環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃(精選8篇)
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇1
一. 活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類的生存。
隨著公益活動(dòng)在中國(guó)的日益成熟,公益活動(dòng)已經(jīng)成為熏陶人類心靈的載體,對(duì)人們的生活產(chǎn)生很大影響。
二. 活動(dòng)目的:
1.增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2.保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境
3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4.增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三.活動(dòng)主題:
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)和-諧校園,創(chuàng)美好地球村
四.活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)時(shí)間:10月到11月
2.活動(dòng)地點(diǎn):青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3.活動(dòng)成員:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生
五.具體活動(dòng):
流程一:首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)主題。重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,給同學(xué)們以視覺上的沖擊,讓同學(xué)們深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,使大學(xué)生參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。
備注:觀看影片大約30——40分鐘,影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)要互動(dòng)起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們的環(huán)保看法。
流程二:由校園話劇社出人表演關(guān)于校園環(huán)境危害的種.種不良現(xiàn)象,以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂趣,親身了解到我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。
流程三:在虹子廣場(chǎng)及人員流動(dòng)大的地方舉行“校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引全校及更多人的關(guān)注。
流程四:舉行環(huán)保活動(dòng),將同學(xué)們按人數(shù)分成幾組,每組平均5人,選一小組組長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谑程谩⒔虒W(xué)區(qū)以及宿舍區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)(撿垃圾,收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)
流程五:環(huán)保知識(shí)PK賽,展示同學(xué)們對(duì)環(huán)保的看法
比賽過(guò)程:
1. 每隊(duì)以不同的方式進(jìn)行自我介紹
2. 題目分為:a.必答題
b.搶答題
c.各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家
3.頒獎(jiǎng)儀式
備注:所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,小組獎(jiǎng)三名,觀眾參與獎(jiǎng)十名
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
六平方米彩色噴繪彩報(bào)四幅:100_=600元
會(huì)場(chǎng)費(fèi):200元
一等獎(jiǎng):200元
二等獎(jiǎng):100_=200元
三等獎(jiǎng):50_=150元
小組獎(jiǎng):50_=150元
觀眾參與獎(jiǎng):50_0=500元
備注:本策劃資金由政府小額資助
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇2
一、時(shí)間安排
5月13日至6月13日。
二、宣傳主題
“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“___”,旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí),彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、宣傳內(nèi)容
(一)深入宣傳黨的提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求,宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),建設(shè)美麗東營(yíng)的重大決策部署及其重大意義。
(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的積極行動(dòng),倡導(dǎo)和動(dòng)員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同努力,一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。
(三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動(dòng),以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向,大力宣傳深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治,深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效,弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型,曝光一批環(huán)境違法行為。
(四)加強(qiáng)低碳生活知識(shí)的宣傳,引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳消費(fèi),使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會(huì)公眾的自覺行為,把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。
四、宣傳形式
(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度,在東營(yíng)廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道、《美麗東營(yíng)》、《做客直播間》欄目,《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》、《東營(yíng)周刊》等平面媒介及東營(yíng)環(huán)保網(wǎng)站,開設(shè)“環(huán)保東營(yíng)視窗”、“生態(tài)環(huán)境整治提升年在行動(dòng)”等專欄,刊發(fā)分管市長(zhǎng)或局長(zhǎng)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日署名文章及環(huán)保動(dòng)態(tài),持續(xù)開展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:宣教中心)
(二)舉辦環(huán)保嘉年華活動(dòng)。舉辦好5月24日至25日的20__年環(huán)保嘉年華活動(dòng),通過(guò)互動(dòng)式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識(shí)普及等方式,讓公眾感受環(huán)保生活的樂趣,不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度,凝聚社會(huì)共識(shí),激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位:宣教中心)
(三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,并適時(shí)測(cè)試檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。在《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》開展《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)答題活動(dòng)。在東營(yíng)市廣播電視臺(tái)播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》的公益廣告,并舉辦以《環(huán)境保護(hù)法》為主要內(nèi)容的訪談活動(dòng);在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班,尤其針對(duì)企業(yè)法人,加大對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識(shí)。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科、宣教中心)
