級(jí)各班
比賽辦法:本次科普繪畫(huà)比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法,作品大小38厘米*54厘米,紙張要求不限,繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
比賽要求:
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質(zhì)不限)
2、作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
3、12月31日——12月31日班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔,每班選送參賽作品3件
截止時(shí)間:12月31日,逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)
評(píng)獎(jiǎng)要求:作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評(píng)委,低中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇26
一、活動(dòng)主題
為了活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的活力,讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分展示素質(zhì)教育的成果,特舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開(kāi)展活動(dòng),要求積極、健康、高雅,體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,突出校園文化特色。
二、組織機(jī)構(gòu):
三、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:
(一)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我為學(xué)校添光彩”主題演講比賽 (政教、團(tuán)委、語(yǔ)文組負(fù)責(zé))
1、內(nèi)容要求:緊扣“愛(ài)校敬師,添彩校園”主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí),生動(dòng)。
2、演講要求:演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,普通話脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)和形象儀表好。
3、報(bào)名方法:每班至少推薦1人參賽,多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報(bào)至政教處
4、比賽形式:分預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段,邀請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,公布成績(jī),對(duì)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、決賽時(shí)間及地點(diǎn)::3月30日下午第三節(jié) 教學(xué)樓前廣場(chǎng)
(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團(tuán)委、體音美組負(fù)責(zé))
1、報(bào)名時(shí)間:自愿參加,3月23日(下周一)以班為單位報(bào)名政教處。
2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目?jī)?nèi)容健康、向上,一定符合中學(xué)生年齡特點(diǎn)。可以獨(dú)唱也可以自由組合(組合人數(shù)不限)。
3、比賽方式:(1)初選,每班報(bào)名的同學(xué),演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時(shí)間限定在2分鐘內(nèi),在階梯教室進(jìn)行,3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。(2)學(xué)生組決賽規(guī)則:參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現(xiàn)場(chǎng)決出校園優(yōu)勝者。
4、決賽時(shí)間及地點(diǎn):3月31日下午第三節(jié) 教學(xué)樓前廣場(chǎng)
5、評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì):以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺(tái)風(fēng)(感情,動(dòng)作等)進(jìn)行評(píng)分,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出獎(jiǎng)次。
(三)器樂(lè)、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術(shù)、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團(tuán)委、體音美組負(fù)責(zé))
1、報(bào)名辦法及時(shí)間:自愿參加,3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處
2、參賽要求:表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂(lè)器、道具等,集體項(xiàng)目不超過(guò)5人,。
3、預(yù)選時(shí)間及地點(diǎn):3月26日下午第三節(jié)階梯教室
4、決賽時(shí)間及地點(diǎn):4月1日下午第三節(jié)教學(xué)樓前廣場(chǎng)
(四)硬筆書(shū)法作品展評(píng)(語(yǔ)文組負(fù)責(zé))
1.參賽要求:①每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少五幅作品,多者不限;②作品以楷書(shū)、行書(shū)為主,作品統(tǒng)一用碳素墨水書(shū)寫(xiě); ③學(xué)校提供統(tǒng)一的硬筆書(shū)法作品用紙。
2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛(ài)茹老師。
(五)美術(shù)作品展評(píng)(體音美組負(fù)責(zé))
1.參賽要求:①各類繪畫(huà)、剪紙、工藝美術(shù)、卡通畫(huà)、電腦畫(huà)等形式作品皆可;②每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少五幅作品,多者不限。
