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班級公約主題班會實(shí)施方案

發(fā)布時(shí)間:2022-12-09

班級公約主題班會實(shí)施方案(通用3篇)

班級公約主題班會實(shí)施方案 篇1

  一、天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物

  (1)班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)會合作,學(xué)會互助,共同進(jìn)步。

  (2)班級學(xué)習(xí)目標(biāo):高考班級平均分達(dá)到學(xué)校一批錄取分?jǐn)?shù)線。

  (3)班級精神文明建設(shè)目標(biāo):每月均獲取5星級班級榮譽(yù),積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。

  二、己所不欲,勿施于人

  (1)不給老師和學(xué)友起惡意綽號;

  (2)自習(xí)課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳;

  (3)在需要排隊(duì)的任何場合做到快、靜、齊;

  (4)就寢時(shí)不搞“臥談會”,早起時(shí)不影響他人。

  三、修身、齊家、治國、平天下

  (1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);

  (2)勝不驕,敗不餒。遇到大困難時(shí),要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。遇到小困難時(shí),勇于克服困難,而不是逃避;

  (3)不口出狂言,惡言;同學(xué)之間遇到爭論的地方,要學(xué)會:(A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾;

  (4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。爭做文明小市民,爭做自強(qiáng)小公民;

  (5)學(xué)會慎獨(dú)。不經(jīng)允許,不隨便進(jìn)入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;

  (6)學(xué)會理財(cái),生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià);

  (7)學(xué)會感恩,善于、勇于回報(bào)。

  對國家、社會、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識,強(qiáng)身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時(shí)候,有自我保護(hù)意識的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴

  的禮物,他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會見義智為,自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。

  對父母、師友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中

  ,要大聲的說出我們每個(gè)人對父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情。“自己的生日就是母親的受難日”。在生日宴請聚會活動上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費(fèi)。

  四、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

  “十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結(jié)派,不搞小圈子,努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。

  ××班班級公約

  沒有教養(yǎng),沒有學(xué)識,猶如一塊田地,即使再肥沃也結(jié)不出果實(shí)。所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做最好的自己,創(chuàng)最好的集體,共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

  一、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準(zhǔn)備。

  二、上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

  三、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),合理安排課余生活。

  四、認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃干凈,離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

  五、生活儉樸節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

  六、時(shí)時(shí)注意儀容儀表,展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

  七、積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發(fā)展。

  八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。

  九、尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)作創(chuàng)新。

  十、不以大欺小,不把社會不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習(xí)氣。

  ××班班級公約

  德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標(biāo)準(zhǔn),為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個(gè)蓬勃向上、銳意進(jìn)取的班集體,我們必須規(guī)范自己的行為,特制定如下班級公約:

  一、熱愛學(xué)校,熱愛班級。不做有損于學(xué)校班級的事。要愛護(hù)學(xué)校的每一樣物品(畫、圖、花、草、樹等)。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。不罵人,不打架,做到人人是朋友。

  三、上課認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言。

  四、勤奮學(xué)習(xí),積極向上。按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。

  五、熱愛勞動,講究衛(wèi)生。搞好班級、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。

  六、舉止大方,言行文明。不說不文明的話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。

  七、積極鍛煉,強(qiáng)身健體。認(rèn)真做好早操和眼操。

  八、課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。

  九、待人接物,彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。

  十、珍惜生命,安全第一。不做有危險(xiǎn)的游戲,不到有危險(xiǎn)的地方去。

  以上條款,師生一致通過,在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促,互勉互勵。 xx班班級管理制度

班級公約主題班會實(shí)施方案 篇2

  為加強(qiáng)班級建設(shè),發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進(jìn)行,特制定以下工作職責(zé)。

  一.班委會職責(zé)

  1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度,保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

  3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動,提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強(qiáng)勞動觀念。

  4.組織同學(xué)開展各種文體活動,豐富文化生活,增進(jìn)身心健康。

  5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難,共同進(jìn)步。

  6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

  7.堅(jiān)持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

  8.組織填寫各種表冊,做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

  二.班委職責(zé)

  班長:

  1.全面負(fù)責(zé)班級工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

  2.負(fù)責(zé)召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級情況,提出建議和意見。

  3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。

  4.認(rèn)真填寫《班級日志》,嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

  5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄,作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。 團(tuán)支部書記:

  1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。

  2.組織好團(tuán)隊(duì)活動,豐富同學(xué)的課余生活。

  3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

  4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

  學(xué)習(xí)委員:

  1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報(bào)。

  2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,組織好評教評學(xué)活動。

  3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

  4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

  生活委員:

  1.負(fù)責(zé)班級財(cái)物管理、修繕。

  2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

  3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務(wù)。

  4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。

  體育委員:

  1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,及周一朝會、學(xué)校大會。

  2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

  3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。

  4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

  宣傳委員:

  1.搞好班級的各項(xiàng)宣傳活動,各項(xiàng)比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

  2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào),按計(jì)劃定期更換班級黑板報(bào)。

  3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

  4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

  文娛委員:

  1.組織班級文藝活動,參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。

  2.開展班級文娛活動,豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

  3.組織好每日讀報(bào),并配合班長開展主題班會。

  4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。

  三.課代表職責(zé)

  配合任課老師完成教學(xué),按時(shí)收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào),作好紀(jì)錄。

  四.清潔組長(值日生)職責(zé)

  1.課前擦干凈黑板、講臺。

  2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。

  3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

  五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

  1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

  2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。

班級公約主題班會實(shí)施方案 篇3

  老師:小朋友們,在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意過,請看圖片:

  (課件演示)

  老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

  學(xué)生1:同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

  學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

  學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費(fèi)了。

  老師:同學(xué)們,你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。

  師;同學(xué)們我前段時(shí)間看到這樣一些圖片,我感觸很深。我想讓你們也來看一看。

  播放配音課件:課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,目前全球約30個(gè)國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,我國還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。)

  師:看過圖片,你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)

  出示課件:愛惜糧食、節(jié)約糧食。

  師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?

  主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

  學(xué)生1:我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。

  學(xué)生齊背:《憫農(nóng)》

  老師:看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!

  師:浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動主題,同學(xué)們在課下認(rèn)真查找了資料,現(xiàn)在就請查到資料的同學(xué)來讀一讀,讓我們一起在聆聽中互勉互勵。

  師:聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事、名言,那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行分組討論。

  (課件出示)

  (1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

  2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?

  3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?)

  老師:根據(jù)大家的討論匯報(bào),我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!

  節(jié)約糧食的好方法:

  1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

  2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

  3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

  4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。

  老師:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。現(xiàn)在社會上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)“八榮八恥”,我們電工小學(xué)的“八榮八恥”中就有“一節(jié)約糧食為榮浪費(fèi)糧食為恥”這一條,相信此時(shí)同學(xué)們對這一條有了更深切的體會,讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“八榮八恥”,使節(jié)約之風(fēng)深入人心。

  老師:看了同學(xué)們的表演,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

  出示課件:

  愛惜糧食

  小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

  一日三餐我為主,食用可以長身體。

  農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

  一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

  中國人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。

  不要小看一粒米,積少成多了不起。

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    一、活動目標(biāo)通過本次冰雪活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生對冰雪活動的熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動的自我保護(hù)能力和安全意識。...

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  • 六年級主題班會方案(精選23篇)

    小學(xué)六年級清明節(jié)主題班會活動方案活動背景:我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊(duì)大隊(duì)部都要舉行相關(guān)的活動,來紀(jì)念英烈。...

  • 策劃方案
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