大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文(精選14篇)
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇1
一、活動主題:志愿風采 因我而在
二、活動目的:弘揚志愿者精神、展現(xiàn)志愿者精神、激發(fā)志愿者服務(wù)熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺,一邊更好的志愿者服務(wù)活動。
三、活動時間:-4-28(周六),下午5:
四、活動地點:南院體育館
五、活動準備:
1、①各學(xué)部張貼初賽晉級選手名單 ②宣傳部出展牌(每院一張),展出復(fù)賽時間、地點等
2、統(tǒng)籌部進行節(jié)目道具統(tǒng)計
3、外聯(lián)部列出節(jié)目單,并打印
4、辦公室負責統(tǒng)計選手聯(lián)系方式,繪制成表
5、邀請評委:街舞社社長、呂京之、劉鵬飛、民族舞社社長、啟航劇社社長、模特社社長、手語社社長、周璇
邀請嘉賓:各學(xué)部主席
6、工作人員于周六12:到體育館集合,打掃、安排場地
7、參賽選手于周六下午3:到達賽場,走過場(辦公室工作人員做好考勤記錄)
六、節(jié)目流程:
1、開場:模特走秀,背景音樂為gee,最后主持人亮相
2、節(jié)目安排:按事先編排好的節(jié)目表進行,分五組,七個節(jié)目一組
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇2
活動背景與目的:
1985年,第四十屆聯(lián)合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)。呼吁更多的人們關(guān)注志愿者服務(wù),利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。國際志愿者日活動策劃書國際志愿者日活動策劃書。我們是祖國的生力軍,應(yīng)當舉起志愿者的大旗,積極參與志愿服務(wù),將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日,傳承微塵愛心社“奉獻社會,激揚青春,提升思想,鍛煉自我”的宗旨,宣傳“微塵有心,微塵有情,塵埃落定,大愛無聲”的精神,特舉辦此次社團展示活動。
活動主題:
喜迎國際志愿者日,展現(xiàn)微塵風采,傳承微塵精神。
活動時間:xx年12月4—6日
活動地點:
河南科技大學(xué)西苑校區(qū)南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。
活動對象:
河南科技大學(xué)西苑校區(qū)全體師生、過往行人,河南科技大學(xué)微塵愛心社全體成員。
活動策劃主辦單位:
河南科技大學(xué)國際教育學(xué)院團委、河南科技大學(xué)微塵愛心社。
活動具體安排:
1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內(nèi)容緊扣活動主題,內(nèi)容充實、富有情趣(參考內(nèi)容:可簡單介紹國際志愿者日來歷、發(fā)展及意義,描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽,描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志,張貼近幾年活動的照片等)。
2、外聯(lián)部協(xié)助宣傳部借得活動展板(至少兩塊,具體數(shù)量由宣傳部所需為準)。
3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網(wǎng)絡(luò)宣傳(參考內(nèi)容:可簡單介紹國際志愿日,發(fā)布和志愿者日有關(guān)的知識問答,展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片)。
4、辦公室對整個活動做好具體安排(包括對各部門任務(wù)和人員的協(xié)調(diào))。另外,整理好以前活動照片。
注意事項:
活動期間,要求辦公室皆同宣傳部每天上午8點前將活動展板放至活動地點。此外,由于活動時間為期三天,所以4日和5日下午放學(xué)后要將活動展板搬回。6日下午活動外聯(lián)部負責歸還展板。
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇3
一、 活動名稱:志愿風采 因我而在志愿者風采大賽
二、 活動目的:弘揚志愿者精神、展現(xiàn)志愿者精神、激發(fā)志愿者服務(wù)熱情、為廣大志愿者提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺,一邊更好的志愿者服務(wù)活動。
三、 活動對象:匯華學(xué)院青年志愿者
四、 活動時間:
報名時間:xx年4月9日至13日
比賽時間:xx年4月14、15日
五、 比賽內(nèi)容:形式不限,如:唱歌、跳舞、書法、小品、魔術(shù)、太極、樂器、武術(shù)、雙節(jié)棍、街球、手語、模特、cosplay、主持等等
內(nèi)容要求:個人或集體均可,主題鮮明,內(nèi)容健康。
六、 活動流程:
1、 宣傳:進班宣傳(早晚自習(xí)),展出展牌
2、 報名:在各院餐廳門口進行宣傳報名
3、 比賽:
(1)、選手按到場順序登記并進行才藝展示
(2)、各評委給選手評分,取前五名參加復(fù)賽。
七、 評分細則:
各表演項目分類評分,總分十分
1、舞臺印象。1分
2、切合大賽主題,充分展現(xiàn)志愿者風采。3分
3、一定的舞臺表現(xiàn)力、感染力,能充分活躍現(xiàn)場氣氛。2分
4、表現(xiàn)形式新穎,流暢。2分
5、選手綜合素質(zhì)。2分
八、評判方法:
1、各部選出評委組,對節(jié)目打分
