班級(jí)道德講堂實(shí)施方案（精選19篇）

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇1

　　一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

　　1、倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

　　2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

　　1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

　　2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

　　3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

　　(針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主)

　　三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開(kāi)展“道德講堂活動(dòng)”。

　　1、每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開(kāi)展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。

　　2、在開(kāi)展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫(xiě)、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開(kāi)展一次)。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開(kāi)講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。

　　(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

　　(3)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫(xiě)相關(guān)的事跡故事，可以是老師來(lái)講，也可以使身邊的同學(xué)來(lái)講。

　　(4)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

　　(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫(xiě)一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫(xiě)下來(lái)，升華自身境界。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受，并寫(xiě)下來(lái)，可以是一句話(huà)，一段話(huà)或者一篇日記、一篇作文的形式。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、每次活動(dòng)開(kāi)展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：A、道德故事B、道德短片或照片C、相關(guān)歌曲D、相關(guān)經(jīng)典誦讀(填寫(xiě)道德模范表)

　　2、活動(dòng)結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇2

　　根據(jù)《廈門(mén)市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》(廈教工委宣[20xx]6號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際，就“班級(jí)道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，確實(shí)提升我校學(xué)生

　　思想道德素質(zhì)，決定從本學(xué)期起在我校各班全面鋪開(kāi)“班級(jí)道德講堂”工作。我校“班級(jí)道德講堂”工作，旨在推動(dòng)高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校各班營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平，從而達(dá)到班主任崗位大練兵的目的。

　　二、工作內(nèi)容

　　㈠啟動(dòng)會(huì)議

　　第2周周二下午第四節(jié)，召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)工作精神，聽(tīng)取原高二(1)班“班級(jí)道德講堂”經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　㈡宣講員(全校班主任)培訓(xùn)

　　第4周周三下午第四節(jié)，召開(kāi)全校年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，布置本學(xué)期“班級(jí)道德講堂”工作。

　　㈢確立“班級(jí)道德講堂”教育主題

　　⒈各年級(jí)根據(jù)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，集體研討確立教育主題。原則上，一個(gè)年級(jí)確立一個(gè)教育主題。教育主題一旦確立，不輕易改變;確需改變，須報(bào)學(xué)校德育處批準(zhǔn)。

　　廈門(mén)市教育系統(tǒng)“道德講堂”教育主題有：弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為精神，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范。

　　⒉教育主題的確立，既要參考廈門(mén)市教育系統(tǒng)教育主題，更要結(jié)合本校、本年級(jí)和本班級(jí)實(shí)際，如此，“班級(jí)道德講堂”才能有的放矢、作出實(shí)效。

　　⒊第4周前，各年級(jí)將本年級(jí)“班級(jí)道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報(bào)學(xué)校德育處。

　　㈣各班“道德講堂”方案設(shè)計(jì)

　　⒈第5周至第6周，各班圍繞年級(jí)集體研討確立的教育主題，設(shè)計(jì)“道德講堂”的方案。

　　廈門(mén)市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程有：

　　①“唱一首歌”：組織全體學(xué)生唱一首歌曲，歌曲主題應(yīng)與“道德講堂”的教育主題息息相關(guān)。也可以唱班歌。歌曲風(fēng)格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲(參照“誓師大會(huì)”歌曲選擇)。

　　②“看一個(gè)短片”：圍繞主題，組織學(xué)生觀看一個(gè)與“道德講堂”的教育主題有關(guān)的感人的事跡短片。

　　③“讀一段經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄或時(shí)代理論格言。

　　④“講一個(gè)故事”：教師宣講員或?qū)W生宣講員講一個(gè)與符合教育主題的故事。該故事應(yīng)有較強(qiáng)的感染力、充分的煽情力，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”。

　　⑥“做一番評(píng)議”：參與的班級(jí)學(xué)生踴躍評(píng)議，觸類(lèi)旁通，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　⑦“送一份吉祥”：向全班學(xué)生以及聽(tīng)講“道德講堂”的教師贈(zèng)送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書(shū)、扇子、書(shū)簽等。(應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。形式允許創(chuàng)新。)

　　⒉以上所述廈門(mén)市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程僅供參考，各班應(yīng)緊扣教育主題，力求化“刻板”為“生動(dòng)”，既要基本遵循，又應(yīng)有所創(chuàng)新，講究教育形式與內(nèi)容的和諧融合。例如，“背景音樂(lè)”極具煽情性與道德感化力，應(yīng)科學(xué)、有效地融入，以求最佳的“道德講堂”效果。

　　㈤基礎(chǔ)性“班級(jí)道德講堂”

　　第7周周三、周四下午第四節(jié)，分別在高、初中各班教室開(kāi)展基礎(chǔ)性“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)。

　　㈥優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK

　　第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四節(jié)，在專(zhuān)用的“道德講堂”活動(dòng)室(高中部學(xué)術(shù)廳)，初一、初二每年級(jí)選一個(gè)班級(jí)，高一、高二每年級(jí)選兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)行優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK。(評(píng)比結(jié)果，納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比體系。)

　　㈦繳交“班級(jí)道德講堂”材料

　　期末，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，各班向?qū)W校德育處繳“班級(jí)道德講堂”的相關(guān)材料，以備上級(jí)檢查。(具體材料清單，屆時(shí)以文件形式下發(fā)到各年級(jí)、各班級(jí)。)

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇3

　　為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)文明單位中率先建設(shè)“道德講堂”的通知》，按照《全國(guó)文明單位文明指數(shù)測(cè)評(píng)體系》的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，有效促進(jìn)道德教育的全面展開(kāi)，現(xiàn)根據(jù)我司實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以黨的和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀為根本，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)道德建設(shè)的普及化、實(shí)踐化。積極倡導(dǎo)發(fā)掘身邊凡人道德故事，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)我司精神文明建設(shè)深入發(fā)展。

