詩詞競賽活動方案（精選18篇）

詩詞競賽活動方案 篇1

　　為了深入開展讀書活動，引領學生走進中國傳統(tǒng)文化，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，增強學生的文化底蘊，營造立德樹人

　　的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在我校開展“書香潤澤童年 閱讀點亮人生”古風古韻賽詩會。

　　【活動目的】

　　1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

　　【活動主題】“書香潤澤童年 閱讀點亮人生”

　　【活動時間】第10周星期四下午三四節(jié)課

　　【活動地點】報告廳

　　【活動評委】周主任、周子琳、郭夢妮、管婷

　　【主持人】張欣娜、賀娟

　　【得分標準】

　　前五輪比賽每班學生答對一題得10分。第六輪比賽看正確率和速度，按速度依次為10分、8分、6分、4分。

　　【活動安排】

　　第一階段：各班語文老師利用周一班會時間，在本班進行初賽，選定五名同學參賽。選手名單在周一下班前上交給年級組長。選出的五名選手周四下午代表班級參加比賽。

　　選手要求是：

　　1.背誦熟練，普通話標準，吐字清晰，能誦出古詩的節(jié)奏。

　　2.精神飽滿，表情自然，服裝整潔。

　　第二階段：進行古詩詞擂臺賽。

　　【比賽范圍】

　　第一輪抽背古詩、第二輪補充古詩、第三輪給上句接下句、第四輪給下句對上句。第五輪根據(jù)詩意背古詩。第六輪選字成詩。

　　【比賽規(guī)則】

　　這次古詩詞大賽共分為6輪進行：

　　第一關：必背詩文誦讀，選手抽取必背詩文的題目。背誦時要求背完整，吐字清晰，精神飽滿，節(jié)奏準確，包括題目、作者、詩句，不得漏背，背錯字。由評委判定是否得分。

　　第二關：選手抽取答題卡填寫，由評委判定是否得分。

　　第三關：抽取古詩的上一句，選手對接古詩的下一句詩，由評委判定是否得分。

　　第四關：抽取古詩的下一句，選手對接古詩的上一句詩，由評委判定是否得分。

　　第五關：選手根據(jù)抽取的古詩詩意說出古詩題目并進行背誦。

　　第六輪：選字成詩。

　　【活動準備】

　　1.各班班主任和科任老師在比賽前要要求學生按座位就坐，要求學生不得喧嘩，不得隨意走動，還要要求學生在比賽過程中認真聆聽，學習其它同學的優(yōu)點。

　　2.各班班主任選好參賽學生，并為班級制作好班牌。出好題。

　　3.王負責場地布置。

　　4.w負責打獎狀。

　　5.張準備開場主持稿并主持。

　　6.現(xiàn)場主持并準備背景音樂。

　　7.準備好5個話筒。

　　8.語文老師配合音樂老師準備2個節(jié)目。

　　9.楊負責照相。

　　10.負責錄像。

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詩詞競賽活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動，讓學生充分領略古詩詞的文化魅力，激發(fā)對中國傳統(tǒng)詩詞文化的興趣和熱愛，促進對古詩詞的重視與學習，努力營造書香校園。

　　二、參賽對象：

　　滁州快樂作文學校小學二年級至初中各年級現(xiàn)在校學生，分年級進行初賽、決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽：5月10—11日，在各班上課時間內進行。

　　決賽：5月24日下午，具體時間安排待定。

　　四、物品準備：

　　海報、條幅、若干答題紙、各年級古詩詞考題

　　五、人員安排：各班授課老師

　　六、比賽內容：

　　1、選取各學段教學大綱中要求學生掌握和日常積累的古詩詞，以學校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。

　　2、要求對古詩內容熟讀、背誦、會書寫，沒學過的字可以用拼音代替。

　　七、比賽流程：

　　1、預賽

　　全員參加，各班學生于5月10-11日按原定上課時間按班級進行預賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學生使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫。

　　寫完后上交，老師認真批改初選，分年級，每班按20%的比例選拔進入決賽。

　　2、決賽

　　各年級選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。

　　進行比賽時，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

　　每位學生在規(guī)定時間內共完成書寫，時間到后，一律停筆上交。

　　八、評選及獎勵

　　學生寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案。

　　試卷密封后，由我校教學部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷。

　　試卷批閱完畢，各年級匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設置一二三等獎，如遇特殊情況，可經(jīng)教學部集體討論后做適當微調。

　　在本學期結束前，對獲獎同學頒發(fā)獲獎證書及獎品。

詩詞競賽活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、激發(fā)學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　二、活動主題：

