年度端午節(jié)活動(dòng)方案（精選16篇）

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　　1、活動(dòng)背景

　　(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時(shí)候也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻簟⒓哟笸茝V力度的時(shí)機(jī)。

　　(2)項(xiàng)目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

　　(3)端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

　　2、活動(dòng)目的

　　(1)維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機(jī)會(huì)，

　　(2)口碑傳播，通過(guò)老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

　　(3)通過(guò)此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的銷售。

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月1日

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)

　　修河天街項(xiàng)目售樓處

　　5、活動(dòng)邀約客

　　修河天街老業(yè)主及來(lái)訪客戶

　　6、活動(dòng)裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

　　6、活動(dòng)內(nèi)容以及流程安排

　　6.1活動(dòng)內(nèi)容

　　6.1.1現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子;

　　6.1.2參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品;

　　6.2活動(dòng)流程安排

　　①客戶到場(chǎng)，簽到

　　② 現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展示)

　　③ 現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展示)

　　6.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

　　6.3.1“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日9:00

　　活動(dòng)方式：凡是在此期間來(lái)訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的機(jī)會(huì)(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng))，通過(guò)投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機(jī)會(huì)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤5個(gè)，登記與禮品桌1張

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)(25——30環(huán))：絨線玩具 (價(jià)值20元)

　　二等獎(jiǎng)(15環(huán)——24環(huán))： 水杯 (價(jià)值10元)

　　三等獎(jiǎng)(15環(huán)以下)： 鑰匙扣 (價(jià)值3元)

　　備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

　　6.3.2“品嘗各類粽子”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日9：00

　　活動(dòng)方式 ：由銷售代表通知客戶活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶及來(lái)訪客戶，在30日下午17:00時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

　　2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)

　　3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3

　　一、 活動(dòng)主題

　　“用愛(ài)心匯聚力量，用雙手托起希望，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)工友(子女)

　　二、 活動(dòng)背景

　　他們來(lái)自五湖四海，他們來(lái)自邊遠(yuǎn)村寨，他們從事著這個(gè)城市最苦最累的工作;他們吃最簡(jiǎn)單的飯菜，他們穿最簡(jiǎn)樸的衣服，他們住最簡(jiǎn)陋的房子;他們很少回家，他們沒(méi)有節(jié)日的概念，他們一直堅(jiān)守在工作的崗位;他們也是我們，我們都是一樣，我們都想生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境，我們都想和周圍的人成為朋友，我們希望獲得情感的支持與認(rèn)同。

　　在這個(gè)充滿紀(jì)念意義的節(jié)日(端午節(jié))，我們一起動(dòng)手包粽子，我們一起送粽子，我們一起過(guò)端午，我們一直在一起。

　　三、 活動(dòng)目的

　　大家一起來(lái)動(dòng)手包粽子，陪孩子玩游戲，在互動(dòng)的過(guò)程中，營(yíng)造一種溫暖的社區(qū)氛圍。

　　四、活動(dòng)參與者

　　數(shù)量：100人

　　人群：社區(qū)居住者(居民、農(nóng)民工及子女)、志愿者(大學(xué)生、社會(huì)志愿者)、愛(ài)心企業(yè)(待定)等。

　　五、活動(dòng)組織方

　　主辦：云南省青少年發(fā)展基金會(huì)、云南省志愿者協(xié)會(huì)、昆明公交集團(tuán)

　　承辦：

　　云南省志愿者協(xié)會(huì)北斗星志愿者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛(ài)心機(jī)構(gòu)、商家(待商)

　　六、 活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日至x年x月x日

　　(當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間：6月6日14:00—17:00)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　【可乘坐70、75、55路公交車到終點(diǎn)站，穿過(guò)理工大學(xué)沿河走5分鐘穿過(guò)馬路沿街走五分鐘即到】

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：兒童樂(lè)園、包粽子、分享勞動(dòng)成果(一起吃粽子)、節(jié)日慰問(wèn)(送粽子、放電影)。

　　九、活動(dòng)流程

　　十、物資預(yù)算

　　十一、愛(ài)心參與方式：

　　(一)個(gè)人參與：體驗(yàn)式參與——活動(dòng)當(dāng)天您帶著自己購(gòu)買的粽子(數(shù)量不限)，來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和我們一起動(dòng)手包粽子，并把你帶來(lái)的粽子

　　送給工友(子女);愛(ài)心捐助——你可以將您要捐贈(zèng)的愛(ài)心粽子，提前一天交給我們的志愿者，由我們的志愿者代為送出您的愛(ài)心粽子。

　　(二)集體參與：特別歡迎愛(ài)心企業(yè)全程支持此次活動(dòng)，可以捐助一定數(shù)量的粽子(須提前確定貴單位可以捐贈(zèng)的數(shù)量)和食材(糯米、花生等)，活動(dòng)當(dāng)天貴單位可以安排員工全程參與此次活動(dòng);同時(shí)愛(ài)心企業(yè)可以爭(zhēng)取冠名。

