學雷鋒活動月活動方案（精選16篇）

學雷鋒活動月活動方案 篇1

　　一、總體要求

　　全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發芽、開花、結果。

　　二、活動時間：整個三月份作為學雷鋒活動月。

　　三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明少年

　　四、活動口號：學習雷鋒，勇于實踐，知行統一

　　五、活動對象：全體師生

　　六、活動地點：我校校園內或校外各公益場所

　　七、活動安排

　　“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。

　　第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒(3月1-7日)

　　1. 3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。

　　2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。

　　3. 3月5日下午第三節課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。

　　第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒(3月8-27日)

　　1.立足自己，學雷鋒

　　號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2.立足校園，學雷鋒。

　　各班級組織學習互動小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。

　　①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3.立足社會學雷鋒

　　①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。

　　②開展志愿服務行動。

　　4.每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。

　　5. 結合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動

　　①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

　　②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。

　　③開展“四個一”活動。

　　跟媽媽說一句感恩的話。

　　給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　幫媽媽做一件力所能及的家務事。

　　為媽媽建一份檔案

　　6. 積極開展綠色環保志愿行動。以3月12日“植樹節”為教育

　　契機，三至六年級美化、綠化校園。

　　第三階段：永遠行進在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存

　　1.各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選 “雷鋒式的好少年”。

　　2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰

　　3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。

　　5. 各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒書面總結。

　　xx小學

　　20xx年3月

學雷鋒活動月活動方案 篇2

　　20xx年是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞56周年。半個多世紀以來，雷鋒精神薪火相傳，歷久彌新，發揮了滋潤心靈、傳承美德、激勵人生、引領風尚的重要作用。為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進全市中小學生學雷鋒活動常態化，再掀學雷鋒活動新高潮，特制定20xx年“學雷鋒”活動月活動方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。

　　二、活動時間

　　三月份

　　三、活動主題

　　學雷鋒，做全面發展的一代新人

　　四、活動內容

　　1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。

　　2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗，環保知識宣傳， 倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地，培育崇尚自然、善待環境的理念。開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

　　3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動，即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結合植樹節，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。

　　五、活動要求

　　1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，精心策劃，重點抓好2―3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。

　　2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

　　3、及時總結反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。

學雷鋒活動月活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

　　認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

　　二、領導小組

　　組長：劉萬能

　　副組長：高建華 康寬標 郭曉梅

　　成員：劉紅文肖春曾愛春王文光肖利群。

　　三、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　四、具體活動安排：

　　1、九月初，政教處、團支部、各班級做好學雷鋒活動的氛圍宣傳;

　　2、各班級做好一期以“學雷鋒，見行動”為主題的班級板報，政教處將組織進行評比( 9月20日—30日);

　　3、9月20日，團支部帶領學生到西門開展“公民道德日宣傳日”活動，向群眾發放及講解道德宣傳相關知識。

　　4、10月中旬和20xx年3月各開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送團委會);

　　學習討論話題：(1)、什么是雷鋒精神;(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?(3)、 小學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、生活?

　　5、11月底，利用主題班會時間，組織全校同學觀看“模范人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神?”，“什么是偉大的民族精神?”。

　　6、12月中旬，開展班級同學互幫互助活動。 各班級以班(團)委會為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生(行為或學習)結對子，兩種結對子名單一式兩份，月底前分別上交班主任和學校。

　　7、1月，利用元旦節日，開展敬老院慰問孤寡老人活動，為這些老人送水果點心，打掃衛生，并給他們獻上一臺文藝演出。

　　8、20xx年3月，利用“學雷鋒活動月”大力開展學雷鋒活動，3月5日前，要求各班必須完成以“學雷鋒、獻愛心”為主題的板報布置，

　　并要求各班辦理一期以“學雷鋒”獻愛心為主題的手抄報活動，同時組織學生干部開展以綠化、環保為主題的志愿者活動;

　　(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

　　(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

　　(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

　　(4)、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合);

