小班戶外活動策劃方案（精選14篇）

小班戶外活動策劃方案 篇1

　　一、活動宗旨：

　　為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)運(yùn)動精神，展現(xiàn)運(yùn)動氛圍。根據(jù)各班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

　　2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。

　　3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、 準(zhǔn)備本次活動需要的部分活動器械。

　　2、 音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—“火車過山洞;放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”。

　　四、活動過程：

　　1、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

　�、�、 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

　�、凇� 音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

　　2、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

　�、佟� 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。

　�、�、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

　　3、 互動游戲：

　�、�、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

　�、凇� 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

　　③、 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

　�、�、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽�齊擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

　　4、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

　　5、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。

　�、�、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

　�、凇⒂變夯�動變換位子。

　�、�、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。

　　6、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

　　五、 活動反思：

　　此項(xiàng)活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動，最后活動自然結(jié)束。

小班戶外活動策劃方案 篇2

　　一.現(xiàn)狀分析

　　1. 小班幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。

　　2. 戶外活動時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

　　3. 幼兒對體育運(yùn)動的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競技性的體育活動。

　　4.幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。

　　二.小班幼兒年齡特點(diǎn)

　　1. 學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。2. 行為明顯受情緒支配。

　　3. 對他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。4. 動作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。5. 模仿性強(qiáng)

　　三. 活動目標(biāo)

　　1. 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

　　2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。

　　4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識

　　四.活動措施

　　1.活動場地小型、舒適

　　小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大操場較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。

　　2.活動方式循序漸進(jìn)

　　小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳�；顒訒r(shí)我們給孩子提供的自由活動機(jī)會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。

　　3. 活動安排科學(xué)合理

　　小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點(diǎn)，在一次戶外活動時(shí)安排2-3個游戲，每個游戲的時(shí)間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。

　　4.活動規(guī)則簡明易行

　　幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機(jī)”時(shí)，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。

　　在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。

小班戶外活動策劃方案 篇3

　　一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：我覺得對于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們在玩的過程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況，開展各類體育活動，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動，讓孩子通過這些活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動能力的提高。具體活動如下：

　　二、戶外體育活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

　　2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。

　　4、利用晨間活動和游戲時(shí)間開展豐富多彩的體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。

　　三、具體活動安排

　　1、開展豐富多彩的體育活動——拍球

　　1)分解動作，分布練習(xí)，循序漸進(jìn)。

　　1、拍球——特別是對于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)那榫w感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。

　　2)徒手聽節(jié)奏跳

　　我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。

　　3)單手拍球

　　在一定基礎(chǔ)上，增加對幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。

　　4)個別指導(dǎo)，規(guī)范動作

　　對于能力較弱，協(xié)調(diào)性不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信心。對于那些能力比較強(qiáng)的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

　　6)同齡伙伴，互相帶動，共同創(chuàng)新

　　小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng)，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動中，老師可以請已經(jīng)會拍球的幾個幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學(xué)會互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據(jù)幼兒已會的拍球動作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗(yàn)到了合作的快樂。

　　2、充分發(fā)揮幼兒的自主性——呼啦圈

　　以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料;設(shè)置、安排活動場地;示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價(jià)總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動中，我們將在每次準(zhǔn)備活動材料時(shí)，會主動請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。

　　其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量。

　　3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動——吊球

　　在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動的時(shí)間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

　　在組織幼兒開展體育活動時(shí)，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

　　4、廢物利用，合理布局，一物多玩

　　幼兒的發(fā)展，依賴于對材料的操作。園所有多種戶外活動器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動幼兒家長同孩子一起制作。

　　我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。

　　5、確保幼兒的活動時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動

　　其次，在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放大型戶外玩具如：滑梯、蕩秋千、走平衡木、走方格…，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育活動如：老鷹捉小雞、丟手絹、老狼、老狼幾點(diǎn)了、我是小小木頭人……讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。

　　總之，體育活動的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而起對幼兒的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響，所以，我們要認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質(zhì)量，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

小班戶外活動策劃方案 篇4

　　活動前言：

　　華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因?yàn)槟抢镉形�引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子認(rèn)識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

　　3、通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的情感交流。

　　4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

　　活動地點(diǎn)：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　活動參與人員：2位老師、自愿參加的家長和幼兒

　　活動費(fèi)用：預(yù)計(jì)一大一小90元，兩大一小155元。

　　線路安排：豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　活動形式：自駕游

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。

　　2、家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

　　3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。

　　活動安排：

　　一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。

　　二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

　　(1)大腳小腳對對碰：

　　準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

　　(2)推小車：

　　準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。

　　(3)小蝸牛爬爬爬：

　　準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

　　2、11：00——12：00中餐

　　3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

　　4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進(jìn)行放飛。“挑戰(zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動。

　　5、15：15華莊門口集合，拍合影。

　　6、15：30返回，活動結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本次活動經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補(bǔ)為原則。