2、去到一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績,工作人員計分
3、評委打分公開、公平、公正
4、主持人宣布比賽成績,公布參加復(fù)賽人選
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇4
一、演講比賽主題:感恩·我的專業(yè)
二、演講比賽目的:
本次大賽是中和職中機電專業(yè)部主辦的以發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生溝通和表達能力為目的“學(xué)會感恩,讓生活充滿陽光”的全校性主題活動。通過演講的交流,增進學(xué)生與學(xué)校、老師以及同學(xué)之間的感情,從心靈上激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛,從情感上教育學(xué)生,使大家對“感恩”有一個新的認識。
希望通過此次比賽,有力地促進和諧校園建設(shè);通過此項活動的開展能夠引起全體學(xué)生共鳴,讓學(xué)生在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力,體驗感恩實踐所帶來的美好情感,使每個學(xué)生接受一次心靈的洗禮,使同學(xué)間互幫互助的氛圍更濃;參與家務(wù)勞動,為父母分憂解難的主動性更強;對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學(xué)會如何做人。
三、演講內(nèi)容及要求
1、命題演講題目是“感恩·我的專業(yè)”, 圍繞感恩這一主題,盡情謳歌對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等,充分展現(xiàn)同學(xué)們對他們的感激之情。
2、演講內(nèi)容必須為原創(chuàng),如有雷同,取消比賽資格。
3、要求用普通話,語言表達流暢,感情豐富,富有感染力。
4、要求著裝大方,舉止高雅。
5、脫稿演講,時間控制在3分鐘。
四、活動細則
本次活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
1、初賽時間:20xx年3月24日下午第三節(jié)課
初賽地點:各班教室
初賽參賽選手:①由電腦隨機在每個班抽選12名同學(xué),②由班級推薦2—3名同學(xué)。
初賽演講主題:命題演講(感恩)
初賽演講時間:3—5分鐘
初賽獎項:每個班產(chǎn)生5名優(yōu)勝者
初賽評委:各班老師及同學(xué)
(備注:由機電專業(yè)部選派學(xué)生代表到各班督察初賽完成情況)
2、復(fù)賽時間:20xx年4月17日之前完成(具體時間根據(jù)各專業(yè)部自行安排)
復(fù)賽地點:階梯教室
復(fù)賽參賽選手:各專業(yè)部下屬各班產(chǎn)生的優(yōu)勝者
復(fù)賽演講主題:命題演講(感恩)
復(fù)賽演講時間:3—5分鐘
復(fù)賽獎項:各專業(yè)產(chǎn)生3名優(yōu)勝者
復(fù)賽評委:各專業(yè)部語文教師、專業(yè)部主任
(備注:由機電專業(yè)部選派學(xué)生代表到會督察復(fù)賽完成情況)
3、決賽時間:20xx年4月30日
決賽地點:雛鷹廣場
決賽參賽選手:各專業(yè)產(chǎn)生的優(yōu)勝者(共計24人)
決賽演講主題:①命題演講(感恩);②即興演講(評委提問1—2個問題)
(備注:評委提問內(nèi)容請人文專業(yè)部與語文專業(yè)部老師設(shè)計,也可由評委老師即興發(fā)問)
決賽演講時間:命題演講3—5分鐘;即興演講1分鐘
決賽獎項:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎18名
最佳臺風獎1名(此獎與上述獎項不沖突)
決賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)、人文專業(yè)部選派教師、語文專業(yè)部選派教師(共計10人)
決賽評分標準:(滿分100分)
●儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
●演講內(nèi)容:(30分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(10分)
4)內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(10分)
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
●語言藝術(shù):(50分)
6)發(fā)音標準,流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(20分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起共鳴。(20分)
決賽評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績。
五、宣傳準備工作(機電專業(yè)部學(xué)生會、校團委)
1、3月20日之前將此活動通知各專業(yè)部。
2、3月20日之前將張貼海報在學(xué)校宣傳欄。
3、3月24日進行初賽,并配以廣播宣傳。
4、3月20日之前在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。
5、4月30日之前確定出決賽主持人、記時人員。
5、4月30日布置決賽會場。
六、經(jīng)費預(yù)算
1、海報宣傳費
2、標語橫幅
3、評委礦泉水
4、優(yōu)勝者獎品
5、優(yōu)勝者證書
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇5
一、 活動背景:
