交流會策劃書（通用31篇）

交流會策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了溫州、踏上了陽光的土地。

　　求知學子將在這片陽光的沃土上，邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定或多或少的會感到困惑、迷茫。為了幫助新生盡快適應大學生活，讓新生們在以后的生活、學習中有個榜樣。我們邀請了學院的'優秀學生代表與新生面對面地交流。為此，教師教育學院組織舉辦了“新老生交流會”活動。

　　二、活動目的：

　　為了幫助新生解決新環境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，并且構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺，解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。讓新生們能從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。

　　三、活動主題：

　　新老生交流會

　　四、活動對象：

　　**級新生若干07.08級優秀學生代表

　　五、活動時間：

　　**年9月23日星期三下午三點

　　六、活動地點：

　　北校音樂廳

　　七、到場人員：

　　主持人：吳夢娜

　　嘉賓：嵇小怡章志圖班金虹

　　07級學生代表：07教本：姜伊素

　　08級學生代表：08教本：黃佳園

　　08小教本一：陳銀

　　08教技本：何雅萍

　　09級新生代表：09小教本一：於久益

交流會策劃書 篇2

　　一.前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的.消費群體。因此，我們生命科學學院生活部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們部門精心策劃了生命科學學院第三屆宿舍文化節!本次活動策劃不但總結了前兩屆宿舍文化節成功的經驗，而且通過了整個生命科學學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。

　　況且本次活動是生命科學學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本院各兄弟協會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。生命科學學院學生會生活部也會為此而奮斗到底!

　　二.市場分析

　　1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

　　3.因為年年都有宿舍文化節，如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!

　　4.高效廉價的宣傳 在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　三.活動介紹

　　1.活動主題：學會生活，品位生活

　　2.活動目的:

　　本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活,提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。再者在呼應學�！敖�立節約型校園”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，提高同學們的綜合能力。

交流會策劃書 篇3

　　一、 活動背景：

　　大一新生進入大學已經快一學期了，但對于自己的專業還不夠了解，大多都感到很迷茫。在此之前專業學生會已對11級旅酒管三個班的同學，關于他們在生活中學習中所遇到的困惑進行了調查，總結了很多的問題。然后才舉辦這次交流會，以解決他們傳遞上來的.問題，讓他們的大學生活更明朗，對自己的生活更有規劃，對自己的明天更有信心。

　　二、活動目的及意義：

　　解決同學們進入大學所遇到的困惑，擴寬他們的思維，增強對自己專業知識的了解，讓同學們看清眼前形勢，對自己的未來作出規劃，更好的度過大學四年。

　　三、活動名稱：

　　專業知識交流會

　　四、主辦單位：

　　重慶三峽學院

　　承辦單位：經濟與管理學院旅酒管專業學生會

　　策劃單位： 經濟與管理學院旅酒管專業學生會

　　活動時間：20xx年12月13日

　　活動地點：新區1J412

　　五、 活動內容：

　　邀請專業老師周學軍和11級旅酒管3班的同學進行座談會交流，主要針對專業知識這一塊進行溝通交流。

　　六、

　　1、前期宣傳：

　　(1)邀請專業老師周學軍

　　（2）與11級旅酒管3個班的班長交涉，說明活動相關的信息，讓他們組織各自班上的同學準時參加。

　�。�3) 活動開展前由干事布置場地，做好活動相關準備工作！

　　2、活動流程：

　　（1）周學軍老師針對專業知識進行講解

　�。�2）互動溝通交流

　　3、后期報道：

　　在活動結束后，及時完成新聞稿和活動總結

交流會策劃書 篇4

　　活動名稱：

　　暑假歸來實踐報告交流會

　　活動目的:

　　1、背景：

　　社會實踐是當代大學生自我完善、盡快成長必由之路，是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。作為大三畢業生，更加需要實踐機會，而參加社會實踐活動有助于我們通過體驗自己學習和工作上的成功與不足，進行自我反思，進一步提高自身綜合素質，從而適應社會，為以后找工作打下基礎。

　　2、主題：

　　暑期歸來實踐交流會。暑期已經結束，但暑期社會實踐帶給我們的經歷仍舊歷歷在目，它在無形中為我們增添了一筆財富。暑期經歷的時間雖然是相同的，但是每個人經歷的事情、得到的經驗卻是不盡相同，我們希望通過主題班會這樣一個機會達到資源共享，以互相交流的形式讓經驗最大化傳播，讓資源透明化，使我們更加進步，為12月份的社會實戰添磚加瓦。

　　3、目的`:

　　社會實踐是大學生受教育、長才干的重要渠道，充分發揮自己的想象力和創造力，使他們“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”。此次活動就是讓參與社會實踐的同學講述自己的寶貴經驗，宣傳、發大學生勇于投身社會實踐的精神，引導良好的風尚。

　　活動內容：

　　1、以主題班會的形式，讓暑期中參與社會實踐，認真實踐的同學和大家分享他們的時間經歷；

　　2、通過提問、交流發掘我們潛在的實踐體會，完成我班的總體實踐心得報告。

　　活動流程：

　　1、暑期社會實踐經驗交流為主題，召開主題班會。

　　2、由實踐不同崗位的同學講述自己的實踐經驗。

　　3、由同學自由向講述者就他的實踐經驗提問。

　　4、自由討論實踐中遇到的問題或者應該注意的事項。

　　5、總結活動經驗 。

　　6、結合未來職場做規劃。

交流會策劃書 篇5

　　創業是一種精神，一種意識，一種挑戰；創業是團隊合作，是歷練成長，是生命體驗。在e時代的今天，越來越多的大學生選擇創業來實現自己的人生價值，社會上也有越來越多的人關注大學生創業。為了引導大學生了解創業知識、培養創業意識、提高創業能力，搭建大學生自主創業舞臺，全面提高大學生的綜合素質和鼓勵大學生自主創業，電子商務協會特此舉辦每年一屆的網絡創業交流會。

　　一、活動目的：

　　通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創業講解，激發大學生創業熱情，鼓勵大學生自主創業。

　　二、活動目標：吸引更多的大學生參加網絡創業大賽

　　三、活動主體：

　　活動時間：XX年10月20日

　　活動地點：xx職業技術學院西一階

　　主辦單位：電子商務協會

　　活動對象：電商協會成員和大一新生

　　四、交流會整體流程

　　1、工作人員和項目組

　�。�1）工作人員：

　　技術部、創業部、策劃部、營銷部、外聯部

　�。�2）項目組：

　　a、第一項目組：技術部

　　組長：劉 組員：技術部成員

　　任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監督；確保舞臺的搭建及時及質量。

　　b、第二項目組：創業部

　　組長：丁小青 徐磊 組員：創業部成員

　　任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。

　　c、第三項目組：策劃部

　　組長：趙 組員：策劃部成員

　　任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像

　　d、第四項目組：營銷部

　　組長：陶 組員：營銷部成員

　　任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。

　　e、第五項目組：外聯部

　　組長：于 組員：外聯部成員

　　任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓

　　f、第六項目組：禮儀組 節目組

　　組長：邢 組員：禮儀小姐

　　任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝

　　g、第七項目組：清潔組

　　組員：創業部和技術部

　　任務：會后的會場清掃

　　h、第八項目組：危機小組

　　組長：會長及副會長 組員：各組組長

　　任務：處理突發事件

　　2、各階段任務

　　(1)晚會策劃及準備期：

　　a、節目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：

　　由各部門負責人負責，采取各個部門提供節目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節目單和主持人并進行排練。

　　b、宣傳：

　　由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。

　　c、晚會全過程確定及彩排：

　　節目單確定交由各部門，加緊排練節目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點

　　3、晚會流程：

　�。�1）禮儀小姐到位

　　（2）外聯部引領嘉賓就坐

　�。�3）各部門維持現場秩序

　�。�4）主持人上臺，晚會開始

　�。�5）協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲

　�。�6）歡送嘉賓離開，交流會結束

　　4、晚會后期工作：

　　a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動

　　b、協會成員按序離開，留技術部和創業部打掃會場

　　c、策劃部寫一份活動總結

　　五、資金預算：暫定

　　六、應急控制

　　節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的.領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　�。�3）其它緊急情況發生時，由危機小組處理

　　注：（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

　　（2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

　　（3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的

　　工作即可離開會場;

　　xx職業技術學院電子商務協會

　　XX年xx月12日

交流會策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的`專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備......