　　二、 活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)建設(shè)“道德講堂”，在我司著力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德(“四德”)建設(shè)，促進(jìn)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅(jiān)定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的工作隊(duì)伍，有效提高全體員工職業(yè)道德素養(yǎng)、改善工作作風(fēng)、提升企業(yè)整體形象。

　　三、活動(dòng)組織

　　為了保證我司 “道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的積極有效開(kāi)展，決定成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)“道德講堂”工作小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組 長(zhǎng)：王偉義

　　副組長(zhǎng)：段學(xué)英 劉 帥

　　成 員：杜殿騰 李婷婷 陽(yáng) 琪 倪曉波 楊新安 何 勇 余玖津 蘇錦霞

　　莊緒銘 付國(guó)霞 付 蕾 朱西良

　　下設(shè)工作小組：

　　組 長(zhǎng)： 段學(xué)英(兼)

　　成 員： 杜殿騰 李婷婷

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與安排

　　我司“道德講堂”實(shí)施內(nèi)容主要對(duì)象是全體職工。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使員工在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。活動(dòng)主要以“四德建設(shè)”為重點(diǎn)。

　　(一)是“社會(huì)公德建設(shè)”，以“禮儀”為核心，做崇德尚善的供水人。包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;引導(dǎo)我司員工做遵守社會(huì)公德的表率，規(guī)范文明禮儀，開(kāi)展禮儀培訓(xùn)，促進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升，充分體現(xiàn)供水人的風(fēng)采。

　　(二)是職業(yè)道德建設(shè)，以“誠(chéng)信”為核心，做愛(ài)崗敬業(yè)的供水人。包括辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;引導(dǎo)員工形成自己的企業(yè)核心價(jià)值觀，即安全優(yōu)質(zhì)供水是最高工作目標(biāo)。水廠員工都要認(rèn)同這個(gè)企業(yè)核心價(jià)值觀并為之而努力奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職工作，崗位成才，以?xún)?yōu)質(zhì)供水服務(wù)市民。

　　(三)是家庭美德建設(shè)，以“和睦”為核心，做身體力行的供水人。包括家庭和諧、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;引導(dǎo)員工開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，促使員工文明素質(zhì)的不斷提高，通過(guò)有效引導(dǎo)職工講述身邊的感人故事，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

　　(四)是個(gè)人品德建設(shè)，以“友善”為核心，做明禮誠(chéng)信的供水人。包括友善互助，正直寬容，熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。引導(dǎo)員工常懷感恩之心，關(guān)愛(ài)同事，熱愛(ài)組織，回報(bào)社會(huì)。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　本年度主要開(kāi)展七次“道德講堂”主題活動(dòng)，主要安排如下：

　　3月，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)公德教育;

　　5月，開(kāi)展“四德”主題宣講教育;

　　6月，結(jié)合技能比武和旺季供水競(jìng)賽，開(kāi)展職業(yè)道德教育;

　　7月，開(kāi)展家庭美德教育;

　　9月，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)讀書(shū)活動(dòng);

　　10月，“全國(guó)道德模范與身邊的好人”電教片觀看;

　　11月，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的國(guó)學(xué)教育。

　　五、活動(dòng)流程

　　根據(jù)上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求和我司實(shí)際，組織開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)將規(guī)范六個(gè)一流程。

　　一是唱一首歌曲，每次課堂開(kāi)講，唱一首道德主題歌曲;

　　二是學(xué)一個(gè)模范，或組織員工觀看道德先進(jìn)人物事跡的短片，或講述身邊模范的感人事跡;

　　三是誦一段經(jīng)典，結(jié)合講述的模范故事，組織課堂人員誦讀與之有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

　　四是學(xué)一些知識(shí)，學(xué)習(xí)一些社會(huì)公德知識(shí)，禮儀知識(shí)和生產(chǎn)生活知識(shí);

　　五是發(fā)一個(gè)善心，通過(guò)多種形式表達(dá)員工對(duì)同事、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài); 六是送一份吉祥，通過(guò)員工手工制作等形式，送給課堂人員代表吉祥如意的小禮物，讓員工在莊嚴(yán)肅穆的儀式中感受來(lái)自他人的祝福。

　　六、活動(dòng)形式及載體

　　充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等活動(dòng)，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、讀書(shū)會(huì)等形式，廣泛報(bào)道“道德講堂”建設(shè)的新鮮做法，充分展示我司道德模范的風(fēng)采。注意發(fā)現(xiàn)、搜集、整理、編寫(xiě)本單位本部門(mén)道德

　　模范故事，通過(guò)充分利用公司宣傳欄、公司QQ群、水業(yè)報(bào)、水業(yè)網(wǎng)、宣傳講義讀物等載體，擴(kuò)大先進(jìn)典型的影響力，在全司形成學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

　　七、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想、精心組織“道德講堂”建設(shè)。“道德講堂”建設(shè)是提升員工素質(zhì)的有效載體，是和諧企業(yè)重要內(nèi)容。各部門(mén)必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把“道德講堂”建設(shè)擺上重要位置。要結(jié)合制定的工作方案和措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。實(shí)施部門(mén)要建立 “道德講堂”工作臺(tái)帳，收集整理本公司身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材，確保“道德講堂”定期開(kāi)講。

　　(二)全面結(jié)合，全方位促進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。各科室、車(chē)間要從實(shí)際出發(fā)，著眼中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，綜合利用各類(lèi)已有的主題活動(dòng)和創(chuàng)建活動(dòng)，以整合和新建的方式，切實(shí)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。

　　(三)有效激勵(lì)，確保“道德講堂”建設(shè)落實(shí)到位

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇4

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升我院干部職工的道德素質(zhì)，形成良好的社會(huì)文明風(fēng)尚，按照上級(jí)工作部署，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，制定“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全體醫(yī)務(wù)工作員思想道德素質(zhì)為核心，積極踐行福建精神，在市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)，局直屬各單位、陳袁灘衛(wèi)生院建立“道德講堂”，傳播身邊道德故事，推動(dòng)高尚道德理念內(nèi)化于心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為我院改革與發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德支撐。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：、

