4.23世界讀書日征文活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅持以人為本，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進一步促進全民族素質(zhì)的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構(gòu)建。

　　二、活動時間

　　20xx年4月23日——5月底

　　“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位：太原市文化廣播電視局

　　太原市教育局

　　承辦單位：太原市圖書館

　　太原市教育局物資裝備中心

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（一）“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布太原市20xx年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動。

　　①“4·23”當天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　�、诮M織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　　③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　�、芨鲗W(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

　�、蓍_展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

　�、揲_展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽。(5月份)

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

　　在4·23當天邀請省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍” 。

　　4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人：陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

　　中國社會科學(xué)院文學(xué)所所長助理

　　主講方向：閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。

　　6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日—— )

　　7、基層圖書館活動

　　十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

　　在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動(4·23期間)

　　深入社區(qū)，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座：4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20xx年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)

　　12、陣地服務(wù)

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。

　�、�4·23當天向社會免費發(fā)放閱覽證。

　�、陂_展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　�、蹫樽x者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　�、茈娮娱営[室推出

　　a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計等。

　　c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

　　⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　�、蕖八蛨D書回家”還書免責(zé)活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在20xx年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

　　附件：

　　1.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動細則

　　2.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動參賽表格

　　附件1：

　　“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動細則

　　一、活動主題

　　同一個世界，同一個夢想

　　二、活動內(nèi)容

　　1.教師組

　　“我的20xx”(參加對象：在職教師。不超過20xx字)

　　2.學(xué)生組

　　初級組：“我喜愛的體育運動”(參賽對象：小學(xué)四年級至六年級。不超過500字);

　　中級組：“我喜愛的運動員”(參賽對象：初中一年級至三年級。不超過800字);

　　高級組：“我和體育”(參加對象：高中一年級至三年級。不超過1200字);

　　小學(xué)一年級至三年級組：以“卡片”設(shè)計形式,推介一種喜愛的體育運動(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。

　　三、參賽規(guī)則

　　1.參賽方式：縣區(qū)學(xué)生作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數(shù)百分之二的比例推薦參賽作品;市直屬中小學(xué)作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。

　　2.評審：對所有參賽作品進行編號，由專家進行評審。

　　3.版權(quán)：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權(quán)，作推廣之用。

　　4.獎項及獎品：各組分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎?wù)呖色@證書和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦參加全省評選。

　　5.作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至太原市教育物資裝備中心，同時以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至。

　　6.送交地址：太原市教育物資裝備中心(解放路272號)

　　7.讀書日網(wǎng)絡(luò)專版：

　　聯(lián)系人：張偉 電話：

　　附件2：

　　20xx年“4.23世界讀書日”讀書有獎?wù)魑谋荣悈①惐砀?/p>

　　編號:(由工作人員填寫)

　　參賽作品資料(請在適當組別前方格內(nèi)打√)

　　(I) 同一個世界，同一個夢想——讀書心得比賽

　　□小學(xué)四年級至六年級 □初中一年級至三年級 □高中一年級至三年級

　　□教師組

　　作品題目: 字數(shù): 頁數(shù):

　　書籍名稱: 書籍作者:

　　(II) 同一個世界，同一個夢想——讀書卡片設(shè)計比賽

　　小學(xué)一年級至三年級

　　作品題目:

　　書籍名稱: 書籍作者:

　　參賽者資料

　　姓名: 性別: 年齡: 就讀班別:

　　就讀學(xué)校(工作單位):

　　推薦單位資料

　　單位名稱:

　　單位地址: 郵編:

　　聯(lián)系人: 聯(lián)系電話: 傳真:

　　參賽者聲明

　　本人和推薦單位聲明上述所填資料正確,所遞交參賽作品為本人原作且未曾發(fā)表過,并保證遵守參賽規(guī)則。

　　參賽人簽名: 日期：

　　推薦單位印章：

　　備 注：

　　★參賽作品須清楚書寫在400格的原稿紙或用計算機打印在A4尺寸的紙張上，并須注明字數(shù)和頁碼;個人資料及推薦單位名稱不能在參賽作品上出現(xiàn)。推薦作品電子版須注明參賽者姓名、參賽組別、所在學(xué)校以及聯(lián)系方式。各縣區(qū)需提供參賽人員名單電子版。

　　★每份參賽作品，必須連同填妥的參賽表格于20xx年5月23日前送至：太原市教育物資裝備中心，逾期稿件不予受理。

　　★各推薦單位請詳細填寫單位名稱、地址、郵編等，聯(lián)系電話請注明區(qū)號。