　　二、活動目的：

　　通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。

　　三、組織結構：

　　主辦：計算機科學系團委，系學生會

　　承辦：系學生會學習部，系10級年級學生會

　　四、活動時間：

　　12月7日晚

　　五、活動地點：

　　2B106

　　六、活動內容：

　　11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

　　具體流程：

　　1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好；

　　2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；

　　3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；

　　4、互動環節，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；

　　5、最后做個總結。

　　七、人員安排：

　　老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人

　　邀請人員：系團委輔導員

　　參與人員：10級全體新生等

　　八、經費預算：

　　礦泉水10瓶*1，5 15塊

　　九、其他

交流會策劃書 篇7

　　主題：提高新生主人翁意識，增強新生對學習的熱愛

　　目的：提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，以幫助他們更好的適應新環境。

　　主辦：學生會學習部

　　活動時間：9月25日（晚上7：00）

　　地點：2216

　　邀請嘉賓：洪老師，李老師，丁老師等。

　　主持人：銀燕

　　宣傳措施：讓07級各班學委通知全班同學，并讓06級宣傳組出海報

　　會場安排：主要由學習部干事負責

　　活動持續時間：1~2小時

　　具體流程：

　　1.主持人作開場白（介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等）；

　　2.談論自己一年來學習感受（初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的'途徑）

　　3.如何學好專業課程？（包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。）

　　4.學分問題以及獎學金評定（重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。）

　　5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系？（參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。）

　　6.如何學習與認識英語？（學習英語的重要性，如四、六級，考研，并大體講述四、六級的考試形式。）

　　7.自由提問時間（不超過15分鐘）

　　8.爭取早日加入中國共產黨、入黨資格等問題

　　9.總結

交流會策劃書 篇8

　　一、活動目標：

　　1、組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍。

　　2、提升大家認識、思考、自主學習能力。

　　二、活動口號：

　　書香通幽處，分享任我行。

　　三、分享時間：

　　暫定每月月末(全體家人都在公司)

　　四、分享書目：

　　根據自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內容的書籍。

　　五、活動流程：

　　1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻(關注其它相關家人所讀書籍，以便分享提問)。

　　2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環節。

　　3、分享會：

　　a、分享時間：每人不超過15分鐘。

　　b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述)。

　　c、分享會內容：

　　A作品介紹(包括作者、寫作背景等相關內容)

　　B心得體會。

　　C讀者力薦(站在推銷員的'角度，向消費者推薦，勾起消費者的購買欲望)。

　　D書籍內容(此內容可以是書籍的具體情節，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。

　　E讀書方法介紹。

　　F以上內容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內容也可自行加入。

　　d、互動提問(設置為畢業答辯的場景)。

　　4、最優書生評比。根據個人表現采用無記名式投票評出月度最優書生。同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。

　　5、頒發最優書生獎。

交流會策劃書 篇9

　　一、活動背景

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了師大瑤湖校園，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學學習、生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。 因此，外國語學院分團委學生會特別舉辦“20xx 屆新老生交流會”，為新生提供一個與老師同學交流的平臺，幫助新生更好地了解并且積極準備他們的大學生活。

　　二、活動目的

　　通過學習、生活上經驗的講授與交流，給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會幫助新生解決學習、生活和工作上的疑惑和困難。

　　三、活動主題

　　啟迪與起飛

　　四、舉辦單位

　　主辦：外國語學院分團委學生會

　　承辦：外國語學院分團委學生會學習部

　　五、活動時間

　　 年11 月初（待定）

　　六、活動地點

　　惟義樓七區教室（待定）

　　七、活動對象

　　外國語學院 級全體新生

　　八、活動流程

　　(一) 前期準備

　　1) 擬定并邀請嘉賓:

　　外國語學院團委書記 谷聲燕老師

　　外國語學院11 級輔導員孫瑩老師

　　外國語學院外教代表 chase

　　外國語學院分團委學生會主席團

　　外國語學院演講班優秀學生代表

　　外國語學院10 級英語專業獎學金獲得者

　　外國語學院10 級日語一班優秀學生代表錢琳

　　外國語學院扶桑社團社長

　　外國語學院11 級新生軍訓教官 曾紀斌

　　2) 預訂場地，并以海報、橫幅等方式進行宣傳。

　　3) 主持人：張悅、李溫榕。

　　4) 召開新生班級代表會議。安排并交代先關事宜，提問和自由交流環節中的問題要給于重點的解釋和交代，確�；顒訒r會場秩序穩定。

　　5) 時刻做好活動信息的上傳下達工作，做好活動進行時的信息收集工作。

　　6) 組織者在活動前準備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、PPT 放映材料、禮品等），并做好活動現場的布置工作。

　　7) 檢查活動現場設備，確認出席嘉賓到場情況。

　　8) 做好突發狀況的應急措施，如入場混亂，現場哄鬧等。

　　(二) 具體內容

　　1) 主持人開場致辭，介紹活動背景、入場嘉賓等，并對到場人員表示歡迎。（5 ′）

　　2) 活動開始放映外院風采并配以輕松的'音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。（5 ’ ）

　　3) 團委書記谷老師講話。

　　4) 輔導員發表講話，對新生寄予厚望。（5 ′）

　　5) 學生會主席發表講話，表示對新生的歡迎以及啟動問答環節，并且針對性地就新生面臨的主要問題結合自身經驗進行講解。（20 ′）

　　6) 社團代表講話，介紹社團情況。（5 ′）

　　7) 新生代表和老生代表節目展示。（10 ′）

　　8) 優秀學生代表 講述學習專業知識的技巧和培養職業技能的重要性，新生就學習方面向學生代表提問。（40 ′）

　　9) 外教與新生進行游戲互動，現場頒發小禮品。（15 ′）

　　10) 教官與新生互動（同唱軍歌等），結合多媒體材料回味軍訓生活。（15 ′）

　　11) 微笑展示環節（展示新生與老師的微笑照片，寓意今后愉快的大學生活）。（10 ’ ）

　　12) 主持人宣布活動結束，相關工作人員引導嘉賓、觀眾有秩序散場。

　　(三) 后續安排

　　1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后清理工作。

　　2) 活動承辦部門于活動結束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護好學生會形象。

　　3) 承辦部門就活動的現場情況及會后評價，作出此次活動的總結報告。

　　(四) 注意事項

　　1) 工作人員提前30 分鐘到場，學生提前15 分鐘進場，禁止遲到早退。

　　2) 派專門工作人員維持活動現場秩序的穩定( 尤其是自由問答時間) 和話筒、電教設備的調試。

　　3) 工作人員各司其職，嚴禁脫離工作崗位。

　　4) 活動時間控制在兩個小時左右。

　　九、經費預算

　　桌簽制作：4 元

　　材料打�。� 4 元

　　獎品( 學習用品等) ： 30 元

　　邀請函(1.2 ×15):18 元

　　礦泉水： 13 元

　　總計：69 元

　　十、活動負責

　　學生會學習部部長付婷

　　外國語學院團委學生會 學習部

交流會策劃書 篇10

　　一、活動前言

　　經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

　　二、活動目的

　　通過學習經驗交流會這一活動：

　　1、讓13級新生更深入的了解自己的專業,了解如何適應大學課堂。

　　2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

　　3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣

　　三、活動準備

　　（1）、提前申請教室，并聯系好嘉賓。

　　（2）、給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。

　　（3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　�。�4）、準備飲用水及其他必需品。

　�。�5）、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。

　　四、活動流程

　　1、活動初期：

　�。�1）、 于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想---我的大學我的夢”征文活動。

　�。�2）、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

　　（3）、 于10月23號評選出每個專業的'獲獎征文并后續進行張貼。 （ 獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）