　　由負(fù)責(zé)日常工作的組織實(shí)施。

　　三、工作目標(biāo)及任務(wù)

　　傳播凡人道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍。以不斷提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展道德模范、身邊好人先進(jìn)事跡和雷鋒精神、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣講活動(dòng)，引導(dǎo)職工“積小善為大善”，“積小德為大德”，自覺(jué)成為文明道德的傳播者和踐行者。

　　(一)樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。大力宣講各類(lèi)模范人物和先進(jìn)典型的事跡和崇高品質(zhì), 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，引導(dǎo)干部自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，在全局形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

　　(二)滿(mǎn)足“以德育人”的精神需求。通過(guò)道德講堂,讓廣大干部在面對(duì)面的交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化的力量進(jìn)行潛移默化,把社會(huì)主義核心價(jià)值融入到衛(wèi)生管理醫(yī)務(wù)人員干部日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求各個(gè)方面。

　　(三)堅(jiān)持“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)思想轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)廣大干部職工在實(shí)踐中完善自我,提升素質(zhì)。

　　(四)營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。以發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的好人好事為突破口,發(fā)揮榜樣的力量，用身邊的事教育感動(dòng)身邊的人，以點(diǎn)帶面,逐步使干部職工在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高, 形成人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者的良好氛圍。

　　四、推進(jìn)步驟

　　1、動(dòng)員部署階段(5月-6月)：我院為做好“道德講堂”活動(dòng)特成立了工作小組，制定了此工作方案，并組織建設(shè)幾個(gè)各具特色的“道德講堂“示范點(diǎn)，做好示范引領(lǐng)和宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　2、組織實(shí)施階段(7月)：在建立“道德講堂“示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，普遍推開(kāi)，保證了”道德講堂“有序有效開(kāi)講。及時(shí)登記活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、總結(jié)提高階段(9月)：活動(dòng)后，我院對(duì)此進(jìn)行自糾自查，并按照市文明辦的反饋意見(jiàn)，抓好整改，完善長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、工作要求

　　1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在布局安排上，按照“因地制宜、就近取便“的原則，綜合利用好已有的會(huì)議室、活動(dòng)中心等各類(lèi)陣地。在”道德講堂“的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要做到”四有四要“：有標(biāo)識(shí)、有氛圍、有制度、有典型。

　　2、宣講隊(duì)伍要多樣化。“道德講堂“宣講要與道德模范巡講、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、邀請(qǐng)人士講演等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專(zhuān)兼職結(jié)合的社會(huì)宣講隊(duì)伍。

　　3、宣傳推廣要經(jīng)常化。對(duì)“道德講堂“建設(shè)過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)做法要及時(shí)總結(jié)和推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

　　4、活動(dòng)效果要實(shí)效化。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，必須堅(jiān)持職工廣泛知曉、真正讓職工有所感悟、在內(nèi)部形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣、能夠推進(jìn)單位事業(yè)發(fā)展。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇5

　　20xx年，未成年人思想道德建設(shè)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省未成年人思想道德建設(shè)電視電話(huà)會(huì)議精神，以黨的和十三屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制，深入開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，健全完善教育網(wǎng)絡(luò)，加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，切實(shí)凈化社會(huì)文化環(huán)境，認(rèn)真做好區(qū)、街道未成年人思想道德建設(shè)迎檢測(cè)評(píng)工作，力爭(zhēng)取得新進(jìn)展、新成效，確保達(dá)到全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)前置條件。根據(jù)《先鋒路街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作安排》要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將我社區(qū)方案匯報(bào)如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為鞏固蘭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市成果，完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　社區(qū)二樓會(huì)議室、社區(qū)廣場(chǎng)及戶(hù)外場(chǎng)地。

　　四、活動(dòng)參與人員

　　社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、道德理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識(shí)。

　　2、社會(huì)公德教育。開(kāi)展公民道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。

　　3、職業(yè)道德建設(shè)教育。社區(qū)將開(kāi)展主要包括以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為核心的職業(yè)道德教育。

　　4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題。

　　5、個(gè)人品德建設(shè)教育。通過(guò)重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。

　　6、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識(shí)，了解黨的思想、路線(xiàn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)參與人員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神。

　　7、“五類(lèi)”教育。通過(guò)宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的“五類(lèi)”教育，弘揚(yáng)這“五類(lèi)”人員的事跡，為進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為建設(shè)全國(guó)文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)形式

　　通過(guò)動(dòng)員所有社區(qū)資源，向街道等上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)等等，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下六點(diǎn)展開(kāi)：“唱一首歌曲、學(xué)一句道德格言、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)”在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向社會(huì)。

　　在宣講內(nèi)容上，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向廣大居民公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動(dòng)居民積極性，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

　　在其他宣傳領(lǐng)域，社區(qū)將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，形成室內(nèi)室外、虛實(shí)結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實(shí)現(xiàn)功能最大化提供源泉，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。

　　七、活動(dòng)要求

　　XX社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。社區(qū)成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)蘭州全國(guó)文明城市形象等方面的重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素，隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，吸引社區(qū)居民等投身道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提升其思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度有著極其重要的意義。隨著當(dāng)前福州市成為全國(guó)文明城市，福州已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來(lái)鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的

　　社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為鞏固福州全國(guó)文明城市成果，完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　社區(qū)會(huì)議室、文化活動(dòng)站及戶(hù)外場(chǎng)地

　　五、活動(dòng)參與人員

　　社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、道德理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識(shí)。

　　2、社會(huì)公德教育。開(kāi)展公民道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會(huì)道德的一種特殊形式,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開(kāi)展主要包括以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為核心的職業(yè)道德教育。

　　4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題。通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

　　5、個(gè)人品德建設(shè)教育。通過(guò)重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　6、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識(shí)，了解黨的思想、路線(xiàn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，內(nèi)容主要包括：八榮八恥教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，深刻體會(huì)黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的井岡山精神、長(zhǎng)征精神以及社會(huì)主義改革開(kāi)放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神。

