活動策劃書方案（通用18篇）

活動策劃書方案 篇1

　　一、活動主題：“2019年班級慶元旦聯歡”

　　二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接2019年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：2019年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活動地點：各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行2019年工作總結及2019年工作展望，班級學生代表發言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

活動策劃書方案 篇2

　　國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”，充分體現了黨中央、國務院對扶貧開發工作的高度重視，對貧困地區貧困群眾的格外關心，對于弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助社會主義核心價值觀，組織動員社會力量合力推進精準扶貧、精準脫貧具有重要意義。2019年是全國第二個“扶貧日”，為開展好“扶貧日”活動，營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的社會氛圍，按照國務院扶貧辦的部署安排和省委、政府“精準扶貧、不落一人”的總體要求，結合我省實際情況，特制定如下方案。

　　一、活動主題和目標

　　(一)活動主題：“10·17，一起過上好日子”。

　　(二)主要目標：通過開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日” 活動，大力宣傳新形勢下扶貧開發政策，營造“人人皆愿為”的社會氛圍，弘揚“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機制，引導全社會關心、支持、參與精準扶貧，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進各方力量向貧困地區整合，幫助我省農村貧困人口解決上學難、就醫難、住房難、脫貧難等生產生活困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區和貧困人口共享改革發展成果，與全省同步全面建成小康社會，同全省人民一道過上好日子。

　　二、活動內容

　　圍繞“扶貧日”活動主題，在“10·17”前后，開展系列活動，務求實效。

　　(一)召開協調會議，明確職責任務。擬于2019年9月，召開省直部門2019年“扶貧日”工作協調會，明確責任分工。邀請省委、政府分管副秘書長出席并部署安排工作，省直相關部門負責同志參加。各市(州)、縣(市、區)根據各自活動安排，組織召開相關協調會議。

　　(二)突出宣傳發動，營造輿論氛圍。加強宣傳發動，引導更多愛心人士參與“扶貧日”活動。一是舉辦“扶貧日”論壇。動員科研院所、高等院校、研究機構、省直相關部門加強對扶貧開發工作的研究，探討新形勢下精準扶貧、精準脫貧的方式方法，創新社會扶貧體制機制。二是舉辦“扶貧日”新聞發布會。由省扶貧辦聯合省委宣傳部、政府新聞辦，于2019年9月舉辦“扶貧日”新聞發布會，系統地介紹2019年“扶貧日”活動主題、活動安排等，為“扶貧日”活動營造輿論氛圍。三是發布“扶貧日”公募倡議書。以湖北省扶貧攻堅領導小組辦公室名義，于2019年9月向全社會發布主題為“10·17，一起過上好日子”的“扶貧日”活動倡議書，倡議全社會參與“扶貧日”活動，支持扶貧開發事業。四是發送“扶貧日”宣傳短信。由省通信管理局組織中國移動湖北分公司、中國聯通湖北分公司、中國電信湖北分公司等三家電信運營商，開通公益短信端口，免費向全省手機用戶發送“扶貧日”宣傳短信，介紹“扶貧日”活動進展情況，號召全社會參與“扶貧日” 活動。依托短信捐贈平臺，開展公益募捐活動，接收社會各界通過回復短信的方式進行的捐贈。五是大力宣傳“最美扶貧人”先進典型事跡。開展“最美扶貧人”評選活動，并在湖北日報、湖北廣播電視臺等主流媒體上，大力宣傳其先進典型事跡，營造社會扶貧良好氛圍，凝聚社會扶貧正能量。六是播放扶貧公益廣告。征集制作扶貧公益廣告，并由省內主流電視媒體免費滾動播放，弘揚扶貧濟困的傳統美德。七是開展網絡宣傳。以湖北省扶貧網、荊楚扶貧網、湖北微扶貧公眾號等網絡媒介為載體，實時發布“扶貧日”活動相關信息。八是開展形式多樣的社會宣傳活動。充分發揮共青團、學校、志愿者組織、各類公益慈善機構的作用，舉行各類主題宣傳，通過張貼海報、懸掛標語、制作墻報、樹廣告牌等形式，開展形式多樣的“扶貧日”宣傳活動，擴大社會影響，務求家喻戶曉、深入人心。