　　(三)提供志愿服務(wù)：您可根據(jù)您的專業(yè)、特長(zhǎng)、時(shí)間為我們的各種項(xiàng)目提供各種志愿服務(wù)，如作業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓(xùn)輔導(dǎo)、就業(yè)支持、心理疏導(dǎo)、保健醫(yī)療、調(diào)查研究、愛(ài)心募捐、物資流通、活動(dòng)組織、宣傳報(bào)道等。

　　(四)愛(ài)心人士參與本次活動(dòng)，在包粽子的技術(shù)、粽子的發(fā)放、活動(dòng)的跟進(jìn)、報(bào)道、監(jiān)管等方面提供愛(ài)心支持。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)日期及主題： 201x年xx月xx日 “艾香端午鄰里和”

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：中南社區(qū)

　　三、活動(dòng)目的：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，塑造美化心靈，構(gòu)筑"自覺(jué)、自信、自強(qiáng)，創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地，使"我們的節(jié)日"家喻戶曉，深入人心。

　　四、活動(dòng)流程

　　(一)收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

　　以開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為載體、以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)居民日常生活保健知識(shí)。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　(二)舉行旱地龍舟賽

　　1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊(duì)伍，每支龍舟隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成。賽道長(zhǎng)50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行。各龍舟隊(duì)按賽前布置到指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

　　2、比賽中運(yùn)動(dòng)員必須排成一列縱隊(duì)，當(dāng)裁判員發(fā)令后，全隊(duì)整體協(xié)調(diào)一致，向前移動(dòng)，并在前進(jìn)搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評(píng)委根據(jù)龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出前三名。

　　3、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員周麗華，檢錄員黃賽。

　　(三)開展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓居民感受傳統(tǒng)，了解民俗，更加喜愛(ài)"我們的節(jié)日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。

　　方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　(四)慰問(wèn)敬老院老人。

　　將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子，做義務(wù)服務(wù)，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動(dòng)結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)來(lái)源：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

　　①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　　④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。 ⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

　　二、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

　　三、家園共育：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

　　2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日品嘗粽子的快樂(lè);

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 教師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

　　二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

　　教師提問(wèn)：①人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。

　　三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

　　1、交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

　　2、遷移端午經(jīng)驗(yàn) (如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。

　　四、觀看賽龍舟視頻，知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。

　　1、觀看“賽龍舟的視頻” 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氛圍。

　　2、鼓勵(lì)幼兒交流賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

　　五、品嘗粽子，感受濃濃的節(jié)日氛圍。

　　1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

　　教師提問(wèn)：你帶來(lái)的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

　　2、觀看包粽子視頻，了解包粽子所需要的材料。

　　1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

　　提問(wèn)：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。

　　2)觀看老師(或家長(zhǎng))包粽子、煮粽子的過(guò)程。

　　3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。 教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束：端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí)，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。

　　端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

　　中二班

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)的目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?

　　四、活動(dòng)的步驟

　　1、開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。

　　2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

　　3、開展"我的端午節(jié)最快樂(lè)"或"吃粽子、話屈原"主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛(ài)護(hù)他人、珍惜生命。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景:

　　由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”可見(jiàn)，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如:端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……因此，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)，過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。開展這些活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)少年兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

　　三、活動(dòng)主題

　　我們的節(jié)日·端午節(jié)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月25日~6月7日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室、家庭

　　六、活動(dòng)內(nèi)容、形式、要求

　　(一)了解端午文化

　　1、集體晨會(huì)進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的介紹，宣布端午節(jié)系列活動(dòng)開始;

　　2、校廣播臺(tái)以“我們的節(jié)日·端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目;

　　3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報(bào);

　　(二)感受端午風(fēng)俗

　　1、開展端午風(fēng)俗小報(bào)設(shè)計(jì)大賽;(每班5份，6月3日完成)

　　2、5年級(jí)開展賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在年級(jí)中進(jìn)行吟唱。

　　3、以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

　　(三)體驗(yàn)端午情懷

　　1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)一起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。

　　2、將端午風(fēng)俗小報(bào)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，讓孩子們?cè)趨⒂^欣賞優(yōu)秀的小報(bào)設(shè)計(jì)的同時(shí)，更深入了解端午風(fēng)俗。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　萬(wàn)水千山“粽”是情。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　珠寶店。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)1：鉆石粽香傳千里免費(fèi)品嘗。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x日。

　　活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái)，鉆石為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購(gòu)物，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得，請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)！

　　活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)道具準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè)，托盆3個(gè)，一次性塑料杯20條（小）、牙簽2盒；注意現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生；現(xiàn)場(chǎng)促銷，宣傳活動(dòng)，同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷。

