2024創意策劃書（精選35篇）

2024創意策劃書 篇1

　　一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主；

　　二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日；

　　三、參加對象：華東師范大學開放教育學院全體學生；

　　四、作品要求：

　　1、所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……

　　2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1、5倍行距；策劃書總字數不少于600字；格式可參考附件中的表格。

　　4、作品要求原創，不可重復投稿；

　　5、本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

　　1、投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；

　　2、郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；

　　3、活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼]、docx；

　　六、獎項設置：

　　本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：

　　（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作；

　　（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神；

　　（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明：

　　1、參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。

　　2、所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。

　　3、大賽的最終解釋權歸華師開院所有。

　　華東師范大學開放教育學院學生之家！

　　XX年1月5

2024創意策劃書 篇2

　　第一章項目概述

　　一、項目背景

　　項目提出的原因：

　　1、微信公眾平臺漸于成熟，被普通消費者所接受。微信的自媒體功能有強大的傳播能力。線上線下結合方式開始成為商業模式的主流，我們將努力迎合消費者的消費習慣。

　　2、一個線上點單支付平臺是否成功，不僅僅在于是否方便客戶（使用人員或消費者），還在于是否方便自己或者平臺加盟用戶（商家），因為前臺界面很重要，但后臺使用界面也要很方便，同時要求能夠及時處理數據的能力及數據統計。傳統的訂單下發方案有兩類：電話點單和網頁點單。缺陷：人力成本高，電話記錄難免出錯，客戶選擇的產品不多，方式有限，商家若要圖文并茂，印刷成本也會升，同時對賬也會非常困難。

　　二、項目規劃

　　1.近期目標

　　選定小區，小范圍內推廣二維碼（比如開張送水果等方式，先讓客戶體驗），試運營（進行系統測試，各個環節的數據要認真做好記錄，比如哪個時候訂單最好，打印設備反應時間，平臺響應時間，撿貨速度（怎么擺放倉庫的水果位置比較合理，易于撿貨包裝），最遠配送來回時間，物流團隊最大負荷，每天出貨量預測，有無備選等等），預計時間為7到10天。推廣時間與開張時間不能差距太遠，大概就是3到7天，這樣客戶關注后，發現平臺不能用，可能會取消關注。線下水果店的進度同時進行，能夠做到線上線下無縫對接。

　　2.遠期目標

　　1.調整平臺，正式運營。優化系統，減少開支、損耗。

　　2.增加小區數量和服務區域（寫字樓或商業區，或其他行政區），根據區域決定是否增加配送點或配送人員。

　　3.如有現金流情況下，自營水果店鋪，有店會更加增加客戶對我們的信任度，同時可經營線下一部分客戶。

　　三、市場分析

　　由于生鮮蔬菜水果、海鮮肉類等產品要求倉儲物流過程中低溫冷凍冷藏保存，且損耗率大，這些因素推高了成本。近年來，國內食品安全事件頻發，消費者對高品質、高安全性生鮮食品的需求快速增長，中糧我買網、多利農莊、沱沱工社等生鮮電商接連涌現。憑借優質的產品，便捷的服務，良好的購物體驗，生鮮商品成為網購領域的新興市場。從一線電商天貓、京東、蘇寧易購、1號店等全面進軍生鮮市場，后有垂直電商本來生活網、順豐優選、沱沱工社等也發展地如火如荼。有資料統計，20xx年~20xx年，中國冷鏈食品需求將從2億噸增長到4.5億噸，年復合增速18.8%。業內人士表示，生鮮食品平均毛利在40%，且用戶重復購買率高，未來三到五年極可能是下一個熱門的電商品類。

　　四、行業競爭分析

　　1.挑戰與劣勢

　　項目運作的可行性：微信用戶數量年底將超過8億，用戶不存在接不接受的問題。推廣力度和互動能做好便能解決這個問題。主要問題在于技術實現問題及線上線下結合問題（也就是服務問題）。這兩點將在后面詳細闡述問題關鍵點。由于開始時只是單個的商家和一個配送點，配送能力和區域有限，我們暫時定為只接受2公里內配送訂單，或者大于2公里我們收一點小費，或者也可以規定滿多少訂單我們可以在幾公里范圍內配送。線下水果店，可以自營，當然也可以找合作商家。水果的利潤將比較高，面對的消費群體較多，自營有利于經濟效益，但成本會大幅上升。同時對于中高檔業主來說，水果是生活必須品，屬于返單相當強的一類消費品。同時線下還要有一個倉庫即配送點。選擇要合理，離水果店也不能太遠，能相互照應。目前國內的競爭格局是生鮮電子商務的市場集中度、市場占有率較低，行業競爭力不強，整個行業正加速分化組合。大型網上商城共同占有的市場份額較大，地方上的許多生鮮電子商務企業各自蓬勃發展，但不存在行業領頭羊。國內比較大的競爭者：中糧我買網、順豐優選、一號店。生鮮食品消費作為消費者的基本需求，在未來必將有更大的增長空間。后期將會有更多的競爭者加入其中，市場競爭度會進一步加劇。

　　2.機遇與待遇、

　　車主在平臺產生消費，即可獲得交易金額一定百分比的積分。推薦返利當消費者消費到一定金額就可參加推薦好友消費，并終身獲得推電商商業計劃書薦好友的消費返利。推薦越多所得的返利就越多。由于生鮮蔬菜水果、海鮮肉類等產品要求倉儲物流過程中低溫冷凍冷藏保存，且損耗率大，這些因素推高了成本。近年來，國內食品安全事件頻發，消費者對高品質、高安全性生鮮食品的需求快速增長，中糧我買網、多利農莊、沱沱工社等生鮮電商接連涌現。憑借優質的產品，便捷的服務，良好的購物體驗，生鮮商品成為網購領域的新興市場。物流團隊：能夠把定單所訂貨品在60分鐘時間內（約3公司里內）送到客戶指定地點，其中包括撿貨包裝時間。物流團隊將是整個平臺運營的重中之重。無線打印設備：通過無線（倉庫內也可用有線方式或局域網方式）接受平臺發送的訂單，能夠自動接受并及時打印出來。有小單，對于客戶來說正規，對于我們經營者來說方便對賬，避免漏單，落實責任人。微信界面簡單清晰，有商城功能，能夠進行訂單的管理并有接受發送能力，能夠發放優惠券，能夠對會員進行管理，賬務管理，通LBS技術把訂單發送給最近商家（或配送點）處理，能連接無線打印設備，支付，收貨地址管理，以及服務器承載能力，緩存反應時間等要求。

　　五、風險分析

　　國內水果市場普遍存在價格彈性較大，逢節假日價格均有三成到五成的價格上升，即使非節假日無論是收購價，批發價以及零售價均有相當可觀的利潤空間。果品類只要采后處理得當，保鮮時間普遍較長，錯開果品集中上市避免滯銷掉價。同時因我們做的是學校內水果超市，因此應該在促銷和延長水果新鮮度方面做功課，例如減少進高檔昂貴類水果，選取誠信供貨商，規劃好物流費用，通過控制成本

　　從而控制水果零售價，給予廣大同學們以最實惠的價格和最優品質。

　　水果連鎖經營實行的是團體作戰，靈活和及時的配送，可以保持各單位貨品的新鮮度集群開店可以降低成本，貨品采購和配送成本，其高度一致的整體行動和區域市場占有密度，可以迅速擴大品牌

　　的知名度和占有市場，其特性完全符合水果銷售。

　　水果超市是水果行業發展到一定階段的產物，它和水果零售的專業場所與水果批發及大型綜合超市經營特征不同，我們塑造的是服務周到的校區平價水果超市。通過調查得知，昆院師生購買水果一般在校外水果攤、校內超市、路邊攤販。其中校外水果攤和路邊攤販能夠通過各種渠道進到相對廉價的水果且果品多樣，因此最受到師生們的青睞。但校外攤販畢竟魚龍混雜，食品安全（例如農殘）是一個值得質疑的問題。其次是校內超市，畢竟不是專做水果，因此時常能見到放好幾天的水果擺在那里，最大問題就是不新鮮，少數男生懶得跑出去會在此消費。進城購買和網購占極少數，

　　運營：整個平臺的運營，保證穩定，應急突發，需要配務工作人員的數量，管理，技術

　　維護，協調，組織、推廣，貨源及進出貨安排等

　　組織：人員培訓，人員招聘，人員工作分工分配，考核，監督等

　　策劃：平臺運營規劃、活動方案等

　　業務：業務推廣，包括平臺本身或二維碼，需要線上線下結合

　　技術：主要是平臺后臺的技術維護，電腦及打印設備的維護，打印設備的安裝等，緊急情況下的備用設備要準備充足

　　財務；每天的入賬對賬，成本及利潤核算，總結報表向運營者和股東匯報，兼備出納職能

　　客服：服務平臺咨詢和電話咨詢客戶，售后，解決客戶問題，處理投訴，協調平臺（包括產品方面和服務方面）與客戶關系，解決矛盾

　　物流；進貨和出貨

　　包裝：按小票檢貨包裝，平臺推薦的套餐包裝（產品需要提前包裝好，每天可安排一定數量）。果籃包裝，禮盒包裝等

　　平臺及技術：發展到一定程度需要技術革新和進步的時候需要果斷投入。后臺開發人員要確保穩定。

　　平臺分兩期開發。一期滿足基本閉環交易即可。以水果商城為主體，平臺訂單能連接出單打印設備即可。能使用代金券，完成支付。具體界面可參考長沙的綠葉水果。

　　二期再開發細節問題。問題反饋再優化。

　　內部價格大概完成開發約8000到10000元，其他公司購買大概在1.5萬到2萬。不管是珠海互通開發還是其他公司購買，都需要自己有一個技術維護人員。我們面臨幾乎每天更新的問題，他們可能會服務跟不上來。如果中珠生活智慧通準備開發，利用自己成立的網絡公司搭平臺的話，長遠來看會比較好，成本也比較低。但是前期的平臺可能不一定足夠成熟，這樣客戶使用不方便，流失可能性會比較大。

　　第二章項目介紹

　　一、項目說明

　　項目運作的可行性：微信用戶數量年底將超過8億，用戶不存在接不接受的問題。推廣力度和互動能做好便能解決這個問題。主要問題在于技術實現問題及線上線下結合問題（也就是服務問題）。這兩點將在后面詳細闡述問題關鍵點。

　　項目的獨特和創新性：

　　公眾號采用自媒體與電商相結合的運營模式。在傳播品牌的同時建立消費者圈子，提高消費者對我們的認可度，以口碑帶動微信電商新渠道的拓展。從而達到既賣得出產品，客戶關系又較為穩固的效果。

　　項目的主體簡介：

　　消費群體：以區域或消費能力來劃分，暫時以中珠旗下的小區做為試點區域。

　　商家：由于開始時只是單個的商家和一個配送點，配送能力和區域有限，我們暫時定為只接受2公里內配送訂單，或者大于2公里我們收一點小費，或者也可以規定滿多少訂單我們可以在幾公里范圍內配送。線下水果店，可以自營，當然也可以找合作商家。水果的利潤將比較高，面對的消費群體較多，自營有利于經濟效益，但成本會大幅上升。同時對于中高檔業主來說，水果是生活必須品，屬于返單相當強的一類消費品。同時線下還要有一個倉庫即配送點。選擇要合理，離水果店也不能太遠，能相互照應。

　　微信公眾平臺：界面簡單清晰，有商城功能，能夠進行訂單的管理并有接受發送能力，能夠發放優惠券，能夠對會員進行管理，賬務管理，通LBS技術把訂單發送給最近商家（或配送點）處理，能連接無線打印設備，支付，收貨地址管理，以及服務器承載能力，緩存反應時間等要求。

　　無線打印設備：通過無線（倉庫內也可用有線方式或局域網方式）接受平臺發送的訂單，能夠自動接受并及時打印出來。有小單，對于客戶來說正規，對于我們經營者來說方便對賬，避免漏單，落實責任人。

　　物流團隊：能夠把定單所訂貨品在60分鐘時間內（約3公司里內）送到客戶指定地點，其中包括撿貨包裝時間。物流團隊將是整個平臺運營的重中之重。

　　二、目標表定位

　　尋找與中高端消費能力相匹配的小區為主，最好能夠打通物業關系，相對來說前期推廣和以后配送不會出現被卡現象最好。暫定于小區；寫字樓和商業區以下午茶（水果或小吃）為主，小區周圍的商業區或者配送點一定配送半徑內是可以覆蓋的。利用微信的便利性做懶人經濟。利用微信朋友圈強關系的特性，傳播的速度和客戶穩定性比較強。以區域或消費能力來劃分，暫時以中珠旗下的小區做為試點區域。

　　三、設計理念

　　生鮮食品在我國老百姓的生活中必不可少，市場的消費數量也巨大。伴隨著電子商務的不斷發展，生鮮電子商務市場雖存在許多障礙性因素，但其前景十分廣闊，且有代替消費者購買生鮮食品習慣的趨勢。而當前現狀要求生鮮電子商務企業抓住自身的特色，強化經營管理，打造自身品牌，將發展瓶頸視為發展機遇，通過技術手段、營銷策略等方面進行突破，尋求與合作企業進行優勢互補、資源共享，最終做大、做強、做特本企業，創造生鮮產品電子商務的發展輝煌。

　　四、創新點

　　通過建立一對多的公眾賬號，就相當于擁有了一個能夠直接傳播信息到消費者身上，且不受外界干擾、成本較為低廉的自媒體平臺。與消費者之間的溝通將更加便捷，不存在任何障礙，對于客戶關系維護和及時獲知客戶反饋信息的作用不言而喻。當今營銷賣產品就是賣服務，微信能夠讓我們與消費者之間建立信任基礎，促發重復性消費和對品牌的高度忠誠。微信將為我們在移動互聯網時代構建一條潛力無限的電子商務銷售渠道。公眾號采用自媒體與電商相結合的運營模式。在傳播品牌的同時建立消費者圈子，提高消費者對我們的認可度，以口碑帶動微信電商新渠道的拓展。從而達到既賣得出產品，客戶關系又較為穩固的效果。

　　五、設計說明

　　目的就是為了方便給廣大的上班族和居家群體能夠方便的購買生鮮產品，既方便簡捷、省事、省時可選性多等眾多優點于一身的網購生鮮系統。

　　近些年來，深圳大型商超、品牌連鎖餐飲店、學校、幼兒園及企業大食堂蓬勃發展，食材需求量劇增，隨著國家和消費者對食材安全日益重視，各大商戶對食材的品質把控越來越嚴格，對供應商的要求也越來越高。不符合市場要求的食材供應商逐漸出局，而優質食材供應商成為各大商家追逐的對象。新的市場需求對這個食材配送傳統行業提

　　出了挑戰，也推動了這個行業的發展。提供安全食材，讓各大合作商戶放心，是食材配送公司立足市場之本。成立一家符合市場需求的優質的食材配送公司。

2024創意策劃書 篇3

　　一、活動背景及活動目的：

　　為推動校園文明建設，積極營造樂于奉獻、團結奮進的良好校園氛圍，引導當代大學生關注弱勢群體，倡導大學生奉獻愛心、傳播社會正能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯合舉辦“創意DIY，愛心工藝品”義賣活動，將DIY比賽中涌現出的優秀作品進行拍賣，并將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區的孩子們，奉獻出我們的愛心。

　　二、活動主題：

　　用心制作，將愛傳遞

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年12月 24日

　　2、活動地點：天頤廣場（具體方位待定）

　　3、主辦單位：信息學院生活部、女生部、黨團部、社團部

　　4、面向對象：山東師范大學全體師生

　　四、活動流程策劃：

　　1、前期準備工作：

　　⑴活動時間的確定：根據天氣以及14級各班課表情況具體調整和確定為下周三，即12月24日。

　　⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，并由女生部同學負責申請場地。

　　⑶宣傳工作：

　　海報宣傳：請信息部同學給DIY手工優秀作品拍攝照片，同時聯系各部同學準備相關材料和照片，由生活部同學負責沖洗打印。用于宣傳海報的制作。請宣傳部同學畫好活動宣傳海報，并將海報粘貼在學院展板上。

　　網絡宣傳：在4個部門的空間、微博、博客等新媒體平臺上傳活動通知和活動策劃書。

　　橫幅宣傳：在活動當天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳橫幅。

　　④通知宣傳：給14級班長開會并下發活動通知，給13級各班生活委員下發活動通知，要求各班盡可能的參與其中。

　　⑤提前與齊魯晚報工作人員取得聯系，在海報上展示晚報的相關材料。

　　⑥活動當天向路人分發活動宣傳單頁。

　　⑷制作拍賣意向表以及最終的拍賣信息統計表。

　　⑸給參加義賣的作品寫標簽，標明編號以及愛心底價。

　　⑹購買收據以及獎狀。

　　⑺邀請霍新宇同學作為本次活動的支持人。

　　⑻預計需要物品：黨員先鋒隊隊旗，愛心義賣橫幅，學院橫幅，帳篷2個，工作牌：青年志愿者、黨員先鋒崗（數量待定），黑色簽字筆：10支，小刀2把，寬膠帶一個，繩子一卷，曲別針一盒，夾子若干，紙杯一包，音響、插排、電線、話筒（4個），展板2個、桌子4張、椅子6個，電腦2臺。（委員自帶暖壺為駐唱和工作人員提供熱水）

　　2、義賣期間工作安排：

　　⑴安排義諾愛心服務隊同學搬運活動所需物品以及參加義賣的作品，切勿損壞。

　　⑵早上安排人員負責作品的擺放，以及作品的清點和拍賣意向表的登記，上午主要對拍賣作品進行展示和宣傳。

　　⑶下午安排人員負責現場收款、給競拍得到作品的同學發放獎狀，以及記錄拍賣信息表。

　　⑷請信息部的同學幫忙給拍賣同學拍照。

　　⑸安排人員維持現場秩序。

　　⑹義賣結束后，安排人員打掃活動場地。

　　五、經費預算：

　　獎狀 300張（包括郵費共55元），收據4本（共4元），便利貼2本（共4.5元），打印照片（金額待定），宣傳單300張（金額待定）。

　　六、活動后宣傳：

　　1、與齊魯晚報協商，在報紙上給予版塊報導和宣傳。

　　2、將活動當天拍攝的照片上傳至生活部博客、微博、第一范文網、空間以加深活動影響力。

　　3、將最終的拍賣信息整理成名單，并于E帆在線、生活部博客微博、空間公布，同時將各獲獎作品獎狀下發到各班級。

2024創意策劃書 篇4

　　主辦單位：歷史文化學院團總支

　　策劃單位：歷史文化學院文化創意社

　　一、 活動主題及口號：

　　主題：曼妙金點子，展銷DIY。

　　口號：

　　1.孵化夢想，智創未來。

　　2.有創意，就有回報。Good Idea,Good Pay.

