大學活動策劃設計方案（精選19篇）

大學活動策劃設計方案 篇1

　　一、活動背景：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神

　　三、活動目的：

　　本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

　　四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

　　五、活動時間及地點：

　　六、活動內容及形式：

　　維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

　　七、活動安排：

　　1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

　　2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

　　3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

　　八、活動意義：

　　學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

大學活動策劃設計方案 篇2

　　活動目的：

　　我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　田徑場或旭日廣場

　　活動對象：

　　_學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

　　策劃、主辦單位：

　　共青團_學院委員會

　　承辦單位：

　　院學生會人力資源部

　　贊助商：

　　待定

　　活動流程：

　　6：30~6：45所有工作人員到場地集合

　　6：45~7：10工作人員布置場地

　　7：10~7：20參加人員到場集合

　　7：20~7：30主持人致活動開幕詞

　　7：30~7：45院學生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發表講話。

　　7：45~8：00主持人帶領參加人員進行熱身活動（破冰游戲）

　　8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）

　　8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項

　　8：30~11：30項目培訓時間

　　11：30~11：45頒獎環節，學生會正主席及特邀嘉賓講話

　　11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

　　11：50~12：00合影留念

　　前期工作：

　　1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

　　2、x月底完成場地，桌椅申請工作。

　　3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

　　4.x月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關事項的培訓。

　　5、購買物料及獎品，提前準備好游戲道具。

　　6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

　　7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。

　　獎項安排：

　　一二三等獎各一名（獎品）。

　　活動項目：

　　1、活動破冰游戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）。

　　2、想隊名，隊徽，口號，隊歌。

　　3.活動比賽項目：

　　1趣味拼圖

　　項目介紹：

　　1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

　　2、比賽開始前，各個參賽者領到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協商很重要。此游戲以統計時間為標準，通關時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：x張不同顏色的大卡紙

　　項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

　　2瞎子找家人

　　項目介紹：

　　1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派x名隊員參加。

　　2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。

　　3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導。

　　項目道具：布條：_條

　　項目目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感。

　　3、3人2足接力賽。

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員。

　　項目道具：10條布條。

　　項目目的：x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

　　4、七手八腳

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出_名隊員。

　　2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著地，而且必須在指定的區域內完成。

　　3、完成指定動作時需要原地定住_秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）。

　　4、每組必須按要求有某數目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：無

　　項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神。

　　5、氣球排排走

　　項目介紹：

　　1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員。

　　2、10名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推。

　　項目道具：氣球若干。

　　項目目的：考驗團隊內部的協調能力。

　　6、密碼傳遞（沒有進行）

　　項目介紹：

　　1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

　　2、游戲規則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

　　第一輪是：4個數字

　　第二輪是：6個數字而且帶小數點。

　　第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號。

　　第四輪是：一個單詞，或一串字母。

　　游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執行，在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。

　　項目道具：若干張便簽白紙。

　　項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

　　項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上_個，以此類推。

　　物料準備：略。

大學活動策劃設計方案 篇3

　　一、活動目的：

　　3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

　　二、活動主題：

　　“情暖3·15攜法同行”

　　三、活動時間：

　　_

　　四、活動地點：

　　湖南師范大學二里半校區

　　五、活動對象：

　　湖南師范大學在校大學生

　　六、主辦單位：

　　湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

　　七、負責人員：

　　_

　　八、活動內容：

　　（一）前期準備

　　（1）法學院青年志愿者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

　　（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

　　（4）進行場地申請與批準。

　　（二）活動中

　　1、開展法制宣傳；

　　2、進行義務講解；

　　3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

　　（三）活動后期

　　1、活動后期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

　　2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

　　法學院青年志愿者協會

大學活動策劃設計方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　男生你最大

　　二、活動背景：

　　三、活動意義：

　　突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。

　　四、活動時間：

　　4月8日

　　五、活動地點：

　　男生宿舍

　　六、活動對象：

　　一系11級的同學

　　七、活動策劃承辦單位：

　　一系志愿者服務中心新聞部

　　八、活動分配：

　　聯系志愿者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

　　九、活動項目：

　　十、活動過程：

　　活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，并送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。

