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班級親子活動(dòng)策劃方案

發(fā)布時(shí)間:2023-01-05

班級親子活動(dòng)策劃方案(精選17篇)

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇1

  活動(dòng)一:爬大山

  主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  家長躺下當(dāng)做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時(shí),家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

  兒歌:

  爬爬爬,爬大山,

  爬上大山看一看,

  大山高,大山大,

  山上風(fēng)光關(guān)如畫。

  活動(dòng)二:小老鼠鉆洞

  主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣!

  活動(dòng)材料:地毯、頭飾、玩具。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬,避免互相碰撞。

  活動(dòng)三:小熊鉆洞

  主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時(shí)鍛煉膽量。

  活動(dòng)材料:鉆桶兩個(gè),小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖

  手鈴,吸引寶寶向前爬行。

  建議:

  在家中,家長可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會(huì)兒,加強(qiáng)興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

  注意:在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

  活動(dòng)四:活動(dòng)名稱:歡樂蹦蹦跳

  活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

  2、親子積極參加游戲,并能遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:羊角球四個(gè)貼紙若干

  活動(dòng)需知:

  1、每15分鐘一批,每批15戶家庭

  2、開始時(shí)間:7:30

  3、活動(dòng)結(jié)束后請及時(shí)離場,參加其他活動(dòng)。

  4、班級的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子,請有序地等待休息。

  5、結(jié)束后,家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、每次進(jìn)行3組,每組5戶家庭。每戶家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

  2、孩子和大人分開兩對面站立,中間相距10米左右的。

  3、游戲開始后,首先由家長騎羊角球到對面終點(diǎn),然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)(除了雙手以外的任何部位),交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果。

  4、評獎(jiǎng)方式:以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  活動(dòng)流程:老師講解親子游戲評獎(jiǎng)離場下一組親子進(jìn)場

  適合年齡段:小、中、大班

  活動(dòng)五:鉆洞洞

  主要目標(biāo):

  ①練習(xí)爬過四面圍合的洞。

 、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

  活動(dòng)材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  ⑴將紙箱兩頭打開,一個(gè)個(gè)接好,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

 、茖⒓埾湟粋(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開擺放,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)圍繞“快樂總動(dòng)員、幸福你我他”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

  2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

  3.通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20__年11月下旬——12月上旬

  四、活動(dòng)主題

  快樂總動(dòng)員、幸福你我他

  五、活動(dòng)場地:體育場

  六、活動(dòng)程序

  1.幼兒入場(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

  2.致開幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)開始

  3.幼兒操展示

  4.組織親子游戲

  七、活動(dòng)要求

  1.幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容。(由各班教師自選)

  2.各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

  3.游戲中所需物品由各項(xiàng)組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

  4.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則

  5.游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排

  6.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

  7.每個(gè)教師在本周五之前選好一個(gè)項(xiàng)目(游戲,舞蹈、競賽、等任選一)把選好的項(xiàng)目名稱,及其需要準(zhǔn)備的道具,活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則,上交到辦公室。

  8.各班需編排一個(gè)集體體操(要求:童趣、動(dòng)感)

  9.各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒(dòng)的有序開展。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇3

  活動(dòng)背景:

  幼兒對手工活動(dòng)很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng),借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng),希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對美工活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

  2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng),發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí),體驗(yàn)與家長合作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

  2、一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

  1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

  2、幼兒自由講述

  二、出示圖畫紙

  1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當(dāng)設(shè)計(jì)師,把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

  2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

  三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

  1、請家長裁剪,幼兒裝飾。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作,注意色彩。

  3、制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗(yàn)。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng),幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  材料準(zhǔn)備:

  小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

  活動(dòng)過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、游戲:

  1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

  2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

  3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的分發(fā)獎(jiǎng)品。

  4)運(yùn)氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運(yùn)回筐里。第一范文網(wǎng)

  3、孩子們表演節(jié)目

  4、共同演唱歌曲:慶祝六一

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇5

  通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

  創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會(huì)生活的模仿,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時(shí)感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

  活動(dòng)主題我在快樂中成長。

  指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

  活動(dòng)內(nèi)容與說明:

  1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

  2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

  3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

  4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對一個(gè)得50分。滿分100分。)

  5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評分。)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

  2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

  3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。

  4.豐富游戲材料。

  a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

  b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

  5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

  活動(dòng)過程:

  一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

  “我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng),在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫(gè)游戲?為什么?