　　2、活動現場（活動共分三場 通信專業一場、計算機專業兩場）

　　（1）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

　�。�2）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

　�。�3）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

　　（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

　�。�5）、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）

　　（6）、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

　�。�7）、活動結束，工作人員做好后續工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。

　　五、活動時間、地點

　　10.27、10.28、10.29 三天（待定）

　　活動地點待定

　　六、其他事項

　　本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

交流會策劃書 篇11

　　一、活動背景及目的

　　社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今后的`工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。

　　二、活動對象

　　10級、11級全體本科生

　　三、活動時間

　　5月22日星期二 晚上7:00-9:00

　　四、活動地點

　　理學院220教室

　　五、活動安排

　　活動前期：

　�。ㄒ唬┬麄鳎�1）海報宣傳；

　　2）聯系學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。

　　（二）邀請老師

　�。ㄈ�）申請教室

　　活動進行：1、場地的布置（會前）與清理（會后）

　　2、維持現場秩序

　　活動后期：上交活動心得

　　六、活動主辦方

　　物理與信息科學學院學生會學習部

　　七、活動人員安排

　　出海報：鄧彬彬

　　通知學委各班宣傳：10級鄒煜、11級殷建紅

　　聯系老師：郭丹

　　申請教室：李健

　　會前接待老師：李成煜，劉洋

　　主持：刮丹

　　八、活動期間可能出現的問題及解決方案

　　1、觀眾數量少：宣傳要盡量到位，調動大家的積極性，硬性規定學委每班有12人到場；

　　2、現場秩序不好：鄧彬彬負責維持現場秩序。

　　活動策劃：郭丹

　　策劃修改：李成煜

　　物信院學生會學習部

　　20xx年5月16日

交流會策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　學生步入了大學二年級，開始接觸相關專業課程，目前大部分學生對于本專業相關知識了解甚少，并且存在部分同學在專業學習上迷茫，困惑，學習吃力等問題。

　　二、活動目的和意義：

　　通過組織年級專業師生交流會，展開學生——專業老師面對面交流，讓學生深入了解所學專業的相關知識，并且為學生答疑解惑，指導學生正確高效學習好本專業知識。同時，提高年級學風建設，端正學生學習態度，為即將來臨的期末考試及將來更深入的'專業學習打下良好的基奠。

　　三、主辦單位

　　勤工部，科技部

　　四、活動主題

　　“師生面對面，困擾零出現”

　　五、活動時間

　　20xx年11月30日 19:00-21:00

　　六、活動地點

　　數計學院7號報告廳

　　七、活動對象

　　數計學院10級全體學生代表

　　八、活動安排

　　1、前期準備：確定場地，時間。通知學生代表參加出席。邀請相關專業老師參加出席（并確定最終會出席老師名單）。在年級內展開相關宣傳。場地布置及座位劃區。視頻音響設備調控。后勤物資準備。

　　2、舉行活動：

　　18:00-18:00 各相關部門提前到場準備。

　　18:30-18:45 學生入場，簽到，按位入座。

　　18:50-19:00 專業老師入場入座。

　　19:00-19:05 主持人開場白。

　　19:10-19:45 各專業老師分別做相關講話。

　　19:45-20:50 各專業老師分別到各個小組中師生零距離交流。 20:50-21:00 閉幕，老師退場，學生代表簽退。

　　21:00-21:20 勤工部，科技部工作人員收拾會場。

　　九、工作人員安排

　　勤工部：負責通知學生代表出席。準備后勤物資。協調現場秩序。

　　引導入座。簽到簽退登記。通知宣傳部，記者團進行相關工作。

　　科技部：場地申請。會場安排。發邀請函并確定最終會出席老師名單。

　　場地設備調控。

　　宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作。

　　記者團：現場記錄。

　　機動組：勤工部，科技部共同負責。

　　輔導員：陳導，朱導指導活動。

　　十、所需物品及經費預算

　　礦泉水1箱（20元）。

　　大紅海報紙3張，黑水筆3根，固體膠3個（5元）。

　　邀請函10個（5元）。

　　筆記本一臺。

　　經費預算合計：30元（具體以最終購買價格為準）。

交流會策劃書 篇13

　　一、活動主題

　　“大學第一課”

　　二、活動意義

　　大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

　　我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

　　三、時間：20xx年9月10日晚6:30

　　地點：1-203

　　規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）

　　四、參加人員：

　　1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天DV）、陳輝、梅秀娟

　　2、到場觀眾:人文學院全體10級新生

　　3、策劃主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會

　　五、基本活動程序

　　1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備

　�。�1）主體宣傳內容包括：

　　a、粘貼宣傳海報

　　b、通知10級各班班長

　�。�2）活動準備

　　a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人

　　b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）

　　c、制作團委、學生會20xx-20xx學年精彩活動的集錦視頻

　　d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語

　　e、收集各部門活動的精彩照片，制作相冊

　　f、討論決定活動時要進行的`游戲和抽獎環節

　　g、制作活動現場使用的PPT

　　h、通知各部門部長準備好部門簡介

　�。�3）場地準備

　　a、活動現場布置

　　b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設

　　d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查

　　e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）

　　3、5月12日活動現場（內容安排）

　�。�1）15:30-18:00場地準備

　　（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：

　　a、播放視頻

　　b、主持人對視頻內容作簡要介紹并歡迎10級新生

　　c、游戲環節

　�、瘛⑿⌒牡乩�

　　全體在座新生參與，從第1排往后自1開始報數

　　逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。

　　例如：x=3

　　那么幾個人排好隊，一個一個說：

　　1，2，（不能報），4，5，（不能報），7……11，（不能報），（不能報），14……

　　Ⅱ、認識他嗎

　　自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。

　　d、播放相冊

　　f、播放寄語

　　g、現場提問和答疑

　　e、抽獎環節

　　工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽，有中獎標簽的人可得到獎品。

　　f、團委、學生會各部門簡介

　　4、活動結束：

　�。�1）活動結束后各工作人員立即開展清理活動現場的工作；

　�。�2）各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　（3）活動結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

　　六、資金預算

　�。�1）橫幅

　�。�2）布置現場使用的氣球、彩帶等

　�。�3）獎品（新生照片）

交流會策劃書 篇14

　　一、活動背景：我校社團活動精彩紛呈、獨具特色，為新聞寫作提供了一個良好的平臺，給社團新發展帶來了契機。

　　二、活動主題：學術互融共創團學工作新局面

　　三、活動目的：學團通訊社風雨兼程25載，新的面孔、新的視野、新的發展、許多東西都在變化發展，而新聞寫作這一主流卻沒有變。學團通訊社是一個校級社團，以新聞寫作為主，是新聞寫作的領軍社團。為了加強社團之間的宣傳交流，提高新聞寫作能力，迎接各個社團的新發展，學團通訊社特此舉行首屆新聞寫作交流會。