　　活動二：收集男生的照片，

　　十一、注意事項：

　　1、注意活動秩序，控制好活動時間

　　2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力

　　3、活動中注意協調各部門各干事的關系，需要幫助時及時通知

　　4、活動過程中，記得拍照記錄

　　5、活動結束后，總結經驗教訓

大學活動策劃設計方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了活躍太師屯鎮中心校全體教職工的業余文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。

　　二、活動領導組委會

　　組 長：魏國民 譚鳳穩

　　副主席：蔡瑞山 王漢之 刁曉玲 王金柱

　　秘書組：宋克富 聶擁軍 王士才

　　三、活動階段安排

　　第一階段：動員階段(20_.12.4)

　　1、布置活動任務

　　2、提出節目要求

　　3、確定海選階段節目數量

　　第二階段：海選階段(12.11)

　　確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門了解節目內容，確定海選節目單，并進行初步的淘汰節目。

　　在此階段蔡校長、譚書記領導秘書組將深入了解各部門節目情況，同時秘書組將全程關注節目進展情況

　　秘書組聯系各單位分工：

　　宋克富：桑園小學、科任組

　　聶擁軍：中年級組 東莊禾小學

　　王士才：高、低年級組 小漕村小學

　　在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：

　　東莊禾小學 3個

　　桑園小學 3個

　　小漕村小學 1個

　　太師屯小學 13個

　　低、中、高年級組各2個 共6個

　　科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個

　　體育組 1個

　　幼兒園1個

　　食堂 1個

　　住宿 1個

　　退休教師 1個

　　第三階段：活動形成階段(12.25)

　　1、確定節目單、主持人

　　2、確定評獎辦法

　　3、進行各部門分工

　　第四階段：活動召開時間：20_年12月31日上午8：30分

　　四、活動要求

　　1、各小學、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現太師屯中心校或本學校、本部門特色的節目

　　2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特征，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量

　　3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束后，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

　　4、各小學、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯系，各單位、部門協調解決問題。

　　5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

大學活動策劃設計方案 篇6

　　主題：__年315主題宣傳活動“___”消費者權益日。

　　1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。

　　2、消費者權益日，喚醒網購維權意識

　　目的：

　　3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

　　服務對象：價格比較網的商家、消費群體

　　形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!

　　推廣：

　　一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

　　合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

　　二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

　　消費者對價格比較網購物的看法。

　　三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

　　四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

　　五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

　　3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

　　時間：__月__號上線!

　　調查問卷是對消費者網購信息的收集。

　　具體操作：

　　對3.15由來、消費維權作一個簡介：

　　3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15咨詢、產品推廣、問題解答、

　　評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

　　作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

　　一、對的后面打√

　　1、你網購過嗎? 是 否

　　2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常

　　3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 當當 百度有啊 其它(請注明)

　　4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 當當 百度有啊 其它(請注明)

　　5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數碼 其它(請注明)

　　6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

　　7、對產品哪里不滿意： 與產品不符 產品有破損 商品仿冒 其它(請注明)

　　8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

　　9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

　　10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太了解 了解

　　11、有沒有維護權益的意識：有 沒有

　　12、維權成功與否： 成功 未成功

　　二、簡述：消費與服務

　　1、對消費者權益的理解：

　　2、怎樣維護自己的消費權益：

　　3、對維權的好的建議：

　　后期工作：

　　1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

　　2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

大學活動策劃設計方案 篇7

　　今年是“五四”運動91周年，青年趣味活動方案。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節, 舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本方案：