在經(jīng)濟市場的今天,我們國家的經(jīng)濟快速發(fā)展,逐漸與國際接軌,但在經(jīng)濟發(fā)展的同時我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴重,特別是對于年輕一代的影響十分嚴重,很多同學(xué)對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚,但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限,在本國經(jīng)濟得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起,中國的百年恥辱我們不會忘記,是什么使我們的民族沒有被滅亡,使我們堅持下來的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神,如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神,那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節(jié)到來之際,“第一范文網(wǎng)”倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”活動,值得我們深思!
相關(guān)鏈接:
愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)!
紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”!
二、 活動目的:
為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化,我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會,來紀念愚公,體會愚公精神。同時提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神,通過這次活動,我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天,緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗,做一個現(xiàn)代的“愚人”!
三、活動倡導(dǎo)者:第一范文網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動組織者:班委和團委
贊助單位:、
四、活動參與者:08電子商務(wù)版全班同學(xué)
五、活動時間:20xx年4月1日下午二點
六、活動地點:第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)
七、活動流程:
(一)、由宣傳委員參考“第一范文網(wǎng)”做好策劃,通知班上相關(guān)班委,準備好活動組織是的臺詞,提前通知班上的同學(xué)進行辯論準備;
(二)、組織班上同學(xué)報名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者,確定報名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;
(三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持,將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學(xué)們聽;
(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說,與外國的愚人節(jié)作對比;
(五)、進入主題,提出這次活動的辯論主題:愚公精神是否值得學(xué)習(xí),
提出正方觀點:
我們倡導(dǎo)的“愚公精神”: 永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方觀點:
這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。
(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席,辯論開始;
(七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團,幫助自己的親友團辯論;
(八)、辯論借宿后,由評為評出今天的勝方,頒發(fā)獎品,最后團支書上去進行活動總結(jié)發(fā)言。
八、活動宣傳材料:
愚公簡介:“愚公”之名出自成語“愚公移山”,此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。
有關(guān)“愚公移山”的故事:“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章,作者為戰(zhàn)國的列御寇,敘述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。
《愚公移山》原文:
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指(通“直")通豫南,達于漢陰,可乎?”雜(1)然相許。
其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父(2)之丘,如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”
遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔(3),跳往助之。寒暑易節(jié),始一反(通“返”)焉。
河曲智叟笑而止之,日:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何!”
