迎新杯籃球賽策劃書(通用3篇)
迎新杯籃球賽策劃書 篇1
一、活動介紹
1.活動名稱
__年藥學院第二屆“遠志杯”男子籃球賽
2.活動背景
隨著新一學年的開始,學校又增添了一批充滿活力與朝氣的新面孔,為了使__級新生更好的融入云南中醫學院這個溫馨的大家庭,藥學院將舉辦第二屆“遠志杯”籃球賽。在本次籃球賽上將會給新生帶來不一樣的感受,在賽場上盡顯風采,同時能夠與高年級同學更近一步交流、互相學習互相幫助,更能提高各班級的團結合作能力。
3.活動目的及意義
在充滿激情與活力的大學校園里,那一道道優美的弧度曲線,那矯健的身姿,那自信的面孔,都是運動展現的風采。
通過籃球比賽來豐富大家的業余生活、強生健體、增進感情,提高團隊團結協作能力。
4.策劃主辦單位:云南中醫學院藥學院團委學生會
5.比賽時間:__年10月下旬-11月中旬
比賽地點:學生宿舍對面籃球場,編號為1-8號籃球場。
6.參賽對象:藥學院教師、研究生、__級、__級、__級各教學班
7.活動宣傳:請藥學院各班文體委員或班長開會通知,學生會宣傳部出海報宣傳,請廣播站廣播通知宣傳。
8.活動內容
(1)藥學院參賽班級共20個班,每個班組成一支球隊,分為a、b、c、d、四組其中兩組有五支球隊。
(2)比賽分為三個階段
第一階段小組單循環賽,積分賽制,單場獲勝得2分,打平加時賽決出獲勝方,輸方不得分(按積分取前兩名出線)注:若小組內有球隊積分相同時采用得失分率分勝負。
第二階段小組單循環賽,將第一階段取出的8支球隊分為甲、乙兩個組進行小組單循環賽,積分賽制,單場獲勝得2分,打平加時賽決出獲勝方,輸方不得分,按積分排出兩個小組的名次,取前三名進入下一階段賽。注:若小組內有班級積分相同時采用得失分率分勝負。
第三階段,甲組的第一名vs乙組的第一名,贏的球隊最終成為系列賽的冠軍,輸的為亞軍,甲組的第二名vs乙組的第二名,甲組第三名vs乙組第三名依次爭奪前六名。
(3)比賽時間均為每場48分鐘,打四節,每節12分鐘,分上下半場進行,前三節比賽的時間為毛時(比賽從開始到這一節比賽結束才停表),最后一節停表計時。
9.獎項設置及獎金:前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。
冠軍:獎狀一張及獎金350元。
亞軍:獎狀一張及獎金300元。
季軍:獎狀一張及獎金250元。
第四名:獎狀一張及獎金200元。
第五名:獎狀一張及獎金150元。
第六名:獎狀一張及獎金100元
小計:1350元
10.物資經費預算:
所需物資
橫幅
簽到記錄表
賽事記錄表
礦泉水
計分牌
秒表
馬克筆
哨子
活動宣傳品紀念品
待定
小計
1453.1元
11.記錄員、裁判員補助經費預算:
一場比賽需兩個記錄員,兩個裁判員,記錄員補貼每人每場3元,裁判員每人每場4元。
預計總共有47場比賽,每場比賽補貼經費為14元。
小計:658元
備注:考慮天氣情況及其他外界因素影響,籃球賽將進行一個月之久,比賽進行過程中需做好醫療準備措施。
藥箱藥品購買列表為:
醫用脫脂棉(6包) 2元×6=12元
醫用棉簽(5包) 1元×5=5元
脫脂繃帶 1元×5=5元
醫用脫脂紗布(5塊) 6元×5=30元
風油精(2瓶) 2元×2=4元
清涼油 2元×2=4元
活絡油(2瓶) 24元×2=48元
驅風油 10元×1=10元
醫用橡皮膏 2元×1=2元
過氧化氫溶液(2瓶) 3元×2=6元
酒精(100ml 75% 2瓶) 4元×2=8元
紅藥水(2瓶) 2元×2=4元
防水創可貼(1盒) 10元×1=10元
黃藥水(乳酸依沙吖啶) 2元×1=2
云南白藥 7元×1=7
云南白藥氣霧劑 22元×1=22元
小計:179元
預計經費合計:1350+1578.1+658+179=3765.1元
二、可行性分析
1.本次籃球賽得到了學院領導的高度重視和團委及院系相關部門的大力支持,規模大、參與者多,參與到本次籃球賽的班級達到33個,每個班組建一個球隊,直接參與比賽的人員有300多人,涉及人數有__多人,還能吸引更多其他學院師生及外校嘉賓前來觀看,深受同學歡迎,為此可達到宣傳效果。
2.學院在校大學生達8000余人,到達運動會現場的人流量大,每天入場觀看人次達到1000人以上。人口密集,且我院大學生消費能力較高,有巨大的消費潛力。
3.本次籃球賽歷時一個月,能讓貴店在我校得到限度的宣傳,我校籃球場剛好與食堂、宿舍在一條線上,為“三點一線”模式,籃球場是我校所有學生必經之地。
4.籃球場和足球場相鄰,籃球賽期間學校還將舉辦大型迎新運動會,加大了人口流動量,利于各項活動的宣傳。
5.大學年年有新生,年年有畢業生。望能與貴公司進行長期的合作,使增加貴公司產品的知名度便會不斷加深,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,具有極其長遠的意義。
6.我實踐部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動,省錢、省事、省心。
三、 宣傳活動
1.橫幅
活動開始時在籃球場和食堂外面掛上橫幅直到活動結束。一目了然,持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。
2.展板
活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板,位置擺放醒目。
3.名稱形式
冠名權 本次活動主持可以提名“×贊助商×” 贊助情況。
如果本次活動我們能與貴商家合作我們的活動將會進展的更順利,產生更大的影響,刷新在上一次的記錄。同時也能為貴公司帶來更長遠的利益。
藥學院團委文體部
__年_月_日
迎新杯籃球賽策劃書 篇2
一、活動介紹
(1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性,選拔優秀球員,培養團隊精神為目的,在我院有廣泛的影響力,也受到院內廣大師生好評。
(2)、商學院在團委老師指導下,組建了各個球隊,各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才,為球隊的可持續發展打下基礎,同時也讓體育鍛煉深入同學心里。
(3)、活動時間:__年9月26日-9月28日
(4)、活動地點:東校區乒乓球臺前籃球場
二、活動流程
9月21日
1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報
1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況并填寫新生杯球隊報名表
9月23日
1、報名表收回整理、抽簽分組、賽程安排
2、各專業上報球隊負責人聯系方式
3、公布賽程表,將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人
9月24日
1、邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的后備球員)
2、桌椅租借
9月25日
1、確認所有物品都準備到位
2、聯系各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地
9月26日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始,裁判、記分員、觀察員就位
4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯系方式賽后在簽到處點名報到