2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。
(六)綜合類比賽活動(dòng)
1.“誠(chéng)信在我身邊”征文大賽(政教處負(fù)責(zé))
①征文主題“誠(chéng)信在我身邊”,文章題目自擬要求寫(xiě)身邊人、身邊事,反映明理誠(chéng)信、真誠(chéng)待人、恪守承諾等內(nèi)容,觀點(diǎn)正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文為主,也可為議論文。字?jǐn)?shù)800字左右。
②征文比賽以年級(jí)為單位評(píng)比、設(shè)獎(jiǎng),
③每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰偉老師。
3.安全知識(shí)(七年級(jí))、法制教育(八年級(jí))、節(jié)能環(huán)保(九年級(jí))手抄報(bào)展
①學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張,每班擇優(yōu)推薦推薦10份
②以班級(jí)為單位于3月24日(周二)前將學(xué)生作品交王杰偉老師
4.社團(tuán)風(fēng)采展示評(píng)比(團(tuán)委負(fù)責(zé))
①以板面、實(shí)物、文藝節(jié)目等形式展示本社團(tuán)活動(dòng)的成果。
②對(duì)展示的'各種成果予以評(píng)比并表彰。
③有意參與展示的社團(tuán)到3月23日(下周一)前報(bào)名至團(tuán)委榮向娜或趙潔老師處。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案
1、給獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),個(gè)人所在班級(jí)日志月評(píng)加分(一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分)
2.對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)消極的班級(jí),按活動(dòng)項(xiàng)目逐項(xiàng)減分,少參加一項(xiàng)扣除班級(jí)日志月評(píng)分3分。
洛陽(yáng)市36中校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
20xx-3-17
提醒:參與演講比賽、歌手大賽、才藝展示學(xué)生報(bào)名表附后,填寫(xiě)后以班為單位于3月23日(下周一)前報(bào)政教處。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇27
鞋子也會(huì)嗒嗒響
活動(dòng)目標(biāo)
1、感覺(jué)歌曲活潑、歡快的性質(zhì)。
2、嘗試用填詞演唱的方法學(xué)唱第一段歌曲,發(fā)展傾聽(tīng)及演唱能力。
初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶及錄音機(jī)自備圖譜
活動(dòng)過(guò)程
一、感知音樂(lè),熟悉音樂(lè)旋律。
1、教師彈奏樂(lè)曲,幼兒欣賞
2、幼兒自由發(fā)表聽(tīng)后的感受
帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)旋律及哼唱,使幼兒初步感受到音樂(lè)活潑、歡快的性質(zhì)。
二、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌詞
1、出示圖譜。提問(wèn):看看圖譜上她們?cè)鯓幼撸孔鲂┦裁矗?/p>
2、教師根據(jù)幼兒的講述及時(shí)梳理歌詞。
3、師幼一起學(xué)習(xí)歌詞。
三、填寫(xiě)詞學(xué)唱
1、看著圖譜和老師的指揮棒,聽(tīng)著音樂(lè)先在心里唱一唱。
2、幼兒嘗試唱:跟著音樂(lè),看教師指揮棒進(jìn)行試唱。
3、重點(diǎn)學(xué)唱難句:教師范唱后,幼兒比較異同
(教師將幼兒唱錯(cuò)的難句范唱,通過(guò)比較引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而自我感悟,學(xué)會(huì)正確的唱法)
4、完整演唱:提示幼兒用怎樣的歌聲不唱出快樂(lè)的心情。
紐扣拼花
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)欣賞多種花的圖片,感受花的美麗。
技能目標(biāo):嘗試運(yùn)用紐扣進(jìn)行拼、貼、畫(huà)等技巧進(jìn)行創(chuàng)作。
情感目標(biāo):體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,將紐扣貼到畫(huà)紙上。
活動(dòng)難點(diǎn)幼兒能在紐扣下添畫(huà)葉子。
活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、課前幼兒觀察過(guò)五顏六色的花。
2、幼兒已有使用雙面膠和即時(shí)貼的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
各種顏色大小不同的紐扣、雙面膠。
綠色即時(shí)貼剪好的葉子。
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入:
導(dǎo)入活動(dòng),師生互動(dòng),引起幼兒興趣。
師生共同跳舞蹈《茉莉花》,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
基本環(huán)節(jié):
通過(guò)觀察、欣賞,感受花的美麗。
帶領(lǐng)幼兒欣賞梅花、菊花、牡丹花等花的圖片。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)各種花的顏色及形狀。
三、交代要求,幼兒動(dòng)手操作。
1、請(qǐng)幼兒欣賞范畫(huà)。
2、介紹操作材料。
3、教師交代貼紐扣的方法。使用即時(shí)貼貼葉子的方法。
分組請(qǐng)幼兒自由選擇材料進(jìn)行操作。
結(jié)束:
四、展示作品,欣賞評(píng)價(jià)。
1、請(qǐng)幼兒自由評(píng)價(jià)。
2、將作品放入展示架大家共同欣賞。
活動(dòng)延伸將紐扣等材料放入美工區(qū)供幼兒操作
我是小豆子
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)熟悉旋律學(xué)唱歌曲技能目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒在感受樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動(dòng)作情感目標(biāo)在活動(dòng)中與同伴共舞,交流情感
活動(dòng)重點(diǎn)熟悉旋律學(xué)唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒在感受樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動(dòng)作