　　9、4月中旬，開展每位學生每天為身邊的人(包括同學、老師、家長、社會人)做一件好事活動。本人做好匯報，班主任做好記錄，月末交政教處。

　　10、5月4日，以“五四青年節”為契機，開展“學雷鋒、樹新風活動”，讓學生從小事做起，爭取每天都做一件好事

　　四、6月初總結評比階段

　　學校團支部、政工處根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報;6月底對先進集體和先進個人進行表彰。

　　xx小學

　　20xx年9月

學雷鋒活動月活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務

　　二、活動目的：

　　為貫徹落實精神，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，倡導文明新風，弘揚社會正氣，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，努力提升我系青年學生大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神和服務意識。并加強我系基層團組織建設，全面活躍基層團的工作，推動實現團的組織覆蓋全系青年、團的活動影響全系青年的目標，并以廣大青年的切實行動，學習、踐行雷鋒精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月2日-20xx年7月15日

　　四、參與對象：

　　網絡技術系12、13、14級學生(非畢業班)

　　五、活動領導小組：

　　組長：李 秋

　　組員：陳新端 周潔銀 曹璐婷 張曉婷 李啟沐

　　六、活動要求：

　　1.要精心組織、層層推進，充分發動廣大青年學生積極參與各項活動，努力擴大活動的參與面和影響面，此次活動要求全系青年參與。

　　2.宣傳工作要到位、營造氛圍，通過校園廣播、海報、宣傳欄、各班級微信，微博，博客新媒體等多種渠道進行大力宣傳，鼓勵學生從自身出發，在學習、生活、實踐中，發揚雷鋒精神。

　　3.活動形式可以多種多樣，比如主題班會、外出參觀學習、做義工義教、組織各類競賽、觀看雷鋒的電影等，各團支部可以通過各種形式踐行雷鋒精神。

　　七、具體安排：

　　(一)宣傳動員階段：

　　各級黨團組織、班級團支部要加強宣傳、營造氛圍，通過微博、微信、博客、校園廣播、海報、網絡平臺等多種渠道進行宣傳動員。

　　(二)實施內容：

　　學習雷鋒好榜樣

　　各班組織觀看電影《雷鋒俠》，觀看完后，可請學生上臺演講觀后感、雷鋒的感人事跡等。

　　集體行動，雷鋒如我

　　主題一：傳播正能量：我的雷鋒感想

　　(1)活動目的：向雷鋒學習，從自身出發，踐行雷鋒精神。

　　(2)活動形式：

　　各班同學根據自己一生中做過的好人好事，寫感想(電子版)，內容積極向上，交給網絡系分團委實踐部干事進行微信宣傳。

　　(3)活動時間：3月2日--3月30日

　　主題二：樹木排排坐

　　(1)活動目的：

　　3月12日是我國的植樹節，同時也是孫中山先生逝世的紀念日。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。所以，我們也應社會的號召，組織開展學院植樹活動，弘揚雷鋒飲水思源的貢獻精神。

　　(2)活動形式：

　　各班同學向班干報名，由班干收集個人信息，統一遞交給網絡實踐部，參與這次植樹活動，通過團學人員的組織下，領取樹苗及有關工具，并在相關工作人員的帶領下到指定地點植樹。

　　(3)活動時間：3月12日

　　主題三：發揮黨員先進性，加強宿舍區巡邏。

　　6月—7月黨員積極分子宿舍義務巡邏

　　要飲水，也要思源

　　(1)活動目的：

　　飲水機常年不洗，會使日常飲用的純凈水受到污染，為提高飲水質量，更好地保護大家的身體健康，應對飲水機進行一次全面的清洗。

　　(2)活動形式：

　　非畢業班同學自愿報名參加，由分團委實踐部帶頭組織志愿者對本系的學生宿舍飲水機進行專業清洗。

　　種下愛的種子，幸福傳向你我他

　　主題一：時代需要航標，社會需要好人

　　(1)活動目的：

　　一句話：學習雷鋒好榜樣，忠于人民，忠于黨。學習和弘揚雷鋒精神，當然少不了樂于助人，但是，拍下好人好事并一起分享，也是弘揚雷鋒精神的一種捷徑。

　　(2)活動形式：

　　通過手機、相機等拍攝周圍好人好事視頻，或以采訪形式，制作成視頻短片，各班班干收集后，傳給網絡系分團委志愿實踐部干事，通過微博的形式，將同學的事跡展示，同時需要@網絡技術系@周潔銀。

