2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案（精選17篇）

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇1

　　為推動青少年學(xué)生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20__〕40號)和《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘〔20__〕532號)的文件精神，經(jīng)研究決定在我校全體學(xué)生中開展“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　落實國家“七五普法規(guī)劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

　　二、活動主要內(nèi)容與形式

　　1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。從本通知發(fā)布之日起，各學(xué)院按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(教政法〔20__〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)有“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，請組織學(xué)生登錄教育部普法網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入學(xué)習(xí)憲法。

　　2、組織開展憲法主題演講活動。各學(xué)院要在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，全面動員和組織本學(xué)院學(xué)生開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調(diào)動學(xué)生參與“講憲法”活動的積極性。

　　憲法主題演講的要求：

　　(1)各學(xué)院先進行預(yù)賽，選拔推薦1名學(xué)生，學(xué)校將組織評審進行評獎，并推薦1名學(xué)生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學(xué)生及其指導(dǎo)教師將有機會代表我省參加國家舉辦的決賽。

　　(2)主題演講時間為5—10分鐘，選手可制作PPT、背景音樂等特效。

　　(3)為保證評選高效有序，本次評選將采用報送視頻方式進行。請各學(xué)院于11月4日下午5:00前將參賽材料(視頻和演講文稿)送至黨委宣傳部。

　　視頻要求如下：演講視頻時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為VCD、DVD或U盤。

　　在報送演講視頻的同時提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本)，文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名等信息。

　　三、工作要求

　　各學(xué)院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，高度重視、精心組織，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、盡快部署，保證全部學(xué)生能及時了解并廣泛參與此次活動。各學(xué)院要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網(wǎng)將為活動提供網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)支持，發(fā)布活動具體細(xì)則和范例。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生，提高活動的效率和實施效果。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇2

　　為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實際，制訂12.4全國法制宣傳日”的活動方案。

　　一、活動主題

　　弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立法制宣傳日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任各科任教師

　　三、活動安排

　　(一)進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者!

　　(二)組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責(zé)任感。

　　(三)開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。

　　(四)組織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開評比活動。學(xué)生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認(rèn)識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護自己的意識。

　　四、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。

　　(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

　　(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

　　(四)廣泛宣傳，形成聲勢。

　　(五)留存資料，建立檔案。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇3

　　根據(jù)《__省教育廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神，為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動。

　　一、活動主題

　　緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識。

　　二、活動時間

　　10月18日-11月5日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

　　(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。

　　(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

　　比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

　　同時，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”渠道，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

　　四、活動要求

　　1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進一步強化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，弘揚憲法精神。

　　2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

　　3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話： 。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇4

　　一、組織機構(gòu)

　　成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負(fù)責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,成員如下:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:zz

　　職責(zé):各項活動的組織、協(xié)調(diào)

　　宣傳:辦公室

　　職責(zé):1、各項活動的攝影及新聞報道

　　2、藝術(shù)節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造

　　藝術(shù)指導(dǎo):音樂組

　　職責(zé):各項文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)

　　禮儀培訓(xùn):禮儀社

　　職責(zé):對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓(xùn)

　　影音支持:教務(wù)處、信息組

　　職責(zé):1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控

　　2.各項活動的攝像及后期制作

　　后勤保障:總務(wù)處

　　職責(zé):1.藝術(shù)節(jié)期間各項活動的舞臺布置;

　　2.藝術(shù)節(jié)各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下場搬運和布置;

　　3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。

　　安全保衛(wèi):辦公室

　　職責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。

　　二、活動主題:

　　展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色

　　三、活動時間、對象:

　　活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日

　　活動對象:全校師生

　　四、活動內(nèi)容

　　本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊

　　(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式

　　時間:12月13日(周五)班會課時間

　　(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽

　　1、活動組織:校團委

　　活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社

　　負(fù)責(zé)人:z

　　2、活動時間:

　　(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室

　　(2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日

　　3、展出地點:學(xué)校教學(xué)樓大廳

　　4、參賽對象:初一,初二學(xué)生

　　5、作品范圍:

　　(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

　　(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

　　(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

　　(4)手工作品:各類手工作品均可。

　　6、參賽要求:

　　(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創(chuàng),不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;

　　(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

　　(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

　　(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標(biāo)志,并在標(biāo)志上注明年級、班級、姓名。

　　(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級。

　　7、獎項設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。

　　(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽

　　1、活動組織:校團委

　　活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社

　　總負(fù)責(zé):z

　　協(xié)助:z

　　2、時間:12月13日——12月25日

　　3、參賽對象:初一學(xué)生

　　4、參賽條件:

　　(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。

　　(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。

　　5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復(fù)賽;

　　6、比賽安排:

　　(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽

　　(2)初賽:

　　時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))

　　環(huán)節(jié):1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);

　　地點:多功能廳

　　(3)10強復(fù)賽:

　　時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))

　　環(huán)節(jié):精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創(chuàng)意主持(以抽簽的形式?jīng)Q定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環(huán)節(jié)

　　地點:多功能廳

　　現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。

　　7、比賽獎勵

　　(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇5

　　一

　　活動主題

　　彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。

　　二

　　活動目的

　　通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度

　　增強學(xué)生的個人約束能力，提高個人修養(yǎng)

　　發(fā)揚學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強學(xué)生的集體榮譽感

　　激勵學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神

　　發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生

　　營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造舒適的生活環(huán)境

　　三

　　活動地點

　　臨沂大學(xué)校園

　　四

　　活動對象

　　臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者

　　五

　　活動內(nèi)容

　　開展志愿服務(wù)一小時活動，帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進班進行宣講活動，呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。

