節(jié)目策劃方案怎么寫（通用3篇）

節(jié)目策劃方案怎么寫 篇1

　　第一部分：

　　一、分析背景：

　　近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習(xí)慣”。“全民閱讀”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書節(jié)目也許會成為一種趨勢。

　　讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之

　　一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

　　讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書簡》的主持人，曾經(jīng)用了很長一段時間去調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。

　　二、企劃動機

　　首先，電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會相對較大，可能性比較多。

　　其次，需要讀書的人比較多，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

　　再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解。第二部分：

　　一、節(jié)目名稱：《趣讀》

　　二、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目

　　三、節(jié)目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內(nèi)容，熟知世界，品讀人生哲理，學(xué)會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

　　四、節(jié)目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

　　五、節(jié)目定位：

　　1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經(jīng)濟效益的平衡點。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因為收視率。所以，在這類節(jié)目誕生之初，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質(zhì)是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會作用。

　　2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會的發(fā)展，即快餐文化的特點，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。

　　3.節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學(xué)校中播放，告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

　　六、節(jié)目形態(tài)：

　　1.書籍簡介：對書本的內(nèi)容進行簡單的介紹。

　　2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

　　3.內(nèi)容摘要：語言特點，好句提煉。

　　4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

　　5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

　　七、節(jié)目內(nèi)容：

　　對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時有效地交流互動。

　　八、節(jié)目風(fēng)格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

　　第三部分：節(jié)目攝制策略

　　1.主持人：

　　是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。可以講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

　　2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目，可以給很好的意見。)

　　3.工作人員設(shè)置：

　　導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導(dǎo)演一個，編劇兩位，攝像師一位。

　　場記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。

　　4.節(jié)目播出長度：

　　可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學(xué)生。)、青年篇(針對大學(xué)生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經(jīng)驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。

　　可以按照作者來分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

　　5.節(jié)目播出時段：

　　首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

　　6.節(jié)目播出周期：

　　前期，在學(xué)校等場所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。

　　后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節(jié)目中推薦的書，有一定的知識吸收。

　　7.節(jié)目制作方式：錄播方式。

　　第四部分：節(jié)目宣傳

　　一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預(yù)告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

　　二、平面媒體宣傳

　　1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

　　2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個要看的節(jié)目。

　　3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

　　三、電視媒體宣傳

　　1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛(wèi)視的黃金時間中插播。

　　2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關(guān)注，從而提高知名度。

　　四、學(xué)校宣傳

　　因為這檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所以，在學(xué)校進行宣傳。而且還能做一些學(xué)校的調(diào)查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學(xué)校辦一些大型圖書活動，讓同學(xué)們說出對某一個書得看法，以及內(nèi)容概括的競賽。

節(jié)目策劃方案怎么寫 篇2

　　一、背景分析

　　據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過60%的同學(xué)偶爾逃課，超過30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。

　　有人說，不會逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無數(shù)高校里以逃課為樂的同學(xué)。

　　在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢?逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應(yīng)該有個是非公斷?作為一個校內(nèi)媒體，應(yīng)當關(guān)注這個逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。

　　二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。

　　三、節(jié)目名稱：今天我逃課

　　四、節(jié)目類別：綜藝娛樂節(jié)目

　　五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。

　　六、節(jié)目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過對當代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

　　七、節(jié)目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強師生交流。

　　八、節(jié)目形態(tài)：

　　節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。

　　九、節(jié)目內(nèi)容：

　　下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節(jié)目的具體操作。

　　Part1:節(jié)目開場后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導(dǎo)嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現(xiàn)場展示。

　　Part2：對主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學(xué)和老師入場。說說在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老師意見，帶動現(xiàn)場觀眾參與討論。

　　Part3：最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場提問的機會(觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現(xiàn)場抽取)。另外，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。

　　十、節(jié)目特色：

　　1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實看到逃課之后的生活狀態(tài)。

　　2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。

　　3、場內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學(xué)校老師進行交流，提出意見。

　　4、場外觀眾可以通過我們的網(wǎng)站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。

　　十一、節(jié)目風(fēng)格

　　作為一個綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。

　　十二、剪輯風(fēng)格

　　節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現(xiàn)。可以搞笑，亦可溫情。

　　十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格

　　本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學(xué)生是娛樂的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候，主持人需要適時的調(diào)控場面，不能一味的搞笑。

　　十四、節(jié)目長度：40分鐘一期。

　　十五、節(jié)目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。

　　十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題

　　節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時想到的主題：

　　1、逃課去睡覺

　　2、逃課去戀愛

　　3、逃課去旅行

　　4、逃課去兼職

　　5、逃課去實習(xí)