  二、我最棒

  師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?

  生:我要為他們加油。

  我會(huì)分享他們成功的喜悅……

  師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

  生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

  (第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

  結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

  三、過河、同心協(xié)力

  師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

  由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

  第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

  第二輪始由學(xué)生與家長參加。

 。ㄟ@兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽;顒(dòng)的過程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

  老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥,共同努力了,雖敗猶榮。

  活動(dòng)結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

  師:請問小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

  四、我做你猜

  請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家:瞧,我多聰明!

 。◤那皟蓚(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

  家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

  五、小作坊

  你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

  (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

  六、活動(dòng)評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

  引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),相互評價(jià)。

 。1)今天,你們快樂嗎?為什么?

  (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

  (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇6

  活動(dòng)流程:

  一、室內(nèi)

  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

  二、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動(dòng)

  時(shí)間:__日上午

  活動(dòng)流程:

  一、室內(nèi)

  1、語言:猜猜我有多愛你

  2、親子制作:感恩大餐

  二、室外

  1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

  愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

  4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  后續(xù)活動(dòng)

  1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。

  2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

  3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇7

  ——尋夢園香草農(nóng)場

  農(nóng)場地址:青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票:80元/人

  預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:8—9月份(薰衣草旺季)

  (預(yù)計(jì)活動(dòng)對象:200對家長以及孩子,為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待,活動(dòng)劃分為兩大部分,分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長自主選擇,每個(gè)活動(dòng)100對活動(dòng)成員)

  游戲名稱:1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)

  2.今天我“做飯”

  游戲目標(biāo):1.加強(qiáng)孩子與家長更好的情感交流。

  2.通過活動(dòng)1,讓孩子接觸大自然,熱愛大自然。

  3.讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美。

  4.通過活動(dòng)2,幫助孩子小肌肉的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、自主自理能力。

  5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì),以及良好的社會(huì)交往能力,學(xué)會(huì)感恩。

  游戲材料:

  鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)

  游戲過程:

  活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】

  1.薰衣草是農(nóng)場主打,因此先組織100對家長與孩子進(jìn)行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng)。(40分鐘)

  2.組織家長與孩子參與保護(hù)薰衣草,為花種澆水除草比賽活動(dòng)。

  3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)

  4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

  5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍,講明活動(dòng)要求:不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)

  6.活動(dòng)結(jié)束,工作人員進(jìn)行比較評價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)2【今天我“做飯”】

  1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作,要求家長之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)

  2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

  3.觀看結(jié)束后,請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)

  4.請一對家長及孩子上前嘗試,主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

  5.進(jìn)行燒烤活動(dòng),主要由孩子操作。家長適當(dāng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)

  6.燒烤結(jié)束后,孩子展示自己的成果。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長,和家長一起分享成果。

  7.活動(dòng)結(jié)束,農(nóng)場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇8

  活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無

  時(shí)間:5-10分鐘

  活動(dòng)程序:

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

  2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  二.主題活動(dòng)

  活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

  活動(dòng)目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟:

  1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊(duì),一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

  規(guī)則:

  (1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;

  (2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;

  (3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

  六、其他

  1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

  2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

  3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

  4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。

  5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

  6、如因天氣問題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長自理,請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)意義

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。因此,隨著此次三八婦女節(jié)的到來,我們希望通過開展這次親子活動(dòng),讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

  二、活動(dòng)主題:

  我愛媽媽

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  2、通過和媽媽的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場地。

  五、具體活動(dòng)方案

  (一)場地安排:

  1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

  2、中班及大班以年級組為單位在活動(dòng)室開展活動(dòng)。(其中,中班做好預(yù)案,如天氣好,在操場開展活動(dòng)。)

  (二)活動(dòng)流程:

  1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

  2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

  3、親子游戲。

  4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。

  5、活動(dòng)結(jié)束。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇10

  一、活動(dòng)構(gòu)思

  本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

  2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20某某年某月某日(上午/下午)

  四、活動(dòng)主題:

  “大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”

  五、活動(dòng)場地:

  幼兒園某某某操場

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

  2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

  5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

  6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒(dòng)的有序開展,保證幼兒安全。

  7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

  七、活動(dòng)流程:

  1、家長入園簽到,到各班主任處報(bào)到。

  2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場,保證幼兒秩序和安全。

  3、主持人宣布活動(dòng)開始:

  八、活動(dòng)順序:

  1、幼兒體操展示。

  2、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外“某某”特色活動(dòng)

  3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

  小班:活動(dòng)室前;

  中班:……;

  大班:……

  4、教師與家長接力比賽,

  5、家長友誼賽:拔河比賽

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇11

  時(shí)間:20__年4月7日 地點(diǎn):動(dòng)物園

  活動(dòng)事項(xiàng)主要:

  1、由于去動(dòng)物園的路上堵車嚴(yán)重,坐公交車去較為方便一點(diǎn),無論家長們選擇哪種交通方式,路途注意安全;

  2、參加活動(dòng)的家長們,請于9:00準(zhǔn)時(shí)到動(dòng)物園門口找我們班的班標(biāo);

  3、活動(dòng)中很多游戲都涉及到跑、跳等,因此請各位家長們穿運(yùn)動(dòng)、休閑鞋;顒(dòng)起來也比較方便;

  4、游戲活動(dòng)9:00準(zhǔn)時(shí)開始,活動(dòng)結(jié)束后,我們參觀動(dòng)物園,帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)、了解各種小動(dòng)物,豐富其生活經(jīng)驗(yàn);

  5、動(dòng)物園附近吃的比較少,家長們幫孩子準(zhǔn)備一些干糧,以免孩子餓了、渴了有東西吃,同時(shí)告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟,愛護(hù)環(huán)境。

  親子游戲內(nèi)容:

  一、走小路

  玩法:家長把兩塊泡沫墊依次鋪在地上,孩子從一個(gè)泡沫墊跳到另一個(gè)泡沫墊上,家長趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

  參加人員:每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加

  二、袋鼠爸爸、媽媽

  玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子,雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。

  參加人員:每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加

  三、跳跳球

  玩法:寶寶站在起點(diǎn)處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,再由對面的家長跳回來,下一個(gè)寶寶繼續(xù)跳,對面的家長又跳回來。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。

  要求:游戲分成四組進(jìn)行,寶寶一邊,家長站于另一邊,要求都必須坐于球上跳回來。

  參加人員:每個(gè)家庭派出一名家長與寶寶共同參加

  四、揪尾巴

  玩法:將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲子里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長和孩子保持一定的距離,面對面站好,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,然后開始挪動(dòng),互相想辦法揪對方的“尾巴”,同時(shí)還不能讓對方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭為獲勝者。

  參加人員:家長都可以與寶寶共同參加

  五、小雞出殼

  玩法:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。老師發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  要求:每個(gè)家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出

  六、小腳踩大腳

  玩法:游戲分成小組進(jìn)行,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,面對面而站立、雙手拉住。聽到發(fā)令者說開始后,一起出發(fā)。

  要求:以接力賽的形式到對面與對面家庭擊掌,對面家庭才可以出發(fā),最先完成的隊(duì)為獲勝對。

  七、水果蹲

  玩法:三個(gè)家庭為一種(一個(gè)組)水果,商量好自己所拿到水果的動(dòng)作,記住其水果名稱,每組分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立,以此類推

  要求:每個(gè)組一名家長在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動(dòng)作以及發(fā)號口令

  八、愛心傳遞

  玩法:將家長和幼兒各分為四組,每組家長,依次將該組幼兒抱起來往下一位家長手中傳遞,家長手中不能有空余,最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇12

  一、背景及策劃活動(dòng)目的:

  隨著“六一”兒童節(jié)的臨近,不由得使人們追憶起了快樂的童年時(shí)代,為使大家重溫及感受往日的“童真”“童趣”所帶來的快樂,故擬在酒店園區(qū)內(nèi)舉辦“六一”兒童節(jié)親子游園活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)孩子和家長的感情培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)共享天倫之樂,與子同樂的目的。

  另,時(shí)下人們生活節(jié)奏加快,不少家長沒有時(shí)間陪子女,已成為生活中的一件憾事,正好今年“六一”與“端午”同時(shí)來臨,小長假為家長及孩子創(chuàng)造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日-6月2日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):森林溫泉度假酒店園區(qū)

  四、活動(dòng)主題“盡享六一 溫情端午”

  --------森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動(dòng)

  五、本地家庭為主

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  親子游園活動(dòng):(時(shí)間:5月31日-6月2日)

  1、集體項(xiàng)目:以家庭為一單位,需家長參與

  (1)放風(fēng)箏比賽:

  規(guī)則:一家三口,選10對(或以上)家庭,同時(shí)起放風(fēng)箏,20分鐘止,選出飛得最遠(yuǎn)最高的家庭

  獎(jiǎng)品: 第一名 兒童卡通書包

  第二名 卡通彩筆套裝

  第三名 各色卡通貼紙

  (2)筷子夾乒乓球傳遞比賽:

  規(guī)則:以家庭為一個(gè)單位,組織本家庭成員(3人)用筷子夾住乒乓球,通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子,以2分鐘為限,到達(dá)最后右面盆子的乒乓球數(shù)量多者為勝出(不準(zhǔn)用手或其它輔助工具)。3個(gè)家庭1組,分6組,選各小組第一發(fā)獎(jiǎng)

  獎(jiǎng)品:卡通文具套盒

  (3)拔河比賽:(兒童按年齡分組)

  規(guī)則:三口之家,一家對一家,2個(gè)家庭為1 組,分6組,選小組優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)

  獎(jiǎng)品:卡通文具套盒

  2、個(gè)人單項(xiàng):以個(gè)人為單位,分成人組、兒童組(按年齡分組)

  (1)跳繩

  (2)踢毽子

  規(guī)則:選出4人1組,分6組,1分鐘內(nèi)數(shù)量多著勝出,每小組第一有獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品:卡通文具套盒

  3、輔助活動(dòng):

  (1)森林尋寶:

  獎(jiǎng)品:撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等

  (2)貼“鼻子”:

  準(zhǔn)備:娃娃頭像,取“鼻”專用

  規(guī)則:把游戲者的眼睛蒙上,從起點(diǎn)走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去,位置正確得獎(jiǎng)。

  (3)謎語競猜

  (4)兒童手工沙畫

  (2)、(3)、(4)活動(dòng)參與獎(jiǎng):各種動(dòng)物掛件1個(gè)

  4、優(yōu)惠套餐:“六一”特推出一家三口套票活動(dòng)(門票+自助餐+泡溫泉)220元/次;團(tuán)隊(duì)20人起(含20人),單人套票(門票+自助餐+溫泉)118元/人/次;單項(xiàng)消費(fèi)及20人以上的團(tuán)隊(duì)另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費(fèi)

  七、活動(dòng)推廣方式:

  1、廣告宣傳:園內(nèi)外條幅、縣內(nèi)發(fā)放宣傳單頁及活動(dòng)內(nèi)容

  2、媒體宣傳:

  (1)“論壇”、等網(wǎng)站及公司網(wǎng)站

  (2)電視臺(tái)滾動(dòng)字幕廣告

  3、微信、微博宣傳:通過微信微博平臺(tái)圈內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)

  八、活動(dòng)布場責(zé)任分工細(xì)化方案:

  1、 活動(dòng)總督導(dǎo):

  總負(fù)責(zé):、

  落實(shí)人:、

  2、園區(qū)辦公室:()

  1)條幅制作:A)森林溫泉度假區(qū)第一屆“盡享六一 溫情端午”自駕游親子游園活動(dòng)

  B)“盡享六一 溫情端午”親子競技比賽區(qū)(拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶)

  C)“盡享六一 溫情端午”親子家庭風(fēng)箏比賽放飛區(qū)