　　誦千古詩詞，揚中華美德。

　　三、參賽對象：

　　九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

　　四、比賽要求及形式：

　　1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。

　　2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。(但要注意，藝術表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

　　4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

　　五、賽事安排：

　　第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練;

　　第18周星期一下午比賽;比賽地點：大會議室;

　　比賽規(guī)則：

　　1、每班選出一位同學參加背誦表演賽;

　　2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參加個人賽)以及背誦內容都由評委老師抽簽決定;

　　3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

　　六、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。

　　七、評分標準：

　　1、語言表達(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

　　2、朗誦內容(15分)：所選內容健康、積極向上

　　3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

　　4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術，耳目一新

　　5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級總人數(shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分

　　6、時間把握(5分)：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

　　7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

　　八、組織安排：學校語文組。

詩詞競賽活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　小學階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質初步形成的重要時期。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學習習慣。因此，經(jīng)學校領導班子研究決定，本學期在全校師生中間開展“小學生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：

　　二、活動原則

　　1.面向全體的原則。活動要面向全體學生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質。

　　2.數(shù)量與質量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉變成學生新的負擔，要讓學生輕松的背，愉快的記，提高學習古詩文的質量。

　　3.速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領讀、學生齊讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦。

　　2.、結合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導，并讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習，或在班級內舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、.輪流抽各班1名優(yōu)秀學生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學生在家學習時適當吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師

　　2.學校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用。每學期，語文教師根據(jù)本學期教育教學需要，可自由拓展優(yōu)美詩詞10—20篇，并將確定的誦讀內容及時上報學校德育處。

　　3.吟誦數(shù)量：語文老師應組織全體學生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100%，達標率98%。

　　4.提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記。

　　5.從學校領導到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學生進行“熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　6.建立學生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學生誦讀考核檔案確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務得2學分，每學期誦讀40首得80學分，每20學分為一個星級。

　　7、學校學期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學給予獎勵，鼓勵學生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質量;對班級、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　具體獎勵辦法：①學生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應等級的榮譽證書，并獎勵綠卡(一級獎勵綠卡兩張，并以此類推);②參考班級學生通過率達到90%及以上，指導教師頒發(fā)優(yōu)秀指導師證書，并給予獎金獎勵(從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元)

　　8、班主任要積極協(xié)調科任教師，采取多種形式，提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內宣傳，樹立身邊的榜樣。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　9、各位教師要把學生在背誦、活學活用中出現(xiàn)的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用并上報領導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案。

　　10.配合學校的“書香校園”和“書香班級”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學校特色之一進行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學校每學期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學給予獎勵，對工作突出的教師，也要進行適當?shù)莫剟睢?/p>

詩詞競賽活動方案 篇5

　　一、勞動競賽指導思想：以落實公司提出的x年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)公司x年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、勞動競賽活動的主題：“保穩(wěn)產(chǎn)，上質量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)任務而奮斗”

　　三、勞動競賽活動參與對象：公司各部門、各工段及全體員工

　　四、勞動競賽活動的必要性：

　　1、x年公司董事會提出全年生產(chǎn)，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的情況下，通過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的責任，調動各部門、各崗位員工的工作積極性，形成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

　　2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

　　五、勞動競賽活動的具體辦法

　　1、對產(chǎn)量、質量、物耗、設備、檢驗、技術、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門，將本部門承擔的具體生產(chǎn)任務作為勞動競賽的主要內容，具體指標數(shù)值以計劃部下達的月度指標為準。

　　2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。

　　3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。

　　4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務和與完成1100噸任務有緊密關聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內容。

　　5、多晶硅產(chǎn)量、質量、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部提供月計劃作為依據(jù)。

　　6、各部門(工段)勞動競賽內容指標。

　　五、勞動競賽活動的評比辦法

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營指標。

　　(1)產(chǎn)量指標。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分;低于10%以內的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。

　　(2)產(chǎn)品質量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)，①多晶硅產(chǎn)品質量合格率100%的，相關責任部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率<90%該項分扣完。

　　(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術中心提供標準，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準。

　　(4)產(chǎn)品成本。由財務部提供成本預算和成本競賽指標。

　　2、重點工作。按時按質完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

　　3、安全環(huán)保指標。安全無小事，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

　　4、勞動競賽指標完成情況實行月統(tǒng)計、季評比。

　　5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進行勞動競賽;承擔重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”的稱號。

　　六、勞動競賽活動的獎勵辦法

　　1、獲得“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進集體”“先進中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。