　　2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

　　3、用餐時(shí)請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

　　4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。

　　5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

　　6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

　　7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

　　活動主要負(fù)責(zé)人：家委會成員及班內(nèi)老師。

小班戶外活動策劃方案 篇5

　　活動時(shí)間：9月1日上午

　　活動地點(diǎn)：小一班教室

　　主持：馬逸 黃紅娟 董明娣

　　活動參加者：小一班全體幼兒及家長

　　活動流程：

　　一、晨間活動

　　1.熱情接待幼兒及家長，并進(jìn)行簡單的問候。

　　2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

　　3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

　　4.指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

　　二、早操

　　1.組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。

　　2.早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

　　三、點(diǎn)心

　　1.用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

　　2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

　　3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

　　4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。

　　5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

　　四、集體活動

　　活動名稱：手指游戲《手指變變變》

　　活動目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。

　　2.發(fā)展幼兒手指的靈活性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)。

　　活動過程：

　　1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。

　　2.學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

　　(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

　　(3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。

　　(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。

　　(5)評價(jià)游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。

　　五、戶外活動

　　活動名稱：吹泡泡(戶外游戲)

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

　　2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作。

　　活動過程：

　　1.幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。

　　2.教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

　　“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。”

　　3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

　　六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動。

　　活動名稱：洗手歌

　　活動目標(biāo)：1.初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。

　　2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。

　　活動過程：

　　帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作

　　兒歌：小手真干凈

　　擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。

　　搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。

　　沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。

　　關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，

　　小手洗得真干凈。

　　七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。

　　1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。

　　2.用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。

　　八、整理。

　　1.給孩子梳頭。

　　2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時(shí)糾正。

　　九、點(diǎn)心。

　　1.用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

　　2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

　　3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

　　4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。

　　5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

　　十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。

　　熱情地和孩子、家長道別。

　　幼兒園小班戶外活動方案20xx

　　活動目標(biāo)

　　1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。

　　2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

　　3、課件

　　活動過程

　　1、參觀快樂農(nóng)莊

　　(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

　　(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

　　(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。

　　你知道它是做什么用的?

　　(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

　　2、組織幼兒觀看課件

　　(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

　　觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

　　和你剛才的使用方法一樣嗎?

　　(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

　　觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

　　被取代后有哪些好處?

　　3、體驗(yàn)農(nóng)家樂

　　(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

　　(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

　　(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

　　(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)。

　　(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

小班戶外活動策劃方案 篇6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　戶外活動時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

　　活動目標(biāo)：

　　①、通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美;

　　②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

　�、邸⒁龑�(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動流程：

　�、�、開始部分

　　○ 開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

　　○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

　�、凇⒒�礎(chǔ)部分

　　○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準(zhǔn)確性。

　　○ 教幼兒游戲的兒歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

　　○ 講解游戲規(guī)則。

　　當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

　　○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

　�、�、結(jié)束部分：

　　引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

　　幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇

　　活動目標(biāo)：

　　1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

　　2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

　　3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

　　2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活動過程：

　�、�、開始部分

　　組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

　�、�、基本部分

　　1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

　　2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

　　指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

　　3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

　　4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!

　　5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

　�、�、結(jié)束部分

　　1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

　　2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

　　幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。

　　活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。

　　2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

　　活動過程：

　　1.教師與幼兒熱身運(yùn)動。

　　2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

　　3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

　　4.游戲：送小豬回家:

　　(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

　　(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

　　(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

小班戶外活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景：隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

　　二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。名人名言大全摘抄

　　三、活動時(shí)刻：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

　　四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1。由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號名字

　　2�；顒幼裥凶栽冈瓌t，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;

　　3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

　　4。按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1�；顒拥倪M(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2�；顒悠陂g的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　戶外活動策劃方案(2)：

　　●活動策劃(該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。)

　　●活動所屬級別(參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”)后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。

　　●活動時(shí)刻地點(diǎn)

　　1、活動集合出發(fā)的時(shí)刻及地點(diǎn);

　　2、活動估計(jì)結(jié)束的時(shí)刻及地點(diǎn);

　　●活動計(jì)劃活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下資料：

　　1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn);

　　2、中間停留地點(diǎn)的狀況和活動;

　　3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn);

　　4、最終目的地的活動項(xiàng)目資料和結(jié)束。

　　●線路大體狀況主要說一下：行走的道路狀況;沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景;對參與人員的溫馨提示;

　　●預(yù)算

　　1、費(fèi)用方式：(AA制費(fèi)用AA職責(zé)AA快樂AA);

　　2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算;

　　3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算;

　　4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

　　●裝備要求

　　1、個人裝備;

　　2、群眾裝備;

　　3、補(bǔ)給保障;

　　4、其他(比如需要帶給的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。

　　●報(bào)名要求

　　1、活動計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);

　　2、參與人員年齡、性別的限制;

　　3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;

　　4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

　　●紀(jì)律要求

　　1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;

　　2、對環(huán)保的要求;

　　3、活動中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求);

　　●活動要求

　　1。身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律

　　2。群眾活動，互相關(guān)照，友愛長存

　　3。保護(hù)環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)

　　4。領(lǐng)隊(duì)有權(quán)根據(jù)突發(fā)狀況臨時(shí)更改計(jì)劃

小班戶外活動策劃方案 篇8

　　一�；顒又黝}:“喜迎重溫光輝史”

　　二�；顒幽康�

　　1。積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，讓英語115的成員以飽滿的熱情迎接”中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會”的勝利召開;重新回顧中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的發(fā)展壯大的光輝歷程!