　　主題二：陽光義教，快樂評比

　　(1)活動目的：

　　為更好地弘揚尊老愛幼這一中國傳統美德， 迎合社會主義道德法律化的要求，給孩子做榜樣，讓他們更好的學習雷鋒精神，把愛心傳遞下去，特意趁雷鋒月之際，進行義教服務。

　　(2)活動形式：

　　小青芽項目：到紫泉幼兒園進行義教服務。

　　師友計劃項目：到元洲崗進行服務。

學雷鋒活動月活動方案 篇5

　　各社區團支部：

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞x周年紀念日。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的深入開展，促進我街道精神文明建設和良好道德風尚的形成，街道團委決定，今年“3.5”期間在街道廣泛開展學雷鋒活動,現將有關事宜通知如下:

　　傳承雷鋒精神，青春促進和諧

　　1、各社區團組織要做好“學雷鋒活動”的動員工作，向團員青年發出向雷鋒同志學習的倡議。

　　2、各社區團組織要出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

　　3、各社區團組織要組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題討論。

　　4、各社區團組織開展學雷鋒活動。內容包括：敬老助殘、環境保護、公益勞動、“一助一”結對等。

　　1、各單位要高度重視，合理安排，認真組織實施。按照本通知精神，認真組織開展好相關活動。

　　2、學雷鋒活動要講求實效，避免形式主義，使群眾深切感受到雷鋒精神在新時代青年身上有更加深刻、具體的詮釋。

　　3、學雷鋒活動要體現共青團的特點，努力營造全街道青年學雷鋒、講奉獻的良好社會氛圍。

　　4、活動中涌現出的事跡、先進典型請及時報送到街道團委，以便及時統一宣傳。

　　5、舉辦活動前，各單位要向街道團委報計劃，活動結束后要及時總結，將活動方案、過程、照片等報街道團委。

　　6、要將本次活動的整個過程及時向所在單位分管領導匯報。

學雷鋒活動月活動方案 篇6

　　為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社區文明風尚，社區根據上級的有關精神，結合自身工作重點和思路，制定社區x年3月學雷鋒活動方案。

　　一、活動目的

　　不斷提升社區居民的道德素質和文明程度，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧社區

　　三、活動時間地點

　　時間: x年3月11日上午

　　地點:XX社區院內

　　四、參加活動人員(活動分工附后):

　　醫生、駐社區律師、XX社區兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。

　　五、活動安排

　　1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區向黨員、青少年和居民朋友們發出向雷鋒同志學習的倡議。

　　2、開展學雷鋒系列實踐活動:1)義診服務(耳、鼻、喉和中醫項目);

　　2)“保護環境，義務勞動”學雷鋒活動;3)法律服務(專職律師)。

　　六、后勤服務

　　做好社區內的宣傳工作，讓居民知曉活動便于積極參與，提供活動所需的桌椅，備好志愿勞動的小紅帽、工具、照攝像等

　　七、活動總結

　　資料收集工作，在日常的生活中時刻發揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區居民的心中。

學雷鋒活動月活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委要求，結合“弘揚雷鋒精神爭當美德少年”的活動主題，立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、具體活動安排：

　　1、結合晨會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。

　　2、結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

　　3、七年級各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　4、立足校園，開展美化環境活動，開展全校安全與衛生大檢查活動。

　　5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　6、學唱一首有關雷鋒的歌。

　　7、開展“慈善一日捐”活動，捐出一天的零花錢。

　　8、組織團員干部、學生會干部、團員開展“愛心義賣”活動；

　　9、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　10、塑造身邊的學習典型，各班評出1名“學雷鋒小標兵——美德少年”。

學雷鋒活動月活動方案 篇8

　　今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學雷鋒活動方案。現將活動方案和有關系列活動事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共創美好家園。

　　弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日～3月31日

　　三、總體要求：

　　全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

　　四、活動內容及安排：

　　利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　五、 認真開展好學雷鋒的系列活動

　　1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時?②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

　　2、高一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日(周六)組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

　　3、高一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品于3月14日(周六)送交團委，進行統一評比。

　　4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

　　各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

　　(1)將愛心獻給校園

　　①在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動;自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