　　3.帶上創意來趕集，展賣產品做攤主。

　　二、 活動簡介：

　　創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創意市集”的主要形式是一個提供給年輕人展示和交流自己創意產品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價格租用甚至免費取得攤位，擺賣自己創意制作的貨品。

　　本屆市集主要活動有：創意講堂、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、潮流服飾、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣、原創樂隊表演、街頭舞蹈、涂鴉SHOW、“創意之星”評選及總結表彰晚會等。

　　三、 活動目的：

　　大學生思維活躍、創意潛力無限。創意市集就是一個平臺，每一種才華都可以在這里尋找到發光的可能。為進一步促進大學生的全面發展，追隨時代青春的腳步，滿足同學追求時尚、新奇、創意的心理，展現新一代大學生的個性、想象力、創新能力、動手能力，共同營造一個和諧、節儉、溫馨的校園環境，特舉辦此創意市集。

　　參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。這樣的特點使得它很適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　此外，本次活動還可以使同學們熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。

　　四、活動時間：20xx年11月1日——11月26日（開幕時間：20—21日）

　　五、活動地點：信陽師范學院八餐廣場。

　　六、活動對象：信陽師院及華銳學院、信陽農專全體學生，部分校外民間藝人。

　　七、活動形式：信陽師院文化創意社與歷史文化學院學生會主辦，多社團聯辦。

　　八、活動負責人：A.代萌 歷史文化學院 09級文化產業管理班

　　B.呂晨麗 崔軍浩 張林杰 李亞東 王新丹 孫省偉 李永紅 沈培妍

　　九、活動內容：曼妙金點子，展銷DIY。孵化夢想，智創未來。帶上創意來趕集。

　　1.“招商”——作品征集與“攤主”招募。（以我校喜歡原創設計、熱愛創意創業的同學和相關社團為主，進行創意市集“攤主”的報名）

　　2.創意經濟大講堂。

　　3.“市集”啟動：（特邀藝人與嘉賓現場秀、創意攤位自主展銷等）

　　4.現場手繪涂鴉、“女生月”表白板、愿望板——“一千零一個愿望”

　　5.微笑影像收集與傳遞：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。

　　6.創意作品博覽與活動成果展：與其他團隊組織進行合作，將其與本次活動主題相符的活動進行宣傳，提供交流互動的平臺。

　　7.“創意之星”評選、總結表彰晚會。

　　十、具體活動安排：

　　■ “創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），并融入校外民間藝人，以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種\新鮮、潮流的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品（鼓勵同學們在商店里買回自己喜歡的原產品，然后經過手繪等加工，融入自己的創意元素，進行展賣...呵呵~很high吧~@~ ）

　　2、傳統技藝類：捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術品、個人收藏品等。

　　3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、主題派對、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、街頭舞蹈、原創樂隊、校園新歌手SHOW、COSPLAY（即CostumePlay、動漫真人秀；角色扮演）。

　　■ 活動工作計劃

　　創意市集

　　11月1日—— 11月18日 活動前期宣傳+“攤主”招募報名

　　10月30日——11月14日 外界聯系（校內社團、學生會，華銳，校外商戶、商家）

　　11月18 日——11月18日 攤位申請截止

　　11月15日——11月18日 購物+道具制作+攤位確認

　　11月18日——11月18日 整體策劃上報并審批

　　11月18日——11月18日 嘉賓邀請

　　11月19日——11月19日 全體大會

　　11月 20日——11月21日 活動當日：場地布臵、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　11月 22日——11月28日 創意作品博覽與活動成果展（逸夫樓展廳）

　　11月 26日——11月26日“創意之星”評選暨“創意市集”總結表彰晚會。（理科樓報告廳）

　　■ 創意市集活動期間工作安排：（20xx-11-20&21）

　　1、開幕式（邀請校外嘉賓及校內領導老師）致辭，啟動儀式。

　　2、原創樂隊節目演奏

　　3、特邀藝人與嘉賓現場秀。

　　4、原創DV、音樂類攤位先行展開活動，以期造勢。

　　5、創意攤位相繼進行自主展賣。

　　6、現場涂鴉 ：10米*1米的白色布匹掛在墻上，并準備各色顏料五瓶，油畫筆若干支，同學們可以在上面隨手涂鴉。

　　7、“女生月”表白板——“愛你在心口難開” 制作一塊精致展板，同學們在彩色便簽條上寫上自己對心上人的表白，貼在展板上，表達心中的愛意。

　　8、愿望板——“一千零一個愿望”

　　制作一塊精美的展板，分為左右兩部分，左邊貼上男生的愿望和聯系方式，右邊貼上女生的愿望及聯系方式，男女生互相幫助異性實現愿望，達到擴大交際，增進友誼的目的。

　　9、微笑影像收集與傳遞：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。 10、展示區：與其他團隊組織進行合作，將其與本次活動主題相符的活動進行宣傳，提供交流互動的平臺。

　　■ “創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。最后以攤主的身上的選票多少來選出“創意之星”十名。

　　11月15日——11月19 日 比賽前期宣傳

　　11月6日——11月24 日 外界聯系、評委確認、場地預定 11月20日——11月24日 嘉賓邀請、晚會宣傳 11月 24日——11月 24日 評選截止 11月25日——11月25日 公布入圍名單

　　11 月 22日——11月25 日 購物、道具制作、會場布臵 11月25日——11月25 日 預演彩排 11月26日——11月26 日 總結表彰晚會 備注：獎品設臵：

　　除紀念證書和紀念品外，“創意之星”每人獲得一枚刻有“創意之星”的篆刻印章。另，每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

　　十一、報名方式

　　(1)網上報名：

　　下載創意賣家申請表，將填寫好的表格及有特色的、具有代表性商品的實物照片，發送至網址

　　(2)報名時間：截止時間11月18日

　　信陽師范學院 歷史文化學院

　　文化創意社

　　20xx年10月10日

2024創意策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發來自日常生活的創新意識創新精神和創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環保精神，提高團隊合作能力.材料工程系學生會特舉辦此次”廢品手工創意大賽”.

　　二、活動主題：

　　這是制作，更是創作;這是新意，也是心意.

　　三、主辦單位：

　　工藝美院材料工程系學生會.

　　四、比賽地點：

　　學院足球場主席臺.

　　五、比賽時間：

　　待定.

　　六、比賽細則：

　　1. 參賽人員：全體美院學生.

　　2. 參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人.

　　3. 參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供.

　　4. 比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創新性，此次比賽為現場創作.

　　5. 創作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創作，各組參賽單位同步進行創作.

　　6. 比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據編號順序依次解說創造靈感及理念.

　　7. 評委觀賞及提問.

　　8. 評委打分.

　　9. 評比人員：我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委.

　　10. 評比規則： 美觀、環保， 實用，有創意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品.

　　11. 結果公布：比賽當天公布結果，并頒發獎狀及其獎品.

　　12. 獎項設置：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名.

　　七、比賽其他事項：

　　1. 在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節目，每個表演節目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!

　　2. 前期我系宣傳部準備關于本次創意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作.

　　3. 比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場.

　　4. 比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序.

　　5.比賽參賽人員統計，比賽結果及其各類數據均有學習部整理.

2024創意策劃書 篇6

　　1.對創業前景的宏觀分析

　　世界經濟的動蕩，促使中國政府在保持經濟穩定增長的同時，不得不未雨綢繆，改變以前以GDP為導向的發展模式。隨著中國“十二五”規劃的編制，七大新興產業呼之欲出，產業結構調整有序進行，“促消費、保民生、擴就業”成為未來中國經濟長期發展的基本點。提倡科技之路，鼓勵創新創業為廣大有創業夢想的中國搭建了一個無比寬闊的歷史舞臺。同時也為我提供了有力的創業成功保障。

　　隨著經濟社會的發展，人民生活水平的提高，城鎮居民收入增加，整天生活在城里的人們對大自然的山水風景，農村的田園風光情有獨鐘--越來越多的人們都喜歡跑到農村去“擁抱大自然”。周末節假日走出喧囂的城市，到最貼近大自然的農村去領略山清水秀的自然風光，秀麗怡人的風景，豐富多彩的農家綠色食品……這些無疑給近年蕭條的農村經濟注入一股全新的活力。而到目前為止，處于我省生態旅游的橋梁和紐帶作用的農家樂正處在萌芽時期，還不具備一定的規模化，專業化和市場化。為了大力扶持這一新型的產業，從省政府到各級地方政府都制定了相關的優惠政策。最新資料表明，我省目前的生態農家樂雖然不少，但大多是以家庭模式經營，其規模之不言而喻，且大部分農家樂產品重復，經營項目雷同，特色不鮮明，缺乏科學規劃，消費層次低，功能單一等等一系列的問題，嚴重阻礙了我省生態旅游業的快速發展。這不僅是對生態旅游資源的極大浪費，更不能滿足越來越多的“親綠色”一族的人們的需求。鑒于以上現象，我省迫切需要建立一些高層次，特色鮮明，功能齊全，集休閑娛樂，農村風情于一體的全新的農家創意休閑農場。因此我們應該盡快營造一個具有規模化，專業化，市場化的農家娛樂天地來滿足當前社會的需求。我們的農場將在這樣的背景孕育而生。作為當代大學生的我們有志為家鄉及農村經濟的發展作出貢獻，因此以下就是我們成立綠色生態休閑農場作為大學生創業的構想。

　　2.創意農場的規劃進程：

　　2.1項目準備及運作模式

　　新創公司應該選擇恰當的切入點，準確地介入市場。同時，也應該對市場的風險作充分的估計和準備，采取相應的補救措施和發展措施。制定出長期戰略、中期目標、短期計劃。

　　面對幾萬畝的大山資源，我們可以想象創意農場市場的龐大，這使我們有足夠的項目可以選擇去做。特禽養殖、特色種植、休閑農場將是我們創業發展的主要內容。我們將會以養殖特禽為切入點、特色種植為輔助、創意休閑農場為亮點，逐漸形成養殖、種植、休閑勞動、采摘、垂釣、餐飲、度假為一體的旅游消費型創意農場。

　　2.2規劃項目，第一階段規劃：第1年年初---第2年年末，共2年（項目目標，成本、盈利預測及可行性分析）：

　　2.2.1 第一個半年建三棟雞舍，每棟雞舍能容納1500只小型雞左右，大型雞1000只左右，每棟造價10萬元，現已存在一棟，還需要投入20萬元。理由：A養三種不同的雞，須建三個完全分開的雞舍，預防疾病相互傳染 B三種雞是一個完美的組合，有大型雞、小型雞，營養價值高的，口感好的，價格高低的都有，特禽和地方雞都有，這樣做的目的主要是利于銷售。

　　2.2.2 建特色而簡單的餐廳，餐廳能容納100人左右，桌椅凳都以竹子為主要材料。還需建一個廚房和衛生間，這些設施農場已基本具備，只需再投4萬元加以完善。理由：農場最基本的招待能力要解決（吃喝拉撒等），這是一個銷售雞的主攻點。

　　2.2.3 后一年半養三批雞，計劃每批火雞1000只，珍珠雞1500只，三黃雞1500只。各種雞的成本：

　　先鋒生態農場山林放養火雞

　　A:火雞雞苗14元/只，飼料：每只平均0.3元/天，平均出欄時間為7個月，每月均按30天計算，飼料成本為0.3*30*7=63元/只，獸藥費：1元/只，車油費、話費、包裝袋費共3元/只。火雞單只成本（除人工、廣告宣傳費外）為14+63+1+3=81元/只。平均重量：8斤/只，出售價格25元/斤，銷售收入：25*8=200元/只，銷售利潤：200-81=119元/只，毛利率：119/200=59.5%，成活率按90%計算，1000只雞的銷售收益：1000*90%*200=180000元 3批雞的銷售收益540000元。1000只雞的成本（雞后面產蛋收入沖抵雞中途死亡的10%的損耗）：1000*90%*81=72900元，3批火雞成本：72900*3=218700元，1000只火雞的銷售利潤：1000*90%*119=107100元。3批火雞利潤：107100*3=321300元

　　B:珍珠雞雞苗：5元/只，飼料：每只平均0.2元/天，平均出欄時間為7個月，每月均按30天計算，飼料成本為0.2*30*7=42元/只，獸藥費：1元/只，車油費、話費、包裝袋費共3元/只。珍珠雞單只成本（除人工、廣告宣傳費外）為5+42+1+3=51元/只。平均重量：4斤/只，出售價格40元/斤，銷售收入：40*4=160元/只，銷售利潤：160-51=109元/只，毛利率：109/160=68.1%，成活率按90%計算，1500只雞的銷售收益：1500*90%*160=216000元，3批雞的銷售收益648000元。1500只雞的成本（雞后面產蛋收入沖抵雞中途死亡的10%的損耗）：1500*90%*51=68850元，3批珍珠雞成本：68850*3=206550元，1500只珍珠雞的銷售利潤：1500*90%*109=147150元。3批珍珠雞利潤：98100*3=441450元

　　C:三黃雞雞苗3元/只，飼料：每只平均0.2元/天，平均出欄時間為7個月，每月均按30天計算，飼料成本為0.2*30*7=42元/只，獸藥費：1元/只，車油費、話費、包裝袋費共3元/只。三黃雞單只成本（除人工、廣告宣傳費外）為3+42+1+3=49元/只。平均重量：4斤/只，出售價格25元/斤，銷售收入：25*4=100元/只，銷售利潤：100-49=51元/只，毛利率：51/100=51%，成活率按90%計算，1500只雞的銷售收益：1500*90%*100=135000元，3批雞的銷售收益135000*3=405000元。1500只雞的成本（雞后面產蛋收入沖抵雞中途死亡的10%的損耗）：1500*90%*49=66150元，3批火雞成本：66150*3=198450元，1500只三黃雞的銷售利潤：1500*90%*51=68850元。3批三黃雞利潤：68850*3=206550元

　　D三種雞一批總成本：72900（火雞）+68850（珍珠雞）+66150（三黃雞）=207900元 3批總成本：207900*3=623700元

　　三種雞一批的總利潤：107100（火雞）+147150（珍珠雞）+68850（三黃雞）=323100 3批總利潤：323100*3=969300元

　　2.2.4 養兩畝田的泥鰍和黃鱔需年投0.5萬元，兩年為1萬元，收益2萬元

　　2.2.5種兩畝有機蔬菜需年投0.6萬元，兩年為1.2萬元，收益2.5萬元

　　2.2.6建一個小型魚塘需年投1萬元 ，兩年為2萬元，收益為3萬元

　　2.2.7 利用本地竹林優勢，搞一個竹筒飯，每天消費掉10筒，一年消費3650筒，每筒售價25元，收入為91250元。（不需要投資多少錢）

　　2.28 特色烤火雞（全雞），每天平均消費一只，一年消費365只，每只8斤左右，40元一斤，每只收入320元，一年收入116800元。

　　（2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 2.28 這五項均是為了吸引客戶上先鋒生態嶺游玩，輔助消費雞，游客既可以垂釣增加樂趣，又可以多添上特色菜，這是無形的好處，是一筆投資金額雖小但作用大的投資。

　　2.2.9購一輛小型貨車：5萬元，年耗柴油費3000元，車輛保養費為1000元，2年共為5萬+0.3萬*2+0.1萬*2=5.8萬元 目的：運雞飼料上雞場，拉雞送酒店，還能拖動點雜貨，能省下大筆請人的運輸費。

　　2.3 第一階段的人事安排及工資：設執行董事一名，月薪5000元+年終獎，負責全局。 市場部兩名：銷售主管1名：月薪3000+提成 銷售人員1名：月薪2500+業績提成 技術部兩名：技術主管1名：月薪4000+年終獎 飼養人員1名：月薪20xx元 財務部：財務由執行董事兼任，為股東利益最大化把關。會計初期暫不設，可以省筆資金。 所有員工月薪總額16500元，年薪總額16500*12=198000元。兩年工資總額198000*2=396000元。（必須給外地員工安排住宿問題，農場這邊已有幾間住房）

　　2.4 月耗電費約400元，年耗電費約400*12=4800元，兩年耗電費約4800*2=9600元

　　2.5 廣告宣傳費分兩次：每年5000元、兩年1萬元

　　2.6 開始物色核心團隊人員，以便將來組成高效的智囊團。理由：對未來企業的發展和壯大人才的作用是第一位的，任何東西都無法替代，一個高效的團隊能使企業立于不敗之地，是公司的核心競爭力

