防溺水教育工作實(shí)施方案（通用5篇）
防溺水教育工作實(shí)施方案 篇1
隨著春去夏至，我市逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會(huì)不斷出現(xiàn)，尤其是近年來(lái)學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)。一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極配合實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市局春夏期間學(xué)生安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大整個(gè)夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。積極開(kāi)展防溺水安全教育一系列活動(dòng)，以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究決定，成立學(xué)校“防汛、防溺水教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):林 波
副組長(zhǎng):徐方虎、嚴(yán)保中、胡萬(wàn)勇
成 員:校委會(huì)成員、各班班主任
四、工作內(nèi)容
(一)認(rèn)真落實(shí)市局“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng):
1、各班召開(kāi)一次“關(guān)愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題專(zhuān)題教育班會(huì)、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報(bào)(使學(xué)生更多了解防溺水知識(shí)，進(jìn)一步提高防范意識(shí))。【由各班主任落實(shí)，須保存專(zhuān)題教育班會(huì)相關(guān)記載材料】
2、掛一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的條幅、學(xué)校電子屏滾動(dòng)播放預(yù)防溺水方面的相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。【由總務(wù)處落實(shí)，須保存相關(guān)圖片材料】
3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)宣講活動(dòng)。【少先隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)】
4、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。【總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)】
5、舉行一次國(guó)旗下講話(huà)集中主題教育。【少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排】
6、布置一篇防溺水安全教育作文。【語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)】
(二)群防群控:
1、爭(zhēng)取地方黨委政府、公安等部門(mén)的支持，認(rèn)真做好水域情況摸排工作。
2、積極與村(居)委會(huì)聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險(xiǎn)水域 “水深危險(xiǎn)禁止游泳”、“嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河游泳”等警告標(biāo)語(yǔ)設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)已經(jīng)損壞或沒(méi)有設(shè)置的及時(shí)完成設(shè)置。
3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，及時(shí)予以制止。有可能還可以與其家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。
4、加強(qiáng)汛期校舍安全隱患排查工作，及時(shí)問(wèn)題，及時(shí)修繕。五一期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。
5、加強(qiáng)汛期安全護(hù)導(dǎo)、節(jié)假日安全值班工作，并及時(shí)記載值班表。
五、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項(xiàng)工作，提高認(rèn)識(shí)，絕不存有僥幸心理，認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)教育宣傳工作。
2、要認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
3、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
4、要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。
本方案自即日起實(shí)施。
防溺水教育工作實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作向著創(chuàng)新方向發(fā)展。
二、總體工作思路：1、以昌圖縣中小學(xué)德育創(chuàng)新工作思路“七個(gè)三”為指導(dǎo)。即
在德育的主體上堅(jiān)持“三個(gè)中心”：德育要以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以情境為中心。
在德育的領(lǐng)域上堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”：德育要走進(jìn)學(xué)生的家庭生活、走進(jìn)學(xué)生的社會(huì)生活、走進(jìn)學(xué)生的精神生活。
在德育的方法上堅(jiān)持“三個(gè)吸收”：德育要吸收傳統(tǒng)文化、吸收外來(lái)文化、吸收時(shí)代精神。
在德育的操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”：德育要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近情感。
在德育的切入點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)降低”：德育要降低起點(diǎn)、降低重心、降低要求。
在德育的評(píng)價(jià)上堅(jiān)持“三個(gè)多”：德育評(píng)價(jià)要多元化、多層次、多標(biāo)準(zhǔn)。
在德育的實(shí)施上堅(jiān)持“三個(gè)重視”：德育要重視基礎(chǔ)、重視研究、重視特色。
2、根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況，放眼社會(huì)、家庭，遵循“小、實(shí)、近”的原則，尋求適應(yīng)新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作。以“展細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成;立新標(biāo)，促發(fā)展”為中心，開(kāi)展“多層次下的細(xì)節(jié)德育工作”。