　　該活動不僅可以營造良好的校園環(huán)境，給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍，而且可以提高學(xué)生個人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚同學(xué)們勤勞勞動，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個活動還可以讓同學(xué)們意識到環(huán)境的好處，增強自我約束力。同時可以提高集體榮譽感。

　　最后，在這個活動中，學(xué)會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學(xué)到了很多。總之這個活動豐富了我們的大學(xué)生活。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　為了迎接懷化學(xué)院50周年校慶和懷化學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，作為21世紀(jì)青春代言人，作為新時代的大學(xué)生，我們v-8團隊積極響應(yīng)經(jīng)濟學(xué)系團總支學(xué)生分會的號召，積極參加“經(jīng)濟文化大看臺”

　　活動營銷活動方案，憑著我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執(zhí)著，我們v-8團隊毅然參加本次終極管理活動，挑戰(zhàn)青春自我，創(chuàng)造無限可能!

　　二、活動目的、意義和目標(biāo)

　　我們v-8團隊是一支強有力的隊伍。我們團結(jié)一致參加此次活動，目的在于挑戰(zhàn)青春無極限!我們希望通過此次活動提高我們的團隊協(xié)作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價值的同時也結(jié)交更多的朋友。

　　三、目標(biāo)產(chǎn)品和目標(biāo)市場

　　1.目標(biāo)產(chǎn)品：小盆栽、毛線、mp3/4

　　2.目標(biāo)市場：懷化學(xué)院所有在校學(xué)生，尤其是擁有電腦的同學(xué)和08級、07級女生

　　四、 swot分析

　　(一) 競爭優(yōu)勢(strength)

　　1、潛在的空白市場

　　在確定目標(biāo)產(chǎn)品之前我們進行了初步的市場調(diào)查營銷活動方案，我們發(fā)現(xiàn)：在懷化學(xué)院東區(qū)目前還沒有出現(xiàn)過小盆栽和毛線的銷售，空白的市場往往具有潛在的商機。

　　2、有很大的需求

　　據(jù)我們的調(diào)查所知：東區(qū)至少有1/3的同學(xué)擁有電腦，這些小盆栽具有防輻射、潔凈空氣的作用，大部分電腦擁有者有購買盆栽的欲望;許多女生更是愿意花幾天時間，親手為自己的男友打織一條圍巾;而許多大一的同學(xué)則希望擁有一部屬于自己的mp3/4，或者一張超大內(nèi)存的存儲卡。

　　3、有實力雄厚的人力資源

　　我們v-8團隊的成員有來自經(jīng)濟學(xué)系(5人)、人文教育系(1人)、數(shù)學(xué)系(1人)，在參加此次活動之前，我們都有數(shù)年的銷售經(jīng)驗，具有較強的自我管理能力、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們分工明確但不絕對，人事安排機動靈活但不松散，以團隊利益為利益!

　　(二) 競爭劣勢(weakness)

　　1、市場的不確定性

　　鑒于我們的主打產(chǎn)品在學(xué)院的市場還是一片空白，許多同學(xué)(即消費群體)，可能會持一種觀望態(tài)度，影響他們的消費決策。另外，由于時代的發(fā)展，人們消費習(xí)慣的改變，許多同學(xué)可能不屑于光顧我們的小賣場，造成部分消費市場的無形流失。

　　2、克服劣勢的途徑

　　憑借我們多年的銷售經(jīng)驗，集聚我們v-8的智慧，我們制定了一套完善的應(yīng)對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。由于各方面原因，在此就不多敘了。

　　(三) 機會(opportunity)

　　正如前面所述，空白的市場必然同時孕育著大量的機遇。

　　(四) 威脅(threat)

　　1、競爭激烈

　　由于此次參賽的團隊較多，競爭的激烈程度可想而知

　　2、信息的相對封閉性

　　由于各隊之間的信息幾乎是封閉的，無法得知其他團隊的信息，信息不靈，必然會出現(xiàn)許多突發(fā)事故，而我們的準(zhǔn)備不可能面面俱到，無疑擴大了風(fēng)險。

　　針對這些情況，我們要多做準(zhǔn)備，多做宣傳，盡量減少突發(fā)事故的不利影響。精誠所至，金石為開，相信在我們 的團結(jié)努力下，定能克服一切困難，取得最后勝利!

　　通過以上swot分析，我們一致堅信：我們的市場定位是正確的，我們的目標(biāo)產(chǎn)品是受同學(xué)們親睞的。我們有充分的準(zhǔn)備抓住機遇，搶占市場，開拓更加寬闊的市場。

　　五、活動參與者及人事安排

　　隊長 譚芳芳

　　宣傳總監(jiān) 徐先凱 財務(wù)總監(jiān) 彭慧玲

　　策劃總監(jiān) 顏良軍 毛線總監(jiān) 肖金華

　　盆景總監(jiān) 劉艷萍 環(huán)保總監(jiān) 汪汨光

　　備注：

　　譚芳芳負(fù)責(zé)全隊所有的日常工作，協(xié)調(diào)隊員之間的矛盾與沖突，帶領(lǐng)全隊團結(jié)一致、努力工作，并協(xié)助盆景的銷售;

　　徐先凱負(fù)責(zé)所有的宣傳工作以及產(chǎn)品的運送分配工作，并協(xié)助毛線的銷售;

　　顏良軍負(fù)責(zé)所有的后勤工作及策劃工作，并主要負(fù)責(zé)數(shù)碼產(chǎn)品的銷售;