物質(zhì)準(zhǔn)備錄音磁帶,錄音機(jī),課件
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入:
一、啟發(fā)式談話,導(dǎo)入課題。
1、出示用小豆子制作的小兔,引起幼兒的興趣。
2、教師:你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子),引導(dǎo)幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)小豆子。
二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》
1、教師引導(dǎo)幼兒觀看課件:在一片種植園里,小豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,以及小豆莢成熟了裂開(kāi)后,小豆子自己跳出來(lái)的情景
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來(lái)的?引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。
3、教師有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂(lè)伴奏完整跟唱。
撥浪鼓
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樂(lè)曲活潑歡快的情緒,學(xué)習(xí)《撥浪鼓》中前半段的二聲部輪唱。
2、在教師指揮動(dòng)作和圖譜的提示下,遷移原有歌曲中回聲經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)演唱第二聲部。
3、愿意控制自己的音量,感受與同伴合作演唱的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)唱歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》;已學(xué)會(huì)歌曲《撥浪鼓》后半段;原聲和回聲圖1-8。
活動(dòng)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》
教師和幼兒合作演唱歌曲。引導(dǎo)幼兒回憶《山谷回音真好聽(tīng)》中原聲和回聲的關(guān)系。
(二)欣賞歌曲《撥浪鼓》前半段,初步感受二聲部輪唱的形式。
1、教師和配班教師合作二聲部輪唱《撥浪鼓》,幼兒初步感受二聲部輪唱。
2、教師再次合作演唱,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出二聲部輪唱的方式并嘗試演唱。
3、教師范唱第一聲部,幫助幼兒了解歌曲內(nèi)容。
(三)教師逐步出示圖譜,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)二聲部輪唱。
1、根據(jù)幼兒所聽(tīng)到的歌曲內(nèi)容,教師逐步出示圖譜并練習(xí)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察圖譜,了解每個(gè)樂(lè)句的音值并正確演唱。
(三)幼兒嘗試演唱《撥浪鼓》,體驗(yàn)合作演唱的樂(lè)趣。
1、教師與幼兒合作輪唱歌曲前半段。
2、教師指揮,幼兒與幼兒合作輪唱歌曲前半段。
3、教師指圖,幼兒與幼兒合作輪唱歌曲前半段。4、幼兒看圖譜輪唱歌曲前半段。
(四)完整演唱表演歌曲
幼兒自由選擇原聲和回聲,加入歌曲后半段,玩著呢演唱歌曲。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇28
一、活動(dòng)宗旨
1、繁榮校園文化,營(yíng)造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍;
2、為學(xué)生展示個(gè)人才藝與風(fēng)采搭建舞臺(tái);
3、培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
四、活動(dòng)安排
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)校內(nèi)比賽
“小明星”海選活動(dòng)
1、海選時(shí)間:3月26、27、28日
2、海選要求:
(1)各班主任在班級(jí)里組織海選活動(dòng),選出適合參加獨(dú)唱、舞蹈、獨(dú)奏、朗誦等節(jié)目的參賽者,再于以下時(shí)間進(jìn)行報(bào)名。
(2)參賽者必須表演流暢,不間斷;主題清晰明朗;臺(tái)風(fēng)自然不拘謹(jǐn)。
A、“小百靈”獨(dú)唱比賽
1、報(bào)名時(shí)間:4月1日
2、參賽對(duì)象:一二年級(jí)
3、參賽要求:
(1)各班最多可在海選中推選3名參賽者;
(2)參賽者自選一首歌,內(nèi)容要求健康、積極、向上,統(tǒng)一自帶伴奏帶;
(3)參賽的表演形式可多樣化,以演唱為主。
(4)服裝可自備。
(5)每首歌曲時(shí)間不超過(guò)5分鐘,超時(shí)作降等處理。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法
(1)評(píng)分細(xì)則:
①節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色干凈剔透,具有一定的演繹效果。(3分);
②舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表演形式富有創(chuàng)意(2分);
③精神飽滿,富有朝氣,臺(tái)風(fēng)好,唱歌姿態(tài)正確,上下臺(tái)紀(jì)律良好,穿戴整齊(3分);
④歌曲內(nèi)容積極向上,適合學(xué)生演唱(2分)。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定: 一年級(jí)段:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
二年級(jí)段:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
B“小孔雀”舞蹈比賽
1、報(bào)名時(shí)間:4月2日
2、內(nèi)容:個(gè)人或組合形式舞蹈比賽
3、參賽對(duì)象:一二年級(jí)
4、參賽要求:
(1)各班最多在海選中選出3人(或3個(gè)組合),也可為2人+1個(gè)組合,最多3個(gè)節(jié)目。
(2)舞蹈主題、形式要積極向上,反映當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與良好風(fēng)貌;
(3)組合人數(shù)必須小于四人,且在整個(gè)比賽過(guò)程中組合不得拆散;
(4)已以個(gè)人形式報(bào)名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報(bào)名的選手不得再