　　四、活動對象：黃淮學院部分社團

　　五、活動時間：20xx年

　　六、活動地點：中區9號樓報告廳

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　�。�1）由各部負責人員，收集有關新聞材料

　�。�2）對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓

　　（3）擬定邀請人員：邀請學團通訊社上屆社長、各兄弟社團宣傳部負責人

　�。�4）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜

　�。�5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）

　�。�6）準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

　　A、橫幅宣傳：a、提前一周掛出橫幅；

　　B、活動當天收回橫幅，并掛在活動現場

　�。�橫幅內容：學術互融共創團學工作新局面）

　�。�8）安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

　�。�9）提前布置好場地

　　（10）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

　�。�11）成立活動小組：

　　A、推選兩名組長，主要負責總體工作的.掌握，保持與上下之間的聯系與溝通。

　　B、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由其他部門分工協作

　　C、小組成員要服從組長的調配

　　2、活動開展期間：

　　（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）

　�。�2）按照活動進程進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

　�。�3）現場有負責照相的工作人員。

　　3、活動后期

　�。�1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。

　�。�2）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

　　4、活動預期效果：

　　在比較輕松的氛圍中，讓各社團有所收獲。

　　5、注意事項：

　�。�1）工作人員應提前到場

　�。�2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍

　�。�3）社員向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

　　（4）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾

　�。�5）關注橫幅及海報的狀況，出現問題應及時解決

　�。�6）會前準備好話筒，調試好電教設備。

　�。�7）現場布置應事先做好

　�。�8）主持人的選擇

　　6、活動預算：

　　（1）10米×75厘米橫幅一條：元

　�。�2）礦泉水（小瓶）：一箱（給嘉賓的）：元（3）其他一切不可預知費用：50元

　　經費合計：元

　　七、附錄：

　　附錄一：邀請人員

　　上屆社長王云斐、副社長李元松及往屆社團負責人、部分社團宣傳部負責人

　　附錄二：工作分配

　　1、活動組長：辦公室組織部宣傳部

　　2、活動籌備期的項任務由部成員負責

　　3、活動籌備期的項由部成員負責

　　4`活動籌備期的項由部成員負責

　　5、活動籌備期的項由部成員負責

　　6、活動籌備期的項由部成員負責

　　附錄三：主持人

　　主持人：

　　附錄四：流程：

　　A、播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）（3—5分鐘）

　　B、主持人宣布活動開始

　　C、播放歌曲，主持人介紹嘉賓（5分鐘）

　　D、學團通訊社社長做簡單介紹

　　E、各社團嘉賓有針對的介紹他們新聞寫作宣傳心得（一個（7—10分鐘））

　　F、各社團代表就嘉賓的心得提出問題，

　　自由問答時間：

　　提出問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。

　　G、歌唱選手（2個人）：演唱歌曲：（5分鐘）

　　H、主持人（或嘉賓代表）做總結發言，主持人宣布活動結束（5分鐘）

　�。ㄕ麄�活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）

　　附錄五：工作人員分社團學習部、組織部、辦公室、秘書處、文學編輯部、宣傳部、外聯部、記者部、學習部。

交流會策劃書 篇15

　　一、活動背景：

　　為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學之間的聯絡與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月19日下午13：30

　　三、活動地點：

　　風雨操場

　　四、活動形式：

　　比賽與游戲同時進行

　　五、參加人員：

　　食安111全體成員

　　六、活動內容：

　　1、比賽部分：

　　(1)籃球投籃：

　　規則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始后，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束后按所進的球數定勝負，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

　　2)、單腳火車跑：

　　規則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的

　　同學的肩上，左手托起前面同學向后抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令

　　來維持節奏)，前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳，右手不得離開

　　前面人的肩，違規者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

　　2、游戲部分：

　　(1)、人體多承諾：

　　游戲規則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學在不接觸地面的前提下，在前面的同學坐在后面同學的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統一舉起。盡量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。

　　(2)、十人九足：

　　規則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。

　　(3)、帶球賽跑：

　　規則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以后方可開始，不得越線。依此接力下去。

　　(4)、解手鏈：

　　規則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規則結成一張網，計時開始后，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網解開為一個圓(中途不得松開)。以用時最短的一隊為勝。

　　(5)、三人籃球友誼賽：

　　規則：各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進行籃球對抗賽，兩隊分別是三人，采取非正規的比賽規則進行。

　　另外：道具要求：

　　綁腿的布條或繩若干;

　　籃球8個;

　　七、經費預算：

　　a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

　　b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。

　　八、活動結束：

　　活動結束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。

　　九、活動注意事項：

　　注意活動過程中的安全問題

　　大學班級交流會策劃書二

　　一活動目的：針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題，為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。

　　二活動時間：/9/19

　　三活動地點：東華理工本部圖書館西湖亭子

　　四活動策劃人：團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

　　五活動對象：英語三班全體成員

　　六活動流程：

　　1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法，大多數人通過了才實施。

　　2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白。

　　3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

　　4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。

　　七活動效果:

　　同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。

交流會策劃書 篇16

　　一、 活動名稱

　　良晨美苑,秀出自我

　　二、 活動背景，目的，與意義

　　當今社會變革日新月異，階層分化流動加速，利益變化此消彼長，社會獲利蓬勃迸發，社會問題層出不窮，新老矛盾疊加交織，弘揚中華文化是形勢所需，當務之急，縱觀今日的中國，經濟飛速發展，城鎮化水平不斷提高。中國只發展經濟就算發展了嗎？不，經濟和文化永遠不應該分開來談，中國的經濟雖然發展迅速但文化軟實力并沒有提高太多。從歷史上來看，孔子曾痛心疾首的是：“禮崩樂壞”的社會，但如今中國經濟發展的速度和文化發展的速度那么不協調，想必這也不是他所想看到的社會。

　　民族精神是民族文化的重要組成部分�？鬃釉唬骸叭四芎氲溃�非道宏人�！痹�子說：“士不可以弘毅，任重而道遠�！比欢�，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。

　　民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

　　在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

　　培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

　　當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

　　仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使

　　古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的.命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

　　大學生是弘揚中華文化的主力軍，所以在校園內多開展文化活動，有利于激發大學生弘揚中華文化的熱情，陶冶當代大學生的情操。在校園內舉辦文學交流活動能營造良好的學習與文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，培養熱愛中華文化，傳播弘揚中華文化的熱情，這對于當代大學生來說是大有裨益的。

　　通過舉辦文學交流活動，能提高同學們對中華文化的熱愛，激發學習中華文化的熱情。

　　三、活動的時間與地點

　　時間：10月29號晚7點到9點

　　地點：1201教室

　　四、活動開展形式

　　文學交流，文學競賽

　　五、活動內容

　　本活動有六個環節

　　1、

　　2、

　　3、 直抒胸臆 左右互搏 我的舞臺

　　4、

　　5、

　　6、 用心傾聽 職院新星繼往開來

　　六、活動說明

　　本活動的設計思路是：活動的幾個環節融合了演講比賽，朗誦比賽，辯論賽，和即時說話比賽等元素，但摒棄了具體形式，即目的，效果和這些活動相同，但形式更加靈活，更加具有文學性，趣味性和創新性。

　　七、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。獎品設置根據比賽經費設置。

　　八、活動開展

　　1、活動準備階段

　　在學校餐廳、操場，寢室，等人流多的地方張貼活動海報，參賽同學報名。

　　2、活動舉辦階段

　　邀請專業老師做評委，組成評委團，社團成員做好組織和紀律維護工作。

　　3、活動后續階段

　　活動比賽結果公示，開展情況總結。

　　九、活動評分標準

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（20分）

交流會策劃書 篇17

　　活動名稱：

　　象棋比賽

　　活動目的：

　　象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　活動宗旨：

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系;

　　切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;

　　豐富生活，增添校內棋友們的'樂趣。

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

　　活動時間：

　　待定

　　活動對象：

　　全院學生

　　活動步驟：

　　1。 報名： 報名專點設在兩個飯堂門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

　　2。人數： 40至60人

　　3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

　　4。比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

　　5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

　　6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

　　7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

　　8。 獲獎者頒發證書，獎金等

　　比賽活動獎勵：冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。均頒發證書。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。

　　比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

　　活動預算：象棋：150元，獎金500元。證書60元（估計） ，小禮品，

　　活動時間進度：

　　提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前15天借場地; 提前10天物品購買;提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前7天開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。