　　2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

　　3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營指標或重點工作任務，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(20xx)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

　　4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配。特別對那些工作認真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。

　　5、勞動競賽指標附后。

　　七、勞動競賽活動要求：

　　1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改進部門工作作風，技術練兵，提高員工業(yè)務素質和敬業(yè)精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。

　　2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的任務。

　　3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產(chǎn)經(jīng)營目標任務。

　　八、勞動競賽活動的組織領導機構

　　公司成立勞動競賽活動領導小組。

　　組 長：

　　副 組 長：

　　組 員：

　　競賽活動領導小組下設辦公室。

　　成 員：

　　辦公室主任

　　辦公室工作由公司工會和計劃發(fā)展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情況、檢查和名次評比等工作。

　　九、勞動競賽的時間

　　從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù)。

　　公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質量、降消耗，”為實現(xiàn)公司年產(chǎn)任務而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標勇挑大梁。

詩詞競賽活動方案 篇6

　　一、活動背景、意義

　　為迎接黨的99，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。

　　藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養(yǎng)，進一步激發(fā)全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象。

　　進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。

　　二、主辦和協(xié)辦單位

　　思想政治理論課教學部主辦、團委協(xié)辦該活動。

　　三、活動時間、地點

　　初賽：5月11日14：30，__校區(qū)階梯教室(一)

　　決賽：5月18日14：10，__校區(qū)大禮堂

　　四、活動形式

　　1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽

　　2.采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式，經(jīng)過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。

　　3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。

　　五、活動流程

　　1.宣傳準備與報名工作

　　1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。

　　2)4月6日，向學院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊參加初賽。

　　3)4月27日，完成各系報名。

　　4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統(tǒng)一說明和培訓，解釋競賽流程及規(guī)則。

　　2.初賽：

　　1)地點：階梯教室(一)

　　2)時間：5月11日14：30開始

　　3)經(jīng)過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進入決賽。

　　3.決賽：

　　1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。

　　14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。

　　2)14：30比賽正式開始。

　　3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。

　　4)第一輪為必答題。

　　5)第二輪為風險題。

　　6)第三輪為搶答題。

　　7)由嘉賓對活動進行點評。

　　8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。

　　9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。

　　10)觀眾有序退場，組委會清理會場。

　　六、活動獎項

　　由分數(shù)高低確定名次

　　獎項成績獎勵數(shù)量獎品

　　一等獎第一名1獎品、證書

　　二等獎第二名1獎品、證書

　　三等獎第三、四名2獎品、證書

　　優(yōu)勝獎未進入決賽的參賽隊3獎品、證書

　　七、注意事項

　　1.前期宣傳準備要及時、到位。

　　2.及時通知各系相關比賽事宜。

　　3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

　　4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需PPT、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

　　5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜。

　　6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

詩詞競賽活動方案 篇7

　　時間飛逝，轉眼一學年即將過去，書法協(xié)會本學年的各項工作也基本結束。在這里非常感謝我們的指導老師史啟新老師為我們各項工作的開展提出的寶貴意見。感謝團聯(lián)委員會為我們社團的的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。感謝各部門干部、各會員積極幫助支持我們的工作。感謝所有關心支持我們社團工作的團體或個人。下面我想向大家介紹一下我們協(xié)會本學年從招新到現(xiàn)在所做的工作、所取得的成就、遇到的困難、所存在的問題。

　　一、招新工作

　　本社團從9月份起開始了新學年的招新工作。在上一屆的干部經(jīng)過了幾天的宣傳招新工作后，招新工作圓滿結束。協(xié)會招新宣傳引起了很多學弟學妹們的注意。許多對書法感興趣的同學加入了我們協(xié)會。一共有117名新會員加入?yún)f(xié)會。

　　9月下旬我們召開了新老會員見面會。公布了新一屆干部名單、讓所有的新老會員做了簡單的自我介紹。會長向大家介紹了協(xié)會6個部門的職責、本學年的活動計劃、課程安排、協(xié)會章程及活動紀律。

　　并且舉行了協(xié)會理事會的新理事選舉。將有志向于服務本社團工作的同學及能力較強的同學吸收進社團主要部門進行鍛煉，認真完成協(xié)會內部組建，以保證協(xié)會的順利運轉。

　　二、主要活動

　　1. 筆會

　　協(xié)會進行每周一次的筆會，筆會都會有固定教室對新成員進行指導。筆會活動限于本協(xié)會的成員，請來一些專業(yè)的學長擔任書法指導，對成員進行一定程度的指導，使每一個在校學生對我們書法有了更科學和理性的認識。通過協(xié)會在學校里營造一種“翰墨飄香”的良好風范和氛圍。