以個(gè)人形式參賽。
(5)服裝可自備,舞蹈音樂(lè)自備。
(6)每首曲目時(shí)間不超過(guò)6分鐘,超時(shí)作降等處理。
5、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
(1) 一年級(jí)段:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
二年級(jí)段:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(2)在所有選手中評(píng)出“最具人氣獎(jiǎng)”,“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”,“最美舞姿獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
C、“夢(mèng)想家”獨(dú)奏比賽
1、報(bào)名時(shí)間:4月3日
2、參賽對(duì)象:一二年級(jí)
3、參賽要求:
(1)各班最多可在海選中推選3名參賽者;
(2)時(shí)間不超過(guò)8分鐘,超時(shí)間作扣分處理(每超過(guò)10秒扣0、1分);
(3)自備音樂(lè)光盤(pán)、道具、服裝等。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法
(1)評(píng)分細(xì)則:
①主題積極、健康、向上,能夠有效營(yíng)造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;
②全曲流暢不間斷,情感豐富;
③參賽者舉止大方,表演自然;
④精神飽滿,富有朝氣,臺(tái)風(fēng)好。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定: 一年級(jí)段:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
二年級(jí)段:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
D、“故事大王”講故事比賽
1、參賽對(duì)象:一二年級(jí)
2、參賽要求:
(1)各班最多可推選3名參賽者;
(2)參賽者自選一篇文章,內(nèi)容要求健康、積極、向上,脫稿表演
(3)每個(gè)故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘,超時(shí)作降等處理。
3、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
(1) 一年級(jí)段:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
二年級(jí)段:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(2) 學(xué)校將在比賽獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x取今年文藝匯演的小主持。
(二)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演
1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日;
2、地點(diǎn):鹿城文化中心
3、節(jié)目?jī)?nèi)容:
一年級(jí):每班一個(gè)集體節(jié)目
負(fù)責(zé)人:各班班主任
二年級(jí):每班一個(gè)集體節(jié)目(含社團(tuán))
負(fù)責(zé)人:各班班主任
教師:2個(gè)節(jié)目
負(fù)責(zé)人:工會(huì)會(huì)長(zhǎng)
親子節(jié)目:各班班主任
4、集體節(jié)目要求:
①各班級(jí)學(xué)生人人參與。
②主題積極、健康、向上,能夠有效營(yíng)造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;
③表演形式多樣化,完整清晰的體現(xiàn)班級(jí)節(jié)目主題。
④伴奏,服裝,道具等自備。
⑤集體節(jié)目時(shí)間一律不超過(guò)10分鐘,如超時(shí)當(dāng)做適當(dāng)剪取。
⑥集體節(jié)目請(qǐng)于4月10日之前上報(bào),學(xué)校將在5月進(jìn)行適時(shí)彩排。
5、親子節(jié)目注意事項(xiàng):
①自愿參加親子節(jié)目的家長(zhǎng)和學(xué)生可在班主任處報(bào)名,我們將篩選出一組參與文藝匯演。
②報(bào)名時(shí)間:4月10日
6、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
在集體節(jié)目中評(píng)出“最佳文藝班級(jí)”、“最佳表演班級(jí)”“最佳合作班級(jí)”等。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇29
一、活動(dòng)目的:
為備戰(zhàn)市第xx屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽,選拔優(yōu)秀苗子參賽,也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,體現(xiàn)少年兒童活潑開(kāi)朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,通過(guò)書(shū)畫(huà)等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)校師生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
三、項(xiàng)目設(shè)置:
設(shè)書(shū)法和繪畫(huà)兩大類別。
1.書(shū)法類包括:毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
2.繪畫(huà)類包括:中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)。
四、組別設(shè)置:
設(shè)低段組1-3年級(jí),中段組4-6年級(jí)。
五、比賽形式:
由各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手,代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽(各項(xiàng)目具體參賽名額、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)第二頁(yè)表格)。
六、活動(dòng)步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月19日—26日):橫幅宣傳、活動(dòng)方案發(fā)放等。
2.各班級(jí)開(kāi)展班內(nèi)選拔、上報(bào)參賽選手名單(4月26日-5月23日)。