　　(三)發揮帶頭表率作用，組織機關事業單位開展活動。各級黨政機關、企事業單位、機構團體等，積極組織本單位、本系統黨員干部職工參與“扶貧日”活動，發揮表率帶頭作用，開展“扶貧日”捐贈活動，籌集資金用于本單位干部駐村幫扶貧困村、貧困戶項目建設;以干部駐村幫扶工作隊為依托，組織干部職工、企業員工到貧困村開展訪貧問苦活動，體驗貧困群眾生活，把脈致貧原因，幫助解決生產生活中存在的實際困難。

　　(四)充分利用市場資源，發動市場主體募捐。充分挖掘市場在扶貧開發資源動員、籌集、配置和使用等各個環節的作用，引導市場主體積極履行社會責任，積極參與“扶貧日”活動，捐贈扶貧資金，捐贈資金主要用于實施貧困村、貧困戶脫貧項目。一是開展國有企業募捐。由省國資委負責組織省屬國有企業及中央在鄂企業開展“扶貧日”募捐活動，引導國有企業履行社會責任，募集資金主要用于“千企幫千村”工程中的對口幫扶工作。二是開展民營企業募捐。由省委統戰部、省工商聯聯合負責組織民營企業開展“扶貧日”募捐活動，鼓勵民營企業承擔社會責任，募集資金主要用于“千企幫千村”工程中的對口幫扶工作。三是開展金融機構募捐。由政府金融辦負責組織金融機構開展“扶貧日”募捐活動，募集資金按照定向原則用于支持貧困地區發展。

　　(五)依托社會團體，開展公益勸募活動。由湖北省紅十字會、湖北省慈善總會、湖北省青少年發展基金會、湖北省扶貧基金會、湖北省婦女兒童發展基金會等5家具備公益性捐贈稅前扣除資格的公益性社會團體，為2019年省級“扶貧日”活動捐贈受贈人。由具備發起公募資格的公益性社會團體各發起一個公益性扶貧項目，制定項目具體實施方案，明確項目主題、受益對象、運行方式、資助標準、監督管理等內容，向社會公開募集扶貧資源，凝聚社會力量，推動扶貧事業發展。

　　1.湖北省紅十字會公益性扶貧項目

　　項目名稱：圓夢助學行動。

　　資助對象:全省新一輪扶貧建檔立卡貧困戶中，2019年被大專院校錄取、愿意繼續完成求學夢想的應屆高中畢業生。

　　資助標準：每人5000元。

　　資助模式:一次性定向救助和“一對一”長期幫扶相結合。

　　運行程序：下發文件通知、發布活動公告、媒體宣傳、接受申報材料、組織評審、公示資助對象、確定資助對象、撥款、回訪等。

　　2.湖北省慈善總會公益性扶貧項目

　　項目名稱：慈善“陽光班”。

　　資助對象:全省新一輪扶貧建檔立卡貧困戶中，當年考上重點高中的“特困、特優”應屆初中畢業生(中考成績達到省級重點高中指令性計劃錄取分數線以上)。

　　資助標準：慈善“陽光班”每班50人，每人每年資助2019-4000元(可根據捐贈企業和愛心人士捐贈金額確定資助額度)，連續資助三年，并協調學校減免學費等費用。

　　資助模式:慈善“陽光班”采用由省、市(縣)慈善組織各承擔50%資助資金聯合資助，以及企業、個人冠名全額資助兩種方式。

　　運行程序：項目由省慈善總會統一組織，通過發布公告、自愿申請、媒體公示、審核批準、學生入學等程序具體組織實施。

　　3.湖北省青少年發展基金會公益性扶貧項目

　　項目名稱：“十六助”貧困大學生。

　　資助對象：全省新一輪扶貧建檔立卡貧困戶中，當年參加高考并被全日制普通高等院校本科前三批錄取、品學兼優的高中畢業生。

　　資助標準：每人資助3000元。

活動策劃書方案 篇3

　　1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。

　　2、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題1010.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

　　3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白,越經典的越好哦～比如:大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。

　　4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧,不過只能用一次,大家曉得了就沒意思了

　　5、跳舞吧,俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學會的。

　　6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。)

　　7、事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。

　　8、分成2組,同樣準備一些小紙片,上面寫一些電影名字,最好是動作片,或是有特色的,然后分組抽簽表演,讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

　　9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.

　　10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮。 嗡嗡~~

　　11、首先準備問題若干,報紙一張.