　　7、“五類(lèi)”教育。通過(guò)宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的“五類(lèi)”教育，弘揚(yáng)這“五類(lèi)”人員的事跡，為進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全國(guó)文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　七、活動(dòng)形式

　　通過(guò)動(dòng)員所有資源，向上級(jí)部門(mén)求助等等，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下六點(diǎn)展開(kāi)：“唱一首歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“學(xué)一句道德格言”：共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“看一部短片”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和道德美文;“講一個(gè)故事”：主講人結(jié)合主題講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)”：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)居民互動(dòng)，由大家評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向社會(huì)。

　　在宣講內(nèi)容上，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向廣大居民公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動(dòng)居民積極性，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

　　在其他宣傳領(lǐng)域，社區(qū)將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)led顯示屏、社區(qū)宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式，形成室內(nèi)室外、虛實(shí)結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實(shí)現(xiàn)功能最大化提供源泉，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中，將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，不斷提高道德講堂的生命力。

　　八、活動(dòng)要求

　　社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。社區(qū)成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)福州全國(guó)文明城市形象等方面的重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇7

　　各鎮(zhèn)、街道，區(qū)直各有關(guān)部門(mén)，食品行業(yè)單位、窗口服務(wù)單位、各級(jí)禮貌單位：

　　為深入貫徹落實(shí)中央和省、市道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)視訊會(huì)議精神，貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會(huì)禮貌程度和禮貌城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國(guó)城市禮貌程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)禮貌單位測(cè)評(píng)體系》的要求，根據(jù)市禮貌委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧禮貌的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化禮貌臨淄建設(shè)，鞏固全國(guó)禮貌城市建立成果，構(gòu)建和諧社會(huì)帶給強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　二、建設(shè)“道德講堂”的主要資料

　　“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要資料。

　　1、社會(huì)公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括禮貌禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

　　2、職業(yè)道德建設(shè)：以“誠(chéng)信”為核心，主要包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;

　　3、家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個(gè)人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程

　　1、“道德講堂”的形式

　　“道德講堂”建設(shè)以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，構(gòu)成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的用心性和主動(dòng)性，設(shè)計(jì)多樣化參與方式。

　　我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

　　我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;　　我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;

　　我選：以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選取每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;

　　我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、理解先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　2、“道德講堂”的流程

　　“道德講堂”要構(gòu)成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個(gè)故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個(gè)承諾，送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

　　“唱歌曲”：每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　“學(xué)模范”：透過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范;

　　“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

　　“發(fā)善心”：觀眾全體依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)作出道德承諾(“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”)或善舉;

　　“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送完美祝福。

　　四、建設(shè)“道德講堂”的具體類(lèi)別

　　根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類(lèi)“道德講堂”：

　　1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對(duì)象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要資料，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改善作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對(duì)象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)等為主要資料，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺(jué)提升誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)和服務(wù)水平。

　　3、學(xué)校道德講堂：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要資料，透過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力到達(dá)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要資料，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)用心分子的作用，整合社區(qū)各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設(shè)資料，開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛(ài)親、禮貌禮貌、移風(fēng)易俗等為主要資料，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村禮貌行動(dòng)”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價(jià)值觀、理解特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育資料和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

　　五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。各部門(mén)、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個(gè)道德講堂，千人以上按每1000人左右1個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場(chǎng)所，有統(tǒng)一的背景(包括LOGO標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)、橫幅等，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類(lèi)型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開(kāi);在講堂開(kāi)設(shè)上，要定期不定期進(jìn)行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、完善隊(duì)伍，擴(kuò)大參與。各類(lèi)“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專(zhuān)兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)的宣講員隊(duì)伍，充分利用各類(lèi)宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見(jiàn)賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動(dòng)。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的好處、作用，宣傳各級(jí)各類(lèi)道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)報(bào)道各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的狀況，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，構(gòu)成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

　　4、科學(xué)考核，注重實(shí)效。區(qū)禮貌辦將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、群眾問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式對(duì)全區(qū)“道德講堂”建設(shè)狀況進(jìn)行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設(shè)狀況與迎接全國(guó)城市禮貌程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)，與道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神禮貌建立活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，納入禮貌單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷(xiāo)其禮貌單位稱(chēng)號(hào)。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點(diǎn)”。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實(shí)發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、用心參與。

　　請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位將開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報(bào)區(qū)禮貌辦。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇8

　　為深入貫徹落實(shí)中央和省、市道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)視訊會(huì)議精神，貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會(huì)文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的XX屆X中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設(shè)，鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　1、社會(huì)公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

　　2、職業(yè)道德建設(shè)：以“誠(chéng)信”為核心，主要包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;

　　3、家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個(gè)人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程

　　1、“道德講堂”的形式

　　“道德講堂”建設(shè)以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性，設(shè)計(jì)多樣化參與方式。

　　我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

　　我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;

　　我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;

　　我選：以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;

　　我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

　　2、“道德講堂”的流程

　　“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個(gè)故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個(gè)承諾，送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

　　“唱歌曲”：每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　“學(xué)模范”：通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范;

　　“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

　　“發(fā)善心”：觀眾全體依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)作出道德承諾(“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”)或善舉;

　　“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

　　四、建設(shè)“道德講堂”的具體類(lèi)別

　　根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類(lèi)“道德講堂”：

　　1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對(duì)象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對(duì)象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺(jué)提升誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)和服務(wù)水平。

　　3、學(xué)校道德講堂：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用，整合社區(qū)各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價(jià)值觀、接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

　　五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。各部門(mén)、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個(gè)道德講堂，千人以上按每1000人左右1個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場(chǎng)所，有統(tǒng)一的背景(包括LOGO標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)、橫幅等，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類(lèi)型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開(kāi);在講堂開(kāi)設(shè)上，要定期不定期進(jìn)行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、完善隊(duì)伍，擴(kuò)大參與。各類(lèi)“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專(zhuān)兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)的宣講員隊(duì)伍，充分利用各類(lèi)宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見(jiàn)賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動(dòng)。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級(jí)各類(lèi)道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)報(bào)道各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的情況，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