北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“無”)以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝(4)朔東,一厝雍南,自此,冀之南,漢之陰,無壟斷(5)焉。
—————— 《列子;湯問》
譯文:
太行、王屋兩座大山,四面各七百里,高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。
北山有個叫愚公的人,年紀將近九十歲了,面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,進進出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說:“我和你們用盡全力鏟平兩座大山,使它一直通到豫州南部,到達漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說:“憑您的力量,連魁父這座土山都削不平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說:“把土石扔到渤海的邊上,隱土的北面。”愚公于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔子的三個人,鑿石頭,挖泥土,用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季,才往返一次呢。
河曲的智叟笑著阻止愚公說:“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣,還不能毀掉山上的一根草,又能把泥土和石頭怎么樣?”北山愚公長嘆一聲說:“你思想頑固,頑固到不能改變的地步,還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡的,可是山不會增加高度,為什么愁挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。
山神聽說了這件事,怕他不停地挖下去,向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動,命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南面。從此,冀州的南部,漢水的北面,沒有高山阻隔了。
“愚公移山”寓意:
這個故事從前也和別的普通寓言一般,鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中,提到了這個故事后,就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯弱,以及“愚”與“智”作對比告訴人們,無論遇到什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。
九、活動時應(yīng)注意的幾項安排
(一)、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室,布置好活動的教室;
(二)、由于是下午開始的活動,所以由相關(guān)班委通知并且負責班上的同學(xué)準時到場;
(三)、由體育委員和組織委員維護好現(xiàn)場秩序;
(四)、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個小時左右,不要超時。
十、財務(wù)預(yù)算:
(一)、購買獎品:第一名:性鉛芯一盒(12元)
第二名:中性筆四支(6元)
(二)、打印資料:二份策劃書: 2.4元
二份辯論資料: 0.6元
一份活動總結(jié):0.3元
共計: 21.3元
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇6
活動背景:
愚人節(jié)由來
每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)起源于法國。
1564年,法國首先采用新改革的紀年法——格里歷,以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。18世紀初,愚人節(jié)習(xí)俗 傳到英國,接著又被英國的早期移民帶到了美國。
前言:
在這猶暖咋寒的初春里,我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。我們創(chuàng)意村成立十年以來在社會各界朋友的支持和幫助下,迅猛發(fā)展,現(xiàn)在創(chuàng)意村已經(jīng)在黑龍江、甘肅、河北、河南、山東、山西、江蘇、江西、湖南、浙江、廣州等地成立了分公司及辦事處,業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)覆蓋了長三角、珠三角、環(huán)渤海三大經(jīng)濟圈。。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運動的季節(jié),春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄,讓我們來痛痛快快的來一次大FB,歡迎新人參加到我們的Party中來!
活動主題:休閑大聚會,假面戲愚人
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇7
秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受*人文底蘊、尋找*人的精神道路上,新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是*人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會,為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備,于十一月上旬正式全面展開,分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始,預(yù)計延續(xù)一個月的時間。
一、賽會組織機構(gòu)
主辦單位:*學(xué)院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心
承辦單位:*學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)
策劃組組長:
籌備組副組長:
籌備組成員:
顧問組成員:
二、賽會宗旨
新學(xué)期,新機遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進“辯論”這一文化在傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風貌,展現(xiàn)*學(xué)院風采,為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三、活動目的
①、促進“辯論”文化在傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考,促進思辯精神在傳承和發(fā)揚,為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,
②、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進步。
③、通過辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。
