親子園開園活動方案（精選3篇）

親子園開園活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。

　　3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。

　　二、組織機構：

　　組長：馬利民

　　副組長：成永華、王格玲、池鳳巧

　　成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍

　　三、活動主題

　　家園共育，科學管理

　　四、活動及班級安排

　　1、各班做好活動前的準備工作，于周四發出家長邀請函。

　　2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

　　3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

　　第一節集體活動：班主任主講

　　第二節集體活動：配班主講

　　第三節集游戲活動：班主任主講

　　4、回收家長意見反饋表。

　　五、教師注意事項

　　1、飲食：

　　進餐需準時，量充足、飲食需精細化。

　　2、飲用水：

　　溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水

　　3、清潔：

　　樓梯、走道、衛生間、操場、陽臺、活動室

　　4、安全：

　　設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序

　　1、幼兒當天必須穿戴整潔。

　　2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。

　　3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。

　　4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。

　　5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛生等，活動結束后共同清理場地。

親子園開園活動方案 篇2

　　一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：X年X月X日上午(8：00—12：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

　　8：00—8：15晨間活動

　　活動名稱：小動物套圈

　　活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　8：15---8：30早餐活動

　　1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

　　2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

　　9：00---10：00蒙氏活動

　　活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　　(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

　　(2)收工作：

　　聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

　　10：00----10：30數學：三以內的數量

　　10：30---11：00英語活動

　　11：00---11：40戶外活動

　　戶外游戲(一)

　　游戲名稱：羊群里面有只狼

　　游戲目標：培養幼兒的應變能力。

　　游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉

　　游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。 游戲規則：幼兒要遵守游戲規則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。

　　附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。 戶外游戲(二)

　　游戲名稱：老狼老狼幾點種

　　游戲目標：聽口令走

　　游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。

　　游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，游戲繼續。

　　游戲規則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

　　親子游戲(一)

　　游戲名稱：揪尾巴

　　游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。

　　游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

　　游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。

　　游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

　　鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

　　親子游戲(二)

　　游戲名稱：小動物爬爬

　　游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

　　游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條

　　游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。

　　游戲結：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

　　家長半日活動開放方案

　　班級：中班

　　執教老師：鮑瑩瑩 陶茹 喻翠

　　時間：20xx-4.30

親子園開園活動方案 篇3

　　一、家長開放日目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30

　　三、活動地點：各班教室

　　四、開放內容：半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)

　　4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

　　6、咨詢、個別指導(校長辦公室)

　　7、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。

　　8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。

　　六、活動流程

　　1、校長講話。

　　2、教師公開課。

　　3、學生作品展示。

　　4、家長交流會。

　　5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。