　　策劃人：

交流會策劃書 篇18

　　一、活動名稱：

　　讓前面的路更清晰。

　　二、活動時間：

　　待定(預計總時間為2小時)。

　　三、活動地點：

　　待定(第二教學樓01教室初步意向)。

　　四、活動對象：

　　應用數學系的所有學生

　　五、活動形式及分工：

　　1.活動形式:前期以問卷調查的形式，后期由教師指導學生的具體情況，輔以影像材料。

　　2、活動分工：宣傳部制作傳單，學術部設計問卷，實踐部調查問卷，學術部協助教師就業指導的具體活動。

　　六、活動目的：

　　基于就業環境的低迷，學生的就業困難和對未來的困惑，有必要通過調查學生的具體狀態，經驗豐富的.教師給我們有力的指導，為每個人的未來找到正確的方向，展示他們的四年學習。

　　七、活動流程規劃：

　　(一)前期準備:

　　1術部邀請教師參加活動。

　　2.問卷設計由學術部設計，實踐部分發回收。

　　3.問卷由學術部匯總整理，交導師分析。

　　4.宣傳部以傳單的形式宣傳系內學生的活動。

　　(2)指導會議流程:

　　1.輔導員發表簡短講話，主持人(學術部委派)介紹主題。

　　2.教師應分析和回答問卷中的常見問題。

　　3.講師將為學生做就業講座。

　　4.學生觀看就業分析指導視頻。

　　5.主持人總結結尾。(主持人在活動期間穿插)

　　(3)完成工作:

　　1.學生會各部門共同負責教室整理。

　　八、所需材料：

　　第二教學樓01教室一間。

　　2.學生就業分析指導視頻資料。

　　3、照相機。

交流會策劃書 篇19

　　活動地點：高x （x）

　　主辦：仙蹤中學高x年級組高x（x）

　　活動宗旨：攜手互助，共創輝煌。

　　參會人員：校教務主任，校政教處主任，高二年級組組長，高x（x）班班主任及授課教師，高x（x）班全體學生。

　　活動目的: 加強師生之間的交流，傳授自己的學習經驗和方法，明確今后學習目標，活躍今后教育課堂，發現學生在學習中的問題和自我教學的得于失，打開學生今后到辦公室問題目的話匣子。

　　活動方式：

　　1、以自述的形式，由老師自己講授學習經驗，和以后教學計劃，及其對學生的要求和意見。

　　2、以問答談話的形式，由學生向老師提問，老師給建議和意見。

　　活動內容：邀請教師以座談會的形式交流探討，主要關于學習經驗、學習方法，學生在學習中遇到的問題和自我教學的得于失。

　　活動宣傳：要求每一位學生要積極發言找出學習中遇到的問題。

　　活動程序：

　　1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場；

　　2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節；

　　一、教師自我發言

　　（1）班主任及語文老師發言

　　（2）數學老師發言

　�。�3）英語老師發言

　�。�4）物理老師發言

　　（5）化學老師發言

　�。�6）生物老師發言

　　二、學生代表發言。

　　三、學生提問 老師給出相應的意見和建議。

　　四、教務處張主任意見和建議。

　　五、班主任總結。全體學生向老師表示感謝。

　　六、全體師生有序退場

交流會策劃書 篇20

　　一、活動背景：最近幾年，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，畢業生增幅超過職場崗位增幅、畢業生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業生回校之際，向全院在校學生傳授經驗，讓在校生了解就業、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現在就開始作好準備，作好自己的未來規劃。

　　二、活動時間：6月3日晚7：00~9：00

　　三、活動地點：博文樓201教室

　　四、活動對象：全校學生（主要面對商務學院大一、大二、大三同學）

　　五、活動主題：感受就業壓力，激情帶動活力

　　六、活動前期準備：

　　1、確定優秀畢業生名單，并制作席卡。

　　2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。

　　3、取得優秀畢業生的`資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。

　　4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。

　　5、活動當天用品采購（紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒）。

　　6、制作幸運觀眾的標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。

　　7、提前兩天部門內部開會，明確當天各自的任務，并選出禮儀和主持人。

　　8、提前一天給各班班長開會強調活動的一些細節。

　　9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。

　　10、活動當天提前兩個小時去布置現場，包括現場氛圍的布置（用氣球裝飾）、主持人的桌子、嘉賓的桌子（宣傳部的長桌子鋪上紅布）、調試多媒體。

　　七、活動流程策劃：

　　1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關于安財或大學生活的flash。

　　2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始。活動進入主題環節。

　　第一環節：嘉賓進行自我介紹（嘉賓的專業、大學期間奮斗的點滴、備戰前夕心理狀態的調整、目前情況等），平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。

　　第二環節：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。（若超出預計時間由主持人控制進入下一環節）

　　第三環節：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發獎品。時間為10分鐘。（幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領�。�

　　第四環節：模擬招聘（活動細節：當主持人宣布模擬招聘環節開始后，在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評）。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發給他們紀念品。）時間約計40~50分鐘。

　　第五環節：主持人發表結束感言，并宣布活動結束。

　　3、活動結束后，與嘉賓合影留念。

　　4、整理活動現場。

　　八、活動后期工作：做好活動總結，汲取經驗，彌補不足。

　　九、活動經費預算：氣球：20X0。2=4元，嘉賓卡：6X3=18元，租話筒（兩個）：70元，回贈嘉賓禮品（刻光盤+筆記本）：6X30=180元，幸運獎：6X3=18元（smart iq環），模擬招聘紀念獎4X10=40元（活頁本），噴繪海報1X60=60元，綠茶6X3=18元，餐巾紙6X0。5=3元，其他費用：30元。共計441元

交流會策劃書 篇21

　　一、活動主題：

　　撥云見日，交流讓你的專業之路不再迷茫

　　二、活動背景

　　在大四學生即將畢業之際，為了讓在校同學對于本專業的學習內容有更深入的了解，對大學期間的生活作出更詳盡系統的職業規劃，對社會對新時代大學畢業生的要求有更好的把握，學術實踐社根據各年級專業同學的階段特點，分批次、時段舉行專業交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業的同學答疑解惑，掃除其對專業之路的不解和迷惘。

　　三、活動目的

　　通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導、明星團隊中學長學姐的經驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發學生的思辨能力，鼓勵本專業在校學生探索本專業的學習之路，扎實本專業的專業基礎基礎。通過第二系列活動使在校學生了解現代企業的用人需要，寄望其適時將自身的職業生涯規劃提上議程，汲取前輩經驗，積極為將來的擇業和就業做充分的準備。

　　四、活動時間：

　　第一系列：四月下旬10級專業年級大點名（兩場）

　　第二系列：四月下旬周末

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：

　　第一系列：商學院在校10級專業學生

　　第二系列：商學院在校08級專業學生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯系方式詳見附帶內容）

　　七、活動開展

　　第一系列：

　　【前期準備】：

　　1、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：

　�、偃绾翁嵘龑W習效率（謝峰主講）；

　�、谌绾翁嵘�工作協調能力（羅思主講）；

　�、廴绾翁岣咚枷胝J識（李啟威主講）；

　　④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責；

　　2、征集團隊名稱、標志；

　　3、向學院申請此團隊個人的交流活動證書；

　　4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

　　5、PPT制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的準備；

　　【交流會現場】

　　1、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團隊風采。內容為對團隊每個人風采的采訪，內容包括大三同學的學習生活回顧、專業學習感悟以及帶給同學建議和寄語；（10分鐘）

　　3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現場談大學學習生活，分版塊談：讀大學（專業）究竟讀什么？在大學我是如何處理協調學習和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發言內容范圍進行擴展，要求與專業有關，觀點正確，主題格調追求、勵志和選擇；（1小時）

　　4、互動環節：學生自由提問大三學生；（10分鐘）

　　5、分享夢想：主持人當場抽取專業同學名字，鼓勵對方大膽說出自己的夢想，并探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）