  D)“盡享六一 溫情端午”親子沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū) E)“盡享六一 溫情端午”親子家庭森林謎語競猜區(qū)

  2) 現(xiàn)場影像

  3) 尋寶活動(dòng)用品

  3、園區(qū)現(xiàn)場工作:

  1)各活動(dòng)區(qū)域負(fù)責(zé)人:

  A、負(fù)責(zé):競技比賽區(qū) 地點(diǎn) 橡樹林北面

  B、負(fù)責(zé):風(fēng)箏比賽放飛區(qū) 地點(diǎn) 橡樹林對面空曠草地

  C、負(fù)責(zé):沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū) 地點(diǎn) 橡樹林南面

  D、負(fù)責(zé):家庭森林謎語競猜區(qū) 地點(diǎn) 懸掛橡樹林(100條)

  F、負(fù)責(zé):燒烤區(qū)域(備滅火器)地點(diǎn) 規(guī)劃地

  4、酒店接待細(xì)化分工:

  A、采購部負(fù)責(zé):獎(jiǎng)品:兒童卡通書包3個(gè)、卡通彩筆套裝3個(gè)各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫100張、跳繩6根、毽子6個(gè)、乒乓球50個(gè)、兒童圖片4張動(dòng)物掛件200個(gè)等物品購買

  B、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé):1)套票、獎(jiǎng)券的印刷及獎(jiǎng)品領(lǐng)用

  2)臨時(shí)小賣部

  C、前臺(tái)負(fù)責(zé)人:

  1)做好前臺(tái)接待工作

  2)租用物品的管理

  D、客房部負(fù)責(zé)人:

  1)保證房間衛(wèi)生

  2)保證物品的足夠使用

  3)準(zhǔn)備好客房內(nèi)客人隨時(shí)加床的需求

  4)做好一切細(xì)小服務(wù)

  F、餐飲負(fù)責(zé)人:

  餐廳:1)做好正常接待工作

  2)提前通報(bào)助勤人員數(shù)字報(bào)趙秘書處,考慮助勤人員的工裝問題

  3)包間及餐具衛(wèi)生,經(jīng)常通風(fēng)

  4)備足自助餐具

  廚辦:1)原材料的配備,開好菜單,備50-80人用餐

  2)檢查食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,做好食品留樣工作

  G、溫泉中心負(fù)責(zé)人:

  1)做好正常接待

  2)配備做夠的使用物品,準(zhǔn)備茶歇臺(tái)

  3)保潔工作的完善

  4)保持浴室內(nèi)衛(wèi)生,注意客人安全

  H、工程設(shè)備保障負(fù)責(zé)人:

  1)確;顒(dòng)期間,水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的使用

  2)對活動(dòng)期間報(bào)修的物品,能及時(shí)維修

  I、游園活動(dòng)現(xiàn)場保障負(fù)責(zé)人:安保部(借用派出所消防車)

  1)大門口游客及車輛秩序的維持,保證安全

  2)停車場區(qū)域劃分:主停車場、橡樹林、廠部開拓地

  3)做好園區(qū)道路的管制工作,確保道路秩序和暢通

  4)提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草,確保環(huán)境衛(wèi)生

  5)保證客人及物品的安全

  6)疏導(dǎo)車輛,并安排人員巡視,防止各類盜竊事件

  備注:1、各部門做好“緊急預(yù)案”,確保突發(fā)事件能及時(shí)處理

  2、各崗點(diǎn)做好蚊蠅滅殺工作

  3、如遇有部門臨時(shí)缺人手,有總值統(tǒng)一調(diào)配,請各部門管理人員做好員工思想工作

  4、執(zhí)行小長假價(jià)格,篝火場地費(fèi)(含木材)300-500元/場

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇13

  一、活動(dòng)目的

  家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)流程:

  一、熱身----大樹與松鼠

  活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無

  時(shí)間:5-10分鐘

  活動(dòng)程序:

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

  2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  二、主題活動(dòng)

  活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

  活動(dòng)目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟:

  1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊(duì),一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

  4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

  5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束

  6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

  7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。

  8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),有時(shí)候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

  備注:組織者提供分享的方向:

  一、父母為領(lǐng)路人

  1、被領(lǐng)路者:

  (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么,還是自己長大了不需要父母的跟從了)

  (2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人 作為家長,當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢,還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷,孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者:

  (1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

  2、領(lǐng)導(dǎo)者:

  (1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

  3、廣告劇的設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語言表達(dá)能力;顒(dòng)形式:由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  材料:準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE,表演時(shí)間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

  (2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

  (3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),注意掌握好時(shí)間。

  (4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比,評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、畫圖游戲----我們未來的家

  材料:4A的白紙,彩筆,F(xiàn)在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

  5、尾聲

  請用一句話說說今天的感受。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇14

  六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒......

  父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子,現(xiàn)如今自己卻已為人父,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來,咱們一起來重溫兒時(shí)的記憶、一起來與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲,一起來做孩子們最好的伙伴吧!

  一、節(jié)日的由來

  世界上的第一個(gè)父親節(jié),誕生在美國。,華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年6月12日----中班、小小班

  xx年6月13日----大班、小班

  上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始(場地有限,每位幼兒僅限一名家長參與,無特殊情況盡量由爸爸參與)

  四、活動(dòng)流程:

  8:00-8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。

  9:00-10:20 班級教學(xué)活動(dòng)觀摩。

  10:20-11:00 戶外活動(dòng):親子水槍大戰(zhàn)

  1)集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

  2)體能熱身

  3)堡壘大戰(zhàn)

  4)野人舞

  5)親子自由大戰(zhàn)

  五、溫馨提示

  1. 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把,如若家里有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng)。

  2. 活動(dòng)當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋,并請參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

  3.活動(dòng)當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

  4.幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇15

  在暑假即將到來之際,辛苦了一學(xué)期的學(xué)子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計(jì)劃的制定。熱火朝天的上海世博會(huì)當(dāng)然成了大家的第一選擇目的地,但早有計(jì)劃的學(xué)子們,顯然想法是豐富的,選擇是多樣的。為此,重慶晚報(bào)在暑假期間特別推出了暑期系列有獎(jiǎng)旅游活動(dòng),以期讓學(xué)子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。

  此活動(dòng)共包含3個(gè)子活動(dòng)。

  一、“最向往的親子游目的地”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)新聞發(fā)布:

  1、發(fā)布時(shí)間:6月23日

  2、活動(dòng)介紹

  3、提供推薦目的地,并做簡要介紹

  4、活動(dòng)規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供,國內(nèi)、國外各20個(gè)以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進(jìn)行投票)

  活動(dòng)規(guī)則

  1、根據(jù)投票的多少分別決出10個(gè)國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地

  2、每人限投國內(nèi)、國外各一個(gè)目的地

  3、說明推薦理由

  4、留下孩子姓名、就讀學(xué)校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息

  5、提交方式:郵件:1036725681@。

  6、投票提交截止日期8月10日

  7、暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布:8月18日

  8、目的地投票獲獎(jiǎng)名單公布:8月25日

  9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,一等獎(jiǎng)1名,價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品

  二等獎(jiǎng)1名,價(jià)值20xx元的旅游產(chǎn)品

  三等獎(jiǎng)1名,價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品

  10、獲獎(jiǎng)?wù)哂傻谝粋(gè)投票的市民代表隨機(jī)抽取

  11、獎(jiǎng)品:國內(nèi)目的地、國外目的地各10個(gè)名額,獎(jiǎng)勵(lì)指定旅行社200元現(xiàn)金券一張。及福利彩票

  二、“我的暑期我的腳印”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚愋侣劙l(fā)布:

  1、發(fā)布時(shí)間:7月7日

  2、目前收到的線路征集數(shù)量情況

  3、以提升旅行社服務(wù)品質(zhì)、打造精品線路為前提,刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)

  4、活動(dòng)介紹

  5、活動(dòng)規(guī)則

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、本次假期的親子游內(nèi)容

  2、參與年齡:小學(xué)組,初中組

  3、游客在參加旅行社組團(tuán)的行程中,可以將意見、建議發(fā)送至指定手機(jī)