　　一、比賽時間：20__年5月4日上午8:30-11:30

　　二、比賽地點:縣文化公園廣場

　　三、參賽對象

　　以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

　　青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學

　　校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同

　　時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。

　　四、活動組織

　　本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：

　　1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；

　　2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等，規劃方案《青年趣味活動方案》。

　　活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

　　五、比賽項目

　　1、螃蟹背西瓜 （每隊4人，2男2女分兩組）

　　承辦單位：平果高級中學

　　道具：籃球3個、秒表1個

　　比賽規則： 2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。

　　2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）

　　承辦單位：平果第二高級中學

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個

　　比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務。“嘴巴”必須借著兩名“手”的幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。

　　3、拋繡球 （男女各一名）

　　承辦單位：平果第三高級中學

　　道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個

　　比賽規則：（1）、接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。

　　4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標志 （男女各1名）

　　承辦單位：平果衛華高級中學

　　道具：自行車3輛、秒表3個

　　比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，并在原地重新起步后重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承辦單位：平果民族中學

　　道具：6條綁腳用的布條、秒表1個

　　比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。

　　6、同舟共濟 (男3人，女3人)

　　承辦單位：城關初中

　　道具:木板6塊，秒表1個

　　比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線后，另1組返回，船尾到達起跑線后為比賽結束，時間少者為勝。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承辦單位：協力中學

　　道具:跳袋 5個，秒表1個

　　比賽規則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋向前跳出，繞過標志物返回，第二人依次進行，以用時少的隊為勝。

　　(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　8、夾乒乓球（2男2女）

　　承辦單位：馬頭鎮中

　　道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個

　　比賽規則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，依次進行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地撿起繼續比賽。

　　9、《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報制作紙簍（每隊5人，3男2女）

　　承辦單位：新安二中

　　道具: 紙簍3個，網球3個，秒表1個

　　比賽規則：制作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍（紙簍背在背后），跑到指定地點后將網球用力

大學活動策劃設計方案 篇8

　　伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識。

　　一、活動目的

　　通過這次活動，我們可以讓更多的市民了解到現在的環境問題。針對這些問題，讓市民更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化為實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。同時，我們也讓市民了解更多有關于紅樹林自然保護區的生態環境。