　　彭惠玲負(fù)責(zé)所有財物的管理及財會核算，并協(xié)助毛線的銷售工作;

　　肖金華負(fù)責(zé)毛線的主要銷售工作;

　　劉艷萍負(fù)責(zé)盆景的主要銷售工作;

　　汪汨光負(fù)責(zé)武大郎餅的主要銷售工作。

　　六、資源需求

　　1.銷售人員：團隊成員，7人

　　2.銷售柜臺：3-4張桌子;

　　3.銷售資金：50元;

　　4.相關(guān)證明：終極管理主辦方的書面證明。

　　七、活動流程

　　(一)營銷巔峰

　　1.與商家談判：與商家達成協(xié)議，無成本提貨代售，活動結(jié)束后再付款;

　　2.進貨：明確分工后，各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)相關(guān)貨物的購置與搬運，要確保商品在15號早上8點之前到達指定銷售地點;

　　3.銷售：15號8：30-18：30正式銷售，根據(jù)我們的分工，各負(fù)其責(zé)。早中晚餐輪流離崗就餐，具體人員調(diào)動根據(jù)實際情況而定;

　　4.小結(jié)：15號晚八點對當(dāng)天的銷售情況進行總結(jié)和核算。

　　(二)終極管理

　　1.ppt和dv的制作：11月16-18日將我們 團隊的營銷成果及策略制作成相應(yīng)的ppt和dv，并選好講解員，參加決賽;

　　2.準(zhǔn)備好演講答辯。

　　八、活動中需要注意的問題

　　1.由于啟動資金只有50元，又不能動用自己的資金，因此，我們必須與商家協(xié)商好，盡量無成本提貨或只付少額現(xiàn)金，還要處理好未售出商品的退貨問題。

　　2.事前占好銷售點，并準(zhǔn)備好桌子的物品，做好一切準(zhǔn)備工作。

　　3.銷售中隊長要注意掌握全局，靈活處理人事安排。

　　4.考慮到天氣變化的影響，要準(zhǔn)備好雨傘，并及時改變銷售策略。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇7

　　一、活動時間、地點。

　　1、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)

　　2、地點：中心小學(xué)排球場

　　二、參賽對象及辦法。

　　1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。

　　2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。

　　三、競賽方法。

　　1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

　　2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。

　　3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

　　四、成績記錄及決定名次。

　　1、兩隊比賽勝隊得2分，負(fù)隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

　　2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

　　五、裁判組人員。

　　主裁判：

　　副裁判：

　　六、獎勵辦法。

　　設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。

　　七、比賽要求。

　　1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

　　2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇8

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

　　一、發(fā)動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

　　二、準(zhǔn)備階段

　　12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人：金衛(wèi)華)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：史向前)。

　　三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

　　三、實施階段：

　　1.圣誕義賣活動

　　活動時間：20__年12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2.圣誕聯(lián)歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學(xué)生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

　　(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3.圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

　　四：活動策劃__

　　五、活動負(fù)責(zé)__

　　六：后勤保障__

　　七、圣誕老人扮演者__

　　八、宣傳報道

　　文字報道：__

　　聯(lián)系、接待電視臺記者：__

　　拍照：__

　　錄像：__

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇9

　　校園大學(xué)生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo);容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　今年的六月份是活動開展的時機，產(chǎn)品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。因為大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，外國語學(xué)院精心策劃了這次晚會!本次活動的組織不但在前三年成功舉辦晚會的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了學(xué)工辦，學(xué)生會籌備委員會的分析討論，極具性。況且本次活動是外國語學(xué)院特色，的一次具有全校轟動性的活動。是外國語學(xué)院的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、院領(lǐng)導(dǎo)等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。除此之外本活動還得到本校各兄弟學(xué)生會、協(xié)會、學(xué)生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新。

　　二.市場分析(投資高校活動的優(yōu)勢)

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

　　2.學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。

　　3.如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)生會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次晚會，將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至輻射到學(xué)府路各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!

　　4.便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們外國語學(xué)院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。

　　5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6.本次活動將有過萬余人了解，并至少超500人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在高校內(nèi)廣為流傳。

　　7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機無限!

　　三.活動介紹

　　1.活動目的：　本次活動是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高學(xué)院知名度的大型特色活動。

　　2.組織機構(gòu)：　主辦單位：科技大學(xué)外國語學(xué)院　　協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會、協(xié)會　　贊助單位：…………

　　3.活動時間：　　200-5-16，晚上7：00——10：30

　　4.活動地點：　　校大禮堂

　　5.活動進程(計劃)

　　四.宣傳計劃

　　一.項目內(nèi)容時間及效果

　　橫幅　在教三學(xué)樓和學(xué)校過道懸掛活動前一星期懸掛直到活動結(jié)束一目了然，持續(xù)時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

　　海報宣傳　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的路上和食堂前，建議公司參與設(shè)計海報(展板)，宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到面的效果。

　　展板　　活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學(xué)生會所有。

　　外校宣傳(贊助費足夠)隨校內(nèi)宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校主要宣傳欄中張貼海報,向其學(xué)生派發(fā)傳單活動前三天左右公司形象將推向?qū)W府路各高校。

　　網(wǎng)站　　活動計劃書還會出現(xiàn)在諸如“中國博客”、“世界經(jīng)理人博客”、“鎮(zhèn)江之家”等有很強地區(qū)影響力的網(wǎng)站上。

　　校內(nèi)媒體：學(xué)校廣播站，建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在廣播站中播出;各相關(guān)資料,已備刊物排版