(四)開展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、明白紙,集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位:宣教中心)
宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。(責(zé)任單位:政策法規(guī)科)
宣傳《獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》,鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位:應(yīng)急管理科)
(五)舉辦“環(huán)保開放日”活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)專業(yè)人員講解、展示、互動(dòng)等方式,普及環(huán)境科普知識(shí),讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和管理過(guò)程,引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位:宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)站)
五、活動(dòng)要求
(一)要高度重視。各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真籌劃,精心部署,確保活動(dòng)順利開展。
(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi),落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所,豐富活動(dòng)載體,鼓勵(lì)開展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng),使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)既豐富多彩,又富有成效。
(三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。“六·五”世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng)結(jié)束后,各縣環(huán)保局,市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)
1.《小雪豹的故事》
(本文來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)賺錢與感悟人生的博客)
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實(shí)驗(yàn)
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代,美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。
大約到__年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。
(三)實(shí)踐活動(dòng)
1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。
(四)班主任總結(jié)
我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。
環(huán)保主題班會(huì)教案篇四
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。
2. 激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識(shí)。
3.讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,樹立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。
輔導(dǎo)重點(diǎn):
使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
輔導(dǎo)難點(diǎn):
體會(huì)到人情比金錢更可貴,并從花零用錢的過(guò)程中建立價(jià)值觀。 活動(dòng)用具:多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動(dòng)方式與方法:討論法。
時(shí)間安排:
40分鐘。
活動(dòng)場(chǎng)地:
教室。
活動(dòng)過(guò)程:
第一環(huán)節(jié) 引出班會(huì)主題
觀看視頻音樂 《地球,你好嗎?》
我們先來(lái)欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問(wèn)題?這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保,綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。
第二環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀,介紹“低碳”及“低碳生活”
1. 我們的現(xiàn)狀。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類_無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球
臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
中國(guó)政府已對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
2. 什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。(教師解釋:我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來(lái),燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。)
二氧化碳有什么特性呢?
(出示幻燈片,講解)二氧化碳吸熱,它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。
為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片,講解)工業(yè)革命后,人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代,人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源,同時(shí),由于人類的亂砍濫伐行為,導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少,所有這一切,使得空氣中二氧化碳含量增多。
3. 介紹“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
第三環(huán)節(jié) 互動(dòng)交流,發(fā)現(xiàn)感悟
1、批評(píng)與自我批評(píng)
小組討論:你自己或周圍的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保,綠色低碳這一理念的呢?
2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策
3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門
很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
(1)廢物循環(huán)再用;
(2)少用紙巾,重拾手帕;
(3)紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;
(4)減少糧食的浪費(fèi);
(5)不用一次性的筷子,水杯,飯盒和一次性的塑料袋;
(6)隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭;
(7)開啟電腦的節(jié)能模式,合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,節(jié)約電耗;
(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。
4、發(fā)出倡議:節(jié)能環(huán)保,綠色低碳,從我做起。
第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié)
同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇4
一、節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題和時(shí)間
__年,節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”,活動(dòng)時(shí)間為6月12日至18日。
二、節(jié)能宣傳周指導(dǎo)思想及總體要求
當(dāng)前我市正處于確保完成“__”節(jié)能目標(biāo)的非常時(shí)期,面對(duì)嚴(yán)峻的節(jié)能形勢(shì),以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),營(yíng)造節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)的良好氛圍。按照5月5日國(guó)務(wù)院和省政府節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議的要求,堅(jiān)持把節(jié)能工作作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要抓手,作為增強(qiáng)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力、建立資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的重要內(nèi)容。今年我市節(jié)能宣傳周活動(dòng)要緊緊圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”的主題,把倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式作為宣傳重點(diǎn),遵循公眾參與度高、社會(huì)影響面廣、與媒體緊密結(jié)合、活動(dòng)集中緊湊等原則,開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)。