　　6、PPT播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣布活動結束，同學自由離場。

　　7、在三教一樓設立一塊展板制作夢想墻，讓同學們會后可以留下自己的夢想。對于有針對性的夢想進行會后幫助，同時公布在海報上。

　　【后期活動】

　　1、照片、新聞歸檔。

　　2、將照片做成海報，展示活動成果。

　　第二系列：

　　【前期準備】

　　1專業交流會中專業老師的邀請

　　2大四學長學姐的聯系工作

　　3專業資料的閱讀

　　4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備

　　5宣傳海報3張

　　【交流會現場】

　　1、主持人宣布活動開始并歡迎專業老師入座；（5分鐘）

　　2、大四學生親臨現場談求職和實習過程中的經歷和體會；（30分鐘）

　　3、針鋒相對環節；主持人根據前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業老師做分析點評。（15分鐘）

　　4、互動環節：，大四學生講述自己面試的經驗以及社會上更需要我們具備哪些專業知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業課學習中，學生可自由提問老師和大四學生代表。最后由老師補充一些疏漏的問題。（30分鐘）

　　5、主持人宣布活動結束，歡送老師，同學自由立場。

　　八、附帶內容和注意事項

　　1、第一系列活動針對商學院在校10級專業學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業學生，同時接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯系方式和聯系人：

　　截止時間（待定）

　　2、活動前聯系科協和新銳報社做相應的照片和檔案采集。

　　九、團隊名單、人員安排

　　十、活動預算

交流會策劃書 篇22

　　一、背景及現狀

　　大一新生經歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負著父母的殷殷期盼，步入我們武昌理工學院。在新的環境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應大學生活重新規劃大學生活，確立大學奮斗目標和努力方向，我電信1202班舉辦“學生會新老生交流會”。

　　二、活動目的

　　新生們通過與學長學姐以及老師們的交流，進一步明確大學生活的目標，明確大學生活的方向。通過這樣親切的交流，新生們能對于如何 走好自己四年的大學生活，如何提升自身的綜合素質更加充滿信心。同時，也為將來有一個團結班級打下基礎 。

　　三、活動流程

　　1、預備 ：6點00分班里組織人員布置教室，安裝設備

　　7點05分開場（背景音樂）

　　2、播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓，嘉賓入場，主持人開場白及歡迎詞（大家熱烈歡迎）

　　3、在座學長學姐自我介紹，主持人主持

　　4、進行上臺表演

　　5、學長學姐對本專業進行介紹，發展方向，就業前景，及對創新大賽，數學建模等介紹

　　6、由在座的學長學姐發言，把他們在對專業學習 工作 生活方面的'經驗介紹給大一新生

　　7、學生提問時間，可以把自己想問想知道的事情向在座的學長學姐咨詢

　　8，進行游戲007：

　　由開始一人發音0 隨指一人，那人立即發音 0 再任指一人，第三人則發音7，隨聲用手作開槍狀任指一人，中槍者不發音不做任何動作，但中槍者旁邊的兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀。出錯者表演或接受懲罰。

　　1，深情吻黑板10秒

　　2，握異性雙手兩眼對視30秒

　　3，對著窗戶大喊放我出去5遍

　　4，敲門 新老生互動，然后說：“大家好，我是一只大猩猩”跳超過半分鐘的大猩猩強壯之舞蹈（如拍胸脯）

　　5， 在地板上坐蛙跳，并發出呱呱聲音。

交流會策劃書 篇23

　　（一）、活動全稱

　　恩施職業技術學院外語系英語四級經驗交流會

　　（二）、主辦單位

　　恩施職院英語讀書社及外語系學生會宣傳部

　　（三）、活動宣傳

　　鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學習的平臺，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收獲自己的勞動成果與喜悅。

　　（四）、活動場地

　　行政樓四樓

　　（五）、活動時間

　　11月29日星期二晚上7:00

　　（六）、活動參加者

　　外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。

　　（七）、活動目的

　　為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節，同時使同學們了解英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供了解四級考試的平臺，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。

　　（八）、活動前期準備

　　(1)辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內制作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現場分享英語四級考試經驗。

　　(2)外聯部，宣傳部在活動前一個星期內制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。

　　(3)安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員

　　（九）、活動流程

　　(1)6點所有機構成員必須到活動現常

　　(2)會員及廣大英語愛好者到達活動現場后找位置就坐。

　　(3)主持人發表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。

　　(4)播放社團會歌“tomorrow will be better”

　　(5)由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。

　　與會老師:外語系專業老師及英語讀書社指導老師朱行梅

　　已過四級嘉賓：外語系101511班——秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云

　　(6)主持人邀請已過級同學分享她們英語四級的學習經驗。

　　(7)指導老師朱老師傳授英語過四級的經驗及技巧。

　　(8)主持人宣布進入互動環節。

　　(9)指導老師對本次活動的開展做簡要點評。

　　(10)活動結束，主持人致到場老師，學長和學姐感謝詞。

　　(11)組織學員，指導老師有序退場，老師先走，學員后走。

　　(十)注意事項

　　(1)會員服務部負責機構成員和會員的簽到情況，維持會場的'良好紀律，保持會場的安靜，以便活動能夠順利的開展。

　　(2)紀檢部部長嚴沖負責調音響，宣傳部長江麗莎負責拍照，捕捉活動現場精彩場景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。

　　(3)迎賓的同學要面帶微笑，主要負責迎接到場老師到活動現場就坐，負責活動期間的茶水供應。

　　(4)各部門各機構成員在本次活動中應通力合作，切勿發生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動安排，順利.圓滿開展這次活動。

　　(5)全體機構成員必須負責，活動前后會場清潔工作，如有擅自離開活動現場的一律記過或扣分處理。

　　(6)活動內容如有變動應及時調整。

　　(十一)經費預算

　　請柬：2元*30=60元

　　橫幅：(英語讀書社已備)

　　合計60元

　　注：由外語系宣傳部負責會場人員

　　英語讀書社

　　20xx年11月15日

交流會策劃書 篇24

　　一、活動背景：

　　為了加強信息基礎部學生會的交流與合作，系學生會事一個分部不分家的大家庭，新學期剛開學學生會進行招新現在學生會的新干事對其他部門的人海不熟悉，新手上路，她們需要一份份叮囑為我們指明前進的方向，我們搭建一個心靈的避風港，暢談學生會的發展，探新新校區新形勢下學生會成長的新動力，兌現我們每一個學生會每一個學生干事最真摯愿望，為廣大同學的成長成才搭建廣袤的舞臺。在這次活動中可以讓她們彼此了解，加強交流。為更好地服務同學，更好地為學生會服務，也激發了干事們的團隊協作精神。

　　二、活動主題：

　　我們是一家人

　　三、活動目的：

　　1 、讓新生更深入的了解浙江交通技術學院，了解學生會。

　　2 、讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這里學習而驕傲的思想。

　　3 、讓11屆大一的新生干部更加的了解的學生會，盡快的熟悉工作的。

　　4 、構建一個新生與老生互相交流、展現的'平臺。

　　5 、創造一次屬于大一自己的一次大學美好的記憶。

　　6 、解答新生干部渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　7 、讓新生干部從學長學姐的工作經驗中找到更適自己的方法。

　　四、交流會時間及地點：

　　時間：20xx年12月X日

　　地點：

　　五、主辦方：

　　系學生會師生聯動部

　　六、交流會對象：

　　交流會對象：基礎部學生會全體成員

　　七、交流會流程：

　　1、由主持人致開場白。

　　2、系學生會主席致辭。

　　3、主持人對學生會的一些問題進行提問。如：進入學生會的意義、平時學生會充當什么角色、學生會成員應具備的素質等。

　　4、討論環節：

　�。�1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

　　主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

　�。�2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。（本環節時間控制在20分鐘以內）

　　5、系學生會主席做會議總結。

　　6、主持人致結束辭，宣布交流會結束。

　　八、注意事項：

　　1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

　　2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定。

　　3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座。

　　4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場。

　　5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

　　7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系。交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。

