課外實踐活動方案(通用3篇)
課外實踐活動方案 篇1
一、課外活動的背景
現(xiàn)在的孩子們都是獨生子女,在和家長談話的過程中,我發(fā)現(xiàn),父母對他們寵愛有加,使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨尊,自私自利的品行。有的同學(xué)動手能力差,不懂得關(guān)心他人,情感脆弱等等,不僅自己的事情不做,還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,所謂“獨樹難栽,獨苗難養(yǎng)”,使父母的傷透了心。
二、課外活動理念
本活動在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會角色,懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的,即在提供個人學(xué)習(xí)角色扮演的機會,使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實際生活中不屬于自己的角色,得以嘗試和體驗另一種生活的方式和行為模式,增加角色學(xué)習(xí),擴展生活認(rèn)知度。
三、課外活動要求
結(jié)合《社會實踐課》的有關(guān)教學(xué)要求,開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗式教育活動。通過護蛋行動讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛,明白孝敬父母的道理,從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,并將這一感情內(nèi)化為行為,用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護蛋行動,培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心,學(xué)會記錄“寶寶日記”,增強他們的語言表達能力和情感交流的能力。
四、課外活動內(nèi)容
在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動中,讓每個學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶,成為寶寶的監(jiān)護人,像自己的父母一樣精心地呵護自己的雞蛋寶寶,每天帶在身邊,并認(rèn)真記錄“寶寶日記”,寫寫保護雞蛋的感受。體驗養(yǎng)護過程的酸甜苦辣,加深理解父母的辛勞,從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動中學(xué)生還可以通過父母的幫助,上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識,增強動手能力。
五、課外活動過程
1、認(rèn)養(yǎng)寶寶
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋,將其認(rèn)為自己的“寶寶”,與它朝夕相處14天。自己想辦法保護這個生雞蛋,使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思,蘊涵著父母什么樣的希望,然后動腦為自己的寶寶取名,在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。
3、與寶寶相處的日子
(1)為寶寶安一個舒適安全的家,隨時把雞蛋寶寶帶在身邊,每天要陪寶寶說話、游戲。
(2)搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料;查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
(3)搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記
每天寫一篇寶寶日記,記錄下護蛋過程中的點點滴滴,自己實踐過程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻禮
(1)14天護蛋行動結(jié)束后,學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受,一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識,讓學(xué)生們暢所欲言,說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母,改正以往不正確的做法。
學(xué)生A:(PPT課件)
通過保護雞蛋的活動,我的感受很多。雞蛋不會動,可是人是會動的,要吃要喝還會生病,保護一個雞蛋就這么累,何況是一個小孩子呢!
我們可以把雞蛋包上一層又一層,可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),還要保證我們身心健康,這是多么不容易呀!所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們!
學(xué)生B:(PPT課件)
通過這次活動,使我深深體會到父母的辛苦,為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天,我給雞蛋包了一層又一層的紙,還放進了瓶子里,可還是碎了,而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大,那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答他們。
學(xué)生C:(PPT課件)
通過這次活動,使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣,我們還對他們要求這、要求那,而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢?今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易,我們應(yīng)該孝敬他們,用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩!