各項(xiàng)活動(dòng)要充分利用各種媒體廣泛宣傳,把節(jié)能與企業(yè)增效、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來(lái),把節(jié)能與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái),以達(dá)到宣傳國(guó)家和省有關(guān)節(jié)能方針政策,提高全社會(huì)節(jié)能意識(shí),推進(jìn)節(jié)能全民行動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的節(jié)能輿論氛圍的目的。
三、主要活動(dòng)及工作要求
圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動(dòng)”的主題,通過(guò)各種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng),傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與,力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。具體安排是:
1、__年6月7日前向省發(fā)展改革委、省工信委上報(bào)我市節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案。
2、成立市__年節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組成單位由市經(jīng)委、發(fā)改委、教育局、科技局、環(huán)保局、財(cái)政局、建設(shè)局、交通局、農(nóng)業(yè)局、統(tǒng)計(jì)局、廣電局、商務(wù)局、國(guó)資局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等組成。并于6月13日召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的節(jié)能宣傳周專題會(huì)議,對(duì)宣傳周工作進(jìn)行全面安排部署。各成員單位根據(jù)節(jié)能宣傳周專題會(huì)議要求,明確分工,落實(shí)責(zé)任。
3、__年6月11日前將我市宣傳周活動(dòng)方案發(fā)至各縣區(qū)、重點(diǎn)耗能企業(yè)。各縣區(qū)及重點(diǎn)耗能企業(yè)結(jié)合本地本部門實(shí)際制定公眾參與度高、有社會(huì)影響力的宣傳實(shí)施方案,開展形式多樣、各具特色的宣傳活動(dòng)。
4、__年6月12日至18日,節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位張貼(懸掛)節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ),各部門網(wǎng)站打出節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,電視、廣播、報(bào)紙等媒體播出、刊登倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活的公益廣告,并以新聞、專刊等多種形式集中開展節(jié)能宣傳;手機(jī)信息利用中國(guó)移動(dòng)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
6、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,商務(wù)部門進(jìn)行高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品展示。
7、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,經(jīng)委、統(tǒng)計(jì)、昭陽(yáng)區(qū)重點(diǎn)耗能企業(yè)召開能源管理負(fù)責(zé)人座談會(huì),在六月下旬舉辦一期全市重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能培訓(xùn)。
8、發(fā)展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢(shì)、政策、規(guī)劃,貫徹落實(shí)國(guó)家和省的有關(guān)工作部署,宣傳能源資源節(jié)約的重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。
9、教育部門要在中小學(xué)開展節(jié)能知識(shí)宣傳文化活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約的校園文化。
10、科技部門結(jié)合科技活動(dòng),積極開展節(jié)能、低碳技術(shù)宣傳,運(yùn)用多種方式推廣先進(jìn)的節(jié)能、低碳新技術(shù)。
11、環(huán)保部門要積極宣傳節(jié)能減排對(duì)改善環(huán)境的重要意義及先進(jìn)典型案例,促進(jìn)減排責(zé)任的落實(shí),引導(dǎo)企事業(yè)單位加大節(jié)能減排環(huán)保投入,引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備,開展強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核。
12、建設(shè)部門大力倡導(dǎo)低碳綠色建筑和節(jié)能小區(qū),積極宣傳節(jié)能環(huán)保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果,積極宣傳《民用建筑節(jié)能條例》及建筑節(jié)能相關(guān)政策,加強(qiáng)建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn),普及建筑節(jié)能基本知識(shí)。
13、交通運(yùn)輸部門要大力宣傳交通節(jié)能成效,推行節(jié)能駕駛和操作,鼓勵(lì)交通運(yùn)輸企業(yè)采取節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式,倡導(dǎo)公眾綠色出行和低碳交通消費(fèi)模式。
14、農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng),大力宣傳和推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品。
15、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織要積極倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色的生活方式和消費(fèi)模式,引導(dǎo)全市廣大職工、青少年、婦女增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí),從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,把資源節(jié)約意識(shí)變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。
今年節(jié)能宣傳周適逢端午小長(zhǎng)假,請(qǐng)各縣區(qū)、各部門統(tǒng)籌安排時(shí)間,充分利用工作日做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,各有關(guān)單位和部門請(qǐng)將本地區(qū)、本單位的節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié),并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見和建議,于6月30日前將書面總結(jié)材料送節(jié)能辦。
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景:
“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),動(dòng)力使用
帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即,擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式,直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制,通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
二、活動(dòng)目的:
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi),特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r,并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解,形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)群眾環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查,切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題,分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
叁、活動(dòng)遺阱:
通過(guò)此次活動(dòng),我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起,增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感,喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
四、 活動(dòng)主題
低碳生活、你我同行,共建兩型社會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象
白銀市全市人民
六、 活動(dòng)口號(hào)
低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)
七、 指導(dǎo)單位
白銀市白銀區(qū)____
八、支持單位:
白銀市白銀區(qū)____
九、 活動(dòng)時(shí)間:
__年07月__日下午13:50——16:50
十、 活動(dòng)地點(diǎn): 嘉恒步行街(原體育場(chǎng))
十一、 主辦單位:
白銀市白銀區(qū)____
十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容:
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
家世界門前,原因是:此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方,群眾覆蓋面比較廣,適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。
十叁、活動(dòng)具體計(jì)劃
第一階段: 13:50 前期準(zhǔn)備工作階段。
1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問(wèn)卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào) 、環(huán)保袋。(圖案如下:)
2) 活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段: 任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開商討會(huì)議,各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問(wèn)題。
12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地,將桌子放在家世界左側(cè)門前,叁張桌子擺成一條直線,用于放橫幅,叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè),將宣傳板靠在叁張桌子上,在桌子上可以放問(wèn)卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。
(備注:以上活動(dòng)安排如有變動(dòng),以當(dāng)天日程為主。)
第叁階段: 活動(dòng)總結(jié):
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報(bào)告
2、活動(dòng)演出
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽
十四、突發(fā)事件的解決方案
1、假如遭遇天氣問(wèn)題,比如下雨等問(wèn)題,活動(dòng)推后舉行
2、假如有人缺席,由主席找人填補(bǔ)
十五、活動(dòng)結(jié)束后的工作
志愿者要把全部工具帶回,打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生,歸還桌椅。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅:一條 6米 30元
黑色水筆:四支 2.5元/支
中性筆: 四支 1元/支
調(diào)查報(bào)告100份 0.1元/份
圖片展品:5張 10元/張
繪制海報(bào):5張 5元/張
環(huán)保袋:150個(gè) 2.5元/個(gè)宣傳單:200份 0.15元/份
合計(jì):534元
人員安排
1.指揮 :__
副指揮 :___、__
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部:
工作職責(zé):負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名,收集相片等工作
3、宣傳部
工作職責(zé):負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的收發(fā),圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部:
工作職責(zé):負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來(lái)的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作
5辦公室
工作職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)
6活動(dòng)實(shí)施:
13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。
__年6月18日星期五
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
為落實(shí)建設(shè)綠色深圳,和諧深圳的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;
4.建設(shè)綠色深圳,和諧深圳,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書:
朋友們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),有時(shí)只是你我的舉手之勞:使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
朋友們,讓我們攜起手來(lái),讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)保活動(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。
朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年09月-12月
活動(dòng)參與人數(shù):義工50人、學(xué)生20人
五、活動(dòng)地點(diǎn):
黃海東路自學(xué)校門口到城東路口
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保,增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);
2.在社區(qū)進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;
3.在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
4.在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實(shí)施:
1. 知識(shí)背景:不同的每一天
2月 2日為國(guó)際濕地日 3月 12日為中國(guó)植樹節(jié)
3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日
4月 22日為世界地球日 5月 22日為國(guó)際生物多樣曰
5月 31日為世界無(wú)煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國(guó)際戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日
10月 4日為世界動(dòng)物日 10月 16日為世界糧食日
2.活動(dòng)思路:
⑴活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
⑶社區(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問(wèn)交流等新穎形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng),學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
3.活動(dòng)形式:
⑴宣讀倡議書;
⑵環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在會(huì)場(chǎng)展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;
⑶環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
⑷問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
⑸環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;
⑹綠色家庭選舉活動(dòng),深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;
⑺邀請(qǐng)縣環(huán)保局有關(guān)人員參與環(huán)保宣傳活動(dòng),環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
4:前期活動(dòng)具體實(shí)施:
1、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)方案;
2、整理環(huán)保資料,設(shè)計(jì)環(huán)保展板;
3、制作環(huán)保展板;
4、編寫環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;
5、設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題;
6、策劃環(huán)保游戲。
活動(dòng)總指揮:張琦