　　②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

　　③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(2)將愛心獻給母親

　　以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

　　(3)積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

　　各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

　　學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

　　5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

　　(1)登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

　　(2)各班本月召開的主題班會活動記錄;

　　(3)“學雷鋒活動記錄表”(每個活動小組一張，組長填寫)，每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規范。

　　(4)填寫“20xx年學雷鋒月活動情況總結”(班長或團支書填寫)，對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片(要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大小)，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

　　六、總結評比和要求

　　1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

　　2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

　　希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

學雷鋒活動月活動方案 篇9

　　一、總體要求

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，圍繞社會主義核心價值體系建設，團結動員廣大職工和工會干部深入學習和大力弘揚雷鋒精神，著力推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，不斷提升公民思想道德素質和社會文明程度。同時，將學雷鋒活動與弘揚工人階級偉大品格和勞模精神相結合，與開展創先爭優活動相結合，與群眾性精神文明創建活動相結合，與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動相結合，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、時代化，在全市形成弘揚雷鋒精神、鞏固文明城市創建成果的生動局面。

　　二、活動內容

　　(一)深入開展社會主義核心價值體系教育。用社會主義核心價值體系教育引導職工，用工人階級偉大品格和勞模精神引領社會風尚，廣泛開展以愛崗敬業、誠實守信、艱苦奮斗、勇于奉獻為主要內容的職業道德教育，引導廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，夯實團結奮斗的共同思想基礎。

　　(二)大力選樹典型，推動崗位建功立業。在企事業單位特別是公共服務行業窗口單位積極開展創建“工人先鋒號”、“文明行業”、“文明窗口”以及好職工評選表彰活動，充分發揮示范窗口和先進人物的輻射帶動作用，結合單位實際、行業特點，組織實施“百問不煩、百拿不厭“、“微笑服務”業務競賽，重點工程勞動競賽、職工技能比武，引導廣大員工積極參加群眾性技術革新、發明創造、合理化建議活動，爭當崗位技術能手、建功立業標兵、職業道德模范、節能減排先進，為保企業穩增長、調結構促轉型、減排污優環境建功立業，為我市轉型發展、加快發展、和諧發展勤奮工作。

　　(三)扎實開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”。把學雷鋒活動與當前開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”相結合，深入開展調查研究，宣傳政策法規，促進企業發展，推動解決困難，推動重點工作。市總機關將由領導帶隊，分成六個工作組，每組走訪20家企業、調研40個班組、訪談200名職工，慰問20戶困難家庭，摸清情況、分析原因、研究對策，為市委、市政府和省總決策提供依據。各基層工會要結合自身實際，下基層，進企業，開展調查研究，聆聽職工呼聲，真實了解職工訴求，真情幫助職工解難。同時，要將學雷鋒活動貫徹服務職工活動全過程，大力推進企業和諧勞動關系建設，推動職工合法權益得到更好落實，促進企業和職工互利共贏。大力開展困難職工幫扶維權工作，不斷拓展優化幫扶維權項目，繼續做實“送溫暖”、“金秋助學”、日常救助、法律援助等傳統項目，隨時隨地為職工群眾排憂解難。

　　(四)大力開展學雷鋒志愿服務活動。各級工會組織要結合本單位、本行業實際，積極引導、發動職工成立、參與“職工維權志愿服務團”、“心理咨詢志愿服務團”、“醫療衛生志愿服務團”、“技能大師志愿服務團”等各種職工志愿服務組織，并結合職工群眾需要，采取廣場咨詢、上門服務等多種形式，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等社會志愿服務活動，幫助群眾特別是農民工、困難家庭、空巢老人、貧困兒童和殘疾人等困難群體解決實際困難，推動學雷鋒志愿服務制度化、常態化。

　　(五)積極開展弘揚雷鋒精神新聞宣傳活動。按照精品化、時代化和大眾化的要求，廣泛開展弘揚雷鋒精神的主題宣傳活動，實現雷鋒精神傳播的多樣化和長期化。通過演講、征文等各種形式，讓雷鋒故事和雷鋒精神切實深入廣大職工特別是新生代青年職工心里;舉辦先模人物事跡巡回報告，深入挖掘模范人物的先進事跡，在省市各類媒體大力宣傳勞模的優秀事跡，用先進人物的模范事跡引領廣大職工的價值取向;組織開展以送電影、送培訓、送書籍、送信息、送講座等“五送”活動為主要內容的職工文化走基層活動，推動企業文化、職工文化建設，讓雷鋒精神在職工中廣泛傳頌。

