配音比賽策劃書（精選3篇）

配音比賽策劃書 篇1

　　一、指導思想：

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　二、活動目的：

　　為愛好配音的同學提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。

　　此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！

　　三、活動主題：

　　我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼

　　四、活動對象：

　　遼寧林業職業技術學院全體在校學生

　　五、活動時間：

　　20xx年05月23日

　　六、活動地點：

　　教學樓209教室

　　七、比賽項目：

　　影視配音

　　八、活動流程：

　　（一）前期準備工作

　　1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；

　　2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。

　　（二）活動內容

　　團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。

　　（三）后期工作

　　對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。

　　九、活動要求：

　　1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

　　2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。

　　3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。

　　4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。

　　5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。

　　十、獎項設置：

　　團隊或個人冠、亞、季軍各一組

　　十一、注意事項：

　　1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；

　　2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。

　　十二、評分標準

　　——對于參賽個人的評分：

　　1、語音語調：30分

　　2、清晰流利：20分

　　3、情感表現：20分

　　4、創新新穎：30分

　　——對于參賽團隊的評分：

　　1、語音語調：20分

　　2、清晰流利：20分

　　3、情感表現：20分

　　4、創新新穎：20分

　　5、團隊配合：20分

　　十三、經費預算

　　榮譽獎狀共6個共計40元十

　　四、主辦單位

　　林學系團總支學生會

　　十五、承辦單位

　　林學系社團部

　　林學系社團部20xx年04月25日

配音比賽策劃書 篇2

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的'語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　為了豐富我們在校大學生的業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。

　　一、活動時間：

　　初賽：20xx年5月21日和5月22日

　　決賽：20xx年6月1日

　　二、活動地點：

　　食工樓B409

　　三、主辦單位及承辦單位：

　　主辦單位：化學工程學院學生分會

　　承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部

　　四、獎項設置：

　　一等獎：兩名二等獎：三名三等獎：五名優秀獎：三名最佳創意獎：一名最佳默契獎：一名最佳人氣獎一名最佳男配音獎一名最佳女配音獎一名

　　五、活動要求：

　　1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發至化工學院秘書部郵箱[emailprotected]

　　2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。

　　3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

　　4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。

　　5、每個節目時間控制在八到十分鐘。

　　6、每班出一至兩個節目。

　　7、活動現場可自帶拉拉隊。

　　六、活動準備：

　　參賽視頻：參賽選手自己準備。

　　宣傳部：

　　餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。 網絡部：

　　比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：

　　選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

　　會場秩序維持。社團部：

　　現場禮儀及接待人員。

　　七、評分標準

　　本次比賽以10分制記，評委以以下品分標準酌情打分。

　　（一）模仿配音環節

　　1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫

　　2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握

　　3、選手之間的配合默契程度

　　4、表情動作生動，符合電影意境

　　（二）創意配音環節

　　1、改編創意新穎，符合情理

　　2、表演真實生動，現場效果良好

　　八、活動過程：

　　1）在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。

　　2）參賽者根據所放視頻進行配音。

　　3）最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。

　　4）在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛。互動中發放小禮品。

　　希望本次活動我們能夠合作愉快！

　　九、經費預算：

　　氣球10元

　　彩帶5元獎狀和獎品10元其他材料30元共計55元

　　化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部

配音比賽策劃書 篇3

　　一.活動背景

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　二.活動目的

　　我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發大學生學習的熱情，提高大學生的語言素養，促進學生語言學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習語言的樂趣。

　　三、主辦單位：東北大學

　　四、承辦單位：東北大學機械學院科協

　　五、活動時間：20xx年4月（待定）

　　六、活動地址：（待定）

　　七、活動對象：全校同學

　　八、比賽細則：

　　1.活動簡介：活動以校學生會成員為主要活動對象，旨在以校學生會帶動全校同學學習語言的積極性，了解語言語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學習語言。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！（比賽不限語種）

　　2.活動口號:（待定）

　　3.活動前期準備：

　　（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動

　　c.網絡通知宣傳

　　（2）報名流程：鼓勵同學踴躍參加，并于x月x號之前確定參加人員名單。再由本部統計好名單。

　　（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。

　　（4）評委：嘉賓：

　　4、詳細比賽流程

　　1初賽：建立qq群通知報名同學加入，為其提供技術支持。上交作品為3～10分鐘。并附一段簡短的自我介紹視頻（確定參賽人員及核對作品）。允許上網借鑒學習但禁止抄襲。創意突出者前10隊入圍。(可將優秀作品上傳至網上吸引同學觀看決賽)。

　　2決賽：賽前將準備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。

　　（1）主持人介紹本次比賽的基本內容

　　（2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓

　　（3）主持人介紹參賽隊伍

　　進行比賽第一環節：暖場環節。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。

　　（4）主持人宣布比賽正式開始

　　進行比賽第二環節：配音環節。各隊依次對預先準備的參賽片段消音

　　配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。

　　第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。

　　進行比賽第三環節：競賽環節。大屏幕PPT給出十個備選選項，為預先設置的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，并表演所抽到的片段。

　　第四環節：評委打分。請評委及嘉賓根據配音環節及競賽環節的表現為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行數據整理并得出比賽名次。評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。

　　第五環節：頒獎環節。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發證書并合影留念。

　　（5）主持人宣布比賽結束。

　　5.評分細則：比賽評分采取百分制：

　　語音清晰流利，語調適當：20分

　　表現能力強，對白富有感情：30分

　　題材新穎，富有創意：30分

　　服裝造型適當：10分

　　片段難度分：10分

　　選手最終得分=評委分值X80%+嘉賓分值X20%

　　九、獎項設置

　　取前三名，分獲一、二、三等獎

　　最佳女配音員一名