2019教師績效工資方案

　　教師績效評估對于保障高校的整體發(fā)展，引導(dǎo)并促進(jìn)高校教師的個人發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。下面是有20xx教師績效工資方案，歡迎參閱。

20xx教師績效工資方案范文1

　　一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼

　　實(shí)施績效工資時，在城區(qū)學(xué)校(見附注)以外的學(xué)校分二類設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師津貼。偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校30元/人月;一般農(nóng)村學(xué)校10元/人月。

　　農(nóng)村教師補(bǔ)貼的發(fā)放對象為農(nóng)村學(xué)校(不含教育局確定的城區(qū)學(xué)校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長。

　　具體分類為：

　　偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺山林嘗大熊山林場五個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的學(xué)校。

　　一般農(nóng)村學(xué)校：除城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校以外的其它農(nóng)村學(xué)校。

　　上述偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師和一般農(nóng)村學(xué)校教師津貼先從全縣績效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個人的基礎(chǔ)性績效工資中按月發(fā)放。

　　工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校后按新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　二、校長的績效工資。

　　享受校長績效工資的對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、中心小學(xué)校長。縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的績效工資在縣人事、財政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資總量中按人均1.2倍提取，單獨(dú)考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)校長的績效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效工資總量中提齲

　　校長的基礎(chǔ)性績效工資按校長所聘同等次專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)即副高5748元/年，中級5472元/年，助理級5124元/年隨月統(tǒng)發(fā)，其余部分計入獎勵性績效工資。

　　獎勵性績效工資按績效考核結(jié)果確定分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬學(xué)校校長的獎勵性績效工資與縣教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績效評估結(jié)果掛鉤。其它學(xué)校校長的獎勵性績效工資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校參照縣教育局對學(xué)校的年度工作績效評估方案進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果報縣教育局審定后發(fā)放。

　　三、班主任津貼

　　班主任工作以班主任津貼形式進(jìn)行補(bǔ)貼，在獎勵性績效工資中扣出。按標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)不低于80元/月、中學(xué)不低于100元/月的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。但學(xué)校必須根據(jù)班主任職責(zé)制定班主任工作績效考核方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，此津貼在獎勵性績效工資中列支。

　　四、績效考核結(jié)果的運(yùn)用

　　教職工績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對于績效考核結(jié)果不合格和未考核的人員，不發(fā)獎勵性績效工資，其基礎(chǔ)性績效工資也應(yīng)視情況減發(fā)直至全部取消。

　　五、績效工資發(fā)放辦法

　　基礎(chǔ)性績效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎勵性績效工資核定到校，按程序?qū)徟�，打卡發(fā)放到人。

　　六、關(guān)于請假、退線、借調(diào)等人員的績效工資的規(guī)定

　　1、請病假人員，基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照國發(fā)(1986)77號、湘政發(fā)(1986)38號文件執(zhí)行，對身患癌癥、重性精神病等喪失勞動能力的教職工要出示省級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;獎勵性績效工資根據(jù)請假長短相應(yīng)扣減，即每請一個月(滿一個月)核減六分之一的獎勵性績效工資(獎勵性績效工資每半年分配一次)，依此類推。

　　2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和男年滿58歲、女年滿53歲作編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。

　　3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績效工資的分配，其他“吃空餉”的人員(新人發(fā)[20xx]25號文件規(guī)定的清理對象)一律停發(fā)所有待遇。

　　附注：下述學(xué)校為城區(qū)學(xué)校：上梅鎮(zhèn)中心學(xué)校、黃泥學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上梅鎮(zhèn)二孝三孝四孝五孝縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上渡辦中心學(xué)校、上渡辦中心小學(xué)、鐵牛小學(xué)、上渡辦明德小學(xué)、十四中、十五中、一中、三中、上梅中學(xué)、職業(yè)中專、教師進(jìn)修學(xué)校，縣機(jī)關(guān)幼兒園。

20xx教師績效工資方案范文2

　　基本原則：

　　1、“政策導(dǎo)向，激勵為主”原則。用正確的政策輿論為導(dǎo)向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上。

　　2、“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責(zé)任心、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，切實(shí)體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則。

　　3、“相對統(tǒng)一，學(xué)校自主”原則。為有效推進(jìn)績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主性和積極性，制定學(xué)校科學(xué)合理的績效工資分配方案。

　　4、“科學(xué)定崗，公平公正”原則。教師績效工資首先應(yīng)建立在科學(xué)定崗、竟聘定員的基礎(chǔ)上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規(guī)定科學(xué)設(shè)置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學(xué)人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學(xué)校人力資源，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。

　　三、實(shí)施范圍

　　實(shí)施對象是在編在崗的中小學(xué)教職工。

　　以下情況不參與績效工資考核：

　　(1)學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)及留守人員。

　　(2)長期病休的人員(兩個月以上)。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

　　(3)長期無故離崗?fù)０l(fā)工資、報請相關(guān)部門審批、終止其勞動關(guān)系人員。

　　(4)有違法違紀(jì)行為受到有關(guān)部門處理的人員。

　　四、資金來源

　　績效工資=津補(bǔ)貼(20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額+區(qū)政府投入的資金)+年終一次性獎金