　　2。戶外活動策劃方案。通過豐富的活動，提高115團(tuán)支部的凝聚力，增進(jìn)彼此的感情，鍛煉大家的溝通能力，為更好的踏入社會做準(zhǔn)備!

　　四。活動地點(diǎn):信息學(xué)院南302水鄉(xiāng)燒烤場小洲村

　　五�；顒訉ο�

　　1。外國語學(xué)院英語115班團(tuán)支部所有成員

　　2。參與本次活動的其他相關(guān)人員

　　六。前期策劃準(zhǔn)備

　　1。通過民主的方式確定活動地點(diǎn)(10月15號)

　　2。戶外活動策劃方案。實(shí)際考察去小洲村最安全，方便，實(shí)惠的路線，買地圖。(10月17號)

　　3。實(shí)地聯(lián)系燒烤場地，詳細(xì)觀察燒烤食品的衛(wèi)生和周邊環(huán)境等，確保大家的用餐安全。

　　七。外出活動小準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)

　　出發(fā)之前先查詢好乘坐哪路公交回程同。

　　多作各種應(yīng)急準(zhǔn)備，避免因公交誤時(shí)等原因耽誤行程。

　　2。查詢小洲村游玩路線:

　　事先了解小洲村的景點(diǎn)和路線，為團(tuán)日活動設(shè)定好安全的路線圖。

　　3。小洲村是廣州最具原始生態(tài)氣息的村落，保持村內(nèi)的環(huán)境整潔。

　　4。到村內(nèi)游覽，不要大聲喧嘩，追逐打鬧，盡量避免對村民們正常的工作、生活環(huán)境造成影響。

　　八。后勤準(zhǔn)備工作

　　1。穿班服

　　2。穿長褲(防蚊子)

　　3。帶水，注意防曬

　　4。有羊城通的孩子帶羊城通沒有的準(zhǔn)備4塊零錢

　　5。每個人帶一只筆和一個本子(為什么明天再說明)

　　6。學(xué)生證

　　7。手機(jī)(相機(jī)充滿電)

　　8。同學(xué)們要睡眠充足。

　　9。準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，驅(qū)風(fēng)油和消毒藥水等應(yīng)急藥品，以防不時(shí)之需。

　　10。提醒同學(xué)們帶好雨具。

　　1。早上8:30在信息學(xué)院南302開會:

　　(1)隨機(jī)分成4組，鍛煉大家的臨時(shí)協(xié)商的能力(分為4組，每組一個男生，女生隨機(jī))

　　(2)組員討論，選出組長。

　　組長的責(zé)任除了保障每個組員的安全，吃好和玩好之外:

　　活動當(dāng)天:

　　a調(diào)查問卷

　　數(shù)量:每組9張

　　對象:當(dāng)?shù)氐纳痰辏�居民和前去游玩的游客�?3張照片)

　　b深入調(diào)查

　　內(nèi)容:每組針對不同的對象重新設(shè)計(jì)至少3個問題

　　對象:當(dāng)?shù)氐纳痰�，居民和前去游玩的游�?不同身份各一個)。(3張照片)

　　c每組需選擇在一個蠔殼屋前照相留念。照片上每個組員都要有。(1張照片)

　　d下午16:30每個小組在小洲人民禮堂前集合照相留念。

　　e每個人的正面照片一張，圖片要清晰，越搞怪越好!

　　活動回來后:

　　a每人在紙上寫150字左右的心得，并寫上姓名。(電子版)

　　b每組寫一份500字左右關(guān)于此次活動的總結(jié)，包括調(diào)查部分和游玩部分。(電子版)

　　出發(fā):早上9:00準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行至海印橋南公交站乘坐35路公交車到達(dá)小洲村(瀛洲生態(tài)公園站)。共計(jì)19個站。

　　2。公交車上:

　　(1)一路上大家可以看到許多的工廠，讓大家感受城市的發(fā)展的同時(shí)思考中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的光輝發(fā)展歷程。

　　(2)各組組員可以利用在公車上的時(shí)間協(xié)商任務(wù)分工。

　　3。燒烤:大約10:30--14:00，到事先安排好的燒烤場燒烤，用特別的方式感受一個農(nóng)村的變化對周邊產(chǎn)生的積極影響。

　　4。小洲村14:10--16:30

　　a。切實(shí)感受小洲村的變化，以小見大，重溫中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。

　　b。開展調(diào)研活動

　　c。16:30在小洲人民禮堂前留影紀(jì)念。

　　5。返回:16:40坐35路返回學(xué)校。

　　十。經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目

　　費(fèi)用(元/人)

　　總計(jì)(元)

　　公交費(fèi):120

　　午餐費(fèi):38

　　總計(jì):1260元

　　本團(tuán)支部第十二期團(tuán)日活動基本如上策劃書進(jìn)行，目的是讓英語115的同學(xué)們在游玩的過程中放松身心，以飽滿的精神喜迎的召開!了解一個農(nóng)村的發(fā)展歷史，可以更好讓我們的重溫我們的團(tuán)，我們的黨，我們的國家的光輝歷史!