3.現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作評(píng)比、展示(5月29日)。
七、評(píng)比辦法
1.書(shū)法類作品分為毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法兩個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比,繪畫(huà)類作品不分單項(xiàng),進(jìn)行統(tǒng)評(píng)。
2.以年級(jí)為單位,根據(jù)各年級(jí)參賽選手總數(shù)按1:2:3的比例取一、二、三等獎(jiǎng)。
3.本次書(shū)畫(huà)比賽各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)7分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)3分,與5月份藝術(shù)節(jié)其他項(xiàng)目得分一并計(jì)入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
4.班級(jí)團(tuán)體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽。
八、參賽注意事項(xiàng):
1.毛筆書(shū)法比賽:現(xiàn)場(chǎng)命題,采用4尺宣紙3開(kāi),一律豎式。其中低段組為五言對(duì)聯(lián)(10字),中段組為五言絕句古詩(shī)(20字),高段組為七言絕句古詩(shī)(28字)。
2.硬筆書(shū)法比賽:現(xiàn)場(chǎng)命題,低段組采用16開(kāi),中段和高段組采用8開(kāi)。
3.繪畫(huà)類比賽:圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,具體內(nèi)容不限。其中中國(guó)畫(huà)作品用4尺宣紙3開(kāi),格式不拘,其他畫(huà)種一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫(xiě)清作品組別、年級(jí)、班級(jí)、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項(xiàng)目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,其他比賽用品由參賽選手自備。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇30
活動(dòng)目標(biāo):
1、在竹竿游戲中,豐富幼兒身體移動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),提高身體的控制、協(xié)調(diào)、靈敏度。
2、學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)作,培養(yǎng)小組及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。
[評(píng)析:能根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,從認(rèn)識(shí)、能力、情感角度提出了適合幼兒最近發(fā)展區(qū)的目標(biāo),目標(biāo)符合《綱要》《指南》要求,能抓住關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn),表達(dá)明確具體。]
活動(dòng)準(zhǔn)備:
背景音樂(lè)、1。5米長(zhǎng)的竹竿8根、圖片、方位箭頭、隊(duì)標(biāo)
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分————熱身活動(dòng)師:今天我要請(qǐng)小朋友們和我一起來(lái)做游戲,在做游戲之前我們要先活動(dòng)一下我們的身體,那現(xiàn)在就請(qǐng)你們和我一起動(dòng)起來(lái)吧!
[評(píng)析:音樂(lè)節(jié)奏清晰、明快,能激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí),利用走、跨跳、雙腳跳、單腳跳等基本動(dòng)作進(jìn)行熱身,能為后續(xù)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。]
二、基本部分
(一)游戲——巧過(guò)竹竿
1、介紹玩法今天我們要和好朋友,一起合作過(guò)竹竿。怎么玩呢?
(1)一個(gè)小組一根竹竿。
(2)5個(gè)人為一組,每個(gè)組員必須一起手拉手用相同的方法過(guò)竿。
(3)5個(gè)組員要同時(shí)過(guò)竿。
2、示范玩法[評(píng)析:師幼共同示范,便于幼兒快速準(zhǔn)確地把握游戲的玩法和規(guī)則。]
3、提出要求
(1)每組拿好和你相同顏色的竹竿,然后一個(gè)舒服的地方試一試。
(2)在試的過(guò)程中一定要注意安全。
4、分組游戲[評(píng)析:提供了幼兒自主探索學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幼兒分成4組進(jìn)行嘗試。教師指導(dǎo)有重點(diǎn),一是鼓勵(lì)幼兒用各種不同的方式大膽嘗試,二是引導(dǎo)幼兒能同時(shí)過(guò)竿。]
5、分享交流師:你們成功了嗎?過(guò)竹竿的過(guò)程中,有遇到什么問(wèn)題嗎?
[評(píng)析:通過(guò)小組展示和教師拋出的問(wèn)題,幼兒踴躍將嘗試中遇到的問(wèn)題大膽表達(dá)出來(lái),教師組織幼兒思考討論,在討論中教師梳理出成功的秘訣。這種方法不僅符合幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的特點(diǎn),而且也提高了幼兒解決問(wèn)題的能力。]
6、教師小結(jié):我們過(guò)竹竿成功的秘訣是:首先要和同伴商量好方法,然后根據(jù)口令,同時(shí)過(guò)竿。
[評(píng)析:本次游戲主要讓5人合作用跳、走、下蹲等方法過(guò)竹竿,這些不同的動(dòng)作對(duì)幼兒身體移動(dòng)核心經(jīng)驗(yàn)的獲得極有作用。]
(二)游戲——與竹共舞
1、介紹玩法教師結(jié)合圖片,講解游戲玩法:小組成員要一起手握竹竿朝箭頭方向一起移動(dòng)。
[評(píng)析:借助圖片,能讓游戲玩法變得形象易懂。]
2、提出要求(1)拿好竹竿,根據(jù)屏風(fēng)上的數(shù)字找到位置去試一試。
(2)每個(gè)方向都要嘗試。
(3)在試的過(guò)程中一定要注意安全。
3、分組游戲[評(píng)析:每組一份操作圖示,不僅能讓幼兒的嘗試更有目的性、次序性,而且也利用于目標(biāo)的達(dá)成———朝同一方向一起移動(dòng)。]
4、分享交流師:在和竹竿跳舞的過(guò)程中你們成功了沒(méi)有?有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題?
