校園母親節(jié)活動方案

　　學(xué)校組織同學(xué)們開展母親節(jié)活動，制定本次活動方案，本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的校園母親節(jié)活動方案，僅供參考。

校園母親節(jié)活動方案篇一：

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　二、活動時間：

　　5月6日——5月10日

　　三、活動對象：

　　全體在校小學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

　　2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

校園母親節(jié)活動方案篇二：

　　“十月胎恩重，三生報答輕。”在母親節(jié)即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展紀念xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動。

　　一、活動目的：

　　xx年的母親節(jié)(xx年5月11日)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校校長室、校團委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題詩文朗誦來紀念xx年母親節(jié)的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：20xx年四月二十日——20xx年五月九日

　　三、活動安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　各班主任要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：朗誦內(nèi)容準(zhǔn)備和輔導(dǎo)階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內(nèi)容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限(最好是自己的原創(chuàng))。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負責(zé)指導(dǎo)朗誦，必要時可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿，要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音要清晰響亮，并配合一些必要的肢體語言。

　　(三)第三階段：收集各班朗誦細目階段(五月七日)

　　請各班班主任務(wù)必在五月七日上午放學(xué)前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成并交到語文教研組(劉志民老師處)。并讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽簽定號。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(五月九日)

　　初步預(yù)定為五月九日下午第一節(jié)課后，由各班主任快速有序的組織各班學(xué)生入場，評委就座，主持人宣布開始。

　　比賽結(jié)束后，由校長總結(jié)發(fā)言，并頒發(fā)獎品。

　　活動結(jié)束，由語文教研組寫好活動總結(jié)報告上交教導(dǎo)處。

校園母親節(jié)活動方案篇三：

　　為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開始，學(xué)會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情，在母親節(jié)來臨之際，特制xx年“母親節(jié)”系列活動方案。

　　一、活動主題：我為母親送祝福

　　二、活動時間：5月10日—13日

　　三、活動內(nèi)容與形式：

　　(一)“護蛋活動”學(xué)感恩

　　1、活動對象：一年級全體學(xué)生

　　2、活動時間：5月10日—13日

　　3、活動形式與要求：

　　(1)本周五給一年級每位學(xué)生準(zhǔn)備一個生雞蛋，用小袋子裝好。

　　(2)班主任指導(dǎo)學(xué)生如何進行“護蛋”，如：首先班主任和學(xué)生一起討論同學(xué)們可以怎樣裝扮“蛋寶寶”?(我們要親自做一回“爸爸媽媽”，先把自己的“寶寶”打扮一下吧，可以給它畫上一張笑臉，也可以給它設(shè)計一身漂亮的衣服„„)。然后還可以討論如何照顧“蛋寶寶”(蛋寶寶非常脆弱，就像一個剛出生的嬰兒，很容易受到傷害，我們要把它隨時帶在身邊，包括吃飯和睡覺。我們可以用什么辦法來保護它的呢?)

　　(3)學(xué)生回家進行裝扮“蛋寶寶”并照顧“蛋寶寶”。

　　(4)完成下發(fā)的德育作業(yè)，周一回校上交給班主任。

　　(5)下周一把“蛋寶寶”帶回學(xué)校，舉行“護蛋小標(biāo)兵”的評選、頒獎并舉行“蛋寶寶”展。

　　(6)注意事項：

　　①班主任先向?qū)W生說明活動的規(guī)則與要求：學(xué)生要給自己的蛋寶寶取個名字，用彩筆給它畫上五官、服飾，然后把蛋寶寶裝進小塑料袋系好，以防突然破碎弄臟了衣服;回家之后想辦法把它保護好，比如用棉花包起來、裝進泡沫用的小盒子等等，每天吃飯、睡覺、玩耍都要帶著它，把它當(dāng)作一個有生命的小寶寶來照顧。等到下周一晚上各班把學(xué)生蛋寶寶收回來，看哪些同學(xué)的蛋寶寶仍然完好無損。

　　②活動過程中老師和家長的引導(dǎo)十分重要：有的學(xué)生可能雞蛋剛拿到手就破了，個別學(xué)生會特別傷心，這時老師要及時引導(dǎo)學(xué)生說一說為什么自己的蛋寶寶這么快就破了，自己從中體會到了什么，如果雞蛋是在家里破了，班主任要提醒家長及時與孩子交流。最后把沒有破的蛋收回來之后，各班要讓學(xué)生討論一下，為什么有的蛋寶寶會完好無損，這些同學(xué)是怎樣照顧自己的蛋寶寶的;為什么有的蛋寶寶很快就破了;同學(xué)們從中體會到了什么，把學(xué)生引導(dǎo)到感謝媽媽的養(yǎng)育之恩這個方向去。

　　(二)完成“母親節(jié)”德育體驗作業(yè)

　　1、活動對象：二年級全體學(xué)生

　　2、活動時間：5月10日、11日

　　3、活動形式與要求：

　　(1)根據(jù)德育處設(shè)計的親子互動作業(yè)，要求孩子與家長一起完成，在體驗話動中，讓孩子懂得當(dāng)媽媽的不易，學(xué)會關(guān)愛，孝敬媽媽。

　　(2)下周一把德育作業(yè)帶回學(xué)校進行評選并舉行德育作業(yè)展。

　　(三)“濃情五月，感恩母親”插花比賽

　　1、活動對象：三四年級全體學(xué)生

　　2、活動時間：5月9日下午

　　3、活動形式與要求：

　　(1)開場白(《愛心樹》故事引入)

　　(2)介紹母親節(jié)和插花知識

　　(3)開始插花比賽(每個班級選兩個家長、兩個孩子上臺，共六組進行比賽)

　　(4)有關(guān)花語的知識競答，答對者獎勵一枝花(家長和學(xué)生代表在舞臺兩側(cè)插花，同時進行知識競答)

　　(5)參賽選手完成插花作品后，各組派一名學(xué)生代表發(fā)言拉票，隨后觀眾投票

　　(6)學(xué)生自由插花，邵珊老師和朱葉老師統(tǒng)計得票。

　　(7)李朋給獲勝小組頒獎(戴花環(huán))。

　　(8)班主任有序帶領(lǐng)學(xué)生走進教室把插好的花獻給母親。

　　(四)“母親節(jié)”祝福語征集

　　1、活動對象：五至八年級學(xué)生

　　2、活動時間：5月7日-12日

　　3、活動形式與要求：

　　(1)五至八年級的學(xué)生利用課余時間，寫一寫在母親時給媽媽的祝福語，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)兩張心形的卡片，一張寫好祝福語后交給班主任，收起來進行評選，一張寫好祝福后在母親節(jié)時送給媽媽。

　　(2)學(xué)校統(tǒng)一制作卡片，老師或?qū)W生自己裁成心形，然后在上面填寫，注意寫好班級、姓名。

　　(3)交給學(xué)校進行評選的祝福語，各班先進行初選、修改，然后上交學(xué)校10條祝福語進行展覽。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、總務(wù)處務(wù)給一年級學(xué)生每人準(zhǔn)備一個雞蛋和一個小袋子。

　　2、根據(jù)德育處設(shè)計的德育作業(yè)草稿設(shè)計好給學(xué)生的德育作業(yè)。

　　3、下周一到一年級拍些學(xué)生“護蛋”的照片。

　　4、語文組在下周一下午下班前安排語文老師寫好新聞報道。

　　5、各班可以安排學(xué)生給自己的媽媽制作一張節(jié)目賀卡或心愿卡，寫上自己想對媽媽說的話，放假時用自己的零花錢給媽媽買一件小禮物并附上這張賀卡或心愿卡送給媽媽。