三、實(shí)施過(guò)程
(一) 展細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成。
近幾年，我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數(shù)不多的農(nóng)工開(kāi)社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著家庭收入的增加，學(xué)生有兩大方面的傾向，一是家庭越來(lái)越富裕，年輕家長(zhǎng)更注重了孩子的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)，即隨著時(shí)代的發(fā)展孩子對(duì)學(xué)識(shí)能力的需求;二是暴露出兒童浪費(fèi)、不懂節(jié)約的壞習(xí)慣和成長(zhǎng)過(guò)程在感恩意識(shí)上的諸多問(wèn)題。如何讓學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、家庭都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和道德習(xí)慣，可以說(shuō)需要做的細(xì)微之處很多，那么用細(xì)節(jié)管理關(guān)注學(xué)生的行為細(xì)節(jié)也就成了我們小學(xué)的德育工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校一直以來(lái)進(jìn)行的“紅旗班”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)形成了對(duì)學(xué)生基本的教育，可以說(shuō)歷屆學(xué)生都能?chē)?yán)格按要求去做，確保了常規(guī)工作持之以恒。
2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。本學(xué)期，我們校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)研究制定了“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，貫穿學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)每個(gè)時(shí)間。適合每個(gè)年齡段的學(xué)生參加。在每周一，輪流安排班主任根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及要求，對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議內(nèi)容與“一周之星”的要求吻合，我們初步設(shè)立“十星”的評(píng)選，即遵紀(jì)星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星、自立星、勤儉星、友愛(ài)星、誠(chéng)信星。每顆星的評(píng)定范圍不同，從而體現(xiàn)德育工作領(lǐng)域的“三個(gè)走進(jìn)”。同時(shí)在操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”，看細(xì)節(jié)，定標(biāo)準(zhǔn)。比如要實(shí)現(xiàn)“四不”，即不說(shuō)臟話(huà);不做粗魯野蠻的行為;不玩無(wú)聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。“三彎腰”即：見(jiàn)到果皮、紙屑彎腰撿起;見(jiàn)到客人、老師彎腰問(wèn)好;見(jiàn)到力所能及的事情彎腰去做，都將是我們給班主任在奪星中的倡議。再如“會(huì)走路，走好路”的要求上我們給學(xué)生灌輸走路姿勢(shì)養(yǎng)成的必要性，從細(xì)節(jié)入手，灌輸?shù)掠枷耄寣W(xué)生明白校內(nèi)走路慢慢走，輕輕走，上下樓梯靠右走，課間文明休息，不追逐不奔跑，不在走廊、過(guò)道上嬉鬧跑跳，集會(huì)行走按次序，放學(xué)路隊(duì)排整齊，過(guò)馬路左右看的習(xí)慣，這也是“禮貌星”的要求。同時(shí)在評(píng)價(jià)上堅(jiān)持多元化，多層次、多標(biāo)準(zhǔn)。各“星”的評(píng)比我們不給班級(jí)定人數(shù)，不定分值標(biāo)準(zhǔn)，方便班主任的班級(jí)管理就行。
3、積極嘗試開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)“歌滿(mǎn)校園”活動(dòng)，也為了豐富學(xué)生課間文化，我們也利用了一個(gè)細(xì)節(jié)，采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法，(歌詞提前下發(fā))，不耽誤學(xué)生正常生活，以不經(jīng)意的“聽(tīng)”讓學(xué)生在玩中記憶，達(dá)到從隨唱到會(huì)唱的目的。并能飽含深情地唱國(guó)歌和隊(duì)歌。
4、德育工作要不斷吸收傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神，同時(shí)要以活動(dòng)為中心，以情境為中心。校園小廣播是我們初步嘗試要做的，并且和我們開(kāi)展的活動(dòng)密切相關(guān)。播出時(shí)間為周一8：00——8：10的升旗儀式前，初步定四個(gè)欄目：
一周要聞回顧 讓學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，養(yǎng)成收聽(tīng)收看新聞的習(xí)慣。時(shí)間為3分鐘左右，以一句話(huà)新聞為主。這個(gè)環(huán)節(jié)我們也讓學(xué)生自己制作，突出學(xué)生個(gè)性能力的培養(yǎng)，老師只給予一些監(jiān)督和更正。其實(shí)這里能更好的傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)外的喜好和關(guān)注的東西。
第二個(gè)欄目就是“雷峰平臺(tái)”，主要播報(bào)校內(nèi)好人好事好風(fēng)氣。我們安排學(xué)生周五早上挨班收集，由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的風(fēng)氣，比如XX同學(xué)在父母外出打工后，長(zhǎng)期照顧年邁的爺爺奶奶，這樣的也算，但是要求一定要真實(shí)，有據(jù)可查，寫(xiě)出時(shí)間地點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)生接受來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的監(jiān)督，老師充分利用家訪(fǎng)時(shí)間多方面了解學(xué)生，從而靈活改變德育方向。
第三個(gè)欄目是“校園面面觀”這個(gè)也由學(xué)生來(lái)完成。主要發(fā)布近期校內(nèi)外的現(xiàn)象，包括不足。就是起到提出不足，督促改正的作用，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)處在監(jiān)督與被監(jiān)督的管理之下，鍛煉提高自我約束力。時(shí)間2分鐘。
第四個(gè)就是公布“每周一歌”歌曲名以及相關(guān)的詞曲作者或者歌曲背景等，多范圍擴(kuò)大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知。