　　在第一學期的學習中大家對書法的一些基礎知識都有

　　一定的了解，基本筆畫已經(jīng)學了一半并且學習的效果也不錯，第二學期我們的指導繼續(xù)以基礎(如：坐姿、握筆姿勢、筆畫等)為重點，使會員養(yǎng)成一個良好的習慣及扎實的書法基礎。

詩詞競賽活動方案 篇8

　　勞動競賽活動的指導思想和目的

　　本次競賽活動的指導

　　思想是：以落實公司提出的二O__年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)各自及公司二O__年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、競賽的內容

　　本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現(xiàn)場管理、賽產(chǎn)品質量、賽節(jié)能降耗、賽生產(chǎn)指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

　　三、競賽活動的時間安排

　　這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

　　第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準備階段。

　　第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

　　第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

　　四、競賽活動的組織領導及要求

　　為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協(xié)調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。

　　對這次競賽活動總的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發(fā)動。同時，還要利用《__新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。

　　第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率;二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點難點問題結合起來，如生產(chǎn)進度、現(xiàn)場管理、質量管理、安全生產(chǎn)、市場營銷、管理創(chuàng)新等中的問題;三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發(fā)展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

　　第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)出一支高水平、高素質的員工隊伍。

　　五、總結表彰

　　勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現(xiàn)突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20__年公司勞動模范和先進生產(chǎn)(工作)者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產(chǎn)(工作)者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現(xiàn)，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經(jīng)查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產(chǎn)(工作)者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動。

詩詞競賽活動方案 篇9

　　一、活動標題

　　__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案。

　　二、活動時間及地點

　　報名時間：即日起至20__年__月__日。

　　比賽時間：20__年__月__日下午14：00-17：30。

　　比賽地點：__市兩館一樓A105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。

　　三、活動目的及意義

　　通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸于寫作，成為富有內涵、身心和諧發(fā)展的孩子。

　　四、活動參與對象與分組

　　活動參與對象：全市初中生。

　　七年級——九年級。

　　五、活動流程

　　1、報名流程：

　　報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現(xiàn)場報名。

　　報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息(姓名、學校年級班級及聯(lián)系方式)。

　　2、比賽流程：

　　參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。

　　比賽時間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。

　　評審完成后成績會在__市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布

　　六、比賽要求

　　1、學生必須用中性筆或鋼筆。

　　2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

　　3、作品必須為原創(chuàng)作品。

　　七、評審標準

　　語句流暢、優(yōu)美20。

　　描寫生動、形象20。

　　結構完整，層次清楚20。

　　主題鮮明，感情真摯10。

　　書寫工整，卷面整潔10。

　　與眾不同，新穎，有特色20。

　　總計100。

　　八、獎項設置

　　大賽設金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。

　　優(yōu)秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導教師。

　　優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

詩詞競賽活動方案 篇10

　　一、活動宗旨

　　安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、活動內容

　　以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

　　三、活動時間

　　初定6月1日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。

　　四、活動地點

　　待定

　　五、參加對象

　　要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。

　　六、知識競賽要求

　　鑒于安全生產(chǎn)事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。

　　七、獎勵方式

　　本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。

詩詞競賽活動方案 篇11

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產(chǎn)部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產(chǎn)部、設備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽日程安排

　　一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

　　第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

　　第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

　　二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

　　注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容:預賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現(xiàn)場答題程序:

　　(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，1分鐘。

　　(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領導及工作人員。

　　(4)、請參加活動的公司領導講話。

　　(5)、開始進行第一階段筆答題。

　　(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

　　(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　(8)、工作人員進行統(tǒng)計分數(shù)，公布成績。

　　(9)、公司領導作總結講話。

　　三、現(xiàn)場比賽具體步驟:

　　主持人:

　　邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

　　員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組:現(xiàn)場設紀律組，以監(jiān)督現(xiàn)場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

　　隊員犯規(guī)，紀律組可以提出扣減分意見，經(jīng)核準后進行扣減分。

　　評判席:現(xiàn)場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

　　席裁定。(3人)

　　<前面估計用時:10分鐘>

　　1、筆試題

　　競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場，宣讀考試規(guī)則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統(tǒng)計總分，作為現(xiàn)場答題的基礎分。

