暑期社會實(shí)踐支教活動策劃書
2、活動的必要性
（1）土家族苗族自治州是湖南省唯一一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的唯一地區(qū)。人民生活貧困，義務(wù)教育普及率不到80%，教育文化很落后。其基礎(chǔ)教育存在各種困難，師資力量薄弱，教學(xué)硬件和軟件嚴(yán)重短缺。本次活動，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們讀好書，上好學(xué)。并呼吁更多的人來關(guān)注、支持貧困地區(qū)的教育，提高貧困地區(qū)教育水平。
（2）由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)?shù)厝嗣駥逃恼J(rèn)識還不夠深入，家庭教育存在嚴(yán)重的缺陷。本次活動將對此進(jìn)行調(diào)研，提高當(dāng)?shù)鼐用駥逃恼J(rèn)識。
（3）本次活動能使我們大學(xué)生學(xué)以致用,將課本上的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師積累經(jīng)驗(yàn)。
（4）本次活動在偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)，條件艱苦，有利于培養(yǎng)我們吃苦耐勞的意志品質(zhì),并能培養(yǎng)我們的愛國精神，憂國憂民的品質(zhì)，始終不忘貧困地區(qū)的教育。在具體的實(shí)踐中，還能通過和自己的學(xué)生及其家長交流與溝通，在生活與學(xué)習(xí)中與他們建立起濃厚的感情，能不斷提高自身素質(zhì)和品德修養(yǎng)，獲得自身靈魂的升華。
（5）舉辦本次活動的同時(shí)還能弘揚(yáng)志愿精神，帶動更多的志愿者投身邊遠(yuǎn)落后地區(qū)教育事業(yè)。
（6）本次活動是解決邊遠(yuǎn)落后地區(qū)學(xué)生信息閉塞，眼界狹窄等問題的有效途徑。支教大學(xué)生可以通過自身的學(xué)習(xí)和感受，可以給家鄉(xiāng)的學(xué)生傳遞外面的信息，開闊他們的眼界，激發(fā)他們積極進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的志向。
（7）通過本次活動可以建立一個(gè)大學(xué)生支教長期有效的機(jī)制。不斷推動貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算