　　規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題

　　答錯問題,報紙折半繼續, 答對問題,問下一道。男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。 總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品。

　　12、善解人意

　　分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列

　　人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思

　　13、鐵人三項

　　連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

　　最后還要閉眼旋轉15圈, 速度最快者有獎。

　　14、小九九游戲,挺好玩的!

　　比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推... 誰說錯了,就輸了就受罰:)

　　15、踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　16、真心話大冒險。 嗬嗬,感覺不錯的游戲。

　　17、十人一組, 男女間隔, 兩組人用嘴將撲克牌傳遞, 先傳完的勝利。

　　18、有電腦有投影儀的話, 搞個經典影視配音也不錯。

　　19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

　　20、逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說,要以蹲一下來表示。

　　例如:x=3 那么幾個人排好隊,一個一個說:

　　1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

　　21、歌詠接力:比如以新年為主題,每個寢室各唱一個,沒接上罰表演

　　22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

　　讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應,哈哈哈!

　　23、男女生抽簽配對演唱、表演(一個比劃一個猜);

　　24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

　　然后念出來。。。 不用寫名字的。 念出來一樣很好玩的說!

　　25、三句半!

　　~傳統精粹,效果奇佳。 4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞) 應結合本單位情況編詞。

　　26、先用紙寫好詞語,可以分很多類的,然后一個人面對著形容什么意思,但不能帶那個詞。另一個背對著猜。

　　27、一個桌子兩頭,分別豎直拜上3個碗,碗里分別裝1/3的面粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。 這個游戲很能調節氣氛,也很整人。。。。

活動策劃書方案 篇4

　　【活動目的及意義】不要說我們什么都不會，除了讀書，我們也有我們自己的特長。我們通過這個文藝晚會發掘班級里的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，盡享快樂的校園生活。

　　【活動主題】 快樂新年

　　【面向對象】 四二班全體學生

　　【活動具體安排】

　　(1)組織委員提前兩周發布通知，并落實學生的節目。

　　(2)各位班干部與12月29日之前做好后勤準備工作，周末時采購所需的氣球，彩帶等。

　　(3)男生負責當天下午的桌椅擺放，女生負責班級布置。

　　(4)主持人4個。由學生推薦表達能力、組織能力、應變能力強的學生，主持人稿4人協商完成，由班主任審查通過

　　(5)攝影師2個，負責現場的攝影工作。

　　(6)活動過后所有人員請清理衛生，活動用過的可回收用品交班主任保管。

　　【節目流程】

　　1、白亞祺、陳佳微等 歌曲《星空物語》

　　2、陳濟鵬、陳鴻鵬等 歌曲《少年阿凡提》

　　3、胡信澤、江飛飛、陳浩 豎笛演奏《劃小船》抽取三等獎5個

　　4、張雨，胡江敏 《柳樹姑娘》

　　游戲 《嘴巴手指不一樣》游戲規則是每一個人說出1-5中間任何一個數字，在說的同時手里做出不一樣的動作。

　　請7位同學上臺。(玩2輪，給獲勝者頒獎)

　　5、張陽陽，江星星 相聲《倒霉記》

　　6、滕海洋、張健 《龍風雙娃》抽取二等獎3人

　　7、王馨怡、陳雨婷、潘童瑤詩朗誦《延安，我把你追尋》

　　游戲《蘿卜蹲》游戲規則是7位同學每人拿一個頭飾，代表這個人物，并想好這個人物的動作，在主持人說開始后，由第一個同學說蹲蹲，蹲完蹲。

　　8、陳欣雨、滕林倩等 歌曲《友誼的回聲》。

　　9、羅旭、王珍妮等 《隱形的翅膀》

　　游戲《擊鼓傳氣球》游戲規則是隨著音樂傳送氣球，音樂停時氣球在誰手里就用身體寫自己的姓作為懲罰。

　　10、周美偉、滕五一《快樂星貓》

　　11、陳玉隆、劉勇 《山谷靜悄悄》抽取一等獎1名

　　游戲《踩氣球》、全班交換禮物�；顒咏Y束

　　【工作日程安排】

　　1、準備階段

　　2、活動現場 12月31日

　　3、活動后的宣傳與總結 12月31日

　　準備階段策劃

　　1)各位學生自由組合，上報表演節目名單(報名名單注明參選手的姓名、節目)