5、在德育工作開(kāi)展上我們?cè)谇腥朦c(diǎn)上做到的三個(gè)降低，即降低起點(diǎn)、降低重心、降低要求。拿感恩教育來(lái)說(shuō)，要從小事抓起，利用相關(guān)節(jié)日，對(duì)學(xué)生開(kāi)展不定期活動(dòng)，如給父母洗一次腳，寫(xiě)封信，做賀卡，提建議等活動(dòng);在生活中見(jiàn)到老師也要主動(dòng)打招呼，從老師手中接過(guò)飯盒要說(shuō)聲謝謝，主動(dòng)幫老師整理桌椅，可以說(shuō)細(xì)微之處見(jiàn)真情，逐漸喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，啟迪學(xué)生的感恩行動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生積極情感的確立，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
6、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、乘坐校車(chē)的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
7、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，由專(zhuān)職老師為學(xué)生輔導(dǎo)。
(二)立新標(biāo)，促發(fā)展，
著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
2、提高班主任的管理水平。利用年組教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育中的細(xì)節(jié)問(wèn)題開(kāi)展德育工作，避免德育與教學(xué)分開(kāi)而使其顯出空洞。
“海不擇細(xì)流，方能成其大”，我校的德育工作，力爭(zhēng)在“細(xì)節(jié)德育”中尋求適合發(fā)展的德育輔助教學(xué)的新舉措，通過(guò)捕捉生活中小而實(shí)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的德育創(chuàng)新要求。
防溺水教育工作實(shí)施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和中紀(jì)委二次全會(huì)精神及中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，圍繞構(gòu)建和諧、廉潔教育的總體目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。
一、認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求。
1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹市、縣反腐倡廉工作會(huì)議精神，制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃;落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任和任務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員就本校執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。班子成員書(shū)面寫(xiě)出述職、述廉報(bào)告。
二、按照上級(jí)黨委、政府的要求，完善和推行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
1、學(xué)校各層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū);對(duì)各層領(lǐng)導(dǎo)成員的廉潔從政情況進(jìn)行一次檢查分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由無(wú)記名投票表決制。
4、嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)投標(biāo)，大宗物資采購(gòu)由三人以上集體統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
5、繼續(xù)推行政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)。
三、組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論和法規(guī)、文件，進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
1、每學(xué)期組織幾次的黨風(fēng)廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)。
2、按照在中紀(jì)委第xx屆二次全會(huì)上的講話(huà)精神，組織全體黨員集中一段時(shí)間開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
3、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真分析本部門(mén)、本單位黨內(nèi)監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。
四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作任務(wù)。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行中紀(jì)委提出的“四項(xiàng)紀(jì)律、八大要求”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部及班子成員的廉潔自律。
2、 認(rèn)真落實(shí)“七個(gè)嚴(yán)禁規(guī)定。嚴(yán)禁公職人員違規(guī)收送禮券和貴重禮品;嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜收錢(qián)斂財(cái);嚴(yán)禁用公款相互宴請(qǐng)、工作日午間飲酒;嚴(yán)禁黨員干部參與 賭博和各種封建迷信活動(dòng);嚴(yán)禁組織或參加用公款支付的高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng);嚴(yán)禁用公款、公車(chē)外出旅游;嚴(yán)禁違反規(guī)定巧立名目濫發(fā)獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼和實(shí)物;嚴(yán)禁 到上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)客送禮。杜絕商業(yè)賄賂，預(yù)防職務(wù)犯罪。
3、依法領(lǐng)導(dǎo)、組織并支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互監(jiān)督并自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，對(duì)發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題，積極配合上級(jí)組織認(rèn)真查處。
(2)對(duì)所管理的干部發(fā)生的嚴(yán)重違法違紀(jì)案件，及時(shí)組織和協(xié)助執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處。
