冬季安全教育活動策劃方案（通用7篇）

冬季安全教育活動策劃方案 篇1

　　班會目標：

　　1、使學生知道一些簡單的安全知識。

　　2、通過這次的主題班會，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

　　3、學會如何應急、自救與保護。

　　班會流程：

　　一、導入新課：

　　隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應該引起注意?

　　二、安全教育具體要求：

　　1、交通安全。冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。

　　2、防火

　　a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。

　　b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

　　c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

　　3、煤氣中毒

　　煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。

　　(1)屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒

　　(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒。

　　(3)如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

　　4、防凍教育。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　　5、是防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

　　三、小結(jié)

　　同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。

冬季安全教育活動策劃方案 篇2

　　教學目標：

　　1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

　　2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

　　3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。

　　教學準備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學過程：

　　一、談話活動，引出主題1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

　　2、 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么?

　　3、 時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

　　老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

　　二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述1、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?

　　2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

　　三、教師總結(jié)所講，并添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

　　2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時候,還應戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

　　3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

　　4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

　　5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設置暖氣或空調(diào)設備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為.人們不應該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

　　6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

　　7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

　　四、冬季安全教育活動延伸今天我們學了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

冬季安全教育活動策劃方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

　　2.知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

　　3.學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

　　二、活動準備：

　　安全事例，幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。

　　三、活動過程：

　　一、講述交通事故案例

　　導入：教師講述交通事故

　　你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

　　師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。

　　二、認識常見的交通標志和信號

　　1.分組交流

　　2.集體分享。

　　師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

　　3.認識標志。

　　三、了解簡單的交通指揮手勢

冬季安全教育活動策劃方案 篇4

　　【活動目標】

　　1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。

　　2、能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。

　　3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

　　【活動準備】

　　1、課件、泡沫板。

　　2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

　　【活動過程】

　　一、地震的危害

　　1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

　　提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

　　小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　2、地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

　　小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

　　二、地震來了怎么辦

　　1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

　　2、地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。

　　3、如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

　　小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

　　小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

　　三、地震的預防

　　1、日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

　　小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

　　2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)

　　小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。

　　四、地震演習

　　今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。

　　【活動反思】

　　汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

　　幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識，懂得自救的方法。

　　在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。

　　不足是在不同的場地，如何靈活自救，對于幼兒來說是一個難點，也是今后工作中的重點。

冬季安全教育活動策劃方案 篇5

　　一 、 活動時間：__年10月29日--11月6日

　　二 、 活動地點：我院各班級主教(待定)

　　三 、 活動對象：我院全體師生<蓮 山~課件>

　　四 、活動目的：為全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的學習和生活環(huán)境。

　　五 、 主辦單位：中西醫(yī)結(jié)合學院團委學生會

　　承辦單位：青年志愿服務部

　　六 、 活動內(nèi)容：

　　㈠前期問卷調(diào)查階段：

　　深入了解同學的安全意識強弱，運用問卷調(diào)查的形式，了解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發(fā)給同學填寫;

　　㈡問卷的匯總、分析階段;

　　㈢針對問卷調(diào)查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的安全意識：

　　1) 根據(jù)各班級問卷調(diào)查的實際情況，結(jié)合具體，在各個班級進行相關(guān)校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

　　a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因為身邊的小事物而引發(fā)的。通過播發(fā)“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實到實處。

　　b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學的利益。通過播發(fā)“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養(yǎng)自身的責任感，對自己和他人負責。

　　2)號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關(guān)注校園安全，促進校園和諧”活動。<蓮 山~課件>

　　㈣ 后期活動反饋階段：

　　運用問卷調(diào)查的形式，評估同學對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果及時匯報;

　　㈤總結(jié)：根據(jù)前后兩次問卷調(diào)查的結(jié)果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，并積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊“

冬季安全教育活動策劃方案 篇6

　　活動目的：

　　1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

　　2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。

　　3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。

　　活動準備：

　　紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動過程：

　　一、感受火

　　1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色

　　感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

　　提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　(1) 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

　　(2) 火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

　　3、實驗：火的熄滅

　　(1) 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

　　(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)

　　小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

　　二、討論滅火

　　1、組織幼兒討論：

　　(1) 發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　(2) 怎么樣防止火災發(fā)生?

　　(3) 如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

　　A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　2、 逃生演習

　　老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。

冬季安全教育活動策劃方案 篇7

　　【活動目標】

　　1、教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養(yǎng)自我保護能力。

　　2、啟發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，增強責任感。

　　3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，追求新穎和獨特，提高解決問題的能力。

　　【活動準備】

　　1、頭飾及圖片：小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊

　　2、兩個救生圈。

　　【活動過程】

　　一、圖片導人，引起幼兒聽故事的興趣。

　　1、教師逐一演示各小動物圖片，讓幼兒認識小動物名稱。

　　2、讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。

　　師：小動物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?

　　請小朋友們聽故事。

　　提問：故事中有哪些小動物?它們坐上小船后，發(fā)生了什么事?

　　二、教師再講述一遍故事

　　讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

　　1、提問：小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?

　　為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?

　　你能再說出一些會游泳的動物嗎?

　　2、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，大膽想并說出會游泳的動物名稱，

　　如：大白鵝、烏龜、鱷魚等。復習動物名稱與特征。

　　三、請幼兒扮演故事中角色，進行情境表演。

　　要求幼兒學說一句話：快把救生圈給我吧!

　　也可以創(chuàng)造性地進行情境表演，說一句自己想說的話。

　　四、鼓勵大膽表演的幼兒。

　　教師小結(jié)：

　　①教育幼兒乘船時不能吵鬧，要注意安全。

　　②教育幼兒注意安全，遇到問題善于思考，勇于想辦法解決。

　　附故事：救生圈扔給誰

　　春天來了，小狗、小豬、小貓、小鴨、小雞、小熊坐著船去旅游。

　　船開到河中央，小船一歪，小動物們?nèi)�部掉進了水里。小熊爬上船找出兩個備用的救生圈。

　　小狗在水里喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的。”

　　小豬在水中喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的。”

　　小鴨在水中喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的。”

　　小貓在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

　　小雞在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

　　小熊趕快把救生圈扔給了小貓和小雞。

　　小狗、小豬、小鴨游上了岸，小貓、小雞套在救生圈里也游上了岸。數(shù)一數(shù)，6個小動物一個也沒少。大家高高興興的一起去玩了。