托班半日活動策劃方案（通用3篇）
托班半日活動策劃方案 篇1
活動時間：20xx年4月17日 (9:00-12:00)
活動地點(diǎn)：小A班教室
活動目的：1.讓家長了解本園的工作開展情況，了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及 生活情況。
2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動準(zhǔn)備：
1.邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。
2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
3.班級老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
4.課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
5.歡迎家長環(huán)境布置。
活動具體流程：
8：00-8：20 晨間活動(曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。)
8: 20-8:30幼兒早餐前準(zhǔn)備(陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁，曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾)。
8:30-8:50幼兒早餐(陳老師報餐、石老師協(xié)助，曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等;石老師負(fù)責(zé)家長接待、簽到及入座。)
8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水，曾媽媽負(fù)責(zé)幼兒打水工作
(如廁要求：幼兒有序排隊(duì)如廁，沒有位置上廁所的幼兒。老師督促他們排隊(duì)等待，并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水);9：00-9：50 中文主題課《蘋果臉》 (陳老師 上課，石老師配課及組織紀(jì)律，拍照)
9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
10:00-10:20 課間操(領(lǐng)隊(duì)陳老師，石老師、李老師協(xié)助，領(lǐng)操石老師 ;秩序維持陳老師;曾媽媽拿紙巾、器械及負(fù)責(zé)觀察幼兒出汗等情況)
10:20-10:45 戶外活動(陳老師帶隊(duì)到黃藍(lán)綠跑道并整隊(duì)，陳老師介紹親子游戲規(guī)則，石老師當(dāng)裁判，曾媽媽負(fù)責(zé)擺游戲道具及組織活動秩序。)
10:45-10:55 進(jìn)教室聽音樂入廁及喝水。
10:55-11:25 美勞活動 (石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。)
11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
11:30-12:00 幼兒就餐，陳老師負(fù)責(zé)發(fā)放家長意見表及召開家長會議，并招待家長離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
托班半日活動策劃方案 篇2
一、來園活動：(7：40-8：10)
(一)晨間接待
要求：(1)熱情接待幼兒、家長，觀察晨檢牌，了解幼兒的身體情況，關(guān)注幼兒的情緒。
(2)會主動向老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。
(二)桌面游戲：玩小花片、穿木珠等
目標(biāo)：(1)能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動。
(2)活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。
(3)鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。
二、晨間鍛煉：(8：10-9：10)
1、戶外游戲：竹梯 地墊
指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)前滾翻時手腳要盡量靠近。
2、晨跑、韻律、早操
韻律：踏浪。
早操：響鈴操。
模仿操：擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校
目標(biāo)：
(1)幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。
(2)做操時動作有力，精神飽滿。
三、談話、點(diǎn)心活動：晨談、點(diǎn)心(9：1 0-9：40)
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。
2、能一口點(diǎn)心，一口豆?jié){，保持桌面整潔。
四、教學(xué)活動(9：40-10：20 )
活動內(nèi)容：怕冷的大恐龍
(一)活動目標(biāo)：
1、能一頁一頁地翻書，能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么。
2、能說出幾種抵御寒冷的方法，知道運(yùn)動可以使身體暖和。
3、體驗(yàn)幫助他人的快樂，同時感受親子活動帶來的快樂。
(二)活動準(zhǔn)備：
前知識準(zhǔn)備：活動前已感知到冬天的寒冷。
材料準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識并知道恐龍有龐大的身體。
2、幼兒用書、故事磁帶
3、畫有一個大恐龍的背景圖。
4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》。
5、提前一天發(fā)家長活動通知書。
(三)活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
(1)教師出示恐龍圖片問：小朋友你們看，今天誰來做客了?(幼兒回答)觀察圖片提問：“這只恐龍大不大?恐龍的旁邊有什么?下雪天冷了，是什么季節(jié)啊?”