(3)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)送審批的案件，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和有關(guān)行政法規(guī)，及時(shí)討論處理意見(jiàn)，無(wú)畸輕畸重和共他脫節(jié)現(xiàn)象。
(4)積極改善執(zhí)紀(jì)執(zhí)法環(huán)境和工作條件，保證執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作順利進(jìn)行。
4、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的治理，繼續(xù)加大治理教育亂收費(fèi)力度，對(duì)違法違紀(jì)亂收費(fèi)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，從嚴(yán)處分。
5、對(duì)上級(jí)黨委、政府、紀(jì)委批轉(zhuǎn)下達(dá)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的信訪(fǎng)件或任務(wù)書(shū)，在規(guī)定的期限內(nèi)予以辦結(jié)回復(fù)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)出臺(tái)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)配套制度。
1、實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，書(shū)面報(bào)告執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。
2、實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度。
3、實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制，對(duì)違反有關(guān)責(zé)任制規(guī)定的，給予責(zé)任追究。
防溺水教育工作實(shí)施方案 篇4
哈爾腦初中德育實(shí)施方案
一、 德育目標(biāo)
熱愛(ài)祖國(guó)、具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí);初步樹(shù)立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì)，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己;講科學(xué)，不迷信;具有自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。
二、德育內(nèi)容要點(diǎn)
1、愛(ài)國(guó)主義教育
熱愛(ài)祖國(guó)的美好河山、語(yǔ)言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先驅(qū)、文化名人的教育。
中國(guó)近代、現(xiàn)代歷史和社會(huì)主義新中國(guó)偉大成就的教育。
2、集體主義教育
尊重、關(guān)心他人，集體成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育;
愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、為集體服務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)的教育;
正確處理自我與他人、個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律關(guān)系的教育。
3、社會(huì)主義教育
初步的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)嘗試和社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線(xiàn)的教育;
初步的社會(huì)發(fā)展規(guī)律教育。
4、理想教育
學(xué)習(xí)目的教育;
初步的職業(yè)理想教育;
社會(huì)主義共同理想教育。
5、道德教育
中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育;
社會(huì)公德教育和分辨是非能力的培養(yǎng);
初步職業(yè)道德、環(huán)境道德教育;
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練。
6、勞動(dòng)教育
勞動(dòng)創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)教育
熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的教育，勤勞儉樸、珍惜勞動(dòng)成果的教育;
以校內(nèi)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)為主的勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育
我國(guó)公民基本權(quán)利與義務(wù)的教育;
憲法及有關(guān)法律常識(shí)和法規(guī)的教育;
知法守法，運(yùn)用法律武器自我保護(hù)的教育;
遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的教育。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育
自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)正直、積極進(jìn)取的教育;
青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學(xué)正常交往、真誠(chéng)友愛(ài)教育; 健康的生活情趣和自我約束能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。
三、德育的途徑和形式
班主任工作：
(一)開(kāi)好系列主題班會(huì)：
每個(gè)學(xué)期都圍繞一個(gè)主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，側(cè)重某方面教育。班主任安排好每周活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到突出主題，注重教育實(shí)效。最后開(kāi)一次綜合總結(jié)班會(huì)，集中強(qiáng)化教育，完成一個(gè)主題的系列教育。
時(shí)間 主 題 教育側(cè)重 七年：9月份 邁好中學(xué)第一步 行為規(guī)范教育 10月份 我愛(ài)我的班集體(學(xué)校) 愛(ài)校教育
11月份 誠(chéng)信友愛(ài)、禮貌待人 行為規(guī)范教育 12月份 自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí) 行為規(guī)范教育 3月份 文明禮貌 禮貌教育
4月份 環(huán)保系列活動(dòng) 環(huán)保教育
5月份 我?guī)透改缸黾覄?wù) 行為規(guī)范教育 6月份 我在集體中成長(zhǎng) 集體主義教育 7月份 為祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目的教育 八年：9月份 當(dāng)合格的中學(xué)生 行為規(guī)范教育 10月份 我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 愛(ài)國(guó)教育
