清明踏青活動策劃案（精選9篇）

清明踏青活動策劃案 篇1

　　一、活動設想:春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉同學們的社會實踐能力，我校少先大隊計劃組織“清明節踏青”活動，為確保活動安全，感受家鄉春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制訂踏青活動方案:

　　二:時間安排:20__年4月4日,下午2:00出發，4:00返校

　　三、參加人員:4--6年級師生.(有身體不適的同學不參加).

　　四、活動地點:西山

　　五、活動內容:1、走出校園，讓學生感受大自然。2、踏青、放風箏展演

　　六、活動安排:

　　1:40---2:00在學校集合出發

　　2:00---2:40徒步一路觀賞春景

　　2:40---3:30山上觀賞、休息、拍照。

　　3:40---4:20返回學校.

　　七、活動注意事項:

　　(一)安全教育:

　　1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全:

　　(1)不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

　　(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開。

　　(二)文明教育:

　　1、在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊伍。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話，不大聲喧

　　4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。

　　八、活動建議:

　　2、同學們可根據情況自帶一些水、零食等。

　　3、各班主任派同學對本班活動進行攝影寫作。要把學生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的記憶。

　　4、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾

　　5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋，戴太陽帽。各班要打隊旗。

　　6、審查學生身體情況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。

　　8、活動結束后，各班同學要寫一篇作文，記錄自己的真實感受，假期結束返校時上交。

　　九、活動中可能出現的問題和應急措施

　　如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則

　　1、師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

　　2、交通事故處理:.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。保護好現場，指揮師生撤離至安全地點檢查、診治。

清明踏青活動策劃案 篇2

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼少兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動目的:

　　1.大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2.大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3.春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間:

　　4月2日--4月4日

　　三、活動安排:

　　幼兒組:和春姑娘對話

　　幼兒組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　少兒組:賞花游春插柳忙

　　少兒組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　少年組:放飛心情和希望

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時，.讓孩子們了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強孩子們的活動能力。讓孩子自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如:春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注:

　　1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。(踏青前應和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方)。

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題:“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

清明踏青活動策劃案 篇3

　　一：活動名稱：清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動

　　二：活動主題及目標

　　主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

　　目標：

　　號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育，引導廣大團員青年朋友們樹立正確的世

　　三：活動時間：

　　4月3日7：40-16：00和4月3日19：30-21：00

　　四、活動地點

　　廣州烈士陵園和廣東白云學院的儒學堂

　　五、活動對象

　　__學院工商管理3班和學院董事長謝__先生

　　六、活動安排

　　1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

　　2、9：00到達烈士陵園，由主持人(人員待定)介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

　　3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1分鐘。

　　4、9：30默哀之后，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事跡，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，并在英雄亭下合影留念。

　　5、10：00參觀紀念館中的陳列;回顧歷史，了解革命英烈的事跡

　　6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

　　7、回校后每人務必寫一份活動報告(心得)，由記者部負責收稿，并予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

　　8、19：30大家進入在儒學堂

　　9、19：40由學生代表進行講述后開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始

　　10、20：35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最后的總結

　　七、活動紀律

　　1、言行舉止要符合一個文明大學生，優秀團員形象素質要求，時刻銘記“樹商院形象，展旅工商學子風采”

　　2、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)。

　　3、在演講堂上要認真聽和去感悟，一切都要肅靜。

　　八、活動準備事項

　　1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商，組織落實悼念流程的相關事宜。

　　2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。

　　3、話筒一支，團旗、學生會會旗各一幅。

　　4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責(海報、展板、條幅等)。

　　5、活動過程中，午飯自備。

　　6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿。

　　九、經費預算

　　1、車費：500元

　　2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用(待定)

清明踏青活動策劃案 篇4

　　一、指導思想：

　　為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

　　二、組織領導：

　　總指揮：___園長

　　副總指揮：__副園長

　　成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

　　三、具體辦法：

　　1、時間：20__年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

　　2、地點：徐圩烈士陵園。

　　3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

　　4、活動紀律：

　　(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

　　(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

　　(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

　　(5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

　　(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

　　(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

清明踏青活動策劃案 篇5

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動一寒食節

　　活動目的：

　　1.使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動準備：

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　活動過程：

　　1.介之推與寒食節的故事。

　　①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事：

　　遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

　　晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

　　2.討論。

　　①寒食節是怎樣來的?