　　二、主辦單位：_大學土木工程學院

　　協辦單位：紅樹林自然保護區

　　三、活動地點：紅樹林自然保護區

　　活動時間：x月_日上午9：00—————11：30

　　下午3：00——————5：00

　　四、活動大致安排

　　（1）在指定的地方設點宣傳，進行一系列環保相關活動。

　　（2）與當地的管理單位協商，進行義務勞動，開展志愿服務活動。

　　五、人員安排：當天參加人員x—x人

　　宣傳組：x人（負責當天的宣傳活動）

　　外聯組：x人（與當地管理單位進行相關活動的協商）

　　后勤組：x人

　　六、具體活動流程

　　_日上午活動安排

　　1、上午9：00前，所有隊員在指點宣傳地點集合完畢，相關事宜準備妥當。

　　2、上午9：00活動正式開始

　　具體活動內容包括：

　　（1）派發宣傳單

　　宣傳單分為兩種，第一種是宣傳有關生活方面的環保知識；第二種是宣傳紅樹林自然保護區（見附錄）

　　（2）調查問卷（調查市民對環保意識的了解程度）（見附錄）

　　（3）知識競答（通過互動形式，讓市民了解更多正確的環保意識）

　　21日下午活動安排

　　（1）時間：下午3：00—————5：00（時間可以與相關單位進行協調）

　　活動內容是盡力配合相關單位的安排進行義務勞動。

　　七、具體時間安排表

　　時間、工作、備注

　　x月_日——x月_日

　　前期準備工作

　　1、聯系紅樹林相關單位，溝通有關活動的事宜。

　　2、準備宣傳單，海報，橫幅，調查問卷等。

　　活動當天：x月_日

　　9：00am前

　　活動前準備工作

　　1.全體參加人員務必到齊，集合完畢。

　　2.場地布置。

　　3.與相關單位協商妥當，確保活動順利進行。

　　9：00am—11：30am

　　正式開展宣傳活動

　　1、派發傳單。

　　2、問卷調查。

　　3.知識競答。

　　3：00pm—5：00pm。

　　義務勞動

　　盡力配合相關單位的安排

　　x月_日——x月_日

　　后期工作

　　1、資料整理。

　　2、發感謝信。

　　八、注意事項

　　1.與相關單位溝通時要有禮貌，保持友好態度，盡力配合相關部門的安排。

　　2.活動期間保持周圍環境整潔，保證不影響游客游玩的心情，維護周圍自然環境。

　　3.活動結束后，歸還相關借用物品，清理場地。

　　4.整個活動流程，我們將獨立完成一切活動，避免對當地管理單位造成困擾。

　　5.每位隊員要認真完成工作，富有責任心，團體榮譽感。

　　九、借用物品

　　桌子兩張，椅子數張。

　　十、后期工作

　　1、對相關單位發出感謝信，感謝其幫助。

　　2、資料總結后，向紅樹林自然保護區管理單位提供有關參考數據，希望對其有幫助。

大學活動策劃設計方案 篇9

　　一、活動名稱：廣州中醫藥大學09針七玖柒基金會第36個夢想

　　二、組織單位：針推學院09針七玖柒基金會

　　三、活動宗旨：博學、凝聚、礪己、勵人。

　　四、活動對象： 09針七全體師生

　　五、活動形式：

　　每位09針七的`師生，均可參與活動。在17日活動之前，需要參與的師生每人準備一份物品，并作為物品的持有者前往活動現場與別人進行有償交換。交換形式可以是物物交換、現金交易以及夢想交易。

　　物物交換：各位物品持有者可以在現場與其他持有者在工作人員見證下自由交換；現金交易：當物品持有者認為交換方的物品不能滿足條件，可接受現金交易形式（金額以物品持有者決定，交易完成后，需捐獻交易額的5%）；夢想交易：物品持有者可賦予物品一個待完成的夢想（夢想須在三天之內切實可行），交由購買方為物品持有者實現。雙方需達成夢想協議，物品由基金會暫時保管三天（物品具體由相關工作人員負責保管），三天之后視夢想完成情況將物品交給物品持有者或購買方（夢想完成程度由基金會評審團進行審核，并綜合物品持有者意見）。注：1、所有交易行為（包括物物交換、現金交換與夢想交換）須有工作人員做見證，工作人員記錄每一次自己負責的交易雙方情況，并針對夢想交易保管夢想協議；

　　2、活動結束后，將夢想協議、交易記錄統一上交于秘書長處；

　　3、所有交易成功的交易雙方，須由工作人員帶領至財務部長處進行愛心捐獻。捐獻結束后，工作人員整理完成該次交易記錄。（物物交換、夢想交換的交易雙方，需每人捐獻1元；現金交易的，需物品持有者捐獻交易額的5%，購買方不用捐獻，交易金額算作雙方共同捐獻）

　　六、活動進程：

　　（1）一期宣傳 ：4月11日

　　（2）二期宣傳：4月16日

　　（3）現場活動：4月17日

　　1）活動時間：（團委現場活動結束后開始）

　　2）活動步驟：

　　①宣布活動開始（背景音樂起。背景音樂負責人：欣同）

　　②工作人員分散至人群

　　③交易時間30分鐘60分鐘

　　④宣布交易停止，活動結束，并實名制公布財政狀況（紅底黑字）

　　注：主持人兩名，并負責臺詞。

　　（4）財政結算：4月20日

大學活動策劃設計方案 篇10

　　一、活動前景

　　無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖;平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著;有過感動，有過溫暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