　　二.名稱形式備注

　　冠名權(quán)本次活動可以“贊助商”等來命名.贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)(5000元)

　　宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目可獨立，由商家自己提供)

　　海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物(商家自行設(shè)計也可)

　　展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(本板不受其他組織宣傳影響)　宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣傳欄內(nèi)張貼

　　橫幅宣傳，在活動現(xiàn)場和學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅

　　廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出(要另收一些宣傳資金)

　　獎品宣傳獎品由公司贊助、提供或可印有圖案

　　產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)　工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助可跨學(xué)院本學(xué)期所有活動

　　嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言

　　媒體宣傳有必要時可邀請鎮(zhèn)江媒體(電臺)來采訪。要贊助較大金額方可

　　產(chǎn)品代理貴公司的產(chǎn)品可由我院學(xué)生會代理可長期合作

　　五.經(jīng)費預(yù)算　　項目數(shù)量單價總金額說明

　　大海報2張，40元/張。公司有提供亦可(如對外宣傳需4張)

　　宣傳單份0.15元300元，力求精美，有收藏價值(上面可作公司和本次活動的宣傳，在上面可印有號碼，在活動舉行前后可舉行抽獎)

　　節(jié)目單1000張0.2元200元上面可作公司和本次活動的宣傳。

　　橫幅2條64元/張128元一條在活動現(xiàn)場一條在學(xué)校過道

　　數(shù)碼攝影50元含電池　　音響設(shè)備1套50元租借一天

　　道具500元包括化裝，表演等

　　用具50元包括透明膠，塑料線，剪刀等

　　獎品50份2-5元200元優(yōu)勝者和嘉賓

　　工作人員飲水吃飯50人次5元250元具體當(dāng)天定

　　食品300元商家提供也可

　　飲料100支2元400元(商家提供也可)　　合計元　　補充贊助方案：

　　(1)贊助　　贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　(2)多家聯(lián)合贊助(考慮2-3家，每個贊助商元左右)贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

　　(3)商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

　　本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”實為科大之最，必為商家?guī)�來預(yù)想不到的宣傳效果和商機。

　　目前潛在客戶類別：手機、美容美發(fā)、服飾、餐飲……　　關(guān)于拉贊助的一點建議：

　　1.熟悉自己的學(xué)校，自己的學(xué)生會。

　　2.收集最近學(xué)校內(nèi)外的活動信息及其他學(xué)生會的活動情況，通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣，什么公司沒有興趣。

　　3.鎖定公司后，先對該公司有初步了解，尋求話題和合作點。

　　4.出發(fā)前多準(zhǔn)備一些資料，可以是學(xué)校同類型活動好的一面或?qū)W生會的一些經(jīng)典活動資料。

　　5.選擇好去的路線、明確公司地址(一次去多家)，并且與公司負(fù)責(zé)人先用電話約好時間。

　　6.外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表著學(xué)生會的形象，所以注意言行，裝束。

　　7.拉贊助的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。了解他們的運作和思維。然后把它變成你的經(jīng)驗和財富.

　　學(xué)校工作做好了，對自己的能力也是一種提高，畢竟在外聯(lián)部拉贊助是一項比較困難的工作，如果做好了，有可能你能拉到一家公司的贊助，做不好或者運氣不好，那你只有工作成績?yōu)榱愕膶擂瘟恕?/p>

　　不過什么東西和事物都是需要個人的努力的，有努力才會有成功，這是毋庸置疑的，相信只要我們努力的工作，做好外聯(lián)部工作是很簡單的。

　　希望大家能夠積極的工作，為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻!

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇10

　　摘要

　　創(chuàng)建書香校園，激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上，今天給大家?guī)�來書香校園活動策劃及開展的指導(dǎo)要點，推進園所書香校園建設(shè)，為幼兒愛上閱讀、快樂閱讀、持續(xù)閱讀做出努力。

　　關(guān)鍵詞：書香校園;活動策劃;活動開展

　　奕陽教育研究院 周燕

　　書香校園活動種類豐富，包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)性閱讀活動、大型閱讀節(jié)活動、綜合性主題閱讀活動、讀書月活動、圖書漂流活動、親子閱讀活動、捐書活動、圖書義賣活動等等。

　　每種活動都能營造出濃濃的書香校園氛圍，并讓幼兒感受到閱讀的樂趣，提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)閱讀活動、大型閱讀節(jié)活動及綜合性主題活動為主，詳細(xì)地探討書香校園活動策劃及開展的原則和指導(dǎo)要點。

　　一

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

　　幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個方面，其中“書”既包括園所墻面、走廊、班級圖書角等閱讀空間，也包括圖書、期刊、影音資料、書寫資料等閱讀材料。“香”是隱性的，指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍。

　　“書”和“香”兩者是相輔相成的，“書”設(shè)置的科學(xué)合理能夠更好地營造出“香”，促進幼兒熱愛閱讀的情感。而“香”的營造能讓幼兒沉浸在“書”中。創(chuàng)建科學(xué)合理的“書香校園”我們可以從以下幾方面出發(fā)：

　　一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開放性帶給幼兒、老師及家長最直觀的感受，所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點和心理認(rèn)知水平進行提前合理規(guī)劃，并讓幼兒積極參與進來，同時要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄、展示、交流和操作的功能性。

　　二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性。走廊是連接各班級之間的橋梁，也是幼兒的重要活動區(qū)，需要充分利用起來。可在走廊設(shè)置寶寶書屋、“圖書救護站”、親子書吧、創(chuàng)意劇場等。

