少先隊長征活動方案（精選3篇）
少先隊長征活動方案 篇1
一、活動設計背景：
致少先隊建隊60周年賀信中鼓勵少先隊員爭當四好少年。對全國少先隊員提出“要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”的殷切期望。今年又是中國共產黨建黨90周年，利用這樣一個契機，結合本校地方特色，我們把采茶活動相結合，讓孩子們在活動中收獲更多的知識，在活動中體會四好少年的真正內涵。
二、活動目標：
(一)、通過本次活動，使學生了解家鄉名茶—烏牛早，從而培養學生熱愛家鄉的情感，進而升華到愛國情懷。
(二)、在活動中滲透黨史(紅軍長征)，傳授采茶技術等書本上學不到的知識。使每一個孩子都有參與，讓每一個孩子都有體驗，從而讓學生快樂地學習。
(三)、培養學生的合作能力，鍛煉學生的應變能力。
(四)、在實踐中鍛煉身體，感受勞動帶來的快樂。
三、活動對象和時間：
中心本部六年級段三個中隊、向日葵中隊
20xx年4月1日(星期五)下午12點30集中，12:45出發。
四、活動計劃：
(一)、準備階段：
1、活動前學生了解中國共產黨的歷史及長征等有關知識;
2、了解家鄉烏牛早的采摘技巧;
3、學唱《四好少年之歌》《紅領巾飄起來》等歌曲
(二)、活動階段：
1、跟著紅軍走長征;
2、泡杯早茶獻給黨;
(三)、評價階段：
1、開展動態評價：利用四好少年獎章貫穿活動整體，在活動過程中進行即時頒發。
2、進行總結評價：評出各項優秀個人予以獎勵，輔導員對本次活動做出綜合評價。
(四)、主題升華：
結合少先隊工作特色要求，讓隊員把活動的點點滴滴寫成故事，繪成圖畫書，創出精美繪本，進行全面展示。把活動的內容、畫面等影響全體學生，讓四好少年的要求深入人心，能在實際的學習和生活中體現出來，表現在行動中。
五、活動過程：
(一)、跟著紅軍走長征
1934年，有一群共產黨人為了追求理想與信仰，為了改變國家與民族的命運，帶領著一支隊伍以大無畏的犧牲精神，穿越千難萬險，用血肉之軀走出了一條光輝之路，創建了一個嶄新的中國，這支隊伍名叫中國工農紅軍，這條光輝之路名叫長征。如今，當長征已如往事般漸行漸遠，而長征留給我們的精神財富卻歷久彌新。為此，我們更有理由去讀懂長征，去了解中華民族苦難與奮斗的歷史，去了解今天幸福生活的來之不易。
讓學生模仿紅軍走長征路的目的就是為了在鍛煉孩子們能夠步行到達我們的活動地點，鍛煉身體的同時又能夠在路上團結互助，平安到達。在走的過程中安排學生高唱紅歌《四好少年》《紅領巾飄起來》等歌曲讓他們感受革命前輩長征的精神，并了解長征走過的重要地點和重要事件，利用四好少年章鼓勵孩子走過的歷程，熱情、積極參與到每一個項目的活動中來。
我們的孩子來自中心本部六年級段和向日葵中隊，六(2)和向日葵中隊(紅一方面軍)，六(1)(紅二方面軍)，六(3)(紅四方面軍)從校園內出發，每人手上拿著“長征線路”卡片，走到某個地點就對照卡片爭到相應的四好少年章，我們一路走來，度過桃江，打過湘江戰役，到達遵義，再四渡赤水河，順利度過金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山三軍會師在嶺下小學參觀嶺下校園(稍作休息)，繼續走過草地，到達吳起鎮(茶園基地)。
當星星火炬點燃的那一刻，長征在孩子們的心目中留下了不可磨滅的印象。通過一路的辛苦歷程，我們欣喜地看到孩子們的“長征”勝利了，我們也知道紅軍走過的長征路已經深深地扎根在他們心中了，在活動分享階段，我們努力讓孩子結合自己的實際情況談談新時代的長征路。讓“爭當四好少年”做為他們人生道路上的長征吧!