交流會策劃書 篇25

　　一、活動主題：

　　體驗各色生活，交流百味感悟

　　二、活動目的：

　　通過這次活動的開展，豐富大家對社會現實的認識，了解社會生活的艱辛，理解父母和廣大勞動者的辛苦。同時，讓大家有一個清楚地認識，在社會上生存的`不易還有獨立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來而努力。另外，促進同學間的思想交流，促進友誼的提高。

　　三、活動對象：

　　11級物流管理班的全體成員

　　四、活動時間：

　　20xx年9月25日13點—15點

　　五、活動地點：

　　二教x室

　　六、活動準備

　　班委討論安排活動任務

　　收集相關信息，調查同學暑期經歷

　　選擇合適的人進行準備發言

　　班會地點的準備

　　七、活動流程

　　主持人現場調查分類

　　不同行業的同學代表進行經驗交流總結班會內容與意義

　　對未來大學生活的思考與暢想，班主任對班會進行總結指導

　　八、活動后的評估

　　大家更多的分享經驗，交流感情，寫活動總結，反思活動意義

　　規劃自己以后的大學生活

交流會策劃書 篇26

　　一、活動主題：

　　促進愛心協會協干之間的交流跟認識程度，以便其更好的活動協調能力及配合能力，加強愛心協會的整體凝聚力，在活動過程中體會相互交流，相互了解，通過活動幫助協干以后更好的合作。

　　二、活動背景：

　　為了促進協干之間的交流，通過協干之間的商議，決定開展一次有意義的活動，來促進協干之間的熟悉程度，為以后協會的合作工作發展提供一個好的平臺，也能夠通過這次活動加強協干的主動參加協會的活動，為協會出謀劃策。也能增強協會的凝聚力。

　　三、活動目的：

　　愛心協會是一個具有愛心，傳遞愛心的協會。愛心傳遞不僅是對外的傳遞，更應對協會內部進行傳遞。而愛心協會協干是組織愛心活動，傳遞愛心的主體。作為新生協干，他們之間的默契度，跟配合度是十分重要的，本次活動意在聯系協干之間關系，讓他們充分感受到協干這一愛心群體。讓協干能在今后的活動中更好的為會員服務，在大學這一自主生活的平臺上，為愛心協會的成員提供豐富的課外生活，及讓他們感受到協會的魅力。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點：

　　五溪廣場。

　　六、活動對象：

　　新生協干成員。

　　七、活動過程：

　　（一）活動的前期策劃準備：

　　1、協干負責人招集協干成員；

　　2、商量準備游玩交流地點；

　　3、準備交流并分配工作任務；

　　4、后勤部做好預算并進行實地考察；

　　5、協干成員的各項任務的安排。

　�。ǘ�）活動流程

　　1、12月16號協會理事會召開會議，商議活動工作細節，初步確定活動事項；

　　2、12月22號后勤部買活動所需材料；

　　3、協干進行燒烤活動；

　　4、節目流程：

　　游戲：

　�、贁�7

　　任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲擊掌代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就擊掌的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。

　　再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字后，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大伙兒就迷糊啦！

　　還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小于10的任意數字開始。

　�、诖笙乖�

　　由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問”瞎子”，”這個行不行？””瞎子”如果說不行，就繼續指下一個人。知道”瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人�！毕棺印闭�下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是”瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。

　　下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

　　八、活動說明：

　　1、協會協干遵循互相了解的態度來參加此次交流會，互相培養合作度及默契度，以便提高愛心協會的凝聚力；

　　2、參加活動的協干須在活動期間緊跟組織行動，不得隨意離開；

　　3、活動中避免有不參加集體游戲的現象，搞團隊主義；

　　4、活動期間注意自身的人生安全，燒烤時注意材料使用問題，以免造成不必要的傷害。

　　九、經費預算（略）

交流會策劃書 篇27

　　為了使更多的高中生能充分的了解大專類學校，大專學習生活，積累更多的社會經驗，在高考之后能更好的適應新的學習生活，面對社會工作等問題。我院青年志愿者協會將于9月20日，在東華理工大學二教117舉行一場大一新生與青年志愿者委員間的交流會，希望通過這次交流會，能使更多的大一新生充分的了解到青志協，解除他們對將要承擔的青年志愿者的職責的迷惑，同時也能分享到我們在社會服務中所積累的經驗。

　　一、活動目的：

　　1、構建一個互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答學弟、學妹們最渴望了解的青志協活動的各類問題

　　3、讓學弟、學妹們從青志協委員的經驗中找到自己的重要性，以及社會良知，集體榮譽感

　　4、讓學弟、學妹們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　二、活動對象：東華理工大學外國語學院大一新生

　　三、活動時間：20xx年9月20日 14:30-----16:30

　　四、活動地點：二教117

　　五、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　�。�1）人員安排：新一屆青志協全體成員及上一屆青志協全體成員。在活動隊伍中，上一屆的青志協委員應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導學弟學妹解決問題；新一屆委員應聽從上一屆委員的建議，切忌任性行動。

　�。�2）時間地點安排：20xx年9月20日 二教117

　　（3）行程安排：

　　1、9月20日14時，新一屆青志協委員與上一屆青志協委員簽到，并做最后的工作安排。

　　2、活動將由三個部分：上一屆青志協會長總結工作與經驗交流，新一屆會長做工作計劃，答疑�；顒有问揭試�繞分享青志協活動經驗、青志協工作的主題開展活動進行。答疑部分委員可以自行策劃交流會的開展方式、活動形式，但不能偏離主題。

　　2、活動開展期間：

　　(1) 再次確定各項事宜，如資料是否已經準備充足

　　(2) 按照活動進程單進行活動，以1人VS 1班的`形式進行活動，具體事項自由分配

　　(3) 活動舉行2小時，活動過程中，委員必須服從會長的安排之外，也要禮貌對待學弟學妹。面對大一新生的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。

　�。�4）現場有負責照相的工作人員

　　3、活動后期

　　(1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動的現場情況及會后評價，各個委員寫出此次活動的總結報告。

　　（3）活動結束后，應答謝大一新生對我們青年志愿者協會這次活動的大力支持，可適當和校青志協做簡短的交流和意見反饋。

　　4、活動預期效果：

　　在比較輕松的氛圍中進行活動，讓大家都有所收獲，并且促進彼此的工作默契。

　　六、活動注意事項

　　1、委員需佩帶工作證。

　　2、委員需將手機調成靜音或關機。

　　3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。

　　3、活動結束后，由會長總結活動過程，內部交流分享經驗

交流會策劃書 篇28

　　一、會議目的、意義和目標

　　1、加強對南校區勤工助學人員學習、生活和勤工助學情況的了解；

　　2、通過這次座談會，了解勤工助學人員在哪些方面需要幫助，從而以他們的切身利益為本，幫助他們解決工作、生活、學習中所存在的難題；

　　3、希望通過這次活動調動勤工助學人員的工作積極性，從而使他們更好地做好勤工助學工作；

　　4、增強勤工助學人員對各用工部門用人要求的了解，加強各勤工助學人員對大學生事務服務中心勤工助學工作的認識，從而更好的展開工作。

　　二、會議地點

　　中心大廳

　　三、會議時間

　　11月…

　　四、與會人員

　　**老師、中心主任、事務服務部全體成員以及各勤工助學部門人員代表

　�。�熱烈歡迎各用工部門老師前來指導）

　　五、活動內容

　　（一）活動前期準備

　　1、提前一周通知各用工部門推薦代表參加會議，每個部門選出兩名代表（公寓中心可適當增加人數）；

　　2、邀請楊老師、宋老師參加第一次交流會；

　　3、聯系并邀請工作出色、經驗豐富的已退勤工助學人員（2名）參加會議，交流經驗、心得；

　　4、提前兩天通知各與會代表本次會議的主要流程及會議目的'，提醒各與會人員按時到場；

　　5、事務服務部全體成員提前進行會場布置并為各與會代表準備礦泉水；

　　6、安排事務服務部人員在會議期間做好攝影工作。

　　（二）活動流程

　　1、對與會人員作簡略登記，會后及時向用工部門反饋信息；

　　2、由事務服務部部長致開場白，引出活動主題并介紹與會老師及中心領導；

　　3、請學管部老師針對勤工助學人員工作提出要求和期望；

　　4、 由事務服務部成員簡略介紹各用工部門的工作要求以及用工人員工作中出現的問題；

　　5、請已退的對勤工助學有豐富經驗的同學和兼職出色的同學談談他們自己在勤工助學崗位上的經歷和感想，怎樣處理學習與工作的關系以及講解兼職的工作經驗（中心老成員），事務服務部會議記錄人員認真做好記錄；