　　在寶寶書屋，圖書的種類要豐富，故事、兒歌、童謠、說明文等都要有，讓孩子在多元體裁的路徑下，愛上閱讀，提升閱讀能力。

　　在“圖書救護站”給幼兒提供修補圖書的膠水、剪刀、紙、筆等工具，培養(yǎng)幼兒愛護圖書的意識及解決問題的能力。

　　親子書吧面向在園幼兒及家長，提供合適的圖書，讓家長和幼兒共享閱讀之美。而在創(chuàng)意劇場，給幼兒提供豐富的服裝、道具，搭建一個舞臺，便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來的故事表演出來。

　　三是把握班級圖書角設(shè)置的合理性。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來提供的圖書要適宜，符合本班幼兒的年齡特點，同時提供的圖書種類要豐富。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　二

　　常規(guī)性閱讀活動

　　常規(guī)閱讀活動是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體，是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，具有持續(xù)性，對幼兒長期的語言發(fā)展有至關(guān)重要的作用。它包括集體閱讀教學(xué)活動、區(qū)域閱讀活動，也包括來園后、午睡前及離園前的閱讀活動。

　　它的組織形式多樣，我們首先來了解一下集體閱讀教學(xué)活動策劃及開展的一些原則和要點。需要遵循的原則包括：一要遵循幼兒的年齡特點及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動以幼兒理解、鑒賞、反思及運用為最終目標(biāo)。

　　需要把握的要點包括：一是閱讀材料的選擇與開發(fā)。閱讀集體教學(xué)活動順利的開展離不開優(yōu)秀的閱讀材料，幼兒園在引進或開發(fā)閱讀材料時要把握材料是否具備兒童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析閱讀材料的教學(xué)價值點，圍繞幼兒進行價值篩選和價值分配。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計和創(chuàng)新。四是做好反思和總結(jié)。

　　區(qū)域閱讀活動的策劃及開展，需要遵循的原則是自愿、有序。由于區(qū)域活動是一種自主性活動，我們不能強迫每位幼兒都進入閱讀區(qū)，但可以引導(dǎo)和鼓勵幼兒進入閱讀區(qū)閱讀，并要意識到閱讀區(qū)規(guī)則意識的培養(yǎng)極為重要。

　　首先，在幼兒進入閱讀區(qū)前，和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則，如一次可進入的人數(shù)、圖書的拿取、歸還，閱讀時輕輕翻、小聲討論，不打擾到別人等，并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則。其次，教師需要細(xì)致觀察、適時介入、適宜指導(dǎo)，輔助幼兒順利完成閱讀。最后，深化幼兒自主管理，可設(shè)置圖書管理員，由每位幼兒輪流擔(dān)任。

　　來園后、午睡前和離園前的閱讀活動散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié)，可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力。其開展遵循自愿原則，重點發(fā)展幼兒的自主閱讀能力。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo)。

　　三

　　大型閱讀節(jié)活動

　　大型閱讀節(jié)活動可結(jié)合世界讀書日開展。辦好一場閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點和難點，所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段，為了確保閱讀節(jié)活動開展的深度、廣度和時效性，園所需要進行大量的準(zhǔn)備工作，包括制定閱讀節(jié)方案、張貼閱讀節(jié)海報、召開閱讀節(jié)的啟動儀式、向家長發(fā)布倡議書等。而班級需要根據(jù)園所的計劃制訂班級計劃，并突出本班的活動亮點。

　　大型閱讀節(jié)活動的開展應(yīng)遵循以下原則：主題明確、資源整合、多方參與。開展要點可從園級活動、班級活動、家庭活動、教師活動四個方面探討。先要明確開展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動目的、活動主題;明確活動指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動步驟，包括活動策劃、活動的組織實施。

　　園級活動可開展閱讀節(jié)開幕式、“捐書活動”、義賣活動、互換圖畫書活動等。通過多種形式打通園所和家庭、班級和班級、老師和幼兒、家長和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系，讓各個主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

　　各活動把握好活動主題，確定好活動時間、場地、負(fù)責(zé)人、參與人員，征得幼兒和家長的理解和配合，引導(dǎo)幼兒積極參與。

　　班級活動可開展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動，每種活動的活動形式和活動流程，教師可結(jié)合幼兒的年齡特點及活動的難易程度進行選擇并給予指導(dǎo)。“誦讀童謠”活動較適合小班。

　　老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠，讀一讀。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語氣、語調(diào)、情感，然后組織幼兒上臺表演并給予鼓勵。

　　“我是故事大王”活動對幼兒的口語表達能力要求較高，較適合中班幼兒。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進行講述，可以是完整復(fù)述，也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請老師或家長對讀本故事的基本內(nèi)容、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進行梳理。教師組織幼兒上臺講故事并給予評價。

　　“我是小小表演家”活動，引導(dǎo)幼兒針對可表演的讀本進行劇本改編，包括角色認(rèn)識、人物間的對話。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝、道具，并帶領(lǐng)幼兒進行彩排、表演。

　　家長活動可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”、親子自制圖畫書、好書推薦等活動，鼓勵家長參與到閱讀節(jié)活動中來，共同體驗活動的樂趣，增進家長、孩子和教師之間的感情。“爸爸媽媽講故事”先通過家長群告知活動目的、活動內(nèi)容、活動形式，征詢家長意見，并邀請部分家長來園給幼兒講故事。

