五四活動主題策劃方案（精選3篇）

五四活動主題策劃方案 篇1

　　一、活動主題

　　新時代·新思想·新青年

　　二、活動時間

　　20__年4月-5月

　　三、主辦單位

　　共青團上海體育學院委員會

　　四、承辦單位

　　各團總支、校學生會、思源理論研究會

　　五、主要內容

　　“新時代·新思想·新青年”――20__五四青年節系列活動，以優秀團員(團組織)評選、專題報告、沙龍座談、微課堂分享、五四主題晚會、青春朗讀者、主題分享等多個活動為載體，豐富活動形式，推動上體思想政治教育工作，更好的提高大學生政治素養。

　　1、“唱響青春新時代”――上海體育學院五四青年節表彰大會

　　內容：采取主題訪談、講述、表彰的形式來進行展開。其中訪談、講述主要由相關領域內杰出的青年師生代表來進行，以他們真實、細小的事件觸發，來呈現具有廣泛影響的榜樣的力量。同時由各學院青年學子及藝術團承擔表演環節，以青年的面貌展現時代之聲。

　　時間：5月初

　　2、“活力團支部”創建及評選展示活動

　　內容：立足“四維”工作格局，進一步激發團組織活力，引導團員青年積極踐行社會主義核心價值觀。從夯實基礎，完善團支部組織建設;增強團員意識，加強團干部、團員的組織管理;凸顯活力，做好團支部特色工作三個方面，在全校范圍內開展創建“活力團支部”創建活動。進一步加強基層團組織建設、激發基層團組織生機和活力。

　　時間：3月中旬-5月上旬

　　3、“光輝四十載青春自韶華”――五四主題團日活動

　　內容：針對現階段新常態下的社會熱點，以團支部為單位開展座談會、主題教育、學習交流等團支部主題團課活動，對“青年成長、社會文化等共青團熱點話題進行深入學習和探討，作為“四進四信”教育的重要抓手。

　　時間：4月上旬

　　4、“聆聽榜樣力量，傳遞青春夢想”――夢想工作坊

　　內容：結合上體朗讀者活動，舉行夢想工作坊活動，其中包括“青聽夢想”和“青說夢想”兩個系列。“青聽夢想”沙龍座談活動，計劃邀請“我心目中的好老師”、學校老教授、各項目優秀指導教師、學校校領導分享他們成長的青春故事;“青說夢想”沙龍座談活動，遴選具有代表性和先進事跡的綠瓦優秀青年學子為對象，將其學習經歷、奮斗故事進行展示分享活動。選擇優秀案例，積極探索聯系青年的新載體和新途徑，傳遞青春正能量。

　　時間：4-5月

　　5、“點贊青春”團干培訓班

　　內容：聚焦共青團改革、學生會組織改革，以主題講座、素質拓展、青年調研、理論研討為主要內容，開展青年團干培訓，關注大學生思政教育，提升團學干部素養。

　　時間：5月

　　6、“微調研”上體青年調研活動

　　內容：在改革開放四十周年的背景下，針對思想狀態、校園文化、志愿服務等內容，開展“微調研”上體青年調研活動，了解當代青年在新時代下對于體育、對于學校的想法。

　　時間：4-5月

　　7、“以思想之光，抵時代彼岸”――“綠瓦五月誦”系列活動

　　內容：為紀念《共產黨宣言》發表170周年，紀念改革開放40周年，計劃開展“以思想之光，抵時代彼岸”――上海體育學院“綠瓦五月誦”活動。通過“啟蒙之光”“奮進之光”“夢想之光”三個篇章為主要線索舉辦一場具有思想引領性的朗誦會，更好地提升綠瓦學子的理論素養，營造良好的校園文化氛圍，集中展現綠瓦學子的精神風貌。

　　時間：5月中下旬

　　8、“踐行改革路公益志愿行”――社會實踐與志愿服務活動

　　內容：秉承體育公益志愿服務精神，以改革開放40周年為契機，舉辦五四青年節期間開展主題為“踐行改革路公益志愿行”主題的公益志愿服務活動。通過實踐活動讓上體學子以“中國夢”激揚“青春夢”，肩負起時代賦予的重任。活動以各團總支、各志愿者服務隊為單位，集中展示一批志愿服務項目成果并啟動布置20__年暑期社會實踐活動。

　　時間：4-5月

　　9、“感動綠瓦·榜樣的力量”――20__年綠瓦學子年度人物分享展示活動

　　內容：通過展示活動對20__-20__年綠瓦學子年度人物進行展示，以一個故事，一個項目，一張照片，一份情懷等方式，結合學生喜聞樂見的方式，與其日常活動相結合，對第三屆綠瓦學子年度人物代表進行集中的分享展示。主要傳遞出優秀青年代表成長、成才的心路歷程，讓榜樣的力量能夠得到更為廣泛的傳播。

　　時間：4-5月

　　10、“我眼中的當代青年”青年節主題座談會

　　內容：在時代的發展中，青年需要擔負起不同時期時代的重任，用座談會的形式，探尋新時代青年心中對于當代青年使命與擔當的認知與理解，引導廣大青年以中國夢激揚青春夢，積極投身于偉大新時代的建設。

　　時間：5月上旬

　　六、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。統一認識，圍繞黨的十九大及全國和上海高校思想政治工作會議精神，圍繞活動主題，在全校統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與具體實踐結合起來，使本次五四主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，強化青年學生社會責任感的有力抓手。

　　2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全校形成青年承擔社會責任的活動熱潮。

　　3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，通過“四進四信”活動，引領青年自覺踐行社會主義核心價值觀，讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收獲。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感，推動思想政治教育活動的常態化、機制化。

五四活動主題策劃方案 篇2

　　為展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業素養，學校團支部和課程部將聯合組織開展主題為“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動，主要包括

　　“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：

　　一、個性才藝

　　個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發揮專長。

　　1.參加人員：所有團員教師

　　2.活動容范圍

　　團員教師可以結合自己的學科與專業特點，也可以超學科超專業發揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。

　　3.活動形式：

　　自由申報內容，可以是結合校藝術節的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。

　　4.活動時間：

　　申報截止時間：表演類項目申報在前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間

　　5.評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。

　　二、教學比武

　　1. 課堂展示

　　參加人員：除已被評為區級骨干教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。

　　時間：前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

　　2. 論文撰寫

　　參加人員：所有團員青年教師

　　要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文，字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。

　　時間：前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

　　三、戶外活動

　　五四騎游活動。自愿報名參加由團區委組織的騎游活動。

　　五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯歡會，并組織節目參加。

　　四、考察參觀

　　時間：

　　地點：寧波奉化

五四活動主題策劃方案 篇3

　　1.

　　活動主題：歌唱紅歌，展示個性。

　　2.

　　活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。

　　3.

　　活動時間：5月4日

　　4.

　　活動地點：學校操場

　　5.

　　活動對象：xx中學全體師生

　　6.

　　活動具體要求：

　　(1)初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

　　(2)節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

　　(3)參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

　　(4)比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。

　　(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

　　7.評分標準：

　　(1)表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。(4分)

　　(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。

　　(3分)

　　(3)能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：設置獎項：

　　(1)、一等獎：一個班

　　(2)、二等獎：兩個班

　　(3)、三等獎：三個班

　　(4)、表彰各班的三好生，優干等。

　　10

　　策劃人：