　　2.7第一階段（前兩年）展的投資收益情況：綜上述前兩年投資總額20萬（建雞舍成本）+4萬（餐廳、廚房、衛生間成本）+62.37萬（三批雞的總成本）+4.2萬（養泥鰍、黃鱔、種生態蔬菜、建魚塘成本）+5.8萬（車、維修及耗油成本）+39.6萬（員工工資）+0.96萬（電費）+1萬（廣告宣傳費）=137.93萬 前兩年收益總額54萬（三批火雞收入）+64.8萬（三批珍珠雞收入）+40.5萬（三批土雞收入）+20.8萬（養泥鰍、黃鱔、種生態蔬菜、養魚收入）=187.6萬 第一階段利潤=總收益-總投資=187.6萬-137.93萬=49.67萬

　　2.8 總結：據投資收益預算，第一階段的'后一年半時間就可以收回本階段投資的所有成本（固定資產與流動成本），第一階段的籌資款138.93萬可分兩步，第一步：第一年初啟動資金100萬，（來自股東），第二步：第二筆投資可以用收回的投資再進行繼續投資本農場，利潤在第一階段暫時不在股東間分配，如果根據市場情況反饋回來的信息需要增大原有的規模，可進行再融資（優先向原有股東籌資）。

　　第二階段規劃（第三年初到第五年末，共3年）

　　2.9根據市場開發情況來決定養殖規模的大小，實行以銷定產的模式 理由：如果盲目擴大原有的規模，會導致庫存大量的雞，不僅飼料成本、人員成本的增加，還有得病風險的加大

　　2.10建一個蛋雞基地，可以賣生態商品蛋，蛋也可以用于孵化雞苗

　　2、11 建一個特禽孵化基地，既可以保證自身雞苗的供應，還可以對外出售雞苗 理由：當其他養殖戶還只想到喂這種雞時，我們已先走一步孵化特禽雞苗，做到別人還在想時，我們已經實行了，還能培育成適合當地氣候、環境的品種，降低死亡率。

　　2.12建果園，有兩種不同的季節的水果可供游客采摘

　　2.13承包水庫，可用于垂釣，也可為農場提供大量的山泉水魚

　　游客在池塘釣魚

　　2.14根據游客的數量建一些特色客房（竹質和木質），增加特色餐廳

　　2.15挖三個山泉浴池（旁邊可以洗泥浴），浴池旁邊蓋點換衣間，兩個露天浴池，一個大棚內的浴池。理由：吸引客戶上先鋒生態洗山泉浴，帶動農場內的消費。

　　2.16完成核心團隊（智囊團）的定型

　　2.17第二階段的總結：通過第二階段的努力，完成本生態農場的初步定型，利潤可用于股東分配，也可用于股東追加投資。

　　第三階段規劃（第六年初----第十年末，共5年）

　　2.18建一個宗教寺廟，可以用宗教傳播這的文化，可形成宗教文化底蘊主菩可用當地有名的圣帝，還有開辟這個先鋒村的楊公，現在生態嶺旁邊就有一個楊宮殿，這個楊宮殿是有一個神奇、古老的傳說：（在很久以前，這個村谷四面環山圍繞，從外面只有一個5里路長的洞（原名羊牯洞，現名羊牯沖）通向外邊的世界，很少有人敢進這個洞，就是有些膽大的人進去了，再也沒有出來過，在洞外的人都傳說里邊充滿了妖魔鬼怪，后來一位姓楊的得道法師路經此地，看到此洞風水很好，但是被妖氣籠罩，他就決定停下來在這里做法事，驅除妖魔，這里的妖魔被全部消滅趕后，洞外的人也陸續的跟這位楊公搬進了這個風水寶地（今天的先鋒村）長居，延續香火，楊公去世后，后人為紀念他，為他建了一座寺廟（楊宮殿），寺廟把他當年的畫像雕刻成菩薩，現今周圍鄰村的人每年都來楊宮殿燒香跪拜），既然有這么多附近的人都知道的這個神奇的傳說，又有一個小的寺廟在此，我們加以宣傳必定能帶來不少的香火，增加不少的游客。

　　2.19發展農戶搞養殖、種植，我們負責收購，銷售。理由：借力使力，我們集中經力做關鍵的事

　　2.20農場納入其它切實可行的養殖、種植項目，開發更多的山地

　　2.21打造一個開心休閑農場

　　生活水平的提高，加快了中國城市化發展的進程，同時也加劇了城鄉之間的分化，許多人開始遠離土地，而更多城市人則從一出生就與土地無緣。他們在學習中很難理解“鋤禾日當午”的艱辛，也無法體驗“紅泥小火爐”的瀟灑，更無法享受“男耕女織”的浪漫。對世外挑源的向往情結，從一接觸中國古樸的文學開始，就深深種下了。如果我們能夠提供這樣一種體驗圓夢的機會，將會創造出巨大的市場空間。

　　開心農場度假村的構想：把梯田按200-500平米不等劃塊，每塊田地旁邊建造木質或竹質浪漫小屋，凡來此度假的人們都可以自主利用這塊土地進行種植和養殖。田地可以月或年為時間單位對外開放。同時根據情況在創意農場內配備其它休閑娛樂設施。

　　2.22 把肉類產品深加工，包裝上市 理由：特別是大型的肉類產品，必須分割。

　　2.23 建立觀景臺，游客爬上山頂，一覽眾山小

　　2.24 第三階段總結：通過10年的經營，先鋒生態嶺逐漸形成養殖、種植、休閑勞動、采摘、垂釣、餐飲、觀光、度假于一體的旅游消費型創意農場。

　　3.第四階段的戰略：10年后的道路

　　創意生態農場走過自己的創業階段后逐步向市場化，標準化發展。使其成為全省及至全國的現代化大生態農場。結合各地的情況更深層次的發掘農村市場潛力。構建農村新型的產業和分部結構。將最新型合理的產業模式推向全省乃至全國。

　　4、市場營銷分析

　　4.1 對新化調查

　　通過對新化的調查匯總，新化縣人口約140萬，城鎮人口約30萬，大小酒家和飯店120多家，政府部門350多個，機關單位79個，企業197家，鄉鎮61個。

　　4.2 銷售途徑、數量及利弊

　　4.21組織客戶上先鋒生態嶺消費。

　　平均每半月組織一批客戶來生態嶺消費，每批平均20人左右，在嶺上平均每次消費2只，每人每次帶1只雞回去，一次共銷售22只，每月按組織2批算，一月共銷售44只，一年共銷：44*12=528只，這樣的客戶特別忠誠，平均一個客戶一年可以帶動其一次上嶺的3倍銷量，即此途徑一年可以銷1584只雞左右。利：：A、可以讓客戶親自看到大山深處放養的雞，從而相信這是真正的原生態的產品，讓那些來參觀過的客戶1傳10，10傳100，有利于口碑相傳，從而打造出品牌，有了品牌效應之后，以后的市場開發難度就簡單多了。 B、能夠帶動這上邊的其它消費 C、價格高 弊：組織難度稍大、剛開始的服務設施供不上，不能給客戶帶來最大的滿意

　　4.22跟酒店，飯店談合作

　　至少開發出10家酒家或特色飯店合作，每店平均1只/天，月均30只，年均360只，10家一年共銷3600只。利：消耗量大 弊：價格低，攻入酒店難度偏大

　　4.23網絡營銷

　　平均每天在網上銷5只，每月150只，每年1800只。 利：A：有利于廉價利用網絡平臺做廣告宣傳 B：是互聯網的一個趨勢 弊：不是所有的人都能去做這塊，需要一定的個人網絡技術。網址：

　　4.24 與縣城11家菜市場的雞店開展合作

　　每個菜市場找一位合作者，每店平均賣1只，一天賣11只，一月賣330只，一年銷3960只。利：數量大 弊：價格低

　　4.25 跑政府、企業單位

　　主要是逢年過節做禮品盒送禮，第一階段每年打算300只做禮品盒。

　　政府機關領導來先鋒生態農場游玩指導

　　4.26 一年共銷：1584+3600+1800+3960+300=11244只

　　（針對以上預測，淡季可量少點，旺季可量大點，淡季主要是春節后兩個月和炎熱夏季，但是夏季上嶺消費得多）

　　5、先鋒生態農場地理位置圖與周邊環境圖

　　5.1先鋒生態農場地理位置

　　先鋒生態農場中心位置位于先鋒村庵堂嶺

　　5.2先鋒生態農場地理位置衛星定位圖

　　5.3先鋒生態農場水庫圖

　　6.結論

　　綜上所述，市場為我們提供了贏利可能性，現有市場的空白和國家政策的支持以及運作模式和營銷等微觀運作機制方面存在的問題給我們提供了機遇。通過相關分析，我們確信創意農場項目是可行的。因此，我們相信，這是一個非常有吸引力的投資項目。

　　6.策劃人（籌資者）簡介

　　6.1策劃人鄒建庭，出生于1985年，畢業于中央財經大學，專業：金融管理，學歷：大學本科從事本項目前曾經打造過一個團隊（九匹狼團隊），并帶九匹狼團隊在北京做過四年項目，從事的項目有房產、金融、夏令營、冬令營活動

　　6.2策劃人自身的優勢：能吃苦耐勞，堅持不懈，有韌性，執行力強，對經濟發展趨勢有較深的研究，能單打獨斗，但更擅長于團隊合作。

　　弊：社會經驗不足，資金實力不足，不是高新技術人才。

　　6.3策劃人奉行的格言（座右銘）：小勝靠智，大勝憑德

　　6.4策劃人策劃這個項目的由來：為什么要來這深山老林搞生態農場。

　　6.41、為何選擇創業這條路？

　　創業能創造更多的財富，帶動更多的人就業，實現更大的價值。

　　6.42、為何不在北京創業，而是暫時回到老家小縣城新化來創業？

　　客觀上條件不具備，我們大多數人都渴望在首都北京扎根發芽，認為北京機會多，平臺大，但事實上，我們在北京缺少基礎，缺乏資源，想白手起家幾乎不具備那些抓機會，無法利用平臺的客觀條件。幾十萬，上百萬在北京甚至連一套容身的房子都買不了，資金不足，人脈不足，資源不足，使得我們在北京創業根本無法與那些大企業抗衡，無法競爭，所以那些機會和平臺對于我們來說是“只可遠觀，而不可褻玩焉”。

　　主觀上想來這個生我養我的地方創業，為改變家鄉面貌盡點綿薄之力，為這里的人們提供更多的就業機會，不要再像父輩們那樣背井離鄉遠去外地打工。

　　6.43、為何選搞養殖、種植、度假、休閑娛樂于一體的生態創意農場？

　　我認真分析了世界經濟的發展趨勢及中國未來經濟增長的主要方向，并努力思考國家實施西部大開發、新興經濟戰略轉型、大力推動節能環保、建設新農村、提倡綠色低炭生活等多項政策的真實意圖。經過長時間的思考，我終于理出了頭緒，未來幾十年，國家不但要靠內需來拉動經濟，還要節約能源、保護環境、開發農村資源。大方向一旦確定，我們只要順應國家政策走，一步一步積累，不三心二意，堅持不懈，終會成功。另外家鄉的資源得天獨厚，只是缺少有遠見的人去開發。隨著滬昆高鐵的開通，鄉村公路的通車，山里的交通條件會很快會改善，家鄉資源的開發也會越來越方便。結合大山里的條件和國家經濟的發展形勢，辦一個集養殖、種植、休閑勞動、采摘、垂釣、餐飲、度假為一體的旅游消費型創意農場，充分開發這些資源。

2024創意策劃書 篇7

　　一.活動主題主題：以感恩，誠信，勵志為中心，傳播正能量。

　　時間：5月15日——5月21日

　　對象：計算機學院全體同學

　　二.活動目的通過本次活動，讓同學用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，用內心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對父母、對長輩、對老師、對同學亦或是對大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對。那么我們就會明白，當你心存感恩，生活也將會賜予你燦爛的陽光！

　　三.活動內容策劃（以下活動1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）1.每一天我們身邊都會發生許多事情，其中也一定有讓你感動的人或事。而最能表達感恩的東西莫過于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個機會，特此舉辦“感恩禮品設計大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來參加吧！

　　要求：

　　（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過15元

　　（2）作品必須原創自制

　　（3）作品必須切合主題

　　（4）5月21日上午9：00-10：00上交至2511

　　經學生資助中心實踐部統計后由評委選出 10名進入決賽。在大廳進行展示，由廣大學生自主進行投票，最后評出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎、最佳手工獎、最佳寓意獎、最佳創意獎各一名。

　　比賽結束后如選手寫明了贈送對象，將由作者贈送給該對象，學生資助中心會用相機記錄這溫馨的時刻！無贈予對象的我們將捐助給馨苑助學。

　　2.快節奏的生活是否讓你忘記了表達情感？微時代的到來是否掠奪了你的情緒？ “三行情書作品設計賽”給你這個機會！短小精煉的三行情書，是信，是詩，更是情！加上自己為情書設計的背景，短短的三行情書也能抒發你的感恩之情！

　　要求：

　　（1）三行情書可手寫，可電子版彩印

　　（2）內容必須原創，不可抄襲

　　（3）作品也可手繪，也可電子版彩印（對于不會計算機設計海報背景的學生資助中心會提供幾款供你選擇哦~）

　　（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式

　　（5）5月21日9：00-10：00上交至2511

　　經學生資助中心實踐部統計后由評委選出 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　四.展示活動優秀展品將會在展板展出，屆時會有老師同學前來參觀，我們會將它們上傳至網上用來傳播商大同學內心所蘊含的正能量。

2024創意策劃書 篇8

　　“心隨舞動 舞飛夢想”舞蹈大賽活動方案 為了進一步豐富大學生的課余生活，加強大學生藝術素質教育，展示當代大學生青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第八屆大學生校園文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦舞蹈大賽。

　　一、活動主題：

　　心隨舞動 舞飛夢想

　　二、主辦單位：

　　共青團黃岡職業技術學院委員會

　　三、承辦單位：

　　大學生藝術團

　　四、參賽對象：

　　全校學生

　　五、比賽地點：

　　大學生活動中心

　　六、比賽形式：

　　街舞、民族舞、現代舞等均可。

　　七、比賽時間及要求：

　　各院組織2個舞蹈節目參加選拔賽，每個節目演員不少于8人，不超過20人，時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。并與10月28日前將參賽節目名單報至院團委。

　　1、選拔賽時間：20xx年 11月2 日；選拔賽以抽簽的順序進行比賽，現場不公布分數。此項比賽晉級10支舞蹈隊，淘汰4支舞蹈隊）

　　2、決賽時間：20xx年11 月 24 日；10支舞蹈隊以抽簽形式依次比賽，現場公布分數，按分數高低決出晉級的前6支舞隊進入下一輪的比賽，（需準備排練歷程片加解說，以幻燈片模式播放，時

　　間不超過5分鐘）淘汰的4支舞隊榮獲優秀獎（需準備淘汰感言）

　　八、評分標準：

　　（第一輪）比賽為10分制，評委打分精確到小數點后2位

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

　　2、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

　　3、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風采。（2分）

　　4、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作與音樂旋律吻合，富有節奏感。（2分）

　　5、服裝造型符合舞蹈表演形式，展現出良好的舞臺效果。（2分）

　　第二輪（0.1分）。

　　進入前6名參賽隊的隊長，從6段音樂中分別抽取一段音樂，并根據音樂情緒即興舞蹈表演。

　　1、舞蹈動作與音樂旋律吻合，富有節奏感（0.05分）

　　2、有創意，表現力強（0.05分）

　　九、獎項設置：

　　團體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名 單項獎設最佳創編獎一名

2024創意策劃書 篇9

　　1.活動時間：

　　11月7日

　　2. 活動意義：

　　1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

　　2)提升同學們參于記者節的積極性

　　3)豐富記者節的活動形式

　　3. 主辦單位：

　　《光華院報》社

　　4. 活動對象：

　　全院師生

　　5. 相關問題：

　　l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

　　l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

　　2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

　　3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

2024創意策劃書 篇10

　　一：活動名稱：

　　江南大學食品學院“變廢為寶”DIY創意大賽

　　二：活動主題：

　　低碳你我，綠色生活

　　三：活動時間：

　　新學期開始第三周第四周第五周

　　四：活動地點：

　　學生宿舍；食品樓D914；三，四食堂門口

　　五：活動內容：

　　1.參加比賽對象：江南大學食品學院學生

　　2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。

　　3.報名方式：各班同學向組織委員報名，義工部再向各班組委統計報名學生信息。（截止日期XX年2月29日）

　　4.活動流程策劃：

　　A.同學之間任意組隊（最多4人一組）或以個人名義報名參加。

　　B.活動報名截止后，作品制作正式開始。學生會有一定時間來制作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯系方式。（收作品時間截止到XX年3月7日）

　　C.學生可利用一切廢棄物品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等）來進行設計，加工。

　　①可制作任意類型作品（不限大小、種類、用途）

　　②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾（門簾，窗簾，墻飾，天花板飾等等）。

　　D.初賽評比由資助事務管理中心，設院專業學生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品（視提交作品數量而定，不超過總數的百分之三十）進入決賽。

　　決賽評比，邀請設計學院的老師及學生，食品學院輔導員、各班學生。由主辦方制作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介（展示方式不限），每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大眾評審對作品進行打分。 地點：食品樓D914

　　E.評分標準：美觀性，創意性，實用性，環保性等幾方面綜合考慮

　　F.獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　二等獎：計5小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　三等獎：計4小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時；進入決賽的團 隊成員都可算3小時工時

　　G. ①獲獎作品會在比賽結束后在三、四食堂門口集中展示，對全校學生進行環保宣傳。

　　②在比賽之后，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品為所有愿意捐贈“低碳環保”作品，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。（屆時會將此筆經費透明化告知），另外，也會將橫幅置于食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環保事業的支持。

　　六：注意事項：

　　1.選擇制作工藝品的同學需上交作品后才算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。

　　2.選擇裝點宿舍作品的同學報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現場拍照考察集中進行評比。

　　3.注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意制作過程中的安全。

2024創意策劃書 篇11

　　一、 活動主題

　　本次環保創意設計大賽主要為了使更多的人關注環保，讓環保、節能成為一種習慣，融入學習，融入生活，同時激發大家的創作才能，浙江商業職業技術學院特此舉辦主題為“創意環保，時尚生活”的首屆環保創意設計大賽。

　　二、 活動的目的及意義

　　1、 為了使更多的人關注環保。

　　2、 通過本次活動提高我院學生的環保意識。

　　3、 增加同學們對環境的關注，提高校園的環境質量。

　　三、比賽規則

　　1、本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　2、本次比賽實行淘汰制，共計兩場比賽。

　　3、初賽先淘汰一些作品，取前三十強。

　　4、取勝出的進入決賽。

　　5、在決賽時評判出各個獎項。

　　四、比賽程序（由主持人執行）

　　1、由主持人宣布比賽開始。

　　2、主持人宣布比賽主題。

　　3、主持人介紹參賽選手。

　　4、主持人介紹規則、評委及嘉賓。

　　5、參賽選手介紹自己的作品。

　　6、觀眾自由提問時間（決賽）。

　　7、評委進行點評。

　　8、宣布比賽結果。

　　9、比賽結束。

　　五、參賽要求

　　1、參賽作品具體形式不限，可以是徽章、手繪環保袋等等。

　　2、全校同學均可報名參加。

　　3、為了保證紀念品的可制作性，要求參賽作品一律為實物，并且制作成本不宜過高。

　　4、紀念品體積不可過大，最好便于攜帶。

　　5、紀念品要能夠充分體現環保創意大賽的精神與特色。

　　6、每件作品需附上簡短的作品闡釋。

　　六、比賽時間、地點

　　初賽時間：4月6日（暫定）

　　決賽時間：4月11日（暫定）

　　初賽、決賽地點：活動中心二樓（暫定）

　　七、 需要材料

　　選手名字、班級、聯系方式、參賽作品名稱。

　　八、獎項設定

　　1、最佳創意獎（兩名）

　　2、最具個性獎（兩名）

　　3、最佳低碳獎（三名）

　　4、最具美感獎（三名）

　　備注：進入決賽的參賽選手都可獲得小禮品一份。

　　九、評分標準

　　1、選題符合主題要求，作品設計功能性、藝術性強：40%

　　2、創意新穎,總體技術設計科學合理 ：20%

　　3、作品設計的有一定的實用價值:30%

　　4、選手項目答辯、語言表達：10%

　　十、經費預算

　　證書：50元/人 共500元

　　請柬：50元 （20個）

　　小獎品：150元 （30份）

　　水果：200元

　　礦泉水：100元 （3箱）

　　場地布置：200元

　　評委費用：100/人 共100元 一共1300元

　　校學生會學習部

2024創意策劃書 篇12

　　一、 活動前言

　　We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養學生的創意思維，提高動手能力。

　　二、 活動主題

　　創意無限，文管本色

　　三、 活動對象

　　文化產業管理班的所有同學

　　四、 活動時間

　　5月7日——5月18日

　　五、 承辦單位

　　文化產業管理班班委

　　六、 活動前期

　　策劃準備

　　1、 活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

　　2、 人員分配：

　　（1)執行負責人負責接收各位同學的創意方案；

　　（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

　　3、 由活動負責人宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。

　　注意：（1）創意主題：凸顯專業特色，展示班級文化。

　　（2）作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

　　（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

　　（4）創意支持：鼓勵支持所有同學參與創作，大膽自信地展示自己的創意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色！

　　（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

　　七、 活動組成：

　　1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創作，寫出策劃案！

　　2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發到王寧郵箱匯總。

　　3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

　　4、決賽及頒獎晚會：

　　（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言）

　　（2）評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發證書。

　　5、活動結束：

　　大賽結束，由獲獎者發言，班主任發言，負責人總結。

　　八、 活動總結

　　由活動負責人寫出活動總結，交與班長。

　　執行負責人：

　　活動負責人：

2024創意策劃書 篇13

　　活動背景：

　　創意產業是當下最流行的詞，是在各大媒體上出現最頻繁的詞。 現在冷靜的思考一下，什么是創意產業？就長遠的不說，我們所能看到的能參與進去的，又有多少呢？其實就客觀來說，民間已經很開放的看待創意產品的問題。

　　創意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場），也代表I'm-Art（我是藝術）。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發源地，也是眾多才華橫溢的原創藝術家與設計師的事業起點。許多最具天分的人在集市中被發掘出來，建立起自己的時尚品牌。 創意市集”滿足的是現代都市青年人對一個開放、多元創作生態的渴望。這其中包含了對作品展示空間的探尋，也包含了對交易平臺的渴求。結合青年人的無限創意，青年人有創意要賣，從“創意市集”開始。給創意找一個出口，讓一句“有創意就有回報”的口號，成為各路創意階層篤定的相信。

　　活動目的：

　　如今，“再設計運動”風靡全球，對于一些喜愛DIY的同學，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創意小鋪理念的機會。

　　故此特策劃本次“I?創意”創意市集活動。

　　活動組織者：

　　主辦方：上海師范大學人文學院廣告系創意小鋪

　　協辦方：上海師范大學人文學院學生會、上海師范大學校學聯

　　目標公眾：

　　上海師范大學全體師生。

　　活動時間：

　　20xx年4月15日（四月的第三個星期五）

　　活動地點：

　　上海師范大學香樟苑外廣場

　　活動內容：

　　（二）活動流程（4月15日）

　　4月15日

　　1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。

　　2. 10:00-17:00 “I?創意”創意集市

　　3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。

　　（三）.后期工作

　　I.活動結束后場地清理

　　II.收集活動后商家及買家的信息反饋

　　III.活動后各部門活動總結，并與三日內上交活動組委會

　　IV.活動后的宣傳

　　效果預測：

　　鑒于“I?創意”能符合，只要安排得當，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。

　　同時，更有效的傳達“I?創意”的理念，增強受眾對于大學生創意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦，將“I?創意”演變成上海師范大學的標志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學及人文廣告系的形象。

　　媒介傳播策略：

　　I.前期宣傳（4月2日至8日）

　　1.校園媒體宣傳

　　A.校廣播站：在活動招商前三天至活動正式開始連續播放活動信息，及活動籌備進展，為活動開展造勢；

　　B.上師大主頁及BBS：發布活動相關信息，大力宣傳。

　　2.海報及展板

　　A.橫幅2條：

　　徐匯校區活動現場一條

　　B.大海報一張：

　　張貼在學校公告欄

　　小海報：

　　在主要宿舍樓區域通知欄進行張貼

　　C.展板一塊

　　II.后期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據招商情況另行制定詳細檔案）

　　1.校園媒體宣傳

　　大力借助校園廣播及上師大BBS

　　2.海報及展板

　　A.大海報：

　　分別張貼在上師大主要的公告欄

　　B.展板4塊：

　　抽取商家部分商品進行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動信息及部分商品

　　實現活動方案的措施：

　　1. 經主辦方協商通過后，將本次活動方案上報上海師范大學校學聯批準。

　　2. 組建活動指揮中心，又人文學院廣告系牽頭，聯絡個協辦方共同實施領導，協調工作，督促與及時評估。

　　3. 組建工作小組，由廣告系學生及志愿者共同組成。

　　活動場地布置：

　　1. 香樟苑外土質臺階搭建主舞臺供表演及現場互動。

　　2. 香樟苑四周過道兩旁搭建臨時攤位提供給商家。

　　工作程序及分工：

　　工作程序

　　（一）前期工作

　　I.前期宣傳（4月2日至8日）

　　II.活動招商（4月5日至8日）

　　1.制作.印制報名表

　　2.文苑口廣告系設置咨詢點現場報名

　　3.要求報名商家必須是本校學生，且在填表時須注明銷售種類.商品大致數量及商 品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關規定，若商家 簽字，則視其為接受相應條款。

　　4.商家所出售的商品可以是實物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國家相關法律法規。

　　5.商家可在報名表格內填寫關于本次活動的意見和建議

　　6.若商家有某些不便，活動主辦方可酌情提供幫助

　　7.另買家可以在咨詢點登記自己所需商品，委托活動主辦方代訓。明確市場需 求；

　　9.整理提交的商家資料，確定活動細節

　　III.后期宣傳（4月9日至13日）

　　IV.現場布置

　　1. 地點定在香樟苑旁廣場，商家自帶相關物品。

　　2. 根據商家的具體情況指定商家在現場的分布圖，力求整齊美觀。

　　3. 為確保活動氣氛，活動現場可邀請學校社團來推介活動。

　　4. 活動現場設立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。

　　5. 另設一板發布一些”亮點商品“的信息，并繪制場地索引，以供同學們更快 地找到自己中意的商品。

　　6. 設立一調度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。

　　V.后勤工作

　　1.租借活動器材，如音響，桌椅等。

　　2.購買部分活動用品，如氣球，彩帶等。

　　3.指導并協助商家，不止活動場地。

　　4.打印相關資料

　　5.維護活動現場秩序

　　6.活動現場負責音響效果，調節氣氛。

2024創意策劃書 篇14

　　一、公司介紹

　　LSY電子有限公司的公司名稱是公司三大股東的姓名首字母組合而成。

　　LSY電子有限公司自成立以來，一直不斷的努力生產開發品質優秀的產品，以滿足顧客的要求，答謝顧客的支持。LSY電子有限公司為了迎合市場的需求，現已由生產及銷售傳統的輕便相機逐步發展為生產和銷售數碼相機產品。

　　二、產品分析

　　LSY電子有限公司在近期隆重推出擁有800萬有效像素、10倍光學變焦的zmx318便攜式數碼相機。這款型號為zmx318的數碼卡片相機采用了成熟先進的圖像處理引擎，可真實記錄鮮艷的色彩和豐富的層次。全天候生活防水并擁有2.5英寸23萬像素大視角液晶顯示屏，而且配備全新的雙重防抖功能，讓時尚與專業完美結合。

　　zmx系列一直以時尚為賣點，zmx318則延續了這一風格，10倍光學變焦的輕薄機身尺寸內蘊藏著5倍光學變焦的鏡頭，時尚小巧，便于攜帶，而金屬質感的機身更彰顯了時尚與高貴的氣質。另外，zmx318還配備有“攝影指南”、“菜單指南”和“場景指南”等三種功能，拍攝者即使不看說明書，也能充分發揮照相機的各種功能進行拍攝。

　　為了迎合消費者的需求，這款相機的價位會定在1500元到2500元之間。

　　產品定位：防水，高清晰;

　　產品質量：質量高，有信譽保證;

　　產品性能：功能強大，比較實用。

　　三、市場背景分析

　　(一)目標市場：

　　這款數碼相機無論是初涉拍照的用戶還是專業攝影愛好者也都非常適合使用。但它的消費群主要還是集中在20歲至50歲之間的成年人，這個目標市場是非常廣闊的，也是粗線條的，我們還可以加以細分。

　　1、追求時尚的白領女性

　　2、有情趣，熱愛戶外活動者

　　3、攝影業余愛好者

　　4、有較高收入，注重生活品味者

　　5、有一定經濟基礎的家庭

　　就國際市場的現狀來說，LSY電子有限公司要通過制定國際性的銷售策略和廣告宣傳策略打破其他公司的國際壟斷，躋身國際市場。銀行atm機旁警示牌需要注意。

　　(二)消費偏好：

　　消費者對商品價格敏感，他們的購買行為主要根據商品的價格進行。

　　中國用戶對于單反類相機的關注集中于5000-8000元價格區間，而對于數碼相機的關注度則集中在1500-2500元的價格區間。

　　因為市場普及進程加快，中低端消費類數碼相機被用戶視為時尚消費品的趨勢明顯，外型設計是否時尚、美觀成為決定產品銷售狀況的重要因素。

　　此外，消費者比較注重商品的聲譽，容易受他人或廣告宣傳的影響。

　　(三)競爭狀況：

　　目前，國內數碼相機種類繁多，競爭激烈。隨著人們生活水平的提高，數碼相機的市場需求將不斷擴大，在未來的市場上，數碼相機具有較大潛力。

　　20xx年對于所有中國人來說是重要的，相機廣告策劃書對于數碼相機的潛在消費者也是重要的。在過去的20xx年，佳能、尼康、索尼、三星保持了領先優勢，其中索尼與尼康在提高用戶關注度方面進步明顯。其他品牌影響力較弱，國內品牌愛國者與明基所占關注份額很小。

　　雖然數碼相機市場的快速發展為各品牌發展提供了空間，但佳能、尼康等領先品牌的強勢，令其他品牌提升影響力的努力更加艱難。

　　面對激烈的競爭環境，LSY數碼相機要想在激烈競爭環境中站穩腳跟，急需大量廣告宣傳，以使消費者對其深入了解，從而產生偏愛，提高產品知名度。

　　四、廣告策略

　　(一)廣告及市場營銷目標：

　　通過實施此策劃案，輻射各媒體立體傳播，要在一兩年的時間迅速打響品牌知名度，增強市場競爭力和消費者的購買意圖，擴大市場占有率。

　　著重點是提高產品的知名度和美譽度，特別是產品的美譽度。只有產品得到消費者的認同，才會使消費者產生購買意圖，并付諸行動，使本產品的銷售額上升。

　　(二)廣告主題：

　　廣告應該以介紹LSY品牌為基礎，突出其時尚、前衛為該相機的宣傳定位，以期獲得更好的社會知名度。讓LSY的產品同時尚主題掛鉤，宣傳zmx系列的時尚新概念還有它的防水功能以及其他強大的功能，以此宣

　　傳LSY品牌。或者也可適時、慎重作優惠，降價促銷。

　　五、標志設計

　　LSY標志設計說明—

　　這個標志的設計是以相機伸縮式鏡頭作為主題設計而成的。標志的主體圖案其實就是一個相機伸縮式鏡頭的變形，這一點于LSY電子有限公司的內涵十分吻合。鏡頭圖案下面的字母是公司的名稱，事實上也是本公司三大股東姓名的字母縮寫。LOGO主要以黑白為主體色，造成鮮明的對比，使人一目了然。這個標志設計內涵明確圍繞主題，設計簡潔大方并不復雜，卻能夠讓人很快了的解到設計的主題，傳達了商品的信息，并且使人印象深刻。標志設計所應該保持的明確主題性和完整性它都具備。

　　六、廣告創意

　　(一)平面廣告：

　　1、設計師趙風蘭平面廣告設計說明：

　　一個優秀的數碼相機設計，除了有可靠的質量和性能，還必須有優良的外觀。

　　這款LSY數碼相機具有很強的時代感。LSY相機以精美小巧，輕便時尚的機身設計倍受年輕一代所喜愛。消費者在選擇和購買相機時，如果不是專業攝影愛好者，那一般情況下一款擁有強大功能的數碼卡片相機就足夠了，而一個漂亮的設計在你平時接觸它會給你帶來好的心情的!

　　這則平面廣告在設計上使用了一雙似乎在拿著相機取景的手作為主題，人們可以很快猜到圖片背后的意義。正如我們的廣告語中說的一樣---瞄準生活。廣告圍繞主題，內涵明確，讓人一目了然。

　　數碼相機沒有最好的，只有最適合消費者自己的。

　　2、設計師肖妍平面廣告設計說明：

　　作為一款相機產品特別是便攜數碼相機，除了需要具備一定的相速，還要具備一些其他強大的性能。雖然相機的消費群主要集中在家庭和喜歡進行自拍的小女生，但無論是初涉拍照的用戶還是專業攝影愛好者也都非常適合使用這樣的卡片相機。

　　畫面中一位身著黑衣的男子似乎受到其他人的追捕，他從房子頂端跳到水中，相機把這一系列的動態效果非常清晰的抓拍了下來。這一點可以說明這款相機快門的速度是非常驚人的。

　　大家都知道單反相機內部元件都是高檔高性能的零件，機械結構和一般的卡片機相機都不一樣，所以畫面的質量和像素也更高。卡片機則是迎合現代方便攜帶的要求，做的一種袖珍相機，采用的元件都很小，性能也很差，所以拍攝的圖片遠遠不如單反相機。

　　但是，奧林巴斯的這款數碼卡片相機幾乎可以媲美專業的單反相機，并且很好的做到了這一點——瞄準每一個驚心動魄的瞬間。

　　這個世界不是缺少驚心動魄的美,只是缺少留下美的相機。而OLYMPUS就是這種抓住美和留住美的相機。

　　3、設計師馬姍平面廣告設計說明

　　產品的平面設計抓住了數碼相機的多種性能，而相機本身的設計也極具時尚感。由我們LSY公司精心設計的這款型號為zmx318的數碼相機，時尚小巧，便于攜帶，正是因為它的獨特設計更是成為了消費者的最佳選擇。

　　這款相機準確清晰的抓拍住了我們生活中的每一個精彩瞬間，而那美好的瞬間都是這么的真實。猶如照片中的海豚一樣，而照片就象是一面平靜的大海，它們卻從那平靜的海中跳出，就是這精彩的畫面卻顯的這么逼真。

　　像素與分辨率像素是數碼影像最基本的單位，每個像素就是一個小點，而不同顏色的點(像素)聚集起來就變成一幅動人的照片，數碼相機經常以像素作為等級分類依據，但不少人認為像素點的多少是CCD光敏單元上的感光點數量，其實這種說法并不完全正確，目前不少廠商通過特殊技術，可以在相同感光點的CCD 光敏單元下產生分辨率更高的數碼相片，比如：富士的SuperCCD、愛普生的HyPic技術。

　　進入21世紀以來，數碼概念產品成了我們生活中一個非常重要的概念，做為數碼產品的代表之一：數碼相機(DC)更是受到了越來越多消費者的青睞。相對于傳統單反膠片相機來說，數碼相機有成像清晰(當然，目前絕大多數DC的成像質量還是不能和高級單反膠片相機一較高下)，不需要膠片，圖片可以直接做為各式各樣的創作素材等優點。同時，今年數碼沖印業的崛起，讓數碼相機正逐步充

　　電視廣告描述——

　　地點是印尼素有花之島之稱的巴厘島，人物是一起在島上度假的一對男女情侶。

　　兩個人在島上嬉戲，相機把她們許多美好浪漫的瞬間都捕捉了下來。之后畫面中出現女孩坐在岸邊停靠的船頭玩水的畫面，突然鏡頭一轉那男孩出現在她后面，拿著水槍和相機對準她并像她開槍。她感到后立刻扭頭，并迅速尋找并抓起身邊的比男孩手中大幾倍的水槍朝男孩回擊，男孩一看情況不對于是跳船逃跑。但是女孩并沒有放過他，接著是倆人開始了如同CS游戲一般的戰斗，中間有很多有趣的畫面。從頭到尾男孩手里面始終拿著相機拍著女孩。

　　后來兩個再次跑到船上，男孩開槍打中女孩的肩膀，女孩中彈后向后退了兩步，她臉上是憤怒的表情。似乎在說，你居然打中我?于是當男孩還在偷樂的時候，她再次舉起水槍對男孩做出掃射的姿勢。男孩連續中彈，他身體向后倒去，從船上掉到了水里。連同手里的相機。女孩慌忙趴在船頭尋找男孩，幾秒鐘后男孩從水里出來了，甩了甩頭上的水，他手里還舉著那臺完好無損的相機。廣告的最后出現一排字幕：LSY,會游泳的相機。

2024創意策劃書 篇15

　　一，活動目的：

　　為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發來自日常生活的創新意識創新精神和創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環保精神，提高團隊合作能力。材料工程系學生會特舉辦此次廢品手工創意大賽。

　　二，活動主題：

　　這是制作，更是創作；這是新意，也是心意。

　　三，主辦單位：

　　工藝美院材料工程系學生會。

　　四，比賽地點：

　　學院足球場主席臺。

　　五，比賽時間：

　　待定。

　　六，比賽細則：

　　1。參賽人員：全體美院學生。

　　2。參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。

　　3。參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。

　　4。比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創新性，此次比賽為現場創作。

　　5。創作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創作，各組參賽單位同步進行創作。

　　6。比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據編號順序依次解說創造靈感及理念。

　　7。評委觀賞及提問。

　　8。評委打分。

　　9。評比人員：我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委。

　　10。評比規則：美觀、環保，實用，有創意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。

　　11。結果公布：比賽當天公布結果，并頒發獎狀及其獎品。

　　12。獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

　　七，比賽其他事項：

　　1。在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節目，每個表演節目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!

　　2。前期我系宣傳部準備關于本次創意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作。

　　3。比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場。

　　4。比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序。

　　5。比賽參賽人員統計，比賽結果及其各類數據均有學習部整理。

　　6。為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯部監督各參賽人員自覺比賽。

　　7。比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權。

　　8。主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調配。

　　9。比賽后會場收拾為我系所有學生會成員承擔。

　　10。比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳(院報形式)。

　　11。動結束當晚舉行干部會議，評價及總結此次活動。

　　12。次日將活動總結交給系輔導。

　　2、“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽策劃書

　　一活動名稱

　　“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽。

　　二活動背景

　　因發展需要，我國資源使用量逐年上升，人民卻普遍節能意識較低，環保概念不強，缺少垃圾分類、資源回收利用等理念。急需推廣“節能環保，垃圾分類，資源回收再利用”的環保理念，廢棄物手工制作大賽提供了這樣一個平臺，從教育孩子開始，讓低碳環保理念深入人心。

　　三活動意義（目的）。

　　通過“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽的舉辦，能極大豐富青少年的業余活動，讓中小學生從小就意識到低碳環保的重要性，有變廢為寶的環保意識，增強青少年的動手能力。

　　四活動時間與地點

　　7月26日鄭坑鄉中心小學及8月7日在杭州青少年宮

　　五活動對象

　　鄭坑鄉中心小學及杭州青少年宮的青少年學生

　　六主辦單位（組織機構）

2024創意策劃書 篇16

　　活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統文化越來越受到重視的今天，書法作為中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作為當代大學生我們更應該緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優秀的傳統文化。為進一步增長我院書法知識水平，豐富校園文化生活，展現我院大學生的文化涵養和精神風貌，邢臺學院墨苑書畫協會和創業者協會兩個社團特意聯合起來組織了此次創意書法大賽。

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統文化豐富校園生活

　　喜迎百年校慶張揚個性風采

　　二、活動時間：x月xx日——x月xx日

　　三、主辦單位：

　　墨苑書畫協會

　　墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

　　創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。

　　四、活動目的：

　　充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。

　　五、受益目標

　　1、邢臺學院全體在校生

　　2、社團影響力的擴大

　　六、活動安排：

　　1、內部安排：

　　組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

　　外聯部：本次活動的策劃

　　后勤部：負責活動中各項服務工作

　　書法部：負責作品的評比工作

　　秘書處：負責活動紀錄及活動總結

　　其他部門協助完成各項工作

　　2、時間安排：

　　3月25日——3月26日遞交活動申請

　　3月27日——3月28日制作宣傳板

　　3月29日——4月4日宣傳大賽、集參賽作品

　　4月5日——4月9日作品評比、出示比賽結果

　　4月10日頒獎晚會

　　3、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　寫活動策劃書

　　(二)前期宣傳

　　①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽

　　②海報宣傳此次比賽

　　③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題

　　④在廣播站發布消息

　　(三)活動期間安排：

　　由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。

　　宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。

　　備注：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整;活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批;活動宣傳解釋權歸于邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有

　　七、活動項目

　　此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

　　八、作品要求

　　①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌

　　②鼓勵作品形式與內容的創新

　　③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號

　　九、頒獎設置

　　項

　　目

　　獎

　　項

　　軟筆書法組

　　硬筆書法組

　　名額

　　獎品

　　名額

　　獎品

　　一等獎

　　1名

　　100元

　　1名

　　100元

　　二等獎

　　2名

　　50元

　　2名

　　50元

　　三等獎

　　5名

　　鋼筆

　　5名

　　鋼筆

　　優秀獎

　　若干

　　筆記本

　　若干

　　筆記本

　　十、舉辦單位

　　主辦單位：墨苑書畫協會創業協會

　　十一、獎金預算

　　展板：10元獎品：450元

　　條幅：200元其它：40元

　　總計：700元

　　十二、評委團

　　墨苑書法講師書法家張中海、墨苑書畫協會社長梁東旺

　　墨苑書畫協會副社長歐陽靖元、墨苑書畫協會副社長王哲

　　墨苑書畫協會副社長宋曉文、創業協會社長謝旭

　　十三、活動負責人

　　收稿：值班：

　　評比：宣傳：

2024創意策劃書 篇17

　　活動名稱

　　“腦洞大開”創意設計大賽

　　活動時間

　　20xx年11月

　　活動地點

　　理科樓5009

　　活動類別

　　科創類

　　擬參加人數

　　50

　　活動主題

　　團結協作 開闊思維

　　活動內容簡述及創新之處

　　一、活動內容：

　　宣傳工作后，各學院首先從本院系參賽作品中篩選出一到二份作品參加校級比賽，各學院代表會對參賽作品進行評判，并從中選出15個優秀作品進入復賽，進入復賽的作品，需要通過PPT展示的形式（各參賽學院選一名學生作為主講人）講述活動方案的可行性、創新點、實用性等。現場有我學院老師根據主講人的講解以及作品的可行性、創新性、實用性等方面進行評比打分。

　　二、創新之處

　　本次創意大賽為想法設計類創意大賽與產品制作類創意類大賽(二者選其一即可)展示自己的想法與設計作品，由專業指導老師進行點評。

　　PPT內容展示要求：

　　設計APP的想法與方案

　　1、創意來源說明

　　2、APP的主要功能以及面向人群

　　3、APP出現的主要界面，簡單的示意圖即可

　　4、APP的社會需求性以及可行性分析與說明

　　活動流程策劃

　　1.活動前期

　　(1)準備階段

　　為了比賽的順利進行，在11月15日-17日的前期準備工作中，首先我院社團部和老師交流溝通，確定了活動是否具有實施性和價值性，從我院實際情況出發點此次活動制定了詳細的策劃書、活動通知等文字材料。并為此次比賽展示制作了橫幅、展板、條幅、海報等宣傳材料，為以后活動的順利開展打下了堅實的基礎。

　　(2)宣傳階段

　　11月18日-11月19日將面向各個學院進行宣傳，向各個學院發送活動通知，讓各個院系初步了解此次活動，并由各個學院在本院宣傳此活動以及活動流程，讓同學們對此次活動有次深入的了解。

　　11月19號之前各學院將報名表發送 ，報名模板由物電學院社團部統一下發各學院。

　　2.活動中期

　　想法設計類比賽評比：

　　（1）初級階段

　　宣傳工作后，首先收齊參賽院系作品進行初賽，11月20日由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出15個優秀作品進入復賽。

　　(2) 決賽評比階段

　　各學院對進入復賽的參賽作品進行PPT展示，即對自身活動實施方案通過PPT展示的形式（各參賽學院選一名學生作為主講人）講述活動方案的可行性、創新點、實用性等。現場有我學院老師根據主講人的講解以及作品的可行性、創新性、實用性等方面進行評比打分。

　　產品制作類比賽評比：

　　（1）初賽選拔階段

　　①前期培訓階段

　　11月19號開始，我院根據各學院遞交的報名表，開始對報名同學進行了前期培訓。首先由專業老師和電子科技創新社對報名同學進行兩次理論知識培訓，理論知識培訓后，11月20日統一對報名參賽人員進行筆試。

　　②后期培訓、篩選階段

　　筆試結束后，我們將邀請專業老師及專業素質高的學生對筆試入選同學進行實踐操作培訓。培訓后統一進行初賽，由初賽選出20組、每組3人的參賽小組在體育館內進行決賽。

　　③決賽評比階段

　　11月20日，通過我院老師和電子科技創新社成員對報名同學的前期理論和實踐知識培訓，參賽同學基本掌握了理論知識以及學會了實踐操作， 他們將依據這些學到的知識進行產品設計，現場由實驗室專業老師，學生擔任決賽評委。根據參賽小組作品的完成時間、完成質量及美觀程度等方面來進行評比打分。

　　注：指導老師：

　　3.活動后期

　　(1)加強宣傳力度

　　在活動比賽結束后，我們將進一步擴大活動的宣傳效果，通過報紙、微博、微信等校內外多種媒體來宣傳此次活動。

　　(2)總結經驗

　　活動結束后，將本次活動所有的材料進行匯總保存，總結此次活動的優點，尋找不足加以改正，以利于今后此類活動的順利開展。

　　（3）產品類創意設計作品需要專業老師進行點評，會在以后工作過程中進行完善，如有需要可以聯系實驗室方面進行培訓。

　　活動預期效果

　　此次活動將會端正電子設計的觀念，激發同學們的創新設計興趣，培養實踐動手的理念，將同學們的所思所想所聞具體化，實踐化，讓同學們的觀察能力和創新能力得到進一步的提高，享受比賽帶來的樂趣，并且為物電學院電子科技創新社進行了進一步的宣傳。相信通過舉辦本次活動，進一步激發我校學生的創新熱情，充分開發大學生的智力潛能，提高學生們的創新能力，以更好地服務于學習、生活。在大形勢下，打造培養創新型人才，樹立大學生創新意識，展示我校大學生技術創新潛能，促進我校大學生素質水平的提高，實現教學、科研、服務三大功能協調發展，勢不可擋。也符合學校人才培養目標，充分發揮大學生的聰明才智，讓學生們用所學專業知識和基本知識，以創新、競爭、發展為理念，為促進我校和現代科技發展獻智獻力。

　　活動安全預案與注意事項

　　(1)檢查比賽現場所用多媒體設備和使用工具。

　　(2)成立安全小組隨時處理突發狀況。

2024創意策劃書 篇18

　　地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴重的環境污染，作為地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？

　　作為新一代的大學生，我們有責任為這個共同家園做出我們力所能及的事，樹立環保意識，關愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。

　　由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的極力關注和對未來生活方式的思考,為提煉社會發展中環境與生活的審美特征，傳達人與自然和諧的人文精神充分發揮我校學生的想像力、創造力、凝聚力、組織力來創意未來低碳的生活模式。為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與熱情,喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感,促進節能減排和生態文明建設,實現科學發展,構建和諧社會,青年志愿者服務大隊特舉辦此次活動。

　　創意的生活，無盡的靈動！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創意去變廢為寶，為環保貢獻自己的力量!

　　一、活動主題

　　掀起環保潮流、引領綠色時尚

　　本次環保創意設計大賽主要為了使更多的人關注環保，讓環保、節能成為一種習慣，融入學習，融入生活，同時激發大家的創作才能，山西財經大學青年志愿者服務大隊特此舉辦主題為“掀起環保潮流，引領綠色時尚”的首屆環保創意設計大賽。

　　二、活動背景

　　當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要用我們的行動，使公眾認識這些放錯地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環保的生活理念，這將在我校掀起環保潮流，或是發揮我們的創造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領綠色時尚。

　　三、活動目的及意義

　　1、為了使更多的人關注環保。

　　2、通過本次活動提高我校學生的環保意識。

　　3、增加同學們對環境的關注，提高校園的環境質量。

　　四、活動簡介

　　隨著當今社會的快速發展，環境的日益惡化，保護環境義不容緩。作為新一代的大學生，我們應從自身做起，保護環境，廢物利用。通過征集校園環保類公益項目計劃或環保作品的形式面向全校師生宣傳環保的內在含義，讓同學們通過公益項目活動，讓我校師生認識環保、感知環保，或利用廢棄物品進行個性創作，變廢為寶，美化生活。展現出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。

　　五、比賽規則

　　1、本次比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　2、本次比賽實行淘汰制。

　　3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強進入復賽。

　　4、在決賽時根據復賽及決賽表現評判出各個獎項。

　　六、活動時間及地點

　　1、活動報名時間:

　　20xx年10月18、19日11：30-14:30，17：00-20：00 報名地點:山西財經大學中快餐飲門口（南校）山西財經大學主樓門口（北校）網絡報名（同時附上項目計劃方案或作品設計草圖）時間：20xx年10月18日到10月26日

　　2、10月20、21日召集報名選手開賽前會議

　　3、交項目計劃方案、作品設計草圖時間：20xx年10月26日之前。

　　4、10月27、28日組委會篩選參賽項目。

　　5、初賽結果公布時間：20xx年10月29、30日

　　6、復賽活動時間：20xx年10月31至11月12日活動地點：山西財經大學校園內、北張小學

2024創意策劃書 篇19

　　一、市場策略規劃

　　1、市場狀況：是指主要競品的市場占有率，市場容量，消費現狀和變化趨勢等。

　　2、消費需求：主要是指消費者對產品的需求。如消費者對產品的概念、利益點、功能、價格、包裝、購買方便性等方面的需求及變化方向，這是提煉產品賣點的重要依據之一。

　　3、競爭狀況：競爭對手的營銷策略分析以及主要競品在全局市場和區域市場的強弱對比情況。

　　4、本品現狀：本品的市場位置、營銷狀況，在各區域市場的優劣勢以及在各個營銷環節的優劣勢。

　　5、存在的問題及原因：本品處于現在的市場位置是哪些因素造成的，存在哪些制約市場發展的營銷短板。

　　6、市場機會：通過對市場狀況、消費需求、競爭狀況等多方面的比較分析，找出實現企業及各產品未來市場增長的機會點。

　　7、市場策略：從策略的層面為企業規劃市場，如市場目標，市場定位，市場重心和區域市場的選擇，與主要競品的競爭策略等。

　　二、產品線規劃

　　1、品類架構：產品線完整的平面架構圖，包括產品的品類、品牌以及品牌下面的每一個單品。

　　2、產品定位：產品所要占據的，區別于主要競品的，有競爭力的市場位置，是各產品規劃的重要環節。

　　3、目標市場：產品重點進入的市場領域，并且在這一領域最大限度滿足目標消費者的需求，與競品爭奪消費資源。最新伊犁哈薩克食品企業市場營銷策劃體系行情播報、走勢深度分析，歡迎來電咨詢。

　　4、價格定位：產品價格在市場中的位置，包括所有產品價格在各自市場所處位置及各單品的具體定價。

　　5、產品訴求：產品訴求就是產品能給消費者帶來的利益點或賣點，一般可以分為感性訴求和理性訴求兩種。

　　6、廣告口號：廣告口號，即廣告語。就是把產品利益點中最能觸動消費需求的部分用形象生動的語言表達出來，增加產品的吸引力和消費者的記憶度。

　　7、產品形態：企業各類產品分別適合目標消費者使用的相應形態。產品形態確定的主要依據首先是方便消費者使用，其次是競爭需要。

　　8、產品包裝：產品外在形象的重要組成部分，主要指產品包裝的文字、圖案、色調、形狀等要與產品的定位、訴求協調一致，在終端貨架上要有足夠的視覺沖擊力。

　　三、渠道規劃

　　1、渠道模式：企業建立營銷通路的方式。如:是采用代理制、分層經銷形式還是專賣店形式，以及各種渠道模式設置中間商的層級與方法。

　　2、通路長度和寬度：通路長度是指營銷渠道重心上延和下沉的空間。從直轄市到鄉，企業涉入哪些層級。通路寬度是指在同一層級的渠道，企業營銷終端類別的多少。

　　3、經銷商的選擇：根據渠道模式和通路長、寬度的設置，確定經銷商的數量和選擇標準。

　　4、營銷政策：是指企業與各級經銷商的合作方式。如企業對經銷商在前期鋪貨、運輸、終端維護、宣傳、扣點、返利、結算等方面的相關政策。

　　四、廣告規劃

　　1、廣告創意：廣告的表現方式。用畫面、文字、音樂等來表現品牌和產品的特點。

　　2、廣告語：廣告語就是把品牌、產品中最能觸動消費需求的部分用生動的語言表達出來。

　　3、廣告預算：預計某個時期總共需要投入的廣告費用。

　　4、投放媒體：廣告發布的媒介。

　　5、投放區域：確定在哪些區域投放廣告，以及各區域市場的投放量。

　　6、投放組合：主要是指投放媒體類別和投放市場區域的組合。

　　7、效果評估：對廣告創意、投放組合和廣告效果的綜合評價。

　　五、終端與促銷規劃

　　1、終端選擇：選擇產品進入終端的類別、數量及方法。

　　2、終端陳列：產品在貨架上（普通貨架、堆頭、端架）的陳列標準，如陳列位置、面積、形狀和數量等。

　　3、終端導購：安排專門的營銷人員在終端為消費者介紹產品的賣點和食用方法，吸引消費者購買。

　　4、終端理貨：對終端貨架上被消費者在購買過程中挑亂的產品按陳列標準進行梳理，對快售完的產品及時安排補貨等。

　　5、終端展示：除了產品基本陳列外，還需要一些宣傳品如POP、圍裙、橫眉、展示牌等來共同營造良好的賣場氛圍。

　　6、終端促銷：廠家或經銷商針對消費者就某些或單個產品進行的特殊營銷促進活動，如打折、降價、賣贈、有獎營銷等。

　　六、營銷體系規劃

　　1、營銷體系架構：是企業自身的營銷組織結構。如在區域市場是建立分企業還是辦事處；各大區、省區及以下各級營銷組織的劃分、規模等。

　　2、各級營銷組織的職能：各級營銷組織的人員構成、作用、營銷任務及其它相應的各項職能。

　　3、營銷隊伍的培訓：企業對各級營銷組織的各類人員分別進行相關營銷知識與技能培訓的內容與方式。

　　4、營銷組織與經銷商的關系：明確各級營銷組織與經銷商的職能劃分，形成企業營銷隊伍與各級經銷商優勢互補的合作關系。

2024創意策劃書 篇20

　　一、活動宗旨：

　　歡迎XX學院大一新生、融合師生情誼、展示人文學院特色，擴大影響。

　　二、活動主題：

　　XX學院xx年“快樂的青春節拍”迎新晚會。以一系列與音樂、節奏等有關的節目為晚會核心，將“節拍”概念貫穿始終，將舞蹈、演唱、音樂劇、音樂小品等節目進行有主題的串連，舉辦一場別開生面的主題晚會，使晚會形散而神不散，主題鮮明，洋溢青春色彩！

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　生活服務中心月明樓

　　五、主辦單位：

　　集美大學文學院分團委

　　六、承辦單位：

　　集美大學文學院學生會

　　七、贊助單位：

　　待定

　　八、活動形式：

　　團隊比賽式。

　　首先按座位排列將觀眾分為三隊或兩隊，一隊一個主持人作為隊長，各班班長為副隊長，在游戲環節時對勝負隊各進行加減分，對最后優勝的隊伍進行獎品及獎狀的嘉獎。

　　九、活動流程：

　　1、在晚會前即以小隊為單位各準備一個節目，之后由當場老師為評委評出最佳節目，并進行相應加分

　　2、主持人開場白

　　3、小品表演：梨子劇社

　　4、游戲1——你唱我猜：分兩組多人配合，給一個詞語，字數按難度排列，各小組選出一名隊員猜，其余隊員按詞語按次序一一用歌曲表達，歌曲不得原創！多勝者贏。

　　5、音樂劇：集結文院之精英人才，演繹一出激揚澎湃蕩氣回腸的青春劇！培養文院自己的表演人才。

　　6、各隊準備的節目大比拼！并進行最佳的評選

　　7、現場互動游戲：銜紙杯傳水

　　游戲規則：選五名一組，共選十名，分二組同時進行比賽。另有二名工作人員輔助游戲。站著一排，第一名人員倒水至銜至的紙杯內，將紙杯越過肩膀倒到后一個同學的杯子里，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

　　8、文院其它各優秀社團的節目串燒，以加強學生會與其它各社團之間的聯系，突出文院其它社團的'特色，為新生展示豐富多彩的大學生活！（以自愿為原則，越多越好）

　　9、游戲2——拖鞋打氣球：兩人腰間各栓一個氣球，將腳上套的拖鞋用腳甩到空中并用手接住，方可攻擊對方氣球，若拖鞋掉在地上則重來，直到手接住為止。先打破對方氣球者勝。

　　10、十佳聯唱背景可使用PPT展示集大的環境寄予對新生的希望

　　十、活動有關事項：

　　（一）前期工作

　　1、提前一周進行節目的選拔

　　2、提前2天打印完畢節目單及邀請函并發放至各蒞臨領導

　　3、提前3天聯系完成道具租借

　　4、提前3天將海報貼至宣傳欄；

　　5、提前1天節目伴奏及背景音樂準備完畢；

　　6、晚會前1天布置好會場并進行第一次彩排

　　7、晚會當天下午進行第二次彩排并督促演員主持人化好妝

　　（二）工作人員具體分工：

　　1、聯系商家贊助：外聯部

　　2、海報設計制作及現場布置：宣傳部

　　3、節目聯系和篩選：文藝部

　　4、物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室體育部

　　5、節目單打印及發放：辦公室

　　6、PPT制作：網絡部

　　7、晚會現場工作人員安排（詳見工作推進表）

　　（三）晚會現場：

　　1、本次活動由文藝部主要負責，現場具體事宜可詢問部門成員

　　2、禮儀隊隊員負責分發節目單及引導嘉賓

　　3、各班按班級順序就座，并分發螢光棒

　　4、后臺處嚴禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現場秩序的維持

　　5、晚會結束后學生會工作人員留下來整理會場

　　十一、參與價值

　　1、以贊助商名義冠名此次活動

　　2、制作宣傳海報，宣傳贊助商家的商店和產品

　　3、為贊助商發放宣傳單，也可下宿舍宣傳，一切以商家要求為主。在學生群中造成影響，擴大贊助商知名度。

　　4、為商家在萬人食堂擺點宣傳，幫助商家宣傳其下商品，提供地點和人力。

　　5、制作橫幅，擴大商家宣傳度。

　　6、主持人在現場介紹贊助商情況，邀請贊助商發言。

　　7、活動中增加有關贊助商情況的知識趣味搶答題。

　　十二、市場分析

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在迎新晚會這種時尚激情的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深，甚至到集美各個高校，極具有長遠意義！

　　4、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協作配合。

　　十三、經費預算：

　　項目

　　數量

　　單價（單位：元）

　　金額（單位：元）

　　總計：（元）

2024創意策劃書 篇21

　　一、活動前言

　　為了豐富我校大學生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務系廣大學生開動大腦，商務系團總支準備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖!本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學感情，啟發同學們的想象力。

　　二、活動意義與目的

　　1.激發同學們的想象力和創造力

　　2.給同學們提供一個展現自己的平臺

　　3.豐富同學們的課余生活

　　4.可以在活動中增加同學感情

　　5.展現商務系學生的精彩風貌。

　　6.五化中“美化”

　　主辦單位：商務系團總支

　　三、活動名稱：“星空瓶”DIY

　　四、活動時間：暫定

　　五、活動地點：商務系一樓展廳

　　六、“星空瓶”制作過程

　　分類2種

　　星星瓶1.把海洋寶寶泡大，把顏色分開。

　　2.把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復這一過程

　　3.瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最后做完才加水，下面就沒有水的了)。

　　星云瓶1.在瓶內加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。

　　2.攪拌均勻。

　　3.放入棉花(棉花不要超過水)。

　　4.加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復這一過程

　　七、具體流程策劃

　　前期(場地布置好后)

　　1.選手簽到。

　　2.在桌子上放一個成品

　　3.由主持人先介紹在場各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來進行選材料。

　　材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領取，每次用1種顏色)

　　其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)

　　1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星云瓶制作方法。

　　2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

　　3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

　　7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

　　9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

　　12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。

　　14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。

　　4.作品打分。

　　制作中

　　工作人員維持現場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場地。

　　(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)

　　后期

　　1.學習部整理評委所打分數并統計。

　　2.策劃部負責整場比賽的.攝影工作。

　　3.全體工作人員整理會場。

　　4.宣傳部寫新聞稿。

　　5.學習部制作獎狀(創意獎一名，優秀獎2名)并打印。

　　6.作品還至各班。

　　八、預算

　　網購1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9

　　17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8

　　九、評分標準

　　十、組織管理

　　通知工作

　　1.由策劃部擬定通知、報名表、一份手抄報并打印(注：手抄報貼超市門口，不下發)，下發各班級。

　　2.由宣傳部人員通知各班團支書負責本班報名工作(每班2人)。(考慮到有些人不知道什么活動，而喪失積極性，宣傳部通知時可拿成品宣傳。)

　　3.宣傳部收集每班選手名單并制作表格。

　　4.由學習部負責制作評分表格、星空瓶制作說明(8份星星瓶，6份星空瓶)、橫幅并打印。

　　聯系工作

　　1.參賽選手的確定與聯系。

　　2.主持人的挑選、聯系。

　　3.比賽評委的聯系。

　　4.參賽選手的安排。

　　前期準備

　　1召開商務系團委全體人員會議，討論活動的各個環節，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜,提前做好要用的抽簽紙和盒，泡大的海洋寶寶、加寫有班級的紙和話筒。

　　2聯系相關部門，與各部門做好協商，準備相關設施。

　　注：活動下午舉辦，中午提前集合做好準備，布置場地。

　　十一、活動中應注意的問題及細節

　　1.瓶子輕拿輕放。

　　2.團委有事人員提前與部長請假。

　　3.工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作，如有不能解決的問題，請教部長。

　　4.工作人員必須明確各自任務，不明白時及時詢問。

　　5.及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。

　　6.所有經費開支報表，并提供相應發票。

　　7.工作人員注意文明禮貌。

　　8.主持人要自己做好主持詞，注意調動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應對突發事件的準備，避免出現冷場尷尬的局面。

　　9.維持秩序人員要保證會場秩序良好。

　　十二、獎項設置

　　1.創意獎一名(獲獎證書一份)

　　2.優秀獎2名(獲獎證書一份)

　　十三、活動負責人與參與人員

　　商務系團委和學生會

　　十四、應急預案

　　1.如果在活動當天，有玻璃破裂的情況，立馬上報部長辦公室主任，以及老師。

　　2.如果活動當天沒有桌子，場地可改為某班教室。

　　3.如果活動當天，評委老師有事，可先收作品放置團委或別處，之后再請老師打分。

　　4.如果活動當天，參賽選手打破、遺失材料，如可以補救，繼續比賽，不可以，及為棄權。

　　5.如若團委材料缺失、缺少，立馬上報部長、辦公室主任，以及老師。之后可以補救補救，不可以，就重新安排抽簽材料。

　　十五、評分標準

　　1.創意20分

　　2.色彩搭配20分

　　3.美觀度20分

　　4.紀律及聽從團委安排10分

　　5.場地衛生10分

　　6.觀賞價值20分

　　十六、安全防護

　　1.如果在活動當天，有玻璃瓶破碎，應當用掃把掃掉，不能用手碰。

　　2.如果活動當天發生操作不當，導致意外，應及時送往醫務室。

　　本次活動最終解釋權歸杭州技師學院商務系團總支所有。

　　一：活動名稱：江南大學食品學院“變廢為寶”DIY創意大賽

　　二：活動主題：低碳你我，綠色生活

　　三：活動時間：新學期開始第三周第四周第五周

　　四：活動地點：學生宿舍;食品樓D914;三，四食堂門口

　　五：活動內容：

　　1.參加比賽對象：江南大學食品學院學生

　　2.宣傳方式：宣傳海報，在晚自習期間對每個班進行跑班宣傳，同時通過各個班組委進行宣傳。

　　3.報名方式：各班同學向組織委員報名，義工部再向各班組委統計報名學生信息。(截止日期_年2月29日)

　　4.活動流程策劃：

　　A.同學之間任意組隊(最多4人一組)或以個人名義報名參加。

　　B.活動報名截止后，作品制作正式開始。學生會有一定時間來制作自己的作品，提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯系方式。(收作品時間截止到_年3月7日)

　　C.學生可利用一切廢棄物品(如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等)來進行設計，加工。

　　①可制作任意類型作品(不限大小、種類、用途)

　　②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾(門簾，窗簾，墻飾，天花板飾等等)。

　　D.初賽評比由資助事務管理中心，設院專業學生，社會義工組織等綜合評定，選出二十份作品(視提交作品數量而定，不超過總數的百分之三十)進入決賽。

　　決賽評比，邀請設計學院的老師及學生，食品學院輔導員、各班學生。由主辦方制作進入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介(展示方式不限)，每隊2分鐘左右。除專業評委評分外，增設現場大眾評審對作品進行打分。地點：食品樓D914

　　E.評分標準：美觀性，創意性，實用性，環保性等幾方面綜合考慮

　　F.獎勵方法：一等獎：計6小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　二等獎：計5小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　三等獎：計4小時義工工時/人，并頒發證書(暫定一個)

　　參與獎：凡參賽團隊的成員都可計1小時工時;進入決賽的團隊成員都可算3小時工時

　　G.①獲獎作品會在比賽結束后在三、四食堂門口集中展示，對全校學生進行環保宣傳。

　　②在比賽之后，義工部會舉辦一次義賣活動，義賣物品為所有愿意捐贈“低碳環保”作品，義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。(屆時會將此筆經費透明化告知)，另外，也會將橫幅置于食堂門外，號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環保事業的支持。

　　六：注意事項：

　　1.選擇制作工藝品的同學需上交作品后才算正式參賽。截止日期前上交，進行評比。

　　2.選擇裝點宿舍作品的同學報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現場拍照考察集中進行評比。

　　3.注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現成作品參加活動，公平比賽，重在參與。注意制作過程中的安全。

2024創意策劃書 篇22

　　活動來源

　　今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　活動目的

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

　　活動時間：20__年4月16日――20日

　　活動實施

　　(一)幼兒園

　　活動內容

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

　　3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)：環保教育圖片展;

　　4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　　5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

　　7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

　　你拍一，我拍一，環境保護是第一;

　　你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

　　你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

　　地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

　　(二)年級組

　　各年齡段活動：

　　小班：

　　課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝干凈的水》

　　中班：

　　課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

　　1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

　　2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

　　3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

　　大班：

　　課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》

　　每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。

　　(三)個人

　　簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

　　1、遵從自然規律、早睡早起。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、注意飲食健康，科學合理。

　　4、節約紙張，盡量兩面使用。

　　5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　　6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

　　8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

　　9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

　　10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　　愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們，請加入我們的環保隊伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

2024創意策劃書 篇23

　　為進一步深化后勤文化建設，提高廣大后勤干部職工能力素養，營造“人人學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍，經集團黨總支研究決定，開展20xx年度讀書學習活動。現將具體安排通知如下：

　　一、參加人員

　　參加人員：全體科級及以上干部、6崗及以上管理骨干、全體黨員、辦公室工作人員。

　　二、閱讀內容

　　1.提倡閱讀馬克思主義經典著作，政治、經濟、管理、文化、專業技術等方面的'書籍。

　　2.學習書目由黨支部推薦及采購，購書經費控制在人均30元左右，憑據報銷。

　　三、時間安排

　　1.第一階段(4月20日前)：認真挑選書籍，上報學習書目。

　　2.第二階段(5-10月)：自行組織學習，撰寫讀書心得。

　　3.第三階段(11月)：推薦讀書心得，參加分享交流。

　　四、有關要求

　　1.高度重視，認真組織。讀書交流活動是學習型黨組織建設、后勤文化建設的一項重要內容，各黨支部要高度重視，切實做好讀書交流活動組織工作。4月20日前將學習書目、購書經費預算報集團黨總支審核。

　　2.積極學習，深入思考。各黨支部要帶領和引導干部職工踴躍參與讀書活動，把讀書閱讀與深入思考結合起來。每人撰寫一篇讀書心得體會，要求理論聯系實際，主要側重閱讀后的感受，字數1000字左右。

　　3.交流分享，評選表彰。11月上旬，各黨支部推薦1-2名人員參加讀書交流活動，集團黨總支將對評選出的優秀心得體會給予通報表彰。

　　后勤服務集團黨總支

2024創意策劃書 篇24

　　一、午陽葡萄生態產業園重新定位的重要性和必要性

　　地處合肥東南的大圩葡萄旅游觀光市場（采摘葡萄+垂釣+農家樂餐廳）業已成熟，具有難以撼動的葡萄產業區位優勢和規模優勢；而地處合肥城北雙墩的午陽葡萄產業園既沒有區位優勢、也沒有規模優勢，故很難撼動大圩葡萄旅游市場的霸主地位，難以拉動葡萄產業園的旅游市場。因此，午陽葡萄產業園需要尋找城北區域的特別之處去重新定位，打出自身特色，創出一片藍天！

　　二、午陽葡萄生態產業園的重新定位主體創意和基本思路

　　午陽葡萄園離元一高爾夫球場僅公里、5分鐘車程，利用臨近獨具魅力、陽春白雪特色服務元一高爾夫球場的區位優勢，建立與之配套、返璞歸真的葡萄莊園旅游項目——“午陽葡萄私家莊園”：在葡萄產業園原有的葡萄園、魚塘和農家樂餐廳的基礎上，開發200畝建設成為生態大棚，并將其劃分為1000塊私家花園和1000塊自家菜地，每塊地1分田（大約平米），另辟一塊地建立莊園主寵物園，為莊園主和合肥本地的寵物主寄養寵物，并為寵物建立起游樂場所，以供寵物嬉戲和游客觀賞。

　　借助元一高爾夫球場的會員銷售團隊的會員資源和銷售隊伍，全面發展莊園主、銷售莊園卡——讓莊園主們擁有自己的私家花園、自家菜地和寵物樂園，建立高端的社交平臺、花卉中心、寵物寄養觀賞銷售中心和農產品科教研發基地，并借此創出午陽葡萄的名優品牌——設定午陽葡萄的質量標準，并以此標準，在雙墩鎮區域建立農戶加基地（午陽葡萄產業園）的批發銷售市場，形成當地葡萄產業的龍頭企業（莊園中栽種的葡萄主要供莊園主和參觀的游客自行采摘銷售）。

　　因為臨近元一高爾夫球場，和其連成旅游產業鏈，必將能讓陽春白雪的高爾夫球場和返璞歸真的私家葡萄莊園融為一體，形成大圩葡萄難以逾越的、具有唯一性的黃金旅游經濟鏈，必能產生巨大的經濟效益。

　　三、午陽葡萄私家莊園莊園主的權益和銷售價格

　　1、可以擁有一塊土地的使用權和莊園卡，菜地、花園或寵物園的日常維護和豢養將由專業的技師負責，為此每年僅需支付少量的物業管理費即可。

　　2、入門刷卡是，門禁應該響起“歡迎某某莊園主及貴客來臨”的歡迎聲，讓莊園主有主人回家的感覺，給足莊園主在客戶面前的面子。

　　3、可以帶領客戶或家人觀賞自己的私家花園和自家菜地、甚至親自打理采摘，并同時觀賞各家的奇花異草和各種新奇的`農作物；因為每塊地上插有明顯的莊園主銘牌，故也是各位莊園主宣傳自己或公司經營項目的會展中心。

　　4、在這里也可以采摘葡萄、魚塘垂釣、觀賞寵物，并在這優美的田園花園的優美景色環繞的農家樂餐廳中小酌美酒、品嘗美食、共敘友誼、洽談生意。

　　5、莊園主也可以帶客人到臨近的高爾夫球場瀟灑后，將客人帶到自己的私家莊園，刷卡進門，即聽到悅耳的歡迎聲，帶著客人采摘葡萄和瓜果、垂釣和小酌，讓客人流連忘返，不僅能玩的開心，還可以帶著私家莊園的魚花菜蔬和葡萄禮盒，滿載而歸！生意上的伙伴和重要的賓客當然會非常愜意。

　　6、莊園主和客人可以在農家樂餐廳特設的自制葡萄汁或葡萄酒設備上，自行榨取葡萄汁、釀造葡萄酒，并裝入午陽葡萄私家莊園的酒瓶中，并將其送人或自行消費。

　　7、莊園卡的價格暫定壹萬元一張（另加大棚費、物業管理費等費用），銷售達到1000張后，再漲價為15000元；銷售達到1500張后，可以漲到20xx0元一張；莊園卡允許轉讓、甚至高價轉讓。

　　四、午陽葡萄私家莊園的基本操作程序

　　1、將此方案公示招商，以合股投資的形式尋找投資人；

　　2、根據此方案做成銷售沙盤、PPT和規劃設計圖；

　　3、利用和元一高爾夫會所的差異化消費，和元一高爾夫球場的建立起戰略合作伙伴關系，形成旅游產業鏈，做他們的附加旅游項目和午陽葡萄的重點采摘旅游基地；

　　4、委托元一會員銷售團隊代為銷售莊園卡，充分利用他們的會員資源、客戶資源和銷售團隊的資源；

　　5、在銷售的同時，利用銷售得到的錢款，不斷改善和修建午陽葡萄莊園，使之成為能與元一高爾夫會對接的旅游參觀消費場所。

　　6、在擴大知名度的基礎上，利用午陽葡萄的品牌優勢和銷售市場，扶持周邊的農家葡萄園，建立規模化的葡萄產業園。

　　五、午陽葡萄私家莊園的前景預測

　　午陽葡萄私家莊園不僅可以通過銷售莊園卡獲得20xx萬以上的建設基金，還可以通過物業管理、垂釣收入和農家樂、寵物園獲取不菲的管理收入，尤其是若能因此揚名四海、確立品牌優勢，就應該利用品牌優勢聯合周邊的廣大農戶，建立起龐大的葡萄產業基地，甚至可以建成品牌的葡萄酒產業，必將能獲得令人矚目的事業成功！

　　六、股東利益分析

　　1、園主莊園卡的銷售收益：1000張1萬元的前期銷售預計可以收益1000萬元，中期的500張莊園主卡的銷售，價格為萬元一張，預計可以收益750萬元；后期的500張莊園主卡的銷售，售價為2萬元，預計可以收益1000萬元，合計可以收益2750萬元；

　　2、園區管理費的收益：每塊地的收費為每月100元，20xx塊地的收費為每月20萬元，一年的收費為240萬元，除去水電及農工等管理費用，應該每年收益為100萬元以上。

　　3、農家樂餐廳：建議整體出租，每年的租金應該能夠收益24萬元（每月2萬租金），若自行管理，收益應該遠遠高于24萬元。

　　4、魚塘收益：20xx個莊園主將會帶很多客戶前來垂釣，收入應該不錯。

　　5、寵物買賣收益：有眾多寄養的寵物供人參觀做依托，應該有不少的寵物買賣需要買賣，應該有著很大的市場空間。

　　6、入園參展收益：將委托旅行社辦理農家樂旅游項目，既可以大大增加農家樂、魚塘和寵物買賣的收益，還可以收取小額的參展費用；普通人是不可以隨意進入園區參觀的，但若收取參觀門票，當然可以進入參觀；由于可能來參觀的學生眾多，有可能會產生巨大的經濟利益。

　　7、股東最大的收益可能收做成品牌的午陽葡萄的銷售收益，這是一個龐大的市場，可以獲得巨大的經濟效益。

　　8、股權可以轉讓，而且可以高價轉讓，這樣也能確保股東的經濟利益。

2024創意策劃書 篇25

　　一、活動名稱：

　　20xx寢室創意設計大賽

　　二、活動目的：

　　為了進一步繁榮寢室文化氛圍，挖掘“弘德、育人、求美”的寢室文化內涵，增進宿舍間的交流和溝通，讓寢室更有家的感覺，展開以“舞動家園，快樂暢想”為主題的寢室文化設計大賽。讓更多的同學加入到校園寢室大家庭中，牽手共創溫馨小窩，共同分享樂趣，使我們的寢室生活得到充分體現。

　　三、活動主辦方：

　　外國語學院生活部

　　四、活動對象：

　　外國語學院全體同學

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　外國語學院各學生寢室

　　七、報名方式：

　　填寫報名表后上交

　　八、報名要求：

　　1、能體現活潑向上的生活態度，展示健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，能與大學生身份相外國語學院學生會匹配，從中體現溫馨氣氛；

　　2、寢室內整潔，做到窗明幾凈等效果，生活、學習用品擺放整齊有序，環境幽雅、無異味、讓人賞心悅目；

　　3、不破壞寢室內的物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫，切勿在墻上釘釘子，做好室內物品保護工作；

　　4、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。

　　5、比賽要求：各寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準備。

　　九、活動流程

　　宣傳環節

　　1、聯系宣傳部做一張海報，貼于外國語大樓一樓大廳。

　　2、將通知下發到學院各班級，并在外院宣傳欄處粘貼，讓各班班長加強宣傳，鼓勵大家積極報名踴躍參與。

　　準備材料：準備好比賽要用的各類材料，如報名表，統計表，記分表、榮譽證書、獎品、禮品等。

　　溝通聯系：

　　1、聯系評委

　　2、聯系記者團宣傳活動，于活動當天配備一名攝影記者和文字記者，進行拍攝和采訪寫稿。

　　預算及購買獎品等相關事宜：

　　1、負責財務的做好相關活動預算

　　2、頒獎開始前向物資管理部領取相關物品

　　活動流程

　　1、報名：每個班級一份報名表，由班長收齊交到負責人里。報名截止日期：20xx年9月28日晚上9點

　　2、統計統計參賽的寢室，并通知各寢室負責人相關事項，緊密聯系，督促他們完成寢室設計。

　　3、評比：x月x日下午請評委按順序參觀各參賽寢室并打分，并講評。

　　4、工作人員整理并統計評分表，評出各獎項，準備好獎狀和獎品。

　　5、 x月x日下午頒獎

　　活動內容：

　　本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環境評比”“寢室溫馨程度”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十，比賽結果將是綜合四部分成績而評定。

　　1、寢室名設計：每個寢室可以取一個動聽，時尚，外國語學院學生會古典等等有個性的寢室名，如“翠竹軒”，“墨痕之家”，“瀟湘苑”等等。屆時我們將根據你的寢室名是否具有內涵，有情趣，能否凸顯個性來進行評定。

　　2、寢室風格設計：包括“寢室布置”和“寢室文化”兩項。各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如時尚、典雅、恬靜等。寢室裝扮方式不限，可以由寢室成員自行決定，例如貼自己喜歡的圖片，掛彩帶，裝飾小飾物等，該項內容主要從美觀角度進行評定。

　　3、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室衛生狀況，特別是某些衛生死角也將進行檢查，做到無灰塵、無蛛網、無異味、物品擺放整齊。

　　4、寢室溫馨程度：包括“創意分”和“評委綜合印象分”兩項。進入寢室后能夠給人以一種溫馨、舒適的感覺，就像回到家里一般親切。

　　十、獎項設置：

　　本次寢室設計大賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎4名。

2024創意策劃書 篇26

　　主辦單位：

　　襄樊學院學工處（部）團委

　　承辦單位：

　　文學院分團委

　　襄樊學院大學生服務社

　　“文化墻”創意大賽秀出我的個性

　　一、活動主題

　　每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。

　　在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。

　　二、活動內容

　　1、學生生活、學習版塊（寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現）

　　2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）

　　3、校園經濟版塊（包括兼職文化，校園商業廣告、學生的經濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創業活動、地攤文化、畢業成功人士、領導的觀點和看法）

　　4、大學生心理版塊（包括對專業和課外學習、對校園生活、對未來規劃的看法）

　　5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現）

　　6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊

　　7、隨意涂鴉

　　三、活動流程

　　1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的.特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）

　　2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優秀作品進行評獎。

　　3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現校園文化特色和當代大學生的精神風貌。

　　四、活動目的

　　了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。

　　給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！

　　五、組織單位

　　主辦：襄樊學院學工處（部）團委

　　承辦：文學院分團委

　　策劃書：襄樊學院大學生服務社

　　六、活動負責人

　　指導老師：

　　主要負責人：

　　七、參賽形式

　　各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優秀作品將面向全校展出。

　　墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。

　　八、獎項設置

　　最佳組織獎3名

　　最佳創意獎5名

　　優秀獎10名

　　榮譽獎若干

　　（注：最佳組織獎、最佳創意獎、優秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）

　　九、活動時間

　　總的宣傳時間：4月1日——5月20日

　　活動宣傳時間：4月10日到5月20日

　　收作品時間：4月10日到5月15日

　　展出時間：5月16日到5月20日

　　十、活動預算經費

　　作品展板制作

　　300元

　　海報、橫幅、展板宣傳

　　200

　　作品噴繪制作

　　12元/米

　　圖釘、膠水、打印等

　　50

　　證書、獎品

　　300

　　預計支出

　　1200

　　附錄一

　　活動細則

　　1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）

　　此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。

　　2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）

　　本版塊，分配社員聯系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現各二級學院的風采，體現各二級學院的魅力！

　　3、學生生活學習版塊

　　寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現）

　　這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現豐富多彩的校園學生生活文化。

　　4、社團文化

　　本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。

　　5、校園經濟版塊

　　這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經濟途徑如兼職以及創業等，了解學校各方面的經濟前景。

　　6、大學生心理版塊

　　（包括對專業和課外學習、對校園生活、對未來規劃的看法）

　　通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。

　　7、文學版塊

　　這塊作品會邀請文學院專業資深老師進行評比

　　8、書法、繪畫、雕塑版塊

　　這類作品將會邀請美院資深老師進行評比

　　附錄2

　　評分細則

　　1、作品的獨特深刻性40分

　　2、作品的觀賞性10分

　　3、作品中所選文化展示的全面性20分

　　4、作品創作的難易程度及作品效果10分

　　5、群眾的支持率20分

2024創意策劃書 篇27

　　根據社團聯合會的招新要求，本學期社團招新統一分為兩大塊：

　　1、正式招新前的宣傳。

　　2、招新期間的宣傳。

　　一、主題：招新活動

　　二、時間：十月上旬(具體時間待定)

　　三、地點：__學院第一食堂門口

　　四、主辦單位：社團聯合會

　　承辦單位：魔術協會

　　五、活動背景：又是一年開學季，我們迎來了更多的學弟學妹，為了給他們創造一個積極開放的校園環境，同時也為了給社團注入新鮮的血液，本社團在社團聯合會的組織下，進行新學期額招新活動。

　　六、活動目的：展示魔術協會的風采，讓更多學生了解魔術協會，擴大影響力，同時為吸納一批有能力的同學，為魔術協會未來的工作發展輸送新的人才，注入新的活力，增強發展動力。

　　七、招新的具體流程：

　　(一)活動前期之準備階段：

　　召開魔術協會全體大會，討論關于招新的有關細節，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(包括物資、人員分配等)。

　　(二)活動前期之宣傳階段：

　　1、通過貼海報的形式提供同學們魔術協會的招新報名時間和地點，展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動。

　　2、通過校內擺攤的形式派發宣傳單極其報名表。

　　3、通過博客、微博、新生群等網絡形式大力宣傳。

　　4、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展示架來宣傳我們的社團。

　　5、協調安排到學生寢室樓內派發魔術協會的簡介傳單進行宣傳。

　　(三)正式招新工作階段：

　　1、全體動員大會。入學的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關招新的動員大會。安排好第一階段的工作。

　　2、傳單設計。魔術協會的宗旨和部門介紹。

　　3、招新海報。第二周內完成，具體的招新時間先不填寫。

　　4、新生住宿分布調查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有宿舍宣傳工作人員打好基礎。

　　5、確定可擺攤和招新時間。密切留意校方動態，根據社團聯合會的政策調整。

　　6、確定社團擺攤和申請板的位置。

　　7、安排宿舍宣傳人員。選好時間，不能太早，不能太晚，酌情考慮。

　　8、安排擺攤人員。注意午餐時間的交接工作，放學期間人手要多些。

　　(四)注意事項：

　　1、擺攤。每一位擺攤的成員都應熟透招新的基本信息，而且心中要有一套說服別人加入魔術協會的腹案。

　　2、收表。收表是要登記好序號，并告知新生。

　　3、發傳單。不能只等新生來咨詢，要主動發給新生，但不能發的太多，酌情考慮。

　　八、人員分配：為了爭取在此次招新工作中取得較好的成績，我對協會內部成員進行了一系列份工作指導。

　　(一)宣傳工作

　　1、宣傳單的制作由策劃部負責。

　　2、展板和海報的制作由宣傳部以及組織部負責，由宣傳部做主導。

　　3、另外會旗會徽的準備，后期的資料匯總和統籌由辦公室負責。

　　(二)招新現場

　　由各部門輪流值班，對前來觀看和報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

　　(三)對外聯系

　　此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯系由兩位社長完成。

　　九、經費預算：1、招新宣傳單300張：240元，0.8元/張。2、P海報6張。300元，50元/張。3、活動后勤費用及相關車費：50元。

　　十、活動要求：工作人員服裝整潔，統一穿魔術協會制服，細心講解，耐心回答，具有一定的魔術基礎。

2024創意策劃書 篇28

　　活動名稱：

　　第X屆創意策劃大賽

　　活動主題：

　　企業營銷策劃征集

　　活動參與主體：

　　河海大學全體學生

　　活動時間：

　　5月—6月中旬

　　活動地點：

　　圖書館報告廳

　　活動目的：

　　讓校內所有同學有一個實戰機會，讓同學在校園中了解企業貼近社會，給大家所學知識一個實際應用的平臺，讓學生與企業互動；為企業提供更多創新的策劃案例，為企業注入新鮮血液。讓企業走進校園，了解校園了解河海。讓企業了解我校學子的風采，挖掘我校的人才和市場。

　　活動概述：

　　聯系河海大學常州校區周邊的企業，尋找一家需要營銷策劃點子的企業，而后在學校進行宣傳，以統一的格式收集策劃方案，最后交由該企業的企劃部進行評審，得出最佳方案，并由該企業為獲獎的同學頒獎。萬一沒有得到可行的方案，則由該企業為最具創意的點子頒發紀念獎。活動最后的頒獎儀式在校區舉行，屆時將邀請該企業企劃部經理等嘉賓進行現場點評，同學可以觀摩。

　　活動流程：

　　前期宣傳：海報；校園廣播；進樓宣傳；發放宣傳單組隊報名：同學們可以以2-5人的小組形式報名參加并統計報名隊伍。企業評判：我們把參賽隊伍的策劃案交給企業評判，并給出結果。

　　最終點評：請企業的策劃部經理來校為我們的選手進行點評。

　　活動具體日程安排：

　　1前期宣傳，5月28日起，持續一周。

　　2擺臺報名并咨詢：6月2日；地點：一食堂；二食堂；

　　3提交策劃案時間：6月12日；地點：第一教學樓；

　　4比賽結果公布時間：6月15日；地點：一食堂公告欄；

　　5企業經理點評時間：6月下旬（待定）地點：圖使館報告廳。

　　最終點評流程：

　　參賽對象：所有參賽隊伍；

　　參賽地點：圖書館報告廳；

　　參賽時間：6月

　　點評嘉賓：企業企劃部經理

　　活動具體方案，現初步計劃如下：

　　1主持人宣布活動開始；

　　2主持人介紹到場嘉賓

　　3參賽隊伍策劃案展播

　　4每個隊伍進行5-10分鐘的策劃介紹，

　　5由企業經理針對其策劃案提問并點評；

　　6由企業經理就如何做策劃案進行講解；

　　7由活動贊助商給參賽隊伍一，二，三等獎

　　頒獎：

　　現場頒發榮譽證書和獎金；

　　經費預算：

　　優秀方案由參賽隊伍與合作企業直接進行談判協商價格；合作商提供300元的獎金或等值獎品，作為比賽鼓勵獎。

2024創意策劃書 篇29

　　為全面貫徹落實《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》和《全縣中小學生交通安全教育宣傳月活動實施方案》（蒼公發〔20xx〕68號），進一步提高學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就我校開展小學生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案：

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造人人關注學生交通安全的良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。

　　二、宣傳月活動的目標

　　1、全校學生參與交通安全宣傳月活動受教育率達到100%；

　　2、全校學生交通安全法制常識知曉率達到98%以上；

　　3、全校學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到95%以上；

　　4、校園內車輛停放有序；

　　5、無安全事故發生。

　　三、工作步驟

　　1、9月7日召開“宣傳月活動”動員會。

　　2、懸掛交通安全宣傳橫幅。

　　3、向學生分發上級贈送的漫畫手冊，舉辦交通安全宣傳漫畫創作活動，發動學生創作交通安全宣傳漫畫，各班于9月15日前推薦優秀作品參加鄉、縣級的評選。

　　4、9月16日組織學生觀看交通安全教育片。

　　5、9月20日舉辦交通安全知識講座。

　　6、9月16—20日進行小黃帽佩戴情況大檢查并組織學生開展宣傳交通安全知識活動。同時開展交通文明示范隊活動。

　　7、9月中旬，學校宣傳窗、班級板報刊出一期以“交通安全”為主題的板報，于9月20日檢查。

　　8、9月中旬，各校利用國旗下講話時間對學生進行一次全面的教育。各班要利用班會課開展一次主題教育。

　　9、開展交通安全教育管理“金點子”短文評選活動，發動學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文，各班于9月15日前推薦優秀作品參加鄉、縣級的評選。

　　10、9月28日召開總結表彰會，對“宣傳月活動”認真進行檢查、評比、總結和表彰。

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，統一思想。隨著全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。20__年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。20xx年，全省因道路交通事故死亡中小學校(幼兒園)學生315人，受傷2346人。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，為學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，為此，全體師生員工要充分認識加強學生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學生交通安全作為實踐“三個代表”重要思想、構建和諧社會的實際行動，切實抓好“宣傳月活動”。

　　(二)加強領導，精心組織。要把開展“宣傳月活動”作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認真做好各項準備工作。

　　(三)明確職責，加強協作。政教、教務、總務、工會、少先隊等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。

　　(四)建立機制，鞏固成果。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。

2024創意策劃書 篇30

　　活動背景

　　現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

　　活動意義

　　繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發學生的個性以及創造能力。

　　活動主題

　　校園魅力無限，個性自我展現

　　組織機構

　　主辦單位：華僑大學社區中心

　　承辦單位：華僑大學校自律會

　　活動時間：20xx年x月x號到x月x

　　活動地點：華僑大學

　　參賽對象：全校學生

　　報名方式：現場報名

　　活動內容

　　一、前期宣傳：

　　（時間初步設定x月x日開始）

　　1、攤點宣傳：

　　a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，選手現場報名。

　　b。可以考慮現場放置一只人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。

　　c。在攤位展示宣傳海報（風采照片展示）。

　　2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

　　3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

　　4、路標，樹標，LOGO：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

　　5、在社區微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態發布關于本次活動的宣傳。

　　6、在《華園之聲》雜志中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

　　7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

　　8。通過現場作畫吸引人，利用一件T恤，讓值班的人在人流量多的時候在那邊把T恤掛起來涂鴉。（同一件一直反復利用）

　　9。工作人員利用自身在班級優勢，在班級宣傳（可選在和其他班級上課的時間段）

　　二、活動流程

　　初賽階段

　　x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計（注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢）。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。

　　注意：在擺攤點根據報名表發放白色T恤給參賽人員，并收5元的抵押金，并在各個團隊交作品后，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。

　　評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

　　品（按實際參賽的作品，以比例進行篩選）進入復賽。

　　復賽階段

　　在金川一樓會展廳，將三十位同學的'創意T恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來附上理念發給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣，展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

　　評選：

　　1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果占總分的30%。

　　2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評價打分其占總分70%。

　　3、在兩賽區中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最后獲勝的八對團隊將在最后的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的T恤，進行一場走秀活動。并現場頒發證書，獎品和獎金。

　　三、獎項設置

　　手繪組一等獎1名*100電腦組一等獎1名100 +T恤

　　二等獎2名*50二等獎1名50+ T恤

　　三等獎3名T恤+獎狀三等獎1名T恤+獎狀

　　活動預算表

　　活動收尾

　　自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。并會協助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

2024創意策劃書 篇31

　　一、 活動主題：

　　拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。

　　二、 活動背景：

　　在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

　　三、活動目的'：

　　豐富大學生課外業余生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

　　四、 比賽形式：

　　以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡

　　五、作品要求：

　　賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

　　作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想）

　　六、 活動流程：

　　前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

　　4月8號張貼海報

　　4月12號~4月20號，面向全體學生展開活動，歡迎積極投稿。

　　4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選

　　（作品征集男生由李揚，女生由張園園負責，海報注明聯系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集）

　　后期準備：做好獎品、獎狀的到位，及時在宣傳欄頒布獲獎人員名單及其作品，并頒發給個人獎品、獎狀

　　七、 比賽獎項設定

　　最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

　　八、 注意問題：

　　保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染 活動經費一切支出，應以節儉為原則

　　參與評選的人員應以公平公正的態度去工作

　　九、 活動結束，

　　部門組織會議，總結經驗，發現不足，發揚優點。為以后展開活動奠定良好的基礎

　　十、 經費預算：

　　獎狀6元

　　獎品100元

　　共計106元

　　（經費主要由外聯部拉贊助支出）

　　十一、活動負責人及參與者

　　組織者：李揚 王曉軍

　　活動負責部門：機電學院宣傳部

　　參與者：宣傳部全體成員

　　策劃者：李揚

　　主要負責人：王喆

2024創意策劃書 篇32

　　一、活動主題

　　品味宿舍文化 倡導宿舍文明

　　二、活動范圍

　　外國語學院20xx級全體成員

　　三、活動時間

　　20xx年3月22日—20xx年4月2日

　　四、活動程序：

　　1.宿管部組織評委，于4月2日對參賽宿舍統一打分評比。

　　2.由宿管部統計成績

　　3.宿管部對各班級開展情況進行抽查，并且計入最后總成績。

　　五、評比標準

　　1.文化創意（20分）

　　要體現一定的文化氛圍，如個人字畫作品、座右銘、攝影作品，手工制品，應該包括宿舍名稱（居、軒、室、堂、屋、齋、閣等）、宿舍標志、宿舍格言、宿舍歌曲（背景音樂），另外可以擺放盆景，養觀賞魚，裝飾天花板等；（10分）

　　充分發揮想象力、獨創性、新穎的設計和裝置，體現個性創新與設計。可利用鮮花，字畫，燈光，音樂等渲染氣氛，體現專業特色。（10分）

　　2.宿舍講解（20分）

　　宿舍講解人（宿舍內部自定）對自己宿舍創意的講解（對宿舍命名，作品等內容等要講解來歷，創作過程，寓意等）（20分）

　　3.宿舍裝飾（30分）

　　宿舍文化:主題鮮明，整體和諧一致，體現人文關懷，溫馨舒適，有渾然一體的效果,環保，提倡手工制作,反映新時代大學生的風貌，表現青春朝氣，激情與夢想（20分）

　　廢物改造:利用廢舊的礦泉水瓶、易拉罐瓶、報紙等,手工制作物品,放置參賽宿舍門口。 (10分)

　　4.活動開展情況（10分）

　　①根據各班級情況，做好前期宣傳工作，充分調動同學們的積極性；

　　②活動期間宿管部將組織人員對各班級宣傳情況進行評比打分。

　　5.各宿舍衛生成績（20分）

　　以各宿舍在4月2號晚上檢查期間，工作人員所檢查各宿舍衛生成績為基本，取其平均值。

　　六、活動要求

　　1.嚴格按照《魯東大學宿舍管理條例》，不得有安全隱患。

　　2.宿舍不能改變原有格局，不得在墻面、門窗直接涂畫,不能使用雙面膠、漿糊、膠水、釘子等。

　　3.參賽宿舍圍繞主題，內容健康、積極向上。

　　4.宿舍裝飾要求環保節約、和諧美觀、杜絕鋪張浪費，不得損壞宿舍公共物品。

　　5.宿舍裝飾解說時間不得超過2分鐘，主題明確、語言簡要。

2024創意策劃書 篇33

　　活動主題：將來的一次提問

　　活動概要：將每一位班級成員的能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點，將每一個的才華凝聚在一起，互相學習，互相提點，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭取競爭。

　　活動價值：從現實狀態來講，班集體處于起步狀態，每位成員之間的協調還不是很到位。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時間適應大學的節奏，能在有效地時間內完成任務，能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式。

　　活動目的：

　　1.爭取良好的代表指導，引導同學找到新的起點。

　　2.鍛煉每一位班委的協調能力和合作精神。并對職務負責的態度。

　　3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

　　4.鼓舞大家展現自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項活動做好準備。

　　5.培養力爭做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學習當中去。

　　活動步驟：

　　1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

　　2.主持人將節目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺詞。

　　3.按節目安排表分別上臺表演。

　　4.組織全體參與型游戲。

　　5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

　　6.班長及班委代表活動總結。

　　7.主持人朗讀閉幕詞。

　　8.班歌散會，整理教室內務。（班歌為“朋友”）

　　活動準備：

　　1.競選主持人，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進行現場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的`各項活動中優先選擇。

　　2.個人及團體的表演節目練習，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

　　3.宣傳委員接到節目單時與班委協商，將節目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

　　4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

　　5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室，及各個環節。

　　6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品。并出示單據。

　　7.班長及組織委員提前申請教室 ，務必是多媒體教室。

　　8.各參與人員積極準備，務必向最好發展。

　　活動要求：

　　1.全班參與，由紀檢委員實地考勤，出示結果。

　　2.保持現場紀律、衛生。

　　3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。

　　4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

　　5.對有些要緊之事酌情考慮。

　　6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

　　活動備注：

　　獎品為團體獎，個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

　　活動時間：下周2（10月26日）晚上18：00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置。

　　策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

2024創意策劃書 篇34

　　一、校園文化創意產品設計需求

　　校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產品占主流。根據調查顯示，購買群體以學院師生為主，在設計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、性價比高的文化產品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。

　　二、校園文化創意產品設計定位

　　根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人群,可以按照不同種類的消費人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。

　　（一）新生手冊

　　新生手冊，包括新生進入校園生活的需求為設計原點。比如學校的手繪地圖，可以讓新同學更快了解我們的校園，及早進入大學生活的狀態。當然，衣食住行是大學生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點，還會有極力推薦的小吃，以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去游歷武漢，在文化產品的設計制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。

　　（二）畢業紀念冊

　　畢業紀念冊主要的目標人群是大四學子，即將畢業的學生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設計上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產品。留出DIY的空間，定制一份屬于自己的獨家記憶。

　　（三）商務禮品套盒

　　商務禮品套盒是為了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現出來。商務禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。

　　（四）個性禮品各個方面展開設計，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環境，可以將其大致分為辦公環境、家居環境、宿舍環境。辦公環境的裝飾品既要外形材質美觀，尺寸又要適用于辦公環境，這并非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內環境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學宿舍環境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。

　　三、校園文化產品設計理念

　　對內傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化產品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化產品自動承擔起對內宣傳、對外展示的功能。

　　（一）教育導向

　　校園文化的主體是學生與教師，對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性，透過社會的本質將從中汲取更多的正能量。校園文化產品可以引導學院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進學校發展。通過校園文化產品的設計與呈現，引導學子更好的認識校園，愛我校園。

　　（二）傳承創新

　　校園文化產品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現，在文化產品的設計創意上注重傳承與創新，在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創意的形式去展現別具一格的校園氣息。經濟的發展帶來文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創意產品具有較高的設計可行性與文化傳播價值。目前，我國的校園文化創意產品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創意產品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創意產品的設計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產品建設是一個漫長的征途，其建設與完善任重道遠。

2024創意策劃書 篇35

　　為進一步增強我校大學生自主創業意識、培養創新創業精神，并不斷濃厚校園創新創業氛圍、激發大學生創新創業夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優勢地位。校團委決定開展長春工業大學第八屆“金點子”大學生創業創意大賽。

　　一、活動主題

　　創業與時代同行，創新攜夢想齊飛。

　　二、大賽宗旨

　　激發大學生創新創業熱情，培養大學生創新創業意識，迎合國家“大眾創業，萬眾創新”的新時代背景，發掘大學生創新創業的精神，創業意識與創業能力，提高大學生的創新創業素質。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。

　　本次大賽致力于促進“互聯網+”的新業態形成，推動創業活動與創意方向的成果化實踐，使我校畢業生更高質量的創業就業。

　　三、主辦單位

　　共青團長春工業大學委員會

　　四、承辦單位

　　校團委大學生創新創業委員會

　　五、參賽對象

　　1.長春工業大學在籍的研究生，本、專科學生。

　　2.鼓勵跨年級，跨專業組隊，鼓勵學科交叉的項目。

　　3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。

　　六、競賽內容

　　1.大賽分為創業組和創意組。

　　創業組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體（產品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。

　　創意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創業想法或創意思路，從而提出一項具有商業前景的產品（服務）項目，并上交商業策劃書一份，要求原創，不得抄襲他人。

　　2.參賽項目所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權，并需要在商業策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的項目，需出示營業執照等相關證明材料。

　　3.參賽項目內容需健康、合法，無任何不良內容。

　　七、參賽要求

　　1.重點支持：

　　（1）針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發現的問題而設計的綜合性創新實驗與實踐項目；

　　（2）結合專業特點及個人興趣的研究項目；

　　（3）參賽項目能將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業、新服務、新業態、新模式，以及推動互聯網與教育、醫療、社區等深度融合的公眾服務創新項目；

　　2.創意類項目要求有較強的可操作性和可執行性，符合大學生身份，可與學校特色、專業優勢和東北地域文化相結合，創業項目不得抄襲、網載，一經發現取消比賽資格；

　　3.參賽選手可到圖書館查找相關專業前沿知識、研究與應用；也可上網查詢各類創業論壇和網站，收集創業靈感，了解創業知識。

　　八、評審標準

　　1.根據項目的實際運營情況（投入產比、市場空間和財務等方面）、創新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審，并結合商業策劃書創業計劃書書寫規范程度和完整性進行評選；

　　2.創業、創意組分別按比例評選出部分優秀的團隊進入答辯環節；

　　3.答辯環節要求選手陳述清晰明了，PPT制作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題，并有較好的團隊建設風貌；

　　九、競賽安排

　　（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）

　　1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內（最多6人），可根據項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。

　　2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）。

　　（二）第二階段—“書寫創意”（時間11月02日-11月18日）

　　參賽團隊圍繞自己所提出的創業項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容，證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業（創意）計劃書/創業計劃書的撰寫之前必須先進行“創業實訓營”培訓，進而完成創意策劃書的撰寫。

　　參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至郵箱，并上交紙質版策劃書至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處，北湖校區統一上交到學院，以學院為單位統一上交至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）

　　（三）第三階段—“百里挑一”

　　1.初賽（11月19-21日）

　　學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業策劃書/創業計劃書），評選出部分優秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　2.復賽（11月22日-11月25日）

　　進入復賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　注：可在該環節進行產品或相關材料的演示。

　　3.決賽（12月初）

　　學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創意組和創業組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯，并回答專家提出的問題，可進行產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　十、獎項設置

　　第八屆“金點子”創業創意大賽金獎

　　第八屆“金點子”創業創意大賽銀獎

　　第八屆“金點子”創業創意大賽銅獎

　　第八屆“金點子”創業創意大賽優秀獎若干

　　第八屆“金點子”創新創業大賽最佳人氣獎1名

　　第八屆“金點子”創新創業大賽最佳答辯手2名

　　第八屆“金點子”創新創業大賽會徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名

　　根據學校大學生創新創業實踐學分相關規定，獲獎團隊將被授予相應創新創業實踐學分

　　十一、項目孵化

　　賽后學校將對獲獎的優秀項目進行實時跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創業項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報，校方定會大力支持并積極培養學生的創新創業能力，為他們的成長成才保駕護航。

　　十二、聯系人、聯系方式

　　1.第八屆“金點子”大學生創業創意大賽作品登記表

　　2.關于在第八屆“金點子”大學生創業創意大賽期間開展創業實訓營活動的安排

　　3.關于開展第八屆“金點子”大學生創業創意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知

　　共青團長春工業大學委員會

　　20xx年11月02日