　　親子自制圖畫書活動，先指導(dǎo)家長了解自制圖畫書的方法和形式，待幼兒和家長制作完成后，進行集中展示并邀請家長參觀。而好書推薦活動，可在各班級開設(shè)一專門版塊，引導(dǎo)1-3位家長每周分別推薦一本好書，寫上書名、主要內(nèi)容、推薦理由等。

　　最后，面向教師的活動，可鼓勵教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動和賽課活動，提升教師教育教學(xué)能力。教師活動可劃分小組，選出小組負(fù)責(zé)人，定期交流學(xué)習(xí)心得，撰寫成文章并進行評比。而閱讀節(jié)活動的開展空間不限于在幼兒園內(nèi)部，也可以擴展到圖書館、社區(qū)、家庭中。在閱讀節(jié)結(jié)束后，可進行閱讀節(jié)成果展示并進行表彰活動。

　　四

　　綜合性主題閱讀活動

　　綜合性主題閱讀活動主題鮮明，可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景。此活動的開展必須遵循以下原則：一是活動主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗;二是引導(dǎo)多主體積極參與。我們以無錫市長安實驗幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動為例，看看是如何策劃和開展的。

　　首先確定“民間故事”這一主題是否符合幼兒的已有經(jīng)驗。教師引導(dǎo)幼兒和家長搜集、整理民間故事，讓幼兒分享自己喜歡的民間故事。然后確定本屆活動的開展形式，是欣賞民間故事讀本、影音資料，還是講述民間故事大賽?

　　長安實驗幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個民間故事為載體，開展了富有趣味性、自主性、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動。幼兒通過繪畫、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié)。最后收集整理幼兒的作品進行集中展示，營造出濃濃的書香氛圍，進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇11

　　題目：如果是小型活動，可以直接編寫，也就一兩頁紙，題目可以直接編寫“關(guān)于某某某活動的活動策劃”可以加粗和大字號;如果是大型活動，舉行周期很長，活動內(nèi)容很多，我建議單獨建立一個扉頁，并在底部注明活動時間和舉辦、承辦部門。

　　內(nèi)容：

　　一 活動背景及意義(或者目的)：這個就是要寫出你舉辦這個活動是為了迎合誰的需求，在什么背景下，提出這個活動，然后這個活動會給同學(xué)們帶來什么益處，有什么意義，可以起到什么作用，主要是一個明確活動目標(biāo)的作用。

　　二 活動時間：指活動開始的那一天到結(jié)束的一天，準(zhǔn)備和后期不算。

　　三 活動地點：將所有活動地點羅列出來，必要時可以將不同時間的不同地點，或者不同活動的不同地點羅列出來，注意不要橫排羅列，要豎著并排寫出，以簡單明了。

　　四 活動參與人員：分為三部分，第一部分：參與活動的人員，參賽的人員或單位;第二部分：主辦單位，一般是學(xué)校部門，就是學(xué)生機構(gòu)直屬的部門;第三部分：承辦單位，即策劃舉辦實際執(zhí)行活動的單位，一般就是學(xué)生機構(gòu)了。這三部分也是豎排并列寫出。

　　五 活動前期準(zhǔn)備：這一部分主要就是寫你前期都要做哪些準(zhǔn)備了，舉辦一個活動是個很復(fù)雜的事情，申請場地，宣傳用品，外聯(lián)，和參賽單位聯(lián)系，裁判，內(nèi)部人員分工，等等都是需要前期準(zhǔn)備的，可以按如下格式：

　　1 場地申請：由某某部于某某日申請場地(就是剛剛上文的活動地點)。

　　2 外 聯(lián)：由外聯(lián)部于某某日前申請外聯(lián)資金。

　　3 宣傳準(zhǔn)備：由某某部制作宣傳刊板并于某某日打印出來，并打印條幅，等等等等宣傳用品準(zhǔn)備.

　　4 單位聯(lián)系：由某某某負(fù)責(zé)和某參賽單位聯(lián)系，由某某某負(fù)責(zé)和某參賽單位聯(lián)系，由某某某負(fù)責(zé)和某參賽單位聯(lián)系······告知注意事項，并記錄反饋，沒有可以不寫。

　　5 人員分配：主持人：某某 會場引導(dǎo)：某某或某部······

　　5 ······

　　6 前期宣傳：

　　六 活動舉行：

　　1 活動前期：

　　① 某某部調(diào)試場地設(shè)備

　　② 某部裝飾會場

　　③ 某部進行人員區(qū)域安排

　　④ ·····

　　這些都是在活動之前幾小時內(nèi)需要完成的事情

　　2 活動進行：

　　① 引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、參賽人員、觀眾入場

　　② 主持人宣傳活動開始

　　③ ······

　　這部分就按你們所計劃的步驟進行就行了

　　3 活動后期：

　　① 打掃會場

　　② 做好活動后期評比

　　③ 開會總結(jié)

　　······

　　至此一個活動就算是做完了，除了后期的一些總結(jié)和評獎發(fā)獎，就算完了。以下就是些附帶的東西了。

　　七 經(jīng)費預(yù)算(如果有獎品，可在此項之前加一項 獎品設(shè)置：

　　1 某東西 多少錢 多少個

　　2 某東西 多少錢 多少個

　　······

　　八 注意事項：

　　1 ······

　　2 ······

　　這一部分是要寫一些在策劃中無法寫出的東西，比如醫(yī)療保護，比如在活動中一些特別需要注意的東西，或者某些人需要特別注意的某些事情。

　　九 附錄

　　第九項不是必須的，如果是小活動，直接不用寫，按照上述的活動舉行部分完全可以應(yīng)付，但是如果是大活動，持續(xù)兩三個月，項目包括八九數(shù)十個，那就一定要在附錄中詳細(xì)地介紹出來，包括規(guī)則，或者玩法等等。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇12