  4、提出意見須有相應(yīng)的解決辦法(建議)

  5、由報(bào)社和旅行社共同評出最有建設(shè)性的解決問題的辦法并予以公布

  6、每組評選三篇優(yōu)秀文章

  7、體裁不限、字?jǐn)?shù)在800內(nèi)

  8、投稿截止時(shí)間:7月30日

  9、凡參與的作品,均在重慶晚報(bào),樂游,博客發(fā)表

  10、優(yōu)秀作文將在重慶晚報(bào)、樂游周刊刊登并寄出稿費(fèi)

  11、獲獎(jiǎng)作品刊出時(shí)間:8月11日

  三、暑樂百子圖新聞發(fā)布:

  1、發(fā)布時(shí)間:8月4日

  2、目前收到的線路征集數(shù)量情況

  3、目前收到的挑錯(cuò)建議情況

  4、活動(dòng)介紹

  5、活動(dòng)規(guī)則:由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片,推薦給報(bào)社,在新聞版面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ,并說明要求。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、每個(gè)旅行社提供10張照片以便報(bào)社挑選

  2、照片提供截止日期:8月15日

  3、照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素

  4、圖片完整的說明,包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱,推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)

  四、對旅行社的要求及回報(bào)

  參與活動(dòng)的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。

  將在本次相關(guān)活動(dòng)中,介紹旅行社的重點(diǎn)線路與跟團(tuán)游相關(guān)事宜。旅行社提供一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品,獲得本次活動(dòng)冠名權(quán)及新聞配送二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值20xx元的旅游產(chǎn)品,獲得半版新聞刊發(fā)權(quán)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品,獲得“暑樂百子圖”子活動(dòng)冠名權(quán)及新聞配送。

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇16

  活動(dòng)目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、通過親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

  活動(dòng)過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢? 幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

  幼:是媽媽的節(jié)日

  師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢? (幼兒發(fā)言)

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的“三.八”節(jié),OK?

  二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  《心心相印》 游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

  三、我喂媽媽吃糖果

  師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

班級親子活動(dòng)策劃方案 篇17

  活動(dòng)意圖:

  幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

  時(shí)間:20__年11月11日上午

  程序:

  一、向家長介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)

  二、運(yùn)動(dòng)員入場就坐

  三、比賽程序:

  游戲一:障礙接力

  目標(biāo):1.發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

  準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊

  玩法、規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終?茨囊唤M先完,哪一組為勝利。

  游戲二:螃蟹走

  目標(biāo):調(diào)動(dòng)家長參與游戲的積極性

  準(zhǔn)備:皮球若干

  玩法:孩子一隊(duì),家長一隊(duì)。幼兒出發(fā),兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?茨年(duì)先完成就獲勝。

  游戲三:筷子夾物

  目標(biāo):鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

  玩法:物品放中間,幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢γ嬗變河猛瑯拥姆椒ㄅ芑,先到為勝?/p>

  游戲三:親子跳繩

  目標(biāo):家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

  準(zhǔn)備:跳繩

  玩法:幼兒和家長同等人數(shù)為一組,誰的個(gè)數(shù)多為勝

  游戲四:拔河

  準(zhǔn)備:拔河繩

  玩法:四個(gè)班兩兩比賽,最終決出勝利者。

  四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  五、說明事項(xiàng):

  1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。

  2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  4、講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

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    (1)觀賞山村田園風(fēng)光,親手采摘農(nóng)家果蔬。(2)吃住在農(nóng)家,體驗(yàn)山村飲食文化:品嘗有當(dāng)?shù)靥厣木G色民俗風(fēng)味的“山村農(nóng)家小吃”,如:搟面皮、決面湯、山豆角咸大米飯、山野菜糊涂面條、小奧饃、發(fā)面鍋盔等。...

  • 藥店活動(dòng)策劃方案十篇

    一、活動(dòng)背景也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點(diǎn)藥店開展傾情買贈(zèng)促銷活動(dòng),以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費(fèi)支持、提升我司保健品銷量。...

  • 國際活動(dòng)策劃方案十篇

    為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,展示我院護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌,激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。...

  • 策劃方案
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