　　三、實施步驟

　　(一)動員部署。20xx年6月底前，市總工會要下發《岳陽市總工會關于開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動的方案》，對崗位學雷鋒活動進行部署安排。各基層工會要結合實際制定具體實施方案，并于20xx年7月10日前報市總工會宣教部。

　　(二)推進實施。根據活動方案，市總工會要在不同時期、不同階段，組織開展學雷鋒主題活動。各基層工會要根據統一部署，結合自身實際，組織動員廣大干部職工積極開展崗位學雷鋒、爭做好員工活動。

　　(三)總結回顧。各級工會組織要對學雷鋒活動開展情況進行認真總結，挖掘學雷鋒活動中的先進人物和典型事跡，擴大學雷鋒活動的社會影響，總結材料報送至市總工會宣教部。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。各級工會要推動建立黨政領導、工會牽頭、有關部門各負其責、積極配合，職工廣泛參與的工作機制，周密安排部署，精心組織實施，加強統籌協調、工作指導和督促檢查。各行業、各部門要結合自身實際，發揮自身優勢，突出行業特點、分階段、有步驟扎實推進活動開展，形成聲勢、掀起熱潮。

　　(二)營造良好氛圍。要注重運用標語、橫幅、電子屏等宣傳形式，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍;要積極報送新聞線索，協調組織電視、報刊、網站等媒體，宣傳報道本行業、本單位學雷鋒活動的進展、成效和經驗，加大雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。

　　(三)注重工作實效。要結合自身實際，開展干部群眾喜聞樂見的活動形式，充分調動廣大干部群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到公共場所和每個服務窗口。將學雷鋒活動納入工會年終考評的重要內容，推動學雷鋒活動持續有效開展。

學雷鋒活動月活動方案 篇10

　　今年是雷鋒同志光榮殉職_周年，近_來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：

　　一、 活動目的：

　　傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。

　　二、 活動主題：

　　雷鋒精神伴我行

　　三、 活動時間：

　　20_年3月1日—3月6日

　　四、活動內容：

　　一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;

　　三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校、到社區開展學雷鋒活動;

　　四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;

　　五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

　　六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

　　4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。

　　五、注意事項：

　　1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

　　2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。

　　3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。

　　4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

　　六：總結評比：

　　1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

　　2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報，參加學校評選。

　　3、對全校各班活動情況進行評比。

學雷鋒活動月活動方案 篇11

　　根據市文明辦《關于進一步加強各級文明單位“學雷鋒志愿服務隊”建設的通知》等文件精神和將建立志愿者服務隊作為文明單位申報條件的要求，為加強鄱陽街小學志愿服務隊建設，積極開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒志愿活動常態化、制度化，現就我校成立學雷鋒志愿服務隊并開展相關活動提出方案如下：

　　一、 指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀體系建設為根本，進一步弘揚新時期雷鋒精神，通過組織各種活動，進一步促進機關文明新風。

　　二、 組織領導

　　成立校學雷鋒志愿服務活動領導小組，由紀紅同志任組長，各班為成員，下設辦公室，由唐俊同志具體負責。辦公室主要負責廳志愿者服務隊的組織管理，相關活動的計劃安排等事宜。

　　三、 人員組成

　　根據市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結合我校實際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務隊（初步名單附后）。

　　四、活動內容

　　1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風，做文明有禮武漢人”，進一步推進“六個一”文明接待服務，提倡說普通話，善用禮貌用語。

　　2、開展“優質服務”活動。在課內比教學，課外訪萬家活動中，大力開展優質服務活動，并結合爭先創優活動，引導全校黨員干部和教師爭做個愛崗敬業文明標兵。

　　3、開展綠化美化志愿服務活動。結合全民義務植樹日活動，開展綠化美化活動，組織校志愿者開展義務植樹和樹木認養等活動

　　4、開展奉獻愛心活動。組織校志愿者向校共建對口貧困戶捐款、捐物，廣泛開展“一日捐”獻愛心活動。

　　5、繼續深入開展，“太陽之子”臨時家庭志愿者服務品牌服務活動。

　　6、組織校志愿者定期參加區、街組織的文明過馬路，清潔家園等現場服務活動。

　　五、幾點要求

　　1、提高認識。組建“學雷鋒志愿服務隊”是貫徹落實中央文明委關于大力開展學雷鋒志愿服務工作的重要舉措，也是政府機關履行社會責任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關活動。