　　二、活動目的

　　為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。

　　從校園文明做起，讓我們與黨組織同在!來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

　　三、組織單位

　　__大學__學院__教學部團總支學生會組織部

　　四、活動時間

　　20__年_月_日起，20__年_月_日截止。

　　五、活動對象

　　__教學部20__級所有班級

　　六、活動形式

　　有獎征文比賽

　　七、活動主題

　　____

　　八、活動流程

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的具體活動。公關方面主要是聯系學校領導，資深語文教師，團委班級干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　2、征文活動

　　部門由部長領導分為：宣傳組，調研組，和采編評審組，每組設組長_名，組員若干。

　　(1)、宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作__系組織部有獎征文比賽專題報道，將征文最新消息及時發布到__大學__學院論壇等網絡媒體上。

　　(2)、調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外征文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及建議，將征文活動動態制成簡報，每周開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

　　(3)、采編評審組的任務是負責征收稿件并整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

　　3、后期工作

　　以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門，團委班級干部，贊助商保持長期友好聯系，聯系文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閱，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

　　九、活動開展注意事項

　　1、活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

　　2、每人總結每天工作進度，每日由組長定時匯總并向部長匯報。

　　3、每周全部門成員進行一次會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解__系組織部征文比賽的進度，并針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

　　4、活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部。

　　預想效果：

　　豐富了同學們的課余生活，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了__系組織部，增強組員以及20__級同學的愛國愛黨主義情操。

大學活動策劃設計方案 篇11

　　一、活動主題:學團史樹團風

　　二、活動目的:

　　為了迎接建團90周年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。

　　三、活動時間及地點:20_年4月25日11:45新教A305

　　四、活動對象:10法學團支部全體同學

　　五、活動方式:團日活動

　　六、活動內容:

　　1、介紹

　　主持人介紹活動主題、內容及目的

　　2、齊唱團歌

　　10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

　　3、教材學習

　　10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料

　　4、演講

　　大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長

　　5、才藝展示

　　艾洪號同學獻唱活躍氣氛

　　6、活動總結

　　大家發表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動意義:

　　莎士比亞曾經說過:青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。

　　八、活動負責人:

大學活動策劃設計方案 篇12

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激-情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

　　3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會

　　(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：10年11月14日 具體時間另行通知

　　地點：至誠軒排球場

　　六、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　(2)活動的主要內容及具體安排

　　活動內容：

　　1. 三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2.定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

　　七、物資、經費統計 項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備注 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計45 主要負責人：林道悅()

　　何佩嫻(159741587..)

　　長沙理工排球協會

大學活動策劃設計方案 篇13

　　一、活動目的及意義

　　增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹校園”。

　　二、活動形式

　　以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

　　三、活動時間

　　五月某周每天中午

　　地點

　　理工食堂1-3層

　　四、活動內容

　　食堂窗口間廚藝比拼，競尋20_最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想。

　　五、活動開展：

　　A：策劃準備階段

　　a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

　　b:經費

　　1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。

　　2、聯系后勤部門，各窗口，提供一定經費。

　　c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

　　d、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦干凈，餐具準備充足

　　e、學生會各部門開會，明確各自任務分工

　　f,所需物品及預算

　　1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條

　　2、工作肩帶“校學生會…”二十條

　　3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

　　4、喇叭若干(至少六個)背用電池若干

　　5、活動內容介紹展牌

　　6、投票券一萬五千張

　　7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱

　　8，文明小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個

　　9，意見箱：征集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”

　　10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

　　B、舉辦階段

　　a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱

　　b.第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。

　　c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

　　d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地

　　e.各窗口自己裝扮于十點半前裝飾好

　　f.文明互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員

　　g.每日約一點，活動結束收常

　　每日具體工作：

　　1.分發投票券4人

　　2.帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人

　　3.意見箱3人

　　4.抽獎活動5人

　　5.每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數

　　C.窗口評比由得票多少來定，后期公布結果。

　　學生參與：學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵!!