　　4、科學(xué)考核，注重實(shí)效。區(qū)文明辦將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、群眾問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式對(duì)全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)，與道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，納入文明單位的考核指標(biāo)中，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷(xiāo)其文明單位稱(chēng)號(hào)。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點(diǎn)”。各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實(shí)發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極參與。

　　請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)、各單位將開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報(bào)區(qū)文明辦。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、 “道德十佳少年”，服務(wù)全縣人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面提升我校學(xué)生道德素質(zhì)。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

　　1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

　　三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)道德講堂活動(dòng)開(kāi)展工作;具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2.全體性與主體性原則。面向全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

　　四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　組 長(zhǎng)：花國(guó)建

　　副組長(zhǎng)：周為松

　　組 員：校委會(huì)成員和各班班主任

　　五、按照“五個(gè)一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

　　1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議教室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

　　2.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

　　(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　(3)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。(每班一至兩名)

　　(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　(5)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。(此環(huán)節(jié)待定)

　　六、主持人安排、主講人安排

　　主持人由吳云老師擔(dān)任，主講人由花國(guó)建校長(zhǎng)和周為松副校長(zhǎng)擔(dān)任

　　七、形成一套內(nèi)容詳實(shí)的資料

　　規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇10

　　為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國(guó)文明城市建設(shè)，打造全國(guó)一流的教育強(qiáng)市提供思想道德保障。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)

　　合的方式逐步推開(kāi)。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、“道德講堂”對(duì)象：

　　全體師生

　　四：“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

　　“學(xué)校道德講堂”

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　核心成員：

　　組員：全體師生

　　(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會(huì)國(guó)旗下講話(huà)，在我校階梯教室建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專(zhuān)門(mén)背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　(三)活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模

　　范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

　　3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線(xiàn)教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

　　4、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

　　5、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

　　1、我選——通過(guò)前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)

　　造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

　　2、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

　　3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

　　4、我議——聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　5我唱——學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)“。

　　6、我行——深入開(kāi)展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇11

　　一、活動(dòng)主題：感恩教育

　　二、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：_年12月31日下午3：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

　　五、參加對(duì)象：四年段學(xué)生

　　六、現(xiàn)場(chǎng)攝像：曾雪芳

　　七、主持人：程振清

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　1、唱一首歌曲——《感恩的心》(3分鐘)

　　2、看一段短片(10分鐘)

　　3、誦一首詩(shī)歌《感恩父母》(3分鐘)

　　4、講一個(gè)故事——《二十四孝故事》中的《臥冰求鯉》(10分鐘)

　　5、談一番感想(10分鐘)

　　6、做一個(gè)承諾(2分鐘)

　　讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人;感謝老師，是他們給了我們知識(shí);感謝社會(huì)，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩!

　　7、送一份吉祥(2分鐘)

　　九、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)各相關(guān)責(zé)任人要提前做好準(zhǔn)備，布置會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造講堂的氛圍。

　　2、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程全程錄相，同時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)要有一張相片。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后要整理材料，即活動(dòng)的主持稿、實(shí)施方案、DVD光盤(pán)記錄、簽到表、記錄表等。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇12

　　為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我片廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)《武進(jìn)區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)》，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國(guó)文明城市建設(shè)，打造全國(guó)一流的教育強(qiáng)市提供思想道德保障。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、“道德講堂”對(duì)象：

　　湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生

　　四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施

　　(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

　　“學(xué)校道德講堂”組長(zhǎng)：呂建偉

　　副組長(zhǎng)：高文慧 張紅波 朱紅波 王曉國(guó)

　　核心組成員：龔麗娜 劉曉燕 周建芳 張彩虹 蔣瑞萍 莊荷娟 吳建春

　　葉秀琴 蔣燕萍 孫娟新

　　組員：全體師生

　　(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會(huì)議室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專(zhuān)門(mén)背景、LOGO標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與苗苗電視臺(tái)建立專(zhuān)門(mén)的道德講堂，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　(三)活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

　　3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

　　4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線(xiàn)教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

　　5、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

　　6、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

　　1、我選——通過(guò)前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

　　2、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、夕會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、南田電視臺(tái)等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

　　3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、夕會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、南田電視臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

　　4、我議——聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　6、我行——深入開(kāi)展“靜悄悄的愛(ài)”，黨員、團(tuán)員、隊(duì)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇13

　　一、活動(dòng)目的

　　貫徹落實(shí)省、市文明辦的重要指示精神，以國(guó)慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為形式，引導(dǎo)十九小學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20_年9月20日至10月7日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、各班班主任在活動(dòng)開(kāi)始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)的意義，并提出具體要求。

　　2、從9月20日至10月7日起，各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的簽名寄語(yǔ)欄目進(jìn)行簽名寄語(yǔ)，并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，大隊(duì)部將組織評(píng)選活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寄語(yǔ)并在全校進(jìn)行展評(píng)和表彰。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實(shí)，組織學(xué)生積極參與，確保本次活動(dòng)的順利完成。

　　為貫徹落實(shí)_市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過(guò)程中，教務(wù)處以“爭(zhēng)做永人校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。現(xiàn)將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、我校以每年一次的“校園之星“評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，到目前為止已進(jìn)行三屆評(píng)選活動(dòng)，共選出校園之星67名，其中學(xué)生張雨佳已被評(píng)為去年的“美德少年”，學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。

　　2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強(qiáng)教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專(zhuān)題制作《弟子規(guī)》版面。

　　3、開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規(guī)》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì)背誦弟子規(guī)。

　　4、我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè)中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧，在快樂(lè)中培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè)觀的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的信念，相信他們力爭(zhēng)在交流友愛(ài)中突破自我，在競(jìng)技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績(jī)!