　　津補(bǔ)貼：在校期間的津補(bǔ)貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放;寒、暑假期的津補(bǔ)貼，學(xué)校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時補(bǔ)貼、學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)等方面的獎勵資金。

　　一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師(工作者)，由政府另行發(fā)放獎勵資金。

　　五、考核與發(fā)放

　　教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)，并作為教師實(shí)施績效工資分配的主要依據(jù)。

　　(一)工資考核與發(fā)放

　　教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。

　　(固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額)

　　1、考勤：主要考核教職工出勤情況。考核依據(jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。婚、喪、產(chǎn)、休等假期按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》執(zhí)行。

　　(1)缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學(xué)校(單位)的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。

　　(2)在崗考核：主要考核是否按時進(jìn)課堂、臨時外出、無故缺課或調(diào)課、課內(nèi)發(fā)生事故等，以校為單位，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)扣除工資。

　　2、工作量：要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)搭配教職工的工作量，盡量做到均衡、合理。

　　(1)任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)16-18課時/周，中學(xué)10-16課時/周。

　　(2)兼職標(biāo)準(zhǔn)：兼職崗位有班主任、教研組長、學(xué)年組長、干事、實(shí)驗(yàn)員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。

　　中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求必須兼課，周課時標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)校副職2—4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)4—6節(jié)。

　　按崗位核算周課時標(biāo)準(zhǔn)：干事6—8節(jié);圖書管理員8--10節(jié);實(shí)驗(yàn)員8—10節(jié);校醫(yī)8—10節(jié);檔案員6—8節(jié);各專業(yè)教室2—4節(jié);學(xué)年組長、教研組長、備課組長2課時。各校要根據(jù)實(shí)際情況參考執(zhí)行。

　　(二)津補(bǔ)貼考核與發(fā)放

　　月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責(zé)，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼(在滿工作基礎(chǔ)上)。正校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼160-180元，副校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼140—160元，班主任月崗位津貼66—86元(186—216元)，中層領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼120—140元(或30元+其他崗位津貼)，主線學(xué)科月崗位津貼120—130元(中學(xué)指中考學(xué)科、小學(xué)指數(shù)、語、外學(xué)科)，其他人員月崗位津貼100—110元，學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)和留守人員崗位津貼100元(各校可按此標(biāo)準(zhǔn)參考執(zhí)行)，工人崗位津貼和值周教師等崗位月補(bǔ)貼由學(xué)校自定。

　　學(xué)期發(fā)放部分：寒、暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理使用(在滿工作量的基礎(chǔ)上)，用于骨干教師的崗位津貼、超課時補(bǔ)貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎勵資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學(xué)期津貼標(biāo)準(zhǔn)為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學(xué)期補(bǔ)助午餐費(fèi)100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)績，區(qū)政府還將給予補(bǔ)助。

　　(三)一次性獎金考核與發(fā)放

　　年終一次性獎金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結(jié)合《龍沙區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資考核辦法》和本校實(shí)際，制定本校的績效工資考核細(xì)則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔;校長獎勵工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。

　　六、績效工資發(fā)放形式

　　學(xué)校績效工資分配與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)真核算，經(jīng)學(xué)校職代會通過后，報區(qū)教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個人。

　　七、特殊規(guī)定

　　1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。

　　2、學(xué)校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。

　　八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)區(qū)政府成立績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：張大偉 區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長

　　副組長：劉亞娜 區(qū)政府副區(qū)長

　　成 員: 陸忠華 區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長

　　谷金柱 區(qū)政府黨組成員、財政局局長

　　崔曉敏 區(qū)人事局局長

　　崔 凱 區(qū)教育局黨委書記

　　王崇麗 區(qū)教育局局長

　　績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗(兼)。

　　(二)各學(xué)校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，成員應(yīng)由副校長、工會主席、人事干事、財務(wù)人員及教職工代表組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校績效工資分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和實(shí)施。

　　九、工作要求

　　1、高度重視，達(dá)成共識。各中小學(xué)校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過學(xué)校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實(shí)施。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開始實(shí)施績效工資。

　　3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)校績效工資實(shí)施過程中，要實(shí)行校長責(zé)任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴(yán)肅績效工資分配與發(fā)放工作紀(jì)律，績效工資執(zhí)行后，一律不準(zhǔn)擅自增設(shè)津貼和獎金項目;要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確保績效工資的分配與發(fā)放工作萬無一失。

　　統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過學(xué)校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實(shí)施。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開始實(shí)施績效工資。

　　3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)校績效工資實(shí)施過程中，要實(shí)行校長責(zé)任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴(yán)肅績效工資分配與發(fā)放工作紀(jì)律，績效工資執(zhí)行后，一律不準(zhǔn)擅自增設(shè)津貼和獎金項目;要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確保績效工資的分配與發(fā)放工作萬無一失。

20xx教師績效工資方案范文3

　　為了全面貫徹落實(shí)<<明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實(shí)施方案>>,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機(jī)制。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實(shí)際。特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總

