消防安全宣傳策劃書(精選3篇)
消防安全宣傳策劃書 篇1
為扎實(shí)有效地開展消防日宣傳活動,確保學(xué)生在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時能迅速撤離到安全地帶,進(jìn)一步落實(shí)上級部門和學(xué)校安全工作的要求,特制定本緊急疏散演習(xí)方案。
一、演練目的:
根據(jù)人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧的原則,使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實(shí)施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場慌亂無序,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗。
二、演練時間:
20xx年11月5日第六節(jié)課
三、組織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
成員:班子成員、各班班主任和校園保安
四、演習(xí)分步安排教育:(負(fù)責(zé))
1、宣傳動員:宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項等。(11月4日大課間)
2、班主任繼續(xù)宣傳,進(jìn)行疏散路線和安全注意事項的講解和各班小演習(xí)。(11月5日利用晨會課)
3、正式演習(xí)。周四第六節(jié)課(11月5日下午)
五、警報(負(fù)責(zé))
1、演習(xí)疏散警報信號以警報聲為準(zhǔn)。
2、拉響警報、解除警報由通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。
六、各演習(xí)職能小組及指揮人員安排:
1、通信聯(lián)絡(luò)組
組長:
組員:(廣播員)。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。
2、疏散引導(dǎo)組
總指揮:(總負(fù)責(zé)學(xué)校各樓層安全、全校師生的緊急疏散)
副總指揮:
(負(fù)責(zé)求美樓現(xiàn)場指揮)
(負(fù)責(zé)求真樓現(xiàn)場指揮)
(負(fù)責(zé)求知樓現(xiàn)場指揮)
(負(fù)責(zé)攝像)
(負(fù)責(zé)拍照)
組員:相關(guān)班主任、跟班老師。
主要職責(zé):當(dāng)警報拉響時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道,有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
3、疏散到操場接應(yīng)人員組
組長:
大操場:
主席臺
六年級、三年級、五年級、二年級、四年級、一年級
一年級:二年級:
三年級:四年級:
五年級:六年級:
一通道(一、四年級):、
二通道(二、三、五年級):、
三通道(六年級):
七、各樓道扶梯樓處教師人員安排:
求美樓:二樓扶梯:(中)(側(cè))
三樓扶梯:(中)(側(cè))
四樓扶梯:(中)(側(cè))
求真樓:二樓扶梯:(中)(側(cè))
三樓扶梯:(中)(側(cè))
四樓扶梯:(中)(側(cè))
求知樓:二樓扶梯:(中)(側(cè))
三樓扶梯:(中)(側(cè))
四樓扶梯:(中)(側(cè))
現(xiàn)場指揮:各班主任
八、疏散管理
A、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值日領(lǐng)導(dǎo)及政教處人員可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號:在防災(zāi)警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學(xué)們請注意,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請全校師生按照學(xué)校安排迅速地撤離到走廊,站成兩列縱隊。請大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!(重復(fù)2遍)”
全體師生聽到警報后要立即停下所有工作,班主任馬上組織學(xué)生有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手,捂住口鼻。指揮學(xué)生,有序撤離到走廊,各班教室前后門出口安排:前四排同學(xué)從前門走,后四排同學(xué)從后門走,在走廊站成兩列縱隊,等候疏散。
在第二次警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學(xué)們,現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定,請樓道安全人員和跟班教師馬上組織學(xué)生撤離、疏散到操場安全地方(重復(fù)2遍)。在教室外走廊整理好隊伍后副班主任(高年級由班長)在前頭,班主任在學(xué)生后面帶領(lǐng)按疏散要求及時安全撤離。切勿擁擠,不推前面同學(xué),如發(fā)生中途有人跌倒,一定要避讓并主動扶起跌倒的學(xué)生。全體人員必須用最快的速度到達(dá)指定地點(diǎn)按班級一列縱隊,并保持安靜。
C、疏散路線:一樓——二樓——三樓——四樓
D、疏散順序:按扶梯口安排的班級疏散通道,按班級順序疏散。E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn):操場。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。