④、通過辯論,增強知識儲備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負強國富民的歷史使命。
⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)*學(xué)院風采。
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排:(詳見附件六)
11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日:預(yù)賽
11月11日:半決賽
四、辯題主題思想:待定
五、參賽對象
團體組:團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰(zhàn)賽:05、12級學(xué)生自由組隊參賽
六、參賽要求
團體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,兩名替補,各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外),但需報經(jīng)組委會同意,換人不得超過兩人,各場辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書)
挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成,一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,一名替補,各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成
組委會:
評判團:1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加。
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,并由專業(yè)辯手進行點評。
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級:12級兩個班級(待定)
主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇8
一 活動目的
為引導(dǎo)同學(xué)對大學(xué)的思考,對大學(xué)生活,對人生,對身邊的每一件小事學(xué)會策劃。我院舉行以“我的策劃書”為主體的演講比賽。
二 活動宗旨
目標是行動的方向,有了策劃也就有了目標。在大學(xué)開始不久的今天,我們完全有必要策劃一下,不管是策劃大學(xué)生活,還是策劃將要去干的一件小事,還是去策劃自己的人生之路。
三 活動原則
以“我的策劃書”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘,下一個小時,下一個天亮的美好藍圖的策劃。
四 活動內(nèi)容
(一)比賽時間:xx年10月18日(暫定)
(二)比賽地點:物理合堂(初定)
五 活動準備
1) 參賽選手要求:
(1)電子學(xué)院大一 大二學(xué)生,性別年齡不限
(2)主題“我的策劃書”題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂,則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具
2)參賽人數(shù):
按班級報名,09級每班4人,08級自愿。
3)時間安排:
(1)10月9日晚通知各班通訊員。
(2)10月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。
六 具體流程
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。
3)比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
5)在每4位選手參加完比賽之后,中間穿節(jié)目,調(diào)節(jié)比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
7)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10)工作人員負責做好后期工作。
評分標準:(滿分100分)
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇9
一、活動主題:
狂歡夜
二、活動背景:
在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會,那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位:
就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動目的:
為了促進協(xié)會成員之間的互相交流,和增強凝聚力與團結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認識,釋放自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會,為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前,也就是1120xx年11月11日,那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,展示自己青春洋溢,活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過,讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”,成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展:
(一)活動時間20xx年11月11日
(二)晚上6:30-9:00
(三)活動地點生活區(qū)c4樓前草坪
(四)活動對象校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人
(五)活動內(nèi)容
(1)全體會員合唱(單身情歌)開場
(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
(3)玩游戲
(4)由實踐部表演一個節(jié)目
(5)抽獎環(huán)節(jié)
(6)玩游戲
(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
(8)在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》
游戲
1、自我介紹
姓名,最喜歡的一種水果,動物,植物等等,可增加難度,如不得重復(fù)之前說過的,要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征.
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
3、五毛和一塊
道具:不需要;
場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;
人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負責發(fā)號司令
規(guī)則