小班戶外活動策劃方案 篇9

　　第一種活動：大腳小腳

　　主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�、偌议L和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

　　②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。

　　建議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

　　兒歌

　　一二一，走呀走，

　　媽媽寶寶手拉手，

　　小腳踩在大腳上，

　　邁開大步向前走。

　　第二種活動：找媽媽

　　主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

　　注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

　　第三種活動：踩尾巴

　　主要目標(biāo)：

　�、倥囵B(yǎng)孩子對音樂的感受力。

　　②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

　　活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�、僭诩议L的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

　�、诮處熞龑�(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

　　建議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

　　第四種活動：捉蝴蝶

　　主要目標(biāo)：

　�、儆�(xùn)練孩子視覺追逐能力。

　�、诰毩�(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。

　　活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

　　②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。

　　③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

　　家庭小游戲推薦：

　　①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。

　�、谧饭庥螒�。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

　　第五種活動：送小動物回家

　　主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

　　活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　�、賹殞殗�坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。”這位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”

　�、趯殞毧扇芜x一個小動物，把它放在小推車?yán)�，表示送小動物回家�?/p>

　　③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。

小班戶外活動策劃方案 篇10

　　一、活動簡介

　　近年來，隨著外來企業(yè)帶來的未來人口增多，許多青年迫切需要一個相互交流的平臺，同時(shí)湖口熱線論壇的情緣湖口版塊的關(guān)注力度大，以及大量征婚的發(fā)布。我們在這樣大的社會環(huán)境下舉辦這樣一次活動，具有一定的社會意義和經(jīng)濟(jì)效益。本次活動的特點(diǎn)是結(jié)合交友、情戀、游戲互動為一體，將交友、交流充分結(jié)合起來，使本次活動從人員陣勢、環(huán)境營造、文化氛圍達(dá)到一定的社會影響和經(jīng)濟(jì)效益。

　　本次千人相親由共青團(tuán)湖口縣委主辦，湖口熱線網(wǎng)站全程策劃、創(chuàng)意并承辦。本次相親大會我們通過應(yīng)征者信息公開的形式，應(yīng)征者自我表現(xiàn)、自我表白、自由選擇、自由交流的方式讓每位應(yīng)征者都終成眷屬。在整個過程中我們還將穿插一系列的互動活動，將整個活動舉辦的更有意義和成效

　　二、活動宗旨和意義

　　活動宗旨：是通過公平、公開、公正達(dá)到自由和浪漫的形式進(jìn)行擇偶和選擇愛情。活動的意義：通過本次活動為園區(qū)、城區(qū)解決大量單身青年、企業(yè)外來務(wù)工者一次擇偶機(jī)會，同時(shí)為園區(qū)企業(yè)留住人才、為構(gòu)和諧社會奉獻(xiàn)力量。只要是單身、真心尋找另一半，就能在這里找到你心目中的他(她)，愿天下有情人終成眷屬。

　　三、活動構(gòu)成：

　　主辦單位：共青團(tuán)湖口縣委

　　承辦單位：湖口熱線

　　活動時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年08月6日湖口二中體育館

　　媒體支持：湖口熱線湖口廣播電視臺

　　四、活動安排、步驟

　　各項(xiàng)準(zhǔn)備工作必須在20xx年8月05日前完成：

　　1)材料制作與采購：7月10日——7月29日

　　2)報(bào)名啟動和信息制作：7月10日——8月5日

　　3)廣告宣傳與新聞：7月5日——8月5日

　　4)場地規(guī)劃和設(shè)計(jì)：8月1日——8月5日

　　5)嘉賓邀請：7月14日——7月29日

　　五、主要運(yùn)作步驟

　　本次相親大會前期廣告宣傳的時(shí)間上可大致分為三個階段，層層遞進(jìn)，逐步掀起高潮。

　　1)預(yù)熱階段：6月28日至7月5日，屬于整個活動前期的宣傳預(yù)熱期，通過湖口熱線網(wǎng)站、海報(bào)，對外發(fā)布、宣傳詳細(xì)活動內(nèi)容。

　　2)中期階段：7月5日至8月5日對相親大會進(jìn)行深入宣傳，重點(diǎn)專題報(bào)道。

　　3)后期階段：7月中旬至正式開幕，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒;

　　4)宣傳要點(diǎn)：前期做好“緣定七夕-千人相親大會”的廣告宣傳。

　　5)新聞媒介：A、湖口熱線網(wǎng)絡(luò)宣傳;B、電視臺宣傳;C、宣傳單頁;D、戶外橫幅;