　　2)12月20日報名名單確定

　　3)12月21開始，中午時間自由練習

　　4)12月30日下午明確任務，做最后的準備。

　　活動現場：

　　12：00開始布置班級

　　1:55組織學生就做

　　2:00主持人宣布活動正式開始

　　活動后的安排：

　　1、活動結束后立即開展清理工作;

　　2、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。

　　3、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　(3)演員到場出現問題：主持詞的安排盡量靈活機動，便于調整順序。

　　【經費預算】 100元左右

　　【活動預期效果及展望】我們希望能通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，促進師生之間的交流，融合師生情誼.提供一個平臺讓大家更大膽地展現自己，更能放松心情，更快樂的學習。

活動策劃書方案 篇5

　　一、活動背景

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象

　　學院所有青年志愿者

　　五、活動時間

　　_月_日

　　六、活動內容

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。(_月_日)

　　七、策劃主辦組織

　　__協會

　　贊助單位：__網

　　八、活動經費預算

　　孔明燈—10個。(25元)

　　【篇三】20__感恩節活動策劃書

　　一、活動目的

　　現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

　　二、活動的組織

　　初一級部

　　三、活動的內容和安排

　　1、了解“感恩”(第3周)

　　(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。

　　(2)制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

　　(3)通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

　　2、體驗“感恩”(第4—6周)

　　(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。

　　(2)各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

　　(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

　　3、表達“感恩”(第7—10周)

　　(1)感謝父母養育之恩

　　開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動。

　　布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

　　“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

　　(2)感謝老師教育之恩

　　開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。

　　舉行小型故事會：《我和我的老師》。

　　(3)感謝學校培育之恩

　　開展“我為學校塑形象”活動，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

　　組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

　　開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學�；蚶蠋煹脑挕�

　　四、活動要求

　　1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。

　　2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

　　五、活動評估

　　由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

活動策劃書方案 篇6

　　經國務院批準，自2019年起，每年10月17日為全國“扶貧日”。為了做好第XX個全國“扶貧日”宣傳活動，現制訂活動方案如下：

　　一、召開一次扶貧工作會議，參加人員為扶貧開發領導小組成員單位。

　　1、學習貫徹關于全國“扶貧日”的批示，學習李鴻忠、王國生關于扶貧工作的文章。

　　2、部署“扶貧日”系列宣傳活動

　　二、在赤壁電視臺進行宣傳。

　　1、對“扶貧日”系列宣傳活動進行相關新聞報道;

　　2、滾動字幕宣傳。

　　三、在《今日赤壁》上進行系列宣傳

　　四、發一份《倡議書》

　　五、各鄉鎮、市直單位開展系列宣傳活動。

　　1、組織干部職工學習貫徹關于全國“扶貧日”的批示，學習李鴻忠、王國生關于扶貧工作的文章;

　　2、張貼懸掛宣傳標語、橫幅等。

　　3、開展走訪、慰問等。

　　扶貧辦

　　二0XX年十月

活動策劃書方案 篇7

　　主題活動的目標：

　　感受西方的感恩節，對感恩節的背景有所了解。激發孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

　　主題活動板塊構建框架：(本活動以文學形式展開)

　　感恩節的小火雞

　　小火雞的基本特點 小火雞和感恩節

　　——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞

　　——小火雞的頭，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

　　——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

　　——小火雞的命運

　　課程內容創設：

　　活動一：《小火雞舞》

　　活動目標：感受節奏的快慢，培養孩子動作的靈活性

　　通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

　　活動準備：磁帶

　　活動過程：

　　一.自由音樂舞蹈

　　二.想象小火雞的動作

　　討論：小火雞在干什么

　　逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

　　三.再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協調

　　四.跟著老師跳跳火雞舞

　　五.說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么

　　六.集體跳中感受快樂

活動策劃書方案 篇8

　　一， 活動前言

　　1，協會簡介：

　　(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)

　　2，活動意義：

　　作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

　　二， 活動主題：

　　1，展現青春本色

　　2，構建和諧團體

　　3，彰顯個性魅力

　　三， 活動組織：

　　it協會

　　四， 活動對象：

　　全體it協會成員

　　五， 活動時間：

　　(待定)

　　六， 活動地點：

　　北海職業學院校區

　　七， 活動形式：

　　可以自由組成小組，或個人。

　　八， 活動內容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

　　九， 活動規則：

　　由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

　　十， 活動獎勵 ：

　　1，獎品：

　　紀念筆或筆記本。

　　2，勵名次：

　　獎勵前十名。

　　十一，活動報名：

　　1，報名處：( 待定)

　　2，報名方式：直接報名

　　十二，活動流程：

　　1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

　　2，相關評委入場就坐。

　　3，主持人宣布活動開始。

　　4，對來賓表示感謝。

　　5，節目表演。

　　6，學生代表講話。

　　7，主持人宣布活動結束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

　　9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

      20xx大學生活動策劃書方案范文3

　　步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節，打理自己!借“飲食文化節”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!

　　1. 活動背景：

　　隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

　　2. 活動意義：

　　民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!

　　3. 活動時間：3.18-4.18

　　3.18-3.20 前期宣傳，報名

　　3.21-3.22 飲食健康知識競賽

　　3.25-3.31 主食大pk

　　4.1-4.6 對戰蔬菜

　　4.7-4.15 落“湯”雞

　　4.18 奇跡在心中暨頒獎

　　典禮

　　4.活動簡介:

　　通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養，健康!

　　l 健康知識大pk：

　　時間：3.21-3.22

　　地點：南苑球場

　　活動細節：

　　1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

　　2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

　　3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

　　4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

　　活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

　　晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環節!

　　獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發

活動策劃書方案 篇9

　　活動目的：培養學生學習國學經典的興趣;弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。

　　活動形式：表演，誦讀，讀書交流會

　　活動流程：

　　一、主持人(班長)講話親愛的同學們：

　　......今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富�！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

　　......但環顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經�？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學發言時，有的同學卻低著頭竊竊私語……

　　......這些現象的存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那么，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧!讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧!

　　二、同學展示——誦讀、表演國學經典

　　……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。

　　現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。

　　1、張玉婷領讀：《三字經》

　　同學：表演誦讀。

　　2、鄧百成領讀：《弟子規》

　　同學：表演誦讀。

　　3、林嘉濤領讀：《千字文》

　　同學：表演誦讀。

　　4、全班同學《千字文》誦讀接龍

　　三、同學談收獲

　　主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。

　　現在，我們就來分享同學們的收獲吧!

　　(同學談收獲……)

　　四、老師總結、頒獎

　　同學們，看到你們誦讀國學經典后有這么大的收獲，并且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習，多誦讀國學經典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衛生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……

　　頒獎……

　　五、活動結束，老師推薦國學經典

活動策劃書方案 篇10

　　為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。

　　一、活動目的

　　〈1〉豐富同學們的課余生活。

　　〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

　　〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。

　　〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。（特指以朗誦形式來致詞的）

　　二、參賽選手要求

　　（1）我校學生，性別年齡不限

　�。�2）主題由致詞與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　�。�4）自備服裝和道具

　　三、參賽人數

　　選拔賽自由報名，人數不限；

　　四、時間及有關場地安排

　　報名時間：20xx年x月x日中午12：00報名截止

　　報名方式：在學校路口我社團臨時工作處報名

　　活動具體時間安排：x月x日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

　　x月xx日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

　　x月xx日進行決賽。

　　比賽地點：待定。

　　五、策劃主辦單位

　　某某協會

　　六、贊助單位

　　x公司

　　七、致詞比賽

　　比賽流程：

　　比賽由四部分組成：

　　1.初賽采用命題致詞模式，（指定話題，自擬致詞題目）各選手比賽時間為6分鐘；

　　2.復賽采用命題致詞模式，（指定致詞題目）各選手比賽時間為4分鐘；

　　3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內；

　　4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，（特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的10%）

　　評分標準：（滿分100分）

　　●儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　●致詞內容：（60分）

　　1）主題鮮明，符合主題內容。（30分）

　　2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）

　　3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（20分）

　　1）發音標準，流利。（5分）

　　2）節奏處理得當，技巧運用自如。（5分）

　　3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。

　　八、獎項設立

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。

　　九、頒獎

　　比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）

　　注：

　　1.凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。

　　2.在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。

活動策劃書方案 篇11

　　一 欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二 感恩

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三 “感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四 欣賞《感恩的心》故事

　　五 手語《感恩的心》感恩的話

　　六 幼兒制作《愛心樹》

　　七 感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　11月25日幼兒園感恩節親子活動方案

　　以下需要家長配合：

　　1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、 11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

　　感恩詩歌：媽媽

　　有一個詞語最親切，

　　有一聲呼喚最動聽

　　有一個人最要感謝

　　有一個人最應感恩

　　它就是——“媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對媽媽深沉的感情

　　聆聽媽媽殷切的心愿

　　我們應該學會感恩，應該學會感激

　　但很多時候，

　　我們習慣接受這種關愛，

　　并且認為是理所當然。

　　漸漸忘記了感動，

　　忘了說聲謝謝。

　　媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

　　感恩

　　因為大地給了小草生命,

　　所以小草應該感恩大地。

　　因為藍天給了小鳥空間,

　　所以小鳥應該感恩藍天。

　　因為水源給了魚兒生活，

活動策劃書方案 篇12

　　品味五月五

　　傳統文化系列活動——端午節

　　活動目的:

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。20xx多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。

　　活動號召:屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

　　活動內容:

　　1、現場制作香囊

　　2、現場進行文化知識的問答。

　　3、了解雄黃酒

　　4、現場問卷調查——端午節文化知多少

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式:

　　時間上暫定

　　場地:學校食堂側門邊

　　1、制作香囊

　　民俗學家陳連山撰寫的<話說端午>里提到:端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

　　材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點:針線要注意妥善保管

　　2、現場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。

　　操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、了解雄黃酒

　　其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。

　　4、現場問卷

　　有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。

　　這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內容附后)

　　活動可行性:

　　1、首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

　　2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

　　3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

　　成果預計:

　　本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。

　　資金預算:

活動策劃書方案 篇13

　　一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。

　　二、活動對象：新華學院所有學生

　　三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓

　　四、活動時間：__年3月14號起

　　五、活動步驟

　　(一) 活動前準備

　　1. 9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。

　　2. 11、12、13號整理確定報名人數。

　　3. 討論并定下比賽模式。

　　4. 布置比賽場地并發通知給報名人員。

　　(二) 活動內容

　　一、采取抽簽方式確定比賽小組

　　比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制

　　比賽具體方案：

　　1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。

　　2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最后決出4強

　　3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制

　　二、 正式比賽

　　三、頒獎典禮

　　(三) 個人建議

　　1. 建議采取循環賽

　　2. 比賽局數建議加多

　　六、活動負責人

　　負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長

　　協助人：本協會各部長及干事

　　七、活動所需資源以及預算

　　1. 宣傳海報

　　2. 報名表

　　3. 球臺

　　4. 場地

　　5. 計分牌

　　總預算 150元

　　八、具體安排人員

　　1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動

　　2、裁判部提前做好培訓工作

　　3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備

　　4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到

　　5、其他部門協助本次工作

　　策劃書：風鳴乒乓球協會

活動策劃書方案 篇14

　　一、主辦單位

　　__社區居委會、__直聯工作室

　　二、協辦單位

　　__參理事會

　　三、競賽日期、地點

　　20__年__月_日(星期_)，9：00—12：00，14：00-17：00，;__社區居委小廣場。

　　四、參賽資格

　　__轄區居住或工作的居民。

　　五、競賽項目

　　男、女單打比賽。

　　六、參加辦法

　　1、由主辦方統一制作報名表，參賽運動員完整填寫報名表的所有內容。到居委會_樓報名或以電子文檔形式發至活動報名郵箱，郵件名稱統一使用下列格式：【乒乓球賽-___】，聯系人：___，聯系電話：__。

　　2、報名截止日期為20__年__月_日下午16：00，參賽者于_日下午4時在居委_樓會議室進行抽簽，逾期由工作人員代抽。

　　七、競賽辦法

　　(一)主辦方根據報名情況采用小組積分循環和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。

　　(二)比賽要求：參賽運動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。

　　八、獎勵辦法

　　男子單打獎勵前五名，頒發獎金和證書或紀念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)

　　女子單打獎勵：根據報名人數待定。

活動策劃書方案 篇15

　　第一:節目的確定。根據活動的目的和主題，從眾多節目

　　參與者之中選擇更優秀的節目作品，然后交由導演給予修

　　改和審定。導演根據節目的特點，編排節目的出場順序。然后導演再將節目單交由學校相關負責人給予最后審定。

　　此過程須在12月15日前完成

　　第二:導演根據舞臺設計的需要，確定必須的舞臺布置材料、舞臺道具以及演員服飾等等，交由道具管理人員統一購買。此須在12月18日錢完成。

　　第三步，舞臺搭建與設計，以及場景的布置。舞臺設計者須根據導演的意圖，對舞臺開始進行設計，搭建。并且對舞臺場景給予繪值。此工作須在12月20日前完成。

　　第四:演員第一次排練，導演以及各個節目的編導須帶領演員在舞臺上進行第一次的排練。對于單個節目而言，要注意演員的取舍，演員的站位角度，演員的表情修飾，演員的服裝修飾等等。對于節目整體而言，導演要注意把握節目的臨時取舍，演員的臨時調換，特別是在各個節目的出場順序以及之間的銜接做好周密的、符合邏輯的編排。此工作須在12月22日前完成。

　　第五:演員的造型設計，導演根據演員的第一次排練，要求化妝師對演員進行適當的造型設計，包括演員化妝，服裝的選擇搭配等，此任務須在12月24日前完成

　　第六:演員第二次排練，導演帶領演員以及相關工作人員，對節目表演從整體上進行把握，嚴格按照演出要求進行一次預演，計算出單個節目以及節目整體的時間，確定每個節目的時間，主持人穿插語的時間等。確定各個環節的工作，此工作在12月27日前完成。

　　第七步:12月30日晚上7點，按照演出的流程，做最后一次節目的預演，進一步熟悉節目。

　　第八:20xx年1月1日上午，召集所有晚會參與人員，做出最后的強調和要求。

活動策劃書方案 篇16

　　活動目標：

　　1.讓幼兒學會感恩節美食英文單詞;

　　2.通過感恩節活動，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化;

　　3.讓幼兒學會感恩，培養幼兒感恩意識。

　　活動參與人員：家長,幼兒和老師。(200人左右)

　　準備工作:邀請函;

　　每位孩子一份報紙《都市快報》,紅黃綠藍四種顏色的球,及備注。

　　活動形式：大班年級組為單位。

　　活動地點：舞蹈房

　　活動時間：60分鐘。3:20-4:20

　　班級布置：感恩節食物的擺放

　　備注：☆幼兒園準備煮熟的土豆,南瓜餅，蘋果,桔子,香蕉等水果

　　☆每個家庭帶感恩節食品：感恩節美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)

　　☆感恩節音樂刻錄

　　家長進場：請家長簽名進入

　　備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口

　　☆感恩節海報

　　☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口

　　活動前,確保一人放音樂

　　每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律,一人布置教室(感恩節宴會要吃的食物,播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!

　　一.活動流程：

　　1.化妝舞會

　　請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……

　　備注：☆請家長為孩子準備節日盛裝,可以購買,也可用廢舊的材料制作

　　☆請購買深色眼影(油彩)

　　(孩子化妝后喊著onetwoone的節奏來到舞蹈房按秩序站好),

　　2.開場律動(5分鐘)

　　律動歌詞：AnIndianiscoming.Wherearethepumpkinpieandturkey?

　　Sweetpotatoesareyummy.HaveahappyThanksGiving!

　　教授一遍,語統

　　孩子做一遍

　　家長孩子一起跳

　　備注：☆請各班級老師教授歌曲律動

　　☆此環節要放律動

　　2.Topic(10分鐘)

　　教授單詞turkeypumpkin

　　游戲名稱1：大小聲

　　游戲名稱2：冰山一角

　　游戲名稱3：炸彈游戲

　　3.親子游戲(15分鐘)

　　Ø游戲1:傳球

　　游戲規則：聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球,當音樂停止時,球在誰手上,誰上來;

　　當臺上的孩子達到一定數量，請臺上那個孩子的家長也上來，

　　臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。

　　游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。

　　Ø游戲2.《大家動起來》

　　游戲規則：請家長站到孩子的左邊，老師發給每位家長一張報紙，請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節奏，不斷的折報紙，請本班老師注意觀察當報紙折到最后最小時，倒計時20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。

活動策劃書方案 篇17

　　【彩殼飛揚】各加盟店

　　6、7月份正值巴西世界杯之際，為借世界杯之“勢”，彩殼飛揚項目集“自營店、加盟店、代理商”將在各地區加盟商開展“來轉盤抽獎贏大禮活動”。 活動目的：提升銷售業績，建立起消費者信賴的受眾品牌。

　　活動時間：6月17日至7月13日(逢每周五下午6點至晚上9點)

　　活動地點：各地區加盟店

　　活動對象：過往人群(可拓展范圍)

　　活動負責人及主要參與者：

　　1、各地區彩殼飛揚店

　　2、【彩殼飛揚】策劃部：負責設計策劃。

　　活動內容概述:

　　凡光顧彩殼飛揚店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得彩殼飛揚店送出的代金券和禮品。(禮品送完即止) 活動規則：

　　凡是在指定時間內光顧彩殼飛揚店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。(數量有限，送完即止)活動流 程如下：

　　1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會(依次類推)。

　　2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

　　3、代金券現場即用，不派發留候使用。

　　活動轉盤項目【獎品大禮】：(也可以自行決定禮品)

　　1、謝謝參與

　　2、免費數碼包一個(50個)

　　3、贈送數據線(30條)

　　4、15元代金券購買有線耳機

　　5、謝謝惠顧

　　6、購買藍牙耳機買一送一

　　7、20元代金券購買內存卡

　　8、購買移動電源送一副有線耳機

　　9、30元代金券購買移動電源

　　10、謝謝參與

　　兌獎說明：

　　1、必須掃描關注“彩殼飛揚”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。

　　2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。

　　活動人員安排： 各店自行安排

　　活動工作準備：

　　1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。(策劃部已經設計好給到各位去制作)

　　2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

活動策劃書方案 篇18

　　20xx年已漸進尾聲，經過各級員工的共同努力和奮斗，開發區分公司基本完成了既定目標。為感謝員工一年來的辛勤勞作，召開員工表彰大會。為活躍大會氣氛，現場舉辦抽獎活動。希望全體員工感受到公司的關愛，進一步增強企業的凝聚力和向心力!為保證活動公正公開透明，特制定本活動方案。 一、活動時間

　　20xx年元月27日員工表彰大會期間 二、活動地點(待定)

　　三、活動規則

　　1、本次抽獎采取機會均等、公開透明的原則;

　　2、相關領導抽取;

　　3、本次抽獎現場抽取特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎10 名，共18名。

　　四、抽獎條件

　　1、凡當天到場參加表彰大會的分公司員工均可參加抽獎;

　　2、抽獎從最低獎項開始抽起;

　　3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;

　　4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在表彰大會開始前投入抽獎箱中。

　　五、獎項設置

　　六、具體流程

　　1、組織環節

　　(1) 獎品采購：滿洪彬、徐佰振

　　(2) 獎品保管：張軍燕

　　(3) 抽獎券制作：孫佳

　　(4) 抽獎券下發及登記：孫佳、張軍燕

　　表彰大會前一天(元月26日)公司將抽獎券發至每名員工手中，保留抽獎券發放登記資料以備查詢;

　　(5) 攝影：白廣新

　　2、抽獎環節

　　(1) 主持：

　　活動當天在一樓東門入口處設置抽獎箱，由主持人宣讀抽獎券投放原則，入場人員將抽獎券副券按虛線撕下保留，正券投入抽獎箱。

　　(2) 抽獎人員安排：

　　特等獎：集團總經理助理郝峰

　　一等獎：分公司總經理李光才

　　二等獎：分公司生產部長田保勤、財務部長劉書菊、綜合部

　　三等獎：各部門負責人丁振云、張金錄、解國林、馬宗廣、趙俊芳

　　(3) 抽獎箱管理、抽獎協助：劉艷艷、景圣杰

　　(4) 副券兌獎，現場領取獎品

　　(5) 中獎員工與領導合影

　　七、其他說明

　　1、抽獎券說明

　　(1) 抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且有公司綜合部的簽字方能視為有效;

　　(2) 正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎用;

　　(3) 在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識 別、獎券丟失者均不予以兌獎，抽獎卷投入抽獎箱方有資格，沿虛線將正、 副卷妥善保存，參加抽獎活動。

　　2、兌獎說明：

　　(1) 此次抽獎實施現場開獎、兌獎、領獎制;

　　(2) 所有獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取，不得代領;

　　(3) 抽到獎而未及時上臺兌獎者將取消兌獎資格，獎項繼續保留至下一次 抽獎。

　　3、此策劃方案最終解釋權歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細咨詢綜合管理部。