捐款的活動策劃書范文（通用4篇）
捐款的活動策劃書范文 篇1
一、活動背景：
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，經過校務會討論決定在教師節舉行師生義賣、捐款活動，激發全校師生對小星宇的關愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
二、活動目的：
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫療費用。
2、發揚一方有難八方支援的民族精神，培養學生樂于奉獻、關愛他人的品質，幫助學生從小樹立節儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的.社會更加和諧。
三、參與對象：
全校師生
四、活動組織：
各班成立“愛心義賣”活動小組。
五、活動時間：
20xx年9月10日
六、活動地點：
籃球場、操場
七、具體安排：
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統計。要求：
（1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。
（4）三—六年級手工制作教師節禮物，班主任選出優秀的參與義賣。
（5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）
9月9日：
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。（3—6年級）
4、各中隊確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區、五元區、十元區等，簡便易操作）。
9月10日
1、8：50~9：20：“別樣教師節，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數額統計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結束，各中隊匯總義賣所得數額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛生。
八、義賣當天人員安排：
1、總負責：
2、安全巡查：
3、攝像、攝影：
九、總結評比：
活動結束后，作好愛心義賣的清算總結工作。各中隊及時總結本次活動，發掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）
每個年級根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
（4）場地衛生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）
評選要求：
（1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
（2）在義賣過程中文明服務、積極協助義賣工作。
（3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現和較大貢獻的班集體。
捐款的活動策劃書范文 篇2
一、活動目的
為了讓學生了解汶川大地震受災面積特別大，傷亡人數特別多，激發學生熱愛祖國熱愛人民的思想感情，關注災情，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，發揚一方有難八方支援的民族精神，貢獻一片愛心，送上一片溫暖，為災區人民抗震救災重建家園貢獻我們的綿薄之力。
二、活動過程
1、5月14日——15日以班級為單位先在班級宣傳發動為汶川地震災區獻愛心活動。
2、5月16日全校師生舉行捐款儀式：
(1)學校領導在捐款儀式上講話
(2)以班級為單位進行捐款
(3)教師個人為汶川災區捐款
(4)捐款活動小結
三、活動效果
全校師生積極參與這次愛心捐款活動，獻上了一片愛心，送上了一份溫暖，為災區人民抗震救災重建家園貢獻了綿薄之力，發揚了一方有難八方支援的民族精神，激發了學生熱愛祖國熱愛人民的思想感情，取得了良好的教育效果。
捐款的活動策劃書范文 篇3
一、活動背景二、活動目的：
1、以向鹿原二小黃日平同學獻愛心活動為載體，通過開展豐富多彩的宣傳教育、討論交流和捐款活動倡導全校師生互幫互助的良好風尚、發揚無私救助弱勢群體的愛心精神，傳遞時代正能量。
2、讓黃日平同學感受到學校集體的溫暖，幫助黃日平同學樹立精神支柱，增強戰勝困難的信心。
三、工作組成員：
為保證此項工作的順利進行，成立中村鄉民族學校為黃日平愛心捐款活動工作小組，安排如下：
組長：盤利民
副組長：趙思煜 葉子程
成 員：
四、活動時間：
201X年10月28日
五、活動主題：
奉獻愛心·傳遞正能量
六、參加對象：
全體師生。
七、活動內容、方式及步驟：
1、201X年10月28日，全體班主任利用班會時間舉行一次“奉獻愛心·傳遞正能量”的愛心教育主題班會，對同學們進行宣傳發動。
2、201X年10月28日，利用中村鄉民族學校校園廣播結合實際對學生進行感恩教育，深化學生無私奉獻及珍愛生命的意識。
3、201X年10月28日，利用大課間進行現場捐款活動。首先，由盤利民校長發表感情真摯的講話;然后，由教師代表發表激情昂揚的倡議;接下來，由學生代
表進行關于感恩主題的演講;最后，由1—9年級各班在早晨將捐款收齊，寫清捐款清單，并選出愛心大使。現場捐款時，由愛心大使將本中隊的捐款投入捐款箱。全校每位老師的捐款親自投入捐款箱。同時，組織校園微電影制作室拍攝下整個過程，向社會宣傳此項活動，爭取得到社會各界愛心人士的幫助。
3、捐款活動結束后，將募集款項交于黃日平同學的家人。
4、捐款活動結束后，各班主任在班上對此次活動進行分析總結，以利于今后把工作做得更好。
八、備注：
1、捐贈活動堅持自愿原則。
2、采取現金捐贈形式，不接受物資捐贈。
捐款的活動策劃書范文 篇4
一、活動主題：愛心募捐活動!
二、活動背景：
他叫陳，男，七歲，一年級四班的同學，他剛剛踏進了小學的門坎，成績名列前茅，深得師生的喜歡。今年11月初，一直健康活潑的他身體到處疼痛，在經長沙市兒童醫院檢查發現，他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內，病情十分嚴重，已經是腸癌、肝癌晚期，陳俊杰同學的父母都在家務農，爸爸在20xx年因車禍左腳被截肢，生活幾乎不能自理，家庭收入甚少，突如其來的噩耗對于這樣的家庭簡直就是巨大地打擊，家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經花費近十萬元，現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，回到我們這個大家庭中，在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助他。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。
三、活動目的：
發揚中國一方有難八方支援的民族精神，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心，突顯昆院師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，培養大學生感恩社會的高貴品德，同時宣揚和傳遞讓愛永存，最重要的是為繆信合同學能夠早日獲得健康，回到學校，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。
四、活動時間：
20xx年12月9---16日
五、活動對象：
六、活動流程：
1、12月10日，首先由少先隊大隊部組織開展向全體師生發出 “為陳xx同學捐款的倡議”。
2、12月10——12日，為了便于同學們捐款，各班由班委在班級內部組織募捐活動。
3、12月10——12日，為了便于老師們捐款，由辦公室主任在辦公室內部組織募捐活動。
4、12月13日，利用大集合時間，進行現場捐款，每個班級的班長代表各班把捐款送到捐款箱內，各個老師辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。
5、12月16日，在募捐活動結束后，舉行“愛心小天使”表彰活動。
七、活動募捐物資：
限于錢款
八、活動要求：
本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。
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