9月27日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始,裁判、記分員就位
9月28日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點30分球隊簽到
4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽
5、5點比賽開始,裁判、記分員就位
6、獎品獎狀的頒發
三、比賽規則
1、比賽實行淘汰賽,只決出前3名并頒發獎狀和獎品
2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權
以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃),比賽分為上下半常上半場女生打10分鐘,男生15分鐘,緊接著下半場女生打10分鐘,男生15分鐘(中場無休息)
三分賽規則:每一位投手可邀請一名球員為其傳遞籃球,場上設5個投籃點(三分弧線兩側0度角、兩側45度角、圈頂),每個點3個球,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1名。如有進球數一樣者,再賽
罰籃規則:男投手在罰球線自投自撿,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1男生名,如有進球數一樣者,再賽。
女投手可邀請一人幫撿球,一分鐘內進球數最多者勝出,每個專業限1女生名,如有進球數一樣者,再賽。
四、比賽獎勵
第一名:獎狀+籃球一個,第二名:獎狀+足球一個,第三名獎狀+硬排球一個
罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀
五、活動分工
1、體育部:
(1)報名表的制作以及賽事的安排(負責人:何達旭)
(2)裁判、老隊員的邀請(負責人:劉琪)
(3)通知各個專業球隊負責人、裁判并確保準時到場(負責人:劉琪)
(4)向生活部申報購買桶水紙杯,藥品種類和數量(負責人:李銳)
(5)新生杯賽事的總結(負責人:潘佩肖)
2、生活部:
(1)桌椅、籃球的租借(負責人:宋春生)
(2)藥品、桶水和紙杯的購買并在比賽時及時送到比賽場地(負責人:王科)
(3)所需物品:哨子15個、桌子2張、凳子2張、海報3張、籃球20個、桶水紙杯3件
3、宣傳部:
(1)商學院10級“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負責人:王韻)
(2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人:徐晶)
(3)賽后新聞的發布(負責人:王韻)
六、活動總預算
籃球賽策劃書3
一、宗旨:
為豐富校園生活,促進各班之間的交流,滿足同學在球類方面的競爭要求并為大家提供一個展示和交流的平臺,能動學生會特舉辦此次院籃球賽。
二、面向對象:此次比賽面向能動大二、大三年級,以班級間組隊的形式參與。
三、比賽時間及場地
20__年__月__日——20__年__月__日西籃球場
四、獎勵辦法:獎勵前3名
五、比賽辦法
1、每場比賽共40分鐘,分為兩節各20分鐘。第二節最后2分鐘記錄凈時間,其余均執行最新籃球競賽規則;
2、第一階段分4組采用單循環制,第二階段采用交叉淘汰制;
3、循環賽名次決定:勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,以總積分排列名次;如有積分相同的情況,則根據兩隊間的勝負關系以及凈勝分情況決定排名。
六、其他
1、9月10日晚10:00由各參賽隊代表在院學生會辦公室(東一120)參加抽簽。分a、b、c、d組,其中a,b,c,組有5只隊伍,分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4只隊伍,為d1—d4;
2、參賽隊員請攜帶學生證或相關證件以做身份證明。
3、各參賽隊請根據日程表安排準時到場比賽,遲到15分鐘以棄權記錄;
4、比賽中必須服從裁判的判罰,如有不服,賽后可向能動學生會方提出異議;
5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節嚴重者取消該隊參賽資格;若出現雙方斗毆情況對兩隊暫且停止比賽權,事后商議后再處理
6、有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知
七、賽程安排
第一階段:小組賽(注:此場淘汰賽因為賽程與場地安排所以放在此時間進行)
到此小組賽的部分已經結束,即將開始的是淘汰賽階段
注:根據積分,每組前兩名出線,記a組前兩名為aa、ab;b組前兩名為ba、bb;c組前兩名為ca、cb;d組前兩名為da、db。
第二階段:八進四比賽
第三階段:半決賽
第四階段:決賽
迎新杯籃球賽策劃書 篇3
在新學期開始之際。為紀念向雷鋒同志周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有著深遠的影響。現將“_月文明禮貌月”活動如下:
一、工作思路
_月,各校結合學校實際,開展“_月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境,各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規范要求!盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護!薄ⅰ皩W校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
第一,各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校_月_日舉行了小學生“守則、規范”競賽。
第二,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。__小學在_年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三,利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四,全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現場比賽。
第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。
六、落實規范,鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》,規范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班規章制度,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問題及時和班主任聯系一起處理,并對違規違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風,同學們互相關心,監督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
七、積極總結,讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。