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預(yù)算:
(1)麥克風、音響、電等的租借:200元
(2)小禮品:(具體看拉的贊助)
(3)小零食的費用:200元
(4)制作邀請函的費用:50元
(5)海報,橫幅等的制作費用:150元
七、活動流程:
1、全體會員合唱(單身情歌)開場
2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
3、玩游戲
4、由實踐部表演一個節(jié)目
5、抽獎環(huán)節(jié)
6、玩游戲
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
8、最后大家齊唱《陽光總在風雨后》互勉
八、商家宣傳
前期宣傳:
一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進?宣傳,令一方面對貴公司的品牌、產(chǎn)品進行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家
現(xiàn)場宣傳:
在聯(lián)歡會中,進行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié),派送由商家提供的小禮品以提高產(chǎn)品在學(xué)生心中的知名度,具體可由雙方商議確定。
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇10
一、活動主題
奮進新時代·國防展風采
二、演講內(nèi)容
緊扣“愛我國防”主題,結(jié)合自身實際,選取不同角度和方面進行演講,內(nèi)容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),確保主題鮮明、格調(diào)高雅、觀點正確,重點圍繞七個方面進行演講。
1、結(jié)合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終身的事跡,抒發(fā)對英雄先烈的尊重、理解感悟;
2、結(jié)合我軍90多年來的光輝歷程,抒發(fā)對我軍紅色血脈、光榮歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的理解感悟;
3、結(jié)合講述黨的xx大以來國家和軍隊建設(shè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就,抒發(fā)對中國夢強軍夢的理解感悟;
4、結(jié)合我國改革開放40周年的偉大歷程,聯(lián)系國防和軍隊
建設(shè)發(fā)生的巨大變化,抒發(fā)我軍推進改革強軍戰(zhàn)略的理解感悟;
5、結(jié)合講述歷史上有國無防、飽受欺凌的深刻教訓(xùn)與當前國家安全形勢,抒發(fā)對建設(shè)鞏固國防和強大軍隊的理解感悟;
6、結(jié)合講述大學(xué)生參加軍訓(xùn)或參軍入伍的實踐體會,抒發(fā)對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟;
7、結(jié)合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡,抒發(fā)對關(guān)心支持國防建設(shè)和軍隊建設(shè)的理解感悟。
三、參加人員
參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。
四、演講形式
本次演講大賽除傳統(tǒng)個人演講之外,可組成演講組(限四人以內(nèi))參賽;也可采取授課模式進行演講。
演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。
五、組織單位
主辦:武裝部、學(xué)生工作部(處)、研究生院
承辦:文學(xué)院
協(xié)辦:文學(xué)院演講與口才教研室
六、組織形式
組織發(fā)動階段:7月12日至9月15日,各學(xué)院宣傳發(fā)動,組織選拔。
比賽時間:9月18日,進行全校決賽。
各學(xué)院進行初評,推薦優(yōu)秀選手1人(組)參與學(xué)校決賽,于9月16日前將參賽名單及聯(lián)系方式發(fā)送至
聯(lián)系人:武裝部
文學(xué)院
七、獎項設(shè)置
1.選手獎項:決賽設(shè)一等獎1名(組),獎金500元;二等獎2名(組),獎金300元;三等獎7名(組),獎金100元。
獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。
2.單位獎項:設(shè)優(yōu)秀組織獎3個。
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇11
一、 活動主題
消費安全進校園 營造安全放心的消費環(huán)境,保護同學(xué)們的安全權(quán)利
二、 活動背景
08、20xx年對于我們的廣大消費者來說,大家都經(jīng)歷了很多很多。無論是毒餃子,還是毒奶粉,更不用說什么毒牛奶事件,都足以讓每一個消費者心驚膽戰(zhàn)。可是一波未平,一波又起,現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對如此眾多的考驗,作為消費者,如何運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益就變的越來越重要。同樣,對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了。
三、 活動目的
當代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,搞好大學(xué)生的消費教育,對于倡導(dǎo)文明消費方式,構(gòu)建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。大學(xué)生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟自立,往往成為非法傳銷者吸收的主要對象的問題,近年來發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)的一系列傳銷事件,不僅擾亂了大學(xué)正常的教學(xué)秩序,也嚴重影響到大學(xué)生的身心健康。許多大學(xué)生消費形式不健康,不懂法不會用法,在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何,因此,嚴厲打擊傳銷,依法阻斷傳銷活動,讓法律進入大學(xué)校園,防止傳銷活動對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來侵害,已經(jīng)成為社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望借助工商局和消費者協(xié)會的力量,加強對消費者權(quán)益的宣傳,提高同學(xué)們的消費維權(quán)意識,知法懂法,學(xué)會正確地維護自身的合法權(quán)益。
四、 活動形式安排
1、 消費者協(xié)會或工商局領(lǐng)導(dǎo)講座
2、 權(quán)益知識展覽
3、 維權(quán)熱線的開通
4、 發(fā)布倡議書(見附錄)
五、 活動前期宣傳
1、 媒體宣傳:福州日報 海峽都市報 福大青年 福州大學(xué)報
2、 網(wǎng)絡(luò)宣傳:學(xué)校主要網(wǎng)站 校會網(wǎng)站
3、 廣播宣傳:校廣播臺
