幼兒園全國愛耳日活動方案（精選3篇）

幼兒園全國愛耳日活動方案 篇1

　　活動的開展，主要是為了培養孩子良好的生活習慣，使孩子們了解愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱:小耳朵大本領

　　活動目標:

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。

　　活動準備:

　　請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

　　活動過程:

　　一、談話導入:

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?

　　3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

　　4、小結:耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?

　　3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?

　　三、游戲體驗:

　　1、游戲1:這是誰的聲音?

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

　　2、游戲2:好聽的聲音:

　　播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3、游戲3:我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結:生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫:保護耳朵

　　3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。

幼兒園全國愛耳日活動方案 篇2

　　活動目標:

　　1.懂得保護自己的耳朵，并學會正確的自護方法。

　　2.知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。

　　活動準備:

　　多媒體、樂器

　　活動過程:

　　一、導入激趣。

　　摸摸小耳朵，猜謎語:左一片，右一片，隔座山兒看不見。

　　二、討論耳朵的作用。

　　1.介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

　　2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

　　3.播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

　　4.請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

　　5.教師小結:耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

　　三、討論如何保護自己的耳朵。

　　1、那耳多對我們重不重要啊?

　　2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢(請幼兒回答)

　　3、我們要怎么樣保護耳朵呢?

　　(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。

　　因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。

　　(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。(3)防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

　　(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

　　(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　　(6)不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

　　(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。

　　師:3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

幼兒園全國愛耳日活動方案 篇3

　　20xx年3月3日是第17次全國“愛耳日”。根據省殘工委下發《關于轉發中國殘聯等部門〈關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔20xx〕1號)精神，望各區(縣、自治縣)殘聯高度重視，結合實際，認真貫徹落實。對開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動安排如下：

　　一、 活動主題

　　關注兒童聽力健康。

　　二、 時間安排

　　20xx年3月3日，可延長一至兩天。

　　三、宣傳重點

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實加強組織領導。

　　各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。各區(縣、自治縣)殘聯會同協調有關部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認真做好組織落實，確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。

　　(二)積極創新宣傳形式。

　　各地要堅持以人為本，結合本地實際，創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防及康復知識;要深入學校、社區，組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作。

　　(三)整合推進實際工作。

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作，為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的社會環境。

　　(四)及時做好活動總結。

　　各區(縣、自治縣)殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況，請務必于20xx年3月6日前將活動總結及相關圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯。