親子活動策劃書（通用18篇）
親子活動策劃書 篇1
新開路社區(qū)親子活動策劃方案
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日 二、 活動時間：20__年 月 日 三、 活動場地：某大型商場或兒童游樂場 四、 活動目標：1、 2、 3、
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。 2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。 3、做好活動前的宣傳工作。4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。 六、 活動主要流程 (一) (二) (三) (四) (五)
社區(qū)成員入場。
新開路蘇主任等領導致詞。
主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)運球 (5)貼鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎 (七)主持人致詞，活動結束
七、 活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為 N組，每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的'氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數(shù)個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數(shù)個
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵。
九、 應急措施
為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
關于開展親子活動的通知
尊敬的各位業(yè)戶：
__物業(yè)擬定20__年__月__日在__開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動，它將會帶給您和寶寶一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送，期待您的參與哦! 特此通知!
__物業(yè)發(fā)展有限公司 年 月 日 加蓋公章
親子活動報名表
活動效果圖：
親子活動策劃書 篇2
一、目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
二、準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。(帽子戴住啦)
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
親子活動策劃書 篇3
一、活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動過程
1、從xx月xx日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、xx月xx日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、xx月xx日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？
4、xx月xx日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。xx月xx日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。
四、活動延伸
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
親子活動策劃書 篇4
活動背景：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。
活動時間：
20__年9月29日(星期六)下午3點整。
活動目標：
1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
3、動手操作能力的鍛煉。
活動準備：
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
3、關于中秋節(jié)的知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程：
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問答小比拼。
有關中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：
1、八月十五又稱什么節(jié)?(B)
A月餅節(jié)
B團圓節(jié)
C故鄉(xiāng)節(jié)
D詩人節(jié)
2、中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)
A仲秋
B月夕
C秋節(jié)
D追月節(jié)
3、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節(jié)日食品
D地方小吃
5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
親子活動策劃書 篇5
一、活動主題
機關幼兒園親子健康行主題活動
二、活動目的
現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少；有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質發(fā)展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，增進親子情感。
三、活動時間
20xx年x月x日（周五）上午8：00～11：00
四、活動安排
1、各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊集合（中間兩個孩子手拉手，兩邊請家長陪護），聽取園長講話，然后按行走路線（烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園）徒步前進。
2、各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領取小禮品，行至終點再領取食品，然后返回幼兒園。
五、活動要求
1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網絡，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責并按要求做好相關工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確保活動安全有序。
2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。
3、各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等；要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調整行進的節(jié)奏和速度，引導幼兒學會自我保護。
4、家長的車輛請停放在烈士陵園西側指定的位置。
親子活動策劃書 篇6
一、活動時間：20xx年11月26日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
（一）活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
四、請園領導頒發(fā)獎狀。
親子活動策劃書 篇7
一、活動目標
1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。
2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。
二、活動過程
（一）準備部分
（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）進行部分
（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
（2）引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。
（3）引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。
規(guī)則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
（4）引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？
親子活動策劃書 篇8
一、活動時間
20__年_月_日8：45-10：00
二、參與對象
13—36個月的幼兒以及家長、教師
三、活動總負責
__
四、活動形式
將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導活動。
五、具體時間安排及內容
(一)8：45——9：00簽到、測量身高體重、領取入場卷(工會主席、保健老師負責)
(二)9：00——9：10熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內活動區(qū)域)
(三)9：10——10：00游戲活動(家長帶領孩子到相應的活動室參加活動)
(四)10：00——10：20清場，結束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結束)
六、具體游戲內容
(一)戶外活動(兩位教師負責，一位組織體育游戲，另一位關注幼兒玩小器械的情況，指導家長注意安全，并能將物品物歸原處)
l體育游戲——紅綠燈(__)
活動目標：
1、會根據(jù)標志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。
2、鞏固對紅綠燈作用的認識。
活動地點：室外
活動準備：孩子會用圓盤當做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標志牌。
活動指導：
1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認識。
出示紅燈標志問：這是什么?
……綠……這像什么?
談話：當汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進行。
3、媽媽和孩子扮演司機開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停。
l小型運動器械
讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩。
(二)室內區(qū)域游戲
活動室(一)：小1班年齡段：13-18個月指導教師：___
l區(qū)域活動1：美術游戲——蛋炒飯(___)
活動目標：
1、學習用手指撕紙的方法。
2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動準備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。
活動指導：
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展。
2、父母引導寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導教師：___)
活動目的：體驗親子游戲的快樂。
活動準備：娃娃一個，墊子若干
活動指導：
1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復彎曲、伸直，當說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。
l集體游戲——合作拋球(___)
活動目的：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。
活動準備：塑膠球若干、毛巾若干
活動指導：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。
親子活動策劃書 篇9
活動目標：
1.讓幼兒學會感恩節(jié)美食英文單詞;
2.通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化;
3.讓幼兒學會感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識。
活動參與人員：家長,幼兒和老師。(200人左右)
準備工作:邀請函;
每位孩子一份報紙《都市快報》,紅黃綠藍四種顏色的球,及備注。
活動形式：大班年級組為單位。
活動地點：舞蹈房
活動時間：60分鐘。3:20-4:20
班級布置：感恩節(jié)食物的擺放
備注：☆幼兒園準備煮熟的土豆,南瓜餅，蘋果,桔子,香蕉等水果
☆每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)
☆感恩節(jié)音樂刻錄
家長進場：請家長簽名進入
備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口
☆感恩節(jié)海報
☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口
活動前,確保一人放音樂
每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律,一人布置教室(感恩節(jié)宴會要吃的食物,播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!
一.活動流程：
1.化妝舞會
請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……
備注：☆請家長為孩子準備節(jié)日盛裝,可以購買,也可用廢舊的材料制作
☆請購買深色眼影(油彩)
(孩子化妝后喊著onetwoone的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好),
2.開場律動(5分鐘)
律動歌詞：AnIndianiscoming.Wherearethepumpkinpieandturkey?
Sweetpotatoesareyummy.HaveahappyThanksGiving!
教授一遍,語統(tǒng)
孩子做一遍
家長孩子一起跳
備注：☆請各班級老師教授歌曲律動
☆此環(huán)節(jié)要放律動
2.Topic(10分鐘)
教授單詞turkeypumpkin
游戲名稱1：大小聲
游戲名稱2：冰山一角
游戲名稱3：炸彈游戲
3.親子游戲(15分鐘)
Ø游戲1:傳球
游戲規(guī)則：聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球,當音樂停止時,球在誰手上,誰上來;
當臺上的孩子達到一定數(shù)量，請臺上那個孩子的家長也上來，
臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。
游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。
Ø游戲2.《大家動起來》
游戲規(guī)則：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報紙，請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報紙，請本班老師注意觀察當報紙折到最后最小時，倒計時20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。
親子活動策劃書 篇10
活動背景：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。
活動時間：20xx年9月29日(星期六)下午3點整
活動目標：
1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。
2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
3.動手操作能力的鍛煉。
活動準備：
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)
3.關于中秋節(jié)的知識小問答
4.盤子若干
活動流程：
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。 流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問答小比拼
有關中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”
1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)
A月餅節(jié) B團圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩人節(jié)
2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)
A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)
3.在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)
A唐 B宋 C元 D明
4.月餅最初是用來做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃
5.“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)
A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? B
親子活動策劃書 篇11
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程: 一.熱身----大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動
1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3.多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束 6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領路人 1被領路者：
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)
2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
二、孩子為領路人
1被領導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2領導者：
(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)
2廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。
活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片
活動程序：
(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。
廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2) 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領導者小結
親子活動策劃書 篇12
活動背景：
六月一日是全世界兒童的節(jié)日為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。同時也正值端午節(jié)和父親節(jié)，結合本園實際情況，特制訂次慶六一活動方案：邀請平時參與機會較少的爸爸，通過和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個故事、和孩子搭一搭美麗的家„„，通過加強家園合作，在快樂的游戲過程中進一步促進親子感情，同時也增加家長對我園特色活動的了解，從而收獲童年的快樂。
一、活動目標：
1.能積極大膽參與各項活動，增進家長對幼兒園特色活動的了解。
2.以親子互動游戲為核心內容，培養(yǎng)積極合作、共同克服困難的精神，加強親子之間的情感交流，體驗親子游戲的樂趣。
3.能有序進行游戲，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
二、活動時間：
x年5月30日
三、活動對象：
全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(父親)。
四、活動地點：
中班教室、專用室(手工室、建構室、閱讀室)、棋棋樂園、休息室。
五、活動準備：
1.親子游藝所需活動材料。
2.孩子禮物、爸爸賀卡。
3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動。(各班教室白板)
4.攝像：
教室：各班老師
六、活動過程:
(一)家長簽到(13:40——13:55)
(二)親子活動介紹(各班老師13:55-14:10)
1.介紹活動目的
教師：首先，感謝今天能準時來參加活動的爸爸們，今天的活動有兩個目的。
(1)通過系列親子游戲，讓孩子體驗過六一的快樂，同時讓爸爸們也再來回味一下童年，感受童年生活的快樂。
(2)搭建親子活動平臺，促進親子情感，也促進家長對我園一些特色活動的了解，同時提升爸爸的教育意識。那我們今天的活動名稱就叫做“爸爸去哪兒”。
2.介紹活動以及路線。
教師：有哪些活動呢?都在什么地方?(看表格介紹)
3.介紹休息室，提出活動要求
教師：本次活動的時間從14:10開始到15:20結束，活動中請您一定要帶好自己的孩子，注意活動時的安全，并要遵守各個活動的規(guī)則，活動結束時我們會有音樂提醒，當您聽到音樂響起時，就表示活動結束了，請您帶上自己的孩子盡快回到孩子的班級，我們再來統(tǒng)計：看哪個爸爸和孩子完成的項目最多。如果在游戲時你們覺得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室里休息，那里也會有茶水供應，活動時請大家遵循就近的原則，避免盲目地流動現(xiàn)象。
(三)親子游戲活動(14:10-15:20)
(四)贈送禮品，結束活動。
教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?
1.統(tǒng)計活動參與情況，表揚玩得快又多的家庭。
2.送六一禮物。
教師：六一是我們小朋友的節(jié)日，老師這里還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什么?(三位老師)送上一份„„，祝愿 „„
3.給爸爸送賀卡。
教師：小朋友，你們的爸爸對你好嗎?好在哪里?(個別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛我們，這是他們的表達方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴厲一些、兇一些，但是他們也是最愛我們的人，今天許多的爸爸特意來陪我們玩，和我們一起過快樂的六一節(jié)，你們相對爸爸說些什么呢?我們有沒有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對爸爸，大聲說出(爸爸，我愛你)。 活動延伸：
回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。
附活動項目：
中1班：球球樂
準備：10個乒乓球，5個紙箱
玩法：家長幼兒分5組進行比賽，家長人手3個乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的另一邊，家長手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內就為勝，看誰最先完成。
中2班：兩人三足走
準備：松緊套5條、小椅子5張
玩法：爸爸和孩子將中間的兩只腳套在一起，
中3班：釣魚
準備：魚鉤、小魚
玩法：家長和幼兒各拿一個魚竿進行垂釣，在一分鐘的時間內，哪組家庭釣到的魚的數(shù)量最多獲勝。
中4班：
準備：大象套圈5個、套圈30個
玩法：在地上擺放5個大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠的線上套圈，每個家庭有6個圈，看哪組套的圈數(shù)最多，哪組獲勝。
規(guī)則：
1. 每人三個圈，站在指定的線后。
2. 投擲時，腳不能向前移動。
中5班：夾豆豆
準備：黃豆5盆，筷子10雙。
玩法：家長和孩子將一個盆中的豆豆夾到另一個盆里，最新將豆豆夾完的一組家庭獲得勝利。
中6班：投籃
準備：5個紙箱紙球內裝10個，紙簍5個。
玩法：家長和孩子分別站在線的后面，距離相聚2米，在主持人說開始后，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過前面的線，在相同的時間內，紙簍中紙球最多者為勝。
中7班：夾球跑
準備：皮球5個
玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點，速度最快的一組獲勝。
中8班：袋鼠跳跳跳
準備：布袋5個 、椅子5張
玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，繞過椅子回到起點給家長，家長同樣站在袋中向前跳，最先到達終點的獲得勝利。
中9班：過障礙
準備：眼罩5個、障礙場(皮筋、小椅子組合)
玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，通過障礙拿到紅旗并返回到起點，速度快者為勝。
圖書室：好看的圖書(大8班)
玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進行閱讀，家長在旁進行閱讀指導，提高孩子對繪本閱讀的興趣。
建構室：我們美麗的家(小1班)
準備：積木
玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進對家的熱愛。
手工室：賀卡(大1班)
準備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等
玩法：家長和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。
棋棋樂園：我喜歡的故事棋(大六班)
準備：各種故事棋譜
玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請爸爸一起下一下故事棋。
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書篇四：“爸爸去哪兒”周末親子主題活動策劃書
一、開展周末親子主題活動原因：
由于本項目即將開盤，目前銷售案場來訪量不足，以至成交比例偏低，同時也因為競品項目的各種優(yōu)惠方式、活動等流失部分老客戶，為了為開盤積累儲蓄更多的有效客戶，讓老客戶和更多的新客戶接觸、了解到本項目、真正感受“品質樓盤”的項目優(yōu)勢和品質服務等，特此開展周末親子活動，“爸爸去哪兒”現(xiàn)在是湖南衛(wèi)視熱播的一檔親子綜藝節(jié)目，知名度及收視率都相當之高，家喻戶曉，成為大家茶余飯后的熱門話題。現(xiàn)實生活中很多媽媽看著節(jié)目也躍躍欲試、興致勃勃的想讓老公也有一次機會與孩子單獨相處共同參與一個活動、完成一個任務，因此我們就借著這個熱潮和話題開展“爸爸去哪兒”周末親子主題活動。
二、活動目的：
開展“爸爸去哪兒”周末親子活動，憑借當下熱門話題炒熱我們項目，提高我們項目的知名度及美譽度，在項目開盤前積累更多的有效客戶，為開盤的成交量打下基礎。
三、活動內容：
A、“爸爸去哪兒”之挖金幣篇
1、活動時間:每周周末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動對象：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數(shù)：30-50組
5、具體內容：
活動內容就是要爸爸帶著孩子一起挖金幣，我們會在售樓部周圍的泥土、樹上、花盆等地方事先藏好“金幣”，在規(guī)定的時間里讓爸爸和孩子共同完成“挖金幣”的任務，挖到的金幣歸各小朋友所有，多挖多得。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與
④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加
7、短信內容：“爸爸我們周末去哪兒，當然是去金石廣場挖金幣啦”，爸爸想要搞定寶貝，就來金石廣場吧，金石廣場期待您的光臨.詳詢2388888
8、獎品設置：
9、經費預算：
10、活動中應注意的問題:
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。 醫(yī)療應急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等 天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
B、“爸爸去哪兒”之捏陶土篇
1、活動時間:每周周末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動對象：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數(shù)：30-50組
5、具體內容：
活動內容就是爸爸和孩子一起動手捏陶土，制作各自喜歡的陶土作品，我們會準備好所需材料，爸爸可以帶著孩子一起制作比如家、媽媽、小動物等陶土作品，留下與孩子的美好回憶。在給定的時間內完成后，將所有作品進行標簽，集體展示，然后由小朋友投票選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，參與獎若干，我們有精美獎品贈送，同時沒有獲獎的作品我們也會有相應的禮物贈送。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加
7、短信內容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，體驗單獨與寶貝相處的機會，看看您能搞定寶貝嗎，金石廣場期待您的光臨。詳詢2388888
8、獎品設置：
9、經費預算： 10、活動中應注意的問題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。
醫(yī)療應急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等
C、“爸爸去哪兒”之投玩偶篇
1、活動時間:每周周末 2、活動地點：金石廣場售樓部 3、活動對象：已購房客戶和新客戶 4、預計活動參加組數(shù)：30-50組 5、具體內容:
活動內容為爸爸手持玩具簍站在場地的一端，寶貝站在場地的另一端，主持人發(fā)令后，寶貝將小玩偶扔進爸爸的玩具簍中，在規(guī)定的時間內按照投中玩偶的多少分勝負，在游戲的過程中也可角色互換，爸爸投玩偶由寶貝拿著玩具簍接。 6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加
7、短信內容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，帶著寶貝一起來參加運動吧，留下美好回憶又能帶走獎品，趕快行動吧。詳詢2388888
8、獎品設置：
9、費用預算：
10、活動中應注意的問題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。 醫(yī)療應急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等 天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
D、“爸爸去哪兒”之玩球篇
1、活動時間:每周周末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動對象：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數(shù)：30-50組
5、具體內容:
活動內容為夾球，孩子抱球從起點跑至終點，將球交給爸爸，爸爸將球夾在腿間跑回終點，快者為勝，如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。 我們會計時，最后統(tǒng)計優(yōu)勝者。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與 ④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加
7、短信內容：金石廣場為您傾情打造“爸爸去哪兒”，帶著寶貝來金石廣場玩球留下美好回憶，有玩有獎品，還等什么，趕快行動吧，詳詢2388888
8、獎品設置:
10、活動中應注意的問題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。 醫(yī)療應急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等
天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
親子活動策劃書 篇13
柵堰社區(qū)計生協(xié)會和婦聯(lián)共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節(jié)活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢，在5月11日(周日)母親節(jié)的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕松愉快的節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下：
1、8：30社區(qū)門口集合出發(fā)，9：00到農莊(大地之春休博園)
2、9：00-10：30參觀農莊，拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)
3、10：45-11：45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)
4、12：00-13：00用餐(社區(qū)統(tǒng)一安排,每人50元標準)
5、13：30-14：30釣魚(農莊提供魚具)
6、15：00上車回嘉興
報名條件：以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子)，孩子8歲以上。
報名人數(shù)：8對家庭,
報名費用：每個家庭150元
報名地點：柵堰社區(qū)居委會二樓
報名電話：
報名截止日期：5月9日
獎項設置：由五項游戲的總成績分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元)，二等獎二名(獎品價值100元)，三等獎三名(獎品價值50元)，所有家庭均有參與獎。
親子活動策劃書 篇14
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
(1)、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
(2)、開幕式
1、時間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
(3)、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
感恩節(jié)親子活動方案
活動目的：
1.活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學會理解父母，學會用感恩之情接受父母的給予，同時也讓孩子深刻領悟到自己也是這個家庭的一員，需要承擔起自己的一份責任，從而培養(yǎng)孩子的責任心!
2.在活動的過程中，促進父母與孩子間的交流與互動，從而使親子關系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍!
活動時間：7—12歲(11月22日上午9：00—11：30)
3—6歲 (11月22日下午3：30—5：00)
報名人數(shù)：7—12歲(15個家庭組)
報名費用：7—12歲活動為B類親子活動，需收取B類券。無券會員80，非會員100.
3—6歲活動為C類親子活動，需收取C類券。
親子活動策劃書 篇15
時間：父親節(jié)當天
地點：酒店一樓西餐廳
活動目標及活動宗旨：
于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，
此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。
營銷對象：
父親節(jié)親子活動策劃方案(3篇)
父親節(jié)期間的家庭和男士。
主題：
父愛如山,父親也需要關愛
促銷活動
* 父親節(jié)當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。
* 70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。
*四人用餐一人免費。
父親節(jié)送什么禮物?
母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物 可是父親節(jié)，送父親什么呢?父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。
其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛!
活動時間：父親節(jié)當天
午餐自助餐 11:30---13:3RMB88/位
晚餐自助餐 18:00-21:0RMB98元/位
地點：酒店1樓西餐廳
經費預算及廣告策劃：
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元;
預計收入：
Lunch: ￥88/位*60/人=￥5280
Dinner: ￥98/位*60/人=￥5880
Total: ￥11160
親子活動策劃書 篇16
主題活動的目標：
感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。
主題活動板塊構建框架：(本活動以文學形式展開)
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點 小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運
課程內容創(chuàng)設：
活動一：《小火雞舞》
活動目標：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性
通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素
活動準備：磁帶
活動過程：
一.自由音樂舞蹈
二.想象小火雞的動作
討論：小火雞在干什么
逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三.再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調
四.跟著老師跳跳火雞舞
五.說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么
六.集體跳中感受快樂
親子活動策劃書 篇17
活動名稱：寶貝計劃
活動背景：元旦節(jié)即將來臨，在這個辭舊迎新的日子里，我們希望通過組織
一些親子游戲讓那些小患兒及其家人在笑聲中告別病痛的20xx，迎來健康的20xx!
活動時間：x年12月27日上午9:00-10:30
活動地點：病房
參加人員：6—10個兒童及其家長
事前準備：
1、與病房護士長溝通，了解患兒的相關狀況以確定游戲的適切性。
2、提前通知那些患兒及家長關于親子活動的相關事宜，
3、準備活動需要的相關道具
4、簡單布置病房
活動流程：
1、我是小小領路人
游戲玩法：
(1)由每個孩子抽一個號碼作為參賽號
(2)一個大人跟一個孩子組成一隊，將大人的眼睛蒙上，由孩子帶領自己的爸爸(或媽媽)到指定的地方取1個乒乓球
(3)孩子用乒乓球拍連續(xù)顛球5下，中途落地則重新顛球，若掉球，志愿者幫忙撿球
(4)然后，大人用球拍托著乒乓球由孩子帶領著回到原點，中途若掉球，由孩子幫忙撿起來放到球拍上繼續(xù)前進，志愿者可以給予適當?shù)膸椭?/p>
(5)用時最少者獲勝
注意事項:
(1)整個游戲過程中，大人的眼罩都不能摘下
(2)志愿者在旁邊要保證安全性
(3)2組同時進行
游戲玩法：
一個大人與一個孩子組成一組，在大人的腳上各綁上3只氣球，游戲開始后，大人要背著孩子去踩別人腳上的氣球，同時保護自己的氣球，計時一分鐘，誰剩的氣球多誰獲勝。
注意事項：
(1)由于場地的限制，根據(jù)人數(shù)按3/3或3/4或4/4或3/3/3或3/3/4形式進行，每輪的勝出者最后要進行決賽，最后腳上氣球剩下最多的獲勝
(2)大人在互相踩氣球的時候，孩子要為自己的父母加油打氣，比如喊“爸爸(媽媽)加油”
(3)根據(jù)實際情況，可以分為爸爸組和媽媽組
3、 我愛爸爸媽媽
給孩子每人發(fā)一張卡片，由志愿者幫助孩子畫畫或寫字以表達他們對父母的愛，并對父母大聲說“爸爸(媽媽)，我愛你!”
4、折紙小達人
由志愿者教孩子折紙，折出“花”或“紅心”或其他作品，由孩子送給他們的爸爸媽媽。折紙作品暫定為：郁金香花、紅心、小狗、千紙鶴
5、 教孩子唱兒歌
《小毛驢》或《爸爸去哪兒》
6、分發(fā)小玩具
給每個小孩兒買個新年禮物(不用太貴重，小玩具即可)
備用游戲：
1、熱身游戲—大腳踩小腳
游戲規(guī)則：孩子將雙腳踩在爸爸(或媽媽)的雙腳上，爸爸(或媽媽)從病房的一頭走到另一頭再返回，哪對父子(母子)用時最少，哪對勝利。 注意事項：
(1)期間，孩子的腳必須在父母的腳上，不能離開更不能掉下去，
(2)為了公平，比賽可以分成兩場：媽媽場和爸爸場。
(3)每次由2組同時進行
一名家長與孩子手拉手，將一個氣球放在上面，身體側向迅速前進運到終點，用時最少者獲勝。
注意事項
1、 游戲過程中一定保證安全
2、病房內最好簡單布置一下，烘托一下氛圍
3、志愿者要提前學好折紙
4、根據(jù)場地及孩子自身情況的不同可能會對游戲做出調整 所需道具
乒乓球、氣球、細繩、膠帶、眼罩、礦泉水瓶、椅子、卡片、筆、彩色折紙、號碼簽、禮物等。
預算
氣球：5元 彩色折紙：10元 禮物：50 共計：65元
附件
《爸爸去哪兒》歌詞
Twinkle twinkle little star，how I wonder what you are?
我的家里，有個人很酷，
三頭六臂，刀槍不入，
他的手掌，有一點粗，
牽著我學會了走路。
謝謝你光顧，
我的小怪物，
你是我寫過最美的情書，
紐扣住一個家的幸福，
愛著你呀風雨無阻。
爸爸，爸爸，我們去哪里呀，
有我在就天不怕地不怕，
寶貝，寶貝，我是你的大樹，
一生陪你看日出。
我的老爸是個神話， 搞定老媽絕代風華， 就算有天你掉光了牙， 我也可以帶你去火辣辣!
親子活動策劃書 篇18
活動主題：中天SOHO 1生1世的家
活動主題活動：“爸爸去哪兒”親子活動
活動時間：11月16日 10:00-12:00
活動地點：項目地前廣場(普陀區(qū)中江路955號，怒江北路中江路，地鐵13號線真北路站1號口)
報名人數(shù)：11組家庭(有2-10歲左右孩子的家庭)
報名熱線：(請以短信形式報名)
親子活動游戲內容：
1)兩人三足
2)大腳小腳
3)曬曬幸福
禮品獎勵：
每位到場家庭都可獲得：家庭親子T恤三件，每位孩子都將獲得精美糖果禮包，游戲獲勝者還將獲得床上用品4件套
請德融的前后臺員工積極報名，到場即有豐厚獎品!