　　2、主動參與。志愿者服務隊成員要積極參與校組織的各項服務活動，正確處理好志愿者服務活動與日常工作的關系，統籌兼顧，合理安排，確保工作的落實。

　　3、注重實效。學雷鋒志愿服務活動，主要是根據我校實際，結合工作崗位，開展相關服務活動。同時要根據市、區、街文明辦的要求，積極參加市、區、街開展的各項志愿服務活動，以確保志愿服務活動扎實有效。

學雷鋒活動月活動方案 篇12

　　一、活動時間：

　　三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。

　　二、活動要求：

　　第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)

　　活動要求：

　　1、各班要組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”主題班會( 3月2日，班會記錄要有活動目標、活動準備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結)。

　　2、布置本月活動，實現“七個一”工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報(3月30日檢查)。

　　3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準：

　　1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

　　2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

　　3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

　　4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

　　5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

　　第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)

　　活動要求：

　　以“五要”、“五不要”為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節開展活動，引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節，組織學生開展美化校園環境及周邊環境。可以結合3.15開展一次普法宣傳，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。

學雷鋒活動月活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，在雷鋒同志逝世50周年之際，藝術設計學院決定開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”的活動，深入發揚奉獻、有愛、互助、進步的時代新風。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，共建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日

　　四、活動對象

　　藝術設計學院學生干部

　　五、活動形式

　　1、宣傳部繪制并張貼學雷鋒宣傳海報

　　2、各班級召開“我與雷鋒精神同行”主題班會

　　3、組織安排學生干部積極參與，踴躍配合，認真打掃辦公室、會議室，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　六、活動目標

　　各位干部好好把握這次表現機會，認真體會勞動過程，交流心得，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。充分發揚雷鋒精神雷鋒，塑造身邊的學習典型。

學雷鋒活動月活動方案 篇14

　　陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對在校學生的教育，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我們根據學校本學期德育工作重點和思路，制定本班學雷鋒活動計劃，如下：

　　一、 活動目的：

　　今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。

　　所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　活動口號是“從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。

　　二、活動主題：

　　感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園

　　三、活動時間：x年3月

　　四、具體活動安排：

　　1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、以學習雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學習雷鋒心得。

　　3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。

　　建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　5、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　6、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題墻報，學生人人參與，做手抄報。

　　7、組織同學走上社會，走進社區，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

　　8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。

　　五、活動延伸：

　　班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒”精神永駐我班。

　　x年3月5日

學雷鋒活動月活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　四、活動安排：

　　(一)、了解雷鋒

　　利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

　　(二)、創造學習雷鋒的環境氛圍

　　1、在三月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

　　2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

　　(三)、開展學雷鋒系列實踐活動

　　1、為媽媽獻愛心，結合三八婦女節，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　2、為班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

　　3、為學校獻愛心，時間：20xx年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

　　4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

　　五、總結表彰

　　三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。

學雷鋒活動月活動方案 篇16

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召XX周年之際，我們七(6)班根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，特制定班級學雷鋒活動計劃。

　　一、總體要求：

　　要求每個學生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動口號是從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　二、具體活動安排：

　　1、做“學雷鋒活動月”動員，向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會《雷鋒在我身邊》。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　3、立足校園，組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　4、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　5、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題黑板報。

　　6、以“三八”節為契機，開展感恩父母活動，為父母做一件有意義的事。

　　7、開展主題征文活動，組織班級同學寫一篇以“雷鋒就在我身邊”“留住心中的感動”等為主題的文章。

　　8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄。通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

　　總之，以學雷鋒活動月為契機，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與實際行動相結合，營造濃厚的愛班愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氛圍，激發同學們學習雷鋒、關愛他人、奉獻社會的熱情，使同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。