　　六：獎項設置及規則

　　每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布。

　　一等獎：精美臺燈一臺1名

　　二等獎：保溫杯一個3名

　　三等獎：食堂五元代金券一張20名左右

　　特等獎：給力MP5一部

　　注：活動最后一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取

　　七、后續工作

　　清點票數，總結本次活動，結果公布。

　　注意事項：

　　1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

　　2、各項任務負責人為各部部長

　　3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。

　　3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

　　4、購買物品憑票據給與報銷

大學活動策劃設計方案 篇14

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　__年5月4日——__年5月31日

　　三、活動內容：

　　1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

大學活動策劃設計方案 篇15

　　一、策劃書名稱（活動主題）

　　策劃書名稱，簡單明了，如“_活動策劃書”，“_”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的以及意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動中應注意的問題和細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

　　附：進行一次大學活動的基本步驟：

　　一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

　　二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

　　三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

　　四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing!

　　五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

　　六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

　　七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

　　八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

　　九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

　　十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。

大學活動策劃設計方案 篇16

　　一：活動主題

　　“青春飛揚”校園合唱比賽

　　二：活動背景

　　校園文化藝術節的開展

　　三：活動目的及意義

　　以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。

　　四：活動形式

　　此活動10月__日直接進行決賽，在決賽一周前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

　　五：活動時間、地點、及參與對象

　　活動時間：20_年10月

　　地點：多功能大廳

　　參與對象：以20_級新生和20_級同學為主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）

　　六：組織結構：

　　（主辦方，協辦方） 主辦方：校合唱團

　　協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院

　　七：前期準備

　　7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班干在班級內部做宣傳，明確這是一次集體活動，支持輔導員全程參與。（包括一起合唱）

　　b:做海報。分為三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活 動，吸引本院學生前來觀看；二是在決賽前各個決賽隊伍可制作一張屬于自己的海報張貼于校園內，作為對自己的宣傳。三是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

　　7.2報名

　　a:報名方式：各班班長填寫報名表發至__浦江學院郵箱

　　b:報名條件：以院系為單位，20-50人

　　7.3組織排練：

　　各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

　　八：決賽活動策劃

　　8.1活動工作人員（后勤，主持，評委，禮儀……）

　　主持人兩名（一男一女）

　　評委8名（兩名十佳歌手，四名專業老師，兩名嘉賓）

　　會計兩名（算評委分數）

　　點評老師一名

　　禮儀小姐兩名（頒獎時需要）

　　催場5名，包括一名負責人（負責待場隊伍）

　　現場場務若干（負責管理現場秩序）

　　技術員若干（負責海報制作，現場燈光，現場音效。）

　　外聯若干（負責商業贊助，購買證書獎杯及獎品，以及聯系燈光及音響） 攝影3名（兩名機動，一名固定）

　　機動：若干

　　8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲（6月1日）各班上報比賽曲目經藝術學院審核人員，場地確定以及設備搬運評委確定9月份主持人確定

　　比賽抽簽（隊伍分組，）及上交伴奏（9月15日）

　　8.3活動流程

　　1：開場合唱團大合唱___

　　2：主持人致開場詞（包括介紹評委及嘉賓）

　　3：.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。 4：每三次節目評委點評一次。

　　5：院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布

　　6：合唱團人員歌唱表演

　　7：評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

　　8：主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎杯及榮譽證書，最佳獎僅頒發榮譽證書)

　　9：主持人宣布本次大賽圓滿結束。

　　10：比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。

　　8.4獎項設置

　　一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、

　　最佳表演（1個）最佳人氣（1個）最佳服裝（1個）

　　8.5 獎項評選辦法

　　一二三等獎：由評委打分后產生

　　最佳表演、最佳服裝獎：由評委在全部表演結束后商討產生 最佳人氣獎：通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