　　6)廣告內(nèi)容：重點(diǎn)介紹“緣定七夕-千人相親大會”為活動拉響前奏并進(jìn)行宣傳報(bào)道，提供強(qiáng)大宣傳攻勢。

　　六、招募協(xié)辦單位：

　　現(xiàn)場招商范圍：時(shí)尚類服飾類婚紗攝影機(jī)構(gòu)花店食品飲料、美容美發(fā)休閑娛樂類汽車地產(chǎn)等

　　七、報(bào)名形式(簡略)

　　網(wǎng)上報(bào)名;電話、郵箱報(bào)名;企事業(yè)單位設(shè)報(bào)名點(diǎn)

小班戶外活動策劃方案 篇11

　　活動主題：一年之計(jì)在于春-集體攀登白云山

　　活動目的：游覽廣州名勝標(biāo)志性景點(diǎn)白云山，鍛煉同學(xué)們的毅力，提升集體合作意識，培養(yǎng)大家鍛煉身體的習(xí)慣，增強(qiáng)體制。

　　活動時(shí)間：由于時(shí)間安排原因，連續(xù)幾個星期都有活動，我們無法找到同時(shí)滿足所有同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行活動，因而時(shí)間我們選擇了三月二十號早上進(jìn)行活動，下午有同學(xué)需要上選修課，因而我們的活動需要在當(dāng)日中午結(jié)束。

　　活動安排：

　　早上6：叫同學(xué)們起床準(zhǔn)備

　　6：3全體同學(xué)在十棟樓下空地集中

　　6：35集合完畢小組長點(diǎn)名，出發(fā)前往公交車站

　　6：5全體同學(xué)到達(dá)大學(xué)城體育中心總站等車

　　7：大學(xué)城1號線第一班車發(fā)出，全員乘車前往白云山

　　8：到達(dá)白云索道站下車

　　8：5在白云山腳下照合照，點(diǎn)名

　　8：1集體購買門票開始爬山

　　1：到達(dá)山頂公園后集體活動結(jié)束(下午上選修的同學(xué)回大學(xué)城)建議并組織部分沒事的同學(xué)攀登摩星嶺。

　　12：結(jié)束活動

　　活動策劃準(zhǔn)備：

　　1、多次發(fā)放通知提醒同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)起床到達(dá)指定地點(diǎn)(如果實(shí)在來不及趕第一班車等7：3分的車)

　　2、購買各種可以填飽肚子的實(shí)物，以免同學(xué)來不及買早餐吃或者爬山時(shí)肚子餓，同時(shí)這些食物可用于獎品獎勵表現(xiàn)積極的同學(xué)(具體安排應(yīng)情況改變)。

　　3、全班分出4個小組，分別選出小組長，小組長要負(fù)責(zé)小組成員的考勤和所處狀態(tài)(每時(shí)每刻的具體位置，安全和身體情況等)

　　4、盡量不要有同學(xué)遲到，團(tuán)支書5：45起床，6：準(zhǔn)時(shí)叫早，6：1到指定位置等待同學(xué)

　　5、鼓勵大家發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神，體現(xiàn)出廣藥學(xué)生的班級素質(zhì)風(fēng)采，鼓勵有條件的同學(xué)攀登到最高峰再離開

　　附錄：活動具體通知2份

　　醫(yī)智12(2)班團(tuán)支部

　　20xx年1月13日

小班戶外活動策劃方案 篇12

　　大學(xué)生戶外活動策劃書

　　一、 活動名稱：管理學(xué)院大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展

　　二、 活動背景：20xx級的團(tuán)學(xué)干部剛加入管理學(xué)院這個大家庭不久，對很多事物都是那樣的新鮮與好奇。對于團(tuán)學(xué)的未來，他們將扮演越來越重要的角色，并且在往后的團(tuán)學(xué)生活里所需要擔(dān)任的責(zé)任也是逐漸不斷增加的!為此，優(yōu)秀的學(xué)干需要不斷磨練至最強(qiáng)，平凡的學(xué)干需要磨練追趕`````是的，他們需要這樣的一個平臺來磨合，才能不斷磨練在努力和勤奮中達(dá)到更加完美!

　　三、 活動對象：20xx級管理學(xué)院全體團(tuán)學(xué)干部以及各部正副部長

　　四、 活動時(shí)間：20xx年11月26日

　　五、 活動地點(diǎn)：后山教職工籃球場(上午)和火爐山之行(下午)

　　六、 活動準(zhǔn)備：

　　1、11月25日之前申請后山教職工籃球場

　　2、在活動前，請各部門部長積極向11干事宣傳，并且以身作則，積極參與，讓大家都動起來!