　　對哦，到底這個月的校內(nèi)活動做什么好呢?尤其是從事青少兒教育的伙伴們，需要主導(dǎo)很多校內(nèi)活動的策劃，所以，這個月做蛋糕還是做冰淇淋，下個月做壽司還是插花，成了我們每月例行思考的問題。

　　如果這些問題真的困擾了你，我們就接著往下看，看看校內(nèi)活動策劃的重難點吧。

　　策劃重點：活動目的

　　我們很多人都把活動的策劃當(dāng)做一種任務(wù)，“校長說要做”，“我經(jīng)理說做母親節(jié)活動”，“我接手這個工作的時候就有這個工作內(nèi)容啊”，“每年我們都做啊”，這些耳熟能詳?shù)睦碛擅刻焱苿又�企劃去做活動方案。可是我們到底為什么去做活動�?

　　當(dāng)你看到企劃做的方案時，通常第一個章節(jié)都叫做“活動目的”，里面整整齊齊的會碼著幾行大字“品牌宣傳、提高學(xué)員滿意度、增加轉(zhuǎn)介紹機會、幫助新生銷售”，Thea問你有木有?偷笑五秒鐘……

　　但這幾行大字真的沒有出現(xiàn)在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內(nèi)容”，那些如何制作壽司、如何制作披薩、如何進行教學(xué)游戲的互動和結(jié)合就充斥了所有的空間，那幾行大字出現(xiàn)在篇頭以后，就再也沒有回來。

　　真正的策劃，應(yīng)該把這些活動目的體現(xiàn)在每一個活動的環(huán)節(jié)。比如，策劃案應(yīng)該清晰體現(xiàn)品牌宣傳目標(biāo)的實現(xiàn)如何出現(xiàn)在活動招募的方式上。例如，如何能夠讓參與者更大規(guī)模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如，在活動中如何利用活動互動游戲環(huán)節(jié)讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現(xiàn)場活動美陳誘導(dǎo)分享?如何在活動結(jié)束后，采用更好的活動總結(jié)方式，讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創(chuàng)造某一些賣點讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導(dǎo)分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關(guān)注的點，因為這些細(xì)節(jié)才能幫助我們實現(xiàn)我們的活動目的，而不是做蛋糕，還是做餅干。除品牌宣傳外，其他的活動目的也應(yīng)是如此的思考方式，如此的出現(xiàn)在活動策劃的方案中。

　　但很可惜，我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的，沉醉于活動的形式，忘記目的決定內(nèi)容，內(nèi)容決定形式的原則。

　　忘記目標(biāo)，會讓再好的策劃方案都沒有意義，那么再多的努力，也很難達到效果。

　　策劃難點：招募

　　重在執(zhí)行，是很多企劃從策劃方案就開始關(guān)注的核心。比如，你的學(xué)校需要搞一個開業(yè)活動，經(jīng)驗豐富的市場老手考慮的不是開業(yè)現(xiàn)場的流程，而更多是如何達到開業(yè)現(xiàn)場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現(xiàn)場的到訪量工作上。當(dāng)然，也有資質(zhì)更深的市場人社會關(guān)系廣泛，資源富裕，不太在乎上門量的要求，這類牛人畢竟是少數(shù)。但是，還是有為數(shù)不少的活動策劃者，只關(guān)注活動執(zhí)行的流程，比如“9:00剪裁——9:10領(lǐng)導(dǎo)講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做，結(jié)果一定很尷尬。為什么?因為做一個活動，困難點根本不在于執(zhí)行，在于如何能夠滿足足量的對象招募。

　　一個完整的方案，招募的宣傳方案、招募時間預(yù)留、招募細(xì)節(jié)的設(shè)計，是我們有好結(jié)果的必須品。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇13

　　一.活動主題

　　“放飛大學(xué)夢想，喜迎__” 元旦晚會。

　　二.活動背景

　　轉(zhuǎn)眼間__年就這樣走過了，我們即將迎來__年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進來。

　　三.活動意義

　　通過策劃舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，增加同學(xué)們在大學(xué)的快樂時光。

　　四.活動目的

　　1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

　　2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂章。

　　3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。

　　4、擴大班委的影響，并鍛煉班委的能力。

　　5、喜迎新年的到來。

　　五.活動時間

　　__年__月__日晚19：30---21：30

　　六.參與人數(shù)