大學活動策劃設計方案 篇17

　　在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

　　一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會

　　二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

　　三、晚會地點：高三(15)教室

　　四、晚會時間：根據學校安排確定

　　五、晚會思路：

　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　六、晚會節目要求

　　1、歌曲類：

　　(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

　　(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

　　(3)與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

　　(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

　　(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

　　(4)、相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝(語言)類：

　　(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

　　(2)、經典的傳統曲藝類節目;

　　(3)、其它類型的曲藝節目。

　　4、其他節目

　　七、節目來源：

　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

　　八、晚會參報節目要求：

　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

　　九、節目報名時間及要求：

　　時間：12月30日一天時間。

　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

　　十、對宿管部人員及走讀人員的要求

　　宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

　　十一、晚會主持人要求：

　　1、女生、男生各2名;

　　2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;

　　4、報名時間：12月30日

　　4、主持人由文藝部負責選拔。

　　十二、晚會采購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

　　十三、籌備組相關負責人員

　　總組長：吳志丹(負責節目的收集整理、主持人的選拔)

　　副組長：鄭佳楠、任亞菲

　　晚會采購組：李晶、翟書金、李秋生(負責所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。

　　晚會紀律組：王彎彎王鐘毅付千千趙楊柳(負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律)

　　安全保衛組：聶旺盛白爽志

　　十四、其余事項

　　1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;

　　2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

　　3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

　　4、趙俊杰、崔振洋同學全程參與我班晚會。

　　5、晚會教室課桌應擺放為方形。

　　6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

大學活動策劃設計方案 篇18

　　主辦方：理學院學生會外聯部

　　一、活動目的

　　讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。

　　二、活動對象

　　全校學生

　　三、活動時間

　　20_年10月

　　四、活動地點

　　學生活動中心門口

　　五、

　　1、活動形式

　　收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。

　　2、活動流程

　　學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。

　　六、現場布置

　　兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”

　　七、資金預算

　　物品單價數量共計

　　Kt板5 2 10

　　卡紙0.6 20 12

　　紀念品1.5 60 90

　　共計：112

　　八、工作安排

　　1、前期工作：

　　借場地、帳篷。購買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片

　　2、現場工作：

　　布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。

　　呵呵，這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~

大學活動策劃設計方案 篇19

　　一.活動前言:

　　光陰似箭，日月如梭轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業宴會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！

　　二.宴會日期：

　　20_年6月1號

　　三.宴會地點：

　　陽光假日酒店會議廳二樓

　　四.宴會的主題：

　　光陰似箭，日月如梭，我們畢業了，整個晚上以一種歡樂和對老師的恩情，對同學之間的友情，來感恩回憶的活動。

　　五.宴會活動目的：

　　大學四年是我們人生旅程的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。畢業生班的同學們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福

　　六.宴會的主要流程：

　　待老師，同學們都到場之后，由司儀宣布晚會正式開始。

　　整個流程可以分為三個部分

　　①：有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內容。

　　②：表演同學們自己安排的文藝節目，有詩歌朗誦、唱歌、跳舞、演小品、演話劇的形式來展示自己的風采。回故校園生活的點點滴滴。大學生大學畢業宴會策劃書大學生大學畢業宴會策劃書。

　　③：真情交流環節。同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節吧把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

　　最后是為本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

　　節目的最后，有請班主任做最后的講話，把同學們在學校好的不好的都提出來，讓我們發揚自己的優點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標。最后同學們在一起合唱一首《朋友》，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《朋友》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。

　　{以上就是整個晚會流程的安排，下面是宴會菜單的安排和一些注意事項：}

　　七.宴會菜單初步擬定為：

　　{主食}蔥烤酥魚、燈影牛肉、芙蓉雞片、翡翠冬筍、清燉獅子頭、霸王炒魚、清湯魚丸、

　　{甜點}一份蘇州特色點心、草莓夾心蛋糕

　　{水果}一個水果拼盤及蘋果

　　{酒水}啤酒、橙汁、王老吉