　　②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

　　3.詞語練習。

　　①用偷偷地說一句話。

　　②用后悔說一句話。

　　③請解釋寒食的意思。

　　4.游戲。

　　①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

　　活動二掃墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。幼兒園清明節活動方案幼兒園清明節活動方案。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。

　　活動三踏青

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解踏青的意義。

　　2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3.學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動過程：

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。

　　(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據說：清明踏了青，不患腳疼病。

　　3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風起正清明，游子尋春半出城。

　　日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4.仿編兒歌：春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明踏青活動策劃案 篇6

　　為紀念“五四”運動__周年，動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委決定，現將__年“五四”青年節系列活動有關事項：

　　一、活動主題：

　　青春志，中國夢

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作：

　　1、開展“青春志 中國夢”青春感言征集活動。

　　2、出一期“我的夢 中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。

　　3、“我的中國夢”主題班會，各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

　　4、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

　　5、舉辦“我的夢 中國夢”五四演講比賽。

　　6、開展“我運動 我快樂”五四籃球比賽。

　　三、活動要求：

　　1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團委唐志宏老師處，統一上傳到學校網站，做好宣傳工作。

清明踏青活動策劃案 篇7

　　今年是“五四”運動__周年，建團__周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校黨支部、校團委研究，決定開展紀念“五四”運動__周年系列活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的xx大精神為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹團的精神，廣泛開展一系列體現人文關懷、文化創意、青春活力的紀念活動，努力營造濃郁熱烈的節日氛圍，進一步引導全校廣大團員青年繼承和弘揚“五四”精神。

　　二、活動主題

　　傳承五四精神踐行科學發展

　　三、活動內容

　　1、切實加強青少年思想政治教育。要通過組織學習、參觀走訪、社會實踐、先進事跡宣傳等活動，用中國特色社會主義理論體系武裝青少年頭腦，讓青少年在社會實踐中直接感受、親身體驗改革開放以來祖國經濟社會發展進步的巨大成就，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;要通過舉辦新團員入團儀式、民族精神代代傳等活動，弘揚“五四”運動光榮傳統，培養團員青年的集體榮譽感和使命感;要加強青少年的思想政治教育，切實注重未成年人思想道德建設，不斷增強青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、廣泛開展豐富多彩的青少年文化活動。各支部在“五四”期間要充分發揮文化育人的功能，大力實施青年文化行動，加強和諧文化建設。要積極探索具有時代特色、青少年樂于參加的文化活動新形式、新載體，通過組織動員廣大同學踴躍參與才藝大賽、歌詠比賽、讀書征文、書畫影展、科普宣講、體育運動和技能競賽等活動，寓教于樂，豐富學生文化生活，陶冶青少年道德情操，滿足青少年日益增長的文化需求，引導文化時尚和時代潮流，促進青少年全面健康發展。

　　3夯實基層團組織基礎。要結合紀念活動認真解決團員和團組織在思想、組織、作風、工作等方面存在的突出問題，著力探索共青團科學發展的新思想、新途徑、新舉措，著力解決涉及團員青年切身利益的實際問題，完善共青團的各項工作，永葆團的先進性。各班團組織要打牢團建基礎工作。同時，要重點抓好團建創新工作，全力推進班級團支部與班委會統建制度，不斷開創團建工作新局面。

　　四、活動要求

　　認真落實精神，積極動員，精心策劃，注重參與性與時效性，營造良好氛圍。

　　五、活動時間：

　　4月上旬至5月底

清明踏青活動策劃案 篇8

　　配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園文化氣息，開設一些有針對性的.活動，提高廣大同學的綜合素質。