　　(1)分發(fā)試卷，宣布筆答題開始計時。

　　(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

　　取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎分。

　　<用時估計:20分鐘>

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如

　　超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣

　　分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　<用時估計:20分鐘>

　　3、第一輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須

　　作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

　　<用時估計:15分鐘>

　　4、觀眾答題

　　共5道題，答對分別送給紀念品。<用時估計:5分鐘>

　　5、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　<用時估計:15分鐘>

　　6、第二輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

　　<用時估計:10分鐘>

　　7、風險題:

　　主持人介紹答題規(guī)則，風險題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據(jù)情

　　況選擇分數(shù)，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。

　　風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。

　　<用時估計:20分鐘>

　　8、趣味猜詞題:

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

　　述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　<用時估計:15分鐘>

　　四、比賽結束,領導講話，現(xiàn)場總結。<估計用時:10分鐘>

　　<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

　　比賽設一等獎:一個，獎金20__元;

　　二等獎:二個，獎金各1500元;

　　三等獎:二個，獎金各1000元;

　　鼓勵獎:三個，獎金各500元;

詩詞競賽活動方案 篇12

　　一、指導思想和目的

　　這次活動，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞科學發(fā)展、跨越發(fā)展這個主題和加快推進轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，緊貼建設“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”的宏偉目標和我市今年的各項戰(zhàn)略任務，按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求，把爭先創(chuàng)優(yōu)作為活動的強大動力，把提升職工隊伍整體素質作為活動的重要內容，把弘揚工人階級偉大品格和勞模精神作為貫穿活動的全過程，充分發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，組織發(fā)動廣大職工開展以“小指標、小革新、小發(fā)明、小建議、小品牌”為主要內容勞動競賽，把“當好主人公，建功”勞動競賽具體化，落實到班組和個人，在小指標競賽中以小見大，體現(xiàn)大主題;以小推大，推動大招商;以小助大，助力大發(fā)展。通過活動的開展，激勵全市廣大職工積極學技術、練本領、增技能，培育更多的“創(chuàng)新能手”、“金牌工人”和創(chuàng)新型團隊，使重點項目建設得到有力推進，企業(yè)自主創(chuàng)新能力得到較大提高，節(jié)能減排得到較好推進，班組建設取得明顯成效，安全生產(chǎn)水平穩(wěn)步提升，為推動我市“奮起趕超、科學跨越”貢獻力量。

　　二、把握的原則和重點

　　開展好這次活動，要始終堅持圍繞中心、服務大局，與時俱進、不斷創(chuàng)新，以人為本、激發(fā)活力，人人參與、個個受益的原則。要突出轉方式調結構、增強職工自主創(chuàng)新能力這個重點，動員廣大職工為技術創(chuàng)新建功立業(yè);要突出大項目推進這個重點，發(fā)動廣大職工為重點項目建設建功立業(yè);要突出節(jié)約資源和生態(tài)建設這個重點，組織廣大職工為實現(xiàn)藍天碧水萊蕪目標建功立業(yè);要突出全面提升職工技能素質這個重點，促進廣大職工人人成才、崗位建功立業(yè);要突出鎮(zhèn)域經(jīng)濟這個重點，動員廣大職工在堅定不移地抓大項目建設，堅定不移地抓招商引資，堅定不移地抓企業(yè)群體培育，堅定不移地抓特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展上建功立業(yè);要突出非公企業(yè)這個重點，激發(fā)非公企業(yè)廣大職工為打造“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業(yè)。

　　三、基本方法和主要內容

　　開展“五小”競賽活動，要從行業(yè)和企業(yè)的實際出發(fā)，在行業(yè)的指導下以各個企業(yè)為競賽單元，組織本行業(yè)、本企業(yè)內業(yè)務相近、職能相同、有量可計、有質可比、有價可較的車間、班組及職工個人展開競賽，先由各行業(yè)、各企業(yè)根據(jù)業(yè)內、企內的各類車間、班組和崗位提出可比性強的內容、條件和指標等競比方案，再由同類型的車間、班組、類似崗位的職工在實際操作中競優(yōu)勢、比高低、見分曉，形成競賽熱潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，見真成效。總體上主要從以下四個方面展開：

　　(一)在工礦企業(yè)，要重點開展“小指標、小革新、小發(fā)明”競賽，提

　　高群眾經(jīng)濟技術水平，促進我市工業(yè)振興發(fā)展。各企業(yè)尤其是規(guī)模以上企業(yè)，要通過民主參與、民主管理激發(fā)職工的主人翁意識，積極參與企業(yè)的生產(chǎn)管理。要堅持以人為本，從班組建設入手，引導職工圍繞產(chǎn)品、質量、成本、費用來開展活動，在改進工藝、提高效益、節(jié)能減排，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等方面發(fā)揮作用。