　　5、我校每年開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、我愛(ài)永人演講比賽等活動(dòng)，為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自為校園之星頒獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。

　　6、在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂(lè)、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。班級(jí)文化，主要包括以下幾方面：

　　①班級(jí)集體照、個(gè)性化班級(jí)命名

　　②班級(jí)口號(hào)(班級(jí)精神)

　　③班級(jí)文字簡(jiǎn)介

　　④我們的班主任和任課教師

　　這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

　　二、保障措施

　　1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開(kāi)展了“我愛(ài)永人”活動(dòng)——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪，愛(ài)護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進(jìn)“三室”，當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對(duì)學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

　　2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作，在每日的檢查評(píng)比中，做到扣分有據(jù)，檢查認(rèn)真。間周召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)，培訓(xùn)認(rèn)真，記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊(duì)的作用。

　　3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作，政教處部每月堅(jiān)持工作講評(píng)，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度。看到有些學(xué)生記錄不規(guī)范，政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例，“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令。堅(jiān)持每這一系列的日常工作管理為學(xué)校“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　三、成效

　　我校通過(guò)深入開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做心靈純潔，言行文明，誠(chéng)實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(zhǎng)和社會(huì)中得到了一致好評(píng)，現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)都愿把自己的孩子送到我校就讀。

　　四、存在問(wèn)題、制約因素

　　學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。

　　五、打算及建議

　　今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”，同時(shí)也希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇14

　　為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升公司員工道德修養(yǎng)和企業(yè)文明形象，進(jìn)一步鞏固文明單位創(chuàng)建成果，根據(jù)安慶市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作的通知》文件要求，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)系列重要講話(huà)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和提升廣大員工思想道德素質(zhì)、文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力提倡基本道德規(guī)范，推動(dòng)高尚道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德、做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為助力公司轉(zhuǎn)型發(fā)展、健康發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保障。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和提升廣大員工思想道德素質(zhì)、文明素質(zhì)為核心，以誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè)、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌等為內(nèi)容，廣泛深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”教育，營(yíng)造文明服務(wù)、敬崗愛(ài)業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、融洽和諧的好風(fēng)尚，引領(lǐng)良好的文明建設(shè)氛圍和道德導(dǎo)向。

　　(一)黨性觀念有新增強(qiáng)。進(jìn)一步加深黨員干部對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解和把握，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，做到始終忠誠(chéng)于黨。

　　(二)職業(yè)道德有新提高。通過(guò)道德講堂建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立廣大員工服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的理念，牢固確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

　　(三)工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為 “道德講堂”的重要內(nèi)容，促使工作執(zhí)行力大提升，重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作有新突破，群眾評(píng)議滿(mǎn)意度有提高，道德講堂成果有新體現(xiàn)，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。

　　(四)隊(duì)伍形象有新提升。通過(guò) “道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會(huì)公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個(gè)人品德越來(lái)越成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，使“講道德、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”越來(lái)越成為廣大員工的積極追求，引導(dǎo)廣大員工在工作崗位上爭(zhēng)做優(yōu)秀員工，工作之余爭(zhēng)做優(yōu)秀家庭成員和社會(huì)成員，樹(shù)立企業(yè)良好的社會(huì)形象。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　(一)社會(huì)公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

　　(二)職業(yè)道德建設(shè)。以“誠(chéng)信”為核心，包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;

　　(三)家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

　　(四)個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　四、活動(dòng)形式及流程

　　(一)活動(dòng)形式

　　1.授課講堂。可以不定期邀請(qǐng)道德模范和專(zhuān)家授課，通過(guò)道德模范講述親身經(jīng)歷、專(zhuān)家講解文明禮儀、社會(huì)道德、行為品德等方面的知識(shí)及規(guī)范，全方位地詮釋道德內(nèi)涵。

　　2.輿論講堂。可以利用宣傳展板、電子屏、短彩信等載體，刊登和展示文明道德知識(shí)、文明道德征文、典型人物先進(jìn)事跡等內(nèi)容，營(yíng)造崇尚道德的濃厚氛圍。

　　3.活動(dòng)講堂。組織開(kāi)展體現(xiàn)文明道德規(guī)范的具體活動(dòng)，如舉辦道德模范事跡報(bào)告會(huì)、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等等，激發(fā)全體員工爭(zhēng)做道德模范的熱情。

　　(二)活動(dòng)流程

　　為確保“道德講堂”活動(dòng)扎實(shí)成效，“道德講堂”要按照“五個(gè)一”的規(guī)范流程組織實(shí)施。

　　1.“唱”——唱一首歌曲。每次開(kāi)講前組織參加人員學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。

　　2.“看”——看一部短片。圍繞主題，組織參加人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　3.“講”——講一個(gè)故事。講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;

　　4.“讀”——誦讀道德經(jīng)典。組織員工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

　　5.“評(píng)”-——做一番點(diǎn)評(píng)。由現(xiàn)場(chǎng)員工評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“道德講堂”的重要意義，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照計(jì)劃要求扎實(shí)開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭走進(jìn)講堂，身體力行、率先垂范，積極追求高尚精神境界和道德情操。

　　(二)扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施。進(jìn)一步明確“道德講堂”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，動(dòng)員全體員工積極參與到“道德講堂”建設(shè)中來(lái)。按照“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)安排表，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)照道德講堂建設(shè)“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制。充分利用已有陣地，整合拓展新的陣地，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面、提升活動(dòng)的影響力。

　　(三)注重工作實(shí)效。圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中心，將道德建設(shè)與主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)、與精神文明創(chuàng)建等結(jié)合起來(lái)，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，依

　　托各種載體，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍，通過(guò)提升思想道德境界，提高全面素質(zhì)，激發(fā)斗志，凝心聚力，進(jìn)一步推動(dòng)公司精神文明建設(shè)取得實(shí)效。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇15

　　根據(jù)縣文明辦《關(guān)于在全縣深入開(kāi)展文明單位創(chuàng)建工作的通知》(遠(yuǎn)文明辦[20xx]7號(hào))要求，為鞏固文明單位創(chuàng)建成果，全面提高發(fā)改部門(mén)干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的XX屆X中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本。通過(guò)建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神，展示道德力量，不斷提升全系統(tǒng)從業(yè)人員思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。