　　3、11月25日聯(lián)系管理學(xué)院辦公室，借用綬帶、錦旗、工作牌、喇叭等物品

　　4、音響話筒及背景音樂的安排由文娛部負(fù)責(zé)

　　5、賽場布置：由生活部在25日作活動場所的簡單了解和清理;由行政部負(fù)責(zé)火爐山路線安排和對所需要找到的景點(diǎn)圖像拍攝。所有參賽人員必須在26日上午8：00點(diǎn)前到達(dá)后山活動場所，遲到者，給予該成員一定的懲罰和追究其所在部門的責(zé)任。

　　6、凡是參與活動的成員必須帶上工作證，不能穿拖鞋和牛仔褲、短裙或過于露體的衣服，一切穿著需簡便，不能背單肩包或手提袋，只能背雙肩包。

　　7、物品采購：列清單，見附表

　　1、11月26日上午8:00，參賽人員的成員入場，按部門分成若干個小組排縱列站好，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人按行的順序挑選人員組成新的小組 2、小組組成完畢，8：:30分由主持人作開場白 3、8:45分，活動項(xiàng)目開始。具體流程如下： 第一項(xiàng)：前期導(dǎo)入

　　道具：彩筆、紙張、

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按之前分配好的小組為單位，每個小組必須完

　　成以下個任務(wù)

　　分別是：

　　(1) 選出小組隊(duì)長，需按民主選舉的原則或自薦產(chǎn)生 (2) 做出隊(duì)名，一定要陽光、積極、青春的內(nèi)涵

　　(3) 想好隊(duì)的口號，以此來激勵隊(duì)員們積極向上，提高士氣 (4) 隊(duì)歌，可以借用其他歌曲或自己創(chuàng)作 (5) 隊(duì)旗，每個小組用分發(fā)下來的白紙畫出符合自己小組的口號、隊(duì)名等要素的旗幟

　　(6) 隊(duì)型，擺出小組的最有風(fēng)格的POSS，并且需要派成員(可以全部成員)

　　介紹自己的隊(duì)伍

　　備注：以上時(shí)間在40分鐘內(nèi)完成!請注意。小組長需要有所有隊(duì)員的電話與姓名。

　　第二項(xiàng)：氣球速速飛 道具：氣球

　　規(guī)則：分發(fā)氣球，每個小組四個!在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓氣球把成員全部渡過規(guī)定地帶。說明，每個成員在渡過地帶時(shí)身體必須與氣球接觸，并且手和手臂不能碰到，碰到的隊(duì)伍必須重來，否則視作違規(guī)處理! 備注：

　　(1)在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績，用時(shí)最短的獲勝!

　　(2)在開始前，由工作人員和各個小組組長說明清楚規(guī)則，然后再回小組里和隊(duì)伍討論，時(shí)間是5分鐘

　　(3)活動時(shí)間共需40分鐘左右

　　第三項(xiàng)：坦克履帶

　　道具：透明膠、報(bào)紙 規(guī)則：分發(fā)每個小組一定量的透明膠和報(bào)紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把報(bào)紙黏貼成坦克履帶的形狀，完成坦克履帶后，小組成員必須全部在坦克履帶里面，在滾動的過程中任何人不能借用外力的幫助，腳不能接觸地面，由工作人員監(jiān)督!按規(guī)定的地帶，在過程中不能騷擾對手。坦克履帶務(wù)必結(jié)實(shí)，如果在滾動的過程中斷裂，可以用透明膠粘好再繼續(xù)!最后希望各個小組都能堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)~~~~

　　備注：

　　(1) 在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績，用時(shí)最短的獲勝

　　(2) 發(fā)放問題給組長，讓組長與成員討論規(guī)則與策略!時(shí)間7分鐘 (3) 活動時(shí)間共需40分鐘左右 (4)報(bào)紙可以向管理辦公室申請 第四項(xiàng)：反應(yīng)大比拼 道具：擴(kuò)音器

　　規(guī)則：把所有小組成員圍成一個大圈，手拉手，跑起來!工作人員用擴(kuò)音器叫數(shù)字，成員根據(jù)工作人員所叫的數(shù)字組成一個小全體，男女所成數(shù)據(jù)，根據(jù)現(xiàn)場的工作人員所決定的!

　　備注：成員根據(jù)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如果加不進(jìn)某個小團(tuán)體，將被淘汰出來! 淘汰的成員將在中場休息時(shí)被罰。懲罰根據(jù)所有成員所提要求，由工作人員和臨到的領(lǐng)導(dǎo)所決定。

　　中場休息20分鐘，部分工作人員根據(jù)下面活動要求的工作做好! 1、規(guī)定地帶，畫好線條

　　2、把凳子按小組組數(shù)按一定的空間擺好，上面放著12個撲克，數(shù)字這邊的皆向下，讓成員看不到

　　第五項(xiàng)：猜猜跑跑考記憶 道具：若干凳子和撲克

　　規(guī)則：工作人員按上面工作做好后，把小組安排到地帶的另一面，排縱向隊(duì)列。開始游戲后，每個成員必須輪流跑，并且記得自己對面的登子上的數(shù)字和位置，跑回的過程中可以告訴自己的隊(duì)友!在跑的過程中只有一個人，起跑的成員要等正在跑的成員跑回才能起跑!翻開的順序是從1(A)、2、3、翻錯的，重頭再跑!翻對的，把撲克打開!直到把全部撲克打開才贏!

