初中選課走班實(shí)施方案(精選3篇)
初中選課走班實(shí)施方案 篇1
為深化學(xué)校課程改革,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定本學(xué)期進(jìn)一步深入實(shí)施拓展性課程“走班選課”教學(xué),為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展,特制訂本方案,具體內(nèi)容如下:
一、實(shí)施程序
1、鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的愛好特長,開發(fā)拓展性課程,編撰課程資料,盡可能的形成校本教材,報(bào)學(xué)校審核。
2、學(xué)校審核后確定課程,制作成海報(bào)在宣傳欄中宣傳,向全體學(xué)生公示。
3、依據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣、發(fā)展?jié)撃堋⑽磥戆l(fā)展的要求、學(xué)生與家長的共識、以及教師指導(dǎo)意見等,引導(dǎo)學(xué)生通過自主選課平臺自主選課。
4、學(xué)生選課報(bào)名結(jié)束后,組成新的班級,按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展拓展性課程教學(xué)。
5、制定和完善拓展性課程評價(jià)方案,每學(xué)期末對學(xué)生的拓展性課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與評價(jià)。
二、實(shí)施時(shí)間:
本方案從第6周開始實(shí)施,本學(xué)期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行。
三、實(shí)施要求:
1、學(xué)生:
(1)及時(shí)到達(dá)指定教室候課,不得無故遲到、早退、曠課,不得在教室滯留,不得隨意調(diào)換上課班級;
(2)上課須帶筆記本,自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
2、指導(dǎo)教師:
(1)指導(dǎo)教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材,或去書店購買一本教材(憑發(fā)票報(bào)銷),作為拓展性課程“走班選課”教材;
(2)第一次上課前組織部分學(xué)生打掃好上課教室的衛(wèi)生,桌椅擺放整齊;
(3)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備,充分尊重學(xué)生的興趣、潛能和未來發(fā)展的要求;上課時(shí)盡可能地做到講練結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;
(4)教案寫在“走班選課”活動(dòng)記載本上,要求每節(jié)課寫兩課時(shí)的教案,一學(xué)期寫14節(jié)左右的教案;
(5)按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展課程教學(xué),有事不能正常開課的,必須提前向?qū)W校教學(xué)處報(bào)告,作好調(diào)課安排并及時(shí)通知學(xué)生;
(6)上課期間指定一名學(xué)生做好點(diǎn)名工作,對無故不參加的學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系,并納入期末評價(jià);
(7)安排學(xué)生做好上課教室電燈、門窗的開關(guān)工作,課后組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生。
3、班主任:
(1)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)對學(xué)生的選課指導(dǎo);
(2)報(bào)名方法和時(shí)間:0批和1批學(xué)生名單已由指導(dǎo)老師確定,不用再選課報(bào)名,具體名單見附件,其余學(xué)生進(jìn)入學(xué)校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報(bào)名,請班主任老師先自己登錄一次,然后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo);
報(bào)名時(shí)間:10月8日——10月10日,報(bào)名需在學(xué)校進(jìn)行;
(3)第6周周三上課前把學(xué)生所報(bào)課程名稱、上課地點(diǎn)等信息在班級公告欄進(jìn)行公示,告知學(xué)生所報(bào)課程名稱、上課地點(diǎn)及應(yīng)注意事項(xiàng);
(4)高度重視走班選課活動(dòng),積極配合各指導(dǎo)教師開展“走班選課”教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校:
(1)加強(qiáng)拓展性課程“走班選課”的過程管理,對拓展性課程的開展情況進(jìn)行不定期的檢查,確保拓展性課程“走班選課”教學(xué)的正常開展;
(2)及時(shí)做好指導(dǎo)教師的月績效考核工作。
初中選課走班實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,以“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主體,以育人為宗旨,全面深化素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇,自我管理,自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動(dòng)模式。
二、基本形式
“走班”就是學(xué)生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織,依照自己的興趣、愛好、特長,自主選擇輔導(dǎo)老師和活動(dòng)的內(nèi)容、形式,教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇,建立新的班集體后統(tǒng)一管理。活動(dòng)模式堅(jiān)持“以興趣為主,以興趣為紐帶,以興趣為起點(diǎn),以興趣為終點(diǎn),以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則,充分挖掘教師的專項(xiàng)特長,設(shè)置各種活動(dòng)提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。
2、堅(jiān)持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實(shí)際情況自主自愿申報(bào)選修課活動(dòng)課程,學(xué)生打破年級界限,依照自己的愛好、特長自主選擇輔導(dǎo)老師和選修內(nèi)。
4、堅(jiān)持安全第一原則。在選修課的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育并制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實(shí)施過程
1、召開全體教師動(dòng)員會(huì),向全體教師講清活動(dòng)的目的要求,號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長,確定所欲開設(shè)的課程,報(bào)教務(wù)處審核確定。
2、教務(wù)處確定興趣超市菜單,制作成海報(bào),向全體學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,自愿報(bào)名,教務(wù)處匯總分班,形成新的班集體。
3、指導(dǎo)教師搜集資料,形成校本教材報(bào)教務(wù)處審閱,批準(zhǔn)后書寫教案,于每次選修課活動(dòng)時(shí)間實(shí)施教學(xué)。
4、每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)(分為學(xué)生自評、互評、師評三部分)。
5、不失時(shí)機(jī)地安排實(shí)踐性作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的所思、所做,捕捉信息,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。
五、具體要求