(2)以感恩節(jié)為主題的班會上,表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻給媽媽的歌》。(PPT課件)
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。(PPT課件)
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。(PPT課件)
d、獻出自己制作的給媽媽的禮物。
六、課外活動成果形式
1、學(xué)生的寶寶日記。(PPT課件)
2、收集來的相關(guān)資料。(PPT課件)
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。(PPT課件)
七、課外活動意義
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子,孩子最能體會父母的艱辛,也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗活動,讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻,進而強化感恩教育;要讓孩子們明白,在未來的社交場合,以感恩之心,即從對方的立場和對自己的幫助看問題,就會產(chǎn)生一種奇妙的效果,給對方一種尊重感、歸宿感,使對方縮短與你的心理距離,達到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們,缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展,因為只有知道感恩的人,才能收獲更多的人生幸福。
課外實踐活動方案 篇2
一、成立活動安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
二、活動要求
1、教育學(xué)生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥。
3、4月13日將《致家長一封信》發(fā)給家長,做好溝通,讓其自愿報名參加。
4、4月13日利用班會課對學(xué)生進行安全教育,加強人身安全防護意識。
5、各小組4月22日早上8:30在學(xué)校操場集中整隊出發(fā),大約13:00活動結(jié)束。活動結(jié)束后將學(xué)生全數(shù)帶回學(xué)校,班主任必須強調(diào)好安全注意事項才可讓學(xué)生離校。
6、到達景區(qū)后徒步前進,全體師生不得乘坐任何交通工具。活動過程中,班主任根據(jù)帶隊領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
8、活動結(jié)束后鄭秋紅老師要發(fā)校翼校通告知家長活動結(jié)束時間,請家長注意學(xué)生是否按時到家。
三、安全應(yīng)急措施
1、領(lǐng)隊和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動的安全。
2、活動前加強對學(xué)生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個學(xué)生。
3、如果出現(xiàn)事故,請認(rèn)真實施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時向當(dāng)?shù)卣埱缶仍瑢W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施:
A、突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時報警求救求援。
B、突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
C、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進行救治。
四、活動安全保障:
1、4月16日給每位參加社會實踐的學(xué)生購買人身意外保險。
2、學(xué)校與海口冠通旅行社有限公司簽訂活動協(xié)議,做到協(xié)議內(nèi)容具體,責(zé)任明確。協(xié)議規(guī)定:海口冠通旅行社有限公司將對學(xué)生造成的意外事故擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。
活動承辦單位及安全管理:
3、為確保活動的順利開展,海口冠通旅行社有限公司將安排專車接送,并負(fù)責(zé)學(xué)生的外出活動和參觀實踐等安全事項。
課外實踐活動方案 篇3
一、活動介紹
(一)、活動概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務(wù)新農(nóng)村活動的主題是“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”,并得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,播撒愛的種子’服務(wù)新農(nóng)村隊”,是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務(wù)團的指導(dǎo)下,在校大學(xué)生自 發(fā)成立的支持農(nóng)村建設(shè)的非營利性組織。服務(wù)新農(nóng)村隊的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設(shè)做貢獻的在校大學(xué)生,針對具體村莊的具體情況,進入該村,為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間:
惠水站
支教時間:20xx年5月12日—26日
支教地點:貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)
遵義站
支教時間:20xx年5月12日—26日
支教地點:貴州省遵義市綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)
(二)、活動背景及出發(fā)點
改革開放以來,我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大,城鄉(xiāng)差距日益顯著,貧富差距問題也日益嚴(yán)重。為此,國家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會主義和諧社會的口號。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),農(nóng)村是我國政權(quán)的基礎(chǔ),占全國80%以上的農(nóng)民是社會主義建設(shè)的基本力量。“三農(nóng)”問題關(guān)系我國建設(shè)事業(yè)成敗,已成為我國政府工作的重點。
而教育是一個國家未來發(fā)展的動力,是一個民族興旺發(fā)達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望,而西部一些地區(qū)的教育狀況令人擔(dān)憂,孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時代進步,社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會,提高自己的社會實踐能力,增強自己的社會責(zé)任感。
(三)、活動宗旨
拓展視野,增長才干;磨練意志,提高素質(zhì)———鍛煉自我,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
(四)、活動可行性分析
客觀方面:
1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來,我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時,非常注重學(xué)生能力的提高,把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學(xué)校的大力支持!
3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。20xx年11月份,我團隊部分成員在當(dāng)?shù)亻_展了為期3天的調(diào)研,與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系,為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看:
1、充分的準(zhǔn)備。從今年開始,我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動,每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排,并受到了學(xué)校多位老師的指導(dǎo)。可以說為這次活動,我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備,并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!