　　(二)在窗口服務行業(yè)，側重開展“小建議、小品牌、小指標”競賽，全面提高城市服務功能，塑造萊蕪新形象。商貿、公交、運輸、衛(wèi)生、旅游、金融、郵政、聯(lián)通、移動、電信、水電氣等行業(yè)，要按照全面提高城市服務功能和塑造嶄新形象的目標，開展多層次的服務競賽，實現(xiàn)服務規(guī)范、服務知識、服務項目、服務功能的創(chuàng)新，并以培養(yǎng)和樹立一批具有同行業(yè)先進水平的“工人先鋒號”，帶動全市各窗口服務企業(yè)樹立職業(yè)形象，擦亮服務品牌，提升服務水平。

　　(三)在交通建設戰(zhàn)線，以重點工程競賽為龍頭，推進全市各項建設任務的順利進行。基本建設、交通建設等行業(yè)，要組織重點工程施工單位以保工程質量、保工程工期、保施工安全、創(chuàng)優(yōu)質工程為主要內容，發(fā)動廣大職工積極開展“五小”競賽活動，推廣應用新材料、新技術、新工藝，引導企業(yè)不斷提高施工水平，奉獻精品工程。

　　(四)在大項目建設推進中，找準競賽切入點，以推進項目落地、達產(chǎn)為目標，推動全市經(jīng)濟社會大發(fā)展。全市各級工會組織要組織動員廣大職工，以服務大項目建設為首要職責，在做好大項目的策劃編制、招商推介、項目建設和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等重點工作方面，以“五小”競賽為抓手，發(fā)揮他們的聰明才智，全力推進大項目建設。以大項目建設的突破，實現(xiàn)全市跨越趕超的發(fā)展。

　　四、活動的階段安排

　　整個活動分為三個階段：

　　(一)動員部署階段(20xx年2月至3月)

　　各單位要從實際出發(fā)，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)和本單位五小競賽活動規(guī)劃或實施方案，并于20xx年4月1日前報送市總工會經(jīng)濟法律保障部。

　　(二)組織實施階段(20xx年4月至9月)

　　各單位要按照活動內容，服務大局，積極組織發(fā)動廣大職工結合各自實際，圍繞經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整這一主攻方向，以區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、重點工程立功競賽為重點，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績，在推動全市“奮起趕超、科學跨越”中擔當重任。

　　(三)檢查評比階段(20xx年10月至12月)

　　各單位要對照活動要求，進行自查總結，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果，并積極向市勞動競賽委員會辦公室推薦。市勞動競賽委員會辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果進行評比，授予成果持有人“萊蕪市職工創(chuàng)新能手”榮譽稱號，并從表現(xiàn)突出的先進個人中評選第一屆“萊蕪市十大金牌工人”;對活動中涌現(xiàn)的先進班組、車間、科室授予“萊蕪市工人先鋒號”。

　　五、幾點要求

　　(一)提高認識，精心組織。“五小”競賽活動，是全市職工認真貫徹落實全市“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”和市第十三次黨代會及全市經(jīng)濟工作會議精神，為建設“大萊蕪、強萊蕪、新萊蕪”建功立業(yè)的重要舉措，也是努力提高職工隊伍素質，增強擇業(yè)競爭能力的重要抓手。各單位要提高認識，把競賽活動作為今年全市各級工會組織的重要任務，統(tǒng)籌安排，落實專人，抓出成效，并在人力、物力、財力上給予保證和支持。

　　(二)加強宣傳，大造聲勢。要充分利用各種新聞媒介和宣傳工具，加大對活動的宣傳力度，特別是要大力宣傳在競賽活動中貢獻突出的集體和個人的先進事跡，以激勵更多的職工投入到競賽活動中來，為搞好競賽活動營造濃厚的輿論氛圍。

　　(三)加強調研，搞好服務。全市各級工會組織和廣大工會干部，要結合全市工會大走訪活動，深入基層，調查研究，及時了解活動開展情況，總結先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。要多為基層出主意，想辦法，對上及時反饋信息，匯報工作，對下加強分類指導，搞好服務，促進全市“五小”競賽活動健康發(fā)展。

詩詞競賽活動方案 篇13

　　一、總體要求

　　通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。

　　二、競賽內容

　　競賽內容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。

　　三、競賽形式

　　1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。

　　2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。

　　其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。

　　3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。

　　各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。

　　4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。

　　四、參賽單位及人員

　　參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。

　　五、獎項設置

　　知識競賽獎項按最后總分設置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。

　　六、競賽要求

　　知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結合起來。

詩詞競賽活動方案 篇14

　　一、競賽宗旨

　　圍繞教育中心工作，服務教師專業(yè)發(fā)展。激勵教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好老師，推動我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