　　活動(dòng)2：鉆石粽香飄千里，情系千萬(wàn)家。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x日。

　　凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購(gòu)物滿x元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)（每天限200個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購(gòu)物滿x元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒（六個(gè)裝）（每天限100個(gè)）；凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購(gòu)物滿x元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)（粽子1個(gè)、咸蛋一盒）（每天限30個(gè)）；贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。

　　活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列，并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。

　　活動(dòng)3：鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（端午節(jié)）。

　　尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于x月x日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。

　　屆時(shí)鉆石將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時(shí)鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)（x月x日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對(duì)老人的一份愛(ài)心。

　　參加此活動(dòng)的顧客均可得到鉆石送出的精美禮品一份。

　　活動(dòng)細(xì)則：門店專賣店準(zhǔn)備好長(zhǎng)桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行橫幅，以宣傳活動(dòng)，提升公司形象；門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；現(xiàn)場(chǎng)須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語(yǔ)言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品；

　　在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問(wèn)的老人院或老干活動(dòng)中心，確定慰問(wèn)時(shí)間和活動(dòng)流程；由店長(zhǎng)、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問(wèn)；店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

　　五、活動(dòng)宣傳

　　1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

　　2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

　　3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)促銷員的促銷意識(shí)培訓(xùn)，讓其明白搞好鉆石的促銷活動(dòng)是互利的，積極主動(dòng)地融入到鉆石的促銷活動(dòng)中來(lái)，做好促銷活動(dòng)的口頭宣傳。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇9

　　為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，根據(jù)社區(qū)實(shí)際，匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛(ài)國(guó)主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民，尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動(dòng)員社區(qū)居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中。

　　二、活動(dòng)形式

　　1、“粽子傳愛(ài)心”主題活動(dòng)。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動(dòng)主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問(wèn)候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。

　　2、“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩(shī)歌、屈原詞章的活動(dòng)，從而弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

　　3、節(jié)日民俗宣傳活動(dòng)。社區(qū)將通過(guò)市民學(xué)校、“座談會(huì)”、宣傳板報(bào)等多種形式宣傳端午節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)包粽子等活動(dòng)讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日？端午節(jié)”活動(dòng)方案，努力營(yíng)造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

　　2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動(dòng)精神，把居民發(fā)動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，開展形式多樣的活動(dòng)，使居民成為節(jié)日活動(dòng)主角。

　　3、信息報(bào)道。社區(qū)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報(bào)街道，做到宣傳到位。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇10

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，通過(guò)“情懷，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（一）找一找

　　對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

　　（二）說(shuō)一說(shuō)

　　通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。

　　1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生

　　要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗。

　　2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生

　　要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事。

　　3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生

　　要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事；說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。

　　（三）畫一畫

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級(jí)為手抄報(bào)，5年級(jí)為電腦小報(bào)。

　　（四）寫一寫

　　通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè)。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書寫比賽。

　　（五）學(xué)一學(xué)

　　對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

　　（六）比一比

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇11

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

　　“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

　　師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。

　　請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

　　“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

　　幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　“包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

　　5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇12

　　為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機(jī)，開展＂端午知多少＂為主題的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)又時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

　　一、活動(dòng)日期

　　端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室。

　　三、活動(dòng)目的

　　端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）具體內(nèi)容如下：

　　（1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　　（2）、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　（3）、學(xué)生講述端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

　　（4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？

　　2、各班通過(guò)召開主題班會(huì)，了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。可以讓學(xué)生辦一期手抄報(bào)及圖畫粘貼，每班上交五份材料。

　　3、高年級(jí)學(xué)生可利用端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行端午知多少征文活動(dòng)。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇13

　　一、活動(dòng)主題

　　"我們的節(jié)日——端午"

　　二、指導(dǎo)思想

　　以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)的始終，通過(guò)組織開展校園文化活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月20日―6月3日四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近，結(jié)合六一"悅讀生香，童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng)，穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩(shī)歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

　　2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

　　3.以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展主題班會(huì)，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。通過(guò)各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書報(bào)等，了解端午的由來(lái);

　　2。端午尋根，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的美好情感;

　　3。通過(guò)聽說(shuō)讀寫等活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：(活動(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。)

　　一、我來(lái)說(shuō)端午

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。

　　設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。通過(guò)信息交流，培養(yǎng)學(xué)生注意聽、說(shuō)的良好習(xí)慣。

　　二、我來(lái)說(shuō)故事

　　關(guān)于端午的由來(lái)，有多種說(shuō)法，有紀(jì)念屈原說(shuō)，吳越民族圖騰祭說(shuō)，起于三代夏至節(jié)說(shuō)......給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)完整的故事吧!其他同學(xué)注意補(bǔ)充或糾正。最后師生共同評(píng)價(jià)。