　　備注：

　　(1) 在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績，用時(shí)最短獲勝

　　(2) 發(fā)放問題給組長，讓組長與隊(duì)員討論，時(shí)間是7分鐘 (3) 活動用時(shí)共需大概40分鐘

　　上午的活動就此結(jié)束，工作人員請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話!最后照大合照，記住這歷史性的一幕!中午休息，一點(diǎn)半各小組組長組織小組在兩點(diǎn)前在后山教職工籃球場集合。

　　下午火爐山拉鏈活動正在緊張的準(zhǔn)備中~~~~

　　在中午休息時(shí)，工作人員把下午的活動準(zhǔn)備并詳細(xì)檢查一次，確保中途旅程成員的安全。

　　九、 火爐山拉鏈活動流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、下午兩點(diǎn)集合完畢，工作人員需在全部成員面前提出——身體不適的成員需特別注意身體問題，實(shí)在不行的，可以向小組長申請退出，由組長向上報(bào)告，經(jīng)上級批準(zhǔn)，可以退出!否則，視作違規(guī)處理，追究本人和部門的責(zé)任。

　　2、工作人員準(zhǔn)備好所需物品，出發(fā)前檢查，盡可能做到萬無一失! 3、要求所有參與人員帶上工作證，力爭展現(xiàn)出管理學(xué)院的風(fēng)貌與嚴(yán)謹(jǐn)。 4、小組組長整理好隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備

　　中期(過程)的策劃：

　　1、出發(fā)前，工作人員發(fā)放問題與過程中的物品(如：圖片等)。在跨出后山教工籃球場，成員必須按照工作人員的要求和安排去行走，不能亂走，否則嚴(yán)懲，追究小組組長一定的責(zé)任。在跨出校門起，工作人員統(tǒng)計(jì)好每組的出發(fā)時(shí)間。

　　2、出發(fā)過程中，小組排好縱向隊(duì)列，跟上前一組的步伐，可以超越前一組，但必須符合安全原則，友誼第一。

　　3、過程中，如果小組表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)合作意識，可以令加小組分。個人表現(xiàn)突出的個人能力，可以計(jì)入個人檔案。

　　4、在到達(dá)目的地后，小組可以休息，也可以前進(jìn)。在前進(jìn)的過程中，需要注意身邊的事物是否與圖片內(nèi)容相符!

　　5、在回程中，工作人員要特別注意成員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有不適者，下令其退出。

　　6、部分工作人員在校門前迎接歸來隊(duì)伍，并統(tǒng)計(jì)其小組所用時(shí)間。

　　請注意：

　　(1)小組加分項(xiàng)目多樣化，如有表現(xiàn)好人好事的，適量加分(但是不能和成員說明)。

　　(2)在過程中，除了注意安全外，部分工作人員穿梭在各個小組，問問參賽人員問題。問題可以關(guān)于小組建設(shè)的問題、對這次參賽的感受等等!

　　(3)在校門口前的工作人員，除了迎接任務(wù)外，應(yīng)對小組給予鼓勵與敬佩的話語。

　　后期的結(jié)束準(zhǔn)備：

　　1、安排先歸的隊(duì)伍在科技中心門前休息，待所有隊(duì)伍歸后，移步到一教作最后的活動落幕

　　2、工作人員在此期間，統(tǒng)計(jì)好所有小組的成績。成績按上午成績加下午成績來計(jì)算。用時(shí)最少的將獲得最終勝利。

　　3、請領(lǐng)導(dǎo)和工作人員發(fā)表講話，宣布本次活動獲勝的小組。 4、最后，領(lǐng)導(dǎo)與工作人員頒發(fā)獎品。宣布活動拉鏈活動完滿結(jié)束!

小班戶外活動策劃方案 篇13

　　黨支部戶外活動策劃書

　　策劃人：軟件黨支部

　　時(shí)間:20xx年X月X日、

　　地點(diǎn)：開封市博物館

　　活動目的、意義和目標(biāo)：

　　以更加生動多樣的形式開展黨支部活動來增強(qiáng)軟件學(xué)院黨支部成員間的思想交流，同時(shí)也使大家能更加了解那段崢嶸歲月并從中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己并積極的影響他人。

　　活動開展：

　　(1)活動之前：

　　A提前通過天氣預(yù)報(bào)選定一個天氣適宜的周末開展此次活動。陰雨天氣出行不便，不僅影響參觀效果，也不安全。

　　B提前通知參與人員活動時(shí)間地點(diǎn)，并宣布活動期間注意事項(xiàng)，活動本著黨支部成員自愿參與原則，有特殊原因及不愿參與活動的同學(xué)請?zhí)崆案嬷�各年級�?fù)責(zé)人。

　　C人員確定后，相關(guān)人員經(jīng)過統(tǒng)計(jì)列出名單交到活動負(fù)責(zé)人，活動負(fù)責(zé)人根據(jù)人數(shù)劃分活動小組，并任命一名小組長，小組長負(fù)責(zé)小組成員之間的統(tǒng)籌聯(lián)系、清點(diǎn)人數(shù)，避免走失走散。(小組劃分盡量以同年級且相互熟悉為劃分依據(jù)，便于管理。)