　　體目標(biāo)。堅持“一突出”(突出教學(xué)質(zhì)量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現(xiàn))，“三強(qiáng)化”(強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng))的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施范圍與對象：

　　本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎勵性績效工資。

　　三、發(fā)放辦法：

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方

　　案，提出考評結(jié)果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶。

　　四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：鐘如飛

　　副組長：呂永勝 嚴(yán)保衛(wèi)

　　成 員：呂發(fā)青 李明斌 蔣家杰 顧長銀 盧丙香 呂 杰

　　鄭克庭 畢美功 曹 甫

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂永勝擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序

　　五、獎勵性績效工資實(shí)施細(xì)則：

　　一、考勤津貼：(占獎勵性績效工資的20%)

　　全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之

　　一從考勤津貼中扣除：

　　A、遲到、早退3 次折算事假半天。以此累計。

　　B、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。

　　C、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實(shí)際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。

　　但不做缺勤處理。

　　D、開會以及參加各種培訓(xùn)缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，

　　連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。

　　E、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，

　　二、班主任津貼：(獎勵性績效工資的10%)

　　班主任要全面做好本班日常管理、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、板報、學(xué)生思想等

　　工作，認(rèn)真履行班主任的任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

　　1、黑板報缺一期，扣5元。

　　2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

　　3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣5元。

　　4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。

　　5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴(yán)重后果的，扣除當(dāng)月正副班主任

　　津貼。

　　6、凡遇學(xué)校大型活動，或上級主管部門進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想

　　麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。

　　7、正副班主任在(升旗、課間操、集會、大掃除、勞動)時，不在場，每

　　缺一次扣5元。

　　8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價學(xué)生，如草率了解、不

　　認(rèn)真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任1元。

　　9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。

　　三、學(xué)校常規(guī)管理津貼。(獎勵性績效工資的15%)

　　學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組

　　成部分。 每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：

　　1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。

　　2、辦公時間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。

　　3、違規(guī)補(bǔ)課或搞有償家教的，扣20元。

　　4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣20元。

　　5、教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，扣45元。

　　6、無故損壞公物的，按價賠償。

　　四、教育教學(xué)管理津貼，(占獎勵性績效工資的30%)

　　1、教學(xué)常規(guī)管理，(占獎勵性績效工資的10%)

　　按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)

　　放教學(xué)常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規(guī)津貼中扣除。

　　⑴ 、備課

　　a沒超周備課，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。

　　b沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。

　　⑵、上課

　　1無教案進(jìn)堂上課，扣5元。

　　2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。

　　3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣2元。

　　4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣2元。

　　⑶ 作業(yè)

　　1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。

　　2 、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的，一次扣2元。

　　⑷其他

　　a 、不交各種計劃、總結(jié)，一次扣10元。

　　2、 教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼，(占獎勵性績效工資的20%)

　　⑴中心校教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)

　　①合格率在90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼100%)

　　②合格率在80~89% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼95%)

　　③合格率在70~79% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼20xx教師績效工資方案)

　　④合格率在60~69% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼80%)

　　⑤合格率在60%以下 (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)津貼的70%)

　　計算方法：

　　1一、二年級65分為合格。

　　2三~六年級60分為合格。

　　3專職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。

　　4跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學(xué)兩科按標(biāo)準(zhǔn)計算，另加英語

　　學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算

　　5學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的人均數(shù)計算。

　　⑵ 村校教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)：

　　①合格率在90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼100%)

　　②合格率在80~89% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼95%)

　　③合格率在70~79% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼20xx教師績效工資方案)

　　④合格率在60~69% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼80%)

　　⑤合格率在60%以下 (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的70%)

　　計算方法：

　　1一、二年級語、數(shù)以65分為合格。

　　2三~六年級語、數(shù)、英以60分為合格。

　　3擔(dān)任語、數(shù)、英兩科以上的教師取所任學(xué)科的平均合格率，再參照教學(xué)

　　質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)計算。

　　4擔(dān)任語、數(shù)、英一個學(xué)科。按一學(xué)科學(xué)生合格率計算。

　　五 教科研津貼：(獎勵性績效工資的5%)

　　積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學(xué)期

　　要讀一本教育理論專著，寫好一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂公開教學(xué)課，堅持“科研興校”理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調(diào)動，保護(hù)教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，

　　有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除

　　1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到一次扣1元。

　　2、每學(xué)期、沒上公開課扣5元。

　　3、一學(xué)期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學(xué)論文，缺一扣5元。

　　4、無故不參加教研活動一次扣5元

　　六、工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)

　　1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補(bǔ)貼4元，

　　不足扣2元。其計算標(biāo)準(zhǔn)為按每學(xué)期初教師任課課時為標(biāo)準(zhǔn)。(因公除外)

　　2、班級學(xué)生超過45人，每超過1人補(bǔ)足任課教師4元。

　　3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。

　　六、特別說明

　　1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。

　　2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委

　　會或教師大會討論定奪。

　　3、本方案報教育局備案。