　　設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)的能力。

　　三、聽我說(shuō)詩(shī)詞

　　誦讀與端午有關(guān)的詩(shī)歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品，可配樂(lè)朗誦。師生共同評(píng)價(jià)。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營(yíng)養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。

　　四、我寫我所思

　　聽了這么多的詩(shī)詞作品，你一定有所觸動(dòng)。趕快拿起筆來(lái)，寫下你此時(shí)此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩(shī)歌外，形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700。

　　設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的能力。在引入生活的"活水"后，生成的寫作智慧更為值得珍惜。

　　五、我說(shuō)我收獲

　　盤點(diǎn)一節(jié)課下來(lái)的收獲。可從任一方面來(lái)談。

　　設(shè)計(jì)意圖：盤點(diǎn)收獲，幫助學(xué)生建立大語(yǔ)文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教師注意引導(dǎo)。

　　說(shuō)明：這是一節(jié)寫作實(shí)踐課，總的設(shè)計(jì)思路，以學(xué)生為主體，從這節(jié)課的板塊上來(lái)看，"我"字出現(xiàn)得較多，亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構(gòu)整個(gè)課堂。教師課下輔以必要的引導(dǎo)，提供給學(xué)生一定的資料，給學(xué)生一個(gè)探究的平臺(tái)，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇14

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

　　2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　主持人致開場(chǎng)辭：

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

　　一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

　　小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　小(3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

　　小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

　　二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

　　三、親子游戲《袋鼠 》

　　人數(shù)：8對(duì)(父母與幼兒合作

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把。

　　玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

　　四、《賽龍舟》

　　人數(shù)：4對(duì)(父或母與幼兒合作

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　五、《快樂(lè)運(yùn)粽子》

　　人數(shù)：8對(duì)

　　形式：對(duì)面接力

　　準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

　　六、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數(shù)：8對(duì)

　　形式：對(duì)面接力

　　準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

　　玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一

　　頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。

　　七、親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

　　在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂(lè)嗎?讓我們一起把快樂(lè)唱出來(lái)，好嗎?(對(duì)唱：你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!

　　最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇15

　　一、與養(yǎng)老院老人一起包餃子

　　時(shí)間：6月xx日

　　地點(diǎn)：養(yǎng)老院

　　參加人員：社區(qū)居干

　　活動(dòng)目的：養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè)，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知識(shí)講座

　　時(shí)間：6月xx日

　　地點(diǎn)：居委會(huì)

　　參加人員：社區(qū)老年居民

　　活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

　　三、包粽子比賽

　　時(shí)間：6月xx日

　　地點(diǎn)：居委會(huì)

　　參加人員：社區(qū)居民

　　比賽細(xì)則：

　　1.每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。

　　2.米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。

年度端午節(jié)活動(dòng)方案 篇16

　　＂端午，我們一起做香囊＂活動(dòng)方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何保護(hù)和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國(guó)人的熱門話題，當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國(guó)家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓端午過(guò)得更有意義，也成為公眾的關(guān)注點(diǎn)。

　　在端午節(jié)當(dāng)天，策劃舉辦＂香囊制作大賽＂，同時(shí)定制5000個(gè)香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場(chǎng)等向業(yè)主進(jìn)行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。

　　一、活動(dòng)主題

　　端午，我們一起做香囊。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、香囊制作大賽。x月x日，在某廣場(chǎng)組織五個(gè)社區(qū)居民（60至100名）及自主報(bào)名的私家車聽眾進(jìn)行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置舞臺(tái)，進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)節(jié)目。

　　2、向業(yè)主派發(fā)香囊。x月x日x日端午節(jié)當(dāng)天，在各小區(qū)、停車場(chǎng)、超市等地向業(yè)主免費(fèi)派發(fā)香囊。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x月初至x月下旬，活動(dòng)籌備階段。

　　x月x日，活動(dòng)高潮，同時(shí)舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

　　四、活動(dòng)步驟和具體安排

　　1、籌備期

　　x月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實(shí)好x日廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地。定制5000只向車主派送的香囊。

　　2、宣傳預(yù)熱期

　　通過(guò)頻道宣傳帶，發(fā)動(dòng)各社區(qū)居民和私家車聽眾報(bào)名參加香囊制作大賽。同時(shí)，可以展開領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。

　　3、廣場(chǎng)活動(dòng)

　　時(shí)間：x月x日上午內(nèi)容：在廣場(chǎng)進(jìn)行60至100名參與者的＂香囊制作大賽＂。在比賽進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中，主持人與聽眾、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)游戲。互動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合商家要求進(jìn)行。邀請(qǐng)其他媒體報(bào)道本次活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)暫定名為：美感獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、形態(tài)獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

　　4、香囊派發(fā)

　　x月x號(hào)端午節(jié)當(dāng)日，將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給業(yè)主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報(bào)名業(yè)主可以前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取香囊。