　　6、我逃課但我不掛科

　　十七、欄目包裝

　　1、片頭一個，長度15″

　　2、宣傳片一個，長度30″

　　3、版塊的過渡片花各一個，長度10″

　　4、VCR的標版一個，長度30″

　　5、片尾標板，長度30″

　　6、背景音樂

　　十八、欄目可行性預(yù)測

　　背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。

　　十九、人員構(gòu)成

　　制片人1名;

　　執(zhí)行制片1名;

　　主持人2名以上;

　　另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。

節(jié)目策劃方案怎么寫 篇3

　　1.欄目背景和宗旨

　　隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展，人們的文化水平越來越高，越來越追求品位。一般而言，觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收獲，故推出了這套節(jié)目。我們的宗旨是：休閑娛樂，激蕩創(chuàng)意，解讀經(jīng)典。

　　2.欄目定位

　　有一定知識和文化修養(yǎng)的年輕人

　　3.播出時段

　　《創(chuàng)意經(jīng)典》欄目為日播欄目，為此能贏得較高的收視率和固定的觀眾群。每晚在電視劇黃金時間剛結(jié)束時播出，每檔30分鐘。

　　每晚9：50~10：20(首播)，次日中午1：00~1：30(重播)

　　4.欄目過程

　　①《名劇廣場》(10分鐘)

　　主要播一些上檔次、有水平的幽默故事短劇。5分鐘一部，每期共2部。其內(nèi)容可根據(jù)名著改編，或根據(jù)流行作品改編，但一定要做到幽默、有品位。

　　②《每日經(jīng)典》(10分鐘)每日推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。可讓觀眾現(xiàn)場觀看，體會其中的奧妙和經(jīng)典所在。

　　③《創(chuàng)意高招》(5分鐘)播出生活小點子、小竅門，或介紹一些事物，用來征集觀眾的聯(lián)想。此欄目可按記者采訪的方式進行，

　　可加入一些動畫。此欄目需不斷革新內(nèi)容，不可固定太死。

　　④《城市一角》(5分鐘)

　　一個城市，往往隱藏著無數(shù)的秘密，同樣，一個城市總會有無數(shù)充滿創(chuàng)意的精致小店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發(fā)現(xiàn)，被更多的人所了解，我們需要把它們“挖”出來，沒準會對年輕的創(chuàng)業(yè)者有所幫助。它會使有志于創(chuàng)業(yè)的朋友們的思路打開，創(chuàng)業(yè)起來更富于創(chuàng)意。

　　5.主持人風(fēng)格

　　一男一女主持人搭檔。氣質(zhì)：幽默、活潑，卻不輕浮;說話有內(nèi)涵，卻不失嚴肅;言語富有創(chuàng)意，并且風(fēng)趣。

　　6.節(jié)目風(fēng)格

　　節(jié)目盡量做到精致、豐富，并且盡量使其富于美感，而不是僅僅單調(diào)地在鏡頭中出現(xiàn)幾個人。

　　7.工作人員構(gòu)成

　　主持人2名;記者(外景主持)若干人;攝像5名;編導(dǎo)若干人;編輯1人;策劃(創(chuàng)意人)2名;編劇2名;經(jīng)理(對外營銷)1名;美工1名。

　　8.設(shè)備和場所

　　演播室;合成制作機房;外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套。

　　9.過程和程序

　　《名劇廣場》可聯(lián)系各個制作公司，讓他們制作短劇后，我們花錢買下其作品;也可自己制作短劇后播出;或是找到經(jīng)典的之后

　　直接播出。《每日經(jīng)典》先找出較經(jīng)典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術(shù)等等，將其經(jīng)典的部分展示給大家，以主持人一邊展示一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)《創(chuàng)。意高招》要用到外景主持、記者、美工、創(chuàng)意策劃人員等，其內(nèi)容暫定為“欄目過程”中的內(nèi)容，但過一段時間很可能更改。《城市一角》中，可向觀眾有獎搜集他們發(fā)現(xiàn)的與眾不同的店。

　　10.經(jīng)費來源

　　我們可以聯(lián)系制片公司，將我們的節(jié)目如《名劇廣場》等等刻成光碟發(fā)行到市場上，還可將節(jié)目中有特色的點子編成書籍或軟件發(fā)至市場進行銷售。此外，像《城市一角》這樣的節(jié)目我們可以進行欄目內(nèi)收費，因為拍攝已經(jīng)為商家打了廣告。

　　11.對前景的預(yù)測

　　此節(jié)目的商業(yè)性不強，易導(dǎo)致經(jīng)費不夠。而且做這樣的節(jié)目一定要注意創(chuàng)新，注意其經(jīng)典的程度。因此，我們決不能放松警惕。在節(jié)目運行期間，一旦出現(xiàn)問題，應(yīng)馬上更改，以免帶來隱患。