11月份 我的理想 理想教育
12月份 勤奮求實(shí)，立志成才 學(xué)習(xí)態(tài)度教育 3月份 奉獻(xiàn) 奉獻(xiàn)教育
4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育
5月份 邁好青春第一步 青春期教育 6月份 我與班集體 集體主義教育 7月份 積極向上拼搏進(jìn)取 學(xué)習(xí)態(tài)度教育 九年：9月份 尊規(guī)守紀(jì) 行為規(guī)范教育 10月份 情系興安 愛(ài)國(guó)教育
11月份 明辨美與丑，是與非 審美教育
12月份 學(xué)習(xí)與環(huán)境 行為規(guī)范教育 3月份 發(fā)揮艱苦奮斗的精神 自我教育
4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育
5月份 林中，我成長(zhǎng)中的搖籃 畢業(yè)教育
6月份 正確對(duì)待升學(xué)與就業(yè) 畢業(yè)教育
(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作
1、要求對(duì)后進(jìn)生有愛(ài)心，轉(zhuǎn)變工作有耐心，講方法，防止學(xué)生流失。
2、要求對(duì)每名后進(jìn)生家訪(fǎng);一學(xué)期不少于2次。
3、建立后進(jìn)生檔案。班主任確定幫教對(duì)象2---3人;填寫(xiě)后進(jìn)生登記表，做好后進(jìn)生幫教跟蹤記錄。
4、每學(xué)年召開(kāi)一次有轉(zhuǎn)變明顯的后進(jìn)生演講的“我在校園里成長(zhǎng)”演講會(huì)，作為考查班主任轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作成績(jī)的主要依據(jù)之一。
(三)認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德操行評(píng)定。
1、做好學(xué)生操行跟蹤記錄，做好平時(shí)考評(píng)。
2、期末認(rèn)真組織做好學(xué)生操行評(píng)定。
(四)做好新生入學(xué)教育。熟悉學(xué)校環(huán)境，參觀閱覽室，實(shí)驗(yàn)室，電教室，微機(jī)室，語(yǔ)音室，培養(yǎng)新生愛(ài)校情感，班主任重點(diǎn)做好“四個(gè)第一”：組織好第一次勞動(dòng)(清掃教室衛(wèi)生)，準(zhǔn)備好第一次講話(huà)。上好第一節(jié)課，開(kāi)好第一個(gè)主題班會(huì)。
(五)搞好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，文明禮貌，公民道德教育等。
(六)每月末上交班主任工作手冊(cè)，主題班會(huì)教案，跟蹤記錄。 共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作
(一)共青團(tuán)工作
1、開(kāi)展好“三會(huì)一課兩賽”活動(dòng)和堅(jiān)持“三薄一冊(cè)兩制”制度。
2、每學(xué)年五月舉辦“五四”團(tuán)校和表彰活動(dòng)。
3、長(zhǎng)期開(kāi)展“學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、守規(guī)范、爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)，五四評(píng)優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部和發(fā)展新團(tuán)員。
4、辦好“校報(bào)”。
5、開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)評(píng)比活動(dòng)：九年級(jí) 如何對(duì)待升學(xué)和就業(yè)
6、爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手活動(dòng)
(二)學(xué)生會(huì)工作
1、通過(guò)競(jìng)選形式選拔成員
2、日常檢查工作
3、建立學(xué)生會(huì)檔案
4、組織學(xué)生大型活動(dòng)
學(xué)校與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合
(一)學(xué)校與家庭
1、開(kāi)好每一學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育工作的重要意義的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求。落實(shí)家長(zhǎng)教育行為規(guī)范。
2、監(jiān)理辦主任、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)加強(qiáng)信息反饋，共同制訂教育措施。
3、提倡家訪(fǎng)、每學(xué)期家訪(fǎng)次數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的五分之一。
4、每學(xué)期期末用家長(zhǎng)通知書(shū)向家長(zhǎng)反饋品德、成績(jī)綜合情況。
(二)學(xué)校與社會(huì)
1、加強(qiáng)實(shí)踐基地，建設(shè)和聯(lián)系。
2、密切警民關(guān)系，學(xué)習(xí)森警部隊(duì)的作風(fēng)和傳統(tǒng)，組織好暑期高一新生的軍訓(xùn)。
3、加強(qiáng)與職工俱樂(lè)部的聯(lián)系，每學(xué)期觀看兩場(chǎng)“愛(ài)國(guó)主義教育的電影”。
4、搞好春秋兩季的防火宣傳。
5、積極組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)。
6、高中要搞好專(zhuān)題社會(huì)調(diào)查。
7、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，發(fā)揮校警和全體教職工的作用，抵御社會(huì)不良因素對(duì)學(xué)校的干擾。
環(huán)境育人
1、教室環(huán)境：室內(nèi)懸掛國(guó)旗，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，名人名言，班訓(xùn)、班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，行為規(guī)范教育，集體主義教育。
2、教學(xué)樓內(nèi)公共環(huán)境：大樓門(mén)上方懸掛學(xué)校榮譽(yù)牌匾，增強(qiáng)學(xué)生自豪感，門(mén)廳兩側(cè)的櫥窗的布置，體現(xiàn)尊師愛(ài)生的內(nèi)容，一樓的巨幅，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。走廊及公共教室懸掛偉人、名人畫(huà)像，公共場(chǎng)所保持衛(wèi)生清潔、安靜。
3、 辦公室環(huán)境：物品擺放整齊有序，室內(nèi)衛(wèi)生清潔、安靜、祥和，各組要有組訓(xùn)。
4、校園環(huán)境：大門(mén)外墻用紅字寫(xiě)教育方針，進(jìn)門(mén)是校訓(xùn)，兩排青松間懸掛橫幅。樓前八個(gè)展示各學(xué)科知識(shí)興趣的櫥窗，“碧園”美化區(qū)陶冶學(xué)生情操，操場(chǎng)豎立標(biāo)準(zhǔn)旗桿，校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，無(wú)噪音。體育聯(lián)合器械，籃球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是體育道德風(fēng)尚教育基地，運(yùn)動(dòng)沒(méi)在這里展現(xiàn)。