4、 其他宣傳:海報宣傳 橫幅 拱形門 宣傳材料
六、 活動具體安排
(一) 消費者協(xié)會或工商局進校園活動
1、 前期準備
(1)聯(lián)系福州工商部門及消費者協(xié)會,使其了解3•15活動的相關(guān)內(nèi)容及目的。
(2)制作邀請函,親自送達工商局及消費者協(xié)會的工作人員的手中,并詳細向他們說明我們的活動的整個流程,了解他們將為參加我們的活動做出什么樣的安排,就活動的形式以及希望我們做什么來配合他們開展這些活動咨詢一下他們的意見。
(3)制作展板,掛出橫幅,對這一個活動進行適當?shù)男麄鳌?/p>
(4)針對即將采用的活動形式,做必要的前期準備。比如申請場地、會場布置,主持人邀請等等。
2、活動時間
3月14至16日,具體的時間可視活動情況而定。
3、活動具體內(nèi)容
(1)開講座:以“消費安全進校園”為主題,由工商部門或消費者協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員擔任主講,與同學(xué)們進行面對面的交流,宣講內(nèi)容可以包括:
a.宣講非法傳銷的危害及確保安全的重要性。
b.宣傳講解《消費者權(quán)益保護法》有關(guān)知識。
c.也可以結(jié)合消費調(diào)解案例,重點圍繞消費者的九項基本權(quán)利、消費爭議解決的途徑、國家關(guān)于“三包”規(guī)定以及如何理性消費、正當維權(quán)等方面進行了深入淺出的分析講解。
讓同學(xué)們在這樣特殊的課堂上學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。
d.解答同學(xué)們?nèi)粘OM中遇到的難點問題。
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇12
一、活動背景
學(xué)生會學(xué)生服務(wù)站是在校團委的具體指導(dǎo)下成立的,為全校同學(xué)提供學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的信息服務(wù)和具體幫助的綜合性、一站式服務(wù)窗口。本篇文章來自資料管理下載。自20xx年10月投入運行以來,幫助同學(xué)解決了不少問題;但由于宣傳工作還未全面打開,一定程度上限制了服務(wù)工作的進展。
二、活動目的
進一步提高知名度以更好地服務(wù)于廣大同學(xué),同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊
三、活動主題
“有困難,找我們!”學(xué)生會學(xué)生服務(wù)站竭誠為廣大同學(xué)服務(wù)。
四、活動時間、地點
xx年3月15日
共青團廣場
五、活動內(nèi)容
(一)心理咨詢
1、活動主體:校心理咨詢中心、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會
2、活動形式:現(xiàn)場咨詢,有獎心理游戲
(二)法律咨詢
1、活動主體:校(學(xué)生)法律咨詢與援助中心
2、活動形式:現(xiàn)場咨詢
(三)權(quán)益中心“天天都是315,人人都能享權(quán)益” 系列活動
1、活動主體:權(quán)益中心
2、活動形式:
(1)邀請后勤集團商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場答疑;
(2)維權(quán)知識有獎競猜;
(3)發(fā)放傳單。
六、活動實施
活動日時,場地分為3個區(qū),分別為:現(xiàn)場咨詢區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū)。
▲現(xiàn)場咨詢區(qū):桌子排成一字型,備好姓名牌,若干支筆;
▲禮品領(lǐng)取區(qū):由2名同學(xué)負責核對競猜答案,并對答對者贈予小禮品;
▲宣傳材料發(fā)放區(qū):組織若干名同學(xué)分散在各個場地進行發(fā)放,另外安排2名同學(xué)在咨詢區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進行發(fā)放。
七、后勤安排
1、活動現(xiàn)場布置:包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌,紙筆、礦泉水等。
2、場地租借、購置獎品及發(fā)放。
3、各個區(qū)人員自己負責本區(qū)所需要物品。
4、活動結(jié)束后,各工作人員按照活動前的安排進行收場工作,東西收回。
八、宣傳方案
一、前期宣傳
1、設(shè)計活動方案,制作活動海報及活動橫幅,宣傳活動名稱及內(nèi)容。
(1)活動橫幅數(shù)量:2條
內(nèi)容:①“有困難,找我們!”學(xué)生會學(xué)生服務(wù)站竭誠為廣大同學(xué)服務(wù)。
懸掛地點:展臺前
(2)活動海報數(shù)量:5張
張貼地點:千葉園、b區(qū)
2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺,校廣播等。
3、qq簽名。
二、現(xiàn)場宣傳
1、邀請校電臺對“大學(xué)生消費維權(quán)宣傳進課堂”進行錄制。
2、準備各種宣傳資料,包括宣傳展板、橫幅等,并發(fā)放此次活動的宣傳單。
3、活動日時,邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動,并請他們進行相關(guān)的采訪報道宣傳。
三、后期宣傳
1、拍攝現(xiàn)場活動的照片,報道本次活動情況。(編輯部)
本篇文章來自資料管理下載。
2、制作總結(jié)進行活動匯報。
3、各報紙、電臺、網(wǎng)站等發(fā)文報道活動照片及活動成果匯編、總結(jié)。
九、物料準備及經(jīng)費預(yù)算
(略)
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇13
一、 活動背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時,也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的:
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。
1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。
2、營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
3、通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業(yè)特色,增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
4、通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
三、活動時間:
4月1日晚六點半
四、活動地點:
大學(xué)生活動中心多功能廳
五、組織機構(gòu):
主辦單位:
承辦單位:
六、活動流程:
準備階段:
1、時間安排:
①3月20日:聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內(nèi)容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發(fā)到各個參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節(jié)目。