1、凡一經(jīng)確定選修課程的學(xué)生,不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師作好記載,及時(shí)與班主任聯(lián)系和反饋情況,按時(shí)組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué),確保學(xué)生安全。各班主任要高度重視走班選課活動(dòng),配合各輔導(dǎo)教師開展工作,敦促報(bào)名學(xué)生按時(shí)參加選修活動(dòng)。
2、輔導(dǎo)時(shí)間為每周一下午課外活動(dòng),輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展輔導(dǎo)工作,不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者,必須提前向教務(wù)處報(bào)告,作好調(diào)課安排,通知好學(xué)生,否則將按曠課計(jì)算,若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。
3、每次選修課結(jié)束后教師須認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄,于當(dāng)月底交教務(wù)處,教務(wù)處憑活動(dòng)記錄計(jì)算課時(shí)費(fèi)。
4、 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織檢查選修課、活動(dòng)課開設(shè)情況,負(fù)責(zé)管理和填寫好選修課學(xué)分卡,并召開學(xué)生座談會(huì),聽取意見,凡不符合要求的教師,則取消該課程。
初中選課走班實(shí)施方案 篇3
根據(jù)全縣創(chuàng)建文明縣城的精神,按照《測評操作任務(wù)和任務(wù)分解手冊》的要求,結(jié)合殘聯(lián)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的和的系列重要講話精神,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,提高殘聯(lián)干部群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為文明縣城創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、文明城市建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、傳承紅色基因、家庭家教家風(fēng)建設(shè)等六個(gè)方面的試點(diǎn)工作內(nèi)容,不斷提升全體干部職工文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度和幸福指數(shù)。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
1、創(chuàng)建廉潔高效的辦公環(huán)境。
2、創(chuàng)建安居樂業(yè)的生活環(huán)境。
3、創(chuàng)建潔凈優(yōu)雅的公共環(huán)境。
4、創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境。
四、實(shí)施措施
(一)、組建機(jī)構(gòu),成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 鐘友明 理事長
副組長:俞小平 副理事長
組員: 袁德奇 劉光輝
(二)、實(shí)施步驟
1、第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署。制定《實(shí)施方案》,召開文明創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),安排部署創(chuàng)建工作。組織干部職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神,充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性,提高對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識,明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求,引導(dǎo)干部職工提高認(rèn)識,自覺參與。
2、第二階段:組織實(shí)施,集中創(chuàng)建。 嚴(yán)格按照我縣創(chuàng)建市級文明縣城考評指標(biāo)體系及任務(wù)分解表的考核標(biāo)準(zhǔn),集中時(shí)間、人力、物力全面實(shí)施創(chuàng)建,堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),做好創(chuàng)建工作材料的積累,全面完成創(chuàng)建任務(wù)。每月開展一次有關(guān)文明創(chuàng)建工作、政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)成績,查找不足。對存在的問題,認(rèn)真整改并對整改情況進(jìn)行復(fù)查,直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止。
3、第三階段:鞏固提高,整體推進(jìn)。 我會(huì)將從工作機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲等方面建立長效機(jī)制,確保創(chuàng)建工作制度化、經(jīng)常化,堅(jiān)持對照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺,及時(shí)改進(jìn),完善提高。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。堅(jiān)持每月召開一次黨組會(huì),研究部署文明創(chuàng)建工作,解決文明創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題,確保創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。
2、對照標(biāo)準(zhǔn),狠抓落實(shí)。圍繞創(chuàng)建市級文明縣城目標(biāo),針對工作中反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,動(dòng)員廣大干部職工發(fā)揮職能作用,把文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)“窗口”行業(yè)規(guī)范化。在各個(gè)崗位廣泛深入開展職業(yè)道德教育,講求職業(yè)道德,服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)明確,程序公開,服務(wù)規(guī)范,誠信守法,建立高效的投訴處理機(jī)制。
4、加強(qiáng)無障礙服務(wù)場所環(huán)境建設(shè)。無障礙環(huán)境,是殘疾人走出家門、參與社會(huì)生活的基本條件,也是方便老年人、婦女兒童和其他社會(huì)成員的重要措施。同時(shí)它也直接影響著我縣的城市形象。加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè),是物質(zhì)文明和精神文明的集中體現(xiàn),是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,對提高人的素質(zhì),培養(yǎng)全民公共道德意識,推動(dòng)精神文明建設(shè)等也具有重要的社會(huì)意義。
5加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理,針對本單位目前環(huán)境衛(wèi)生狀況不理想、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施相對落后、人們的衛(wèi)生意識不強(qiáng)等現(xiàn)象,自本月開始將緊緊圍繞創(chuàng)建市級文明縣城這一目標(biāo),從根本上治理本單位的:“臟”“亂”“差”現(xiàn)象,改善人居環(huán)境,提高居民的生活素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)本單位整體面貌有大的改觀。
6、鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),確保相關(guān)資料全面到位,確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。總結(jié)表彰先進(jìn),全力以赴做好迎接創(chuàng)建市級文明縣城測評驗(yàn)收工作。