5、教師小結(jié):在和竹竿跳舞的時(shí)候,每組組員要朝同一個(gè)方向一起移動(dòng),移動(dòng)的速度也要一樣。
[評(píng)析:小組游戲后的經(jīng)驗(yàn)的梳理提煉能為后續(xù)集體游戲打下基礎(chǔ)。]
6、集體游戲(1)提出要求:在跳舞的過(guò)程中4橫排要對(duì)整齊、速度和方向要一樣。
(2)集體嘗試(3)分享交流;師:有的組移動(dòng)速度不一樣,我們應(yīng)該怎么辦呢?
(4)再次嘗試(5)隨樂(lè)移動(dòng)[評(píng)析:音樂(lè)的使用,不僅增加了游戲的趣味性,而且提升了游戲的難度,使幼兒必須調(diào)動(dòng)各種感官參與,去改變方向和動(dòng)作,去適應(yīng)環(huán)境,其協(xié)調(diào)、控制、穩(wěn)定性都得到了一定的發(fā)展。]
(6)教師小結(jié):看來(lái)我們不僅要看著圖示方向統(tǒng)一移動(dòng),而且還要聽(tīng)著音樂(lè)跟著節(jié)奏,用同一速度來(lái)跳舞,這樣跳出來(lái)的舞蹈才能整齊,又好看。
[評(píng)析:本次游戲側(cè)重幼兒腿部肌肉群的鍛煉。通過(guò)小組游戲——集體三次游戲,讓幼兒在前進(jìn)后退、左右側(cè)移動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)方向,鍛煉腿部的靈活性,也促使幼兒身體協(xié)調(diào)能力有效提升。]
(三)游戲——開(kāi)汽車1、第一次:四散開(kāi)。
(1)介紹玩法師結(jié)合圖片介紹:每組手握兩根竹竿;一邊一根,最前面的小朋友要握住竹竿的最前端,最后面的小朋友要握住竹竿的最后端。
[評(píng)析:細(xì)節(jié)圖片的展示,讓幼兒明確了握竹竿的方法。]
(2)提出要求:大家一起配合開(kāi)汽車;汽車在馬路上行駛時(shí)不能和別的車輛相撞,要注意安全;等音樂(lè)停了之后,就要把竹竿放回原來(lái)的位置。
(3)幼兒游戲[評(píng)析:《小汽車》音樂(lè)的加入,增加了游戲的情境性。]
(4)分享交流:師:剛剛小朋友在開(kāi)車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
(5)教師小結(jié):開(kāi)車的時(shí)候大家也要保持同一速度、同一方向,特別是最前面的小朋友,不僅要把握好方向,避免碰撞,而且還要隨時(shí)調(diào)整速度,這樣才能把車開(kāi)好。
2、第二次游戲:集中開(kāi)(1)介紹玩法師:剛才你們都是一組一組自由的開(kāi),現(xiàn)在我們要根據(jù)指示牌大家一起來(lái)開(kāi),比比哪組既能遵守交通規(guī)則,又能把車開(kāi)好。
3、大班音樂(lè)游戲誰(shuí)是灰太狼案例分析教案
游戲是孩子們所鐘愛(ài)的,同時(shí)也是孩子們的一個(gè)年齡特點(diǎn),會(huì)玩才更會(huì)學(xué)習(xí),兩者是相互聯(lián)系的。音樂(lè)游戲又是幼兒園游戲中的一個(gè)新"產(chǎn)物"自然很受孩子們的喜歡,但是對(duì)我而言這還是比較欠缺的,需要專業(yè)的引領(lǐng),這次我觀摩。
了名師執(zhí)教的音樂(lè)游戲《誰(shuí)是灰太狼》感受頗多。
※對(duì)選材的思考
熱點(diǎn):一部《喜羊羊灰太狼》讓孩子們著迷得不得了,幾只小羊的可愛(ài)機(jī)智和的灰太狼不服輸?shù)男蜗蠼o孩子們留下了深刻的印象。每次談起孩子們都能侃侃而談每個(gè)細(xì)節(jié),足見(jiàn)孩子們的關(guān)注度。
興趣:執(zhí)教老師善于捕捉孩子的興趣點(diǎn),以"灰太狼"形象展開(kāi),非常受到孩子們的關(guān)注,充分調(diào)動(dòng)了孩子們想?yún)⑴c的積極性。
思考:孩子們有了關(guān)注就有了經(jīng)驗(yàn),有了興趣就有了參與性,老師抓住了一個(gè)很好的契機(jī),選材非常符合孩子的年齡特點(diǎn),這是一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
※對(duì)過(guò)程的設(shè)計(jì)
●環(huán)環(huán)相扣
一環(huán):雙圈舞聽(tīng)聽(tīng)小羊是在參加化妝舞會(huì)還是在尋找灰太狼。教師采用了圓圈舞的形式,在圓圈上尋找舞伴集體跳。
二環(huán):追組跑找找灰太狼,灰太狼在舞會(huì)上留下了腳印,找找誰(shuí)是?聽(tīng)音樂(lè)?教師演示?教師提問(wèn)……強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則,找到灰太狼。
三環(huán):木頭人統(tǒng)一方向,綁帶子,往綁帶子手的方向跑,腳下是黑色圓點(diǎn)的為跑步者。灰太狼開(kāi)始抓小羊了,根據(jù)音樂(lè)的強(qiáng)弱,轉(zhuǎn)身后小羊們馬上定住不動(dòng)。
四環(huán):完整游戲雖然是幾個(gè)不相干的游戲執(zhí)教老師能夠利用音樂(lè)本身將幾個(gè)游戲巧妙地結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)風(fēng)格。
●層層遞進(jìn)
我們都知道孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律都是從易到難,執(zhí)教老師的每個(gè)環(huán)節(jié)都是遵循了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,層層遞進(jìn)的原則。《誰(shuí)是灰太狼》的音樂(lè)游戲可以說(shuō)是由三個(gè)小游戲組成的一個(gè)大游戲,大游戲的整合勢(shì)必離不開(kāi)小游戲的推波助瀾。
一層:情景導(dǎo)入?yún)⒓游钑?huì),以雙圈舞的形式配上簡(jiǎn)單的拍手扭腰動(dòng)作等熟悉音樂(lè)的旋律。
二層:據(jù)音游戲在了解音樂(lè)性質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始深層,采用木頭人的形式進(jìn)行音樂(lè)游戲。