5、食堂、宿舍環(huán)境：食堂衛(wèi)生清潔，桌椅擺放整齊，買(mǎi)飯排隊(duì)有秩序，學(xué)生文明就餐。宿舍衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊，墻壁清潔，住宿生遵守舍務(wù)紀(jì)律。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育活動(dòng)。
勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐
教育要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，人才的成長(zhǎng)最重要在偉大的實(shí)踐中和自身的努力中成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持每天值日活動(dòng)。
2、星期五全校大掃除。
3、承擔(dān)大門(mén)前水泥道清雪任務(wù)。
4、參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
5、假期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
6、開(kāi)辟實(shí)踐基地，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的能力。
7、質(zhì)量效益、服務(wù)觀念培養(yǎng)教育。
心理教育
1、創(chuàng)建心理咨詢(xún)室，開(kāi)辟心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。
2、定期心理問(wèn)題講座。
3、青春期的性教育活動(dòng)。
4、承受挫折培養(yǎng)訓(xùn)練。
常規(guī)制度
(一)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊景瑞
副組長(zhǎng)：李永勝 馮憲花
組 員：各班主任
(二)計(jì)劃總結(jié)制度：
學(xué)年初，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出學(xué)年德育工作要點(diǎn)，政教處、學(xué)年組、班主任及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部分別自上而下制定德育工作計(jì)劃;學(xué)年中，自下而上認(rèn)真做出總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)全校推廣，材料存檔。
(三)檢查考核獎(jiǎng)懲制
堅(jiān)持政教處帶班領(lǐng)導(dǎo)的日檢制度，落實(shí)周評(píng)比(流動(dòng)紅旗)、月考核、學(xué)期考核制度、表彰制度。
(四)傳統(tǒng)活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)典禮
2、“獻(xiàn)給教師的歌”板報(bào)評(píng)比
3、“遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌月”活動(dòng)評(píng)比
4、校園文化藝術(shù)節(jié)
5、家長(zhǎng)會(huì)
6、各年段“國(guó)情”專(zhuān)題講座
7、慶祝元旦活動(dòng)
8、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)
9、紀(jì)念“五四”演講會(huì)
10、家長(zhǎng)會(huì)
11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
12、黨的生日慶祝活動(dòng)
防溺水教育工作實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想。
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著 “育人為本”、“德育為首”的宗旨，建立和完善班級(jí)德育工作管理制度，推進(jìn)班級(jí)德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”為主題，以各種主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展對(duì)學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會(huì)主義榮辱觀教育;紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、“五愛(ài)”教育等。努力探索班級(jí)德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的新人。
二、德育目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國(guó)的版圖、自然環(huán)境和資源，了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識(shí)。
2、行為目標(biāo)：能尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗、國(guó)徽，能用《守則》《規(guī)范》《校紀(jì)校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個(gè)合格的中學(xué)生，生活自理，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)、知法、守法，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。
3、情感目標(biāo)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，熱愛(ài)祖國(guó)的建設(shè)成果。具有民族自尊心、自豪感。熱情、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)集體。
三、德育內(nèi)容
1、政治教育：加強(qiáng)建國(guó)XX年偉大成就的愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、認(rèn)同感、歸屬感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身祖國(guó)，為祖國(guó)富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
2、思想教育：以本地史志，人文景觀，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛(ài)家鄉(xiāng)教育;愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，正確看待集體與個(gè)人關(guān)系的集體主義教育;尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)集體成員，有團(tuán)隊(duì)精神，言行舉止文明，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造能力;以文化名人成長(zhǎng)經(jīng)歷為主進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、方法的教育;進(jìn)行分辨美丑、善惡、是非能力的教育;提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)抵御各種不良誘惑。