　　全班同學(xué)、另邀請輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

　　七.活動地點

　　教學(xué)樓a區(qū)五樓

　　八.活動流程

　　1.晚會前期準(zhǔn)備：

　　1)班委預(yù)約好時間，并確定具體晚會時間。

　　2) 通知全班同學(xué)此次晚會時間和活動地點。

　　3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項目。

　　2.晚會負(fù)責(zé)人具體安排：

　　1) 晚會申請、總結(jié)書負(fù)責(zé)人：鄭利、佘城

　　2) 晚會主持人：劉玨鴻

　　3)前期宣傳負(fù)責(zé)人：周德亮

　　4)晚會所需道具、食品、獎品購買人：蔣樊妹

　　5)活動突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人：楊萍、趙益鵬

　　6)活動攝像負(fù)責(zé)人：周德亮、單清會

　　7) 成果展制作人：陳麗

　　8)活動節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人：單清會

　　9)活動前各負(fù)責(zé)人確定活動進行的是否如預(yù)期一樣。

　　九、活動具體進程

　　1、18：40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設(shè)備

　　2、19：20所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空

　　3、19：25主持人請大家將手機調(diào)制靜音

　　4、19：30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規(guī)則

　　5、19：40活動正式開始， 主持人按照節(jié)目單順序宣報要參加表演同學(xué)的姓名以及帶來的節(jié)目名稱

　　6、21：30活動結(jié)束

　　7 、主持人致謝并頒發(fā)獎品，同學(xué)們離開教室

　　8、班委留下清理場地

　　十、活動注意事項

　　1.活動中不得擅自離開。

　　2.活動出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。

　　3.活動期間紀(jì)律和安全問題。

　　策 劃人：劉玨鴻

　　策劃班級：__班

　　時 間：__年__月__日

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇14

　　一、活動主題：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命

　　二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十七個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇15

　　活動主題:低碳消費， 低碳生活 ，共建低碳社會

　　活動背景:隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣。而且，由此引起的氣候問題已經(jīng)是全人類面臨的挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)知道了拯救的方法——減少碳排放，增加固碳能力。

　　活動目的： 通過活動提高自身對低碳生活的認(rèn)識，能夠在日常生活中做到低碳生活，同時做到節(jié)約能源，從而為減少溫室效應(yīng)，保衛(wèi)生存環(huán)境以及為全人類的幸福做出努力。同時，響應(yīng)社會號召，努力在校園營造出“環(huán)保從我做起”的氛圍。提高大學(xué)生實踐意識和增加大學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　主辦單位：武漢城市職業(yè)學(xué)院

　　活動策劃：武漢城市職業(yè)學(xué)院

　　活動時間：12月15日號至12月30日

　　活動對象：武漢城市職業(yè)學(xué)院全體教師生

　　活動內(nèi)容

　　(一 )抵制使用一次性筷子圖片展

　　①做好活動前期洽談工作，使活動得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。如若可

　　以可拉贊助。另外，與校廣播站以及新聞報道部做好聯(lián)系，方便活動的宣傳。

　　②搜集大量關(guān)于一次性筷子危害對環(huán)境的危害的圖片并印刷成組

　　③做好海報，保證每個宿舍樓門口都有，做好活動前段的宣傳工作。以及活動期間的橫幅。

　　④分好人手，各司其職，確保活動有序。并在內(nèi)部做好思想教育工作，統(tǒng)一思想努力把活動辦得最好

　　二、正式活動

　　1. 于12月15號正式設(shè)點于1食堂門口，布置場地擺好桌椅，擺放好圖片。

　　2. 安排幾位同學(xué)在圖片旁做圖片解說，增加宣傳效果。 另外拍幾位同學(xué)做宣傳，盡量號召更多的學(xué)生過來參觀，廣播和新聞報道及時有效的幫助做好宣傳，從而擴大宣傳面。

　　3. 值班人員處理好換班交接工作，整理好物品和資料。活動結(jié)束當(dāng)晚做好物資的收回，保管，資料整理工作(最后一班要積極耐心點)

　　三、活動預(yù)算：

　　圖片：20X3=60元 橫幅：30元

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

　　二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧

　　三、主辦：藝術(shù)節(jié)組委會

　　四、參與主體：全校學(xué)生

　　五、活動的內(nèi)容與形式：

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

　　第一板塊：開幕式 (20_.12.4)

　　(1)開幕動員

　　第二板塊：文化知識

　　(2)“思維的跳躍”知識競賽

　　(3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂、美術(shù))

　　(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

　　第三板塊：特色活動

　　(5) 藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計

　　(6)“舞動的音符”器樂比賽

　　(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

　　(8)“希望之星”校園小主持人大賽

　　(9)“花樣的年華”英語口語大賽

　　(10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展

　　(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

　　(12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

　　(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽

　　(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

　　(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

　　第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

　　(16)智力追擊

　　(17)猜謎語

　　(18)剪紙比賽

　　(19)反應(yīng)大測驗

　　第五板塊：閉幕式

　　(20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　(21)“窄河杯”動漫節(jié) (20_.12.30)

　　六、評比表彰：

　　為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

　　1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選，設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項活動方案。

　　3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

　　6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。

　　7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

2022學(xué)憲法講憲法校園活動策劃方案 篇17

　　為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校第二屆藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動宗旨

　　根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時，為溫州市20_年第二十三屆藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

　　二、活動時間：20_年3月16日下午第三節(jié)課

　　三、活動地點：校園餐廳

　　四、參加對象：全體學(xué)生

　　五、比賽要求。

　　1、命題：各班主任自行決定書寫內(nèi)容。

　　2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

　　3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙。

　　4、現(xiàn)場比賽所需紙張由各班主任提前準(zhǔn)備，現(xiàn)場分發(fā)，其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備(如筆、墨、硯臺等)。

　　5、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：

　　(1)執(zhí)筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等，準(zhǔn)確無誤;(3分)

　　(2)單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應(yīng)，大小一致，用筆流暢;(4分)

　　(3)章法布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。(3分)

　　六、具體安排

　　1、時間及名額

　　3月16日下午3點30分請班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀(jì)律。每班選出5名同學(xué)的作品送交評審小組鄭麗雪老師。

　　2、獎項設(shè)置

　　本次藝術(shù)節(jié)(書法類)校園總決賽評獎分年級段設(shè)置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名;二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名;三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應(yīng)在班級內(nèi)對參賽同學(xué)進行不同形式的表彰。

　　七：評委成員：

　　z

　　八、未盡事宜，另行通知。