　　6、由部分勤工助學人員談談他們自己在勤工助學崗位上出現的問題以及對中心工作的意見和建議；

　　7、由事務服務部人員簡單介紹勤工助學網站；（工資公示表）

　　8、由事務服務部部長作會議總結，并宣布會議結束。

　　會議時間：1小時

　　（三）活動后期工作

　　1、事務服務部全體成員會后清掃會場，保持會場清潔。

　　2、事務服務部2名會議記錄人做好會后總結。

　　3、針對各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，事務服務部采取相應措施，如從自身工作方面解決或向老師反映，切實為他們解決問題以及改善我們的工作。

　　六、注意事項

　　1、會議開始前20分鐘入場，保證會議準時開始；

　　2、事務服務部會議記錄人一定詳細記錄好各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，便于會后更好地為他們解決難題。

　　策劃書：大學生事務服務中心勤工助學部

　　xx年10月

交流會策劃書 篇29

　　一：活動背景

　　大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一大二學生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

　　二：活動主題

　　以討論怎樣充實的'度過大學生活為主題，展開學業、就業等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

　　三：活動目的

　　作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環境里有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

　　四：活動對象

　　法律與政治學院全體大一大二學生。

　　五：活動時間

　　(待定)

　　六：活動地點

　　模擬法庭(待定)

　　七：活動安排

　　1、前期工作：活動策劃宣傳

　　組織通知邀請嘉賓布置會場。

　　2、具體環節：(按先后順序) 用時(分鐘)

　　開場白，介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座，入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績(10)

　　3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。

交流會策劃書 篇30

　　一、活動背景：

　　藝術系迎來了我們新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系xx級裝潢班新老生交流會”。

　　二、活動目的

　　新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。

　　三、活動主題

　　夢的起點。

　　四、活動對象

　　xx級裝潢班全體同學及xx級裝潢班的學姐學長。

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　六、活動地點

　　裝潢班教室及操場。

　　七、活動安排

　　1. 前期工作

　　1) 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。

　　2) 嘉賓邀請：xx級裝潢班優秀學生，輔導員，

　　3) 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。

　　4) 燈光，照相機。

　　2. 活動中(流程)

　　1) 先放一曲舒緩的音樂。

　　2) 主持人開場白，介紹來賓。

　　3)老師發言。

　　4)新生代表發言(x名)

　　5) 老生上臺介紹發言，并且可以適當的回答新生的問題。

　　6)新生提問環節，

　　7)氣氛達到高潮，進行自由交流，

　　8)嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。

　　八、活動經費

　　略。

交流會策劃書 篇31

　　一、交流會主題：明確宗旨，加強交流，共筑和諧，服務同學。

　　二、交流會目的：為了加校學生會之間的了解，加強彼此間的交流，以提高校學生會服務同學的能力，為我校團委工作的發展而共同努力；并且通過此次交流，使廣大團學干部能夠認清形勢，清醒頭腦，加強合作，提高自己的綜合素質，以點帶面，共同構建和諧校園。

　　三、交流會時間：第一次：20xx年10月17日 18：30 星期三

　　第二次：20xx年11月7 日 18：30 星期三

　　第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三

　　四、交流會地點： 報告廳

　　五、交流會前期準備：

　　1、學習部需要召開各部門部長會議，將本次交流會的相關事宜告知各部門，并且讓各部門做好準備。

　　2、學習部需要結合本次交流會的策劃，負責報告廳的借用，相關物品的`準備。

　　3、學習部需要做好主持人的確定及串詞。

　　4、宣傳部做好展板宣傳。

　　5、各部門選出2名維持交流會次序的同學，并在每次學習交流會前一天將名單報到學習部。

　　6、生活部負責報告廳會場的布置。

　　7、新聞中心負責學習交流會的拍照工作。

　　8、辦公室負責對各部門進行考勤。

　　9、文娛部負責準備團歌及背景音樂。

　　六、交流會流程：

　　①、18：30~18：40主持人講話

　�、凇�18：40~18：45大家起立，奏唱團歌

　　③、18：45~18：50大三干部代表發言

　　④、18：50~20：10各部門進行學習交流

　　⑤、20：10~20：30主持人結束語

　　七、與會人員：校學生會全體成員。

　　八、學習交流會要求：

　　1、本次交流會各部門進行學習交流階段分部門學習交流（10分鐘）和互動活動交流(10分鐘)兩個部分。

　　2、一次學習交流會由四個部門（抽簽決定先后次序）進行學習交流，分三次舉辦完，一個月一次。

　　3、各部門具體的學習交流內容由各部門自己準備，并在學習交流會前1天把學習交流會的主要內容交到學習部。

　　4、各部門按指定位置就座，并保持嚴格的紀律性。

　　九、交流會后期工作

　　學習部要結合每次交流會寫一篇報道，跟老師溝通上傳到學校網站。

　　全體學生會成員打掃會場清潔。

　　十、學習交流部門安排

　　第一次：禮儀隊、國旗班、廣播站、新聞中心

　　第二次：組織部、宣傳部、文娛部、體育部

　　第三次：權益部、生活部、辦公室、學習部

　　策劃部門：學習部

　　學習交流會策劃書（三）

　　一、活動背景

　　大學生活剛剛進行一個月，為了豐富同學們的課余活動，134班長彭威威組織一場以“增強知識，開拓視野”為主題的學習競賽活動，由各班委以組織與布置，決定于5104教室舉行，時間暫定3點到5點。

　　二、活動目的

　　提高同學們學習的興趣，開拓同學們的知識面，活躍班級氣氛。

　　三、活動主題

　　活動地點：華北水利水電學院5104教室

　　活動時間：10月3日下午3點到5點

　　活動對象：信息工程學院134班全體同學

　　四、活動負責人

　　主辦人：彭威威

　　協辦人：范亞寧、馬榮菊、蘇碩、楊培志

　　邀請：信息工程學院輔導員

　　五、活動宣傳

　　（一）宣傳

　　班委負責制作海報并張貼于宣傳欄

　�。ǘ�）外聯

　　負責聯系別班同學觀賽并提出寶貴意見

　　六、活動開展

　　1、會場布置：前排為評委席（共6人）對面是比賽場地

　　2、主持人：班級自選

　　3、會場服務：秩序維護工作、衛生打掃工作。

　　4、流程：

　�。�1）主持人做開場白

　　(2)參賽人員依次發表對學習的看法

　　（3）在規定時間內完成競賽題目

　　（4）評委評改試卷，給出分數，發放獎品

　�。�5）外班同學發表意見，主持人總結。

　　七、資金預算

　　1、試卷復印6元。

　　2、獎品：筆記本，中性筆，棒棒糖共計20元。

　　總計26元。

　　活動總結

　　通過學習交流會，同學們更加熱愛學習了，使同學們了解的學習的樂趣，也使同學們知道了學習的重要性。在活動中同學們都表現了自己的熱情，積極交流了自己的各種學習方法，使同學們都獲益匪淺，會后同學們都覺得這次活動非常有意義，應該多舉行。