③3月26日——31日,對活動進行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前,各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4:00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作:
①3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo),特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
②通知的擬定與下發(fā)。
③申請:大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
④院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。大學(xué)生愚人節(jié)晚會活動策劃流程由第一范文網(wǎng)為您整理!
大學(xué)校園志愿者風采活動策劃方案范文 篇14
一、活動背景:
為了給新時代城建學(xué)子提供一個平臺,增強同學(xué)們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。
二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想 三、活動目的:
為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對演講有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。 四、活動原則:
以“青春讓夢想飛揚”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。 五、活動內(nèi)容 :
(一)比賽時間:201x年x月x日(星期二) (二)比賽地點:學(xué)術(shù)報告廳
(三)比賽形式:由以下三個部分組成,每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學(xué)習(xí)部負責)
1、已備演講(限時5分鐘):選手根據(jù)指定的主題自擬題目
進行演講;
2、即興演講(限時3分鐘):選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目
進行演講;
3、即興問答(回答限時2分鐘):參賽者回答評委即興提出
的2-3個問題。 六、活動準備:
1) 參賽選手要求:①城建學(xué)部本、專科學(xué)生 ②主題“青春讓夢想飛揚”
③如有背景音樂,則自帶音樂。 ④自備服裝和道具。 2)時間初步安排:
① 3月10日前通知各專業(yè)輔導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準備。(秘書部和辦公室負責)
② 3月18日中午12:00報名截止。
③3月20日 晚上 6:00各部門到學(xué)術(shù)報告廳準備,6:30正式開始。
3)賽前宣傳:
3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們比賽的時間、內(nèi)容等。(宣傳部負責) 七、比賽流程:
大概流程:①秘書部根據(jù)報名名單,將參賽選手編號。
②參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。 ③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。
具體流程:①主持人( 由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞
并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學(xué)部輔導(dǎo)員和主席團擔任)
②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。(參考附錄) ③比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。 ④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
⑤在每五位選手參加完比賽之后,中間穿插互動環(huán)節(jié),來調(diào)節(jié)比賽氣氛。(文藝部負責活動)
⑥待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。(生活部和女生部負責統(tǒng)計工作)
⑦評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎) ⑧上臺頒獎。(獎品由外聯(lián)部和辦公室負責)
⑨主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)
⑩工作人員負責做好后期工作。 (體育部、科技實踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負責后勤,人力資源部負責監(jiān)督) 八、注意事項
1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。 九、活動預(yù)期效果
1、青春是一個大眾話題,有助于同學(xué)分展示自己,有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。
2、創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。
3、此次活動可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。 4、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽,在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗。
5、提供了一個老師了解學(xué)生演講水平的機會。借此機會,老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬” ,日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽,并為我院爭光。 十、經(jīng)費預(yù)費
城建體育部 201x.12.13
附錄:
評分標準:(滿分100分) ●儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分) 2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分) ●演講內(nèi)容:(50分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分) 5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分) ●語言藝術(shù):(30分) 6)發(fā)音標準,流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分) 評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎) 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突