　　二、競賽原則

　　堅持公平、公正、公開;堅持廣泛參與和層層選拔;堅持注重教師育人為本和技能為重;堅持體現(xiàn)教育信息化要求。

　　三、參賽對象

　　全區(qū)各級各類學校(幼兒園)45周歲以下(1970年1月1日以后出生)的在職教師。

　　四、競賽組別和學科

　　1.競賽組別分為小學低段，中段，高段。

　　2.競賽學科為全學科。

　　五、競賽內容和方式

　　競賽內容為教學設計、教學演示、教學反思、案例分析和綜合展示五項。

　　1.教學設計

　　參賽者根據(jù)給定教學內容現(xiàn)場設計規(guī)范、完整的文本教學預案，并制作PPT電子教案，時間為120分鐘。現(xiàn)場提交上述兩個教學設計打印稿。參賽者不得攜帶任何參考資料和電子資料。競賽現(xiàn)場不提供網(wǎng)絡，提供電腦和相關應用軟件、打印機、紙張。

　　2.教學演示

　　教學演示采取“教學展示(20分鐘)+說課(5分鐘)”的形式進行。教學展示內容與電子教案內容一致，課堂上提供多媒體教學設備。比賽現(xiàn)場沒有學生參與，參賽者采取面向評委上課的形式比賽。內容主要包括教學內容、教學組織、教學語言和教態(tài)板書(或教具運用)等四個方面。說課主要是針對現(xiàn)場因為沒有學生而無法展示的部分教學內容進行補充說明。例如師生互動預設、課堂活動設計及課堂練習等。

　　3.教學反思

　　參賽者對所給定教學內容的教學設計和教學演示，從自我評價、問題反思和課堂重建三方面進行反思，在電腦上完成書面反思材料(600字以上)。時間為60分鐘，現(xiàn)場提交打印稿。不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料，不提供網(wǎng)絡。

　　4.案例分析

　　按材料論述，要求緊密聯(lián)系教育理論和工作實際，闡述自己的教育思想、觀點、方法。時間為120分鐘，書寫字數(shù)不少于1000字。

　　5.綜合展示

　　綜合展示包括4個環(huán)節(jié)：選手所在學校領導介紹選手基本情況(2分鐘);選手自我展示(3分鐘);選手抽簽回答問題(2分鐘);選手現(xiàn)場回答評委提問(2分鐘)。時間共計9分鐘。

　　五項競賽總成績?yōu)?30分，其中教學設計30分、教學演示50分、教學反思20分、案例分析20分、綜合展示10分。

　　六、競賽步驟

　　競賽共分為三個階段：

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段(3月下旬)。

　　此階段的工作重點是以學校為單位，對競賽活動進行大力宣傳，廣泛動員，組建機構，制定方案并以提高教師隊伍整體素質為重點，在廣大教師中廣泛開展全員練兵和培訓活動。

　　第二階段為預賽選拔階段(4月份)。

　　此階段的工作重點是由各學校、幼兒園按照本屆競賽方案所確定的競賽內容組織初賽、復賽，并按照要求推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)級決賽。

　　第三階段為區(qū)級決賽及表彰階段(5月至7月)。

　　區(qū)級決賽分兩輪進行。第一輪進行 “教學設計”、“教學演示”和“教學反思”三項比賽，時間安排在5月舉行。根據(jù)上述三項綜合成績，確定參加第二輪比賽選手(三項總分計入選手總成績)。“案例分析”和“綜合展示”將安排在6月舉行。7月份進行總結表彰。

　　七、獎勵辦法

　　1.大賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。各組獲獎名額原則上按各組參賽選手的比例分配。

　　2.所有獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，每項前三名頒發(fā)單項獎勵證書。獎勵標準參照〈湖北省總工會關于貫徹落實全國總工會加強基層工會經(jīng)費收支管理的實施意見〉的通知》。

　　八、工作要求

　　1.廣泛動員。認真作好宣傳發(fā)動工作，要以教師五項技能競賽為契機，動員更多的青年教師參與崗位練兵，不斷提高思想素質和專業(yè)技能。

　　2.精心組織。各學校、幼兒園要按照競賽方案推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽，區(qū)教育局在基層學校、幼兒園選拔的基礎上推薦優(yōu)秀選手參加市級決賽，曾獲歷屆教師技能競賽市級一等獎者，不再報名參賽。