三層:誰(shuí)是灰太狼將最復(fù)雜的最難的放在了最后來(lái)完成,因?yàn)橐呀?jīng)有了先前的經(jīng)驗(yàn)了,所以最后一部分對(duì)于認(rèn)真游戲的孩子來(lái)說(shuō)并不算什么。
●樂(lè)在其中
樂(lè)思執(zhí)教老師對(duì)于每一個(gè)步驟都考慮得很周到,善于發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟螒蛑写嬖诘膯?wèn)題,隨機(jī)接過(guò)孩子們拋過(guò)來(lái)的球再用相同的方式拋還給幼兒。教師能用自身的情緒去感染幼兒,尤其是臉部德?tīng)柋砬槟欠輹r(shí)而緊張時(shí)而夸張的神情感染著每個(gè)幼兒,加上肢體的動(dòng)作讓孩子們?nèi)谌朐?quot;灰太狼"的情景中。
樂(lè)學(xué)執(zhí)教老師創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的氛圍,每個(gè)孩子都是活動(dòng)的主體,孩子們?cè)谟螒驎r(shí)的那份自在那份"心情"都張揚(yáng)著快樂(lè)的氣氛。每個(gè)孩子在老師的引導(dǎo)下或者說(shuō)指導(dǎo)下都能主動(dòng)投入到游戲中,善于學(xué)習(xí),善于思考,真正做到了快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)游戲。
其樂(lè)無(wú)窮游戲分為三個(gè)小游戲和一個(gè)整合游戲,前前后后有10次左右,在我們平時(shí)的教學(xué)中的很多游戲也很有趣又好玩,但是真正讓孩子做到盡情盡興的還真是不多,而這位執(zhí)教老師的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的=巧妙,同樣的時(shí)間內(nèi)讓孩子們有了充分的參與機(jī)會(huì),這是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,同時(shí)讓我們的孩子在游戲中感受那份音樂(lè)游戲的其樂(lè)無(wú)窮。
※對(duì)我的感受
每個(gè)活動(dòng)都會(huì)有其不足的地方,本活動(dòng)對(duì)我印象最為深刻的就是執(zhí)教老師對(duì)整個(gè)游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì):環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),善于抓住孩子的興趣,從孩子的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。其次是老師的機(jī)智,整個(gè)游戲活動(dòng)在開(kāi)展的時(shí)候也遇到了一些困難,小朋友們游戲進(jìn)行時(shí)也不是一帆風(fēng)順的,我很欣賞執(zhí)教老師的那份從容那份尊重,將幼兒拋過(guò)來(lái)的難球進(jìn)行點(diǎn)撥后又拋還給幼兒,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題中提高幼兒的思辨能力。
《誰(shuí)是灰太狼》的音樂(lè)游戲很精彩,就如我的案例題目環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、樂(lè)在其中!讓我們受益匪淺。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇31
為豐富和活躍社區(qū)居民的精神文化生活,加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”工作有序開(kāi)展,城關(guān)鎮(zhèn)南江社區(qū)經(jīng)研究,決定開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳演出活動(dòng),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)、豐富社區(qū)群眾文化生活,促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三創(chuàng)一辦”文藝匯演系列活動(dòng),充分展現(xiàn)社區(qū)“融洽鄰里,凝聚人心、倡導(dǎo)文明”的良好社會(huì)氛圍和社區(qū)建設(shè)整體聯(lián)動(dòng)、共駐共建的良好局面,通過(guò)以不同的文藝方式宣傳“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”的重要意義,動(dòng)員社區(qū)居民積極投入到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”工作中,擴(kuò)大知曉率,提高滿意率。
二、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間:4月13日
(二)活動(dòng)地點(diǎn):南江廣場(chǎng)
(三)活動(dòng)內(nèi)容:
(1)文藝表演內(nèi)容健康,主旋律突出,藝術(shù)性強(qiáng),提倡原創(chuàng)作品的參演,力求短小精悍,社區(qū)工作人員、社區(qū)居民均可參加;每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘左右,小品可延長(zhǎng),一般在10分鐘左右。
(2)中間穿插“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”知識(shí)搶答,對(duì)答對(duì)的居民給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)在廣場(chǎng)設(shè)立宣傳服務(wù)點(diǎn),社區(qū)志愿者向過(guò)往群眾發(fā)放“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”宣傳資料,協(xié)助交警維護(hù)交通秩序,制止不走斑馬線等不文明行為。
(四)活動(dòng)規(guī)則
1、節(jié)目選取得當(dāng),緊扣活動(dòng)主題;
2、上下場(chǎng)組織井然有序,展示一種積極向上的精神風(fēng)貌;