　　一、活動主題：

　　教育活動

　　社會主義核心價值觀24字。“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法制”“愛國、敬業、誠信、友善”

　　科技活動

　　科研立項、挑戰杯等。

　　體育活動“三走”

　　二、活動目標：

　　豐富我院共青團員的課余生活，激發大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發揮團員學生的主體意識，調動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質，為學校的發展和學生的進步創造良好空間。發現生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，并積極主動地解決問題。主題團日作為團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，并聽取各位團員的意見問題。

　　三、活動時間：

　　每月15號(各班團支部可按情況安排)

　　四、活動形式：

　　以各班團支部為單位定期開展團學活動，活動形式根據各班情況和同學要求自己設定。活動主題每月月初會進行公布，各班團支部根據要求開展。

　　五、活動流程：

　　通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見——各班根據時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動——各班團支書遞交活動總結和相關照片發至指定郵箱——組織專門人員定期進行評比登記

　　六、評比規則(100分)

　　1、主題：(20分)

　　主題鮮明且內容豐富。(18-20分)主題較鮮明或內容較豐富。(13-17分)主題不鮮明且內容不豐富。(13分以下)

　　2、形式：(20分)

　　形式多樣嗎，很有特色，創新。(18-20分)形式一般，大眾化。(13—17分)形式單調，沒創意。(13分以下)

　　3、策劃;15分

　　策劃格式正確，內容翔實。(15分)策劃格式正確，內容簡單。(10—14)

　　策劃格式錯誤，內容過于簡單。(10分以下)

　　4、效果和氣氛;(15分)

　　班級參與度高且能充分調動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)

　　能較好調動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分)班級自由散漫，參與度低，現場秩序混亂。(10分以下)

　　5、總結：(15分)

　　總結內容充實，邏輯性強，并有一系列活動圖片。(15分)總結內容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10—14分)總結內能沒有或過于簡單，沒有活動圖片。(10分以下)

　　6、作品加分：(15分)

　　如果各個團支部宣傳得當，活動現場背景布置合理，攝影材料豐富且質量較好都可以獲得額外的加分。

　　7、獎懲細則：

　　①、每月評選團學活動開展優秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。

　　②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。

清明踏青活動策劃案 篇9

　　一、活動的目的及意義：

　　為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。

　　二、參加對象：20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。

　　三、活動時間：20xx年11月11日

　　四、活動地點：E311

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;

　　2)、班級準備演出節目，并且進行排練;

　　3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;

　　4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;

　　5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

　　a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：

　　總負責人：陳星如、郭進秋

　　策 劃 人：邱雪慶、郭進秋

　　現場紀律：張琪、劉杰

　　現場清理：班委、自愿者

　　拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

　　記 錄 人：涂萱

　　6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

　　插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤

　　歌曲收集及制作——陳星如

　　凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

　　照相機——曾璐

　　音響、話筒、地毯的借還——唐浩

　　投影儀的借還——王程遠

　　小游戲問題——郭進秋

　　床上書桌的借還——吳波

　　7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;

　　主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

　　2、活動中期：

　　1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;

　　具體人員安排：

　　音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋

　　投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠

　　氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤

　　書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

　　飲食的準備——邱雪慶

　　插板，彩燈的布置——楊界陳星如

　　2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。

　　具體流程：

　　·開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始;

　　·K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;

　　海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;

　　天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對;

　　拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;

　　為獲勝者頒發獎品。

　　·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;

　　游戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

　　你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

　　只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

　　誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。

　　具體人員安排：

　　記分員——涂萱 呂長遙

　　道具準備，獎懲執行——黃拯

　　照相——曾璐 宋詩瑤

　　3)結束：合唱《朋友》

　　3、活動后期：

　　1)活動結束后，工作人員共同打掃清潔。

　　2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

　　六、應急方案：

　　1、 若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租;主持人控制好場面。

　　2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

　　3、 發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

　　七、活動要求：

　　1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

　　2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

　　3、活動意外情況：發生口角沖突。

　　經費預算(略)