2、寶貴的經(jīng)驗。對開展的每次活動進行了全面總結(jié),并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流。可以說,多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗,為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3、優(yōu)秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務(wù)團“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”支農(nóng)隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選,從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導(dǎo),有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊伍的整體水平。
(五)活動內(nèi)容
1、支教
①走進課堂,為學(xué)生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識,更通過引發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)獨立自主的意識。在課余,教他們一些如助人為樂、感恩等思想。
②為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校完善圖書館,成立廣播站,并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當(dāng)?shù)乜傮w上有一個 良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設(shè)做簡單介紹:
鄉(xiāng)村文化廣播站方面
以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容,開設(shè)鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學(xué)校和鄉(xiāng)政府進行每天的定時廣播。時間為中午12:00—12:30,下午為:18:30—19:00。播音員由志愿者中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的隊員擔(dān)任。并成立記者團,負(fù)責(zé)收集和整理播音材料。
鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)
以開闊農(nóng)民視野,提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門、文化宣傳部門和圖書館等單位,爭取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館,建立系統(tǒng)的圖書借閱管理制度,并通過公告、廣播等形式向村民宣傳,倡導(dǎo)村民主動前來借閱。
③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。
2、助農(nóng)
①促進科技興農(nóng)進程。向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想,發(fā)放相關(guān)材料,播放科教影片,讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民充分認(rèn)識到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
②加快當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出,豐富人民的精神生活。
③幫助農(nóng)民工。對當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R,增強法律意識,讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
3、調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容主要是針對當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況,在此基礎(chǔ)上允許隊員根據(jù)自己的專業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好,“傳遞民族的希望,播撒愛的 種子”服務(wù)新農(nóng)村隊聘請了我校馬列部的老師指導(dǎo)此次調(diào)研活動。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報告的形式展現(xiàn),希望對當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。
同時走訪村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。
4、愛國主義行動
1、看望老兵,資助老兵棉被等物資;
2、與老兵舉行座談,學(xué)習(xí)愛國精神。
5、“華橋傳夢”助學(xué)
“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”服務(wù)新農(nóng)村隊將把資助給貧困學(xué)生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學(xué)》,幫扶資金全由華橋基金會提供,通過“華橋傳夢”助學(xué)活動圓學(xué)生們的求學(xué)夢。
(六)、活動預(yù)期成果
1、使當(dāng)?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。
2、使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。
3、使我們建立更好的完善自我的平臺,開拓未來。
4、使我們更好的聯(lián)系實際,樹立科學(xué)發(fā)展觀。
5、使我們更好的體驗民情,融入社會。
6、使我們更好的開拓眼界,提高能力。
7、使我們更好的體驗生活,辦好實事,增強社會責(zé)任感。
二、活動行程安排
前期準(zhǔn)備:
1、20xx年11月―20xx年―01月,團隊動員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。
2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。
3、招募前期志愿者,開展此次活動的宣傳,接受社會及學(xué)校的捐贈。
活動流程:
第一天:活動啟動儀式
舉行一個別開生面的開幕儀式,給當(dāng)?shù)鼐用褚粋良好印象,使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見面,進行初步交流,便于以后的教學(xué)活動。
第二天至第十四天:活動開展
支教組給學(xué)生上課,主要內(nèi)容一方面是英語,其他課程,如語文、數(shù)學(xué)、心理健康教育、專題講座;與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎薷恼n程;同時籌 備文藝匯演活動。
調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主,在老師的指導(dǎo)之下開展調(diào)研活動,同時走訪村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。
第十五天:活動結(jié)束
活動的最后一天,舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式,與當(dāng)?shù)卮迕耖_展一臺鄉(xiāng)村文藝演出;同時與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人開座談會,總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足,為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。
三、活動經(jīng)費預(yù)算、來源及用途
(注:我們將聘請學(xué)校老師、同學(xué)組成一個監(jiān)督小組,監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。)
四、活動總結(jié)匯報
包括圖片資料,錄音資料,時間日志,調(diào)查統(tǒng)計數(shù),調(diào)查報告、論文和媒體報道。