(二)、泡杯早茶獻給黨
1、學習采茶方法：由學校老師先教授學生采茶要領，聆聽早茶故事。
2、欣賞茶道：泡杯早茶獻給黨
3、分三隊(紅一軍 紅二軍 紅四軍)開始采茶，在規定時間內完成比賽。要求：數量多、質量好為優勝隊。
4、集合評價，隊員交流采茶感言。
5、作業：尋找活動過程中感受最深的一點，創作繪本故事。
少先隊長征活動方案 篇2
一、活動主題：弘長征精神，迎美好未來
二、活動時間：10月13日(周四中午12點45分)
三、活動形式：集體隊會
1、活動主持人：陳家臣、趙玕蕊旗手：包語欣、黃增鴻、趙安琪
2、彩排時間：10月12日(周三中午12點15分)
3、活動對象：一年級全體新生及家長代表，五、六年級全體隊員，大隊委員
4、活動場地：學校風雨操場(室內體育館)
四、人員分工安排(見附表1)
五、基本環節
(一)第一環節：一年級新隊員入隊儀式
A、一年級各中隊候選人填寫申請表，于10月9日前上交大隊部(各班主任指導入隊宣誓詞);六年級1-3班全體學生、五年級1-3班各推薦16名優秀少先隊員代表準備給新隊員佩戴紅領巾;
B、大隊輔導員宣讀新隊員名單，新隊員依次上臺(邊讀邊上臺站定)
C、少先隊員代表上臺給新隊員佩戴紅領巾;
D、新隊員代表發言;
E、大隊輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。
F、樂校長給新中隊授中隊旗、給新中隊輔導員頒發聘書。
(二)第二環節：舞蹈《閃閃的紅星》(五年級)
(三)第三環節：新一屆大隊委員集體亮相;
A、大隊委員自我介紹;
B、樂校長、邵副校長、大隊輔導員給大隊委員授袖標;
C、大隊委員代表發言(舒伊諾);
D、全體大隊委員宣誓就職。
(四)第四環節：樂校長發言
六、活動要求：
(一)一年級學生與家長：
1、所有少先隊員必須穿校服，佩戴紅領巾，各位輔導員佩戴紅領巾，家長代表統一身著白色上衣，禁穿吊帶衫、熱褲等過于暴露的服裝，做到得體端莊，并且都佩戴好紅領巾(大隊部提前下發到一年級各班主任)，在指定區域觀禮，不隨意走動拍照，不大聲喧嘩影響整個儀式進程，做到文明觀禮。
2、一年級利用10月11日少先隊活動課講授少先隊相關知識，中隊輔導員應教會新隊員背誦宣誓詞;做好大型集會活動時應遵守的安全及紀律教育;向觀禮家長明確學校相關要求。
(二)五、六年級學生：
1、所有少先隊員必須穿校服，佩戴紅領巾，各位輔導員佩戴紅領巾;
2、今年隊列儀式隊形采用“U”字型隊列，各班進入體育館后由兩列縱隊變為四列縱隊，面朝舞臺站立，中隊長位于第一排第一個。見附圖1(具體聽從現場指揮)
3、中隊長整隊，向大隊長匯報人數時應該以大隊長為圓心呈扇形散開，具體步驟和規范語言請各中隊輔導員再做相關訓練;
4、活動彩排連同正式開始前請各位中隊長提前到隊室領取中隊旗。
(三)相關教師：
本次活動預計1小時左右，一年級、五年級和六年級周四下午第一節課統一由班主任帶班參加活動;請參與現場活動的所有老師視情況自行安排好課務，如有困難提前與教導處溝通排課。
少先隊長征活動方案 篇3
一、活動時間：20xx年10月13日早8：20
二、活動地點：操場
三、參與人員：全校師生
四、活動主題：傳承長征精神，共筑少年中國夢
五、活動步驟：
1、主持人宣布活動開始。
2、各中隊整隊，按由高年級到低年級的順序由中隊長向大隊長報告人數，再由大隊長向大隊輔導員報告全校人數。
3、全體起立、出隊旗、敬隊禮。
4、少先隊代表給與會領導佩戴紅領巾。
5、校長致辭。
6、與會領導授予新一屆大隊干部標志。
7、大隊干部宣講少先隊知識。
8、“我心中的長征”演講、講故事展示(2-6六年級各2名代表，共10名同學演講，每人3-5分鐘，各年級自己負責孩子服裝、化妝)。
9、“聆聽先輩的故事”省委黨校教授報告。
10、表彰。
11、大隊輔導員講話，宣誓。
12、退隊旗。
13、主持人宣布活動結束。
六、活動要求：
1、各班報告人數環節，提前在教室清點人數。(中隊長報告大隊長：中隊應到名，實到名，全部出席，報告完畢)
2、各班同學要穿校服，佩戴紅領巾，活動時要求嚴肅認真。
3、全校老師佩戴紅領巾。
3、自帶小板凳，按照升旗儀式路隊就坐。(體育老師負責整隊)
4、會場布置：電子屏“傳承長征精神，共筑少年中國夢”慶祝少先隊建隊67周年，主席臺，宣講臺。(校辦負責)
5、請各年級周一交演講、講故事的學生名單、題目。(參加演講、講故事的學生可以不穿校服)
6、各班周一中隊會訓練中隊長報告人數。