　　D與博物館方面提前取得聯(lián)系，并提前制定好游覽路線以及安排導(dǎo)游。

　　(2)活動當(dāng)天：

　　A相約在博物館集合

　　B到達(dá)目的地后跟隨導(dǎo)游有序參觀。

　　C參觀結(jié)束之后，結(jié)伴離開。

　　D活動記錄人員帶好相機(jī)，記錄活動過程。

　　活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

　　1、 據(jù)了解，該展覽館是對學(xué)生免費(fèi)開放的，開放時(shí)間：周一至周日 9：00~ 16：30 周一閉館，但一定要提前與該展覽館取得聯(lián)系，并且咨詢?nèi)ミ^該展覽館的人相關(guān)注意事項(xiàng)。參加活動的學(xué)生應(yīng)帶好學(xué)生證。

　　2、 活動之前的安全教育工作做到位，集體活動，不準(zhǔn)游覽結(jié)束后不返校單獨(dú)行動。

　　3、 活動負(fù)責(zé)人把握好活動時(shí)間，如果有必要在外就餐一定要提前聯(lián)系好。

　　4、 做到一切行動聽指揮。

小班戶外活動策劃方案 篇14

　　一、活動名稱：親近大自然，探幽山

　　二、活動背景

　　20xxx年3月9日，公司成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會上取得良好影響。按照公司工作計(jì)劃，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動----親近大自然，探幽古粵山

　　三、活動目的和意義

　　古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭。空山不見人，但聞流水音。這次活動我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動中增強(qiáng)合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會成就感。

　　山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。

　　四、活動工作安排

　　1、活動時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)

　　2、活動地點(diǎn)：山風(fēng)景區(qū)

　　3、活動參與對象：公司全體成員(值班人員除外)

　　4、活動人員配置：

　　4.1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：

　　組長：(活動總指揮)

　　成員：(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)

　　(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)

　　4.2所有參與人員共分三個小組：

　　安全組組長:;

　　營運(yùn)組組長： ;

　　新員工組組長：;

　　5.活動內(nèi)容：共7個節(jié)目

　　5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練：)

　　5.2 對歌比賽 (項(xiàng)目教練：)

　　5.3 成語接龍 (項(xiàng)目教練：)

　　5.4 頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：)

　　5.4.1 道具：氣球一個、繩子一條

　　5.4.2 參加人員：隨機(jī)抽取兩組對抗(每組5人)

　　5.4.3 游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

　　5.5 五毛和一塊(項(xiàng)目教練： )

　　5.5.1

　　裁判：，負(fù)責(zé)發(fā)號施令

　　5.5.2 規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)

　　5.6 異地傳書: (項(xiàng)目教練：曹培 劉歡歡)

　　5.6.1項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。

　　5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).

　　5.7 齊心并力：(項(xiàng)目教練：張賓 李召陽)

　　5.7.1項(xiàng)目簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。

　　5.7.2 規(guī)則：各組隊(duì)員做出動作后不允許再更改。出錯的隊(duì)第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐，俯臥撐的個數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

　　6 懲罰項(xiàng)目

　　6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

　　6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　6.3 跳兔子舞

　　6.4 俯臥撐

　　7 活動所需物資：

　　7.1 氣球5個，扎氣球所用繩子5條;

　　7.2 烹飪用具，餐具。

　　7.3午餐由后勤安排。

　　五、活動行程安排

　　1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊(duì)，宣告活動紀(jì)律及注意事項(xiàng);上午8:10分出發(fā)，

　　坐車前往梧桐山;

　　2、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;

　　3、中午12:00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動，促進(jìn)員工間互相交流。

　　4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾;

　　5、下午返回;

　　6、做好活動總結(jié)工作。

　　六、關(guān)于活動安全問題

　　1、在出發(fā)前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動安全細(xì)則及措施)，各組長全程做好提醒工作。

　　2、組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊(duì)。

　　(一)出發(fā)前的準(zhǔn)備

　　1、身體狀況自我審查

　　有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請求退出：患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復(fù)期的病人等。

　　2、活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。

　　3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備

　　(1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。

　　(2)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。

　　(3)外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備，同時(shí)檢查使用日期，在活動過程中由專人保管。

　　(二)注意旅游中的人身安全，在出發(fā)前及活動過程中做好以下提醒工作

　　1、著裝注意事項(xiàng)。本活動主要是徒步及登山，在穿著上，建議穿寬松而便于運(yùn)動的衣服，為避免扭傷，便于活動，建議不要穿著高跟鞋，及緊身衣物。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品

　　2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動的人員通報(bào)全天的活動日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。

　　3、預(yù)防發(fā)生治安事故。活動過程中，嚴(yán)格遵守活動的組織性和紀(jì)律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。

　　4、預(yù)防中毒及動物傷害事項(xiàng)發(fā)生。

　　(三)登山的安全注意事項(xiàng)

　　(1)上山時(shí)要輕裝，少帶行李，以免過多消耗體力，影響登山。

　　(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

　　(3)山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜，不可過速。一定要做到“走路不看景，看景不走路”，邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。

　　(4)為防止火災(zāi)，在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。