G、人員清點(diǎn):各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生站立。以班為單位立即清點(diǎn)人數(shù),由年級代表向總指揮報告:“報告,年級人全部安全撤離,無傷亡人員,請指示”。
H、總指揮作演練總結(jié)。
消防安全宣傳策劃書 篇2
一、活動背景
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,"119"是火災(zāi)報警電話。而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數(shù)字,必將使人們對之印象深刻。
二、活動目的
普及消防知識,增強(qiáng)全體大學(xué)同學(xué)的防火意識,提升全體大學(xué)同學(xué)的火災(zāi)自救能力,同時也感受到×大學(xué)子的活力與對生活的熱情。
三、活動主題
1109消防宣傳活動
四、活動時間
XX年11月9日全天
五、活動地點(diǎn)
青春廣場
六、活動對象
校區(qū)全體同學(xué)
七、活動安排
(1)前期準(zhǔn)備:
1.11月5日通知辦公室,告知11月9日志愿者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。
2.干事收集消防相關(guān)知識,圖片用于海報展板和競賽題目,去江安各處收集消防逃生地圖
3.21張小海報,于11月7日繪制完成,11月8日張貼于各圍合。
4.3個展板。2張噴繪一張手工制作。"消"展板介紹火災(zāi)逃生技巧;"防"展板介紹預(yù)防火災(zāi)的方法;知識問答的氣球展板。于11月7日完成。
5.在11月7日做好消防圖標(biāo),×大的教室逃生地圖的模型展示
6.11月8日之前做好人員的分配(早上中午下午)
7.建筑與環(huán)境學(xué)院的院旗,志愿者隊旗、隊帽8.展板申請,場地申請
(2)活動流程(11月9日)
8:00場地布置。將展板,桌子在青春廣場上放置好,檢查展板氣球是否有壞掉,標(biāo)簽是否貼好。
9:30統(tǒng)一宣傳語,準(zhǔn)備迎接同學(xué)。
9:50迎接下課的同學(xué),引領(lǐng)他們觀看展板,帶領(lǐng)他們進(jìn)行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。
18:30收拾場地
八、應(yīng)急措施
如遇下雨,租棚子,增加預(yù)算
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球一個,15元
雨篷、展板、桌椅等借用
透明膠1卷,4元
卡紙4張,3XX4=12元
小海報21張,0.5XX21=10.5元
大海報1張,2元
噴繪2瓶,35XX2=70元
總計:113.5元
消防安全宣傳策劃書 篇3
一、活動目的:
20xx年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校安全教育工作,使全體教職工和學(xué)生掌握一些必要的避險自救常識,時刻保持高度的安全防范意識,提高師生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力,實(shí)現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“創(chuàng)建平安和諧校園;實(shí)現(xiàn)學(xué)生平安、健康、快樂、發(fā)展”這兩個目標(biāo),特制定本活動方案。
二、活動主題:普及安全知識,提高避險能力。
三、活動時間:3月19日--------3月29日
四、活動組織:
組長:于學(xué)禮成員:校委會成員、班主任
五、活動內(nèi)容及具體安排:
1、3月19日召開教師會,落實(shí)活動方案。
2、3月20日學(xué)校下發(fā)《學(xué)生安全公約》,各班組織學(xué)習(xí)。
3、3月23日-----24日各班級自編或搜集安全警句、安全知識兒歌,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計安全法制手抄報。
4、3月25日(周一)升國旗儀式,圍繞“安全”主題進(jìn)行國旗下講話;就交通安全、春季傳染病預(yù)防、及路途中對精神病患者、瘋狗、蟄蜂避讓等安全知識進(jìn)行講解;詳細(xì)安排“安全教育日”當(dāng)天活動;后勤人員全面排查校舍、各類設(shè)備;安全兒歌朗誦、安全法制手抄報展示活動。
5、3月26日逃生疏散演練。
6、3月29日“安全教育日”活動總結(jié)。
六、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有計劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。
2、安全知識整理、安全警句、安全知識兒歌的自編或搜集,安全法制手抄報的設(shè)計盡量引導(dǎo)學(xué)生積極參與,動手動腦,使學(xué)生在參與的過程中獲得知識,提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)安全意識和防范能力。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全公約》,保證每個學(xué)生心中想安全、經(jīng)常學(xué)安全、行為要安全。
4、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。