活動(dòng)執(zhí)行指揮:有關(guān)班級(jí)班主任
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):參與班級(jí)班長(zhǎng)
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
時(shí)間:
地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)
面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)
活動(dòng)概況:
環(huán)保,一個(gè)多么常見的詞語(yǔ),人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)保”,可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動(dòng):
1. 活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等
2. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分,進(jìn)行再利用
3. 回收廢紙:回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類,達(dá)到限度的物盡其用。
4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。
5. 活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問(wèn)卷等形式開展。
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動(dòng)前期:
1.略
2.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。
c.取出沒有用過(guò)的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。
4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。
c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專門回收,時(shí)間建議為2~3天。
5.需準(zhǔn)備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問(wèn)卷,工作證,綬帶。
c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d.申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)桌椅。
e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。
b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺性差。
活動(dòng)中期:
1、 問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻(gè)垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的
活動(dòng)后期:
1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,想出方法,對(duì)有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。
2.活動(dòng)反饋:
3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。
注意事項(xiàng):
1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對(duì)于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。
4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5
5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;
6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購(gòu)人員;
預(yù)期困難:
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題
3. 收集廢紙,制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動(dòng)總結(jié):(活動(dòng)結(jié)束后寫)
附件:調(diào)查問(wèn)卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好,首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問(wèn)卷的填寫,
正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候,有想過(guò)其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象,我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無(wú)記名式調(diào)查方式,不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響,再次感謝您的配合。
1、 您的性別( )
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?( )
A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
A 、扔掉 B、收集起來(lái),賣掉 其它
4、您平時(shí)使用的演草紙都來(lái)自哪里?( )
、買一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( )
、是 、不是
6如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無(wú)償),您是否會(huì)支持?( )
、會(huì) 、不會(huì)
7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印,對(duì)此您是否能接受或支持?( )
、會(huì) 、不會(huì)
8、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?
時(shí)間:20__年 月 日 山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
環(huán)保活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月11日—6月17日
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題:節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天
全國(guó)低碳日活動(dòng)主題:提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度
三、活動(dòng)安排
1、主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)各種會(huì)議,開展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位典型經(jīng)驗(yàn)專題宣傳活動(dòng),舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無(wú)紙化辦公和反對(duì)食品浪費(fèi)等主題宣傳活動(dòng),加大節(jié)能低碳宣傳力度,普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)。
2、低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天,倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通工具上下班,除特殊場(chǎng)所外,停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場(chǎng)所(如走廓、衛(wèi)生間等)照明一天。
3、自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。在辦公區(qū)域或重點(diǎn)區(qū)域張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅,同時(shí)利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識(shí),進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)職工節(jié)約資源、提高能效,為保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。
4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間,還可以通過(guò)短信、QQ群、微信群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。
四、有關(guān)要求
各部門單位要把開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)提上重要議事日程,統(tǒng)一安排,周密部署,結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的節(jié)能宣傳,確保取得良好宣傳效果。節(jié)能宣傳周結(jié)束后,要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié),將開展活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)送鄉(xiāng)節(jié)能辦。