3、演出活動(dòng)豐富,富有感染力;
三、活動(dòng)要求
(一)成立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé),確保整個(gè)活動(dòng)有效有序開(kāi)展。
(二)活動(dòng)要以“文明社區(qū)”、“文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有效結(jié)合,不斷豐富和繁榮社區(qū)文化,推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),發(fā)動(dòng)居民積極參與到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三創(chuàng)一辦”活動(dòng)中來(lái)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
樂(lè)隊(duì):2800元,禮品:1600元,衛(wèi)生清理費(fèi):300元,共計(jì)4700元。
校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文 篇32
一、活動(dòng)目的
通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演,豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),發(fā)掘?qū)W生潛力,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),陶冶情操,提高審美情趣;同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、釋放激情的舞臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2.活動(dòng)籌備組
(一)籌備組組長(zhǎng):陳東(負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))
(二)具體分工
1.節(jié)目演出組:
2.后勤保障組:
3.安全保衛(wèi)組:
三、匯演時(shí)間、地點(diǎn)、主題
時(shí)間:20xx年12月26日
地點(diǎn):七樓會(huì)議室
主題:多彩校園、陽(yáng)光、高效
四、活動(dòng)對(duì)象
初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師,部分初三學(xué)生
五、前期準(zhǔn)備工作
1.節(jié)目的確定與排練:對(duì)本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選,初步確定節(jié)目單(見(jiàn)附件);同時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行排練。元月彩排。(陳東、劉好為)
2.舞臺(tái)背景制作及安裝:結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題,設(shè)計(jì)并制作好舞臺(tái)背景。(趙朝勝)
3.學(xué)生教育:25日10點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個(gè)個(gè)都遵守規(guī)則。(陳東)
4.座位劃定:23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。(全體學(xué)生演員候場(chǎng)室候常)(侯敏)
5.音響設(shè)備等具體要求與操作。(馬強(qiáng))
六、人員分工
1.節(jié)目演出組:
(1)全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報(bào)演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。(陳東)
(2)舞臺(tái)監(jiān)督。(張立春)
(3)主持人確定,主持稿撰寫(xiě)、審閱。(劉好為)
(4)節(jié)目催場(chǎng)。(趙華強(qiáng))
2.后勤保障組:
(1)舞臺(tái)背景的'制作及安裝。(趙朝勝)
(2)負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺(tái)及退場(chǎng)幕后工作。(張立春、趙華強(qiáng)、董軍)
安全工作是本次活動(dòng)的重中之重,是活動(dòng)成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動(dòng)安全有序高質(zhì)開(kāi)展,需重點(diǎn)做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動(dòng)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會(huì)同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)期間的注意事項(xiàng),安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作,配合維護(hù)出入會(huì)場(chǎng)時(shí)的秩序,防止發(fā)生踩踏事故。
一、學(xué)生個(gè)人在校內(nèi)外發(fā)生意外,班主任及時(shí)處理受傷學(xué)生并立即與家長(zhǎng)、校醫(yī)聯(lián)系并報(bào)德育辦。在匯演過(guò)程中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的由相應(yīng)負(fù)責(zé)教師全權(quán)處理;情況嚴(yán)重者,必須及時(shí)采取有效措施,并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(張金河、鄒仁財(cái)、陳東)
二、校醫(yī)手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài),隨場(chǎng)候命。