　　二、主要內(nèi)容

　　著力加強(qiáng)國(guó)發(fā)改干部職工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)。社會(huì)公德建設(shè)以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂(lè)、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物等。職業(yè)道德建設(shè)以“奉獻(xiàn)”為核心，主要包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。家庭美德建設(shè)以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。個(gè)人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　三、活動(dòng)載體

　　1、“講”。自我講述道德故事，講述發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型示例。

　　2、“聽(tīng)”。組織聽(tīng)取道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡宣講，聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者關(guān)于道德建設(shè)方面的專(zhuān)題報(bào)告。

　　3、“選”。開(kāi)展道德模范、身邊的好人評(píng)選活動(dòng)，推薦選樹(shù)一批思想道德建設(shè)先進(jìn)典型。

　　四、方法步驟

　　1、建立一個(gè)“道德講堂”。依托局文化活動(dòng)室，建立宣傳教育陣地。建立“道德講堂”，定期組織干部職工走進(jìn)“道德講堂”修身律己。

　　2、建立職工“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，班子成員、支部書(shū)記、支部委員、黨員帶頭參加，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)教職工積極參與。以“奉獻(xiàn)他人、提升自己”為理念，以“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主題，廣泛開(kāi)展扶貧幫困、文明交通、文明督導(dǎo)、關(guān)愛(ài)未成年人、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、愛(ài)綠護(hù)綠、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。

　　3、樹(shù)立一批標(biāo)兵。通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)宣傳一批身邊好人和道德模范，彰顯道德的力量。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)傳播文明風(fēng)尚。組建網(wǎng)絡(luò)傳播文明志愿者隊(duì)伍，廣泛發(fā)動(dòng)干部職工，運(yùn)用微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，積極傳播文明風(fēng)尚，宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作，展示職工、群眾文明風(fēng)采，并積極向遠(yuǎn)安文明網(wǎng)反饋本單位創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息、經(jīng)驗(yàn)和成果。

　　五、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。道德講堂建設(shè)是推進(jìn)文明城市建設(shè)、加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的重要意義，按照委總體部署，制定具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、注重活動(dòng)實(shí)效。各股室要從實(shí)際出發(fā)，圍繞中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、喜迎等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，綜合利用各類(lèi)已有的主題活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)具有自身特色、易于開(kāi)展的活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)。

　　3、注重培養(yǎng)典型。要注意發(fā)現(xiàn)、搜集、整理本單位道德模范故事，大力選樹(shù)先進(jìn)典型，依托各類(lèi)媒體陣地，加大宣傳力度，積極營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍，培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的單位，選樹(shù)一批身邊好人和道德模范。

　　4、加強(qiáng)工作考核。各單位要定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作，加強(qiáng)工作考核，建立激勵(lì)機(jī)制。市國(guó)資委將把“道德講堂”建設(shè)情況作為考評(píng)各單位文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，定期對(duì)各單位“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并作為評(píng)先表彰的依據(jù)。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇16

　　為更好地落實(shí)綏化市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容道德講堂活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傳播凡人道德故事，推動(dòng)道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺(tái)，以“講出自己的故事”的形式，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn)，把“四德”建設(shè)作為大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。通過(guò)“道德講堂”建設(shè)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)提高思想道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)創(chuàng)省文明單位標(biāo)兵”的工作目標(biāo)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我校“道德講堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，力爭(zhēng)“道德講堂”早日開(kāi)講，使學(xué)校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學(xué) “道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)： 崔鳳華(書(shū)記、校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)： 李義明(副書(shū)記)

　　成 員： 欒 天(工會(huì)主席)

　　田文宇(后勤主任)

　　趙春華(輔導(dǎo)員)

　　各 年 組 組 長(zhǎng)

　　“道德講堂”建設(shè)辦公室

　　主 任：李義明(副書(shū)記)

　　副主任：欒 天(工會(huì)主席)

　　成 員：各年組組長(zhǎng)

　　四、主要內(nèi)容和形式

　　以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容和形式。做好以下幾方面的宣講教育。

　　(一)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。

　　(二)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。

　　(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)，主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。

　　(四)以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　五、講堂建設(shè)

　　(一)講堂設(shè)置地點(diǎn)：學(xué)校一樓多功能會(huì)議室

　　(二)講堂布置：“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱(chēng)牌子。按照市文明辦要求，講堂主席臺(tái)有背景、宣講臺(tái)、橫幅等，臺(tái)下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫(huà)，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

　　(三)組建隊(duì)伍：按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支“道德講堂”宣講隊(duì)伍，一是以學(xué)校負(fù)責(zé)人、全體班主任、骨干教師為主體;二是邀請(qǐng)社會(huì)、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校“道德講堂”開(kāi)展的各種活動(dòng);三是發(fā)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。

　　(四)活動(dòng)載體：以班、隊(duì)活動(dòng)、專(zhuān)題宣講、社會(huì)實(shí)踐等多種渠道為載體，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)。

　　(五)活動(dòng)形式：以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂(lè)于參與。一是“我聽(tīng)”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由師生評(píng)選先進(jìn)人物，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　六、活動(dòng)安排

　　(一)定期開(kāi)展“道德講堂”，每一次講堂都要設(shè)立宣講主題，明確道德經(jīng)典。明確主持人和宣講員。

　　(二) 在學(xué)校網(wǎng)開(kāi)辟“道德講堂”專(zhuān)欄。

　　(三) 組織“五個(gè)一”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，即：學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言或道德名句;講述一個(gè)發(fā)生在師生身邊的感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　篇四：小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

　　根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的通知》(斗文明委〔20xx〕2號(hào))和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案的通知》(珠教組〔20xx〕6號(hào))精神，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平，特制定本實(shí)施方案。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇17

　　為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升我校全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)教育局《關(guān)于做好20xx年道德講堂建設(shè)工作的通知》，特制定如下方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升我校廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化蘭州文明城市建設(shè)提供思想道德保障。