(2)想辦法為恐龍取暖。
“阿嚏，阿嚏，大恐龍真冷啊，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來?” (火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小’)
2、傾聽故事，并根據(jù)圖片上的故事回答問題。
(1)出示大書，“老師這本書里也有好辦法，我們一起來看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。
(2)“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了，觀察圖片，學(xué)大恐龍說的話(要有冷的感覺)
(3)“誰來幫助它了，小姑娘會對它說什么?(學(xué)說小姑娘的話)它的什么伸進(jìn)來了，為什么身體不會進(jìn)來?”
(4)“誰來想辦法了，小弟弟、小妹妹想了什么辦法?”
(5)“大恐龍和小朋友在干什么?(學(xué)小朋友說的話)恐龍的頭上有什么掉下來了?”“剛才想了這么多辦法，哪個辦法最好?”(加深前面的辦法)
3、完整地聽故事。
這個故事真好聽，我們一起看著大書再來聽一遍故事。
4、幼兒閱讀圖書。
出示幼兒用書，“這個故事還藏在我們這本書里，一會兒請小朋友自己
找，翻書時要輕輕地一頁一頁地翻。”幼兒找位置看書。
5、播放音樂運(yùn)動運(yùn)動。
五、生活活動
提醒幼兒小便、喝水，要求并幫助幼兒上完廁所后，能把小肚子藏起來，把衣服塞進(jìn)褲子里。
六、上午游戲：手指游戲“兩只小鳥”
(一)游戲目標(biāo)
1、能熟練地在老師的引導(dǎo)下練習(xí)七個手指游戲，促進(jìn)小肌肉動作靈活性的發(fā)展。
2、能大方地說出自己不同的想法，促進(jìn)創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的發(fā)展。
(二)游戲準(zhǔn)備
幼兒已掌握了六個手指游戲。
(三)游戲過程
1、復(fù)習(xí)手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個拇指”“螃蟹歌”“一個小朋友”“小不點(diǎn)兒”“小老鼠上燈臺”。
鼓勵幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂地動起來。
2、手指游戲：兩只小鳥
(1)復(fù)習(xí)手指游戲：兩只小鳥
(2)拓展創(chuàng)編活動
鼓勵個別幼兒大方地說出自己不同的想法，全體幼兒一起練習(xí)。
例如：還有誰會來?(小魚)小魚怎么來?
七、餐前活動
1、向幼兒介紹今天的飯菜。
(讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等，激發(fā)幼兒的食欲)
2、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐不挑食。
托班半日活動策劃方案 篇3
廣場舞是一項(xiàng)集體健身運(yùn)動和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強(qiáng)身健體，陶冶情操，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，又能培養(yǎng)集體觀念。為了迎接六·一兒童節(jié)，促進(jìn)志愿者與留守兒童更多的交流機(jī)會，增強(qiáng)兒童節(jié)日氛圍，特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下：
一、活動主題：
激情共勉，歡樂同行，共筑中國夢。
二、活動目的：
為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操展示xx區(qū)留守兒童和志愿者的活力風(fēng)采。
三、活動時間：
xx年6月1日上午9:00—10:30
四、活動對象：
留守兒童和廣大市民
五、活動地點(diǎn)：
白塔公園廣場
六、活動流程：
1、各服務(wù)隊(duì)確定人員，統(tǒng)一學(xué)習(xí)廣場舞(兔子舞，甩蔥歌，江南style)
2、活動當(dāng)天上午八點(diǎn)在協(xié)會辦公室集合(高鳴東路62號)
3、8:30到白塔下聚合
4、9點(diǎn)開始活動，小朋友和志愿者表演手語《感恩的心》，陽光操，最后大家一起跳廣場舞
七、活動要求：
1、此活動本著由志愿者自愿積極參加的原則;
2、具有較強(qiáng)的安全責(zé)任意識;
3、具有團(tuán)隊(duì)精神，聽從領(lǐng)隊(duì)安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律;
4、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。
八、聯(lián)系方式：
劉x158;吳x187;陽光服務(wù)隊(duì)qq群：71