3、道德教育：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育;愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育。
4、法紀(jì)教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀(jì)》教育;《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育。教育學(xué)生知法守法，，敬畏法律，增強(qiáng)自身維護(hù)權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。
5、心理教育：中學(xué)生健康心理標(biāo)準(zhǔn)的教育;自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)勇敢，積極上進(jìn)的教育;與老師、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認(rèn)識(shí)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育。
6、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊敬老師，感恩社會(huì)，悅納自己。
7、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不攀折花木，不亂丟紙屑，節(jié)約資源能源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生物，與周?chē)纳椭C相處。
8、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全出行，正確使用電器，煤氣，不在有安全隱患的位置打鬧游戲，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話(huà)，野外出行有安全意識(shí)，急救常識(shí)等。
四、工作措施
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念，加強(qiáng)師德歷練。班主任要增強(qiáng)師表意識(shí)，人格魅力，具有敏銳的洞察力、良好的親和力、強(qiáng)烈的感染力、創(chuàng)造力、發(fā)展力。以人格影響學(xué)生的人格，以情感喚醒學(xué)生的情感，為學(xué)生做出榜樣。
2、建立班級(jí)交流平臺(tái)、網(wǎng)頁(yè)。設(shè)立學(xué)校文件、法律法則、班級(jí)日志、學(xué)生留言、學(xué)生表現(xiàn)記錄、活動(dòng)安排、比賽結(jié)果、獲獎(jiǎng)名單、外地外校經(jīng)驗(yàn)、本校經(jīng)驗(yàn)、論文、案例、法制天地、心靈驛站、師生心語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、班主任工作方法交流平臺(tái)等欄目，
3、 參加“慶祝教師節(jié)”、校規(guī)校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》教育、讀書(shū)演講比賽、綜合知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀主題班會(huì)比賽及觀摩、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、廣播操會(huì)操比賽、慶“六·一”、慶元旦書(shū)法繪畫(huà)比賽、利用“五·四”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等革命節(jié)日，“三·八”、“五·一”、“六·一”等國(guó)際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等)，舉行形式多樣的各項(xiàng)德育活動(dòng)。
4、改進(jìn)班主任的工作方法，提高班級(jí)管理的工作藝術(shù)。多關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生，克服冷、生、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生，杜絕語(yǔ)言暴力，禁止體罰和變相體罰，禁止隨意給學(xué)生停課，禁止對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)使用訓(xùn)斥的語(yǔ)言。促進(jìn)班級(jí)形成一種勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育，鼓勵(lì)先進(jìn)，幫助后進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點(diǎn)，增強(qiáng)其自信，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、在班級(jí)開(kāi)展公民道德建設(shè)教育和文明禮儀教育，開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，把活動(dòng)和學(xué)校的“五校“聯(lián)創(chuàng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)班會(huì)、墻報(bào)、手抄報(bào)，黑板報(bào)等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，達(dá)到潛移默化的目的，提高學(xué)生的文明程度。
7、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育和心理教育，定期進(jìn)行法制紀(jì)律教育的宣傳和案例分析，把學(xué)生的違紀(jì)降低到最低程度。聘請(qǐng)心理教育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，進(jìn)行好心理咨詢(xún)，解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和心理疾病，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
8、利用班會(huì)、板報(bào)、演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家教育。.
9、建立班級(jí)德育教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)德育教育綜合網(wǎng)絡(luò)的作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家訪(fǎng)，信訪(fǎng)，電訪(fǎng)等各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的訴求，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、道德情況、行為表現(xiàn)。拓展學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)空間，讓學(xué)生開(kāi)闊視野、了解社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，主人公意識(shí)。