　　3.大力宣傳。各學校、幼兒園要通過校報、簡報、網(wǎng)絡等各類媒體大力宣傳競賽活動中的典型事例、優(yōu)秀人物和活動進展情況，擴大此項賽事的影響力。

　　4.加強培養(yǎng)。對于競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，各學校、幼兒園要加大跟蹤培養(yǎng)的力度，提供更多學習培訓機會和展示交流平臺，充分發(fā)揮其引領輻射作用，促進更多教師崗位成才。

　　九、組織領導

　　20xx年教師五項技能競賽由學校工會承辦，學校教研組協(xié)辦。大賽成立20xx年教師五項技能競賽領導小組，組成人員如下：

　　組 長：郭少兵 余建國

　　副組長： 陳桂芳 袁蓮英

　　成 員 ：全體教師

詩詞競賽活動方案 篇15

　　一、參加對象：

　　___學院__羽毛球社新成員及本院學生

　　二、報名時間：

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　三、活動地點：

　　搏擊館內

　　四、比賽項目：

　　男單、女單

　　五、活動安排：

　　比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

　　(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;

　　(2)采用單淘汰制進行預賽;

　　(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;

　　(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。;

　　(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;

　　(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

　　(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。

　　(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

　　單打：

　　1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

　　六、宣傳計劃：

　　本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

　　七、獎品設置：

　　比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

　　八、獎品待定：

　　____

　　____

　　____

　　九、經(jīng)費預算：

　　比賽表格及費用15元

　　比賽用水費用20元

　　比賽用球費用60元

　　比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色膠帶：30元

　　總計：___元

　　院團委、__羽毛球社

　　策劃書、負責人：___

　　聯(lián)系電話：________

詩詞競賽活動方案 篇16

　　第一. 加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。

　　各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質量、技術、現(xiàn)場管理、工期等具體任務及協(xié)調工作。同時，突擊隊還要根據(jù)隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質量和安全監(jiān)督員。

　　第二. 認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。

　　青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進行深入細致的了解，對項目的重點、難點及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項目進行檢查整改;根據(jù)突擊競賽考核項目制定出質量、安全、進度、團結協(xié)作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的順暢。

　　第三. 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。

　　團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

　　第四. 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。

　　在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協(xié)作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。

　　第五. 總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。

　　檢修結束后，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊員進行表彰;同時，也要總結經(jīng)驗教訓，為以后活動的深入開展打下基礎。團委也將根據(jù)考核結果評選優(yōu)秀集體和先進個人予以表彰獎勵。

詩詞競賽活動方案 篇17

　　一、活動目的：

　　為激發(fā)公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。

　　二、活動時間：201_年7月中旬(具體時間另行通知)。

　　三、活動地點：一期小區(qū)水池旁

　　四、主辦單位：大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

　　五、參賽部門：

　　一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部

　　六、人員安排：

　　(一)籌備組：

　　組長：紀雪成員：趙玲、孫玥

　　(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋

　　(三)記時員：趙玲

　　(四)記分員：孫玥

　　(五)監(jiān)督員：徐娜

　　(六)主持人：李長明

　　(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥

　　(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋

　　(九)活動協(xié)調人員：李祥帥、于瑞

　　七、競賽形式：競賽分必答題、風險題、情景模擬題。

　　八、參賽辦法：

　　(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;

　　九、競賽規(guī)則：

　　(一)必答題：

　　每隊3道題，每題10分，作答20秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯不得分。

　　(二)風險題：

　　每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，30秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。

　　(三)情景模擬題：

　　共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式?jīng)Q定每隊需要作答的題目。每隊內部討論5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，3分鐘。然后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。

　　十、賽程安排：

　　十一、評獎辦法：

　　(一)一等獎三名

　　(二)二等獎三名

　　(三)參與者紀念品1份。

　　十二、費用預算：

　　合計：獎項費用669.00元其他經(jīng)費：54元共計：723.00元

詩詞競賽活動方案 篇18

　　一、活動主題

　　與好書為友最是書香能致遠

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學生。

　　三、競賽實施程序

　　(一)預賽

　　1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

　　2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。(見附表)

　　(二)決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學生進行現(xiàn)場作文。

　　2、時間和地點

　　決賽時間(初定)：五月中旬

　　寫作時間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名，可用_代替。

　　五、評卷

　　由教科室組織教師組成評委會進行評審。

　　六、獎勵表彰

　　中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。

　　2、本次活動時間較緊，希抓緊時間輔導。