　　二、工作原則

　　1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、整合與互補(bǔ)原則。將我校道德講堂與我校各類(lèi)教育

　　活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　四：組織實(shí)施

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

　　組 長(zhǎng)：宿萬(wàn)成(校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：孫輝(副校長(zhǎng))

　　組 員：吳立榮 丁小榮 梁義鵬 楊富昌 石永川 各年級(jí)組、教研組組長(zhǎng)

　　(二)設(shè)立固定“道德講堂”。

　　在我校多功能教室建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng) 所。場(chǎng)所正面制作專(zhuān)門(mén)背景、標(biāo)識(shí)，懸掛宣傳橫幅、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　(三)活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩

　　大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

　　第一版塊：教師“師德講堂”

　　1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　2、培育宣講隊(duì)伍。利用每周全校教工大會(huì)時(shí)間，按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

　　3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重一線(xiàn)教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

　　4、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成

　　效。

　　5、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

　　第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

　　1、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的少先隊(duì)陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

　　2、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)講述發(fā)生在自己身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

　　3、我議——聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　4、我唱——學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)

　　經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”.

　　5、我行——深入“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

　　6、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇18

　　為深入貫徹落實(shí)黨的精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公民道德建設(shè)工程，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,擴(kuò)大杏鄉(xiāng)精神、道德模范和“好人系列”的影響力,引導(dǎo)我委干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng),豐富我委干部的精神生活、提高生活質(zhì)量、普及科學(xué)知識(shí)、提升綜合素質(zhì)，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明單位建設(shè)水平，應(yīng)縣文明辦要求，在我委開(kāi)展建設(shè)“道德講堂”活動(dòng)，制定如下實(shí)施意見(jiàn):

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新時(shí)期杏鄉(xiāng)精神,結(jié)合實(shí)際,廣泛挖掘凡人善舉，傳播凡人道德故事，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為深化文明杏鄉(xiāng)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。 二、組織形式

　　設(shè)立“道德講堂”，以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化、關(guān)注大眾話(huà)題、 傳播科學(xué)知識(shí)、提高群眾素質(zhì)、共建和諧家園”為宗旨，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動(dòng)基礎(chǔ)上,以豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的道德講座活動(dòng)為載體，立足基層，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義文化主旋律，提升干部綜合素質(zhì)，為推進(jìn)伊寧縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好文化氛圍。“道德講堂”

　　采取每月一講的方式，依托經(jīng)信委會(huì)議室陣地，利用投影及網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)道德講座、在職黨員講學(xué)、互動(dòng)交流、播放視頻等形式宣講，積極與結(jié)對(duì)共建單位溝通，不斷拓寬參與群體，讓更多的人們從中受益，提升自我境界。

　　三、講堂內(nèi)容

　　圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的重大方針政策、重要會(huì)議精神，圍繞政府工作大局和重大工作舉措，以廣大干部群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，開(kāi)辦以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容的“道德講堂”，積極發(fā)揮本單位各類(lèi)人才作用，由干部推薦宣講員，有針對(duì)性地組織大家進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。“道德講堂”選題力求突出多樣性、實(shí)用性和針對(duì)性。主要從社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個(gè)人品德建設(shè)四個(gè)方面著手，重點(diǎn)以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮為主要內(nèi)容。“道德講堂”分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、籌備階段(20xx年2月)。 制定本單位“道德講堂”實(shí)施方案，組建宣講團(tuán)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2、開(kāi)展建設(shè)階段(20xx年3月-10月)。建立健全“道德講堂”建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范宣講隊(duì)伍，豐富宣講素材，拓展講堂內(nèi)容。

　　3總結(jié)階段(20xx年11月-12月)認(rèn)真總結(jié)前兩個(gè)階段工作經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制，持之以恒加以推進(jìn)。

　　四、有關(guān)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。把“道德講堂”建設(shè)作為提升我委品牌形象的一個(gè)方案。提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各科必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把“道德講堂”建設(shè)擺上重要議事日程，

　　明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。要認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，推動(dòng)全面開(kāi)展。“道德講堂”要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作，實(shí)行每月開(kāi)講制度，要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類(lèi)保管; 2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。尊重職工意愿，創(chuàng)新宣講形式， 強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。 積極拓展機(jī)動(dòng)靈活的講堂。提前確定講堂主題、內(nèi)容，充分利用單位宣傳欄板，通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式，發(fā)布講堂內(nèi)容預(yù)告和經(jīng)典講堂內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。

　　3、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。要定期向廣大干部公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同對(duì)象所求，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近干部的工作生活，更具吸引力。要充分調(diào)動(dòng)單位干部參與的積極性，及時(shí)與共建單位協(xié)調(diào)溝通，切實(shí)將講堂活動(dòng)建設(shè)成為常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，推動(dòng)我委精神文明發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與和諧社會(huì)共建的文化氛圍。

班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 篇19

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。

　　二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

　　1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

　　建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

　　四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

　　2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

　　3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

　　五、方式及途徑

　　1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。

　　2.形式要多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂(lè)于參與。一是“我聽(tīng)”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

　　3.時(shí)間要經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng);要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

　　4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開(kāi)展一次)。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

　　(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

　　(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

　　(4)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

　　(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　六、組織實(shí)施

　　1.提高認(rèn)識(shí)，精心部署。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實(shí)，確保“學(xué)校道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。要注重收集資料(包括文字、圖片等)，編制專(zhuān)題信息簡(jiǎn)報(bào)(每月不少于2期)，定期將“道德講堂”開(kāi)展情況于每月10日和20日前報(bào)中心校。

　　2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。

　　3.宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時(shí)報(bào)送開(kāi)展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，要加大宣傳力度，通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

　　4.評(píng)估考核，擴(kuò)大影響。中心校將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、學(xué)生問(wèn)卷、查看臺(tái)賬等形式，組織對(duì)全校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查，將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂，營(yíng)造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。